PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS ...

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VICERRECTORADO ACADÉMICO

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y EMPRESARIALES

PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA

PROFESIONAL DE CIENCIAS

ADMINISTRATIVAS

DENOMINACIÓN DE CARRERA PROFESIONAL Y PLAN DE ESTUDIOS (OBSERVACIÓN SUNEDU) 10-2017

TACNA – PERÚ

2014

UNIVERSIDAD NACIONAL

JORGE BASADRE GROHMANN - TACNA

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ÍNDICE

Pág.

Introducción 3

Diagnóstico Situacional 4

Grados y Títulos 7

Diagnóstico de la carrera Profesional de Cs. Administrativas 10

Perfiles Académicos Profesionales 14

Objetivo del Plan de Estudios 16

Áreas Curriculares 17

Plan de estudio 2014. (Régimen flexible). 19

Estructura Plan de estudios 22

Malla Curricular 24

Sumillas 25

Tabla de equivalencias 101

Evaluación Curricular 106

Bibliografía 107

Anexos (Modelo de silabo) 109

3

INTRODUCCIÓN

La Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales y la Carrera Profesional de

Ciencias Administrativas presentan a la comunidad Universitaria el Plan de estudios

2014.

Partimos de una Matriz Referencial para la Autoevaluación de los Planes

Curriculares de la Carrera Profesional de Ciencias Administrativas, con la

participación de los docentes, egresados, estudiantes e Instituciones civiles y el

Programa de Capacitación y Asistencia Técnica en Currículo de UNIVERSIA.

Arribando a que el presente documento es un esfuerzo por contribuir a la excelencia

y modernización académica de nuestra Carrera Profesional de Ciencias

Administrativas, más aun cuando el compromiso del profesional actual es crear y

difundir conocimiento, cultura, ciencia y tecnología, comprometida con la

transformación de la sociedad a nivel regional, nacional e internacional.

Así mismo, contiene lineamientos de política de Calidad Educativa y Acreditación

Universitaria sustentada en una eficaz y eficiente organización académica, con un

currículo actualizado que garantiza la formación de profesionales generadores de

conocimiento que contribuyan con el desarrollo.

Las Ciencias Administrativas, es una ciencia que permite a las organizaciones lograr

sus fines dentro de un contexto global y con proyección al futuro diagnosticando sus

problemas, diseñando estrategias que permitan evaluar sus desarrollo y adaptarse

rápidamente a los cambios a través de técnicas que optimizan el uso de los recursos

materiales como humanos, financieros y tecnológicos.

El fundamento de la profesión es una buena estructura curricular que orienta a la

formación del profesional en Ciencias Administrativas, frente a las necesidades de

desarrollo de nuestra sociedad.

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PLAN DE ESTUDIOS FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y EMPRESARIALES

CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

2014

I. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

1.1. Marco Institucional

Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann – Tacna.

VISION

“Ser una universidad líder reconocida a nivel nacional e internacional, con carreras

profesionales acreditadas en la formación profesional, la investigación y la

transferencia del conocimiento, que contribuya con el desarrollo de la macro región

sur.”

MISIÓN

“Somos una Universidad pública, formadora de profesionales altamente competitivos

en el ámbito científico, tecnológico y humanístico, comprometidos sostenible de la

Región y del País; integrando el estudio, la investigación y la proyección y extensión

universitaria; con una cultura organizacional dinámica.”

VALORES

Democracia

Respeto

Tolerancia

Honestidad

Verdad

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Responsabilidad

Solidaridad

Igualdad

Justicia

PRINCIPIOS Y FINES

Legitimidad Democrática

Ética Universitaria

Transparencia y Participación

Legalidad

Acceso Universal

Continuidad en la Prestación de Servicios

Coordinación y Cooperación

Imparcialidad

Economía

Responsabilidad

Eficiencia

Evaluación Permanente y Mejora Continua

Eficacia

Carrera Profesional de Ciencias Administrativas

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VISION

“Ser una Carrera Profesional de Ciencias Administrativas, líder y acreditada

interactuando con las organizaciones y sociedad para mejorar su desempeño”.

MISIÓN

“Desarrollar capacidades, conocimientos y métodos prácticos e innovadores

orientados a resolver los problemas más importantes de las organizaciones y de la

sociedad peruana.”

VALORES

Equidad

Servicio

Transparencia

Participación

Innovación

PRINCIPIOS Y FINES

Ética

Legalidad

Acceso Universal

Economía

Responsabilidad

Evaluación Permanente y Mejora Continua

GRADOS Y TITULOS

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Se otorga los siguientes grados y títulos:

Grado Académico de Bachiller en Ciencias Administrativas.

Título Profesional de Licenciado en Administración.

1.2. Diagnóstico del Currículo

El avance tecnológico y del conocimiento científico representa grandes

desafíos para el ejercicio de las Ciencias Administrativas, es importante

que la Carrera profesional de Ciencias Administrativas de la Facultad de

Ciencias Jurídicas y Empresariales, que son factores de reproducción

cultural, que produce y extiende la ideología, cultura, ciencia y tecnología,

busque la eficiencia de los procesos académicos.

En la Carrera Profesional de Ciencias Administrativas se han realizado

programas de capacitación y asistencia técnica en currículo, reuniones de

docentes, egresados y estudiantes, relacionados a los planes de estudio

del perfil profesional del Licenciado en Ciencias Administrativas. En el

Programa de capacitación y asistencia técnica del currículo 2013, se

incorporó al plan de estudios, las asignaturas de Finanzas Públicas,

Investigación del marketing relacional y gestión de mercados

internacionales, como consecuencia de la necesidad del crecimiento de

nuestra economía y algunas deficiencias en la formación profesional.

En el 2013, se realizó el Programa de Capacitación y Asistencia Técnica en

Currículo orientado a la Evaluación Curricular: Relación de los Perfiles,

Planes de Estudios de las Carreras Profesionales de la Facultad de

Ciencias Jurídicas y Empresariales. Del análisis de los Currículos de las

Carreras Profesionales de la Facultad se observó que no se estaba

cumpliendo a cabalidad con los fines de la Ley Universitaria por:

- La falta de conducción, liderazgo y presencia de la Carrera Profesional de

Ciencias Administrativas en la Comunidad.

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- En la conducción de la comunidad, no se asumió el rol de orientar a la

solución de sus problemas fundamentales de Administración, organización,

dirección y control de las empresas, MYPES, y otras instituciones. Las

actividades fueron superficiales sin acciones recíprocas entre la comunidad

y la universidad.

- Falta de la participación de graduados Se planteó la modificación de los

Planes de Estudios de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales y

todas sus carreras Profesionales.

Mediante Resolución de Consejo Universitario Nº 10361-2013-UN/JBG,

Resolución Rectoral Nº 2489-2013-UN/JBG, Reglamento de Jornadas

Curriculares -2013, Cronograma de Jornadas Curriculares 2013, y Guía

Metodológica del Diseño Curricular, aprobada con fecha 13-08-13,

aprobada con fecha 11-09-13, respectivamente se realizó el Programa de

Capacitación y Asistencia técnica en Planes con el objetivo de formular el

diagnóstico de los Planes de estudio vigente de la Carrera Profesional de

Ciencias Administrativas y modificar el perfil profesional acorde a las

exigencias que el mercado requiere y proyectarlo al año 2014. Se contó

con el apoyo y asesoría de entidad capacitadora de UNIVERSIA.

Los aspectos que se trataron fueron:

Diagnóstico del mercado laboral y proceso de diseño de perfiles:

ingresante, egresado y docente.

Proceso de diseño de la estructura del plan de estudios y la malla

del plan de estudios.

Validación de la estructura del plan de estudios y la malla del plan

de estudios.

Elaboración de sumillas de las asignaturas, diseño del sílabo y

evaluación basada en competencias.

Marco legal

9

La Educación Superior tiene su fundamento legal en la Constitución

Política del Perú, Art. 21 que a la letra dice:

Art. 21 " El derecho a la educación superior y a la cultura es inherente a la

persona humana.

La educación tiene como fin el desarrollo integral de la personalidad.

Se inspira en los principios de la democracia social.

El estado reconoce y garantiza la libertad de enseñanza".

La investigación se fundamenta:

En la Ley Universitaria No. 23733, capítulo III, artículo 11; capítulo V,

artículo 43, artículo 51 inciso c; capítulo VI, artículo 58, inciso a; capítulo

VII, artículo 65, que a la letra dice:

Art. 11- "Los Departamentos Académicos son unidades de servicio

académico, específico a la Universidad, que reúnen a los profesores que

cultivan disciplinas relacionadas entre sí. Coordinas la actividad académica

de sus miembros y determinan y actualizan los sílabo de acuerdo con los

requerimientos curriculares de las Escuelas".

Art. 43. "es inherente a la docencia universitaria la investigación, la

enseñanza, la capacitación permanente y la producción intelectual.

Art. 51. Son deberes de los Profesores Universitarios;

c) Perfeccionar permanentemente sus conocimientos y capacidad docente

y realizar labor intelectual creativa.

Art. 58- De conformidad con el Estatuto de la Universidad los estudiantes

tienen derecho a:

a) Recibir una formación académica y profesional en un área determinada

libremente escogida, sobre la base de una cultura general.

10

Art. 65- la investigación es función obligatoria de las Universidades, que la

organiza y conduce libremente, Igual obligación tienen los profesores como

parte de su tarea académica en la forma que determine el Estatuto. Su

cumplimiento recibe el estímulo y el apoyo de su institución.

1.3. Diagnóstico de la Carrera Profesional de Ciencias Administrativas

a) Marco Legal

Con resolución Nº 8161-79-CONUP, de fecha 29 de noviembre de 1979 del

Consejo Nacional de la Universidad Peruana, se reconoce definitivamente a la

Universidad Nacional de Tacna y la constitución de sus órganos de gobierno,

dentro de ellos de la Carrera Profesional de Ciencias Administrativas.

b) Demandas Sociales e institucionales

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

Postulantes 592 619 580 463 569 677 604 648 768 712

Ingresantes 60 63 62 57 74 64 68 63 70 69

Egresados 56 59 57 53 66 59 62 58 63 61

Fuente: Datos estadístico de la Oficina de Admisión UNJBG

Elaboración: propia.

La Carrera Profesional de Ciencias Administrativas ha tenido un crecimiento

del 27,69% la demanda de postulantes en la presente década, la vacante

asignada es de 60 ingresantes, la misma que es cubierta superando la

asignada. Este crecimiento continuo a pesar que existe la misma carrera en

otras universidades particulares cuyo examen de admisión difiere de la

rigurosidad que tiene nuestra Universidad.

El porcentaje de egresados varían del 91% a 95%; en valores estimados

manifestados por ellos cuentan con empleo un 40%, mientras que los

subempleados alcanza el 55%quienes laboran en empresas privadas,

Instituciones públicas, en negocios de sus padres o familiares además sus

propios negocios, mientras que un 5% son desempleados.

11

Las ocupaciones frecuentes de los egresados se ubican en las áreas de

finanzas, comercio, servicio e industria, quienes se desenvuelven en nuestra

región y el país, además laboran en diversos países del continente

americano.

Organizaciones financieras como los bancos de Crédito, INTERBANK, BBVA

Continental; cajas de ahorro y crédito Tacna, Piura, Arequipa, Cusco;

empresas de seguros Rímac, el Pacifico; diversas empresas privadas

industriales y servicios; las Instituciones públicas, Gobierno Regional de

Tacna, Municipalidades provinciales y distritales, Ministerio público, Ministerio

de Justicia.

c) Oferta Profesional

2009 2010 2011 2012 2013

Matriculados 342 354 338 350 356

Tasa Promoción 59 61 63 58 65

Tasa Deserción 0.5 0.6 0.7 0.5 0.6

Tasa Repitencia 0.6 0.7 0.5 0.7 0.5

Egresados 45 49 50 45 51

Graduados 32 35 37 31 36

Fuente: Datos estadístico de la Oficina de Admisión UNJBG

Elaboración: propia.

La formación profesional de los estudiantes de la Carrera Profesional de

Ciencias Administrativas está desarrollada para satisfacer las necesidades

que tienen las diversas organizaciones privadas y públicas de nuestra región

y el país, con la capacidad para el desenvolvimiento en las diversas áreas de

gestión y con criterio para resolver situaciones adversas que se presentan en

la organización empresarial.

La oferta profesional tiene una tendencia de cambio debido al avance

tecnológico de la información y las formalidades en el desempeño de los

equipos de trabajo que conforman diversos profesionales para dar salida a

situaciones adversas para encaminar el desarrollo y crecimiento de la

empresa en beneficio de sus gestores el estado y la sociedad.

12

En la creatividad, innovación y la búsqueda de cambio están presente en

cada estudiante a fin de brindar un pensamiento diferente con respecto a los

productos y servicios que requiere la sociedad y la creación de valor en la

protección del medio ambiente.

d) Oferta de Servicios.

Se cuenta con edificio de tres pisos, la misma que por el momento se

comparte con la carrera de Ingeniería Comercial. Para efectuar una adecuada

formación de los estudiantes en la carrera de Ciencias Administrativas, se

cuenta con el número de 05 aulas adecuadas para atender 40 estudiantes en

turno de la mañana y la noche. Las mismas que cuentan con cañón

multimedia, ecran y otras herramientas de enseñanza.

En la actualidad se cuenta con una biblioteca especializada que cuenta con

bibliografía actualizada y que nos permite dar un servicio bibliográfico con 2

610 libros de la especialidad, 65 tesis, 274 monografías de exámenes

profesionales y 799 informes de prácticas pre profesional. Se cuenta con un

(01) bibliotecario STA y 02 becarios que brindan un servicio en promedio de

50 atenciones diarias en los turnos mañana, tarde y noche. Además se

cuenta con un ambiente de sala de lectura con una capacidad de 30

personas.

También se cuenta con un auditorio debidamente implementado con

capacidad de 150 personas.

La UNJBG. Cuenta con una biblioteca virtual, donde los estudiantes, docentes

de todas las carreras profesionales pueden acceder a dicho servicio.

e) Ámbito de desempeño profesional

Los egresados de la Carrera Profesional de Ciencias Administrativas, se

desempeñan en cualquier tipo de organización a nivel nacional e

internacional, tanto como en el sector público y privado, en empresas

industriales, comerciales y de servicios. De igual forma podría desempeñarse

13

en la docencia, crear su propia empresa y administrar con éxito en las

siguientes áreas:

Dirección y gestión estratégica, Finanzas, Mercadeo, Recursos Humanos,

Producción y Logística.

f) Autoridad, Comisión Académico Curricular y Plana Docente

AUTORIDADES

Mgr. CPC. Betty Cohaila Calderón Decana FCJE

Mgr. Gerónimo Víctor Damián López Secretario Académico Administrativo

Mgr. Alejandro Orestes Mego Cubas Director de la Carrera Profesional de Ciencias Administrativas

Mgr. Miguel Torres Rebaza Jefe de Departamento de la Carrera Profesional de Ciencias Administrativas

COMISIÓN ACADÉMICO CURRICULAR

Mgr. Oscar Begazo Portugal Presidente

Dr. Bartolomé Anyosa Gutiérrez Miembro

PLANA DOCENTE

Mgr. David Cajahuanca Giraldez

Dra. Doris Goicochea Parks

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Mgr. Alejandro Orestes Mego Cubas

Mgr. Oscar Begazo Portugal

Dr. Bartolomé Anyosa Gutiérrez

Mgr. Ruperto Layme Uchochoque

Mgr. Miguel Torres Rebaza

Lic. Américo Flores Flores

Lic. Reynaldo Wirllos Ortiz

Mgr. Nicolás Calderón Urriola

Mgr. Santos Guanilo Gómez

Mgr. Saúl Rivera Borjas

Mgr. Felipe Gómez Cáceres

Lic. Miguel Guanilo Gómez

Lic. Alfredo Bellido Zanabria

II. PERFILES ACADÉMICOS PROFESIONALES

2.1. Perfil del Ingresante

El ingresante de la Carrera Profesional de Ciencias Administrativas

deberá reunir las siguientes características:

Coeficiente intelectual normal/superior

Coeficiente emocional superior

Disciplina

Empatía

Liderazgo

Ética

Con proyección a la sociedad

2.2. Perfil del Egresado

15

La persona que haya completado sus estudios de pregrado en nuestra

Carrera Profesional de Ciencias Administrativas será capaz de:

Capacidad de planificar, organizar, dirigir, controlar y liderar

organismos sociales, con o sin fines de lucro.

Capacidad de aprender y de adaptarse a cualquier entorno

económico, político, social, cultural y legal, respetando y

promoviendo los principios éticos y sociales, preservando el

medio ambiente.

Ser autodidacta y actualizarse

La capacidad de mando y disposición para trabajar y coordinar

equipos humanos con el fin de optimizar los distintos tipos de

recursos y hacer más efectiva la organización.

Capacidades, habilidades y destrezas para desempeñarse en

los sectores público y privado, en las áreas de: administración y

organizaciones, gestión humana, finanzas, producción y

operaciones, mercadeo, negocios internacionales, gestión de

asuntos interdisciplinarios (ambiental, social, tecnológica, etc.);

diagnóstico y asesoría empresas y creación de empresas.

Comprometerse con la calidad, identificar y resolver problemas y

tomar decisiones.

2.3. Perfil del Docente

Las Ciencias Administrativas tienen por razón de ser que se logren los

resultados esperados ya sea en empresas u organizaciones sin fines

de lucro a través del manejo del trabajo de personas y la correcta

utilización de recursos financieros, materiales, información y

conocimiento.

Es de gran utilidad en acciones como:

Organizar y desarrollar empresas: micro, pequeñas, medianas y

gran empresa comercial, industrial, financiera y de servicios.

16

Generar empresas públicas, privadas cooperativas y diversos

tipos de organizaciones

Dirigir subgerencia, divisiones, departamentos y oficinas de

personal, compras, almacenes, producción, ventas, marketing y

finanzas, dentro de las organizaciones

Realizar funciones, actividades y servicios de asesor o consultor

de empresas e investigación científica en ciencias de la

empresa.

Asumir liderazgo en base a un alto nivel de competencia

profesional de la creatividad y la innovación para el desarrollo y

el éxito empresarial.

2.4. Rol del estudiante

Dedicarse constantemente al estudio, elevando su nivel

académico, científico, técnico y cultural de tal manera que

acreciente el prestigio de la universidad.

Respetar y hacer respetar los derechos de los miembros de la

comunidad universitaria.

Contribuir al incremento y conservación de los bienes culturales

y patrimoniales de la universidad.

III. OBJETIVO DEL PLAN DE ESTUDIOS

3.1. Objetivo General

Formar profesionales en la Carrera Profesional de Ciencias

Administrativas integrales con visión global y vocación de servicio,

competentes para desempeñarse en las áreas de la administración con

una perspectiva estratégica que los habilite para contribuir al desarrollo

de organizaciones competitivas en el ámbito nacional e internacional.

3.2. Objetivos Específicos

Los objetivos específicos de la Carrera Profesional de Ciencias

Administrativas se enfocan principalmente a los siguientes aspectos:

17

Integralidad: Dotar al estudiante de una formación profesional y

humana que le permita interpretar la organización en todos los

contextos, en busca del mayor desarrollo del país.

Competencia: Proveer al estudiante de elementos conceptuales y

herramientas para que articule la teoría y técnica en beneficio de la

generación de resultados acordes con los objetivos organizacionales

Perspectiva Estratégica: Desarrollar en el estudiante una perspectiva

orientada a la dirección empresarial que contribuya a la generación e

identificación de ventajas competitivas para la organización.

Internacional: Proporcionar al estudiante elementos que posibiliten

interpretar contextos institucionales, económicos y culturales en

entornos globales para administrar las empresas con una orientación

internacional.

Grupos de Interés: Desarrollar en el estudiante una visión de la

empresa en función de las expectativas de los grupos de interés

“stakeholders” y una capacidad de trabajo en equipo que fomente el

liderazgo orientado al servicio, la ética y la responsabilidad social.

Organizaciones Competitivas: Inculcar al estudiante los criterios de

competitividad, innovación y sostenibilidad para toda empresa en la

que se desempeñe.

IV. ÁREAS DE FORMACIÓN

4.1. Áreas de Formación Académica – Profesional

ÁREAS DE FORMACIÓN PORCENTAJE

(%)

a) Área de Formación Básica, Humanística y de Cultura General 26

b) Área de Formación Tecnológica Profesional 25

c) Área de Formación Especializada 30

d) Área de Investigación 9

18

e) Área de Prácticas Pre-profesionales 10

TOTAL 100

4.2. Actividades Complementarias

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

CREDITAJE

Cocurriculares 5

Extracurriculares 4

TOTAL 9

4.3. Cuadro de Áreas Curriculares

ÁREAS CURRICULARES PORCENTAJE DE CRÉDITOS

(%)

PORCENTAJE DE ASIGNATURAS

OBLIGATORIA (%)

ELECTIVA (%)

Área de Formación Básica, Humanística y de Cultura General

26 26

-

Área de Formación Tecnológica Profesional 25 25

15

Área de Formación Especializada 30 30 -

Área de Investigación 9 9 -

Área de Prácticas Pre-profesionales 10 10 -

TOTAL 100 100

20

V. PLAN DE ESTUDIO 5.1. Plan de Estudios


PLAN DE ESTUDIOS 2014

I SEMESTRE

ASIGNATURAS REG. TURNO HORAS.CRED.PRE-REQUISITO Historia de la Administración SI D/N 5 4 NINGUNO Taller de Lenguaje y Comunicaciones SI D/N 4 2 NINGUNO Matemática I SI D/N 6 4 NINGUNO Contabilidad General I SI D/N 5 3 NINGUNO Materia y Universo SI D/N 3 2 NINGUNO Técnica de Estudio SI D/N 4 3 NINGUNO Seminario de Filosofía SI D/N 3 2 NINGUNO 30 20

II SEMESTRE

Administración General SII D/N 5 4 Historia de la Admón Comunicación Empresarial SII D/N 5 3 NINGUNO Matemática II SII D/N 6 4 Matemática I Contabilidad General II SII D/N 5 3 Contabilidad General I Hombre y Biodiversidad SII D/N 4 3 NINGUNO Metodología de la Investigación SII D/N 4 3 NINGUNO 29 20

III SEMESTRE

Plan de Negocios SIII D/N 5 3 NINGUNO Análisis y Diseño de Proceso SIII D/N 5 3 NINGUNO Estadística I SIII D/N 5 3 NINGUNO Costos Gerenciales SIII D/N 5 3 Contabilidad General II Teoría Económica I SIII D/N 4 3 NINGUNO Psicología SIII D/N 3 2 NINGUNO Proyección Social y Comunitaria SIII D/N 3 2 NINGUNO 30 19

IV SEMESTRE

Administración Pública SIV D/N 5 3 NINGUNO Comportamiento Organizacional SIV D/N 5 3 NINGUNO Estadística II SIV D/N 5 3 Estadística I Calculo Financiero SIV D/N 6 4 Matemática II Teoría Económica II SIV D/N 4 3 Teoría Económica I Derecho Empresarial I SIV D/N 5 4 NINGUNO 30 20

V SEMESTRE

Administración de Recursos Humanos I SV D/N 5 3 NINGUNO Desarrollo Organizacional SV D/N 5 3 Comport. Organiz.. Marketing I SV D/N 6 4 NINGUNO Planeamiento y Control Presupuestal SV D/N 4 3 NINGUNO Antropología SV D/N 5 3 NINGUNO Derecho Empresarial II SV D/N 5 4 Derecho Empresarial I 30 20

21

VI SEMESTRE

ASIGNATURAS REG. TURNO HORAS.CRED.PRE REQUISITO Administración de recursos Humanos II SVI D/N 5 3 Adm.de RR.HH.I Gestión de la Calidad SVI D/N 5 3 NINGUNO Marketing II SVI D/N 6 4 Marketing I Finanzas I SVI D/N 5 3 NINGUNO Realidad Nacional e Internacional SVI D/N 3 2 NINGUNO Seminario de Ética y Sociedad SVI D/N 3 2 NINGUNO Liderazgo SVI D/N 3 2 NINGUNO 30 19

VII SEMESTRE

Gerencia de Producción y Operaciones I SVII D/N 5 3 NINGUNO Marketing III SVII D/N 6 4 Marketing II Finanzas II SVII D/N 5 3 Finanzas I Gerencia Logística I SVII D/N 5 3 NINGUNO. Investigación Operativa SVII D/N 5 4 NINGUNO Emprendimiento Empresarial SVII D/N 4 3 NINGUNO 30 20

VIII SEMESTRE

Gerencia de Producción y Operaciones II SVIII D/N 5 3 Ger. Prod. y Oper.I Investigación de mercados SVIII D/N 5 3 Marketing III Finanzas III SVIII D/N 5 3 Finanzas II Gerencia Logística II SVIII D/N 5 3 Gerencia Logística I Seminario de Tesis SVIII D/N 3 2 NINGUNO Investigación de Marketing Relacional SVIII D/N 3 2 NINGUNO Administración de MYPES SVIII D/N 4 3 NINGUNO 30 19

IX SEMESTRE

Planeamiento Estratégico SIX A-B 5 3 NINGUNO S.I.G. para la Toma de Decisiones SIX A-B 5 4 NINGUNO Comercio Internacional I SIX A-B 6 4 NINGUNO Formulación y Evaluación de Proyectos SIX A-B 6 4 NINGUNO Taller de Tesis (proyecto) SIX A-B 4 2 Seminario de Tesis Prácticas Pre Profesionales I SIX A-B 3 2 NINGUNO

29 19 X SEMESTRE

Gerencia Estratégica SX A-B 5 3 Plan. Estratégico Comercio Internacional II SX A-B 6 4 Comercio Inter. I Auditoria Administrativa SX A-B 5 3 NINGUNO Gestión de Proyectos de Inversión SX A-B 5 3 Form. Eval. Proy. Desarrollo de Tesis SX A-B 4 2 Taller de Tesis

Prácticas Pre Profesionales II SX A-B 3 2 Prácticas Pre Prof, I

ASIGNATURAS ELECTIVAS Gestión de mercados Inter. (ELECTIVO) SX A-B 3 2 NINGUNO Finanzas Públicas (ELECTIVO) SX A-B - - NINGUNO

31 19

22

HORAS.CRED. REQUISITO

PRÁCTICAS PRE- PROFESIONALES

Prácticas pre-profesionales 480 18 Haber culminado

Hasta el Octavo

Semestre invicto.

CO-CURRICULARES

Educación Física y Deportes SI D/N 51 1 NINGUNO Educación Artística y Artes SI D/N 51 1 NINGUNO Inglés intermedio 780 2 NINGUNO Microsoft Office – Plataformas Online Para T:D: 80 1 NINGUNO

EXTRA CURRICULARES

(02) Congreso 20 1 NINGUNO

(02) Realización de Eventos 20 2 NINGUNO

Etiqueta para Ejecutivos 16 1 NINGUNO

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5.2. Estructura del Plan de estudios

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y EMPRESARIALES

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

PORCENTUAL (%):

Teo

ria

Prá

ctic

a

Cré

dit

os

Teo

ria

Pra

ctic

a

Cré

dit

os

Teo

ria

Pra

ctic

a

Cré

dit

os

Taller de lenguaje y comunicación 0 4 4 68 2 Contabilidad General I 1 4 5 85 3 Análisis y Diseño de Procesos 1 4 5 85 3

Seminario de filosofía 1 2 3 51 2 Contabilidad General II 1 4 5 85 3 Comportamiento Organizacional 1 4 5 85 3

Seminario de Etica y Sociedad 1 2 3 51 2 Investigacion Operativa 3 2 5 85 4 Desarrollo Organizacional 1 4 5 85 3

Antropología 1 4 5 85 3 Costos Gerenciales 1 4 5 85 3 Administración de Recursos Humanos I 1 4 5 85 3

Psicología 1 2 3 51 2 Planeamiento y Control Presupuestal 2 2 4 68 3 Administración Pública. 1 4 5 85 3

Realidad Nacional e Internacional 1 2 3 51 2 Marketing I 2 4 6 102 4 Administración de Recursos Humanos II 1 4 5 85 3

Matemática I 2 4 6 102 4 Sistema de Información Gerencial T.D. 3 2 5 85 4 Finanzas I 1 4 5 85 3

Matemática II 2 4 6 102 4 Marketting II 2 4 6 102 4 Gerencia de Produccion y Operaciones I 1 4 5 85 3

Materia y Universo 1 2 3 51 2 Emprendimiento Empresarial 2 2 4 68 3 Finanzas II 1 4 5 85 3

Hombre y Biodiversidad 2 2 4 68 3 Martketing III 2 4 6 102 4 Gerencia Logística I 1 4 5 85 3

Cálculo Financiero 2 4 6 102 4 Comercio Internacional I 2 4 6 102 4 Gerencia de Produccion y Operaciones II 1 4 5 85 3

Estadística I 1 4 5 85 3 Formulación y Evaluación de Proyectos 2 4 6 102 4 Gestión de la calidad 1 4 5 85 3

Estadística II 1 4 5 85 3 Comercio Internacional II 2 4 6 102 4 Finanzas III 1 4 5 85 3

Comunicación Empresarial 1 4 5 85 3 Gerencia Logística II 1 4 5 85 3

Derecho Empresarial I 3 2 5 85 4 ASIGNATURAS ELECTIVAS Planeamiento estrategico 1 4 5 85 3

Derecho Empresarial II 3 2 5 85 4 1. Finanzas Públicas Gerencia Estrategica 1 4 5 85 3

Teoria Economica I 2 2 4 68 3 2. Gestion de Mercados Internacionales Gestión de Proyectos de Inversion 1 4 5 85 3

Teoria Economica II 2 2 4 68 3 Administración de MYPES 2 2 4 68 3

Proyeccion Social y Comunitarias 1 2 3 51 2 Auditoria Administrativa 1 4 5 85 3

Administración General 3 2 5 85 4

Historia de la Administracion 3 2 5 85 4

Lliderazgo 1 2 3 51 2

Nº de horas 28 54 1394 55 26 46 1224 49 20 74 1598 67

Nº de créditos 55 49 67

% 26% 23% 31%

Total Horas Total Horas

1 2 3 51 2

Total Horas

ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA, HUMANISTA Y CULTURA

GENERAL (25%)ÁREA DE FORMACIÓN TECNOLÓGICA PROFESIONAL (25%) ÁREA DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA (30%)(15%O)(15%E)

24

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y EMPRESARIALES

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

PORCENTUAL (%):

Teo

ria

Pra

ctic

a

Cré

dit

os

Teo

ria

Pra

ctic

a

Cré

dit

os

Teo

ria

Pra

ctic

a

Cré

dit

os

Metodología de Investigación 2 2 4 68 3 Prácticas Pre Profesionales I 1 2 3 2 CO-CURRICULARES 6

Seminario de Tesis 1 2 3 51 2 Prácticas Pre Profesionales II 1 2 3 2 Inglés intermedio 780 2

Taller de Tesis (proyecto) 0 4 4 68 2 OBSERVACION Microsoft Office - Plataformas Online para la T.D. 80 1

Desarrollo de Tesis 0 4 4 68 2 PPP realizadas convalidadas 480 18 Educacion Fisica y Deportes 0 3 3 51 1

Investigacion de Mercados 1 4 5 85 3 Educacion Artistica y Artes 0 3 3 51 1

Investig.de Marketing Relacional 1 2 3 51 2

Plan de Negocios 1 4 5 85 3

Tecnicas del Estudio 2 2 4 51 3

EXTRA CURRICULAR 4

(02)CONGRESOS 20 1

(02)REALIZACIÓN DE EVENTOS 20 2

Etiqueta para Ejecutivos. 16 1

8 24 527 20 2 4 6 480 22 0 6 1018 9

20 22 9

9% 10% 100%

TOTAL CREDITOS CARRERA

BASE TOTAL CREDITOS

213

213

ÁREA PRACTICAS PRE PROFESIONALES (10%)

Total

Horas

Total

Horas

Total

Horas

ÁREA DE INVESTIGACIÓN (10%) ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

25

5.3. MALLA DEL PLAN DE ESTUDIOS

SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE

I II III IV V VI VII VIII IX X

5 04 5 04 5 03 5 03 5 03 5 03 5 03 5 03 5 3 5 03

Historia de la Administracion Introduccion Administración Administración Administracion Gerencia de Gerencia de Planeamiento Gerencia

Administración General a los Negocios Publica y Proceso de RR.HH. I de RR.HH. II Produccion y Produccion y Estratégico Estratégica

Administrativos Operaciones I Operaciones II

0 01 1 08 0 14 0 21 0 27 27 33 0 40 40 46 47 53 53 59

4 02 5 03 5 03 5 03 5 03 5 03 4 03 5 3 5 04 3 ELECTIVO 02

Taller de Comunicación Análisis y Comportamiento Desarrollo Gestion de la Emprendimiento Investigación de Sistema de Gestión de

Lenguaje y Empresarial Diseño de Organizacional Organizacional Calidad Empresarial Marketing Información Mercados y/o

Comunicaciones Procesos Relacional Gerencial Finan. Públicas

0 02 0 09 0 15 0 22 22 28 0 34 0 41 0 47 0 54 0 60

6 04 6 04 5 03 5 03 6 04 6 04 6 04 5 03 6 04 6 04

Matemática Matemática Estadística I Estadística II Marketing I Marketing II Marketing III Investigación Comercio Comercio

I II de Internacional I Internacional II

Mercados

0 03 3 10 0 16 16 23 0 29 29 35 35 42 42 48 0 55 55 61

5 03 5 03 5 03 6 04 4 03 5 03 5 03 5 03 5 03

Contabilidad Contabilidad Costos Calculo Planeamiento Finanzas I Finanzas II Finanzas III Auditoria

General I General II Gerenciales Financiero y Control Administrativa

Presupuestal

0 04 4 11 11 17 10 24 0 30 0 36 36 43 43 49 0 62

3 02 4 03 4 03 4 03 5 03 3 02 5 3 5 3 6 04 5 03

Materia y Hombre y Teoría Teoría Antropología Realidad Gerencia Gerencia Formulación y Gestión de

Universo Biodiversidad Económica Económica Nacional e Logística I Logística II Evaluación de Proyectos de

I II Internacional Proyectos Inversión

0 05 0 12 0 18 18 25 0 31 0 37 0 44 44 50 0 56 56 63

4 03 4 03 3 02 5 04 5 04 3 02 5 04 5 03 4 02 4 02

Técnica de Metodologia de Psicologia Derecho Derecho Seminario de Investigacion Seminario de Taller de Desarrollo de

Estudio la Investigacion Empresarial I Empresarial II Ética y Operativa Tesis Tesis Tesis

Sociedad

0 06 0 13 0 19 0 26 26 32 0 38 0 45 0 51 51 57 57 64

****************************************************************************************

3 02 3 02 3 2 4 03 3 2 3 02

Seminario de Proyección Liderzgo Administración Practicas Pre Practicas Pre

Filosofía Social y de MYPES Profesionales I Profesionales II

Comunitaria

0 07 0 20 0 39 0 52 0 58 58 65

Área de Área de Área Área de Área de LEYENDA

Formación Formación de Formación Practicas Pre Izquierda Superior: Horas Academicas

General y Tecnológica Investigación Especializada Profesionales Derecho Superior: Creditos x Asignatura

Humanística Profesional Izquierda Inferior : Pre-requisitos

Derecho Inferior : Codigo de la Asignatura

****** Haber Aprobado del I al VI Ciclo

MALLA DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

26

5.4. Sumillas

PRIMER

SEMESTRE

27

CURSO : HISTORIA DE LA ADMINISTRACIÓN

NATURALEZA.

Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica -

práctica.

PROPÓSITO.

Al terminar la asignatura, el participante elabora un cuadro comparativo de las diferentes

corrientes filosóficas de administración, mencionado los representantes, aportes y limitaciones

de cada etapa, citando referencias bibliográficas.

OBJETIVOS

Al terminar la asignatura el estudiante tendrá las competencias de:

Conocer la historia de la administración

Entender la filosofía clásica, moderna de la ciencia de la administración

Saber manejar y aplicar las herramientas clásicas y modernas y de la calidad en la gestión de

empresas.

SINTESIS DE CONTENIDO

1 y 2da. Semana Antecedentes históricos de la administración. 3 y 4ta. Semana Definiciones de administración. 5 y 6ta. Semana Objeto de estudio de la administración Empresa – tipos de

empresas, constitución de empresas. 7 y 8ava. Semana Filosofía clásica de la administración. 9, 10, 11ava. Semana Enfoques de la administración estratégica y de calidad. 12, 13, 14, 15 y 16ava semana Herramientas de la administración clásica y de calidad.

29

CURSO : TALLER DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NATURALEZA.

Asignatura que corresponde al área de formación Básica, humanista, y cultura general de

naturaleza práctica.

PROPÓSITO.

Al término de la asignatura, el participante redacta documentos administrativos con precisión y

claridad, teniendo en cuenta la estructura de cada uno, aplicando reglas básicas de la

gramática y ortografía.

OBJETIVOS

Reflexionar sobre la importancia del lenguaje como medio de conocimiento y como factor de

comunicación. Desarrollar las capacidades de abstracción y de relación del alumno mediante el

análisis de estructuras oracionales. Proporcionar criterios de corrección y de ejemplaridad

idiomáticas. Afinar la competencia lingüística mediante la permanente ejercitación ortográfica,

léxica, sintáctica y estilística. Promover el desarrollo de las competencias lingüísticas pasiva y

activa.


Naturaleza y funciones del lenguaje. Sistema, norma y habla. Relaciones sintagmáticas y

paradigmáticas. La conjugación verbal castellana (análisis de la conjugación irregular). La

oración compuesta y la puntuación (criterios lógico-sintácticos). Sintaxis, entonación y

puntuación. Corrección fundamentada de los errores sintácticos más frecuentes. Elaboración

de discurso expositivo (oral y escrito).

1 y 2da. Semana Antecedentes históricos de la administración. 3 y 4ta. Semana Definiciones de administración. 5 y 6ta. Semana Objeto de estudio de la administración Empresa – tipos de

empresas, constitución de empresas. 7 y 8ava. Semana Filosofía clásica de la administración. 9, 10, 11ava. Semana Enfoques de la administración estratégica y de calidad. 12, 13, 14, 15 y 16ava semana Herramientas de la administración clásica y de calidad.

30

CURSO : MATEMÁTICA I

NATURALEZA

Asignatura que corresponde al área de formación básica, humanista y cultura general de

naturaleza teórica – práctica.

PROPÓSITO.

Al término de la asignatura, el estudiante soluciona problemas de cálculo diferencial,

representando gráficamente con base a su dominio, rango y elemento básico, aplicando

teoremas de límites y derivadas, resolviendo modelos económicos básicos.

OBJETIVOS

Analizar conceptos matemáticos fundamentales del sistema de los números reales y de las

funciones con una variable.

Resolver problemas de funciones relacionados con las carreras de administración, contabilidad

y economía, de modo que sean expresados en modelos y sean resueltos gráfica y

analíticamente.

Capacitar al alumno en los temas del cálculo diferencial e insistir en las aplicaciones de la

optimización de funciones con unas variables.

SÍNTESIS DE CONTENIDO

1 a 4ta. Semana Desigualdades e inecuaciones con una variable.

5 y 8ava. Semana Relaciones y funciones matemáticas.

9 y 12ava. Semana Límite de funciones.

12 y 16ava. Semana Derivada de funciones con una variable.

31

CURSO : CONTABILIDAD GENERAL I

NATURALEZA

Asignatura que corresponde al área de formación tecnológica profesional de naturaleza teórica

– práctica.

PROPÓSITO

Al término de la asignatura, el participante elabora un proceso contable aplicando los principios

de contabilidad generalmente acepados, normas internacionales de contabilidad y el plan

contable general empresarial señalando su estructura y su aplicación necesaria en la empresa.

OBJETIVOS

Conocer los fundamentos de la Ciencia Contable, sus principios y prácticas que se aplican en la gestión de las empresas. Utilizar la información contable para efectos de la toma de decisiones.


1 y 2da. Semana La Ciencia Contable y su relación con otras ciencias. 3 y 4ta. Semana Principios fundamentales de la Contabilidad. 5 y 6ta. Semana Función contable en las empresas. 7 y 8va. Semana Libros contables y la empresa. 9, 10 y 11ava. Semana Desarrollar Monografías. 12 a 16ava. Semana Formulación del Balance General y el Balance de Pérdidas y

Ganancias de acuerdo con las normas y principios contables.

32

CURSO : MATERIA Y UNIVERSO

NATURALEZA

Asignatura que corresponde al área de formación, humanista y cultura general de naturaleza

teórica – práctica.

PROPÓSITO

Al finalizar la asignatura, el participante prepara un informe, explica la composición de la

materia, indica el cuidado ecológico de la tierra, crear valor los residuos.

OBJETIVOS

Entender en teoría y práctica sobre la materia, energía, fuerza y movimiento y sus implicancias

en el desarrollo tecnológico.

Así como el conocimiento de la tierra y el universo bajo un enfoque de desarrollo de la

conciencia ambiental, equilibrio ecológico y bienestar humano.


1 y 2da semana Nociones generales y específicas 3 y 4ta semana Salud ambiental 5 y 6ta semana Componentes Físicos, Químicos y Biológicos del medio

ambiente (Agua,aire, suelo) 7 y 8va semana Factores que alteran o conservan o mejoran el medio ambiente.

33

CURSO : TÉCNICAS DE ESTUDIOS

NATURALEZA


– práctica.

PROPÓSITO

Al finalizar la asignatura, el participante elabora un informe de la técnica de estudio como

herramienta para facilitar sus capacidades y mejorar sus logros.

OBJETIVOS

Mejorar los hábitos de estudio y la aplicación de diversas técnicas, valorando su importancia en

el desarrollo intelectual.

Elevar el nivel de aprendizaje a través de la utilización de las diferentes técnicas de estudio.

Generar en el estudiante hábitos de estudio capaces de desarrollar sus habilidades

académicas, hábitos que van desde el ordenamiento físico de elementos para el estudio hasta

la organización e higiene mental.

Dotar al estudiante de estrategias y técnicas que le permita dar un mejor tratamiento a la

información y el conocimiento al momento de someterlo a una interpretación, a un análisis, a

una síntesis, a una correlación, a un comentario, a una crítica, en fin, a cualquier tipo de

estudio e investigación.


1 al 16ava. Semana Naturaleza de la Universidad y la Metodología del Aprendizaje,

hábitos y técnicas de estudio, redacción de documentos

académicos y estilo (la monografía, el ensayo, el texto

científico, etc.)

34

CURSO : SEMINARIO DE FILOSOFIA

NATURALEZA.



PROPÓSITO.

Al finalizar la asignatura, el participante conocerá el pensamiento filosófico, los problemas de la

filosofía, la epistemología, la ontología y el tratado de los valores, para comprender en la

empresa.

OBJETIVOS

Identificar los conceptos básicos manejados en materia de filosofía empresarial,

reconociendo su aporte para el progreso y desarrollo de las instituciones

empresariales, de cara a las nuevas exigencias en el mercado.

Analizar el contenido y desarrollo de la cultura organizacional para valorar las funciones que se

desempeñan y elaborar una nueva perspectiva de organización que responda a los desafíos

actuales.


1ra. Semana Marco conceptual: Concepto de filosofía empresarial

2da. Semana Filosofía del Trabajo

3 y 4ta. semana Filosofía de las Motivaciones

5ta. semana Liderazgo y cultura

6ta. semana La dirección y la estrategia

7 y 8ava. Semana Cultura organizacional: La cultura organizacional en el contexto

postindustrial

9 y 10ma. Semana Ética Empresarial: Perspectivas Éticas y culturales en el

contexto nacional

11ava. Semana Responsabilidad social

12ava. Semana Los valores sociales en el entorno mundial

13, 14 y 15ava. Semana La Nueva Cultura Organizacional: El cambio y la Reingeniería

16 y 17ava. Semana Servicio al cliente y estrategia

35

SEGUNDO

SEMESTRE

36

CURSO : ADMINISTRACIÓN GENERAL

NATURALEZA

Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica –

práctica.

PROPÓSITO

Al finalizar la asignatura el participante resuelve un caso empresarial, señalando las etapas del

proceso administrativo. Presentando un plan estratégico, una estructura orgánica, diseñando

las estrategias de gestión para la toma de decisiones y los controles en la solución del caso.

OBJETIVOS

Aplicar la filosofía al funcionamiento de la empresa en los diferentes escenarios de gestión.

Entender y aplicar la administración de la calidad y el cambio.

El entorno de las organizaciones, la cultura organizacional, la ética y la responsabilidad social.

Manejar y aplicar el proceso administrativo a la gestión empresarial.


1, 2 y 3ra. Semana La planeación y administración estratégica.

4, 5 y 6ta. Semana Planeación

7, 8 y 9na. Semana Organización

10, 11 y 12ava. Semana Dirección

13 al 16ava. Semana Control Gerencial.

37

CURSO : COMUNICACIÓN EMPRESARIAL

NATURALEZA.

Asignatura que corresponde al área formación básica, humanista y cultura general de

naturaleza teórica práctica.

PROPÓSITO.

Al finalizar la asignatura el participante elabora un informe sobre los medios y soportes,

gestión, conducción y control del medio de comunicación.

OBJETIVOS

Generales:

Utilizar adecuadamente sus conocimientos del proceso de comunicación.

Optimizar las comunicaciones en el medio donde se desenvuelve.

Específicos:

Comprender la naturaleza de la comunicación intrapersonal, organizacional y macrosocial.

Dominar la ortografía y redacción general para la consecución de una comunicación clara, precisa y correcta.

Diseñar y redactar todo tipo de documentos administrativos de circulación interna y externa de acuerdo a las normas técnicas de INTINTEC.

Desarrollar habilidades para hablar correctamente en sus interrelaciones con personas o grupo humanos pequeños o grandes.


1 y 2da. Semana Naturaleza de la Comunicación

3 y 4ta. Semana La Comunicación Organizacional

5 y 6ta. Semana La Organización como Sistema.

7 y 8va. Semana Estrategia de Comunicación Empresarial.

9 y 10ma.semana La Comunicación oral en la Empresa.

11 y 12ava. Semana Métodos de Redacción de Mensajes escritos.

13ava. Semana Redacción de documentos administrativos.

14ava. Semana La Documentación administrativa escrita.

15ava. Semana Importancia del público o auditorio en el proceso de la

comunicación oral.

16ava. Semana La nueva tecnología en la comunicación empresarial.

38

CURSO : MATEMATICA II

NATURALEZA

Asignatura que corresponde al área de formación básica, humanista y cultura general.

PROPÓSITO.

Al término de la asignatura, el estudiante soluciona problemas de cálculo integral y matrices,

interpreta y resuelve problemas de la vida empresarial con integrales y matrices para trabajo en

equipo, manifestando la decisión de elaborar un nuevo problema a partir de un problema

resuelto.

OBJETIVOS

Generales:

Desarrollar en los alumnos la capacidad de análisis y la formación científica con el manejo

intuitivo, gráfico y formal de los conceptos.

Específicos:

Analizar conceptos matemáticos fundamentales de los vectores en R3. Resolver problemas de

matrices relacionados con las carreras de administración, contabilidad y economía. Capacitar al

alumno en los temas del cálculo diferencial e integral en las aplicaciones de la optimización de

funciones con varias variables.


1, 2, 3 y 4ta. Semana Funciones de varias variables

5, 6, 7 y 8ava. Semana Ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden y primer

grado

9, 10, 11 y 12ava. Semana Ecuaciones en diferencias finitas

13, 14, 15 y 16ava. Semana Sucesiones y series

39

CURSO : CONTABILIDAD GENERAL II

NATURALEZA


– práctica.

PROPÓSITO

Al finalizar la asignatura el participante elabora los estados financieros de acuerdo a normas

internacionales de contabilidad y de información financiera, que reflejan las operaciones

empresariales.

OBJETIVOS

Generales:

Utilizar la información contable para la toma de decisiones acerca de:

Qué forma empresarial adoptar.

Qué tipo de actividad empresarial comprometerse.

Concernientes a involucrarse a negocios internacionales.

Específicos:

Brindar al estudiante herramientas, conocimientos y habilidades que se necesitan para

examinar y utilizar la información contable a disposición de la empresa.


1 y 2da. Semana Marco conceptual para la preparación de los estados

financieros.

3 y 4ta. Semana Los estados financieros.

5 y 6ta. Semana Balance General.

7 y 8ava. Semana Estados de resultados

9 y 10ma. Semana Estados de flujo de efectivo

11 y 12ava. Semana Estados de cambio en el patrimonio neto.

13 y 14ava. Semana Notas a los estados financieros

15 y 16ava. Semana Análisis e interpretación de los estados financieros.

17ma. Semana Indicadores financieros.

40

CURSO : HOMBRE Y BIODIVERSIDAD

NATURALEZA



PROPÓSITO.

Al finalizar la asignatura el participante prepara un informe donde analiza el respeto de la

biodiversidad, la explotación de los recursos naturales, reforestación de los bosques para el

desarrollo empresarial.

OBJETIVOS

Aprender a convivir mejor consigo mismo, con sus semejantes y con el medio que lo rodea,

aumentando su capacidad para hacer mejor uso de los recursos naturales, teniendo una actitud

favorable en cuanto al mantenimiento del equilibrio ambiental y la conservación de la diversidad

biológica.


1 y 2da. Semana Nociones Generales

3 y 4ta. Semana Vida y ambiente en el tiempo

5 y 6ta. Semana Hombre y la biosfera

7 y 8ava.semana Reconocimiento de los recursos naturales y derivados

9 y 10ma. Semana Utilidades y beneficios de los recursos naturales para el

hombre

11 y 12ava. Semana Ecosistemas y Biodiversidad.

13 y 14ava. Semana Tecnologías limpias y los Econegocios

15 y 16ava. Semana Problemas ambientales locales, regionales y globales.

41

CURSO : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

NATURALEZA.

Asignatura que corresponde al área de investigación de naturaleza teórica.

PROPÓSITO.

La asignatura presenta los conceptos básicos de la Ciencia, Metodología de la Investigación

Científica, las fases del proceso de investigación científica, esto permitirá al estudiante al

comprensión y análisis de los aspectos centrales de la investigación científica en el campo de

la administración.

OBJETIVOS

Aplicar las diversas estrategias metodológicas que le permitirán conseguir una mayor eficiencia

en su trabajo intelectual universitario así como en su trabajo profesional futuro.

Delimitar los conceptos de ciencia, metodología e investigación. Conocer algunas características de la investigación cuantitativa y cualitativa.

Identificar las actividades y tareas propias de cada etapa de la investigación. Enunciar correctamente un problema de investigación.

Comprender la importancia y utilidad de la revisión bibliográfica en el proceso de la investigación. Formular y comprender el alcance de las hipótesis conceptual, operativa y estadística.

Elegir un diseño más apropiado y formular el proyecto de investigación.


1ra. Semana Introducción al Estudio

2da. Semana Método lógico deductivo

3ra. Semana Método hipotético – deductivo

4ta. Semana Método lógico inductivo

5ta. Semana Método lógico: la analogía

6ta. Semana El método histórico

7ma. Semana Método sintético

8ava. Semana Método analítico

9na. Semana Método de la abstracción

10ma. Semana Método de la concreción

11ava. Semana Método genético

12ava. Semana Método de la modelación

13ava. Semana Método sistémico

14ava. Semana Método dialéctico

15ava. Semana Método empíricos

16ava. Semana Observación científica

17ma. Semana La experimentación científica

18ava. Semana La medición

42

TERCER

SEMESTRE

43

CURSO : PLAN DE NEGOCIOS

NATURALEZA.

Asignatura que corresponde al área de investigación de naturaleza teórica – práctica.

PROPÓSITO.

Al finalizar la asignatura el participante estará capacitado para generar ideas de negocios

empresariales que servirán de base para la presentación de planes de negocios.

OBJETIVOS

Generales:

Entender el proceso administrativo, aplicar los principios generales y técnicas de

administración, y analizar funcionalmente la empresa.

Específicos:

Conocer la teoría y práctica administrativa

Analizar el proceso administrativo

Estudiar las partes constitutivas de la empresa

Formación de una actitud empresarial.


1, 2 y 3ra. Semana Empresa

4, 5 y 6ta. Semana El Factor Humano de la Empresa

7, 8 y 9na. Semana La Función de la Producción

10, 11 y 12ava. Semana La Función de Comercialización

13 a 16ava. Semana Función de Financiamiento

44

CURSO : ANALISIS Y DISEÑO DE PROCESOS

NATURALEZA.


práctica.

PROPÓSITO.

Al finalizar la asignatura el participante estará capacitado para diseñar y analizar procesos.

Construir estructuras organizativas de acuerdo a las exigencias actuales, Analiza

cualitativamente y cuantitativamente los procesos y determina eficiencias del trabajo.

OBJETIVOS

Conocer el ambiente organizacional y como afectan la organización y la manera de administrarla.

Analizar las diferentes estructuras organizacionales, sus relaciones, y departamentalización.

Analizar el desempeño del empleado y el clima en que trabaja.

Conocer los tipos de decisiones y su aplicación eficiente.


1 y 2da. Semana Ambiente, tecnología y organización 3 y 4ta. Semana División del trabajo, delegación y descentralización. 5 y 6ta. Semana Clima organizacional. 7 y 8ava. Semana Dotación de personal, evaluación-adiestramiento y

capacitación. 9 y 10ma. Semana Toma de decisiones. 11 y 12ava. Semana Reingeniería de Procesos. 13 y 14ava. Semana ISO 14,000 – Medio ambiente.

45

CURSO : ESTADISTICA I

NATURALEZA



PROPÓSITO

Al finalizar la asignatura el participante estará capacitado para utilizar herramientas que

permitan la recolección de datos y elaboración de matrices.

OBJETIVOS

Familiarizar y adiestrar al estudiante de Ciencias Administrativas en el uso de los métodos

estadísticos y software estadístico que sirven para la organización y análisis de datos de su

campo profesional como apoyo para la toma de decisiones en el ámbito empresarial y

económico, así como la realización de trabajos de investigación.


1 y 2da. Semana Introducción a la estadística

3 y 4ta. Semana Organización de datos estadísticos

5 y 6ta. Semana Medidas de tendencia central

7 y 8ava. Semana Medidas de variabilidad

9 y 10ma. Semana Medidas de forma

11 y 12ava. Semana Introducción a la probabilidad

13 y 14ava. Semana Variables aleatorias

15 y 16ava. Semana Principales distribuciones de probabilidad.

46

CURSO : COSTOS GERENCIALES

NATURALEZA


– práctica.

PROPÓSITO.

Al finalizar la asignatura el participante estará capacitado para obtener los estados de

producción utilizando costos por proceso, costos estimados, de materia prima, mano de obra y

gastos de producción.

OBJETIVOS

Identificar y analizar los elementos del costo que intervienen en el Proceso de Producción y

Comercialización de bienes y servicios para la Toma de Decisiones.


1, 2 y 3ra. Semana Naturaleza de la Contabilidad de Costos.

4, 5 y 6ta. Semana Control y tratamiento contable en el Proceso de Producción y

Comercialización.

7, 8, 9 y 10ma. Semana Sistema de Costos.

11 a 16ava. Semana Registro y Estados Contables de Costos

47

CURSO : TEORIA ECONOMICA I

NATURALEZA.



PROPÓSITO.

Al finalizar la asignatura el participante estará capacitado para identificar y medir las variables

microeconómicas.

OBJETIVOS.

Familiarizar al estudiante con la historia y el método de razonamiento económico y el manejo

de las herramientas básicas de la teoría de los precios, para analizar los problemas típicos de

asignación de recursos y distribución del ingreso.


1ra. Semana Conceptos básicos: ¿qué es la economía?,

2da. Semana La ley de la escasez, la racionalidad y el costo de oportunidad.

3ra. Semana Grandes escuelas económicas.

4 y 5ta. Semana Los problemas básicos de la organización económica y la

frontera de posibilidades de producción.

6 y 7ma. Semana El rol del mercado y del Estado en la economía.

8 y 9na. Semana Los elementos básicos de la oferta y la demanda.

10ma. Semana La demanda y la conducta del consumidor.

11 y 12ava. Semana La producción y la organización de la empresa.

13ava. Semana Las curvas de costos.

14ava. Semana La fijación de precios en los mercados competitivos.

15 y 16ava. Semana El monopolio, el oligopolio y la competencia monopolística.

17ava. Semana El mercado de trabajo.

48

CURSO : PSICOLOGIA

NATURALEZA



PROPÓSITO

Se darán a conocer los procesos psicológicos y las principales teoría que tratan de describir y

explicar para comprender, el comportamiento humano, la personalidad individual en la

dinámica de las relaciones interpersonales y en el comportamiento

OBJETIVOS

Generales:

Generar en el alumno el interés por entender y comprender el comportamiento humano y de

cómo esta información le servirá para analizar su propio comportamiento y la de los grupos,

promoviendo así una actitud reflexiva frente a los distintos problemas que enfrenta.

Específicos:

Comprender el rol que juegan los procesos psicológicos en el comportamiento humano.

Integrar esos procesos en sus competencias psicosociales de su perfil profesional. Analizar y

comprender como la conducta de las personas influye sobre los procesos económicos y

viceversa. Nutrirse de su propia experiencia personal para reconocer la dinámica y la

problemática de la conducta humana.


1 a 3ra. Semana Introducción a la psicología. La psicología en el contexto de la ciencia

económica y administrativa. La psicología desde la perspectiva de los

problemas económicos.

4 a 7ma. Semana Psicología individual: aspectos cognitivos, afectivos y conductuales.

Sensación, percepción, memoria, pensamiento y lenguaje, inteligencia,

aprendizaje, emoción y estados efectivos. Desarrollo humano, la

personalidad. Adaptación y frustración. Estrés. Aplicación práctica de

cómo operan los procesos cognitivos y afectivos para entender las

conductas del consumidor. La psicología aplicada al marketing. El manejo

de recursos humanos y el comportamiento de las organizaciones.

8 a 11ava. Semana Psicología interpersonal: bases de la influencia social. Actitudes y la forma

en que cambian. Teoría de la disonancia cognitiva, teoría de la atribución.

Influencia social y los procesos de grupo. Aplicación práctica de cómo se

forman y cambian las actitudes del consumidor: los consumidores y sus

entornos sociales y culturales. Ejercicio práctico: la dinámica de grupos y

los grupos de referencia del consumidor.

12 a 16ava. Semana Psicología de masas. Comportamiento colectivo, movimientos sociales-

multitudes.

49

CURSO : PROYECCION SOCIAL Y COMUNITARIA

NATURALEZA



PROPOSITO.

Al finalizar la asignatura el participante estará capacitado para organizar actividades de

proyección en la comunidad, realizando eventos de apoyo a las poblaciones más necesitadas.

OBJETIVO.

Conocer y practicar la acción administrativa en la comunidad de local y regional.

Analizar la influencia de los factores socioeconómicos y culturales de la comunidad en el

desarrollo de actividades administrativas.

Programar y ejecutar actividades de proyección social a la comunidad identificada.

Organizar, implementar, ejecutar y evaluar una proyección a la comunidad en la que se trabaje.


1 y 2 Semana Planeamiento y programación de la proyección social y

comunitaria.

3ra. Semana Identificación de los stakeholders.

4ta. Semana Formación de equipos de trabajo.

5 y 6ta. Semana Aplicación de fichas de observación. El informe de la

observación general de la proyección social y comunitaria.

7 y 8ava. Semana Caracterizar a los principales agentes de la comunidad local o

regional. Características. Ambientación. Perfiles Básicos y

requisitos de los agentes. Presentación de Informes.

9 y 10ma. Semana Programación, ejecución y evaluación de las actividades a

prestar como proyección social y comunitaria.

11 y 12ava. Semana Programación de la Actividad de Proyección Social y

Comunitaria

13 y 14ava. Semana Implementación de la Actividad de Proyección Social y

Comunitaria

15 y 16ava. Semana Ejecución y Evaluación de la Actividad de Proyección Social y

Comunitaria

50

CUARTO

SEMESTRE

51

CURSO : ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.

NATURALEZA.


práctica.

PROPÓSITO.

Al finalizar la asignatura el participante estarán en condiciones de relacionar la administración

pública con el proceso administrativo, mediante análisis y aplicación de las normas públicas.

OBJETIVOS

Aplicar conceptos de la administración moderna y la teoría económica para analizar el diseño e

implementación de programas de reforma de la gestión pública en el Perú.


1, 2 y 3ra. Semana Aspectos básicos del estudio del Estado, sus elementos,

estructura sus fines esenciales.

4 y 5ta. Semana Analiza y examina críticamente a la administración pública

tomando como referencia el modelo de la burocracia.

6 y 7ma. Semana Desarrolla el marco normativo para la modernización de la

administración pública.

8, 9, 10 y 11ava. Semana Describe y analiza los principales sistemas administrativos

como los de personal, abastecimiento, planificación,

presupuesto y tesorería.

12 a 16ava. Semana Se analiza y describe el derecho administrativo como

instrumento de funcionamiento de la administración pública.

52

CURSO : COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

NATURALEZA.

Asignatura que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica -

práctica.

PROPOSITO.

Al terminar la asignatura, el participante estará capacitado para identificar los diferentes

comportamientos del individuo y su entorno. Practica de relación de trabajo en equipo,

programar acciones que permita lograr objetivos utilizando técnicas modernas de gestión.

OBJETIVOS

Comprender la complejidad de las relaciones interpersonales en las empresas,

sensibilizándose en la búsqueda de soluciones a los problemas humanos suscitados en el

ámbito organizacional.

Identificar y aplicar principios que permitan explicar, predecir y modificar el comportamiento

humano en las organizaciones.

Orientar la prioridad que representa para las empresas la obtención de un clima laboral

caracterizado por personas motivadas y colaboradoras para el mejoramiento continuo de la

productividad organizacional.


1 y 2da. Semana Fundamentos del comportamiento organizacional.

3 y 4ta. Semana El individuo, variables en su comportamiento.

5ta. Semana Valores, actitudes y satisfacción en el trabajo.

6ta. Semana Administración de las comunicaciones.

7 y 8ava. Semana Elementos básicos de las teorías de la motivación y su

aplicación.

9 y 10ma. Semana Comportamiento interpersonal; conflicto, poder y política.

11 y 12ava. Semana Comportamiento grupal; grupos informales, equipos de trabajo.

13ava. Semana Liderazgo.

14ava. Semana Cultura Organizacional.

15ava. Semana Administración del cambio.

16ava. Semana Estrés y orientación.

17ava. Semana El conocimiento y la organización.

53

CURSO : ESTADISTICA II

NATURALEZA



PROPÓSITO.

Al terminar la asignatura, el participante estará capacitado para diagnosticar problemas

empleando herramientas que permitan el análisis, interpretación y presentación de la

información en trabajos de administración.

OBJETIVOS

Familiarizar y adiestrar al estudiante de Administración de Empresas en el uso de los métodos

estadísticos de la inferencia estadística y software que le permitan generalizar las conclusiones

basadas en los resultados de una muestra como apoyo para la toma de decisiones, así como la

realización de trabajos de investigación.


1, 2 y 3ra. Semana Fundamentos de muestreo.

4 y 5ta. Semana Inferencia Estadística.

6, 7 y 8ava. Semana Métodos paramétricos.

9 y 10ma. Semana Métodos no paramétricos.

11 a 16ava. Semana Regresión y correlación.

54

CURSO : CALCULO FINANCIERO

NATURALEZA



PROPÓSITO.

Al terminar la asignatura, el participante elabora un ensayo, utilizando los principales factores

de rendimiento económico para evaluar alternativas y aplica las más importantes operaciones

financieras que demanda la implementación y desarrollo de un negocio.

OBJETIVOS

Generales:

Capacitar al estudiante en la formulación de modelos básicos y fundamentales para resolver

los problemas financieros.

Específicos:

Plantear y resolver problemas derivados del financiamiento de empresa.

Plantear y resolver problemas de cálculo financiero relacionados al valor de los flujos de dinero

en el tiempo, con orden, seguridad y confianza en dicho accionar.

Aplicar conceptos y técnicas del cálculo financiero mediante el uso de herramientas

informáticas y computacionales en el análisis y toma de decisiones financieras en las

organizaciones.


1, 2 y 3ra. Semana Sistema Conceptual Básico.

4, 5, 6 y 7ma. Semana Interés simple y descuento simple, interés compuesto, valores

presente y futuro.

8, 9 y 10ma. Semana Teoría de las Rentas o Anualidades: ordinarias o vencidas,

anticipadas, diferidas y perpetuas.

11 a 16ava. Semana Aplicaciones.

55

CURSO : TEORIA ECONOMICA II

NATURALEZA


naturaleza teórica - práctica.

PROPÓSITO.

Al terminar la asignatura, el participante estará capacitado para identificar y medir las variables

macroeconómicas

OBJETIVOS

Familiarizar al estudiante con el manejo de los principales agregados macroeconómicos e

introducirlo al análisis de los determinantes del nivel de ingresos, empleo, precios y balanza de

pagos en una economía.


1 y 2da. Semana Objeto y campo de la macroeconomía.

3 y 4ta. Semana Medición del producto y la renta nacionales.

5, 6 y 7ma. Semana Los determinantes de la oferta y la demanda agregadas.

8 y 9na. Semana El dinero y el sistema financiero.

10ma. Semana El rol del Estado en la economía.

11ava. Semana Inflación y desempleo.

12 y 13ava. Semana Política económica y los efectos de las políticas fiscales y

monetarias.

14 y 15ava. Semana El comercio internacional y la economía mundial: la teoría de

las ventajas comparativas, los tipos de cambio y el sistema

financiero internacional.

16ava. Semana La problemática del crecimiento y desarrollo económico.

56

CURSO : DERECHO EMPRESARIAL I

NATURALEZA



PROPÓSITO.

Al terminar la asignatura, el participante conocerá el marco legal de las diferentes

organizaciones.

OBJETIVOS

Contar con un criterio jurídico básico que le permita aproximarse de manera adecuada a las

cuestiones legales que se presenten en su vida profesional.

Utilizar adecuadamente la legislación comercial y poder enfrentar exitosamente tanto los

cambios legislativos como los conflictos comerciales.

Facilitar la adopción de una ética profesional en el mundo de los negocios.

Valorar el derecho como herramienta necesaria para la seguridad comercial.


1 y 2da. Semana La sociedad y el derecho: Las fuentes del derecho y su

aplicación.

3, 4 y 5ta. Semana El derecho civil, los sujetos del derecho. Las obligaciones. El

acto jurídico.

6 y 7ma. Semana Los contratos. Garantías reales y personales.

8, 9, 10 y 11ava. Semana Sujetos de la actividad empresarial: Empresario individual;

empresa individual, Sociedades Comerciales y Civiles.

12, 13 y 14ava. Semana Títulos valores: Ley 27287. Reestructuración patrimonial: La

insolvencia, el proceso concursal, la salida al mercado.

15 y 16ava. Semana Derecho de la competencia y propiedad intelectual.

57

QUINTO

SEMESTRE

58

CURSO : ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS I

NATURALEZA


práctica.

PROPÓSITO.

Al terminar la asignatura, el participante está capacitado para realizar análisis y diseño de

puestos. Implementar procesos de Reclutamiento y selección de personal.

OBJETIVOS

Aplicar la filosofía de los RR.HH. a la gestión del elemento humano en la empresa.

Al finalizar el curso el estudiante será capaz de planificar la gestión del RR.HH. en entornos de

calidad y cambio.


1, 2 y 3ra. Semana Evolución de la gestión de los RR.HH., aspectos éticos, legales

y sociales de los RR.HH.,

4, 5 y 6ta. Semana La planificación de los RR.HH., proyecto integral de gestión de

RR.HH.,

7, 8 y 9na. Semana Psicología del trabajo, la gestión estratégica de los RR.HH.,

10 a 16ava. Semana La gestión por competencias, la dirección de personas, la

función de dirigir, análisis de puestos, análisis y descripción de

puestos y el reclutamiento del recurso humano.

59

CURSO : DESARROLLO ORGANIZACIONAL

NATURALEZA


práctica.

PROPÓSITO.

Al terminar la asignatura, el participante estará en condiciones de aplicar procesos de

mejoramiento de la organización.

OBJETIVO:

Buscar el conocimiento teórico del desarrollo organizacional como una corriente del

pensamiento administrativo moderno y la aplicación práctica en las empresas nacionales.

Proporcionar al alumno, los conocimientos teóricos que le permita conocer la corriente del

pensamiento administrativo del desarrollo organizacional, tanto personal como en equipo.

Preparar al alum no en el buen uso de las herramientas y técnicas que permitan mejorar la

conducta del personal de la empresa en todos los niveles a desarrollar una tabla de valores.

Los métodos de evaluación y de medición del desempeño laboral, cambios tecnológicos

culturales y sociales del mundo actual.


1 y 2da. Semana El entorno de los negocios y la competitividad global.

3ra. Semana Tipos de globalización.

4 y 5ta. Semana Desarrollo y aplicación de los nuevos enfoques en la

administración para promover el cambio y coadyuvar la gestión

de personas.

7ma. Semana El comportamiento humano en la empresa.

8va. Semana Condiciones básicas que dieron origen al Desarrollo

Organizacional.

9na. Semana Principios del Desarrollo Organizacional.

10ma. Semana Problemas actuales con la nueva fuerza.

11ava. Semana Etapa de compromiso del cambio.

12ava. Semana Cultura organizacional.

13ava. Semana Clima laboral.

14ava. Semana Estrategias y gestión del clima laboral.

15ava. Semana Historia de la consultoría de procesos en Desarrollo

Organizacional.

16ava. Semana Estrategia de intervención en el factor humano.

60

CURSO : MARKETING I

NATURALEZA


– práctica.

PROPÓSITO.

Al finalizar la asignatura el participante elabora un informe de un caso práctico del proceso

estratégico y proceso de marketing, evidenciando la organización de marketing en la empresa,

señalando el orden de la estructura empresarial planteando su propuesta organizacional.

OBJETIVOS

Proveer al alumno de una compresión de los conceptos de mercadotecnia moderna.

Enfocar la mercadotecnia para su aplicación, según la problemática actual que representa la

economía como reto para las empresas (en periodos de expansión y receso)

Propender el auto aprendizaje incentivando el hábito de investigación mediante, lecturas

realizando trabajos prácticos y actividades que puedan orientarlos en forma práctica.


1ra. Semana Introducción Investigación de Mercados.

2, 3 y 4ta. Semana Proceso de planificación estratégica.

5, 6 y 7ma. Semana Proceso de Marketing.

8, 9 y 10ma. Semana Organización y Control del Plan de Marketing.

11, 12 y 13ava. Semana El Mercado de consumo.

14, 15 y 16ava. Semana Mercado Industrial.

61

CURSO : PLANEAMIENTO Y CONTROL PRESUPUESTAL

NATURALEZA


– práctica.

PROPÓSITO

Al terminar la asignatura, el participante prepara y programa el proceso presupuestal privado y

público.

OBJETIVOS

Aplicar los conocimientos esenciales sobre Planeación y Control Presupuestario en las

actividades empresariales, mediante un enfoque sistemático y práctico.


1 y 2da. Semana Planeamiento: Herramienta importante de gestión.

3 y 4ta. Semana Generalidades sobre el Presupuesto Empresarial.

5 y 6ta. Semana Presupuesto Participativo.

7 y 8ava. Semana Planificación de las Ventas.

9, 10 y 11ava. Semana Planificación de la Producción y de los Gastos Operacionales.

12 y 13ava. Semana Presupuesto Capital.

14 y 15ava. Semana Presupuesto de Tesorería.

16ava. Semana Control de Presupuesto.

62

CURSO : ANTROPOLOGIA

NATURALEZA.



PROPOSITO.

Al terminar la asignatura el estudiante estará en condiciones de conocer y revisar en forma

práctica las distintas vertientes de la antropología, y la importancia socio-económica de los

grupos y comunidades humanas en el Perú.

OBJETIVOS:

Buscar que el estudiante adquiera los conocimientos científicos sobre la evolución y desarrollo

histórico del hombre y la sociedad, para conocer los recursos naturales y sociales con la

finalidad de recuperar y mantener la salud.

Identificar la problemática social con orientación de la teoría científica. Forjar en el estudiante el

uso de alternativas de solución a los problemas sociales.

Promover en el estudiante su desenvolvimiento dinámico y creativo, con la percepción critica

de la realidad socioeconómica del cual forma parte.


1, 2 y 3ra. Semana Noción de la Antropología y revisar las distintas vertientes de la

antropología

4, 5 y 6ta. Semana Importancia de la Antropología incidiendo en la naturaleza

socio-económica de los grupos y comunidades humanas del

Perú.

7, 8, 9 y 10ma. Semana Diferencias culturales y su evolución histórica en los contextos

ecosistémicos. La identificación del pasado cultural en las

características antropológicas que conducen al reconocimiento

de nuestra evolución cultural y los aspectos problematizadores

de nuestra identidad nacional.

11 a 16ava. Semana La temática de análisis y discusión, contiene los enfoques de

las ciencias antropológicas, las bases de las diferencias

sociales, sexo, matrimonio y familia, política y estado, cultura y

cambio social, tecnología y organización de la producción,

63

CURSO : DERECHO EMPRESARIAL II

NATURALEZA.

Asignatura que corresponde al área de formación tecnológica empresarial de naturaleza teórica

– práctica.

PROPOSITO.

Al terminar la asignatura, el participante constituirá empresas naturales y jurídicas en

concordancia con las leyes vigentes.

OBJETIVOS.

El objetivo del curso es proporcionar al alumno, como futuro empresario, hombre de negocios y

profesional, los conocimientos básicos del derecho tributario y del derecho laboral. Ello le

permitirá conocer las principales reglas y principios aplicables en las áreas del derecho antes

mencionado que tengan relación con el campo empresarial o económico en el que el alumno

se desenvolverá en el futuro, como economista, administrador o contador al servicio de su

comunidad.

SÍNTESIS DE CONTENIDO:

1, 2 y 3ra. Semana Derecho Tributario: Parte general: Fundamentos de la

tributación.

4, 5 y 6ta. Semana Normas constitucionales.

7, 8 y 9na. Semana Código Tributario.

10 y 11ava. Semana Parte especial: Ley del impuesto a la renta.

12 y 13ava. Semana Ley del impuesto general a las ventas.

14ava. Semana Tributación Municipal.

15 y 16ava. Semana Derecho Laboral: Régimen de la actividad privada: trabajador

dependiente, beneficios laborales, indemnizaciones y

contratación laboral.

64

SEXTO SEMESTRE

65

CURSO : ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS II

NATURALEZA


práctica.

PROPOSITO

Al terminar la asignatura, el participante implanta procesos de capacitación, desarrollo

personal, remuneraciones, out placenment y dirigir - organizar procesos administrativos,

negociar y solución de conflictos.

OBJETIVOS:

Desarrollar el personal en la empresa, formar y evaluar el desempeño y formular planes de

mejora, manejar el conflicto y las relaciones laborales, la gestión de la calidad y el cambio

organizativo, las remuneraciones, el outplacement, la gestión de los RR.HH en la pymes.

Gestionar eficientemente por competencias y con calidad cualquier oficina de RR.HH.

Solucionar los conflictos institucionales aplicando mecanismos alternativos en la solución de

conflictos.


1 y 2da. Semana La gestión de RR.HH. en el ámbito de la gestión de la calidad y

por competencias.

3 y 4ta. Semana El desarrollo del personal en la empresa,

5 y 6ta. Semana Formación y evaluación del desempeño con planes de mejora,

7 y 8va. Semana Conflicto y relaciones laborales,

9 y 10ma. Semana La gestión de la calidad y el cambio organizativo,

11ava. Semana Remuneraciones,

12 y 13ava. Semana El outplacement,

14 y 15ava. Semana La gestión de los RR.HH en las pymes,

16ava. Semana Psicología.

66

CURSO : GESTION DE LA CALIDAD

NATURALEZA


práctica.

PROPOSITO.

Al terminar la asignatura, el participante será capaz de conectar los diferentes modelos de

gestión de calidad, presentando propuestas aplicados a la gestión empresarial, emplea y

desarrolla las normas de calidad.

OBJETIVO

Comprender los principios y técnicas que rigen las Normas ISO (International Organization for

Standardization).

Ejecutar e implementar; sistemas y prácticas de calidad dentro de los procesos de fabricación o

de servicio.

Desarrollar conocimientos teórico prácticos sobre Auditoria de la Calidad, interpretación de

problemas y manejos de tablas.

SINTESIS CONTENIDO

1, 2 y 3ra. Semana Marco Conceptual de la Calidad

4, 5 y 6ta. Semana Introducción a las Normas Internacionales de Calidad

7, 8 y 9na. Semana Los Precursores e Investigadores de la Calidad.

10, 11 y 12ava. Semana Modelos de Gestión de la Calidad

13 y 14ava. Semana Herramientas Tradicionales y Contemporáneas de la Calidad.

14, 15 y 16ava. Semana Auditoria de la Calidad

67

CURSO : MARKETING II

NATURALEZA.

Asignatura que corresponde al area de formación tecnológica profesional de naturaleza teórica

– práctica.

PROPÓSITO.

Al finalizar la asignatura el participante elabora un informe desarrollado en el simulador

empresarial, comparando los datos que arroja el simulador empresarial, propone las

estrategias correspondientes al caso, señalando las posiciones estrategias de las empresas en

competencia.

OBJETIVOS.

Manejar la mezcla de mercadotecnia.

Aplicar habilidades en cualquier tipo de empresa, lucrativa o no, del sector público o privado.

SÍNTESIS DE CONTENIDO.

1, 2 y 3ra. Semana Mix de marketing.

4, 5 y 6ta. Semana Estrategia de producto y servicios.

7, 8 y 9na. Semana Estrategias de precio.

10, 11 y 12ava. Semana Estrategia de Distribución.

13 y 14ava. Semana Estrategias de Comunicación.

15ava y 16ava. Semana Plan de negocios.

68

CURSO : FINANZAS I

NATURALEZA.

Área que corresponde al área de formación especializada de naturaleza teórica – práctica.

PROPÓSITO.

Al terminar la asignatura, el participante conoce y aplica diferentes herramientas de

financiamiento a corto y largo plazo

OBJETIVOS:

Introducir al alumno en los temas de finanzas, sus principios, sus elementos básicos, los

objetivos y las herramientas básicas del quehacer financiero en cualquier organización.

SINTESIS DE CONTENIDO:

Introducción a las finanzas: conceptos generales, las finanzas corporativas, evolución de las

finanzas, objetivos de la administración financiera, funciones del gerente financiero, principios

financieros, las finanzas y su relación con otras disciplinas; análisis financiero: análisis e

interpretación de los estados financieros, análisis vertical y horizontal, análisis utilizando ratios,

elaboración de informes financieros; la estructura y costo de capital: la estructura de capital de

la empresa, factores que influyen en la estructura de capital, la estructura optima de capital,

costo de capital, tipos de capital, objetivos del costo de capital, rendimiento del patrimonio (ke),

rendimiento del patrimonio y el WACC en la creación de valor, modalidades de obtención del

costo del patrimonio, utilización del CAPM en el cálculo del Ke, cálculo del rendimiento del

mercado y tasa libre de riesgo, cálculo del beta, cálculo del riesgo país; el punto de equilibrio y

apalancamiento: Introducción, clases del punto de equilibrio, métodos de cálculo del punto de

equilibrio, punto de equilibrio para poli productos, el apalancamiento y riesgo operativo; riesgo y

rendimiento: fundamentos: definición de riesgo, riesgo de un activo individual, riesgo de una

cartera, diversificación, modelo de valoración de activos de capital; análisis y evaluación de

inversiones: Presupuestación de capital, técnicas de presupuesto de capital, períodos de

recuperación de la inversión, el valor presente neto (VPN), Tasa interna de retorno (TIR), costo

volumen/actividad.

1 a 16ava. Semana

69

CURSO : REALIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL

NATURALEZA.



PROPOSITO.

Al terminar la asignatura, el participante conocerá la realidad del Siglo XXI y tendrá un

conocimiento de la realidad nacional con relación al mundo.

OBJETIVOS.

Conocer las herramientas teóricas y su aplicación práctica para el análisis de los

acontecimientos más importantes del siglo XXI.

Tener un marco teórico conceptual necesario para la comprensión de la realidad nacional y su

relación con el mundo globalizado.

Desarrollar el razonamiento crítico frente a los principales problemas del país y del mundo.


1, 2 y 3ra. Semana Realidad Nacional

4, 5 y 6ta. Semana Análisis coyuntural de la realidad peruana

7, 8 y 9na. Semana Centralismo y regionalización.

10, 11 y 12ava.semana El problema educativo en el Perú.

13 y 14ava. Semana El Acuerdo Nacional

15 y 16ava. Semana Realidad Internacional: Neoliberalismo y Globalización.

70

CURSO : SEMINARIO DE ETICA Y SOCIEDAD

NATURALEZA



PROPÓSITO.

Al terminar la asignatura, el participante gestiona sistemas éticos y solidarios, implementando

modelos de responsabilidad social aplicada a las empresas.

OBJETIVOS.

Identificar los valores reflejados en sus propios sentimientos de justicia; formular principios

morales con sus propias palabras a partir de estos valores; evaluar sus valores y principios

morales a la luz de valores y principios objetivos; integrar principios morales objetivos en la

toma de decisiones.


1, 2 y 3ra. Semana Diagnóstico de la problemática de la integración de valores y

principios morales en la toma de decisiones en el mundo

profesional.

4, 5 y 6ta. Semana La comunicación de la verdad en el mundo profesional.

7 y 8ava. Semana El ejercicio de los derechos inherentes a la propiedad.

9, 10 y 11ava. Semana Un precio justo para salarios y utilidades justas.

12, 13 y 14ava. Semana La moralidad de colaborar en actos inmorales. Justicia en las

relaciones empresariales.

15 y 16ava. Semana Ética y negocios: proyección hacia el futuro.

71

CURSO : LIDERAZGO

NATURALEZA


– práctica.

PROPOSITO.

Al terminar la asignatura, el participante implementara los diferentes modelos de liderazgo para

ser aplicados en la empresa.

OBJETIVOS:

Generar una nueva actitud y a partir de las capacidades del alumno, se desarrollaran las

herramientas y cualidades que hoy se requieren. Un conocimiento certero y crítico de nuestro

tiempo y de un espacio, que tras la revolución tecnología es más abierto y global.

El adecuado tratamiento de la información y el análisis crítico de la realidad.

El trabajo personal y en equipo, ser asertivo, buscar la empatía, convencer y comunicar cuales

son los objetivos e implicar a todos en su logro.

Conocer los modelos de organización, cadena de mando o logístico y buscar su mejora.

Recuperar el concepto de autoridad, a través del ejercicio de la inteligencia, honradez,

responsabilidad y humanidad.

Conocer y poseer los instrumentos necesarios para saber en cada momento, lo que

corresponde hacer.


1, 2 y 3ra. Semana Antropología de la Acción Directa.

4, 5 y 6ta. Semana Habilidades Directivas.

7, 8 y 9na. Semana Entorno de Toma de Decisiones.

10, 11 y 12ava. Semana Ética de los negocios.

13, 14, 15 y 16ava. Semana Fundamento y Técnicas de Liderazgo.

72

SETIMO SEMESTRE

73

CURSO : GERENCIA DE PRODUCCIÓN Y OPERACIONES I

NATURALEZA.


práctica.

PROPOSITO.

Al terminar la asignatura, el participante estará en capacidad de plantear estrategias de

operaciones para el logro de ventajas competitivas, en forma coherente con las estrategias

empresariales, y de diseñar, planificar, controlar y gestionar las operaciones de empresas

manufactureras y/o de servicios bajo un contexto de calidad y productividad, bajo un enfoque

de procesos interrelacionados con las otras áreas funcionales.

OBJETIVOS.

Plantear estrategias de operaciones.

Diseñar, planificar, controlar y gestionar operaciones.

SINTESIS DE CONTENIDO:

1 y 2da. Semana Introducción a la administración de operaciones. Estrategia de

operaciones.

3 y 4ta. Semana Planeación agregada: plan maestro de operaciones.

5 y 6ta. Semana Diseño de productos y servicios.

7 y 8ava. Semana Diseño de procesos y selección de tecnología.

9 y 10ma. Semana Diseño y programación de procesos en línea, intermitentes y

proyectos (PERT/CPM).

11 y 12ava. Semana Diseño de instalaciones: ubicación, distribución y capacidad.

13 y 14ava. Semana Administración y control de inventarios: modelos EOQ,

planeación de requerimientos de materiales (Sistemas

Materiales Requirement Plannig – MRP) y Sistema Justo A.

Tiempo (Sistema Just In Time – JIT).

15 y 16ava. Semana Administración y control de calidad.

74

CURSO : MARKETING III

NATURALEZA.


– práctica.

PROPÓSITO.

Al terminar la asignatura, el participante elabora un informe de caso práctico en estrategias de

ventas y publicidad, evidenciando el área de ventas y publicidad en el departamento de

marketing, indicando su ubicación en la estructura empresarial y planeando la propuesta

organizacional.

OBJETIVOS

Manejar los conceptos fundamentales de la investigación de mercados

Decidir cuándo realizar una investigación y de qué tipo.

Diseñar una investigación de mercado.

Analizar los resultados para una mejor gestión empresarial.

Exponer un caso práctico en una feria el producto o servicio y prestar un informe final de una

empresa de la región.


1 y 2da. Semana El proceso de investigación

3 y 4ta. Semana Diseño de la investigación.

5 y 6ta. Semana Método de obtención de información.

7 y 8ava. Semana Diseño de cuestionario.

9 y 10ma. Semana Medición de actitudes y técnicas de investigación cualitativa.

11 y 12ava. Semana Diseño muestral.

13 y 14ava. Semana Trabajo de campo, procesamiento, análisis y resultado de

datos.

15 y 16ava. Semana Solución de problemas específicos de mercadeo.

75

CURSO : FINANZAS II

NATURALEZA


práctica.

PROPOSITO.

Al terminar la asignatura, el participante conoce y aplica diferentes herramientas de financiamiento, elabora presupuestos y analiza estados financieros.

OBJETIVOS

Determinar el concepto de eficiencia del mercado.


1 y 2da. Semana Eficiencia de mercado, lecciones del análisis de la eficiencia del

mercado, estructurar carteras eficientes.

3 y 4ta. Semana Fuentes de financiación, emisión de obligaciones, emisión de

acciones, arrendamiento financiero.

5 y 6ta. Semana Política de endeudamiento, evaluar la disponibilidad de la

deuda de la empresa, evaluar el costo de las alternativas de

deuda en el mercado financiero.

7 y 8ava. Semana Políticas de dividendos, interpretación del concepto de

dividendos, determinación monto dividendo (y de reinversión),

limitantes prácticas al pago de dividendos.

9 y 10ma. Semana Análisis de los estados financieros, análisis de las razones

financieras, analizar la liquidez de la empresa, analizar el

endeudamiento de la empresa, analizar la rentabilidad de la

empresa.

11 y 12ava. Semana Proyección de estados financieros, proyección de estados de

pérdidas y ganancias, proyección del flujo de caja, proyección

de balances.

13 y 14ava. Semana Gestión del capital de trabajo, conocer los componentes del

capital del trabajo y sus funciones, relación de financiación

corto y largo plazo, conocer las fuentes de financiamiento corto

plazo.

15 y 16ava. Semana Gestión de efectivo, gestión de sistemas de cobros, gestión de

desembolso, gestión de fondo de tránsito.

17ava. Semana Gestión de crédito, crédito vs. Contado, condiciones del crédito,

análisis de crédito (riesgo del deudor), política de crédito,

política de cobro.

18ava. Semana Gestión de inventario, inventarios materia prima, inventarios

productos en proceso, inventarios productos terminados,

modelos de tamaño óptimo de pedido.

76

CURSO : GERENCIA LOGÍSTICA I

NATURALEZA


práctica.

PROPOSITO.

Al terminar la asignatura, el participante estará en condiciones de analizar y conocer el

mercado de proveedores y llevar a cabo un proceso de compra pública conforme a la ley del

sistema de contrataciones y privada con fines lucrativos y no lucrativos.

OBJETIVOS.

Conocer y aplicar la gestión del sistema logístico.

Desarrollar el planeamiento estratégico de la gestión logística congruente con las necesidades

de sus organizaciones.

Coadyuvar a la competitividad de un mejoramiento continuo de la calidad y los costos.

Brindar herramientas para reducción de inventarios, la puntualidad JAT, el intercambio

electrónico de datos (EDI), los requerimientos de materiales y planeación de recursos así como

en la negociación internacional.

Lograr la selección de las fuentes de suministro, la calidad y el momento de compra.


1 y 2da. Semana La Administración Logística.

3 y 4ta. Semana El Sistema Logístico.

5 y 6ta. Semana Planeamiento Estratégico de la Gestión Logística.

7 y 8ava. Semana La calidad y los costos logísticos.

9 y 10ma. Semana Sistemas de Información Logística.

11 y 12ava. Semana Normas internacionales del aseguramiento de la calidad.

13 y 14ava. Semana Gestión de Compras.

15 y 16ava. Semana Justo a tiempo en las compras.

77

CURSO : INVESTIGACION OPERATIVA

NATURALEZA


– práctica.

PROPÓSITO.

Al terminar la asignatura el estudiante estará en condiciones de formular correctamente los

modelos de optimización resolviendo eficientemente los problemas y/o modelos de

investigación operativa.

OBJETIVOS

Formular modelos operativos.

Resolver problemas de investigación operativa.


1 y 2da. Semana Fundamento de los métodos cuantitativos

3 y 4ta. Semana Método simplex y dualidad

5 y 6ta. Semana Problemas de transporte y asignación

7 y 8ava. Semana Planeación de proyectos: pert y cpm

9 y 10ma. Semana Sistemas y modelos de inventarios

11 y 12ava. Semana Cadenas de eventos: análisis de Markov

13 y 14ava. Semana Líneas de espera: teoría de colas

15 y 16ava. Semana Teoría de juegos

78

CURSO : EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL

NATURALEZA

Asignatura que corresponde al área de formación tecnológica empresarial de naturaleza teórica

– práctica.

PROPOSITO.

Al finalizar el estudiante la asignatura esta permitirá al estudiante descubrir y desarrollar sus

habilidades, capacidades y conocimientos de un plan de negocios.

OBJETIVOS.

Elaboración y sustentación de un plan de negocios.


1 y 2da. Semana Generación de idea de negocios.

3 y 4ta. Semana Presentación de ideas de negocio: análisis y discusión.

5 y 6ta. Semana Plan de negocios: estructura e importancia.

7 y 8ava. Semana Análisis del entorno y del sector.

9 y 10ma. Semana Diseño del estudio, sondeo o investigación de mercado.

11 y 12ava. Semana Estimulación de la demanda y plan de operaciones.

13 y 14ava. Semana El plan de mercadotecnia.

15 y 16ava. Semana Costos, contabilidad y tributos.

17ava. Semana Evaluación Financiera. ¿Cómo buscar financiamiento?

79

OCTAVO

SEMESTRE

80

CURSO : GERENCIA DE PRODUCCIÓN Y OPERACIONES II

NATURALEZA.


práctica.

PROPÓSITO.

Al terminar la asignatura, el participante estará en capacidad de controlar y gestionar las

operaciones de empresas manufactureras y/o de servicios bajo un contexto de calidad y

productividad, bajo un enfoque de procesos interrelacionados con las otras áreas funcionales.

OBJETIVOS

Adquirir conocimientos y habilidades en el manejo administrativo de las funciones

complementarias y de apoyo en el desempeño de una gerencia de producción de la empresa.


1ra. Semana Administración de la producción y competencia global.

2da. Semana Organización de operaciones para competir.

3ra. Semana Desarrollo de estrategias de operaciones competitivas.

4ta. Semana Producción orientada a productos y servicios de calidad.

5ta. Semana El Control de calidad sus métodos y técnicas.

6 y 7ma. Semana El estudio del trabajo orientado al mejoramiento de procesos,

productos y servicios.

8ava. Semana El modelo justo a tiempo y operaciones sincronizadas, casos.

9na. Semana El mantenimiento en sistema productivo.

10 y 11ava. Semana Organizar y evaluar un sistema productivo.

12 y 13ava. Semana Producción y productividad, reingeniería de procesos.

14 y 15ava. Semana Evaluación mediante los costos de producción.

16ava. Semana Gerencia operacional orientada al desempeño.

81

CURSO : INVESTIGACION DE MERCADOS

NATURALEZA


PROPOSITO.

Al finalizar la asignatura, el participante elabora y expone un informe de investigación de

mercado, determinando la introducción.

OBJETIVOS:

Diseñar y ejecutar proyectos de investigación de Mercados.

Sustentar su propuesta de investigación en el marco de los estudios que sobre el tema se han

desarrollado en el ambiente socio económico.

Podrá tomar decisiones, solucionar problemas y evaluar proyectos de mercadeo, con base en los

datos que obtenga s través de sondeos de mercado, investigaciones de campo y sistemas de

información, de fuentes nacionales como extranjeras.


Estimación de la demanda y la oferta. Medición de actitudes. Prueba de productos y Diseño de los productos. El mensaje subliminal

Proceso de investigación de mercados: Etapas de planeamiento, ejecución y resultados La Investigación de Mercados, aplicaciones típicas

Esquema del Proyecto de investigación de Mercados Fuentes de investigación de Mercados Planificación de la investigación científica Ejecución de la Investigación Fuentes de ubicación de los problemas Criterios para formular problemas Conceptos y ciases de objetivos Criterios para la formulación de objetivos Relación entre problemas y objetivos de investigación de mercados Tipos de los estudios Diseño de la investigación Población y Muestra Métodos, técnica para la recolección de datos

Análisis e interpretación de los datos Esquema básico

Presentación y sustentación del reporte final de la Investigación de Mercados

1 a 16ava. Semana

82

CURSO : FINANZAS III

NATURALEZA


práctica.

PROPÓSITO.

Al terminar la asignatura, el estudiante conoce la valuación de empresas, fusiones y

adquisiciones y reestructuración de empresas.

OBJETIVOS

Desarrollar la metodología para la valuación de empresas.


1 a 3ra. Semana Valorización de empresas, desarrollar los métodos de valoración de

empresas a fin de comprar sus ventajas y desventajas, destacar el

principio de empresa en marcha.

4 a 6ta. Semana Fusiones, holdings y adquisiciones, conocer la nomenclatura empleada

en los procesos de fusiones y adquisiciones, conocer las ventajas y

desventajas de las fusiones y adquisiciones conocer los tipos de fusiones

y adquisiciones, desarrollar el modelo holding, desarrollar el proceso de

fusión destacando su análisis financiero, efectos contables de las

funciones y adquisiciones.

7 a 11ava. Semana Procesos de quiebra y reestructuración de empresas, determinación de

las causas de la quiebra y sus características, tipos de quiebras y sus

características, requisitos para la implementación de un proceso de

reestructuración financiera, tipos y características de la reestructuración,

el proceso de implementación de la reestructuración financiera, cuando

la reestructuración no funciona: La liquidación. Derivados: Corto plazo

(forwards, futuros), opciones, swaps (permutas), conocer la

nomenclatura y la aparición de los contratos a plazo para la fijación de

precios en el sistema interbancario y en el sistema de bolsas

especializadas tanto en monedas como en productos, conocer el

mercado de opciones a fin de reducir el factor riesgo en las decisiones

empresariales, introducir y desarrollar el concepto de permutas o swaps

como elementos de reducción de riesgo.

12 a 16ava. Semana Temas especiales, comentar temas de utilidad y a la vez controvertidos

como la determinación de la tasa de descuento haciendo uso del modelo

CAPM para una economía abierta (levered o unlevered), nuevos

instrumentos financieros comprendidos en el campo de Digital Finance

(medios de crédito y pagos de los e-business), la banca de inversión y

determinación de Costo de Capital para la empresa, las micro finanzas.

83

CURSO : GERENCIA LOGÍSTICA II

NATURALEZA


práctica.

PROPÓSITO.

Al terminar la asignatura, el participante estará en condiciones de llevar a cabo un análisis y

toma de decisiones de inventarios u de stocks, el proceso de almacenamiento y distribución

física local, nacional e internacional.

OBJETIVOS

Conocer y aplicar la gestión de almacenes existentes y nuevos.

Reducir los stocks a través de la gestión de almacén como herramienta principal.

Brindar nuevos equipos y tecnologías para el transporte.

Lograr la contratación o sub contratación de los operadores logísticos.

Lograr el aseguramiento de las salidas de los flujos de materias y de productos desde los

proveedores hasta los clientes.


1 y 2da. Semana Gestión de Almacenes.

3 y 4ta. Semana Gestión de Stocks.

5 y 6ta. Semana Envases y Embalajes.

7 y 8ava. Semana Logística Internacional.

9 y 10ma. Semana Externalización: Transportes, Seguros y Servicios logísticos.

11 y 12ava. Semana Logística de distribución.

13 y 14ava. Semana La Manutención de la gestión logística.

15 y 16ava. Semana Operaciones logísticas, aliados en la gestión empresarial.

84

CURSO : SEMINARIO DE TESIS

NATURALEZA


PROPÓSITO.

Al terminar la asignatura, el participante establecerá un esquema basado en ideas, teorías,

objetivos del trabajo de investigación.

OBJETIVOS.

General:

Enseñar a los estudiantes el método de la investigación científica.

Específicos:

Familiarizar a los estudiantes con el diseño de un perfil de investigación.

Buscar clasificar la diferencia entre proyecto científico y proyecto técnico.

Entender con claridad la importancia de la investigación científica en el desarrollo del

conocimiento.


1ra y 2da. Semana Epistemología.

3ra y 4ta. Semana Proyecto técnico y proyecto científico. Diferencias.

5, 6 y 7ma. Semana Ciencia, técnica y tecnología.

8ava y 9na. Semana Tipos de investigación.

10 a 16ava. Semana Planteamiento del perfil del proyecto de investigación

85

CURSO : ADMINISTRACIÓN DE MICRO Y PEQUEÑA EMPRESA (MYPES)

NATURALEZA


práctica.

PROPÓSITO.

Al finalizar la asignatura le permitirá al estudiante gestionar, promover pequeñas y micro

empresas.

OBJETIVOS

Entrenar al alumno para que pueda asumir suficientemente la tarea de Gestión en Pequeñas y

Microempresas.

Promover en el alumno, la inquietud para la formación de pequeñas y microempresas para el

desarrollo de la actividad económica en nuestro medio.

Lograr en el alumno, la aplicación de la mayor cantidad posible de conocimiento obtenido en la

Administración de pequeñas y microempresas.


1, 2 y 3ra. Semana Concepto de la Pequeña y Micro Empresa

4, 5 y 6ta. Semana Aspecto legal de la Pequeña y Micro Empresas.

7, 8 y 9na. Semana Los Tributos y Tasas para las PYMES

10, 11 y 12ava. Semana La Administración de la Micro y Pequeña Empresa.

13, 14, 15 y 16ava. Semana La pequeña y Micro Empresa a Nivel Nacional y Local

86

CURSO : INVESTIGACIÓN DE MARKETING RELACIONAL

NATURALEZA


PROPÓSITO.

La asignatura permitirá al estudiante la comprensión y la importancia del Marketing relacional,

organizacional y transaccional.

OBJETIVOS

Conocer la aplicación del Marketing relacional y su utilidad.


1, 2 y 3ra. Semana Marketing transaccional al marketing relacional

4, 5 y 6ta. Semana Las fuentes de valor para el cliente

7, 8 y 9na. Semana La gestación de las relaciones

10, 11 y 12ava. Semana Marketing Relacional al Marketing Organizacional

13, 14, 15 y 16ava. Semana La implementación y evaluación de una estrategia relacional

87

NOVENO

SEMESTRE

88

CURSO : PLANEAMIENTO ESTRATEGICO

NATURALEZA


práctica.

PROPÓSITO

Al finalizar el curso, el alumno estará en capacidad de elaborar un Plan estratégico integral de

la empresa; y manejar con destreza las técnicas y herramientas de la gestión empresarial,

evaluando el impacto que se genera en las distintas áreas funcionales de la organización.

OBJETIVOS

Analizar, elaborar planes estratégicos y su evaluación.


1 y 2da. Semana Fundamentos de estrategia y política de la empresa.

3ra. Semana Proceso de dirección estratégica.

4 y 5ta. Semana La formulación de la estrategia. Análisis del sector.

6 y 7ma. Semana Estrategia y ventaja competitiva.

8 y 9na. Semana Estrategia de diversificación corporativa.

10 y 11ava. Semana Implantación de la estrategia.

12 y 13ava. Semana Análisis del desempeño empresarial.

14ava. Semana Matrices de análisis estratégico.

15 y 16ava. Semana Modelos de diagnóstico empresarial, desde una perspectiva

integral y de competitividad.

89

CURSO : SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL PARA LA TOMA DE

DECISIONES

NATURALEZA


– práctica.

PROPÓSITO.

Al finalizar el curso, el alumno estará en capacidad de desarrollar ventajas competitivas

basadas en tecnológicas, analizar las necesidades específicas de información que la

organización requiere para gestionar y tomar decisiones adecuadamente, analizar los impactos

de los sistemas en la organización y su entorno y desarrollar proyectos de sistemas de

información: planeación, análisis, diseño e implantación de sistemas.

OBJETIVOS

Proporcionar al estudiante una formación básica en la gestión de la información, desde la

perspectiva de negocio, comprendiendo el rol de la información y su uso eficiente como recurso

estratégico en la organización moderna.


1ra. Semana Introducción a los sistemas de información.

2 y 3ra. Semana Impacto de la tecnología de información en las organizaciones.

4ta. Semana La información como recurso estratégico.

5ta. Semana Gestión de la información y gestión del conocimiento.

6ta. Semana El reto de los administradores.

7 y 8ava. Semana Tendencias actuales de los sistemas de información. Proyectos

de sistemas de información.

9na. Semana Planeación de sistemas: estrategia y objetivos de los sistemas

de información, análisis costo-beneficio de los sistemas de

información y asignación de recursos.

10ma. Semana Análisis de sistema: procesos, flujos de información y análisis

de requerimientos de información.

11, 12 y 13ava. Semana Diseño de sistemas: diseño de bases de datos, de pantallas de

captura de datos, de reportes y de la estructura del sistema,

procedimientos del sistema, almacenamiento y recuperación de

información,

14, 15 y 16ava. Semana Implementación y evaluación de sistemas: estrategias y puesta

en marcha de los sistemas, seguridad y control de riesgo,

manual de uso y mantenimiento del sistema, eficacia y

eficiencia de los sistemas.

90

CURSO : COMERCIO INTERNACIONAL I

NATURALEZA


– práctica.

PROPÓSITO.

Al terminar la asignatura, el participante elabora y expone un informe de caso práctico de

Incoterms, analizar el empleo adecuado del términos de comercio internacional en la empresa,

proponer las estrategias en cada término, señalar los beneficios para la empresa en cada

termino.

OBJETIVOS

Conocer el potencial y la estructura del comercio exterior peruano y sabrán distinguir y aplicar

los principios y conceptos del comercio internacional, y los mecanismos convenientes para las

diferentes operaciones del comercio internacional.


1 y 2da. Semana Introducción al Comercio Internacional.

3 y 4ta. Semana Integraciones económicas.

5, 6 y 7ma. Semana Acuerdos comerciales.

8, 9 y 10ma. Semana Zonas francas.

11, 12 y 13ava. Semana Las Instituciones vinculadas al comercio exterior.

14 a 16ava. Semana Incoterms.

91

CURSO : FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

NATURALEZA


– práctica.

PROPÓSITO

La asignatura permitirá al estudiante formular y evaluar un proyecto de inversión.

OBJETIVOS

Facilitar a los estudiantes los conocimientos teóricos y las técnicas cuantitativas más

importantes que se requieren para la Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión,

asimismo capacitar y adiestrar a los participantes en la elaboración de un Proyecto de Inversión

a nivel de factibilidad. Preparar y adiestrar a los estudiantes en la Formulación y Evaluación de

un Proyecto de Inversión, a nivel de factibilidad; como asimismo, proporcionar los criterios y las

técnicas en la Evaluación de Proyectos de Inversión.


1ra. Semana Fundamentos Básicos.

2 y 3ra. Semana Sistema Nacional de Inversión Pública (SNIP).

4 y 5ta. Semana Estudio de Mercado

6ta. Semana Estudio Técnico.

7 y 8ava. Semana Tamaño y Localización de Planta.

9 y 10ma. Semana Organización y Administración.

11 y 12ava. Semana Estudio Económico.

13ava. Semana Estudio Financiero.

14 y 15ava. Semana Evaluación de Proyectos.

16ava. Semana Análisis de Riesgo y Sensibilidad.

92

CURSO : TALLER DE TESIS

NATURALEZA

Asignatura que corresponde al área de investigación de naturaleza práctica

PROPÓSITO.

Al terminar el taller, el participante presentara un proyecto de investigación de acuerdo a la

estructura de la ESAD, (introducción, problema, antecedentes, marco teórico, justificación

objetivos, metodología, cronograma y presupuesto) Acorde con las líneas de investigación.

OBJETIVOS

Objetivo General

Que el estudiante desarrolle un Proyecto de Investigación.

Analiza y aplica los diferentes criterios metodológicos e instrumentos para el desarrollo y el

informe de la investigación.

Objetivo Específicos

Motivar a los estudiantes a desarrollar su Tesis.

Incentivar a los estudiantes a aplicar la Investigación Científica al campo empresarial.


1ra. Semana Desarrollo del Proyecto de Investigación

2da. Semana Problema de la Investigación.

3ra. Semana Objetivos de la Investigación.

4ta. Semana Hipótesis.

5ta. Semana Variables.

6ta. Semana Contrastación de hipótesis.

7ma. Semana Fundamento del tipo de investigación.

8ava. Semana Instrumentos de la investigación.

9na. Semana Recolección de la información.

10ma. Semana Procesamiento de datos.

11ava. Semana Análisis de datos.

12ava. Semana Contrastación de hipótesis.

13ava. Semana Conclusiones.

14ava. Semana Recomendaciones.

15ava. Semana Aportes

16ava. Semana Presentación del Informe Final.

93

CURSO : PRACTICAS PRE PROFESIONALES I

NATURALEZA

Asignatura que corresponde al área de prácticas pre profesionales de naturaleza práctica.

PROPÓSITO.

La asignatura permitirá al estudiante estar en condiciones de presentar su solicitud para

contactarse y ser presentado como alumno de la Facultad ante una organización o Entidad

para iniciar sus prácticas pre-profesionales.

OBJETIVO

Adquirir los conceptos necesarios para poder realizar las prácticas pre profesionales y la

implicancia que esta tiene en su formación profesional.


Fundamentos de las Prácticas Pre-Profesionales: Rol de Administrador y el perfil del

Practicante. Ética Profesional. Profesión u Ocupación. Deberes y derechos profesionales.

Emprendimiento. Responsabilidad Social.

Marco Legal para las Practicas Pre Profesionales.

Elaboración de Currículo.

Entrevista Personal, Recomendaciones para la entrevista personal.

1 a 16ava. Semana

LAS TUTORIAS Y CONSEJERIAS

La Tutoría y Consejería es una actividad académica que tiene como propósito el de orientar y

apoyar a los estudiantes durante el proceso de su formación profesional.

94

DECIMO

SEMESTRE

95

CURSO : GERENCIA ESTRATEGICA

NATURALEZA


práctica.

PROPÓSITO.

La asignatura busca desarrollar en el estudiante su pensamiento y actitud en el marco

estratégico.

OBJETIVOS

Facilitar a los estudiantes el uso de diversas herramientas estratégicas que permitan hacer un

análisis prospectivo del entorno tanto interno como externo de la organización.


1 y 2da. Semana Desarrollar el Taller.

3 y 4ta. Semana Estudio de la Misión y Visión

5 y 6ta. Semana Determinación de los Objetivos.

7, 8 y 9na. Semana Alternativas Estratégicas

10, 11 y 12ava. Semana Evaluación y Selección de Estrategias

13, 14, 15 y 16ava. Semana Implementación y Evaluación de Estrategias

96

CURSO : COMERCIO INTERNACIONAL II

NATURALEZA


– práctica.

PROPÓSITO.

La asignatura permitirá al estudiante elaborar un informe desarrollado en el simulador

empresarial, comparando los datos que arroja el simulador empresarial, propone las

estrategias correspondientes en cada envío, señalando las posiciones estratégicas de las

empresas en competencia, indica las razones de su resultado final.

OBJETIVOS

Analizar el perfil de empresas que pueden exportar, los recursos necesarios para la

exportación así como analizar el inicio de una actividad exportadora. Análisis FODA.

Entender las implicaciones de la frase “Pensar globalmente, actuar localmente” en nuestras

estrategias de internacionalización y la importancia del marketing mix internacional.

Destacar los elementos diferenciales de la comercialización que tiene que considerar la

empresa y que constituyen en la base del marketing internacional.


1, 2 y 3ra. Semana Ley General de Aduanas y Reglamento

4, 5 y 6ta. Semana Medios de pago.

7, 8 y 9na. Semana Transporte internacional.

10, 11 y 12ava. Semana Seguros en comercio internacional.

13, 14, 15 y 16ava. Semana Plan de exportaciones.

97

CURSO : AUDITORIA ADMINISTRATIVA

NATURALEZA


práctica.

PROPÓSITO.

La asignatura permitirá al estudiante estar en condiciones de aplicar el proceso de la auditoria,

con el propósito de evaluar a la empresa en todas sus áreas para determinar las desviaciones

de sus actividades, así como sus causas y efectos que influyen en la toma de decisiones,

proponiendo las medidas preventivas y correctivas para mejorar la gestión de las

organizaciones.

OBJETIVOS

Conocer los conceptos, objetivos, controles internos de la auditoría.


1 y 2da. Semana Conceptos y objetivos de auditoría administrativa,

3, 4 y 5ta. Semana Esquema de la empresa y la auditoria administrativa,

6, 7 y 8ava. Semana Relación con la auditoría financiera, proceso de la auditoria

administrativa,

9, 10 y 11ava. Semana Control Interno,

12 y 13ava. Semana Auditoría de Gestión

14, 15 y 16ava. Semana Auditoria Gubernamental.

98

CURSO : GESTIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN

NATURALEZA


práctica.

PROPÓSITO.

La asignatura permitirá al estudiante desarrollar y gestionar proyectos de inversión.

OBJETIVOS

Proporcionar a los alumnos herramientas fundamentales para la toma de decisiones al

momento de formular un proyecto de inversión y sobre todo para la eficiente gestión del mismo.


1 y 2da. Semana Desarrollar el Taller dentro del marco que se presenta a

continuación: Administración y Evaluación de proyectos.

3 y 4ta. Semana Medición de rentabilidad.

5 y 6ta. Semana Evaluación de decisiones de inversión.

7 y 8ava. Semana Proyección de Estados Financieros.

9 y 10ma. Semana Proyección de flujos de efectivo.

11 y 12ava. Semana Costos de Capital. Financiamiento de proyectos.

13 y 14ava. Semana Monitoreo de resultados.

14 y 15ava. Semana Estrategias para la gestión de proyectos.

99

CURSO : DESARROLLO DE TESIS

NATURALEZA

Asignatura que corresponde al área de investigación de naturaleza práctica.

PROPÓSITO.

La asignatura permitirá al estudiante desarrollar su trabajo de investigación.

OBJETIVOS

Aplicar el método científico y plantear alternativas de solución al problema de la Administración.


1 a 5ta. Semana Utilizar la Metodología de la investigación científica

6 a 16ava. Semana Elaborar y sustentar el proyecto de tesis

100

CURSO : PRACTICAS PRE PROFESIONALES II

NATURALEZA

Asignatura que corresponde al área de prácticas pre profesionales de naturaleza práctica.

PROPÓSITO.

La asignatura permitirá al estudiante estar en condiciones de presentar su solicitud para contactarse y ser presentado como alumno de la Facultad ante una organización o Entidad para iniciar sus prácticas pre-profesionales.

OBJETIVO

Identificar las diferentes modalidades de prácticas pre profesionales de acuerdo a la legislación

vigente.

Desarrollar un Plan de Practicas Pre Profesionales utilizando la normatividad vigente.

Elaborar sus instrumentos de práctica pre profesionales que le garanticen la acreditación de

las prácticas pre profesionales a realizar.


Administración del Tiempo.

Plan de Practicas Pre profesionales

Estructura del Plan de Practicas Pre profesionales

Informes de Practicas Pre Profesionales.

Estructura del Informe de Practicas Pre profesionales

Plan de Desarrollo Personal

LAS TUTORIAS Y CONSEJERIAS

La Tutoría y Consejería es una actividad académica que tiene como propósito el de orientar y

apoyar a los estudiantes durante el proceso de su formación profesional.

101

CURSO : FINANZAS PÚBLICAS

NATURALEZA


práctica.

PROPÓSITO.

La asignatura permitirá al estudiante desempeñarse en la administración pública utilizando las

herramientas de gestión y presupuesto nacional.

OBJETIVOS

Conocer y aplicar las diferentes herramientas de gestión financiera en entidades del Estado.

Utilizar los sistemas integrados de administración financiera – SIAF.


1 y 2. Semana Gestión financiera en las entidades del Estado

3 y 4ta. Semana Ley General del sistema nacional de presupuesto

5 y 6ta. Semana Estructura funcional programática

7 y 8ava. Semana Ingresos del Estado: Recursos Públicos

9 y 10ma. Semana Organización de los gastos públicos

11 y 12ava. Semana El proceso presupuestario

13 y 14ava. Semana Fases del presupuesto funcional programático, ejecución

presupuestaria, control y evaluación

15 y 16ava. Semana El sistema integrado de administración financiera - SIAF

102

CURSO : GESTIÓN DE MERCADOS INTERNACIONALES

NATURALEZA


práctica.

PROPÓSITO.

La asignatura permitirá al estudiante planificar y elaborar un plan de exportación.

OBJETIVOS

Conocer las diferentes estrategias comerciales orientadas a la exportación.


1,2 y 3ra. Semana Planificación estratégica del mercado internacional

4,5 y 6tra. Semana Inteligencia comercial.

7,8 y 9na. Semana Estrategias para exportación.

10,11 y 12ava. Semana Comercio Electrónico.

13,14, 15 y 16ava. Semana Plan de Exportaciones.

103

5.5. Tabla de Equivalencias


CUADRO DE EQUIVALENCIA

CURRÍCULA 2011 CURRÍCULA 2014

ASIGNATURAS H. C.

I SEMESTRE

Historia de la Administración 4 2

NINGUNO

Taller de Lenguaje y Comunicaciones 4 2

NINGUNO

Matemática I 4 2

NINGUNO

Contabilidad General I 5 3

NINGUNO

Materia y Universo 3 2

NINGUNO

Técnica de Estudio 3 2

NINGUNO

Educación Física y Deportes 3 1

NINGUNO

II SEMESTRE

Administración General 6 4

Comunicación Empresarial 5 3

Matemática II 6 4

Contabilidad General II 5 3

Hombre y Biodiversidad 3 2

Metodología de la Investigación 4 3

ASIGNATURAS H. C.

I SEMESTRE

Historia de la Administración 5 4

Taller de Lenguaje y Comunicaciones 4 2

Matemática I 6 4

Contabilidad General I 5 3

Materia y Universo 3 2

Técnica de Estudio 4 3

SIN CONVALIDACIÓN

Seminario de Filosofía 3 2

II SEMESTRE

Administración General 5 4

Comunicación Empresarial 5 3

Matemática II 6 4

Contabilidad General II 5 3

Hombre y Biodiversidad 4 3

Metodología de la Investigación 4 3

104

ASIGNATURAS H. C.

III SEMESTRE

Introducción a los Negocios 5 3

Análisis y Diseño de Proceso 5 3

Estadística I 5 3

Costos Gerenciales 5 3

Teoría Económica I 4 3

Seminario de Filosofía 3 2

Educación Artística y Artes 3 1

IV SEMESTRE

Administración Pública 5 3

Comportamiento Organizacional 5 3

Estadística II 5 3

Calculo Financiero 6 4

Teoría Económica II 4 3

Psicología 3 2

ASIGNATURAS H. C.

III SEMESTRE

Plan de Negocios 5 3

Análisis y Diseño de Proceso 5 3

Estadística I 5 3

Costos Gerenciales 5 3

Teoría Económica I 4 3

Seminario de Filosofía (I Semestre) 3 2

SIN CONVALIDACIÓN

Psicología 3 2

Proyección Social y Comunitaria 3 2

IV SEMESTRE

Administración Pública 5 3

Comportamiento Organizacional 5 3

Estadística II 5 3

Calculo Financiero 6 4

Teoría Económica II 4 3

Psicología (III Semestre) 3 2

Derecho Empresarial I 5 4

105

ASIGNATURAS H. C.

V SEMESTRE

Administración de Recursos Humanos I 5 3

Desarrollo Organizacional 5 3

Marketing I 6 4

Planeamiento y Control Presupuestal 5 3

Derecho Empresarial I 4 3

Antropología Social del Perú 5 3


VI SEMESTRE

Administración de recursos Humanos II 5 3

Gestión de la Calidad 5 3

Marketing II 6 4

Finanzas I 5 3

Derecho Empresarial II 4 3

Análisis de la Realidad Nac. e Internac. 3 2

ASIGNATURAS H. C.

V SEMESTRE

Administración de Recursos Humanos I 5 3

Desarrollo Organizacional 5 3

Marketing I 6 4

Planeamiento y Control Presupuestal 4 3

Derecho Empresarial I (IV Semestre) 5 4

Antropología 5 3


Derecho Empresarial II 5 4

VI SEMESTRE

Administración de recursos Humanos II 5 3

Gestión de la Calidad 5 3

Marketing II 6 4

Finanzas I 5 3

Derecho Empresarial II (V Semestre) 5 4

Realidad Nacional e Internacional 3 2

Seminario de Ética y Sociedad 3 2

Liderazgo 3 2

106

ASIGNATURAS H. C.

VII SEMESTRE

Gerencia de Producción y Operaciones I 5 3

Liderazgo 4 3

Marketing III 6 4

Finanzas II 5 3

Gerencia Logística I 5 3

Investigación Operativa 5 4

Practica Pre-Profesionales I 6 4

VIII SEMESTRE

Gerencia de Producción y Operaciones II 5 3

Emprendimiento Empresarial 5 3

Investigación de mercados 5 3

Finanzas III 5 3

Gerencia Logística II 5 3

Seminario de Tesis 5 3

Practicas Pre Profesionales II 6 4

ASIGNATURAS H. C.

VII SEMESTRE

Gerencia de Producción y Operaciones I 5 3

Liderazgo (VI Semestre) 3 2

Marketing III 6 4

Finanzas II 5 3

Gerencia Logística I 5 3

Investigación Operativa 5 4

SIN CONVALIDACIÓN

Emprendimiento Empresarial 4 3

VIII SEMESTRE

Gerencia de Producción y Operaciones II 5 3

Emprendimiento Empresarial (VII Semestre) 4 3

Investigación de mercados 5 3

Finanzas III 5 3

Gerencia Logística II 5 3

Seminario de Tesis 3 2

SIN CONVALIDACIÓN

Investigación de Marketing Relacional 3 2

Administración de MYPES 4 3

107

ASIGNATURAS H. C.

IX SEMESTRE

Planeamiento Estratégico 5 3

S.I.G. para la Toma de Decisiones 5 4

Comercio Internacional I 6 4

Administración de MYPES 4 3

Formulación y Evaluación de Proyectos 6 4

Taller de Tesis 4 2

Practicas Pre Profesionales III 6 4

X SEMESTRE

Gerencia Estratégica 5 3

Seminario de Ética y Sociedad 3 2

Comercio Internacional II 6 4

Auditoria Administrativa 5 3

Gestión de Proyectos de Inversión 5 3

Proyecto de Tesis 4 2

Practicas Pre Profesionales IV 6 4

ASIGNATURAS H. C.

IX SEMESTRE

Planeamiento Estratégico 5 3

S.I.G. para la Toma de Decisiones 5 4

Comercio Internacional I 6 4

Administración de MYPES (VIII Semestre) 4 3

Formulación y Evaluación de Proyectos 6 4

Taller de Tesis (proyecto) 4 2

SIN CONVALIDACIÓN

Prácticas Pre Profesionales I 3 2

X SEMESTRE

Gerencia Estratégica 5 3

Seminario de Ética y Sociedad (VI Semestre) 3 2

Comercio Internacional II 6 4

Auditoria Administrativa 5 3

Gestión de Proyectos de Inversión 5 3

Desarrollo de Tesis 4 2

SIN CONVALIDACIÓN

Prácticas Pre Profesionales II 3 2

ASIGNATURAS ELECTIVAS

Gestión de mercados Inter. (ELECTIVO) 3 2

Finanzas Públicas (ELECTIVO) 3 2

108

VI. EVALUACION DEL PLAN DE ESTUDIOS

6.1. Evaluación Anual del Plan de Estudios.

La evaluación del presente Plan de Estudios es asumida como una actividad

continua y sometida a una permanente evaluación, que permita la mejora, el

cambio y la innovación del currículo, determinando los indicadores para el

monitoreo de la gestión del currículo.

INDICADORES:

EVALUACION INTRINSECA O INTERNA EVALUACION EXTRINSICA O EXTERNA

Aspectos a evaluar: Aspectos a evaluar:

Congruencia entre los objetivos curriculares.

Congruencia entre perfiles.

Adecuación de los contenidos y las actividades curriculares.

Secuencia entre asignaturas.

Pertinencia de las sumillas.

Operatividad y funcionamiento de los aspectos académicos = administrativos.

Desempeño docente y su relación con el rendimiento académico.

Factores relacionados con el rendimiento académico.

Viabilidad del currículo.

Seguimiento de la trayectoria de los estudiantes.

Necesidades sociales a ser satisfechas por los egresados.

Mercado ocupacional.

Las competencias y habilidades de los egresados en relación a las necesidades de la sociedad.

Funciones y competencias profesionales desarrolladas en el desempeño.

Comparación con los egresados de otras instituciones.

6.2. Evaluación Basada en Competencias.

a) Las técnicas y procedimientos de evaluación curricular serán los

siguientes:

Cuestionarios (docentes, estudiantes, egresados, y

empleadores)

Análisis de documentos

Seguimiento de egresados

Análisis demográfico de estudiantes y docentes.

b) Las funciones de la Comisión Responsable y Departamento académico

son:

Elaborar y ejecutar el plan anual de evaluación del currículo.

Señalar los aportes y condiciones que se necesitan para la

enseñanza y el aprendizaje.

Proponer cambios en la estructura y/o gestión del currículo.

109

BIBLIOGRAFÍA

Barberá Albalat, V. (1995). El Proyecto Curricular. Educación Secundaria

Obligatoria. Normas prácticas. Escuela Española, S.A., Madrid

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Zurbano, J. L. (1996). Proyecto curricular de educación secundaria obligatoria:

contenido y dinámica de elaboración, material de consulta, ejemplificaciones.

Entinema, Madrid.

111

ANEXOS

112

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN – TACNA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y EMPRESARIALES


SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL

CURSO

CÓDIGO

:

:

CICLO :

CRÉDITOS :

HORAS SEMANALES :

PROFESOR :

CORREO ELECTRÓNICO DEL DOCENTE :

ÁREA O CARRERA :

II. SUMILLA

III. LOGRO DEL CURSO

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1:

LOGRO:

TEMARIO:

EVALUACIÓN:

Descripción de cómo será verificado el aprendizaje que ha sido propuesto

en el logro de la unidad. Qué instrumentos serán utilizados. El peso relativo

de cada uno.

SEMANA (S)

UNIDAD 2: NOMBRE DE LA UNIDAD

LOGRO:

TEMARIO:

EVALUACIÓN:



de cada uno.

SEMANA (S)

UNIDAD 3: NOMBRE DE LA UNIDAD

LOGRO:

TEMARIO:

EVALUACIÓN:


SEMANA (S)

113


de cada uno.

UNIDAD 4 : NOMBRE DE LA UNIDAD

LOGRO:

TEMARIO:

EVALUACIÓN:



de cada uno.

SEMANA (S)

V. METODOLOGÍA

Un párrafo que explique la metodología que se va utilizar en el curso.

VI. EVALUACIÓN:

Un párrafo que explique el sistema de evaluación del aprendizaje propuesto en el logro del

curso y su relación con los logros de las unidades de aprendizaje. Los instrumentos a utilizar y

el peso otorgado a cada uno.

CRONOGRAMA:

Unidades Fecha Tipo de evaluación Peso Recuperable

VII. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

BÁSICA /ESPECÍFICA

COMPLEMENTARIA

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