Resolucwn de 24 de enero de 1995, de la Universidad Naciqnal de Educaciôn a Distancia, por,la que se ordena la publicaci6n del plan de estudios de Licenciado en Historia por esta Universidad

ANEXO 2-A. Contenido del plan de estudios.

U.N.E.D. -1 UNIVERSIDAD

PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTES AL TITULO DE

LICENCIADO EN HISTORIA

1. MATERIAS TRONCAt.ES

Asignaturals en las que la Univer-Creditos anuales (4) VinculaciOn a areas de Clelo Curso DenominaeiOn sidad en su easo, organiza/ Brave deseripciOn del

(1) (2) diversifica la materia troneal (3) Totales TeOrieos Praetieos eontenido eonoeimientro (5) clinieos

-ı 1 'Prehistoria Prehistoria 12 8 4 Estudio de la Humani- Prehistoria

dad en la epoca indi- Arqueologia cada, con especial re-ferencia a la Prehis-toria de Espaila.

1 ı Historia Antigua H" Antigua Universal 12 8 4 Estudio del pasado hu- Historia Antigua ~ano en sus diversos aspeetos durante la Edad Antigua, con espe cial referencia a la Hl Antigua de Espana

1 ı Historia Medieval H! Medieval Universal 12 8 4 ~studio del pasado en Hist~ria Medieval sus diversos aspectos durante la Edad Media

-1 3 H! Medieval de Espaila 4T +4A 6 2 ~studio de la Edad

~edia (siglos V-XI) en Historia Medieval

105 reinos hispanicos, eı;-istianos y ın..s.ı1naıes • .

1 1 Historia Moderna H! Moderna Universal 12 8 .4 ~studio de1 pasado hu- Historia Moderna !mane -en sus di versos . aspectos durante la iEdad Moderna

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1. MATERIAS TRONCALES -J i~ Asignalura/s en las que la Univer-

Creditos anuales (4) . Vinculaci6n a areas de Ciclo ıcurso! Denominaciôn sidad en su caso, organizal Breve descripti6n del (1 ) (2) diversifica la materia troncal (3) Totales Te6ricos Practicos contenido conocimientro (5)

clınicos

1 1 3'1 1 H! Moderna de Espana 4f+4A" 4 2 IEstudio de la Edad Mo-I Historia Moderna De.rna en Espaiia y la proyecci6n hispanica en Europa y America

1 1 21 Historia contemporan~ H~ contempor~ea·Uni~1 l2 ' I 8 4 !EstudiO de1 pasado hu-I HO Contemporanea mane en sus diversos aspectos durante,1a Edad Contemporanea

1 1 31 HA Contempo~anea de 4f+4A 6 2 Estudio de la epoca '1

HD Contemporanea Espana indicada en Espafia,

con especial referencic a 108 acontecimientos s:

il> poli ticos del siglo XX. ;:ı

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'" 2 1 41 Paleografia y Diplo- Paleografia 4T 2 2 Estudio, interpreta- Ciencias y Tecnicas .ı:.

matica. Epigrafia y ci?n y valoraci6n de Historiograficas. -aı c' Numismatica las fuentes histôricas H! Antigua ~

aı

escritas y c6dices. HO Medieval ~

0

HO Moderna ~

1 Estudio general de la ! ~

2 41 Arqueologia Arqueo1ogia 8 6 2 Arqueologia aı

Arqueologia como meto- Prehistoria Ido de1 conocimiento hist6rico en sus di-yersos aspectos, con especial referencia a la arqueologia de I Espana.

21 51 KI Mundo Actual 1 El Mundo 'Actual 12 9 3 Evoluci6n de la H! Hl! Contemporanea mundial y espafiola.

~ eD sus diversos as-pectos, desde la Se-gunda Guerra Mundial

0

21 41 IExamen de la evo1ucifu c.

HO de America Hl! de America 12 9 3 Hl! de America !!!. histôrica de este ~ H! yontemporanea aı

0 'tinente en sus di ver- Hl! Moderna m

" sos aspectos, con ~s- ı:::,

Ipecial relaciôn a la ;ı

,Historia Espafio1a '" cx>

1. MA1ERIAS TRONCALES

Asignatura/s en las que la Unlver-Creditos anuales ·(4) . Breve descripciOn del Vinculaciön a tlreas de Ciclo Curso Denominaci6n sidad en su daso, organiza/ ,

contenido conocimientro (5) (1 ) (2) dlversifica la materia troncal (3) Totlıles TeOricos Practicos cllnicos

2 5 Metodos y Tecnicas Metodos y Tecnicas de 8 4 4 Examen de 108 princi- Ciencias y Te~nicas de Inyestigaciön Investigaci6n Hist6rica pales metodos.y tecni- Historiograficas Histörica cas para llegar al H! Antigua

conocimiento del pasa- Hi Contemporanea do, seg6n el periodo H! de America

. histörİco de que se H! MedieYa1 trate. Hi Moderna

Prehistoria Arqueologia

2 5 Tendencias Historio- Tendencias Historiogra- 8 6 2 Estudio de la recien- Ciencias. y Tecnicas gr8ficas actua1es ficas actuales te e~oluci6n histo- Historiogr8ficas

riografica en ıas H" Antigua (ıltimas decadas H" Contemporanea

H! de America H! Medieyal H! Moderna Prehistoria Arqueologia .

(1) La especificaci6n por cursos es opcionaI para la Universidad. (2) La relaci6n de maıerias troncaJes repetini la contenida en el Real Deçreto de directrices generales propiııs de! tinılo de que se trate. (3) La Universidad cumplimentara este apartado en el caso de que opten por la posibilidad de organizaciou/divcrsificaci6n de las materia.s troncaJ.es eo asignaıuras. (4) La Universidad consignani los cnSdjtos correspondientes establecidos por La troncal en eI Real Decreto de directrices generales propias. Si organiza,liliversifica la troncal cn a.signaturas, distribuira ıaIes creditos cntre las

asignaturas resultado de la diversifıcaci6n. . , En el caso de que la Universidad impuıe los cn!ditos utilizables para materias obligatoria.s u optativas, ala enseil.anza de las materias troncales, 10 consignara en los siguienıes lem1İnos:

a) Si la Universİdad no organiza,ldiversifıca la troncal eo asignaturas, imputarıi a ella los credilOs suplementarios respeclO a los establccidos para la tronçal por ,el Real Decrcto de directrices generales propias, haciendo constar la distinci6n entre 10s crediıos troncales (T) y 10s adicional.es (A), con la menci6n correspondienıe. (p. ej. 2T + 2A).

b) Si la Urtiversidad organi.za/diversifıca la troncal en a.signaıuras, distribuira el toıal de ccediıos (T + A) cntre las a.signaturas resultado de La diversifiCi:ıci6n, consignarıdo Jos creditos correspondientes a cada asignaıura mediante la distribuci6n T + A.

(5) La vinculaci6n de las materias troncales a areas de conocimiento, que correspondera a la establecida cu et Real Decreıo de direcınccs gener;ıles propias dd tftulo de quc se tralC. se hara constar en los sıguienıcs tenninos:

il) Si la Universidad no organıza/diversifica la rrıateria troncal cn asignaturas. repctini en este aparıado la vinculaci6n troncal-areas de conocimicnto e~iablecida cn el Real Decreto de dir(;ctrices generales 'apl;cable, y consignara en eI anexo 3, apartado Il.2, la a.signaci6n de su docencia.al area 0 areas (Deparıamento/s). de las vinculadas a la troncal pOL dicho Real Decrcto, que haya dccidido.

b) Si la Universidad ha optado por organizar/diversifıcar la materia tronca! en asignaıuras, consignarıi en este apartado el area 0 ıireas {Depart.iUnenıo/s}~ de las vinculadas a la lroncal por el Real Decreto de direcırices generales propias, a Ias que asigna la docencia de cada.asignatura. \

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ANEXO '2-8. Conlenldo del plan de. eSludlos, UNIVER$IDAD.' U.N.E.D.,

PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTES AL TITULO DE '

LICENCIADO EN HISTORIA ']

2. MATERIAS OBl.lGATORIAS DE UNIVERSIDAD (en 8UcaSO) (1)

Clclo I Curao (2)

Dənomlnacl6n

1

1

2. I Prehistoria y Proto­historia de la Penin­~u1a Iblirica

2 . I H" Antigua de la Pe­ninsu1a Iberica

l' I Geogra1"la General

2· I Geogra1"la de los gran­des espacios.mundialea

3 • I Geogra:fia de Espalla

2'1 H" del Arte Antiguo

3· I 'H" del Arte Medieval

CrIKlItoe anualea

8 6

8 6

10 7

8 6

8 6

8 6

8 6

3

2

2

2

2

Brəvə dəsc.rlpcl6n del conteoldo

Estudio generaly global de los prin­cipales elementos de la G! de la Na_ turaleza y de la sociedad humana y de BUS relaciones internas mas signifi­cativas.

Estudio de las grandes regiones eea­gra:ficss del mundo stendiendo s sus aspectoB f~~icos, humano6 y econ6mi­eos.

EstudioB generales de los elementos y de los paissjes :fisicos, humanos y territorisles de Espalla, atendiendo a 18a bsses geograficas de S~ es­tructura regional.

Desde los origenes hasta la caida del Imperio Romana, en todas sus manifes­taciones artisticas.

Desde los origenes del arte cristiano hasta 1.400, en todas sus mani:festa­ciones artisticas.

VlnculaclOn a ~reəs de conoclml.ntro (3)

Prehistoria Arqueologia

H! Antigua

Geografis Fisica Geografia Humana

Analisis Geogra:fico Regional

Analisis Geogra:fico • Regional

H! del Arte

H" del Arte

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2. MATERIAS OBLlGATORIAS DE UNIVERSIDAD (en su caso) (1)

CrMitos anuales Ciclo Curso Denomlnaci6n Breve descripci6n del contenido

(2) i Totales Te6ricos Practicos/ . cllnicos

4- H! del Arte Moderno 8 6 2 Desde 1.400 a 1.750, desde el Rena-cimiento hasta el final del arte ~arroco, en todas sus manifestacio-nes artisticas. , .

5' H! del Arte Contempo- 8 9 2 Desde el arte de la Ilustraci6n ra.neo hasta nuestros dias, ~n todas sus

manifestaciones artisticas

I .

(1) Libremente incluidas por la Universidad en el plan de' estudios como obligatorias para el alumno, (2) La especificaci6n por cursos es opcional para la Universidad. (3) Libremente decidida por ıa: Universidad.

ANEXO' 2-C. Contenido del plan de estudios.

[ U.N.E.D. UNIVERSIDAD

• Vinculaci6n a Areas de conocimientro (3)

H" del Arte

H" del Arte

PLAN DE ESTUDIOS COI>IDUCENTES AL TITULO DE

.

1'~~c~;~I~~-;~~TÖRIA .... ----. ·1

I Creditos totales para optativas (1) [2D 3. MATERIASOPTA11VAS (en su caso) - porciclo D

- curso D DENOMINACION (2) CREDlTOS BREVE DESCRIPCION DEL CONTENIDO

, VINCULACION A AREAS DE

Totales Te6ricos Practicos , . CONOCIMIENTO (3)

/clinicos

Arte Prehist6rico 10 6 4 Analizar las tendencias pict6ricas prehist6ri- Prehistoria

cas tanto Paleoliticas como Postpaleoliticas H' del Arte

desde un punto de vista tecnico, tematico, cro-

no16gico, geografico, etc ..

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3, MATE/lIAG or:r A LLV AG (Cil OIJ GU50)

OENOMINACION (2) CREOITOS Uf1EVı: i.lESCf1lrCION DEI t:QNTENIDO roialos re6ricosıPr~cllco

I _I'Clinico, I

Arqueologia Prehist6-

rica

Economia. socicdad e

ideologia de los ca­

zadores recolectores.

Economia y sociedad en el Neolitico

I Aspeo1r.s sociales eoc:aıiiııi-l d:ıs y religi.oaoo en el 2!! y l~ milenio a de C.

I Epigra:fia Latina

Numismii.tica

H! de Grecia

H! de Roma

H! de Egipto

H! de las Religiaıes Antig..ıəs

Instituciones grie-gas y romanas

10

10

10

10 I

10

10

10

10

10

10

10

6 4

6 4

6 4

6 4

6 4

4 6

7 3

7 3

·7 3

7 3

7 3

Desarrollo de la Arqueologia cientiftca apli­

cado a la Prehistôria.

Estudio de la organizaci6n BaciaI, econ6mica

y espiritual de las gentes del mundo Paleoli­

tico.

Anii.lisis de la economia y sociedad en el Neolitico en funci6n de la'documentaci6n disponible

Estudio, de la ~(n soclal. eCCrıCiniCa Y reli­giooa. de las gentes de 100 milaıioo 2!! Y 1" a:ıtes de Cristo

Anii.lisis de los diversos tipos de epigra:fes

Numismii.tica griega y romana

Evo1uci6n de 10s mOde10s:socioecon6micos. po1iticos y cu1tura1es de1 hombre griego

Evo1uci6n de los aspectos institucionales y socioecon6micos de Roma

H! general de Egipto

Documentos para e1 estudio de 1as religio­nes antiguas y metodos de anru.isis de 10s mismos

Insistencıa en 10s mode10s Institucionales griegos y romanos y su repercusi6n en las 1eyes

I

Cr~dilas lalales para apıallvas (1) D ·parclcla 0 ·cursa 0

VINCULAGION A AREAS DE CONOCIMIENTO (3)

Prehistoria

Arqueologia

Prehistoria

Prehistoria

Prehistı:ria

H! Antigua

H! Antigua

H! Antigua

H! Antigua

HO Antigua

H' Antigua

H! Antigua

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:ı. MATERIAS OPTATIVAS (on su ~əso) C(~dilos loıales para opıallvas (1) 0

.pOrtlclo 0 ·cuıso 0

OENOMINACION (2) CREOITOS I BREV.E OESCRIPCION 01:1. CONTI:NIOO

Ifoıaıe 5 r eclıicos 1PiLCiLCÖ'3 ICllnloos I

VINCULAQION AAREAS DE CONOCIMIENTO (J)

LLL del Pr6ximo OrHmte

Textos hisL6ricos lat.inoll

Textos hlst6ricos griegos ,

Hi de la Corona de Arag6n

III de la Corona de CasUUa

H" de Navarra y de Portugal

:1 10

10

10

10

10

10

I!aleograf'ia y Oiplo-l 10 , mat1ca en la Baja

Edad Media

Hi del Islam . 10

El siglo de la Ilustraci6n

El siglo de la Re­forma y de la Con­trarreforma

La.crisis de la Mo­narquia hispanica

10

10

10

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6

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3

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3

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3

3

3

3

l.as socicdades de) Proximo Oriente durante 108 mllcni~B III ala. de C.

Interpretac~n del proceso hist6rico utili­zando COIAO guia los textos·latinos

ii! I\n tigua

Filologia Latina

Conocimlentos elementales de la lengua grie- Filologia Griega ga para un scguimiento adecuado de_10s textos hist6ricos basicos.

III de Arag6n y Catalufia desde 1137 asi como 108 reinos· de Mallorca y Valencia

II" dc I.coıı y Cas li ıı·a desde 1230, con sus sucesivas arıexioncs.

llistoria de 10s dos reinos desde el siglo XI! al XV

i De~arrollar la capacidad para conocer 1as

·caracteristicas documentales del periodo

.:.Alcanzar un conocimiento'.del mundo. islamico y principales aspect08 de su civilizaci6n

Estudios de 10s acontecimientos hist6ricos del sig10 XVIII desde una perspectiva eco­n6mica, socia1 y cultura1

H! Medieva1

II" 14edicva1

H! Medieval

Ciencias y Tecnicas Historio graficas

H" Medieval

Hf Moderna

Estudio de los acontecimientos hist6ricos de~ H@ Moderna S. XVI desdeuna perspectiva econ6mica, so-cial y cultural

Estudio del Periodo comprendido entre finale. del S. XVI Y la Guerra de Sucesi6n H" Moderna

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3. MAT[nIAS OI'T AIIV I\S (co $U UL$O) Cr~dilos lolales para opıailvas (1) 0

,porclclo 0

DENOMINACION (2) cnr:olTOS Iıoıaıo s II eı)ııcosıı~r ~CıiCö~

La Europa del Ba­rroco

Rl auge de la Mo­narquia lIispanica

El Reformismo· . Borb6nico

H! de ıas Corrientes Ideo16gicas durante el Antiguo Regimen

Hi de ıas Corrientes Espirituales durante el Antiguo Regimen

Hi de ıas Relaciones Internacionales Con­temporaneas

10

10

10

10

10

10

H! de la Iglesia Espa-I 10 nola Contemporanea

Demografia lIist6ri-! 10 ca

"'. Contemporanea de! 10 Francia

IC!lniCflS

7 3

7 3

7 3

7 3

7 3

7 3

8 2

5 5

8 2

U!1EVı: i)[SC!ıII'CIOI·j OFI CONTENIOO

·curso 0

VINCULAGION A AREAS DE CONOCIM!ENTO (3)

Principales acontecimientos que se desarro';'.~·1 II" Moderna Ilan en Ruropa, desde finales del S. XVI a Guerra de Sucesiôn

Estudio del cenit de 1a casa de Austria en Espafia

AnaIisis de la aparıc.ıon y evoluci-ôn de la casa Borb6nica en Espafia en el siglo XVIII .

II" Moderna

Hi Moderna

Analisis del proceso que lleva a 105 pensadores-I H! Moderna a una crisis de 108 problemas socio-politicos al margen de la religi6n.

Analisis del proceso que lleva a 105 pensadores a una crisis de 108 problemas socio-politicos dentro' de ıas posiciones religiosas.

Es-tudio de ıas Re-laciones Internacionales en ~ diversos aspectos durante la Edad Contempor~, con especia1 atenc~6n al periodo posterior a 1870.

Aproximaci6n al estudio interno, institucional, de la Iglesi'a Cat61ica Espafio1a, analisis de su relaci6n con la Sociedad y el Estado y de şu papel en la evoluci6n de la Sociedad Espafiola Contemporanea ..

Introducci6n a la TeorIay la Metodologia del estudio histôrico de la pObIaciôn, con especial referencia al periodo 1750-1950

Est~dio del proceso de modernizaciôn de Francia en la epoca contemporanea, con es­pecial referencia a la III, IV Y V Republi­cas

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H! Moderna

Hi Contemporanea

H! Contemporanea

II" Cohtemporanea'

II! Contemporanea

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3. MATEAlAS OPTATIVAS (en su ,aso)

OENOMINACION (2) CREOITOS OREVEDESCRIPCION OEI. CONTENIOO

~

Cr~'dııos lolales para opıəllvas (1) 0 . -porclclo 0

-curso 0

VINCULAQION A AREAS DE CONOCIMIENTO (3)

ı,.oıaıes ır e<lıicos ıpi ~CIICO.

____________________ ~.~--~.----~._t.ı-c-ıın-ı-oo--'~----------------- ----------------------------1------------------~--------~ H! Universal 1776-1870

H! Universal 1871-1945

B! de Espaiia 1608-1874

H! de Espaiia 1875-1936

Bi de Espaiia. desde 1936

119 Social de.la Espafia Contempo­ranea

H! Politica de America Latina en el s1g10 XX

10 8

10 8

10 8

10 8

10 .~ 6

10 6

10 8

2

2

2

2

2

2

2

Estudio del desarrollo politico, economıco, social e intelectual' del mundo, con espe­cial referencia a Europa, desde el inicio de la Revoluc~n ~tlantica hasta la Uni6n de Alemania.

Estudio del desarrollo pOlitico, econ6mico, social e intelectual del Mundo,. con especia referencia a Europa, desde la Uni6n de Ale­mania hasta la victoria ali ada en la Segund' Gıierra Mundial.

Estudio del desarroll0 politico, econ6mico, social e intelectual de Espaiia desde la Guerra de Independencia hasta la Restaura­ci6n, eri relaci69 con el desarrollo europeo

Estudio del desarrollo polit~co, economıco, social e intelectual de Espaiia desde la Res· tauraci6n hasta La.Segunda Republica, en re laci6n cOn el desarrollo europeo. Estudio del desarrollo,politico,·econ6mieoı. socia1 e.intelectual de Espana desde la Guerra Civil hasta nuestros dias, en rela­eion con el desarrollo europeo.

Con el hilo eonductor de una cronologia po­litiea, se estudiara la evolue16n de la sociedad espaiiola en los s1glos xıx y.XX, analizando 10 que ha influido en esa evo­luei6n el desarrollo economıeo y la rela­cion Estado-flociedad.

Estudio del proceso de modernizaei6n poli­tica de 10s Estados Latinoamericanos du­rante el sig10 XX.

H! Contemporanea

B! Contemporanea

B" Contemporanea

H! Contemporan~a

Bl Contemporanea

H! Contemporanea

ii. Contemporanea H! de America

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DENOMINACION (21 Toıales

, II. de Europa Centro 10 Oriental Contempo-ranea

ii. Contemporanea de Portugal 10

II' Contemporanea de 10 Ita1ia

II! del mundo arabe 10 islamico .. n el S. XX ,

Fuentes de la II" 10 de1 Arte

ii! de1 Arte Islami- 10

co

II! de1 Urbanismo , 10

3. M/I TEHlA$ OPT /1 IlY /1$ (cn su ~aso) Cr~dlios lolales para opıailvas (Il D

-porc!clo 0

CREDITOS eOricoS Pr~clico>

ICllnicos

8 2

8 2

8 2

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7 3

8 2

8 2

.

8 2

urıEvı:

lIistor giones

• -curso 0

DESCfllPCION 01'1 CONTENIOO VINCULAQION A AREAS DE CONOCIMIENTO (31

a de la Europa Centro-Orienta1 (Re- II! Contemporanea Bal tica" Danubiana y Ba1canica),

desde raneos ciente

e1 comienzo de los procesos contempo­a mediados de1 S. xıx, hasta e1 re­

inicio de 1astrarıSiciones postcomu-nistas

Estudi en la

o de1 desarroll0 historico de Portuga~ II! Contemporanea Edad contemppranea con pre~erente

atenci on al sig10 XX.

Estudi o de1 desarrolı'o po1itico, economıco, II! CQntemporanea e intelectual de Ita1ia desde e1 . social

Risorı:~

Introdu arabe-i del nor rante 1 nia1 y indeperı

Estudic Y de su desde 1

Se estu 10s orİ riodo c Modern~

Introdı

desde , desarrc industı

miento.

cci6n al complejo ~ultural del mundo 1.11" Contemporanea sıamico. Estudio de los escenarios te de Africa y de1 Oriente Medio du-a etapa ~in~l del imperialismo colo-la revuelta'naciona1ista y desde la dencia.

de laı; fuentes literarias del arte in~luencia en la practica artistica

a Antigüedad hasta las vanguardias.

diara un panoram~ que abarque desde genes del Arte Islamico hasta e1 pe­e los grandes Imperios de la epoca

cci6n al estudio de la~orma urbana us primeras mani~estaciones hasta el 110 y con~iguraci6n de la ciudad ial.

II" de1 Arte

ii. de1 Arte

II" del Arte

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, 3. MATERIAS OPTA TlV AS (en su cəso) Cn!dllos \oləles para opıaılvas (1) 0

-porclclo 0

DENOMINACION (2) CREDITOS' IToıaıe5 ır eoricos IPraclicoı

ICllnlcol

H! 'del artista de 1 Antigüedad al Mundo Contemporıineo

H! de la 'Arquitectu ra Espanola

10

10

H! de las Tipoıogia~ 10 Arquitectönicas.

H! de la Escultur~ Espanola,

H! de la Pintura . Espanola

Pintura de los siglos X;ı:X Y XX

Arte Amer,icano: Prehispıinico y Colonial

10

10

10

10

7 3

7 3

7 3

7 3

7 3

8 2

7 3

BREVE Oi:SCAIPCION OEtCONTENIOO

,

Se estudiara la f"ormaci6n, f"unci6n Y cpnsi­deraci6n del artista a 10 largo de la Uis­toria.

Estudio de la Arquitectura~Espanola desde las invasiones ba.rbaras a nuestros dias. Analisis de los arquitectos, obras, ten­dencias y teoria de la arquitectura espa­nola.

, -CUISO 0

VINCULAQION A AREAS DE CONOCIMIENTO (3)

H! del Arte

H~ del Arte

Estudio hist6rico de la T,ipologia Arqui tect61- H! del Arte nica desde 'ias invasiones ba.rbaras. Analisis de los modelos y transf"ormaciones de los ti-j pos arquitect6nicos y de sus paralelos y va-riantes.

Evoluci6n de la forma escult6rica desde la Espana antigua has ta nuestros dias.

Estudio de la Pintura Espanola desde sus origenes al siglo XX. Prof"undizaci6n de los pintores, estilos, tendencias y obras.

H! Universal de la pintura desde, Goya hasta las ultimas vanguardias. artisticas y de sus relaciones con los medios'de masas

Analisis de la producci6~ artistica de les Altas Culturas del Area Mesoamerica y de la Andina y de las culturas del Area Interme­dia. El estudio del Arte Colonial se plan­teara teniendo en cuenta tanto su relaci6n con los modeloseuropeos.como 10 especJf"ico de la producci6n artistica en la America espanola,y portuguesa.

H' del Arte

H! del Arte

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H! del Arte

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3. MATEAIAS OPTATIV AS (en su caso) Cr~dltos totales para optatlvas (1) D

-porctclo 0

OENOMINACION (2) CAEOITOS ITolales[Te6iicos 1f>(~CliCo

ICllnico.

H" de la Estetica

Geografia de la Poblaciön

Geografia Urbana

Fuentes. tratamientol y representaci6n de la informaci6n geo-graficas.

Geografia de Europa I

Geografia de Iberoamerica

10 1 7 3

101 8 2

10 1 8 2

10 14 6

10 I 7 3

10 7 3

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BAEVE Oi:SCAIPCION Oel..CONTENIDO . VlNCULACION A AREAS DE . CONOCIMIENTO (3)

Analisis de las teorias esteticas desde la Estetica Antigüedad al siglo XX y de las metodolo~ Teoria de las Artes gias actuales.

Estudio de las caracteristicas generales de Geografia Humana la poblaciön referidas a su distribuciön. moviıidad y estructura.

Estudio de losprincipaİes elementos his- I Geografia Humana töricos y estructurales de la ciudad

Estudio de las principales fuentes documen­tales y estadisticas de base geograıica. asi como de las tecnicas de tratamiento n6merico ygraıico de la informaci6n.

Analisis de la organızaci6n del espacio eu­ropeo. teniendo en cuenta 10s aspectos geo­graıicos generales y sus contrastes regiona-1es

Analisis de la organizaci6n de1 espacio iberoamericano. teniendo en cuenta 10s as­pectos geograıicos generales y sus contras­tes regionales

Geografia Fisica Geografia Humana Analisis Geografico Regio~ nal.

Analisis Geograıico Regio­nal

Analisis Geograıico Regional_

(1) Se expresara el total de cn!ıditos asignados para optativas y, en su caso,el total de los mismos por ciclo 0 curso. (2) Semencionara entre parentesis, tras la denominaci6n de la optativa, el curso 0 ciclo que corresponda si el plan de estudios configura la materia como optativa

de curso 0 cielo. (3) Libremente cJecidida por la Universidad.

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ANEXO 3: ES1'RUCT\JRA GENERAl Y ORGANIZACION DEL PLAN DE EBnJDlOS

UNIVERSIDAO: U.N.E.D.

L ES1RUC'TURA GENERAL DEL PLAN DE EST\JDtOs

1. PLAN DE ES11JOIQS CONOUCENTE A LA OBTENCION Da TlTULO OACIAL DE

'1 (1) LlCENCIADO EH HISTORIA

2. ENSEr.waAs DE PRIXERO Y SEGUNDO ClCLO (2)

3. CENTRO UNIVERSITARIO RESPQNSABLE DE LA ORGANIZACION DEL PLAN DE ESruOlOS

(3) "AD. DE GEOGRAFfA it HlSTORIA 0.11. 5-VIII-83 B.O.I. 16-lX-83

4. CAAGALECTlVAGLOBAL 312 ---ı CREOITOS(4)

ClCLO C\JRSO

1

I CICLO 2

3

4

ii ClCl..O 5

DistribuciOn de 105 cr~ditos

MATERLAS I ~,~- I """"""-ES OILUGA TORIAS

48 la

12 32

24 16

24 8

28 8

-

MATEAIAS OPTATlVAS

20

la

26

14

(1) se Indicartl ıo qU9 corresponda.

12

la

la

(2) se 1nd1cartı.loque corresponda segunel art 4.° del R.O. 1497/87 (de 1.° ciclo;de 1.°'12.° clclo:'de sOl02.0 ciclo) y las previsiones del R.D. de directriCes generales proplas del titulo de .que se trate.

(3) se Indlcaril el Cerltro Universltaric, con expresibn de la norma de creacibn del mismo 0 de la declsl6rı de la Administraci6rı correspondiente por La que se autoriza la impaı1iCiOn de las ensetıanıas pol" dicho Centro.

(4) Dentro de ios lImıtes estabJecidos por el R.D. de directıices generales propias de ios planes de estudios del tıtulo de qU8 se trate.

(5) Al menos ellƏ'Mı de la Qirga lectivs "global·.

5. SE EXlGE TRABAJO 0 PROYECTO AN DE CARRERA, 0 EXAMEN 0 PRIJEBA GENERAI.1IECESAR1A PARA OIITENER a. 1Tl\JI.O ~ (6).

6. 0 SE OTORGAN. POR EQUlVAI..ENCIA, CAEDITOS A;

(7) 0 PRACT1CAS EN EMPRESAS. INST1TUCtONES PIJBLJCAS 0 'PRIVADAS, ETC. o TRABAJOS ACADEMICAMENTE DlRJGlDOS E INTEGRADOS EN a. PLAN DE ESTUOIOS o ES1UlIOSREAUZADOS EN a. MARCO ÔECONVENIOS INTERNACKlNAI.ESlJSCRITCl'S POR LA UNIVERSIDAD o OTRAS ACTMDADES

'- EXPRESJON. EN SU CASO, DE ~OS CREDlTOS OTORGADOS: _ - EXPRESION DEL REfERENTE DE LA' EQUIVALENCIA (8) _

7. AI'K>S ACADEMJCOs'EN QUE SE ES1RUCTLJRA a. PLAN. POR CLCLOS: (9)

- 1."ClCl.O 0 ARaS

- 2." ClCl.O • W AfIOS

8. oısrnıeucıoN DE LA CARGA LECTlVA GLoiw. POR ARa ACADEMICO.

ARa ACADEMICO TOTAl. 1CORICOS PRACTIÇOSI CUNICOS

1 58 3. ,. 2 64 45 ,. 3 62 45 1?

4 68 45 23

. 5 60 45, 15

• La distribuci6n entre te6ricos y practicos dependera dç 1 .. asignaturas optativas y libres elegidas.

CREDITOS.

(6) sı 0 No. Es ctecisiOn potestiva de la Universldad. En caso afirmativo. se consignarAn 10$ crkJitos en ei precedente cuadro de distribuci6n de Jos creditos de la carga lectiva global.

. (7) sı 0 No. Es decisiOn potestativa de la Universiclad. En el primercaso se especificarilla actividad a la que se otorgan crkJnos por equtvalencia.

(8) En su caso, se consigneril"materias troncales·. ·obligatorias", ·OPtatlvas·, -uabajofin de cartera"', etc., asl como la expresiOn del nOmero de horas atribuido. por equwalencia, a cada cr&dito,'Y el carilcter teOlico o priıctioo de Qste.

(9) Se expresarA 10 que corresponda segun 10 establecido en la directriı general segunda del R. O. de directrices generales'propias del titulo de,que se trate.

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ORGANlZACION TEMPORAL DEL APRENDlZAJE

= ıımı I CAI!ACI>L! lSIL>P.1ULA . cmmm Gwcml ~ LA . I SIn.eı:rA

1 1- mONCAL PREHISTORIA 12 ORIENTAD.QR

· " Ki AHTlGUA U. 12 " · " Ki XEDIEVAL U. 12 ..

· " Ki MODERNA U. 12 .. · GEOGRAFfA GENERAL 10 ..

1 2- TRoNCAL Hl COl:TEMP(?RiımA UHIVERSAL 12 . · PREHISTORIA.\Y PROTOHISTORIA

DE LA PENİNSULA IBiRrCA 8 " • H' ANTlGUA nE P. IBl!RICA 0 " · " GEOGRAFfA DE GRANDES

EŞPACIOS MUNDIALES 8 I .. " ..

Hl un AKT! AHTlGUO 8

I " .. !PfATlVA ARTE PRtHISTÔRlCO 10 .. .. .. Ki DE EGIPTO 10 .. .. " Hl PRÖXIMO ORIENTE 10 .. .. " DEMOGRAFfA HISTÖRlCA .10 •

" " ARQUEOLOGfA PREHISTÖRICA 10 .. .. .. K! DE GRECIA 10 .. .. " KI DE ROMA 10 " " " Et AUGE DE LA M.oNARQUfA

HISPANICA 10 " .. .. TEXTOS HISTÔRICOS LATINOS 10 ..

" " TEXTQS HISTÖRICOS GRIEGOS 10 .. " ..

EL SIGLO DE LA REFORKA Y LA • C.oNTRARREFORKA 10 .. . .. Hl DEL ARI~ ısL!Mıco 10 .. .. "

, H! DE LAS TIPOLoGIAS ARQUI-

TECTÖNıcAS 10 " " " H! 'DE EUROPA CENTRO-ORIENTAL

CONTEKPORANEA 10 .. " ..

Hl CONTEMPORANEA DE PQRTUGAL 10 .. " ..

H! OEL MUNDO ARABE-ISı.AxıCO

EH EL SIGLO XX 10 "

ORGANIZACION TEMPORAL DEL APREHDlZAJE

CI<lD ıımı I CAI!ACI>L! A'3IL>IALU!A

1 3' 'LLUOL 8 1 MEDIEVAL DE ESPANA

.. .. 8 1 NODERNA DE ESPANA

· .. Hi ~RAHEA DE ESPANA

.. GEOGRAFfA DE ESPANA

" .. Ki DEL ARTE MEOIEVAL

" !PrATLVA ECOl«KİA. SOCIEDAD F. IOEOLOGD

DE LOS CAZAOORES-RECOLECTORES

· .. INSTITUCIONES GRIEGAS Y RCMA-

HAS

· .. '. Hl DE LAS CORRIENTES IDEOL6-

GICAS DURAHTE EL AHTIGUO Rf-·GIIIEH

" .. Hi DE LA ARQUITECTURA ESPAN::ı.A .. " Ki DE· LA ESCULTURA ESPANOLA

.. .. Ki DE LA PINTURA ESPANOLA

" " GEOGRAFİA DE LA POBLACIÖN

.. " GEOGRAFfA URBANA

" " H! UNIVERSAL 1776-187.0

" .. K" SOC:IAL DE LA ESPANA I

. C.oNTEMPOıWa:A

" .. K! DE LAS RELACIONES INTERNA-

CIONALES COHTEMPOıtANEAS

2 4' 'LLUOL PALEOGRAFİA .. .. ARQUEOLOGfA

" .. K! DE AMtRICA . .. K! DEL ARTE MODERNO

.. !PfATlVA ECONOMfA Y SOCIEDAD EN EL

NEOLİTlCO .. .. EPIGAAFfA

" " NUMI5MATICA

• " " K! CORONA DE CASTILLA

.. .. Ki CORONA DE WGÔN

" .. 81 NAVARRA Y PORTUGAL

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8 CL!IL!HrAILQt

8 .. 8 .. 8 .. 8 • •

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ORGANlZACION TEMPORAL DEL APRENDIZAJE

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2 4' <PrA'L'IƏ. LA CRISIS DE LA MONARQUIA

HISPiNıCA .. .. Hi DEL URBANISMO , .. .. Hi DEL ARTISTA DE LA .AlITıGÜE-

DAD AL MUNDO COHTEMPORiN:Eo

• .. GEOGRAFİA DE ·EUROPA

• • GEOGRAFİA DE IBEROAIItRıcA .. .. ARTE AIIEIllCANO: PREIlISP1ıaco

y COLONIAL ~ . .. .. Hi DI LAS CORRIElttES ESPIRI-

TUALES DURANTE EL AHTlGUO

RfGIIII!N .. .. Hi UlfIVERSAL 1871-1945

.. .. 81 DE ESPANA 1808-1874 .. .. Ki! DE ESPAHA 1875-1936

.. .. 8' COffl'EMPORANEA DE FRAKCIA

2 5' nucıı. EL KUNDO ACTUAL

.. .. TENDENCIAS HISTORIcıGRiFıCAS

ACTUALES

.. .. monOs Y TtCNICAS DE INVES-

TlGACIÔN HISTORICA

.. H!. DEL AKTE CONTEKPORANEO

.. <PrATIVA ORGAH1ZACIÖN SOCIAL ECON6Mı-

CA Y RELIGIOSA EN EL 2. Y 1 er

MILENIOS A. DE C.

.. .. Ht: DE LAS RELIGIONES ANTIGUAS

.. .. PALEOGRAFfA Y DIPLOMATICA EN

LA BAJA EDAD KEDlA

.. .. LA EUROPA DEL BARROCO

.. .. EL SIGLO DE LA ILUSTRACIÖN . .. .. fil! DEL ISI.AM

.. .. EL REFORKISM.O BORBÔNICO

-

,~IEIA atLLIL\JL i Stımı::IA

10 <I!LL'MAILCI!

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10 .. 10 .. 10 .. 10 ..

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ORGANlZACION TEMPORAL DEL APRENDlZAJE

=ıam:ı icwcımı ........... atLLIL\JL ii=: LA

2 I 5' i <PrATI.VA I FUEHTES. TRATAMIEN1'O Y REPRE- 10 I CRII!IfI>IXR

SEHTACı6ıc DE LA INFORMACıÔlf

GEOGJ!,\nCA

FUEHTES DE LA H' DEL ARTE 10 .. .. PINTURA DE LOS Sıaı.os XIX 7 xx: 10 .. .. faSTORIA DE LA ESTfTıCA .. OL DE ESPARA DESDE 1936

.. nı POLfTlCA DI .Ald:RlCA LA1'IKA

10 I .. 10 ..

10

EN EL S. XX

Hi DE LA IGLESIA !SPANOLA 10 •

. CONTEIIPOııAHEA .. i Hi COHTEKPOıWIEA DE ITALIA 10 ..

Materlas optativas

La re1acl6n de ım.terias'optativas que recoge este plan de Es:tudios es a efectos de SU )ıornologad6n porparte de! consej:ı de thılversidsdes. la erectıva!mpoı1ici6n C:adIL curso de un gnıpo de eDaS sem aprobada previamente·por la Junta de Gobiemo, teniendo en euenta 10: deımnda de! oluınnado. las J'KC'SkIedes sociales, las dispomDili­dades docentes de 105 departamentos y la especificldad metodo16gica de esta Universidad.

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I CRITERIOS DE CONVALIDACıÔN:

Del Plan de Estudlos anterlor de La U.R.E.D •

. PLAN AJI"l'IGUO PLAII IIUIML

A5IGNATURA CREDITOS ASIGNAT1JR4

ta Geogra1'la General .10 Geogra1'ia General (08)

Prehia: ';or!a 12 Prehietoria (Ta)

Hi Antigua Univenal 12 Hi Antlgua Universal (fR

Hi Filosof!. Antlgua y

Medieval 10 , Lengua Latina 10 Textoa hist6rlc08 Isti-

nOB (OP)

2* Geograf'ia Descript!va 8 Geografia de 108 'gran-

d. espacios IIUl\diüıı (eE)

Hi lledieval Universal 12 Hi .adieva! UıU.vaael (1R)

Hi del Arte Ant. Y )(ed. 1. Hi de! .!rte Antlguo (08)

Hi del Arte lledieval(OB)

Hi Filosof!. Moderna '1

Conteapor6nea 10

H' Llteratura 1 10

31 Geograf'la de Espafla 8 Geogra1'la de Bspafl.a .( OB)

Hi Arte Mod. '1 Conte.p. 1. Hi de! !rte JIoderno (OB)

Hi &l lır1B Q;aaı i 6ıw(aı)

iii Modern. Universal 12 Hi Modern. Universal. (TR

Hi a:.ı' .... tıüo.ııer.ı. 12 Hi O:aıbeııp::d •• thi~ ('IR

Ki Literatura II 10

.

PLAN AftTlGUO

CREDITOS ASIGHATURA CREDITOS

10 41 ~eologi. '1 Prehl.to- 8

12 da , 12-

Hi Anti.gua de !spə.ö. 8

Hi Medleval de Espafla 8

10 Paleogra:Cia '1 Np1mPtfca 5

Hi de! Arte lledieval y 8

8 Renacentlsta

Si Hi Modema de E~pafta 8 12 fil Qıı' i ,,_ ... - 8

8 Ha de. Ala6rica 12 8 HS Econ&aica de Eapafta 10

HS de! Arte Eapaflol 10

lI::JdSn:) '7 O:aıtaıc:u .....

8

8

8

12

12

PLAII IIUIML

A$IGlIATURA

Prehiatorta 7 Protahis-

tar.!_ de 1. Pen1PBUla

Ib&!ca (aB)

Hi Antigua de Eapafla(Cl3)

V. ~edleval de 1apa6a~

Paleogra1"ia (D)

Hi del Arte Kedleval (OD

Hi Iloderna de lspaila (TI

fil aı" , 6_ ... _ı1l

Ha de Aa&lca (Ta)

(ta cptativa de fil 0:::nt:ııIıp.

u.. qıbrt:l.w. dı fil dı!1 Artie

CREDrros

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Suplementcfdel BOE num. 38 Marte. 14 febrero 1995

OBSERVACIONES PARA LA OONVALIDACIÖN DE ESTUDIOS

A Ias asignaturas que na tienen equivalencia en el PLan Nuevo se

les han aslgnado un nCımero de crliditos (10). ,de Jll.anera que pueden ser

convalidadas por asignaturas equivalentes de otros tltulos impartidos

. en la D.N.E.D. Estos creditos deb.en 8er aplicados a 108 de l1bre

elecci6n por parte de! alumno, que segiin el Nuevo PLan e:eran, COIDO

maximo. 32.

CRITERIQS ,PARA EL SISTEMA DE CONVALIDACIONES.

SegUn convenios internacionales suscritos por La U.N.R.D.

Eı propio texto del convenio

Croditos certificadps

Equivalencia de programa

De Planes de Estudio en otras Unlversidades

Las normas establecidas por el Consejo General de Universidades.

Troncalidad

Creditos certificados

Equivalencla de programas

REGIMEN DE ACCESO AL SEGUNDO CICLO

Haber cursado las 8 asignaturas troncales del primer cicl0. mas

las dos obligadas de Prehistoria y Protohistoria de'la Peninsula Ibe­rica e Hi Antigua de EspaRa. (ioo qr~ditos).

229