PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

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PLAN DE AUTOPROTECCIÓN 1

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PLAN DE AUTOPROTECCIÓN DEL CENTRO

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PLAN DE

AUTOPROTECCIÓN

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IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO

Nombre del centro: I.E.S. El Brocense

Domicilio: Avda. del Brocense, 2

Municipio: Cáceres

Código Postal: 10002

Teléfono: 927 006880 / 006878

Fax: 927 006883

Correo electrónico: [email protected]

Nº de trabajadores: 121

Nº de alumnos: 1216

TOTAL: 1337

Año de elaboración del plan de emergencia: 2004

Implantación: Noviembre de 2005

Fechas de modificaciones del plan: Diciembre 2007

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DESCRIPCIÓN DEL CENTRO 1. EMPLAZAMIENTO Y ASPECTOS GEOGRÁFICOS* SITUACIÓN

El centro está situado dentro del casco urbano, entre la Avda. del

Brocense, La Plaza de Colón, Ronda Martín Duque Fuentes y la calle

Médico Sorapán

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* GEOLOGÍA. Las características geológicas de la zona son de poca relevancia dado que el entorno de los edificios que componen el centro están en el casco urbano, en zonas asentadas sin grandes desniveles. El tipo de suelo es desconocido pero de cualquier forma es un suelo asentado que no presentará movimientos.

* HIDROLOGÍA. El centro está asentado en una zona donde no se aprecia ninguna característica hidrográfica importante.

* CLIMATOLOGÍA. Es de tipo mediterráneo. Los inviernos suelen ser suaves, con una temperatura media de 8,2 ºC alcanzando las mínimas absolutas inferiores a -3ºC. El verano es seco y caluroso, con una temperatura media estacional de 25,5 ºC y unas máximas absolutas que superan los 40 ºC.

Las precipitaciones media anual es de 460 mm. La estación más lluviosa es el invierno (160 mm.) y la más seca el verano (25,9 mm.). La evapotranspiración potencial media anual supera los 970 mm.

* SISMICIDAD DE LA ZONA. Nos encontramos en una zona con muy bajo índice de peligrosidad sísmica.

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2.CONSTRUCCIONES E INSTALACIONES DEL ENTORNO

- Hospital San Pedro de Alcántara. (A 500 mtrs. aproximadamente)

- Pabellón Polideportivo Municipal "Juan Serrano Macayo" (10 mtrs.)

- Ciudad Deportiva (500 mtrs.)

- Centros de Enseñanza:

- I.E.S. Norba Caesarina (100 mtrs.)

- I.E.S. Virgen de Guadalupe (150 mtrs.)

3. RED VIARIA

Estando ubicado en el casco urbano de Cáceres las vías de

comunicación más importantes son la autovía A-66 (Vía de la Plata) con

dirección a Madrid, Salamanca y Sevilla y Red de Ferrocarril hacia

Madrid y Sevilla.

4. ACCESOS AL CENTRO

El centro está delimitado en su fachada principal por la Avda. del Brocense (dos puertas no accesibles para vehículos) de dos sentidos para toda clase de vehículos, por la Ronda Martín Duque Fuentes (dos puertas accesibles para vehículos no pesados) también de doble sentido para los vehículos y Médico Sorapán (una puerta no accesible para vehículos) de un solo sentido para vehículos.

5.MEDIOS EXTERIORES DE PROTECCIÓN DE INCENDIOS

En la parte trasera del centro, en calle Médico Sorapán, existe una boca

de incendio para bomberos.

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6. SERVICIOS PÚBLICOS CERCANOS

Urgencias 112Cuerpo de Bomberos 080 Avda. Dulcinea S/N Policía Local 092 Avda. de Alemania S/NUrgencias Médicas 061Policía Nacional 091 Diego María Crehuet, 6Guardia Civil 062 Avda. Universidad S/NProtección Civil 927 214900 Avda. Virgen de la Montaña, 3Hospital San Pedro de Alcántara 927 256200 Avda. Pablo Naranjo S/NHospital Virgen de la Montaña 927 256800 Avda. de España, 2Aguas (Canal Isabel II) Día 927 211250 García Plata de Osma, 1Aguas (Canal Isabel II) Noche 927 181132 García Plata de Osma, 1

7. CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO:

* DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CENTRO

- ¿Es un edificio compartido con otros usos no docentes? NO

- Superficie que ocupa el centro: 16.621m2.

- El solar del Centro linda con:

al Norte: Calle Profesor Hernández Pacheco

al Sur: Parque del Rodeo

al Este: Avda. del Brocense (Pabellón Polideportivo

Municipal).

al Oeste: Calle Médico Sorapán

- Entradas al centro:Centro Calle Acceso Tipo puerta Anchura

I.E.S. El Brocense.

Avda. del Brocense Entrada Peatonal con escaleras.

5 puertas

Hierro 1: 2,68 2: 2,80 3: 2,78 4: 2,79

Avda. del Brocense Entrada Peatonal con escaleras

Hierro 1: 2,81

Ronda Martín Duque Fuentes

Entrada de vehículos

Hierro 1: 3,43

Ronda Martín Duque Fuentes

Entrada de vehículos

Hierro 1: 2,84

Médico Sorapán Entrada Peatonal con escaleras

Hierro 1: 2,07

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– Número de edificios que componen el centro: 9 edificios separados

por amplias zonas ajardinadas.

Edificio 1: Tres plantas

Edificio 2: Dos plantas

Edificio 3: Dos plantas

Edificio 4: Tres plantas

Edificio 5: Dos plantas

Edificio 6: Tres plantas

Edificio 7: Tres plantas

Edificio 8: Una planta

Edificio 9: Dos plantas

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* DESCRIPCIÓN DE LOS EDIFICIOS DEL CENTRO

Edificio 1: Pabellón G

Año de construcción: 1962

Uso principal: Secretaría, Despachos y Sala de profesores

Ocupación habitual: 95 personas

Medidas exteriores aproximadas: 30x6m.

Número de plantas: 3

Altura aproximada: 9,60m.

¿Existe patio interior? No

Entorno del edificio: * ¿Podría acercarse hasta el pié del edificio un vehículo pesado? NO * ¿Está íntegramente rodeado por el patio escolar? SI * ¿Todas las dependencias internas del edificio son accesibles desde el exterior? NO * Uso de las dependencias no accesibles: Los servicios en Primera planta, los Despachos de Secretaría y Departamentos (ventanas con rejas)

Características constructivas del edificio: * Estructura: Hormigón armado * Fachadas: Ladrillo visto Enfoscado de cemento * Cubierta: Plana/Transitable * Suelo con revestimiento de: Hormigón, tela asfáltica cubierta de gravilla.

Escaleras exteriores: NO

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Edificio 2: Pabellón A

Año de construcción: 1962

Uso principal: Aulas para clases(alumnos de 2º Bachillerato)

Ocupación habitual: 220 alumnos, 10 profesores y 1 conserje.

Medidas exteriores aproximadas: 40x11 m.

Número de plantas: 2

Altura aproximada: 7,40m.

¿Existe patio interior? No

Entorno del edificio: * ¿Podría acercarse hasta el pié del edificio un vehículo pesado? NO * ¿Está íntegramente rodeado por el patio escolar? SI * ¿Todas las dependencias internas del edificio son accesibles desde el exterior? NO * Uso de las dependencias no accesibles: Los servicios en ambas plantas, una sala para visitas y el departamento de Ciencias Naturales para reuniones de profesores.

Características constructivas del edificio: * Estructura: Hormigón armado * Fachadas: Ladrillo visto Enfoscado de cemento * Cubierta: Plana/Transitable * Suelo con revestimiento de: Hormigón, tela asfáltica cubierta de gravilla.

Escaleras exteriores: * De uso exclusivo en emergencias: Escalera en forma de caracol que comunica este pabellón con su Anexo. - Anchura: 1,25 m. - Altura: 5 m.

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Edificio 2: Anexo Pabellón A

Año de construcción: 1962

Uso principal: Aulas para clases, laboratorios de Física, Química y Ciencias Naturales, y Departamentos.

Ocupación habitual: 108 alumnos y 11 profesores.

Medidas exteriores aproximadas: 10x19m

Número de plantas: 3

Altura aproximada: 11,10m.

¿Existe patio interior? No

Entorno del edificio: * ¿Podría acercarse hasta el pié del edificio un vehículo pesado? NO * ¿Está íntegramente rodeado por el patio escolar? SI * ¿Todas las dependencias internas del edificio son accesibles desde el exterior? NO * Uso de las dependencias no accesibles: Almacén de Física y Química y Almacén Ciencias Naturales (ventanas con rejas) y el Departamento de Física y Química (ventanas con rejas).

Características constructivas del edificio: * Estructura: Hormigón armado * Fachadas: Ladrillo visto Enfoscado de cemento * Cubierta: Plana/Transitable * Suelo con revestimiento de: Hormigón, tela asfáltica cubierta de gravilla.

Escaleras exteriores: * De uso exclusivo en emergencias: Escalera en forma de caracol que comunica este Anexo con el Pabellón A. - Anchura: 1,25 m. - Altura: 5 m.

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Edificio 3: Pabellón B

Año de construcción: 1962

Uso principal: Aulas para clases(alumnos de 1º Bachillerato)

Ocupación habitual: 208 alumnos, 8 profesores y 1 conserje.

Medidas exteriores aproximadas: 40x11m.

Número de plantas: 2

Altura aproximada: 7,40m.

¿Existe patio interior? No

Entorno del edificio: * ¿Podría acercarse hasta el pié del edificio un vehículo pesado? NO * ¿Está íntegramente rodeado por el patio escolar? SI * ¿Todas las dependencias internas del edificio son accesibles desde el exterior? SI

Características constructivas del edificio: * Estructura: Hormigón armado * Fachadas: Ladrillo visto Enfoscado de cemento * Cubierta: Plana/Transitable * Suelo con revestimiento de: Hormigón, tela asfáltica cubierta de gravilla.

Escaleras exteriores: * De uso exclusivo en emergencias: Escalera en forma de caracol que comunica este pabellón con su Anexo. - Anchura: 1,25 mtrs. - Altura: 5 mtrs.

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Edificio 3: Anexo Pabellón B

Año de construcción: 1962

Uso principal: Aulas para clases y Biblioteca para estudio, lectura y visionado de vídeo.

Ocupación habitual: 114 alumnos y 4 profesores.

Medidas exteriores aproximadas: 10x19m.

Número de plantas: 2

Altura aproximada: 7,40m.

¿Existe patio interior? No

Entorno del edificio: * ¿Podría acercarse hasta el pié del edificio un vehículo pesado? NO * ¿Está íntegramente rodeado por el patio escolar? SI * ¿Todas las dependencias internas del edificio son accesibles desde el exterior? SI

Características constructivas del edificio: * Estructura: Hormigón armado * Fachadas: Ladrillo visto Enfoscado de cemento * Cubierta: Plana/Transitable * Suelo con revestimiento de: Hormigón, tela asfáltica cubierta de gravilla.

Escaleras exteriores: * De uso exclusivo en emergencias: Escalera en forma de caracol que comunica este Anexo con el Pabellón B. - Anchura: 1,25 mtrs. - Altura: 5 mtrs.

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Edificio 4: Pabellón D

Año de construcción: 1962

Uso principal: Aulas para clases.

Ocupación habitual: 88 alumnos, 11 profesores y 1 técnico informático.

Medidas exteriores aproximadas: 20x23m.

Número de plantas: 3

Altura aproximada: 11,10m.

¿Existe patio interior? No

Entorno del edificio: * ¿Podría acercarse hasta el pié del edificio un vehículo pesado? NO * ¿Está íntegramente rodeado por el patio escolar? SI * ¿Todas las dependencias internas del edificio son accesibles desde el exterior? NO * Uso de las dependencias no accesibles: Aula 501, Aula 502, Archivo, Almacén de limpieza (ventanas con rejas).

Características constructivas del edificio: * Estructura: Hormigón armado * Fachadas: Ladrillo visto Enfoscado de cemento * Cubierta: Plana/Transitable * Suelo con revestimiento de: Hormigón, tela asfáltica cubierta de gravilla.

Escaleras exteriores: NO

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Page 14: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Edificio 5: Pabellón C

Año de construcción: 1962

Uso principal: Aulas para clases(alumnos de E.S.O.)y Sala para reunión de profesores.

Ocupación habitual: 276 alumnos, 20 profesores y 1 conserje.

Medidas exteriores aproximadas: 61x11m.

Número de plantas: 2

Altura aproximada: 7,40m.

¿Existe patio interior? No

Entorno del edificio: * ¿Podría acercarse hasta el pié del edificio un vehículo pesado? NO * ¿Está íntegramente rodeado por el patio escolar? SI * ¿Todas las dependencias internas del edificio son accesibles desde el exterior? SI

Características constructivas del edificio: * Estructura: Hormigón armado * Fachadas: Ladrillo visto Enfoscado de cemento * Cubierta: Plana/Transitable * Suelo con revestimiento de: Hormigón, tela asfáltica cubierta de gravilla.

Escaleras exteriores: No

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Page 15: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Edificio 6: (Gimnasio, Cafetería, Teatro)

Año de construcción: 1962

Uso principal: Teatro (clausurado), Aulas para Educación Física y Cafetería.

Ocupación habitual: 90 personas

Medidas exteriores aproximadas: 48x30m.

Número de plantas: 3

Altura aproximada: 19,00m.

¿Existe patio interior? No

Entorno del edificio: * ¿Podría acercarse hasta el pié del edificio un vehículo pesado? NO * ¿Está íntegramente rodeado por el patio escolar? NO * ¿Todas las dependencias internas del edificio son accesibles desde el exterior? NO * Uso de las dependencias no accesibles: Ventanas con rejas en la Primera Planta.

Características constructivas del edificio: * Estructura: Hormigón armado * Fachadas: Ladrillo visto Enfoscado de cemento * Cubierta: Plana/Transitable * Suelo con revestimiento de: Hormigón, tela asfáltica cubierta de gravilla.

Escaleras exteriores: NO

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Page 16: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Edificio 7: Pabellón E

Año de construcción: 1962

Uso principal: Aulas para clases(alumnos de Ciclos Formativos)

Ocupación habitual: 80 alumnos y 6 profesores.

Medidas exteriores aproximadas: 25x11

Número de plantas: 3

Altura aproximada: 11,10

¿Existe patio interior? No

Entorno del edificio: * ¿Podría acercarse hasta el pié del edificio un vehículo pesado? NO * ¿Está íntegramente rodeado por el patio escolar? SI * ¿Todas las dependencias internas del edificio son accesibles desde el exterior? NO * Uso de las dependencias no accesibles: 1 aula en el sótano para alumnos de Radio (ventanas con rejas) y Almacén.

Características constructivas del edificio: * Estructura: Hormigón armado * Fachadas: Ladrillo visto Enfoscado de cemento * Cubierta: Plana/Transitable * Suelo con revestimiento de: Hormigón, tela asfáltica cubierta de gravilla.

Escaleras exteriores: NO

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Page 17: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Edificio 8: (Casa Vigilante)

Año de construcción: 1962

Uso principal: Vivienda

Ocupación habitual: 4 personas

Medidas exteriores aproximadas: 24x19m.

Número de plantas: 3

Altura aproximada: 3,5m.

¿Existe patio interior? No

Entorno del edificio: * ¿Podría acercarse hasta el pié del edificio un vehículo pesado? SI * ¿Está íntegramente rodeado por el patio escolar? SI * ¿Todas las dependencias internas del edificio son accesibles desde el exterior? NO * Uso de las dependencias no accesibles: Todas las dependencias tienen ventanas con rejas.

Características constructivas del edificio: * Estructura: Hormigón armado * Fachadas: Ladrillo visto Enfoscado de cemento * Cubierta: Plana/Transitable * Suelo con revestimiento de: Hormigón, tela asfáltica cubierta de gravilla.

Escaleras exteriores: NO

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Page 18: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Edificio 9: Pabellón F

Año de construcción: 2000

Uso principal: Aulas para clases (alumnos de Ciclos Formativos)

Ocupación habitual: 80 alumnos y 4 profesores.

Medidas exteriores aproximadas: 25x8m.

Número de plantas: 2

Altura aproximada: 7,00m.

¿Existe patio interior? No

Entorno del edificio: * ¿Podría acercarse hasta el pié del edificio un vehículo pesado? NO * ¿Está íntegramente rodeado por el patio escolar? SI * ¿Todas las dependencias internas del edificio son accesibles desde el exterior? SI (Puertas de salida de aulas)

Características constructivas del edificio: * Estructura: Hormigón armado * Fachadas: Ladrillo visto Enfoscado de cemento * Cubierta: Plana/Transitable * Suelo con revestimiento de: Hormigón, tela asfáltica cubierta de gravilla.

Escaleras exteriores: NO

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Page 19: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

* DESCRIPCIÓN POR PLANTAS:Edificio 1: Pabellón G:

Planta Baja

Uso principal de la planta: (Conserjería y Secretaría)

Ocupación habitual: 17

Número de aulas o dependencias: 4

Escaleras: Denominación: Acceso a Primera Planta.

Anchura: 1,09 m.

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? SI

¿Son practicables? SI

Medios de protección :

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

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Page 20: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Planta Primera

Uso principal de la planta: (Despachos)

Ocupación habitual: 36

Número de aulas o dependencias: 5

Pasillos: Longitud: 33 m. Anchura:2,00m.

Escaleras: Denominación:Accesos a Segunda Planta y Planta Baja.

Anchura: 2,00 m.

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? SI

¿Son practicables? SI

Medios de protección :

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

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Page 21: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Planta Segunda

Uso principal de la planta: (Despachos y Sala de Profesores)

Ocupación habitual: 33

Número de aulas o dependencias: 4

Pasillos: Longitud: 33 m. Anchura:2,00m.

Escaleras: Denominación: Accesos a Segunda Planta y Planta Baja.

Anchura: 2,00 m.

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? SI

¿Son practicables? SI

Medios de protección :

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Existen Bocas de Incendio Equipadas? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

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Page 22: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Edificio 2: Pabellón A:

Planta Baja

Uso principal de la planta: (Aulas para clases)

Ocupación habitual: 121

Número de aulas o dependencias: 6

Pasillos: Longitud: 24 m. Anchura:1,97m.

Escaleras: Denominación: Acceso a Primera Planta

Anchura: 1,09 m.

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? NO

¿Son practicables? SI

Medios de protección:

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? NO

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

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Page 23: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Planta Primera

Uso principal de la planta: (Aulas para clases)

Ocupación habitual: 108

Número de aulas o dependencias: 5

Pasillos: Longitud: 24 m. Anchura:1,97m.

Escaleras: Denominación: Acceso a Planta Baja

Anchura: 1,09 m.

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? NO

¿Son practicables? SI

Medios de protección :

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? NO

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

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Page 24: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Edificio 2: Anexo Pabellón A:

Planta Baja

Uso principal de la planta: (Seminario, Almacén y Laboratorio Física y Química)

Ocupación habitual: 25

Número de aulas o dependencias: 4

Escaleras: Denominación: Acceso a Primera Planta

Anchura: 1,09 m.

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? NO

¿Son practicables? SI

Medios de protección:

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? NO

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

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Page 25: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Planta Primera

Uso principal de la planta: (Laboratorio y Almacén Ciencias Naturales; Laboratorio de Química)

Ocupación habitual: 52

Número de aulas o dependencias: 3

Escaleras: Denominación: Acceso a Planta Baja

Anchura: 1,09 m.

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? NO

¿Son practicables? SI

Medios de protección :

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? NO

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

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Page 26: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Edificio 3: Pabellón B

Planta Baja

Uso principal de la planta: (Aulas para clases)

Ocupación habitual: 109

Número de aulas o dependencias: 6

Pasillos: Longitud: 24 m. Anchura:1,97m.

Escaleras: Denominación: Acceso a Primera Planta

Anchura: 1,09 m.

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? NO

¿Son practicables? SI

Medios de protección :

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? NO

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

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Page 27: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Planta Primera

Uso principal de la planta: (Aulas para clases)

Ocupación habitual: 108

Número de aulas o dependencias: 4

Pasillos: Longitud: 24 m. Anchura:1,97m.

Escaleras: Denominación: Acceso a Planta Baja

Anchura: 1,09 m.

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? NO

¿Son practicables? SI

Medios de protección :

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? NO

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

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Page 28: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Edificio 2: Anexo Pabellón A:

Planta Baja

Uso principal de la planta: (Biblioteca)

Ocupación habitual: 25

Número de aulas o dependencias: 1

Ventanas:¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? SI

¿Son practicables? SI

Medios de protección:

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? NO

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

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Page 29: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Planta Primera

Uso principal de la planta: (Departamento y Aulas de Dibujo)

Ocupación habitual: 52

Número de aulas o dependencias: 3

Escaleras: Denominación: Exterior con acceso al Patio

Anchura: 1,09 m.

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? NO

¿Son practicables? SI

Medios de protección :

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? NO

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

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Page 30: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Edificio 4: Pabellón D

Planta Sótano

Uso principal de la planta: (Aula para clases de Tecnología y Archivo Histórico para consulta)

Ocupación habitual: 27

Número de aulas o dependencias: 2

Escaleras: Denominación: Acceso a Planta Baja

Anchura: 1,09 m.

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? SI

¿Son practicables? SI

Medios de protección :

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Se comprueba su funcionamiento? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? NO

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

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Page 31: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Planta Baja

Uso principal de la planta: (Aulas para clases y Despachos)

Ocupación habitual: 31

Número de aulas o dependencias: 6

Escaleras: Denominación: Accesos a Primera Planta y

Sótano. Anchura: 1,09 m.

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? SI

¿Son practicables? SI

Medios de protección :

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? NO

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

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Page 32: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Planta Primera

Uso principal de la planta: (Aula para clases y Despachos)

Ocupación habitual: 43

Número de aulas o dependencias: 4

Escaleras: Denominación: Acceso a Planta Baja

Anchura: 1,09 m.

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? SI

¿Son practicables? SI

Medios de protección :

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? NO

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

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Page 33: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Edificio 5: Pabellón C

Planta Baja

Uso principal de la planta: (Aulas para clases)

Ocupación habitual: 135

Número de aulas o dependencias: 8

Pasillos: Longitud: 24 m. Anchura:1,97m.

Escaleras: Denominación: Acceso a Primera Planta

Anchura: 1,09 m.

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? NO

¿Son practicables? SI

Medios de protección :

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? NO

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

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Page 34: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Planta Primera

Uso principal de la planta: (Aulas para clases)

Ocupación habitual: 158

Número de aulas o dependencias: 7

Pasillos: Longitud: 24 m. Anchura:1,97m.

Escaleras: Denominación: Acceso a Planta Baja

Anchura: 1,09 m.

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? NO

¿Son practicables? SI

Medios de protección :

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? NO

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

34

Page 35: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Edificio 6: (Gimnasio, Cafetería Teatro)

Gimnasio

Uso principal de la planta: Aulas y Departamento de Educación Física .

Ocupación habitual: 52

Número de aulas o dependencias: 2

Escaleras: Denominación: Acceso a Departamento de Educación Física.

Anchura: 1,00 m.

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? SI

¿Son practicables? SI

Medios de protección :

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? NO

¿Existe sirena o timbre? NO

35

Page 36: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Cafetería

Uso principal de la planta: (Cafetería y Sala de Estudio)

Ocupación habitual: 15

Número de aulas o dependencias: 2

Escaleras: Denominación:Accesos a Sala de Estudio

Anchura: 1,00 m.

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? SI

¿Son practicables? SI

Medios de protección :

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? NO

¿Existe sirena o timbre? NO

Teatro

CLAUSURADO

36

Page 37: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Edificio 7: Pabellón E

Planta Sótano

Uso principal de la planta: (Aula para clases y Almacenes)

Ocupación habitual: 21

Número de aulas o dependencias: 3

Escaleras: Denominación: Acceso a Primera Planta.

Anchura: 1,09 m.

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? SI

¿Son practicables? SI

Medios de protección :

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? NO

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

37

Page 38: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Planta Baja

Uso principal de la planta: (Aula para clases)

Ocupación habitual: 23

Número de aulas o dependencias: 3

Escaleras:Denominación: Accesos a Planta Primera y Sótano

Anchura: 1,09 m.

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? SI

¿Son practicables? SI

Medios de protección :

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? NO

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

38

Page 39: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Planta Primera

Uso principal de la planta: (Aula para clases y Museo)

Ocupación habitual: 42

Número de aulas o dependencias: 3

Escaleras: Denominación: Acceso a Planta Baja

Anchura: 1,09 m.

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? SI

¿Son practicables? SI

Medios de protección :

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? NO

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

39

Page 40: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Edificio 8: (Casa del Vigilante):

Uso principal de la planta: (Vivienda)

Ocupación habitual: 4

Número de aulas o dependencias: 7

Escaleras: NO

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? SI

¿Son practicables? SI

Medios de protección :

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? NO

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

40

Page 41: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Edificio 9: Pabellón F

Planta Baja

Uso principal de la planta: (Aulas para clases)

Ocupación habitual: 42

Número de aulas o dependencias: 2

Escaleras: NO

Existe una rampa exterior que comunica la Planta Baja

con la Primera

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? NO

¿Son practicables? SI

Medios de protección :

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? NO

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

41

Page 42: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Planta Primera

Uso principal de la planta: (Aula para clases y Taller de Fotografía)

Ocupación habitual: 42

Número de aulas o dependencias: 2

Escaleras:Existe una rampa exterior que comunica la Planta

Primera con la Planta Baja.

Ventanas:

¿Existen? SI

¿Protegidas por rejas? NO

¿Son practicables? SI

Medios de protección :

¿Existe alumbrado de emergencia? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

¿Hay extintores de incendio? SI

¿Se verifica su buen estado? SI

¿Hay pulsadores de alarma? NO

¿Hay detectores de humo? NO

¿Existen bocas de incendio equipadas? NO

¿Existe sirena o timbre? SI

¿Se comprueba su funcionamiento? SI

42

Page 43: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

8. INSTALACIONES Y SERVICIOS DEL CENTRO

* INSTALACIÓN ELÉCTRICA

Potencia contratada por el centro:132.000 Watios

Localización cuadro eléctrico general del centro: En la

Capilla situada anexa al pabellón F. Bajo llave localizada en el

cuadro de llaves en Conserjería del pabellón G

* CUADROS ELÉCTRICOS:

PABELLÓN PLANTA ¿SEÑALIZADO? Magnetotérmicos Diferencial

A y B Planta Baja SI SI SIC Planta Baja y

Primera PlantaSI SI SI

D Sótano SI SI SIE Sótano y

Planta BajaSI SI SI

F Exterior SI SI SI

* CALDERAS

Hay una caldera por pabellón.

Localización:

Pabellón Planta UbicaciónA Baja DistribuidorB Baja DistribuidorC Baja DistribuidorD Sótano DistribuidorE Sótano DistribuidorF Exterior Junto a Fachada

PrincipalG Exterior Junto a Fachada

Principal

Tipo: Gas Propano

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Page 44: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Localización del depósito de combustible: Subterráneo y se

encuentra en una de las zonas ajardinadas del centro, a unos 50 m. del

lateral del Pabellón C.

Capacidad del depósito: Dos depósitos de 8215 m3 cada uno

Localización de las llaves de combustible: Junto a los depósitos

9. NÚMERO MÁXIMO DE PERSONAS A EVACUAR

Edificio 2: Pabellón A

Planta OcupaciónBaja 123Primera 111

Total edificio: 234

Edificio 2: Anexo Pabellón A

Planta OcupaciónBaja 50Primera 36

Total edificio: 86

Edificio 3: Pabellón B

Planta OcupaciónBaja 109Primera 109

Total edificio: 218

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Page 45: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Edificio 2: Anexo Pabellón B

Planta OcupaciónBaja 52Primera 66

Total edificio: 118

Edificio 5: Pabellón C

Planta OcupaciónBaja 131Primera 158

Total edificio: 289

Edificio 4: Pabellón D

Planta OcupaciónSótano 27Baja 31Primera 43Total edificio: 101

Edificio 7: Pabellón E

Planta OcupaciónSótano 21Baja 23Primera 42Total edificio: 86

45

Page 46: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Edificio 9: Pabellón F

Planta OcupaciónBaja 42Primera 42

Total edificio: 84

Edificio 1: Pabellón G

Planta OcupaciónBaja 17Primera 36Segunda 33Total edificio: 86

Edificio 6: Gimnasio, Cafetería, Teatro

Planta OcupaciónGimnasio 52Cafetería 8Teatro ClausuradoTotal edificio: 60

Edificio 8. Casa del Vigilante

Ocupación: 4

Total Centro: 1366

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Page 47: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

MEDIOS DE PROTECCIÓN

Medios Técnicos

Edificio 2: Pabellón A

Planta Extintores Bocas de Incendio

Equipadas (BIES)

Pulsadores alarma

(Otros)

Baja 2 0 0

Primera 2 0 0

Total edificio:

4 0 0

Edificio 3: Pabellón B

Planta Extintores Bocas de Incendio Equipadas (BIES)

Pulsadores alarma

(Otros)

Baja 2 0 0

Primera 2 0 0

Total edificio:

4 0 0

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Page 48: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Edificio 5: Pabellón C

Planta Extintores Bocas de Incendio Equipadas (BIES)

Pulsadores alarma

(Otros)

Baja 2 0 0

Primera 2 0 0

Total edificio:

4 0 0

Edificio 4: Pabellón D

Planta Extintores Bocas de Incendio Equipadas (BIES)

Pulsadores alarma

(Otros)

Baja 2 0 0

Primera 2 0 0

Total edificio:

4 0 0

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Page 49: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Edificio 7 : Pabellón E

Planta Extintores Bocas de Incendio Equipadas (BIES)

Pulsadores alarma

(Otros)

Sótano 3 0 0

Baja 2 0 0

Primera 1

Total edificio:

6 0 0

Edificio 9: Pabellón F

Planta Extintores Bocas de Incendio Equipadas (BIES)

Pulsadores alarma

(Otros)

Baja 2 0 0

Primera 2 0 0

Total edificio:

4 0 0

49

Page 50: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Edificio 1: Pabellón G

Planta Extintores Bocas de Incendio Equipadas (BIES)

Pulsadores alarma

(Otros)

Baja 2 1 0

Primera 2 1 0

Segunda 2 1

Total edificio:

6 3 1

Edificio 6: Gimnasio, Cafetería, Teatro

Planta Extintores Bocas de Incendio Equipadas (BIES)

Pulsadores alarma

(Otros)

Gimnasio 2 0 0

Cafetería 2 0 0

Teatro Clausurado 0 0

Total edificio:

4 0 0

50

Page 51: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Edificio 8: Casa del Vigilante

Planta Extintores Bocas de Incendio Equipadas (BIES)

Pulsadores alarma

(Otros)

Baja 1 0 0

Total edificio:

1 0 0

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Page 52: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

PLAN DE EMERGENCIAA los efectos de este plan, se considera situación de emergencia aquella que podría estar motivada por un incendio de cierta magnitud, una posible explosión, escape de gas o cualquier otro tipo de riesgo que justifique la evacuación rápida de los edificios de este instituto.

OBJETIVOSA) Ofrecer una respuesta organizada ante una situación de emergencia.

B) Conocimiento de las condiciones del edificio para la evacuación del centro de forma ordenada y sin riesgo para sus ocupantes, sin deterioro del edificio ni del equipamiento didáctico y realizada en el menor tiempo posible

1. CLASIFICACIÓN DE LAS EMERGENCIAS

CONATO DE EMERGENCIAEs el accidente de pequeña entidad que puede ser controlado y dominado de forma sencilla y rápida por el personal y los medios de protección del centro y no requiere la evacuación de ninguna persona.

EMERGENCIA PARCIALEs el incidente que está localizado en un pabellón. Los efectos de la emergencia parcial quedarán limitados a ese pabellón y no afectará a los restantes. Comportará la evacuación del sector afectado según los esquemas. ( Evacuación parcial)

EMERGENCIA GENERALEs el incidente que precisa de la actuación de todos los equipos y medios de protección del centro. La emergencia general comportará la evacuación de todo el centro.

2. MEDIOS HUMANOSLos medios humanos constituyen el conjunto de personas organizadas para la prevención y actuación en caso de emergencia dentro del ámbito del centro.Ante una situación de emergencia en el Instituto es necesario que el personal del centro ofrezca una respuesta organizada, por lo que se hace imprescindible asignar responsabilidades y funciones a todos los miembros del centro en el caso de que se produzca la emergencia.Los puestos de responsabilidad y las actuaciones generales que hay que prever se especifican a continuación.

COMITÉ DE EMERGENCIA:

Estará dirigido por el Jefe de emergencia que valorará la emergencia y coordinación de los medios humanos. Ordenará dar la alarma general, decidirá el inicio de la evacuación general y la alerta a las ayudas externas.

52

Page 53: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

COMITÉ DE EMERGENCIANombre Función Tlf. localizaciónDirectora Jefe de emergencia 205Secretaria Jefe de emergencia.

Sustituto 206-201

Jefe de estudios adjunto (Emiliano)

209

Educadora Social

215

PUNTOS DE REUNIÓN DEL COMITÉ DE EMERGENCIA.El comité de emergencia se reunirá en la secretaría. En el caso de que la emergencia se produzca en el pabellón G, el punto de reunión será la conserjería del pabellón C. (Extensiones 201-203-204) (227-228).

EQUIPO DE PRIMERA INTERVENCIÓN.

Este equipo se constituye en el momento de la emergencia y estará formado por la persona que descubra el siniestro y por el ordenanza del pabellón afectado. En caso de no localizar al ordenanza , la persona que descubra el siniestro deberá solicitar la colaboración del compañero más próximo para desempeñar las siguientes funciones:- Combatir los conatos de incendios con los extintores, siempre por parejas y sin correr riesgos innecesariamente. -- Transmitir la alarma parcial (profesor).- Abrir puertas del pabellón (ordenanza).- Apagar caldera y cuadro eléctrico. (ordenanza).- Avisar centralita (201/203/204) (profesor)

EQUIPO DE PRIMERA INTERVENCIÓNNombre LocalizaciónPersona que descubre la emergenciaOrdenanza del pabellón o persona más próxima

Conserjería del pabellón

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Page 54: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

JEFE DE PABELLÓN.

Será el profesor que se encuentre en el aula más cercana a la salida de la planta baja. Permanecerá en la puerta del pabellón hasta que se evacúe totalmente el pabellón. Impedirá la entrada al edificio de cualquier persona ajena a los servicios de extinción. Cuando termine la evacuación del pabellón, cerrará la puerta de éste. Transmitirá al Jefe de Emergencia las posibles incidencias en ese pabellón.

LOCALIZACIÓN DEL JEFE DE EMERGENCIA:

En Secretaría en la evacuación parcial.En el punto de reunión 2 en la evacuación general.

EQUIPOS DE EVACUACIÓN.

En cada planta asumirán las funciones de este equipo los profesores que ocupen en el momento del siniestro el aula más alejada de la salida de la planta. Asegurarán la evacuación total y ordenada de la planta. Revisarán todas las dependencias de la planta comprobando que no quede nadie. Comunicarán al jefe del pabellón que la planta está totalmente evacuada.

EQUIPOS DE EVACUACIÓN PARA CADA PLANTA.Nombre LocalizaciónProfesor El que ocupe la última aula de la planta.

EQUIPO DE PRIMEROS AUXILIOSEl jefe de este equipo será el jefe de estudios y estará formado además por los profesores de educación física localizables y profesores de guardia. Sus componentes prestarán los primeros auxilios a los lesionados leves, los evacuarán y acompañarán al centro médico designado.

EQUIPO DE PRIMEROS AUXILIOSFunción Nombre Tlf. de localizaciónJefe de primeros auxilios

Jefe de estudios 209

Sustituto Jefe de estudios adjunto (Yolanda-Teresa)

209/229

Profesores de Educación Física localizables

218

Profesores de guardia 208- 227

54

Page 55: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

PUNTO DE REUNIÓN PARA EL EQUIPO DE PRIMEROS AUXILIOS:Sala de visitas del pabellón GSala de profesores del pabellón C. (En el supuesto de que la emergencia se produzca en el pabellón G).

ENCARGADOS DE DESCONECTAR INSTALACIONES Y ABRIR PUERTAS.

Evacuación general

Nombre Instalación Tfno. de contacto.

Ordenanza que se encuentra en Secretaría.

Abrir puertas de entrada principal.Cerrar gas y abrir cancelas del jardín.

201

Ordenanza Pabellón BOrdenanza Pabellón A

Abrir puerta entrada a Colón

211210

Ordenanza Pabellón C

Abrir puerta del aparcamiento y subir la barrera

Ordenanza de cada pabellón o profesor más próximo

Abrir puertas pabellón desconectar luz

Vigilante Acudir a la entrada para colaborar con las ayudas externas

Evacuación parcial

Nombre Instalación Tfno. de contacto

Ordenanza que se encuentra en secretaria

Abrir puertas calle entrada principal. Cerrar gas general.

201

Ordenanza pabellón C

Abrir puerta y barra del aparcamiento

228

Ordenanza del Pabellón

Abrir puerta pabellón y desconectar luz y gas

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Page 56: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

3. DEFINICIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LAS ACCIONES SEÑALES DE ALARMA

Alarma generalConsistirá en tres toques cortos que se repetirán varias veces con una pausa mayor cada tres o una sirena por megáfono.

Alarma sectorialConsistirá en un toque prolongado del timbre del pabellón o toques de silbato.

EVACUACIÓN:

Se entiende por evacuación la acción de desalojar de forma organizada las diferentes dependencias del centro. Se iniciará la evacuación cuando suene:a) La alarma general,se evacuarán todas las dependencias al exterior del centro. ( Evacuación general)b) Alarma Sectorial, se evacuará sólo el pabellón o pabellones afectados. No se saldrá al exterior. ( Evacuación parcial)

Punto de reunión: , Es el punto indicado del exterior del centro, en una evacuación general o del interior del centro en una evacuación parcial, donde se reunirá todo el personal evacuado.

Vía de evacuación: Es el recorrido que debe seguirse en una evacuación desde cualquier punto hasta el punto de reunión.

SEÑALES PARA COMPARTIMENTARSeñal de zona evacuada: dibujar un círculo en la puertaSeñal de zona siniestrada: dibujar una cruz en la puerta

VÍAS DE EVACUACIÓN Y PUNTO DE REUNIÓN DE LAS DISTINTAS DEPENDENCIAS.

Evacuación General

Como norma general, la evacuación de cada pabellón se hará comenzando por la planta baja, en el orden de las aulas.

Pabellón A, laboratorios, pista central y aulas 1 y 2

Vía de evacuación: salida al exterior por la puerta principal bajando por la escalera de la izquierdaPunto de reunión: puerta principal del pabellón polideportivo. Punto de reunión 1

Pabellón B, aulas de dibujo y biblioteca

Vías de evacuación: salida al exterior por la puerta de ColónPunto de reunión: puerta principal del pabellón polideportivo. Punto de reunión 1

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Page 57: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Pabellón C Vías de evacuación: salida por la puerta principal bajando por la escalera derechaPunto de reunión: parque del rodeo, junto al rocódromo. Punto de reunión 3.

Aula 3 Vías de evacuación: Salida al exterior por la puerta del aparcamiento de coches.Punto de reunión: puerta I.E.S. “Virgen de Guadalupe”. Punto de reunión 4

1ª y 2ª planta del pabellón D

Aula de tecnología y archivo ( pabellón D)

Vía de evacuación: salida al exterior por la puerta principal bajando por la escalera de la derechaPunto de reunión: parque del rodeo, junto al rocódromo. Punto de reunión 3.Vía de evacuación: la salida del edificio se efectuará por la puerta de emergencia del aula de tecnología, atravesando el jardín, en dirección a la puerta principal.Punto de reunión: parque del rodeo, junto al rocódromo. Punto de reunión 3.

Pabellón E Vía de evacuación: Salida al exterior por la puerta de Médico Sorapán.Punto de reunión: puerta del I.E.S Virgen de Guadalupe. Punto de reunión 4.

Plantas baja y primera del pabellón G

Planta segunda del pabellón G

Vías de evacuación: Salida del edificio por la puerta de la planta baja.Punto de reunión: acera del polideportivo, frente a la entrada principal de centro. Punto de reunión 2.Vía de evacuación: Salida del edificio por la puerta de la 2ª planta. Salida al exterior por la puerta principal, bajando por la escalera izquierda.Punto de reunión: acera del polideportivo, frente a la entrada principal del centro. Punto de reunión 2.

Pabellón F, pista polideportiva contigua al pabellón F y cafetería

Vía de evacuación: Salida al exterior por la puerta principal bajando por la escalera derechaPunto de reunión: Parque del rodeo, junto al rocódromo. Punto de reunión 3.

Gimnasio Vía de evacuación: bajarán por la escalera de la explanada situada a la izquierda, para salir al exterior por la puerta principal, bajando por la escalera izquierda.Punto de reunión: puerta principal del pabellón polideportivo. Punto de reunión 1.

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Page 58: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Evacuación Parcial

En todos los pabellones la evacuación del edificio se hará empezando por el aula en la que ocurra el siniestro y continuando por las más próximas a éstas.

Siniestro en pabellón A, laboratorios, pista central o aulas 1 y 2

Se evacuarán todos los ocupantes de estas dependencias.Punto de reunión: jardines del pabellón C.

Siniestro en pabellón B,aulas de dibujo o biblioteca

Se evacuarán a todos los ocupantes de estas dependenciasPunto de reunión: jardines pabellón C.

Siniestro en pabellón C o D

Se evacuarán todos los ocupantes de estas dependencias.Punto de reunión: explanada del pabellón ASi hay alumnos en el aula, 3 saldrán al exterior por la puerta del aparcamiento y se reunirán en el rodeo junto al rocódromo.

Siniestro en pabellón F, cafetería o gimnasio.

Se evacuarán todos los ocupantes de estas dependencias.Punto de reunión: explanada del pabellón A

Siniestro en el pabellón G

Se evacuarán todos los ocupantes de estas dependencias y los de las aulas 1 y 2.Punto de reunión: puerta del pabellón D

Siniestro en el pabellón E

Se evacuarán todos los ocupantes de estas dependencias.Los ocupantes de la planta baja saldrán por la puerta de emergencia situada en esa planta.Los ocupantes de la planta primera y segunda saldrán por la puerta principal.Punto de reunión: explanada del pabellón A

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Page 59: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

NORMAS GENERALES EN UNA EVACUACIÓN

El orden de desalojo de cada pabellón será, como norma general, desde las plantas inferiores a las superiores y desde las aulas más cercanas a la escalera hasta las más alejadas. Cuando en el pabellón se produzca un incendio, la evacuación se hará desde la zona donde haya empezado el incendio, continuando por las aulas más cercanas.

Los diferentes grupos esperarán siempre la orden de salida.

Los alumnos abandonarán la zona siempre por el lado de la pared para facilitar las aperturas del resto de las aulas que no iniciarán la evacuación hasta que el profesor lo ordene, cuando termine el grupo anterior.

Se utilizará como salida para las dos plantas la puerta principal del pabellón y sólo en el caso de que el siniestro sea en la escalera, la segunda planta se evacuará por la puerta de la terraza. En cada pabellón el profesor que ocupe el aula más cercana a la puerta de salida será el Jefe de Pabellón que permanecerá en la puerta de salida hasta que se desaloje todo el pabellón. Terminada la evacuación, lo comunicará al Jefe de Emergencia e irá a reunirse con sus alumnos.

Cada profesor se responsabilizará de controlar los movimientos de los alumnos a su cargo manteniendo el orden o conminándoles a actuar con celeridad. No abandonará el aula hasta que el último alumno haya salido.

Cada profesor cerrará las ventanas del aula y abrirá la puerta esperando su turno de evacuación, dejará la puerta cerrada y marcada con el distintivo de zona evacuada o siniestrada y cerrará también la ventana del pasillo más próxima.

Los alumnos discapacitados serán evacuados por el profesor, auxiliado por delegado y subdelegado.

El profesor se dirigirá con su grupo al punto de reunión asignado y comprobará las posibles ausencias que deberá comunicarlas al Jefe de Emergencia Permanecerá con sus alumnos hasta nueva orden del Jefe de Emergencia.

Cada grupo de alumnos debe actuar siempre de acuerdo con las indicaciones de su profesor y en ningún caso deberán seguir iniciativas propias.

No se recogerán los objetos personales con el fin de evitar obstáculos y demoras.

Todos los movimientos deberán realizarse deprisa pero sin correr y sin atropellar a otras personas.

Los alumnos una vez en el exterior se reunirán con su profesor en el punto de reunión establecido, colocándose ordenadamente para facilitar el recuento.

Si un alumno se encontrase en el momento del siniestro en otra dependencia ( servicios....) se unirá al grupo más próximo para abandona la zona y una vez en el exterior se unirá a su grupo.

59

Page 60: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

4. ESQUEMAS OPERACIONALES. En estos esquemas se establece la secuencia de actuaciones que se llevará a cabo por las diferentes personas ante las distintas situaciones posibles de emergencia, en función de la gravedad de las mismas.

Agresiones

Ante todo debemos mantener la calma e intentar apaciguar al posible agresor.Si la situación es grave, avisar a un compañero y al jefe de emergencia.

Incendios

En general, la pauta de actuación que hay que seguir ante un incendio, se resume mediante el acrónimo “RACE”:

RESCATE (Debemos rescatar a las personas en grave peligro)ALARMA (Debemos avisar a centralita para que se pongan en marcha los mecanismos oportunos)COMPARTIMENTACIÓN (Cerraremos puertas y ventanas para retrasar la propagación del incendio).EXTINCIÓN (Una vez llevadas a cabo las acciones anteriores)

Accidentes con daños para la salud

En general, la pauta de actuación que debemos seguir ante un herido, se resume mediante el acrónimo “PAS”:

PROTEGERAVISARSOCORRER

Aviso de bomba

Información que tendremos que recopilar en caso de aviso de bomba:

Fecha: Hora: Duración de la llamada:

Tipo de voz: Masculina Femenina Infantil NormalFuerte Suave Enfadada NerviosaJocosa Nasal Tartamuda Chillona

Observaciones: _______________________________________________________________

Ruido de fondo: Lugar público Ruido industrial MúsicaCabina telefónica Ruidos de la calle Oficina

Observaciones: _______________________________________________________________

Texto exacto de la amenaza:___________________________________________________

Preguntas: ¿Cuándo estallará la bomba?¿Qué aspecto tiene?¿Dónde se encuentra?¿Por qué? ¿Qué pretende?¿pertenece a alguna organización terrorista?

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Page 61: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

5. FICHAS RESUMEN PARA LOS DIFERENTES MIEMBROS DE LA ORGANIZACIÓN.

Estas fichas resumen las actuaciones que se deben llevar a cabo en caso de emergencia.

Ficha para los trabajadores en general.

¿ QUÉ HAGO SI...?

● Descubro un incendio1. Ordeno cerrar ventanas y salir del aula a los alumnos.2. Aviso al compañero más próximo3. Si hay alguien en peligro intentamos rescatarlo4. Cierro la puerta y marco con una X5. Me dirijo a la cabina del ordenanza y doy la alarma parcial.6. Se lo comunico al jefe de Emergencia ( extensión 205 ó 201)7. Junto con el ordenanza intentamos apagar el fuego8. Me dirijo a reunirme con mis alumnos en el punto de encuentro

● Alguien me dice que ha descubierto un incendio1. Si hay alguien en peligro, intentamos rescatarlo.2. Ordeno cerrar ventanas y salir del aula a mis alumnos.3. Aviso al profesor más próximo.4. Si ocupo la última aula de la planta ocupo mi puesto como responsable de la planta. (Equipo de evacuación)5. Si ocupo la primera aula de la planta baja me quedaré en la puerta del pabellón como Jefe de Pabellón hasta que los responsables de planta me informen de que están desalojadas.6. Me reúno con mis alumnos y compruebo que no falta ninguno. Si hay alguna ausencia, lo comunico al jefe de emergencia.7, Si soy Jefe de Pabellón informo al Jefe de Emergencia de la situación del pabellón.

● Escucho la alarma.1. Dejo lo que esté haciendo. Abro la puerta del aula y ordeno a mis alumnos que se preparen para salir cuando llegue nuestro turno.2. Tras salir del aula dejo la puerta marcada con un círculo3. Si ocupo la última aula de la planta ocupo mi puesto como responsable de la planta. (Equipo de evacuación)4. Si ocupo la primera aula de la planta baja me quedaré en la puerta del pabellón como Jefe de Pabellón hasta que los responsables de planta me informen de que están desalojados.5. Me reúno con mis alumnos y compruebo que no falta ninguno. Si

61

Page 62: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

hay alguna ausencia, lo comunico al jefe de emergencia.6. Si soy Jefe de Pabellón informo al Jefe de Emergencia de la situación del pabellón.

● Detecto una situación conflictiva con posibilidad de agresión1. Aviso a un compañero y/o al jefe de emergencia (TFNO.: 201/205)2. Espero la llegada del compañero y de la ayuda externa.● Recibo aviso de una situación conflictiva con posibilidad de

agresión1. Aviso al jefe de emergencia.(201-205)2. Me dirijo a ayudar al compañero.3. Esperamos la llegada de ayuda externa.

● Encuentro a una persona accidentada.1. Si sigue en peligro intentaré protegerla de mayores daños 2. Aviso a un compañero para que permanezca junto a ella 3. Pongo el hecho en conocimiento del jefe de emergencia. (201-205)● Alguien me dice que ha encontrado a una persona accidentada.

1. Acudo junto a ella y permanezco allí hasta que llegue el Equipo de Primeros Auxilios.

● Recibo un aviso de bomba.1. Intento recopilar toda la información que pueda, a ser posible por escrito.2. Se lo comunico al jefe de emergencia. (201/205)

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Page 63: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Ficha para el Jefe de Emergencia.

¿QUÉ HAGO SI...?● Recibo aviso de una situación conflictiva con posibilidad de

agresión.1. Aviso al 112,2. Gestiono ayuda interna para el c ompañero3. Espero en la puerta del centro la ayuda externa solicitada.● Alguien me comunica que se ha producido un incendio.1. Intento recabar toda la información posible (magnitud, origen...).2. Me encargo de dar la alerta y de que las puertas queden abiertas.3. Si el conato pasa a convertirse en emergencia solicito ayuda externa (112

y/o bomberos)4. Aviso al Jefe del Equipo de Primeros Auxilios para que avise a sus miembros

y se dirija al Punto de Reunión preestablecido.5. Doy orden de dar la alarma.6. Reúno información sobre las personas evacuadas.7. Suministro a los bomberos la información que soliciten a su llegada.● Alguien me dice que ha encontrado a una persona accidentada.1. Intento recabar toda la información posible (quién, dónde, qué...).2. Solicito ayuda externa (112).3. Aviso al Jefe del Equipo de Primeros Auxilios para que su equipo acuda al

lugar del accidente.4. Espero en la puerta del centro la ayuda externa, para conducir al personal

enviado hasta el lugar donde se encuentre el accidentado.● Alguien me comunica que ha recibido un aviso de bomba.1. Me reúno con él.2. Con la información recopilada, si se trata de una emergencia, se lo

comunico al 112 y doy instrucciones para que se dé la alarma.3. Reúno información sobre las personas evacuadas.4. Suministro a la policía o a las fuerzas de seguridad la información que

soliciten a su llegada.● Se plantea cualquier otra situación susceptible de ser considerada

una emergencia.1. Después de evaluar la situación, actúo siguiendo las pautas recogidas en el

plan, movilizando los recursos necesarios y ordenando, si es preciso, la evacuación del centro.

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Page 64: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Ficha para el Jefe del Equipo de Primeros Auxilios.

¿QUÉ HAGO SI...?● Me comunican que hay un herido.1. Intento recabar toda la información posible.2. Localizo a algún otro miembro del Equipo de Primeros Auxilios.3. Recojo el material que estime necesario y me dirijo hacia el lugar del

accidente.4. Colaboro con la ayuda externa en caso de ser necesario.

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Page 65: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

P L A N O S

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Page 66: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

PLANO DE PUNTOS DE REUNIÓN

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Page 67: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

PLANO DE RECORRIDO DE VEHÍCULOS

67

2.35m

8

4

5

67

9

21

3

3

2

PASO DE VEHÍCULOS

BOCA DE INCENDIOS EXTERIOR AL CENTRO

BOCA DE RIEGO

CALDERA DE GAS

Page 68: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

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PLANO DE VÍAS DE EVACUACIÓN