PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

El plan de acción tutorial le permite al docente anticipar y organizar las actividadescon el grupo, es decir, planear las sesiones de Tutoría

Comprende la integración e interpretación de un diagnóstico de las características, necesidades, inquietudes, intereses y propuestas de los adolescentes para modelar una planeación flexible para desarrollarla a lo largo del ciclo escolar.

Cada tutor debe elaborar su propio Plan de acción tutorial, acorde con el contexto del grupo, escuela, comunidad y entidad.

Monterrey, Nuevo León 22 de septiembre de 2014

DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Esc. Sec. N° 71 “Profr. Roberto Garza Cruz” Gral.Transferido Apodaca

1° “A” Primero

Vespertino 28 6

18 22 agosto

Fernando Gaytán Cardona

Ámbitos de intervención

PROPÓSITOS Y/O APRENDIZAJES ESPERADOS

Que los alumnos identifiquen las instalaciones educativas de su escuela.

TEMA Y SUBTEMA

Mi escuela secundaria

Número de sesiones

1 (una)

Actividades

Después de realizar un recorrido portu escuela secundaria, guiados por elmaestro tutor, realiza un croquis odibujo en donde ubiques lasprincipales instalaciones con quecuenta la escuela (dirección, aulas, prefectura, trabajo social, CECSE, talleres, biblioteca, laboratorio, canchas deportivas, otras instalaciones).

Recursos y materiales didácticos

Instalacionesde la escuela, Portafolio deevidencias,libreta delalumno,lápices,lápices de color,hojas enblanco

Producto a evaluar

Participación de los alumnos,elaboración del croquis dela escuela.