Plan de accion

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5. Plan de Acción 5.1 Relación de Macro Actividades por proyecto Proyecto Responsable del proyecto Macro Actividad Creación del Comité de gestión de las TICS y establecimiento de objetivos, funciones y seguimiento del mismo. Claudia Patricia Sánchez Pacheco – rectora. - Reunión de docentes. - Reunión de estudiantes - Reunión Padres de familia para socializar el plan de gestión y la conformación del Comité. Identificación y conocimiento de las tecnologías existentes en la Institución educativa Nancy Yamile González Moreno – Docente Área de Tecnología e Informática - Inventario de tecnologías existentes. - Capacitación manejo de los mismos. - Redistribución de equipos y de espacios - Elaboración de reglamento de uso y préstamos. Elaboración, puesta en funcionamiento de un programa de mantenimiento preventivo y correctivo Rodrigo Efraín Paredes Díaz – Docente Área de Agrícola - Inventario equipos existentes - Revisión necesidades de mantenimiento existente. - Determinación de procesos para la creación del programa de mantenimiento preventivo y correctivo. Determinar necesidades existentes de material didáctico digital, priorizar su adquisición y asignación de recursos económicos Docentes de cada una de las áreas. Rectoría - Investigar las herramientas didácticas existentes para cada una de las áreas. - Cotización de cada una de las herramientas. - Determinación de necesidades - Presentación y aprobación ante el Consejo Directivo. Capacitación y actualización de Rectoría Secretaría de - Solicitud de capacitación a la SEB

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Page 1: Plan de accion

5. Plan de Acción

5.1 Relación de Macro Actividades por proyecto

Proyecto Responsable del proyecto

Macro Actividad

Creación del Comité de gestión de las TICS y establecimiento de objetivos, funciones y seguimiento del mismo.

Claudia Patricia Sánchez Pacheco – rectora.

- Reunión de docentes.- Reunión de estudiantes- Reunión Padres de familia para

socializar el plan de gestión y la conformación del Comité.

Identificación y conocimiento de las tecnologías existentes en la Institución educativa

Nancy Yamile González Moreno – Docente Área de Tecnología e Informática

- Inventario de tecnologías existentes.- Capacitación manejo de los mismos.- Redistribución de equipos y de

espacios - Elaboración de reglamento de uso y

préstamos.Elaboración, puesta en funcionamiento de un programa de mantenimiento preventivo y correctivo

Rodrigo Efraín Paredes Díaz – Docente Área de Agrícola

- Inventario equipos existentes- Revisión necesidades de

mantenimiento existente.- Determinación de procesos para la

creación del programa de mantenimiento preventivo y correctivo.

Determinar necesidades existentes de material didáctico digital, priorizar su adquisición y asignación de recursos económicos

Docentes de cada una de las áreas.Rectoría

- Investigar las herramientas didácticas existentes para cada una de las áreas.

- Cotización de cada una de las herramientas.

- Determinación de necesidades- Presentación y aprobación ante el

Consejo Directivo.Capacitación y actualización de docentes en el manejo de las TICS

RectoríaSecretaría de Educación de Boyacá.

- Solicitud de capacitación a la SEB- Creación de espacios y

determinación de temáticas.- Seguimiento al uso de la información

recibida.Proyecto de alfabetización dirigido a padres de familia, estudiantes y exalumnos

Nancy Yamile González Moreno – Docente Área de Tecnología e Informática

- Elaboración del proyecto- Socialización de objetivos ante la

Comunidad Educativa- Inscripción participantes- Desarrollo del proyecto.

5.2 Cronograma de Actividades

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Elaboración del proyecto

Inscripción participantes

Desarrollo del proyecto.

Determinar necesidades existentes de material didáctico digital, priorizar su adquisición y asignación de recursos económicos

Investigar las herramientas didácticas existentes para cada una de las áreas. Cotización de cada una de las herramientas. Determinación de necesidadesPresentación y aprobación ante el Consejo Directivo.

Capacitación y actualización de docentes en el manejo de las TICS

Solicitud de capacitación a la SEBCreación de espacios y determinación de temáticas.Seguimiento al uso de la información recibida.

Proyecto de alfabetización dirigido a padres de familia, estudiantes y exalumnos

Socialización de objetivos ante la Comunidad Educativa