PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES AÑO 2018 - UNM

PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES AÑO 2018

Aprobado por Resolución UNM-CS Nº 407/17

PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES 2018 UNIVERSIDAD NACIONAL DE MORENO

A. Metodología para la formulación y evaluación del Plan Anual de Actividades 2018 La planificación estratégica en el nivel superior universitario consiste en una práctica de formulación y establecimiento de orientaciones generales y prioridades en materia de formación, investigación, cooperación, vinculación, transferencia y extensión, así como también las pautas generales de la evaluación de gestión académica e institucional, que ordenarán la gestión y la formulación de metas anuales. La planificación entonces, contribuye a la toma de decisiones en torno a las alternativas de acciones que deben llevarse a cabo en el futuro para que la institución se adecúe a las modificaciones y a las demandas del contexto, y pueda resolver problemáticas previamente diagnosticadas. Integra y direcciona la acción hacia el sentido e identidad de la institución, conformando una visión compartida. La planificación universitaria como instrumento de gestión, supone atributos como la adaptabilidad para comprender demandas; reflexividad previa y articulada con la acción; selectividad en los objetivos, metas y medios que se definen; intencionalidad, esfuerzo voluntario de construcción conceptual; capacidad para anticipar escenarios futuros posibles. Para la Universidad Nacional de Moreno, la planificación estratégica es el resultado de un proceso en el que se articulan las políticas institucionales, buscando direccionar e integrar proyectos y acciones. Desde 2013 la UNM realiza una revisión metodológica para la formulación, seguimiento y evaluación de la planificación anual, con el objeto de impulsar acciones tendientes a incorporar el planeamiento como una herramienta que contribuya al desarrollo institucional y la mejora continua de la gestión universitaria. En este sentido, durante el 2017 se realizaron actividades de revisión de metas que permitieron analizar el avance del Plan Anual de Actividades, resultando un espacio relevante para analizar conjuntamente las problemáticas transversales o particulares que debían enfrentar las áreas. Durante el proceso de formulación del Plan Anual de Actividades 2018, y siguiendo los Lineamientos Orientadores para la Formulación del Plan Estratégico Plurianual 2016-2020 definidos, así como los aspectos a mejorar identificados en el proceso de Autoevaluación Institucional iniciado en 2014, se promueve la participación e integración del conjunto de la organización, para la enunciación de actividades, con un enfoque de integración horizontal y vertical. Este proceso permite involucrar a los miembros de la organización y tiene como ventaja el alcanzar una visión compartida para el logro de los objetivos institucionales de la Universidad. Paralelamente, se otorgó mayor impulso a las definiciones en relación a las actividades a desarrollar en 2018 conjuntamente con la planificación de los requerimientos presupuestarios y de adquisiciones para ese período. Integrar la formulación presupuestaria con el establecimiento de metas y/o actividades a desarrollar por las áreas, constituye un salto cualitativo en el proceso de planificación institucional. El proceso de planificación de la UNM tiene como principales objetivos los que se plantean a continuación:

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Identificar objetivos, metas y actividades que permitan dar curso a las acciones necesarias para obtener los resultados y mejoras previstas en el Proyecto Institucional.

Identificar áreas responsables e intervinientes de modo de impulsar un accionar conjunto para el logro de los objetivos.

Generar información periódica sobre el avance de las actividades para alcanzar las metas propuestas anualmente y, de esa manera, facilitar la retroalimentación continua.

Contribuir al desarrollo de sistemas de control de gestión internos y a la incorporación de prácticas de autoevaluación y mejora continua.

Las etapas de Planeamiento se sintetizan en tres acciones sustantivas: 1. Etapa de Formulación: Cuenta con dos líneas de trabajo diferenciadas; la primera consiste en

las definiciones estratégicas, que responde a los desafíos del año que se proyectan de acuerdo a lo establecido en el Proyecto Estratégico Institucional. Se impulsa desde la conducción de la UNIVERSIDAD hacia los mandos medios. En la segunda parte, se determina el plano operativo, es decir las actividades o resultados esperados, esta línea de formulación se encuentra ligada a los lineamientos estratégicos y rescata las acciones relevantes, que implican alguna mejora o desarrollo de funciones tendientes a dar cumplimiento a los objetivos estratégicos definidos por la conducción. Así, los mandos medios proponen sus actividades, en línea con las definiciones estratégicas, a desarrollar durante el período 2018. La construcción de ambos planos constituye el Plan Anual de Actividades de la UNM. Esta etapa se inicia durante el último trimestre del año. La Secretaría General, a partir del trabajo de relevamiento y las actividades de puesta en común realizadas por cada área elabora una propuesta a las autoridades de la Universidad. La misma es puesta a consideración del Rectorado para su conformidad y elevación al Consejo Superior para su aprobación, conforme lo previsto en el inciso i) del artículo 36 del Estatuto de la Universidad.

2. Etapa de Ejecución y Monitoreo: Durante el año en curso correspondiente al plan formulado se realizan acciones de seguimiento con el objeto de identificar problemáticas reales o potenciales y de ese modo poder darles respuesta contribuyendo a alcanzar las metas previstas.

3. Etapa de Evaluación: Durante el primer trimestre del año siguiente al período de vigencia del Plan, La Dirección General de Planeamiento y Control de Gestión releva los datos necesarios para analizar los resultados alcanzados y las dificultades presentadas. En ese sentido, se considera el alcance de la meta, el análisis de factores que han dificultado el logro parcial o total de la meta, así como las oportunidades detectadas. Esta etapa se concluye con la elaboración de la Memoria Institucional Anual de la UNM.

Metodología de seguimiento

Durante el 2018 se realizarán revisiones de avance semestrales. Para el relevamiento de datos y análisis del estado de situación se emplearán los siguientes instrumentos o medios de verificación: Documentación de respaldo y datos de los sistemas de información de la UNM. Entrevistas y/o reuniones con funcionarios y equipos de trabajo. Verificación de productos (sistemas de información, obras, documentos).

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Cronograma de seguimiento

2017 2018 2019

oct nov dic ene feb mar abr may jun jul ago sep oct nov dic ene feb mar

Definiciones Estratégicas

Definiciones Operativas

Ejecución - Monitoreo

Evaluación - Memoria

B. Fundamentación La definición de los ejes estratégicos del Plan Anual de Actividades 2018, fueron construidos en relación por un lado, con los Lineamientos orientadores para la Formulación del Plan Estratégico Plurianual 2016-2020 de la UNM y, por otro lado, con el proceso de Autoevaluación Institucional y los aspectos a mejorar identificados. Estos ejes así como el Informe de Autoevaluación Institucional, condensan las temáticas que se constituyen en prioritarias para la gestión de la educación superior en esta Universidad, permitiendo organizar objetivos estratégicos, operativos y metas consensuadas por las autoridades universitarias. EJE I. DESARROLLO ACADÉMICO La Universidad Nacional de Moreno, desarrolló su oferta académica en función de las definiciones de política educativa elaboradas en su Proyecto Institucional 2011-2015 y los Lineamientos Orientadores para formular el Plan Plurianual 2016-2020. Estos recogen las demandas y necesidades locales y regionales en aspectos sociales, culturales, tecnológicos, económicos y productivos. La Universidad establece concepciones pedagógicas que incorporan nuevos contextos y estrategias de enseñanza-aprendizaje, tecnologías con criterio de inclusión social y calidad educativa. Los objetivos académicos de la UNM se orientan a mejorar y ampliar los proyectos pedagógicos, la organización académica y la coordinación de las áreas epistémicas y planes de estudio -tanto al interior de las carreras como a nivel inter e intra departamental-. Para ello, es necesario impulsar la integración de los saberes y conocimientos impartidos, así como los materiales de estudio, estrategias pedagógicas y la formación permanente de la labor docente. En este sentido, se impulsan de manera continua, diferentes herramientas orientadas a promover acciones para la mejora del desempeño del docente, su profesionalización, su integración y participación en la Universidad. En este sentido, el Programa de Formación, Actualización y Perfeccionamiento Docente, constituye un instrumento de capacitación que permite incorporar herramientas pedagógicas y estrategias didácticas de mejora, favoreciendo la permanencia y finalización del trayecto curricular de los estudiantes. Por su parte, se implementan acciones para la Articulación Universidad-Escuela Secundaria, junto con una serie de programas y proyectos para la mejora de la calidad educativa en forma transversal a todas las disciplinas y con un abordaje integral de las problemáticas que surgen a partir de un diagnóstico previo elaborado por la Secretaría Académica y los Departamentos Académicos para

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evitar el abandono y favorecer la permanencia de los alumnos. La UNM prevé entre sus objetivos el desarrollo de políticas que favorezcan el acceso, la retención, la orientación vocacional al estudiante y al graduado. En este sentido, se implementan acciones dirigidas, no sólo a convocar estudiantes, sino a acompañarlos en su trayecto educativo, mediante programas de becas de ayuda económica y apoyo al mérito académico, atención del bienestar universitario, la convivencia y la salud, con el objeto de promover su inserción en el medio laboral de su profesión y su integración a la vida universitaria a través de su inclusión en actividades culturales, deportivas y sociales propuestas por la Universidad. Al haber finalizado las primeras cohortes en el 2015, se requiere continuar el desarrollo de acciones de fortalecimiento para los alumnos de los últimos años, en particular en sus prácticas pre profesionales, así como generar instancias de formación e inserción profesional y académica para los graduados. Tal es así que, los Departamentos Académicos planifican los seminarios, cursos y otras modalidades de posgrado en función de las definiciones en sus líneas de investigación y para la actualización y formación permanente de sus graduados y docentes universitarios. Objetivos estratégicos: I.1. Fortalecer y ampliar la oferta académica de acuerdo a los objetivos institucionales de la UNM I.2. Generar políticas académicas que favorezcan el desempeño y la permanencia de los estudiantes I.3. Promover una mejora continua en el desempeño docente y las prácticas de la enseñanza I.4. Fortalecer la articulación de la Universidad con los sistemas educativos, nacional y provinciales en todos sus niveles. I.5. Promover el desarrollo profesional y académico de los graduados. I.6. Fortalecer el sistema de bienestar universitario

EJE II. FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN, INNOVACION TECNOLÓGICA Y LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN En el marco de los Lineamientos Orientadores para la Formulación del Plan Estratégico Plurianual 2016-2020, la UNM se propone el desarrollo de la ciencia, la tecnología, la innovación y vinculación tecnológica así como la internacionalización de la educación superior, en estrecha relación con las problemáticas de la comunidad y en concurrencia con el desarrollo académico de la docencia. La Universidad ocupa un lugar protagónico en la construcción del proceso de desarrollo socioeconómico del territorio en el que se emplaza. En este sentido, la política de investigación de la UNM busca orientar, jerarquizar y brindar acceso a los medios materiales y culturales adecuados para el desarrollo de proyectos en el marco de las pautas consensuadas en las comunidades científico-académicas y que respondan a las necesidades sociales, económicas, tecnológicas y culturales locales, nacionales y regionales, en tanto que las Universidades constituyen espacios para la generación y el desarrollo de nuevos conocimientos, ideas y saberes. La formación de los docentes universitarios en materia de investigación debe ser promovida institucionalmente, brindando instrumentos para la participación de los docentes investigadores en proyectos y programas que profesionalicen su labor y generen un compromiso con las problemáticas que presenta el territorio. Se espera fortalecer la incorporación de la investigación a la función docente de manera articulada con la enseñanza.

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Asimismo, la Universidad entiende que la práctica de la investigación permite generar oportunidades para la solución de problemáticas que atraviesan diferentes campos de saberes y disciplinas, a través de propuestas y acciones impulsadas por grupos de investigación que generen conocimientos originales y que representen avances reales en el campo de su disciplina. La materialización de las ideas, resultados de proyectos y sistematización del conocimiento también forma parte de las obligaciones en cuanto a la producción de conocimiento científico. En efecto, la publicación de documentos científicos, académicos que puedan difundirse en la lógica de la comunidad es un objetivo a lograr a fin de contribuir a la divulgación del conocimiento y las nuevas ideas. La Universidad tiene el objetivo de impulsar proyectos ligados al desarrollo tecnológico, a la modernización productiva y a la mejora de la calidad de vida de la población. En efecto, los saberes e ideas producto de los procesos de investigación en desarrollo deben contribuir a agregar valor a las cadenas productivas, reduciendo brechas tecnológicas y con el objeto de promover una matriz productiva conocimiento intensivo, para mejorar la competitividad de la economía y generar trabajo más calificado (Proyecto Institucional UNM 2011-2015, pp: 66). La Universidad Nacional de Moreno implementa proyectos vinculados a diferentes sectores productivos, generando vinculaciones institucionales entre actores del territorio y extra territoriales. Estos proyectos deben ser ampliados, consolidados y extendidos, involucrando nuevos integrantes de la comunidad local y promoviendo la participación de la comunidad universitaria. Por otro lado, se aspira a fortalecer la cooperación internacional, no solo en cuanto a las formas tradicionales de movilidad académica y estudiantil, sino también en relación a la constitución de redes y alianzas regionales que hagan posible la conformación de bloques regionales y la ampliación de los horizontes para la educación superior. Objetivos estratégicos: II. Favorecer las actividades de investigación para la implementación de proyectos que contribuyan al desarrollo de la ciencia y la técnica II. Implementar acciones de vinculación tecnológica con las redes de desarrollo locales II. Promover la internacionalización y cooperación internacional de la educación superior EJE III. EXTENSIÓN UNIVERSITARIA La Universidad Nacional de Moreno reconoce el carácter relacional de la extensión, dadas las intervenciones que corresponden a la Secretaría de Extensión Universitaria en articulación con los Departamentos Académicos. El objetivo es impulsar el desarrollo cultural, social y de la región de pertenencia, contribuyendo a la resolución de problemas en el marco de una relación de ida y vuelta Universidad- Comunidad, promoviendo la cooperación de servicio público y/o voluntariado. Estas funciones se materializan mediante la interacción con organismos públicos y otras instituciones locales y regionales, de distintas actividades comunitarias, así como el desarrollo integral de los Proyectos de Extensión Universitaria en coordinación con los Departamentos Académicos de la Universidad. Los proyectos que se vienen desarrollando y que se planifican realizar expresan esos objetivos institucionales, que focalizan en acciones de promoción y sensibilización, organizados a partir de los siguientes Programas:

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- El Programa sobre “Derechos Humanos en el Siglo XXI”, que desarrolla temáticas, capacitaciones e instancias de formación sobre DDHH: discriminación y violencia de género, salud sexual y reproductiva, derechos laborales, violencia institucional.

- Programa "Economía Social", que incluye proyectos de investigación aplicada sobre

cooperativismo, economía social y solidaria, a partir de los cuales se desarrollan investigaciones y acciones de fortalecimiento a organizaciones sociales productivas, relevamiento de normativa, datos regionales y sectoriales, para la identificación de problemáticas y potencialidades del sector.

- Desarrollo de Actividades artísticas y culturales para fomentar la reflexión crítica en los lazos y

acciones que desarrolla la Universidad en conjunto con su comunidad, mediante ciclos de cine, talleres de escritura y expresiones culturales estudiantiles y comunitarias.

Objetivos Estratégicos: III.10. Fortalecer las capacidades de Extensión en articulación con los Departamentos Académicos III.11. Ampliar y consolidar la extensión universitaria mediante la implementación de programas III.12. Promover y desarrollar actividades culturales de extensión con la comunidad EJE IV. GOBIERNO Y GESTIÓN UNIVERSITARIA Desde su puesta en marcha la Universidad realizó una serie de acciones institucionales para consolidar los órganos de gobierno cuyos representantes fueron electos en el mes de junio de 2017 para la conformación del Segundo Gobierno Universitario en los diferentes estamentos estudiantil, docente y no docente. En 2018 se profundizará el fortalecimiento y adecuación de la estructura orgánico- funcional universitaria para el permanente desarrollo de sus funciones. Durante 2017 la Universidad también avanzó en relación al proceso de Autoevaluación, produciendo el Informe de Autoevaluación Institucional, el cual fue presentado ante la CONEAU. La información, datos relevados y sistematizados permitirán construir las recomendaciones de mejora institucional así como alimentar los procesos de diagnóstico, planificación estratégica y control de gestión en relación a las funciones sustantivas y de gestión de la Universidad. En relación al desarrollo del personal de la Universidad, se continuarán realizando los llamados a Concursos Públicos y de antecedentes y oposición para la cobertura de los cargos, así como también se continuará con la planificación de los espacios de capacitación y formación profesionales para consolidar y ampliar los saberes técnico- administrativos y las competencias del personal docente y no docente. El objetivo es mejorar la calidad de la gestión universitaria, la agilización de los procesos internos y organización institucional. La planificación estratégica, con la definición de objetivos y metas en articulación con los objetivos anuales, el seguimiento y monitoreo de la gestión, constituyen elementos a fortalecer y mejorar. A partir de la sistematización de información institucional que abarque a toda la Universidad, se prevé la construcción de indicadores de desempeño académico de los alumnos y otros aspectos y dimensiones que constituyen a la gestión universitaria. Con el objeto de fortalecer la gestión de los procesos y la toma de decisión, la propuesta de implementación de políticas en sistemas de información, telecomunicaciones y redes informáticas se constituye en un objetivo primario. Se impulsa la consolidación de los canales y medios de

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comunicación institucionales de la UNM hacia el ámbito educativo y la comunidad en general, con la mejora de funcionalidades en los sitios web e informáticos en general; el desarrollo del acceso público a la producción científica y académica de la Universidad y la generación de tecnologías que permitan la modernización de las temáticas administrativas internas, así como la optimización de los niveles de servicio de las redes y aplicaciones informáticas. La organización de las intervenciones físicas para satisfacer las necesidades de espacio que demanda el plan de expansión de la oferta académica de la UNM, se encuentra contemplada en el Plan Maestro (PM) de Intervención para el Desarrollo Edilicio, Equipamiento e Infraestructura de la Universidad Nacional de Moreno. Las intervenciones planificadas allí, involucran 24.689 m2 de superficie (14.582 m2 de superficie existente a refuncionalizar) y 20,3 has. de superficie descubierta correspondientes a áreas verdes, circulaciones, estacionamientos, etc. La valoración del edificio histórico existente como bien patrimonial, la sustentabilidad ambiental de la ocupación del predio y el compromiso con el entorno urbano inmediato, fueron los principales condicionantes que se tuvieron en cuenta para la formulación de este PM, los cuales se vienen considerando en los proyectos ejecutivos, arquitectónicos y las obras que se encuentran planificadas, en ejecución o finalizadas. Siguiendo esta planificación, en los últimos 3 años finalizaron las obras edilicias de los Edificios de Aulas Daract I, Daract II y Dorrego, los cuales ofrecen espacio físico para alojar a 2.800 alumnos por turno, las obras del Acceso Av. Mitre, obras de infraestructura de servicios Etapa I y II (eléctricos, de provisión de agua, cloacas, estacionamientos, etc.), Edificio de Logística, Playón Polideportivo, entre otras obras edilicias. Durante el 2018 se prevé continuar con la ejecución del Edificio de Laboratorios de la Universidad, avanzar con la obra de construcción y readecuación del Comedor Universitario, finalizar el proyecto ejecutivo del Complejo Cultural UNM, así como gestionar el financiamiento necesario para nuevos proyectos ejecutivos tales como, el Proyecto ejecutivo para el Edificio de Aulas Dorrego II y la obra edilicia del Gobierno Universitario. Las obras de mantenimiento del edificio patrimonial del “ex Instituto Mercedes de Lasala y Riglos” forman parte de su puesta en valor con el objeto de rescatar su sentido patrimonial e histórico. Este conjunto de intervenciones que se desarrollan desde que la UNM inició sus actividades en el 2011, incluyen la adecuación, remodelación y refacción de espacios físicos que se reutilizan para el desarrollo de las funciones universitarias y administrativas. El despliegue de las prácticas de actividad científica y de desarrollo tecnológico requiere de espacios adecuados. Para la UNM constituye una prioridad la creación y fortalecimiento de laboratorios que faciliten y contribuyan en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. La disposición de espacios propicios, con equipamiento de última generación y elementos e instrumentos necesarios para la realización de prácticas, prototipos y experimentos, así como materiales bibliográficos y acceso a publicaciones actuales, se encuentran contemplados en el Proyecto Institucional de la Universidad, habiéndose producido avances en los últimos años por parte de la Universidad, en cuanto a su acceso por parte de la comunidad académica. Se orientarán esfuerzos a mejorar las condiciones de medio ambiente y seguridad en general, tanto en el edificio Histórico como en el resto del Campus Universitario, procurando garantizar la señalización adecuada. Continuar con la adquisición de los equipamientos especiales para los Laboratorios de la Universidad forma parte también de garantizar las condiciones necesarias para la acreditación de las carreras incluidas en el art. 43 de la LES, las cuales requieren que la Universidad continúe promoviendo mejoras continuas en su organización edilicia interna.

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La radio de la Universidad los proyectos de producción audiovisuales y UNM Editora integran el proyecto CIUDAD UNM. Se trata de un espacio de expresión audiovisual integrado a la plataforma de comunicación institucional, constituido por una serie de herramientas a las que la Universidad otorga cada vez más contenidos. En este sentido, se prevé continuar elaborando materiales audiovisuales para la promoción y divulgación de los saberes y conocimientos generados en el seno de los Departamentos Académicos de la Universidad, al tiempo que generar materiales en forma articulada con otras Universidades Nacionales. La Radio de la Universidad actualmente se transmite por aire y también en su formato digital, desplegando gran cantidad de contenidos que hacen a la comunicación de acontecimientos culturales de la región a la que pertenece la UNM, así como también a temáticas y aspectos asociados con las carreras y saberes que se imparten, las problemáticas e intereses de la comunidad universitaria y la cultura en general. Asimismo, “UNM Editora” lleva como objetivo difundir los conocimientos y saberes producidos tanto en el ámbito universitario como en los espacios de convergencia de esta Universidad con los actores locales, culturales y sociales. Constituye un objetivo prioritario y a la vez un propósito para el desarrollo institucional, el diseño y fortalecimiento de una política editorial que incluya la definición de las formas de comercialización, la consolidación de la mejora del catálogo de publicaciones de la Editorial y la planificación anual de las colecciones a desarrollar, integrando obras de índole académicas, pedagógicas, resultados de los proyectos de investigación promovidos por esta Universidad. Se procura continuar impulsando mejoras tanto en la calidad de las publicaciones de la Editorial, así como en su funcionamiento interno. Para ello se formalizará la puesta en funcionamiento del Comité Editorial, en tanto herramienta y medio privilegiado para la consolidación y mejora de las colecciones editoriales. Objetivos Estratégicos: IV.13. Mejorar la planificación, estructura y control de gestión IV.14. Fortalecer las funciones, procesos administrativos y competencias del personal IV.15. Ampliar y fortalecer los sistemas e infraestructura informática de la Universidad para la mejora continua de la gestión y desarrollo de funciones IV.16. Ejecutar el Plan Maestro de Intervención para el Desarrollo Edilicio, Equipamiento e Infraestructura de la UNM IV.17. Fortalecer el Proyecto Ciudad UNM

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C. PROGRAMACION OPERATIVA 2018

EJE I: DESARROLLO ACADÉMICO I.1. Fortalecer y ampliar la oferta académica de acuerdo a los objetivos institucionales de la UNM

Cod. Objetivos Operativos N° Meta Metas y Actividades Plazo Área

Responsable Áreas

Participantes

I.1

I.1.1. Desarrollar las áreas epistémicas en los Departamentos Académicos 1 20 áreas epistémicas identificadas como estratégicas, organizadas,

con funciones y responsables definidos. Junio Departamentos

Académicos

Secretaría Académica

I.1.2. Impulsar mejoras en las carreras que finalizaron su 1° ciclo académico

2 Propuestas de autoevaluación diagnósticas para mejora del funcionamiento de las carreras, elaboradas. Septiembre

3 Prácticas pre profesionales evaluadas para su perfeccionamiento. Diciembre

I.1.3. Ampliar y mejorar la calidad de la oferta académica de grado y posgrado de acuerdo a la planificación estratégica de la UNM

4 Carrera de Diseño, con Plan de Estudios elaborado y presentado en el Ministerio de Educación de la Nación. Septiembre


Departamentos Académicos

5 Carrera de Especialización en Lectura y Escritura, aprobada por

CONEAU y puesta en marcha. Agosto

6 Planes y propuestas de seminarios y carreras de posgrado, elaboradas. Septiembre

7 Plataforma virtual para el dictado de cursos de posgrado a distancia, desarrollada. Diciembre STIyC Secretaría

Académica

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I.2. Generar políticas académicas que favorezcan el desempeño y la permanencia de los estudiantes.


Responsable Áreas

Participantes

I.2

I.2.1. Implementar el Programa de Mejora Integral de la Calidad Educativa aprendizaje para favorecer la inserción de los ingresantes

8 Proyecto “Referentes Académicos”, en avance. Mayo Secretaría Académica

Departamentos

Académicos

9 Acciones de mejora en articulación y estrategias pedagógicas entre COPRUN y las materias del 1° año de carreras por áreas epistémicas, implementadas.

Septiembre Secretaría

Académica


10 Proyectos de Investigación (PIPA) orientados al diseño de herramientas pedagógicas, presentados. Mayo

Coordinaciones de Carreras/



I.2.2. Consolidar y organizar los espacios de consulta bibliográfica y fortalecer las prestaciones y servicios de la Biblioteca

11 Plan Plurianual para la Biblioteca y Centro de Documentación de la UNM, formulado y aprobado. Diciembre

Biblioteca y Centro de

Documentación Departamentos

Académicos

AA: Actividad Anual

I.3. Promover una mejora continua en el desempeño docente y las prácticas de enseñanza.


Responsable Áreas

Participantes

I.3

I.3.1. Desarrollar acciones para mejorar las prácticas de enseñanza mediante la formación continua del plantel docente

12 Planes de Trabajo Anuales docentes (PTA), articulados con las áreas epistémicas. Junio




13 Propuesta de Profesorados Universitarios disciplinares versión preliminar, presentado ante Consejo Superior. Octubre Secretaría

Académica Departamentos

Académicos

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Responsable Áreas

Participantes

14 Plan Anual de Formación, Actualización y Perfeccionamiento Docente 2018, con un incremento del 30% de docentes capacitados, respecto al 2017.

Diciembre

I.3.2. Optimizar la incorporación del uso de tecnologías a los procesos de enseñanza-aprendizaje

15 Capacitación y formación docente con modalidad a distancia, desarrollada. Junio



1.3.3.Fortalecer los mecanismos de seguimiento del desempeño docente, profesionalizando la labor de la enseñanza

16 Llamados a Concursos Públicos Abiertos de Antecedentes y Oposición realizados para 100 cargos docentes.

Diciembre

17 Evaluación de Planes de Trabajo Anuales (PTA) docentes 2017, realizada. Abril

18 Evaluación del desempeño de docentes ordinarios que completaron el 1° ciclo, implementada. Julio




I.4. Fortalecer la articulación de la Universidad con los sistemas educativos, nacional y provinciales en todos sus niveles.


Responsable Áreas

Participantes

I.4

I.4.1. Programa Nexos de “Articulación con Escuelas Secundarias”, implementado

20 Tutorías en la escuela secundaria, realizadas (Línea 1 Programa Nexos). Diciembre



21 Innovación educativa: material educativo producido (Línea 2). Diciembre

22 Estrategias de formación y capacitación permanente, desarrolladas con los docentes (Línea 3). Diciembre

23 Difusión de la oferta académica realizada por los estudiantes de la UNM, profesionalizada y ampliada. Diciembre

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I.5. Promover el desarrollo profesional y académico de los graduados.

Cod. Objetivos Operativos N° Meta Metas y Actividades Plazo

Estimado Área

Responsable Áreas

Participantes

I.5 I.5.1. Evaluar la inserción laboral y académica de los graduados y generar propuestas para su desarrollo profesional

24 Informes con análisis y seguimiento de graduados de la UNM, con información sistematizada. Junio Secretaría

Académica


25 Actividades académicas, cursos formativos y diplomaturas que contribuyan al desarrollo profesional y perfeccionamiento de graduados, realizados.

Diciembre

26 Consejos Asesores de Graduados por Carrera, conformados. Diciembre Departamentos

Académicos Secretaría Académica

I.6. Fortalecer el sistema de Bienestar Universitario.


Estimado Área

Responsable Áreas

Participantes

I.6

I.6.1. Implementar el Programa de orientación, información y asesoramiento sobre Convivencia Universitaria

27 Informe de diagnóstico en base a datos de las Fichas de Salud de los alumnos, elaborado Septiembre Bienestar

Universitario Secretaría General

28 Material de difusión sobre prevención de enfermedades y vida saludable elaborado y difundido en la comunidad universitaria.

Septiembre Vicerrectorado

*Bienestar Universitario

*Secretaría de Extensión

*Secretaría Académica

29 Talleres de prevención de enfermedades y hábitos

saludables, realizados. Junio y Octubre

I.6.2. Favorecer la integración de la 30 Ampliación de las instalaciones del Polideportivo, Junio Secretaría *Departamentos

12


Estimado Área

Responsable Áreas

Participantes comunidad universitaria mediante la práctica deportiva y cultural

realizada. General Académicos *Secretaría de

Extensión *Dirección General de

Comunicación Institucional

31 30% de aumento de la participación de estudiantes en los deportes y actividades culturales. Diciembre Bienestar

Universitario

32 1 evento deportivo interno que incluya todos los deportes practicados en UNM, realizado.

Mayo y Octubre

Bienestar Universitario

33 Participación de más de 100 alumnos en los Juegos Universitarios Regionales 2018. Octubre

34 Realización de 3 torneos amistosos con alumnos de otras Universidades.

Octubre y Noviembre

I.6.3.. Contribuir a la mejora integral en el acceso al consumo y oportunidades laborales de los estudiantes

35 Incrementar las pasantías en un 30% respecto al año 2017. Noviembre Departamentos

Académicos

36 Programa de Beneficios para los Estudiantes de la UNM, implementado. Diciembre

Secretaría de Extensión

Bienestar Universitario

I.6.4. Implementar acciones para la sensibilización sobre la accesibilidad académica y atención de la discapacidad en la Universidad

37 Programa para la Accesibilidad Académica y atención de la discapacidad, implementado y ejecutado. Septiembre

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EJE II: FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN, INNOVACION TECNOLÓGICA Y LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN II.7. Favorecer las actividades de investigación para la implementación de proyectos que contribuyan al desarrollo de la ciencia y la técnica


Estimado Área

Responsable Áreas

Participantes

II.7

II.7.1. Desarrollar Programas de Investigación en articulación con las áreas epistémicas

38 Lineamientos Estratégicos Generales de los Departamentos Académicos, definidos y articulados con los PTA y las áreas epistémicas.

Abril

SIVTyRI


39 Banco de Proyectos con los proyectos de I+D de la UNM, elaborado. Julio

*STIyC *Departamentos

Académicos II.7.2. Ejecutar proyectos de investigación y el Programa de Apoyo al Fortalecimiento de la Ciencia y Técnica en Universidades Nacionales UNM (PROACyT 2017 1° Y 2°)

40 Convocatoria Proyectos de Investigación UNM 2018, realizada. Noviembre


41 Proyectos Convocatoria PICYDT 2016, con informe de

avance presentado. Diciembre

42 Convocatoria de Proyectos de Investigación 2017 con proyectos e informes presentados. Diciembre

II.8. Implementar acciones de vinculación tecnológica con las redes de desarrollo local.


Estimado Área

Responsable Áreas

Participantes

II.8

II.8.1. Implementar los Proyectos de Convocatorias SPU "Universidad Emprendedora 2016: Plan Estratégico Emprendedurismo" y "Fortalecimiento de Gestión en Vinculación Tecnológica 2016"

43 Demanda de vinculación tecnológica local, a partir del desarrollo de vínculos institucionales con el Directorio de Empresas de Moreno (DEM), identificada y sistematizada.

Noviembre

SIVTyRI


44 3 Actividades de sensibilización y capacitación en vinculación tecnológica y gestión comercial, realizadas. Diciembre

Departamento de Economía y Administración

II.8.2. Promover y difundir las Convocatorias de Proyectos de 45 Difusión de convocatorias de proyectos en vinculación

tecnológica y realización de eventos para la promoción de Junio Dirección General de

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Estimado Área

Responsable Áreas

Participantes Vinculación Tecnológica la innovación en la comunidad universitaria, realizada. Comunicación

Institucional TIRO LO II.9. Promover la internacionalización y cooperación internacional de la educación superior


Estimado Área

Responsable Áreas

Participantes

II.9 II.9.1. Difundir e implementar acciones de internacionalización promovidas por la UNM e instituciones de educación superior

46 Agenda de internacionalización, en conjunto con los Departamentos Académicos, elaborada. Abril

SIVTyRI

*Departamentos Académicos *Secretaría Académica

47 Convocatorias externas, eventos y actividades de internacionalización difundidas en la comunidad universitaria.

Abril

48 6 estudiantes avanzados, 3 docentes y gestores de la UNM involucrados en el Programa PILA de movilidad académica universitaria.

Diciembre

49 Proyectos Redes Interuniversitarias y Misiones al extranjero, ejecutados. Diciembre

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EJE III: EXTENSIÓN UNIVERSITARIA III.10. Fortalecer las capacidades de Extensión en articulación con los Departamentos Académicos


Estimado Área

Responsable Áreas

Participantes

III.10 III.10.1. Difundir, formular e implementar los proyectos de extensión universitaria en conjunto con las unidades académicas

50 Actividades de capacitación previstas en el Proyecto de Fortalecimiento de la Gestión de Extensión, realizadas.

Junio


*Departamentos Académicos


51 Convocatorias Proyectos de Extensión SPU: 1 Proyecto por Departamento Académico formulado y presentado.

Septiembre

52 1 Proyecto de Extensión UNM por carrera, formulado y ejecutado. Noviembre

53 Plan de “Cátedras Abiertas” al menos 3, formulado. Septiembre

III.11. Ampliar y consolidar la extensión universitaria mediante la implementación de programas


Estimado Área

Responsable Áreas

Participantes

III.11

III. 11.1. Ejecutar las acciones planificadas en el Programa "Derechos Humanos en el Siglo XXI"

54 Seminario de "Derechos Humanos en el Siglo XXI" con módulos temáticos ampliados, dictado. Octubre



55 Talleres y Jornadas de extensión universitaria para la sensibilización sobre ciudadanía y derechos laborales, contra la violencia de género e institucional y la discriminación, realizados.

Noviembre

III.11.2. Ejecutar las acciones planificadas en el Programa "Economía Social"

56 Proyecto de Extensión "Articulando la Economía Social" en conjunto con DEyA y DHyCS, ejecutado. Diciembre

57 Proyecto de Investigación aplicada “Cooperar para Integrar”, con Departamento DEyA y DHyCS, Junio

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Estimado Área

Responsable Áreas

Participantes implementado y ejecutado.

III.12. Promover y desarrollar actividades culturales de extensión con la comunidad


Estimado Área

Responsable Áreas

Participantes

III.12 III.12.1.Gestionar e promover actividades artísticas y culturales

58 Ciclo de Cine UNM, programado. Junio


*Departamentos Académicos *Secretaría Académica * Dirección General de


59 1 Taller de radio, dictado. Noviembre

60 1 Taller de técnicas audiovisuales, dictado. Noviembre

61 1 Taller de lectura y escritura literaria, dictado. Noviembre

62 Programa para adultos mayores, ejecutado. Noviembre

17

EJE IV: GOBIERNO Y GESTIÓN UNIVERSITARIA

IV. 13. Mejorar la planificación, estructura y control de gestión


Estimado Área

Responsable Áreas

Participantes

IV.13

IV.13.1. Mejorar los procesos de planificación, evaluación institucional y el control de la gestión

63 Plan Estratégico 2016-2021, formulado y aprobado. Abril Secretaría General Áreas de la

Universidad 64 Objetivos de Desarrollo Institucional (Plan de Mejora de la Autoevaluación Institucional) consensuados con la comunidad universitaria e implementados.

Diciembre Vicerrectorado

65 Anuario estadístico de información universitaria, elaborado. Marzo Secretaría

General Secretaría Académica

66 Puesta en marcha del Sistema Informático para el seguimiento y control de gestión. Noviembre STIyC Secretaría

General 67 Prueba piloto del modelo de pautas presupuestarias, implementada. Octubre STIyC

IV.13.2. Ampliar, fortalecer y consolidar las estructuras funcionales y espacios institucionales de la Universidad

68 Área de posgrado, organizada y en funcionamiento. Abril Rectorado Áreas Universitarias

69 Áreas de control de gestión y auditoría interna, fortalecidas. Julio

Secretaría General

Secretaría de Administración

IV.14. Fortalecer las funciones, procesos administrativos y competencias del personal.


Estimado Área

Responsable Áreas

Participantes

IV.14 IV.14.1. Mejorar las capacidades y competencias del personal en relación a las funciones y logros institucionales esperados

70 Plan de Capacitación para el personal No Docente, implementado. Diciembre

RRHH Secretaría General 71 Concursos para el Personal No Docente (llamados

anteriores y nuevos a impulsar) con 100 cargos Diciembre

18


Estimado Área

Responsable Áreas

Participantes sustanciados en total.

72 Carrera administrativa para el personal no docente, implementada. Diciembre

IV.14.2. Fortalecer los procesos administrativos y técnicos para el cumplimiento de los objetivos institucionales

73 Instructivos de procesos administrativos críticos, elaborados. Marzo Secretaría

General Áreas

Universitarias 74 Archivo “digital” de legajos docentes, conformado. Junio RRHH STIyC

75 Mejoras señaladas por la Auditoría Interna respecto a procedimientos y procesos administrativos, incorporadas. Diciembre Secretaría

General Secretaría General

IV.15. Ampliar y fortalecer los sistemas e infraestructura informática de la Universidad para la mejora continua de la gestión y desarrollo de funciones

Cod. Objetivos Operativos N° Meta

Metas y Actividades Plazo Estimado

Área Responsable

Áreas Participantes

IV.15

IV.15.1. Fortalecer los sistemas informáticos integrados al SIU y desarrollos informáticos propios para mejora de la gestión

76 Mejoras en el proceso de inscripción on-line de alumnos. Febrero

STIyC


77 APP en funcionamiento para celulares con aplicaciones para alumnos. Agosto

78 Mejora de acceso de usuarios y elaboración de diagnósticos sobre el uso de la Biblioteca, realizada. Diciembre

Biblioteca y Centro de

Documentación

79 Puesta en marcha del Módulo “Memoria de Gestión” y “Evaluación desempeño docente” del PTA. Abril

*Departamentos Académicos *Secretaría Académica

80 Plataforma virtual para el Banco de Proyectos desarrollada y puesta en marcha. Diciembre *SIVTyRI

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IV.15.2. Desarrollar plataformas virtuales para difusión de productos académicos y de investigación

STIyC

81 Repositorio Institucional de la UNM, puesta en marcha. Septiembre


*SIVTyRI

82 Plataformas virtuales para la Pagina web UNM y sitio web UNM Editora, puestas en marcha. Abril UNM Editora

83 Mejoras en las prestaciones, diseño y acceso al uso de la Plataforma virtual Moodle, realizadas. Julio Secretaría

Académica

IV.15.3. Ampliar la capacidad y la suficiencia de la base tecnológica y fortalecer la infraestructura informática

84 Mejora en la capacidad de procesamiento de datos incorporada y redes inalámbricas del Edificio Riglos ampliadas.

Diciembre Plan Maestro

85 Centro de Cómputos en el Edificio de Aulas Daract I, para desarrollo de proyectos académicos de los Departamentos, desarrollado.

Marzo Departamentos Académicos

86 Mecanismos y herramientas para garantizar el tráfico seguro de datos en sistemas informáticos, implementados.

Noviembre Secretaría de Administración

IV. 16. Ejecutar el Plan Maestro de Intervención para el Desarrollo Edilicio, Equipamiento e Infraestructura de la UNM.


Estimado Área

Responsable Áreas

Participantes

IV.16

IV.16.1. Ejecutar y elaborar los proyectos de obras nuevas definidas en el Plan Maestro de Intervención para el desarrollo edilicio.

87 Proyecto ejecutivo Complejo Cultural UNM, finalizado y aprobado. Diciembre

88 Edificio de Laboratorios, con avance del 95%. Diciembre

89 Comedor Universitario con 50% de avance de obra Diciembre

90 Proyecto de Edificio de Aulas Dorrego II (Etapa Pre inversión) con gestión de financiamiento, realizada. Diciembre

20


Estimado Área

Responsable Áreas

Participantes

91 Edificio de Gobierno Universitario (Etapa Pre inversión) con gestión de financiamiento, realizada. Diciembre

Subsecretaría de

Infraestructura Universitaria y Plan Maestro

*Secretaría de Administración

*Departamento

de Ciencias Aplicadas y Tecnología

*Secretaría

General

92 Edificio de Mantenimiento finalizado: ampliación de las funcionalidades (imprenta; vestuarios y sanitarios).

Diciembre

IV.16.2. Mejorar las Condiciones de Seguridad e higiene de la UNM, así como la señalización de los espacios en el Campus Universitario

93 Programa y Comité de Higiene y Seguridad de la UNM, conformado y aprobado. Mayo

94 Rutinas de mantenimiento preventivo de los sistemas de incendios en los Edificios de Aulas y Centro de Cómputos de la UNM, formalizados e implementados.

Agosto

95 Sistemas de seguridad del Campus Universitario, ampliado. Julio

96 Señalética en el interior de los edificios, implantada (1° etapa). Junio

97 Señalética en el exterior de los edificios, implantada (2° etapa). Diciembre

IV.16.3. Refuncionalización del Ex Instituto Mercedes Lasala y Riglos para su “puesta en valor” y equipamiento universitario

98 Fachada del Edificio Mercedes Lasala y Riglos (cuerpo central), rehabilitada. Junio

99 Ala Este: Aulas, talleres y oficinas 1100m2, (superficies cubiertas y descubiertas), refaccionados. Julio

100 Ala Este: Aulas, talleres y oficinas refaccionados 2200m2 totales (superficies cubiertas y descubiertas), refaccionados.

Diciembre

101 Ala Oeste: readecuación de espacio para el CEPA, finalizada. Abril

Subsecretaría de

Infraestructura Universitaria y

*Secretaría General

*Secretaría de Administración

102 Ala Oeste: Aulas, talleres, oficinas y laboratorios DCAyT, 750m2 (superficies cubiertas y descubiertas), refaccionados.

Julio

21


Estimado Área

Responsable Áreas

Participantes

103 Ala Oeste: adecuación de medios de salida para mejorar las condiciones de seguridad edilicia. Junio Plan Maestro

104 Ala Oeste: Aulas, talleres, oficinas y laboratorios DCAyT, 1500m2 totales (superficies cubiertas y descubiertas), refaccionados.

Diciembre

105 Mobiliario de laboratorios, adquirido. Noviembre

106 Equipamiento para Edificio de Laboratorios de Química y Laboratorio de Biotecnología (PROUN 2017 y PROACyT 2017), adquirido.

Diciembre Departamento

de Ciencias Aplicadas y Tecnología

IV. 17. Fortalecer el Proyecto Ciudad UNM.


Estimado Área

Responsable Áreas

Participantes

IV.17 IV.17.1. Producir los contenidos audiovisuales y radiales en el marco del Proyecto Ciudad UNM

107 Comité para la Producción de contenidos en los medios de comunicación de la UNM, conformado y en funcionamiento.

Marzo Rectorado Dirección

General de Comunicación Institucional

108 Contenidos audiovisuales de Ciclo: "Un Buen Plan" elaborados con los Departamentos Académicos. Mayo

Dirección General de


*Departamentos

Académicos

*SIVyTRI

*Secretaría de Extensión

109 Contenidos para programación sobre temáticas de economía con fines didácticos, elaborados. Julio

110 Contenidos radiales de divulgación científica, elaborados. Agosto

111 Proyecto de Noticiero Universitario con ciclo de 24 programas, puesto en marcha. Diciembre

112 Contenido y Programación Ciclo de Música para Julio

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Estimado Área

Responsable Áreas

Participantes Auditorio Campus, elaborados.

113 Portal Web Ciudad UNM, desarrollado. Mayo

114 Plataforma virtual de contenidos Audiovisuales, elaborada. Septiembre

115 10 programas de radio con contenidos propios, desarrollados. Diciembre

IV.17.2. Implementar el Proyecto de Fortalecimiento de UNM Editora

116 15 libros editados en formato digital estandarizado y 15 libros editados en formato tradicional. Diciembre

Dirección General de




117 Venta on-line del catálogo de UNM, puesta en marcha. Agosto

118 Manual de estilo de UNM Editora, elaborado. Abril

119 Plan de estandarización de documentos y publicaciones institucionales, elaborado. Septiembre

120 III Concurso UNM Editora (Colección Abierta a la Comunidad), finalizado. Marzo

121 Convocatoria para el IV Concurso UNM Editora, realizada. Mayo

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PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES AÑO 2018 - UNM

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