Plan Anual académico-Pastoral 17/18 - … · Plan Anual académico-Pastoral 17/18 Colegio Ntra....

Plan Anual académico-Pastoral 17/18 Colegio Ntra. Sra. de la Consolación

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COLEGIO NTRA. SRA. DE LA CONSOLACIÓN

Plaza Madre Molas, nº 1

28036 MADRID

Centro Concertado

EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA, SECUNDARIA OBLIGATORIA Y

BACHILLERATO

Telf. 913 592 905 / Fax 913 455 059

[email protected]

www.nsconsolacionm.com

mailto:[email protected]

http://www.nsconsolacionm.com/


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ÍNDICE

CONTENIDO: PÁGINA

Plan académico-pastoral ……………… 4

Identidad del Centro ……………… 5

Objetivo General ……………… 6

ETAPAS:

Educación Infantil ……………… 7

Educación Primaria ……………… 13

ESO y Bachillerato ……………… 19

Ámbito de PASTORAL ……………… 27

ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DEL CENTRO:

Órganos Unipersonales ……………… 31

Órganos de Gestión ……………… 32

Órganos Colegiados y

Colaboradores ……………… 32

Servicios ……………… 39

Sesiones de Evaluación ……………… 45

Calendario y Horario

Escolar ……………… 47

Normas de Convivencia ……………… 53


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PLAN ACADÉMICO-PASTORAL 2017-2018

Os presentamos el Plan académico-pastoral correspondiente al curso

2017-2018. Se apoya en los criterios del Carácter Propio de los Colegios

de la Consolación, mira la realidad del entorno sociocultural y procura ser

un medio eficaz que haga posible la formación integral de los alumnos.

Nuestro Colegio se configura como Comunidad Educativa,

constituida por la Entidad Titular, los alumnos, los padres, los profesores, el

personal de administración y servicios y otros colaboradores que, en una

acción solidaria, trabajan en comunión de ideales y objetivos, para hacer

realidad el Carácter Propio y el Proyecto Educativo del Colegio.

(Reglamento de Régimen Interior).

La Dirección del Centro se reserva el derecho a modificar cualquier

actividad o información que aparezca en el presente Plan, si fuera

necesario, para el correcto funcionamiento del Centro. Este proyecto

estará también disponible a través de la web del colegio

en el siguiente URL:


http://www.nsconsolacionm.com/


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IDENTIDAD DEL CENTRO

El Colegio Ntra. Sra. de la Consolación es un centro educativo integrado

que comprende los niveles de Educación Infantil, Educación Primaria,

Educación Secundaria Obligatoria, y Bachillerato.

Está reconocido legalmente y tiene suscrito Concierto Educativo con la

Consejería de Educación para los niveles de Infantil, Primaria y Educación

Secundaria Obligatoria.

La Entidad Titular y última responsable del centro es la Congregación de

Hermanas de Ntra. Sra. de la Consolación.

El Carácter Propio del Centro lo identifica ante la sociedad como colegio

católico que desempeña una misión humanizadora y evangelizadora,

según las orientaciones de la Iglesia, los principios pedagógicos y el estilo

educativo de María Rosa Molas.

Las líneas y valores que definen esta acción educativa son:

* Los valores evangélicos que generaron en María Rosa Molas las

actitudes de bondad, sencillez, alegría, valoración de lo positivo y

gratitud.

* La libertad responsable guiada por los criterios del Evangelio que

ayude al alumno a tomar decisiones con espíritu crítico.

* El respeto a la vida, la justicia, la solidaridad, la fraternidad, el

espíritu de servicio, la acogida y la atención a los más

necesitados.

* El trabajo sistemático y coherente que prepare al alumno para

desenvolverse en la vida y actuar con creatividad y

responsabilidad.

Todo esto, teniendo en cuenta la realidad familiar, social, cultural y

económica en que está inserto el Colegio, así como su entorno geográfico.


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OBJETIVO GENERAL 2017-18

Hacer crecer el valor de la confianza en uno mismo, en los demás y

en Dios, trabajando el conocimiento personal y profundizando en la vida de

Jesús y Mª Rosa Molas.


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ETAPAS ETAPA: EDUCACIÓN INFANTIL

Objetivos

Confiar en Jesús como un compañero que nos guía en

nuestra vida, siguiendo el ejemplo de María Rosa Molas.

Metodología En educación infantil la metodología contempla:

Líneas de

acción

● La globalización, la integración, la flexibilidad, el

respeto a la diversidad, el aprendizaje significativo, el

aprendizaje constructivo, el trabajo por rincones

cooperativos, aprendizaje de matemáticas con el

método Entusiasmat y método propio de religión

comenzado en 1º de Ed. Infantil.

● Adquirir hábitos y pautas de comportamiento

adecuados a su edad.

● Conocer su propio cuerpo y sus posibilidades de

acción.

● Comunicarse con los demás a través de las distintas

formas de expresión, especialmente del lenguaje

oral.

● Observar y explorar su entorno natural y social.

● Participar en actividades principalmente lúdicas,

junto con otros niños y adultos.


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Actividades y salidas culturales para los cursos de Infantil (3 años, 4 años, 5

años).

Primer trimestre

Actividad Convivencia Inicio de curso

Lugar En el colegio 10 octubre

Actividad 2º y 3º Taller de higiene postural (Colegio de fisioterapeutas)

Lugar En el colegio Sin confirmar

Actividad Animación a lectura

Lugar En el colegio 7 Noviembre

Actividad 3º E.I. Arqueopinto

Lugar Pinto 15 noviembre

Actividad 2ºE.I. Visitamos un castillo. “Caballeros, damas y dragones”

Lugar Castillo Manzanares El Real 16 noviembre


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Actividad Festival de Navidad

Lugar Salón de actos del colegio 20 diciembre

Actividad Realización de un Belén familiar

Lugar Hall de entrada del colegio 12-22 diciembre

Actividad Visita de sus Majestades los Reyes Magos

Lugar Hall de entrada del colegio diciembre

Actividad Talleres de padres

Lugar Aulas de infantil mensuales

Segundo trimestre

Actividad Tarde de Reyes

Lugar En el colegio 12 enero

Actividad Actividad en Inglés “Snowman”

Lugar En el colegio 7 febrero


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Actividad Celebración de Carnaval

Lugar En el patio del colegio 9 febrero

Actividad Teatro “El mago de Oz”

Lugar En el colegio 6 marzo



Tercer trimestre

Actividad Salida a la Granja “La Chopera”

Lugar Ugena 26 abril

Actividad Celebración del día de San Isidro

Lugar En el patio del colegio 14 mayo


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Actividad Festival de fin de curso. Graduación 3º E.I.

Lugar Colegio junio




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Etapa EDUCACIÓN PRIMARIA

Primero, Segundo y Tercero

Objetivo Descubrir y conocer a Dios, a través de la confianza en uno

mismo, en los demás y en nuestro amigo Jesús.

Líneas de

acción

● Conociendo y respetando las normas de convivencia y

disciplina adecuadas a su edad valorando lo positivo de

sí mismo y de los demás.

● Adquiriendo las competencias básicas en las técnicas

instrumentales de cálculo, lectura y escritura.

● Fomentando un clima de silencio que favorezca la

escucha y atención.

● Inculcando el valor del agradecimiento.

● Desarrollando el trabajo cotidiano con orden y limpieza

para favorecer la atención y concentración.

Salidas y actividades culturales para 1º, 2º y 3º de Ed. Primaria

Primer trimestre

Actividad Visita Zoo- Acuarium de Madrid 1º

Área Ciencias Naturales

Lugar Casa de Campo 20 octubre

Actividad ”Hay una carta para mi” 1º

Área Lengua y Ciencias Sociales

Lugar Buzón de correos 25 octubre

Actividad Planetario en el Colegio 1º, 2º y 3º (subvencionada por APA)

Área C. Sociales

Lugar Colegio noviembre


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Actividad Visita a la Catedral - Museo de La Almudena 3º

Área Religión. C. Sociales

Lugar Catedral de la Almudena (Madrid) 13 noviembre

Actividad Festival de Villancicos 1º,2º y 3º

Área Ed. Artística

Lugar Salón de actos del colegio 21 diciembre

Segundo trimestre

Actividad Talleres de padres. 1º

Área Todas las áreas

Lugar Colegio a partir de enero

Actividad Animación a la lectura 1º, 2º y 3º

Área Lengua Castellana

Lugar En el colegio sin determinar

Actividad Educación Vial para 1º y 3º

Área Ciencias Sociales

Lugar En el colegio 24 enero y 1,9,21

febrero

Actividad “Colores y sensaciones” 1º

Área Artística

Lugar Museo Reina Sofía febrero

Actividad “Un cole de artistas” 2º

Área Artística

Lugar Museo Bellas Artes de San Fernando febrero


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Actividad “Cuéntame un cuadro” 3º

Área Artística

Lugar Museo del Prado. 7 febrero

Actividad Deporte en Xanadú 1º y 2º

Área Educación Física

Lugar Xanadú Madrid 26 febrero

Actividad Día de inmersión lingüística 1º, 2º y 3º(subvencionada por

APA)

Área Lengua inglesa

Lugar Colegio 5 marzo

Actividad Visita Parque de bomberos 3º

Área C. Sociales

Lugar Parque de bomberos Emilia 1, 14 y 15 marzo

Tercer trimestre

Actividad Teatro: “Jean Pierre el pirata”

Área Artística. Ciencias Naturales

Lugar Colegio Ntra. Sra. Consolación abril

Actividad Celebración de San Isidro 1º

Área C. Sociales

Lugar Colegio mayo

Actividad CEI El Jarama 1º, 2º y 3º

Área Ciencias Naturales y Sociales

Lugar Talamanca de Jarama 21 mayo

Actividad Triangulares


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Área E. Física

Lugar En el colegio mayo-junio

Actividad Celebración de San Isidro 1º

Área C. Sociales

Lugar Colegio 11 mayo

Cuarto, Quinto y Sexto

Objetivo

Ser capaces de valorar la importancia de la autoestima y la

confianza en nuestros compañeros siguiendo el ejemplo de

Jesús y Sta. Mª Rosa Molas.

Líneas de

acción

● Fomentando un clima de silencio que favorezca la

escucha y atención.

● Valorándose a sí mismo y siendo capaz de relacionarse

con los demás siendo sensibles a las necesidades que nos

rodean.

● Favoreciendo el valor de la confianza y autoestima para

nuestro propio desarrollo y la ayuda a los demás.

● Consolidando hábitos de trabajo y estudio y

ejercitándolos de forma autónoma, continua y

responsable.

● Realizando sus trabajos con orden y buena presentación.

Salidas y actividades culturales de 4º, 5º y 6º de primaria

Primer trimestre

Actividad Convivencia 4º, 5º y 6º

Área Pastoral

Lugar En el colegio y en el parque Juan C. I 22 sept-5 octubre

Actividad Olimpiada 4º


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Lugar En el colegio octubre

Actividad Triangulares 5º y 6º


Lugar En el colegio octubre

Actividad Mañana de Inmersión Lingüística 4º 5º 6º( subvencionada por el

APA)

Área Inglés

Lugar En el colegio 8 noviembre

Actividad Charla sobre la reproducción humana 6º


Lugar En el colegio 15 noviembre

Actividad Planetario 4º, 5º y 6º( subvencionada por el APA)

Área C. Sociales

Lugar En el colegio noviembre

Actividad Visita a la Catedral-Museo de la Almudena 5º

Área Religión

Lugar Catedral de la Almudena (Madrid) 1 diciembre

Actividad Festival de Villancicos 4º, 5º y 6º

Área Ed. Musical

Lugar En el colegio 21 diciembre


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Segundo trimestre

Actividad Concierto pedagógico (Madrid un libro abierto)

Área Educación musical

Lugar Salesianos de Atocha 17 enero

Actividad Patinaje sobre hielo 5º y 6º


Lugar Palacio de Hielo 23 de febrero

Actividad Ed Vial 5º

Área C. Sociales

Lugar En el colegio 24 enero

1- 9 y 21 febrero

Actividad Charla peligro de las Redes Sociales

Área Interdisciplinar

Lugar En el colegio 2 y 8 de marzo

Tercer trimestre

Actividad Semana de inmersión lingüística en Inglés 5º 6º

Área Inglés – “FARM CAMP”

Lugar Guadalajara Del 22 al 26 de abril

Actividad Triangulares 4º

Área E. Física

Lugar En el colegio mayo


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Actividad Madrid un libro abierto 5º y 6º

Área C. Sociales

Lugar Empresa Municipal de Transportes 5 – 12 – 19 de abril

Actividad Jornada deportiva 4º, 5º y 6º (MENTEMA)

Área Conocimiento del medio y Educación física.

Lugar Boadilla del Monte 25 mayo.

Etapa ESO y BACHILLERATO

Objetivos

Vivir la confianza desde un sentido de la responsabilidad

que les permita hacerse cargo de su propio crecimiento y

de las obligaciones que facilitan su desarrollo integral.

1.-Proponer la reflexión y autocrítica como

método de aprendizaje:

✓Trabajando la evaluación inicial, revisión y

autoevaluación.

✓Facilitando procedimientos de trabajo que favorezcan

el estudio personal.

✓Reflexionando sobre los valores que se derivan del

Carácter propio: responsabilidad, convivencia,

conocimiento de sí mismo y vida interior.

2.- Potenciar la labor tutorial personal y grupal.

✓Plan de tutorías

✓Tutoría grupal semanal

✓Tutoría personal y acompañamiento del alumno.

3.- Promover el conocimiento y vivencia de los valores del

Evangelio: Plan de Pastoral.

4.- Fomentar un clima de respeto, trabajo, acogida y

responsabilidad que nos haga solidarios unos con otros y

sensibles a las necesidades que nos rodean: Plan de


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Convivencia.

Metodología Se aplica una metodología activa, potenciando la

participación de los alumnos en las actividades

individuales y grupales, con técnicas de aprendizaje

abiertas, como el aprendizaje cooperativo, que facilitan a

su vez las relaciones interpersonales.

Evaluación Es continua e integradora, teniendo en cuenta las

capacidades generales establecidas para el ciclo, a través

de los objetivos de las distintas áreas y materias.

Salidas culturales para ESO Y BACHILLERATO.

Actividades de Primer Ciclo de ESO: 1º, 2º y 3º.

Primer Trimestre

Actividad Aula Municipal de Escalada

Área E. Física

Lugar La Elipa 3, 5 y 6 de octubre

Actividad Visita al Planetario (1ºESO)


Lugar Planetario de Madrid 30 noviembre

Actividad Cueva de los Enebralejos y Pedraza (3º ESO)


Lugar Pedraza 24 de octubre

Actividad Visita al Castillo de Manzanares el Real (2º ESO)

Área Historia

Lugar Manzanares el Real (Madrid) 17 de octubre

Actividad Visita a la Ciudad del Fútbol de Las Rozas (3º ESO)

Área E. Física


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Lugar Las Rozas 24 de noviembre

Actividad Recital de poesía clásica española (3º ESO)

Área Dpto. Lengua

Lugar Colegio 1 de diciembre

Segundo Trimestre

Actividad Educación Vial (1º ESO)


Lugar Colegio 24 de enero y 1 de febrero

Actividad Charlas de los Policías Tutores (Acoso escolar) - 1º ESO


Lugar Colegio 8 y 9 de marzo

Actividad Charlas en inglés (1º a 4º ESO)

Área Inglés

Lugar Colegio 20 y 21 de marzo

Actividad Mañana de inmersión lingüística (1º a 3º ESO)

Área Inglés

Lugar Colegio 12 de marzo

Actividad Charlas de los Policías Tutores (Riesgos en Internet) - 2º ESO


Lugar Colegio 5 y 6 de abril

Actividad Educación Vial (3º ESO)


Lugar Colegio 9 y 21 de febrero


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Tercer trimestre

Actividad Visita al Museo Arqueológico Nacional (1º ESO)

Área Historia

Lugar Madrid Sin determinar

Actividad Visita al Madrid literario de Cervantes (2º ESO)

Área Lengua

Lugar Madrid 18 y 22 de mayo

Actividad Excursión final de curso: Aventura Amazonia

Área Tutoría (1º y 2º ESO)

Lugar 29 mayo

Actividad Excursión final de curso: Parque de Atracciones

Área Tutoría (3º y 4º ESO)

Lugar Parque de Atracciones de Madrid

Actividad Viaje A Tortosa

Área Dto. Pastoral ( 2º ESO)

Lugar Tortosa - Tarragona Sin determinar

Actividad Actividad de Mindfulness

Área Interdisciplinar(3º ESO)

Lugar Colegio Sin determinar


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Actividades de Segundo Ciclo de ESO (4º)

Primer Trimestre

Actividad Visita al museo Reina Sofía

Área Dpto. Historia

Lugar Madrid 24, 28 y 29 de

noviembre

Actividad Recital de poesía clásica española (4º ESO)

Área Dpto. Lengua

Lugar Colegio 1 de diciembre

Segundo Trimestre

Actividad Palacio de la Arganzuela (4º ESO)

Área Dpto. Ciencias

Lugar Madrid 16, 17 y 18 enero

Actividad Triangulares deportivos (4º ESO)

Área Ed. Física

Lugar Colegio

Actividad Mañana de inmersión lingüística (4º ESO y Bachillerato)

Área Inglés


Actividad Viaje Sierra Nevada

Área Interdisciplinar (4º ESO)

Lugar Sierra Nevada 27 de enero -2

febrero


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Actividad Visita al INEF y CAR Madrid (4º ESO)

Área Dpto. Ed. Física

Lugar Madrid 19 y 23 de febrero

Tercer Trimestre

Actividad Salida final de curso parque de atracciones

Área Interdisciplinar(3º y 4º ESO)

Lugar Madrid Sin determinar

Actividad Actividad de Mindfulness

Área Interdisciplinar(4º ESO)

Lugar Colegio Sin determinar

Actividades de Bachillerato

Primer Trimestre

Actividad Visita a la Bolsa

Área Economía (1º Bachillerato Sociales)

Lugar Bolsa de Madrid 19 octubre

Actividad Visita al Consejo de Seguridad Nuclear

Área Física y Química e Interdisciplinar (1º Bachillerato Ciencias)

Lugar Consejo de Seguridad Nuclear 19 octubre

Actividad Visita al Museo del Prado

Área Historia del Arte (2º Bachiller)

Lugar Museo del Prado diciembre


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Actividad Teatro: Bodas de Sangre

Área Literatura (2º Bachillerato)

Lugar Madrid 24 de noviembre

Actividad Visita al Madrid del ensanche

Área Geografía (2º Bachillerato Sociales)

Lugar Madrid 12 de diciembre

Segundo Trimestre

Actividad Viaje a ROMA

Área Viaje de estudios 2º de Bachiller

Lugar Ciudad y monumentos de Roma 24 al 27 de enero

Actividad Teatro: La vida es sueño

Área Lengua (1º Bachillerato)

Lugar 6 de febrero

Actividad Educación Vial

Área Interdisciplinar (1º Bachillerato)

Lugar Colegio 12 de febrero

Actividad Visita al Madrid Galdosiano

Área Lengua (1º Bachillerato)

Lugar Madrid 14 y 20 de febrero

Actividad Mañana de inmersión lingüística

Área Inglés (1º Bachillerato)



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Tercer Trimestre

Actividad Charlas policías tutores: Sustancias estupefacientes

Área Interdisciplinar (1º Bachillerato)

Lugar Colegio 4 de abril

Actividad Visita al Museo del Prado

Área Historia del Arte (2º Bachiller)

Lugar Museo del Prado abril / mayo

Actividad Visita AULA

Área Interdisciplinar (1º y 2º Bachiller)

Lugar IFEMA 2 de marzo

* La realización de todas estas actividades es susceptible de ser modificada

o anulada por la entidad organizadora a lo largo del curso. El colegio

intenta, en todos los casos, buscar una nueva fecha o sustituirla por otra de

interés educativo similar.

* A lo largo del curso se realizarán otras actividades que puedan surgir y se

consideren importantes para complementar cualquier materia del currículo

de Secundaria y Bachillerato. En este momento hay algunas pendientes de

confirmación o no se han dado a conocer por el Ayuntamiento o las

entidades organizadoras.

Todas estas actividades se informarán a través de circulares en la

plataforma y/o en la página web del centro.


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ÁMBITO DE PASTORAL

El trabajo de Pastoral que llevamos a cabo en el Centro es formativo e

integral, buscando, ante todo, ayudar a madurar las posibilidades de cada

uno de los miembros de la comunidad educativa en todos los aspectos:

cultural, religioso, profesional y social.

La línea pastoral de este año, bajo el lema “CONFÍA, ARRIESGA Y SALTA”,

pretende dirigir nuestras fuerzas a vivir uno de los rasgos carismáticos que

nos caracterizan como centro de la Consolación, este es profundizar en la

confianza en Dios y en los demás.

OBJETIVOS DEL RASGO CARISMÁTICO

● Fiarnos de Dios descubriendo que siempre está presente en

nuestra vida y vela por nosotros.

● Contemplar a Jesús para aprender a abandonarnos en las

manos de Dios Padre.

● Descubrir cómo Mª Rosa Molas confiaba en la Divina

Providencia.

Continuando el carisma pedagógico y evangelizador de Santa María

Rosa Molas, la comunidad educativa de nuestro Colegio ofrece a las

familias una educación basada en los valores cristianos, pues, mediante la

transmisión de la cultura, busca la transformación de la sociedad según los

criterios del Evangelio, animando a los alumnos a asumir el compromiso de

ser “presencia del Dios que consuela”.


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Palabra de Dios marco para este año:

En una ocasión se encontraba Jesús a orillas del lago de Genesaret, y se sentía

apretujado por la multitud que quería oír el mensaje de Dios. Vio Jesús dos barcas en la

playa. Estaban vacías, porque los pescadores habían bajado de ellas a lavar sus

redes. Jesús subió a una de las barcas, que era de Simón, y le pidió que la alejara un

poco de la orilla. Luego se sentó en la barca y comenzó a enseñar a la gente. Cuando

terminó de hablar dijo a Simón:

–Lleva la barca lago adentro, y echad allí vuestras redes, para pescar.

Simón le contestó:

–Maestro, hemos estado trabajando toda la noche sin pescar nada; pero, puesto que

tú lo dices, echaré las redes.

Cuando lo hicieron, recogieron tal cantidad de peces que las redes se

rompían. Entonces hicieron señas a sus compañeros de la otra barca, para que fueran

a ayudarlos. Ellos fueron, y llenaron tanto las dos barcas que les faltaba poco para

hundirse.

Al ver esto, Simón Pedro se puso de rodillas delante de Jesús y le dijo:

–¡Apártate de mí, Señor, porque soy un pecador! Porque Simón y todos los demás

estaban asustados por aquella gran pesca que habían hecho. También lo estaban

Santiago y Juan, hijos de Zebedeo, que eran compañeros de Simón. Pero Jesús dijo a

Simón:

–No tengas miedo. Desde ahora serás pescador de hombres.

Entonces llevaron las barcas a tierra, lo dejaron todo y se fueron con Jesús.

Lc 5, 1-11

Este plan pastoral se desarrollará atendiendo a las dimensiones

individual, social y trascendente de la

persona.


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CALENDARIO DE ACTIVIDADES PASTORALES

❖ Actividades diarias:

Oración con los alumnos al iniciar la jornada en clase.

❖ Actividades semanales:

- Reunión del Equipo de Pastoral.

- Oración en la capilla las clases del mismo nivel.

- Catequesis de Primera Comunión los lunes por la tarde.

- Grupos infantil, juvenil y adultos del Movimiento Consolación para el

Mundo (MCM): MIC (a partir de 4º de primaria), COM, grupos de L.C

(adultos del Movimiento) Los viernes por la tarde.

❖ Actividades trimestrales:

- Charlas de formación para los padres de los

alumnos de Primera Comunión.

Otras actividades:

● CONVIVENCIAS DE INICIO DE CURSO:

- septiembre:

Día 19, 3º de Primaria en el colegio.




Día 28, 1º de ESO en la Residencia de San Celedonio

Día 28, 3º de ESO en la parroquia Ntra. Sra. del Sagrado

Corazón.

Día 29, 2º de ESO en la Residencia de San Celedonio

Día 29, 4º de ESO en la parroquia Ntra. Sra. del Sagrado

Corazón.


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- Octubre

Día 5:

● 5º y 6º EP en el Parque Juan Carlos I

● 2º A de Bachillerato en el Hospital de la Beata María Ana

● 1º A Bachillerato en el Centro Santa María de la Paz,

(Albergue de los Hermanos de San Juan de Dios)

Día 6

1ºB de Bachillerato en el Centro Santa María de la Paz,

(Albergue de los Hermanos de San Juan de Dios).

Día 10 Educación Infantil en el colegio

Día 11

• 2º B de Bachillerato en el Hospital de la Beata María Ana

● Día del Carisma el 14 de noviembre (eucaristía para las familias y

antiguos alumnos)

● Preparación y celebraciones en los tiempos litúrgicos (Adviento,

Cuaresma…).

● Jornadas de la Paz a final de enero.

● Semana Vocacional en febrero.

● «Hijas de la Iglesia» el 14 de marzo,

● Celebraciones de Primera Comunión, 12 y 13 de mayo.

● Día de Santa María Rosa Molas, 12 junio.

● Jornadas organizadas por la ONGD “Delwende”.

● Campañas solidarias: campaña de Navidad y Misiones Consolación.

● Voluntariado: Se ofrece a los alumnos a partir de la ESO el participar

fuera del horario escolar en una experiencia de voluntariado, abierta

a los adultos que quieran participar.

● Oración conjunta para padres y alumnos: Todos los últimos viernes de

mes de 16:30h a 17:00h en la capilla del colegio.

● Proyecto de solidaridad favoreciendo a

DELWENDE, siempre al servicio de la vida.


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ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DEL CENTRO

ÓRGANOS UNIPERSONALES

Representante de la titularidad:

M.Pilar Goterris.

Directora general:

Lourdes León

Delegada de Pastoral:

M. Irene Moreno.

Directoras pedagógicas:

Educación Infantil y Primaria: Elena Arias

Educación Secundaria Obligatoria y Bachiller: Myriam Castelló

Administrador:

Enrique Cabello


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ÓRGANOS DE GESTIÓN

Secretaría:

▪ Concepción Navas.

▪ Concepción Rubio

▪ Alicia Calvo

Administración:

▪ María Frías

▪ Enrique Cabello

ÓRGANOS COLEGIADOS Y COLABORADORES.

EQUIPO COORDINACIÓN PEDAGÓGICA .

Directora General

Directora Pedagógica de ESO y Bach.

Directora Pedagógica de Infantil y Primaria

Lourdes León.

Myriam Castelló.

Elena Arias.

Delegada de Pastoral M. Irene Moreno.

Coordinadora de Ed. Infantil Verónica Espada

Coord. de 1º,2º y 3º E. Primaria Mª Luisa Martín

Coord. de 4º,5º y 6º E. Primaria Yolanda Barrero.

Coord. del 1er ciclo de ESO Consuelo Magdaleno

Coord. del 2º ciclo de ESO Miguel Ángel Romera

Orientador del centro Alfonso Martínez.


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EQUIPO DE PASTORAL.

Directora General

Directora Pedag. de ESO y Bach

Directora Pedag.Infantil y Primaria

Lourdes León.

Myriam Castelló.

Elena Arias.

Delegada de Pastoral M. Irene Moreno.

Representantes de:

Ed. Infantil

Mº Carmen Rayón.

1º,2º y 3º E. Primaria

4º,5º y 6º E. Primaria

1er ciclo de ESO

Mª Carmen Jardón.

Rodrigo Gutiérrez.

M. Silvia Sanchis.

ESO y Bachiller Rocío Quintano.

CONSEJO ESCOLAR.

Presidenta

Myriam Castelló.

Secretaria Elena Arias.

Representantes

de la Entidad Titular

M. Mª José Gan.

M. Irene Moreno.

Lourdes León.

Representantes de los Padres Elena González del Alba

Carmen Quintano.

Gonzalo ELices.

Silvia Gómez

Representantes del Profesorado Félix Castaño.

Ana Gracia.

Laura Barrasa.

Mª Nieves Gómez

Representantes de los Alumnos Gonzalo Novella

Jesús Sánchez-Ramade

Representante del Personal de

Administración y Servicios

Jesús Fernández.


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CLAUSTRO DE PROFESORES.

Educación Infantil.

Curso TUTOR/A Horario de atención

a los padres

1º INF A Mª Estrella Jiménez viernes 10,05h a 10,50h.

1º INF B Miriam de Nicolás. martes 15,15h a 16,10h.

1º INF C Carlos Jiménez miércoles 11,25h a 12,20h.

2º INF A Rocío Aparicio martes 12,20h a 13,05h.

2º INF B Rocío Moral martes 11,25h a 12,20h.

2º INF C Alba /Elena López jueves 9,10h a 10,05h.

3º INF A Mª Carmen Rayón lunes 11,25h a 12,20h.

3º INF B Verónica Espada miércoles 15,15h a 16,10h.

3º INF C Pilar Adrián viernes 9,10h a 10,05h.


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Otros profesores

María Ángeles Bidón (Inglés).

Miriam de Nicolás (Inglés).

Pedro Pérez (Inglés)

Carlos Jiménez (Inglés)

Rocío Aparicio (Inglés)

Miguel Ángel Gracia (Psicomotricidad).

Elena Arias (Religión y apoyo).

Susana Ibáñez (Religión).

Oliva Juez (apoyo)

Cristina Fernández-Chacón (apoyo)

Macarena Moreno (Profesora

Terapéutica)

Educación Primaria.

Curso TUTOR/A Horario de atención a los padres

1º PRI A Marisa Martín. lunes 10,05 h a 10,55 h.

1º PRI B Pedro Pérez miércoles 12,20 h a 13,10 h.

1º PRI C Mª Nieves Gómez lunes 10,05 h a 10,55 h.

2º PRI A Charo Macías. jueves 09,15 h a 10,05 h.

2º PRI B Patricia Hernández. lunes 15,15 h a 16,05 h.

2º PRI C Jónatan Tello. martes 16,10 h a 17,05 h.

3º PRI A María García viernes 11,25 h a 12,20 h.

3º PRI B Mª Carmen Jardón. lunes 09,10 h a 10,05 h.

3º PRI C Mª José Ordóñez viernes 09,05 h a 10,05 h.

4º PRI A Elena García miércoles 10,05 h a 10,55 h.

4º PRI B Cristina Fdez-Chac. viernes 09,10 h a 10,05 h.

4º PRI C Irene Moreno. martes 09,10 h a 10,05 h


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5º PRI A Yolanda Barrero. martes 10,05 h a 10,55 h.

5º PRI B Miriam León. lunes 11,25 h a 12,20 h

5º PRI C Rodrigo Gutiérrez viernes 15,15 h a 16,10 h.

6º PRI A Beatriz Guijarro. lunes 11,25 h a 12,20 h

6º PRI B Asunción Moronta. lunes 11,25 h a 12,20 h.

6º PRI C Oliva Juez. martes 11,25 h a 12,20 h.

Otros Profesores

Susana Ibáñez (Francés).

Chelo Magdaleno (Inglés).

Enrique Mobellán (Ed. Física).

Mª Dolores Aznar ( Audición y Lenguaje- Refuerzo).

Rocío Gómez (Inglés y Plástica)

Charo Gutiérrez (Inglés).

José Antonio Andrinal (Ed. Física e Informática)

Marta Atrio (Informática)

Begoña Orcasitas (Inglés)

Ana Contreras (Refuerzo)

Educación Secundaria Obligatoria.

Curso TUTOR/A Horario de atención a los padres

1ºESO A Chelo Magdaleno martes A las 9:25 h.

1ºESO B Fabiola García jueves A las 15:15 h.

1ºESO C Laura Barrasa viernes A las 9:25 h.

2ºESO A Rocío Quintano miércoles A las 9:25h

2º ESO B Teresa Castrillo lunes A las 15:15h

2º ESO C Javier García lunes A las 9:25 h.


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3º ESO A Ana Isabel Bellido martes A las 15:15 h.

3º ESO B Elena Carrera lunes A las 10:20 h.

3º ESO C Rocío González lunes A las 9:25 h.

4º ESO A Javier Tarodo martes A las 9:25 h.

4º ESO B Katia Pedreira martes A las 15:15 h.

4º ESO C Pilar Tienza lunes A las 13:30 h.

Bachillerato.

Curso TUTOR/A

Horario de atención a los padres

1º Bach A Miguel Ángel Romera lunes A las 9:25 h.

1º Bach B Concha Gómez jueves A las 10:20 h.

2º Bach A Laura Monreal miércoles A las 9:25 h.

2º Bach B Ana Pedraja Martes A las 9:25 h.


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Claustro de Profesores

Javier Álvarez (Música).

Laura Barrasa (Inglés).

Ana Isabel Bellido (Economía,

Ciencias Sociales y F.A.G.).

Francisco Cano (Taller de

Matemáticas y Tecnología).

Elena Carrera ( Biología y Física y

Química).

Myriam Castelló (Historia de

España, Hª Arte).

Félix Castaño (Dibujo Técnico,

Matemáticas y Ed. Plástica).

Teresa Castrillo (Matemáticas y

Física).

José Manuel Domínguez (Ciencias

Sociales).

Jorge Fernández (Filosofía y

Religión)

Elena Fernández (Inglés).

Pilar Gallego (Física y Química).

M. María José Gan (Ciencias

Sociales y Religión).

Javier Gancedo (Educación Física)

Javier García (Física y Química,

Matemáticas, Tecnología y

T.I.C.)

Fabiola García (Lengua)

Concepción Gómez (Lengua).

Rocío González (Inglés).

Ana Gracia (Ed. Física).

Susana Ibáñez (Dramatización y

Refuerzo de Lengua).

Ana Lázaro (Matemáticas y Ed.

Plástica).

Consuelo Magdaleno (Inglés).

Laura Monreal (Física y Química y

Biología).

Ana Pedraja (Matemáticas).

Katia Pedreira (Lengua y Francés).

Cristina Piquer (Geografía e Historia

y Francés).

Rocío Quintano (Historia y

Economía).

Miguel Ángel Romera (Tecnología,

Matemáticas y Tecnología

Industrial).

M. Silvia Sanchis (Religión).

Javier Tarodo (Lengua).

Pilar Tienza (Biología y Geología y

Biología

Carmen Machado (Profesora

Terapéutica)


(MADRID)

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APA (Asociación de Madres y Padres de alumnos)

Su misión es colaborar con el Colegio en la educación de los alumnos

a través de la organización de cursos de formación, la adquisición de

materiales, financiación de actividades, etc.

e-mail: [email protected]

SERVICIOS

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

Objetivo:

Tiene como misión planificar, ejecutar y controlar las orientaciones

escolares, profesionales y personales, a través de la atención personal y

grupal a los alumnos, profesores y familias.

Sus ámbitos de intervención se centran en:

Atención a los alumnos:

- Plan de acogida de alumnos nuevos.

- Evaluación y valoración psicopedagógica del alumnado.

- Intervención y seguimiento de casos individuales.

- Atención a alumnos de NEE

- Orientación sobre itinerarios formativos en ESO y Bachillerato.

- Organización de los apoyos pedagógicos, refuerzos y adaptaciones

curriculares

- Intervenciones grupales y participación en las tutorías.

Atención a los padres:

- Entrevistas personales de información y asesoramiento.

- Apoyo a los padres ante situaciones difíciles en el ámbito académico o

en el personal.

- Reuniones de grupo para trabajar aspectos específicos de orientación.

1.

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2. Atención a los profesores:

- Orientación de tutorías.

- Organización, programación y coordinación de las medidas de

atención a la diversidad.

- Asesoramiento psicopedagógico a los profesores.

- Colaborar en la intervención y seguimiento de alumnos con dificultades.

Atención al centro:

- Coordinación de las actividades de orientación al centro entre los

diferentes niveles, ciclos y etapas.

- Colaboración en los procesos de elaboración, evaluación y revisión de

los proyectos curriculares.

- Asesoramiento a los equipos docentes y equipos directivos.

- Coordinación del Plan de Acción Tutorial.

- Coordinación del Plan de Atención a la Diversidad.

- Coordinación de la formación del profesorado.

- Coordinación con profesionales externos al centro.

- Participar en el desarrollo de planes de innovación en el centro.

Responsables del Departamento:

Psicólogo de 5º y 6º EP, ESO y Bach. Alfonso Martínez (Jefe Dpto).

Psicólogo de Ed. Infantil y 1º a 4ºPrimaria Jesús Fernández.

Pedagogía Terapéutica de Ed. Infantil,

E. Primaria y ESO

Macarena Moreno.

Marta Atrio.

Carmen Machado.

Mª Dolores Aznar (AL)

Profesorado de refuerzo educativo

Ana Mª Contreras.

Mª Dolores Aznar.


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Desde el departamento se organiza el “AULA DE PADRES”:

Es un proyecto dirigido a todas las familias del colegio con el fin de

aumentar la participación y colaboración de las familias en la educación

de sus hijos, propiciar momentos de reflexión, proporcionar herramientas

para prevenir y ser cauce de revisión y aprendizaje.

Los contenidos y las fechas serán confirmadas mediante circular con

suficiente antelación y estarán disponibles en la página web del colegio.

Os solicitaremos confirmación de asistencia a través de la Plataforma.

BIBLIOTECA

La Biblioteca en nuestro centro tiene como objetivo facilitar a los alumnos

los libros y revistas de lectura o consulta que puedan necesitar. También es

la sede de las exposiciones culturales.

COMEDOR ESCOLAR

Este servicio se contrata con la empresa: Grimaud Logyst S.L.

Toda la comida servida se elabora en la cocina del propio colegio con

ingredientes de la máxima calidad.

Responsable: Manuela Castro.

Teléfono 91 7470664

[email protected]

● Horario del Servicio del Comedor Escolar:

de 13:15h a 15:15h (de octubre a mayo)

de 13:15h a 15:00h (en septiembre y junio)


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INSTALACIONES

El Colegio cuenta con las instalaciones que requiere la formación integral

de los alumnos:

Gestión del centro

▪ Despachos: Equipo directivo, dirección de Infantil y Primaria y de

ESO y Bachillerato, secretaría, administración y coordinaciones de

nivel.

Docencia:

▪ Aulas generales.

▪ Aulas de informática.

▪ Aulas de Integración.

▪ Salas de audiovisuales.

▪ Aula de tecnología.

▪ Aula de música.

▪ Aula de dibujo.

▪ Laboratorios de física, ciencias naturales y química.

▪ Departamentos.

▪ Biblioteca.

▪ Gabinete de orientación.

▪ Campos deportivos de futbol, volley y baloncesto.

▪ Gimnasios cubiertos.

▪ Vestuarios.

▪ Amplios patios de recreo.

▪ Parque infantil.

Otros servicios:

▪ Salas de profesores.

▪ Iglesia y Capilla.

▪ Salas de reuniones y visitas.

▪ Gabinete médico.

▪ Cocina propia.

▪ Comedores para los distintos niveles.

▪ Locales del movimiento juvenil MIC y COM.


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▪ Salón de actos.

▪ Sistema Wifi.

SEGURO ESCOLAR

Entidad aseguradora: PLUS ULTRA SEGUROS para toda clase de accidentes

escolares. Para la atención de urgencias de accidentes ocurridos en

horario escolar, se acude a la clínica Ntra. Sra. de América, en Arturo Soria,

105. Tel. 91 413 00 61 y 91 416 69 00.

La utilización de otros servicios médicos no queda cubierta por la

actual póliza del seguro escolar. Los alumnos de 2º ciclo de ESO y

Bachillerato disfrutan del seguro escolar obligatorio.

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

Servicios Complementarios MATINALES. (todo el curso escolar)

● Horarios del Servicio de Aula Matinal:

EN DOS PERIODOS: de 7’45 a 8’30h o de

8’30 a 9’15h

PERÍODO COMPLETO: de 7’45 a 9’15h


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Servicios Complementarios de MEDIODÍA

(de octubre a mayo)

● Aula de estudio: para alumnos desde 5º de Primaria.

Servicios Complementarios de TARDE

(En septiembre y junio).

● VIGILANCIA DE TARDE.

de 15:00h a 17:00h


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SESIONES DE EVALUACIÓN

ED. INFANTIL

1ª Evaluación

4 Diciembre: 1º y 2º E.I.

11 Diciembre: 3º E.I.

Entrega de notas: 20 Diciembre

2ª Evaluación

12 Marzo: 1º E.I.

15 Marzo: 2º y 3º E.I.

Entrega de notas: 22 Marzo

3ª Evaluación

23 mayo: 1º y 2º E.I.

22 mayo: 3º E.I.

Entrega de notas: 11 Junio

EDUCACIÓN PRIMARIA

1ºcurso 2ºcurso 3ºcurso 4º curso 5º curso 6º curso

1ª

Evaluación

12 de diciembre

13 de

diciembre

14 de diciembre

Entrega de

notas

20 de diciembre

2ª

Evaluación

13 de marzo 14 de marzo

19 de

marzo

Entrega de

notas 20 marzo 21 marzo

3ª

Evaluación

5de junio

6 de junio

7de junio

Entrega de

notas 11 de junio


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SECUNDARIA BACHILLERATO

1ª Evaluación 1º y 2º ESO: 12 de diciembre

3º y 4º ESO: 13 de diciembre

1º y 2º de Bach: 11 de

diciembre

2ª Evaluación 1º y 2º ESO: 14 de marzo

3º y 4º ESO: 12 de marzo

1º y 2º de Bach: 13 de

marzo

3ª Evaluación 1º y 2º ESO: 21 de mayo

3º y 4º ESO: 22 de mayo

1º de Bach: 22 de mayo

2º de Bach: (según EvAU)

Evaluación

Final

1º, 2º, 3º y 4º ESO: 4 de junio

1º de Bach: por confirmar

Entrega de

notas 5 de junio

1º de Bach: 5 de junio


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CALENDARIO Y HORARIO ESCOLAR

COMIENZO DE CURSO Septiembre del 2017.

11 de septiembre para Bachillerato

8 de septiembre para Educación Infantil y Primaria.

12 de septiembre en Ed. Secundaria.

FINAL de curso 22 de junio de 2018.

Último día 22 de junio para Educación Infantil, Primaria y Secundaria

PERIODOS VACACIONALES

NAVIDAD

Desde el 23 de diciembre de 2017 hasta el 7 de enero de 2018, ambos

inclusive. Comenzarán el día 22 por la tarde y terminarán el 8 de

enero.

SEMANA SANTA-PASCUA

Desde el sábado 24 de marzo al jueves 1 de abril de 2018, ambos

inclusive.

FESTIVOS Y NO LECTIVOS

12 y 13 de octubre de 2017

1 de noviembre de 2017.

6, 7 y 8 de diciembre de 2017.

15 y 16 de febrero de 2018.

23 de marzo de 2018.

29 y 30 de marzo de 2018.

2 y 30 de abril de 2018.

1 y 2 de mayo de 2018.

* Quedarían por fijar las fiestas locales que todavía no están

publicadas.


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HORARIO ESCOLAR

Educación infantil y Ed. Primaria

Horario de mañana es de 9:10h a 13:15h; las tardes de 15:15h a 17:05 horas.

ESO y Bachillerato

Todos los alumnos de ESO y Bachiller Entrada a las 8:30 h

1º y 2º de ESO Salida a las 13:30h

Entrada a las 15:15h a 17:05h

3º de ESO

no tienen clase por la tarde jueves y viernes

Salida a las 13:30h.


Salida a las 14:20h.(J y V)

4º de ESO y 1º Bachillerato

no tienen clase por la tarde miércoles, jueves

y viernes



Salida a las 14:20h. (X, J y V)

2º Bachillerato

Clase por la tarde, solo los martes


Salida a las 13:30h.(M)


ATENCIÓN A LAS FAMILIAS

Para ser atendidos por la Directora titular, por la Directora pedagógica

de ESO y Bachillerato, por la Directora pedagógica o la Jefe de Estudios de

Infantil y Primaria, pedir cita previa.

Con independencia del horario de atención de tutores y resto de

profesores, todas las visitas se concertarán previa cita, a través de la

agenda escolar o el teléfono, y se avisará en caso de no poder venir, para

facilitar el funcionamiento del centro y la organización del profesor.


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HORARIO DE ADMINISTRACIÓN Y SECRETARÍA

ADMINISTRACIÓN

Horario:

Mañanas: De lunes a viernes de 8:30h a 10:00h.

Tardes: De lunes a viernes de 16:00h a 17:00h (únicamente de octubre

a mayo)

Email:

[email protected]

m


SECRETARÍA

Horario:

Mañanas: De lunes a viernes de 8:30h a 10:00h.

Tardes: De lunes a viernes de 15:30h a 16:30h.

NOTA: durante el mes de junio, julio (hasta el día 22) y septiembre (hasta el

día 15), horario de mañana.

Email:

[email protected]

m


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http://www.nsconsolacionm.com/contenidos/http/www.nsconsolacionm.com





http://www.nsconsolacionm.com/contenidos/http/www.nsconsolacionm.com


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PROYECTOS METODOLÓGICOS, DEPORTIVOS Y SOLIDARIOS.

Innovación Educativa:

Mº Rosa Molas nos instó a estar a la altura de

los avances pedagógicos y estar a la altura en la ayuda a los necesitados.

Siguiendo estas líneas maestras nuestro colegio diseña anualmente un plan

de innovación educativa que pretende dotarnos de unas medidas

organizativas y metodológicas que nos permitan hacer más inclusiva

nuestra escuela, con atención en el aula a nuestros alumnos con

dificultades con profesores de apoyo y con medidas de atención a la

diversidad en nuestras prácticas diarias. Construyendo esos valores

personales en los que el amor, la acogida, el respeto y la ayuda sean la

base de nuestras relaciones. Para ello tenemos en evolución constante un

plan de mediación o patios dinámicos por ejemplo. La metodología

cooperativa permite mejorar el aprendizaje personal desarrollando además

esas habilidades interpersonales imprescindibles para su vida adulta.

Mejorar el desarrollo competencial de nuestros alumnos es un reto

constante en el que nos formamos y evolucionamos todos los años, junto

con el desarrollo de los idiomas. Incorporamos metodologías nuevas como

Entusiasmat o Amco, junto con una mejora en el trabajo por inteligencias

múltiples, la mejora de la metacognición de nuestros alumnos o la

incorporación de rutinas de pensamiento en el día a día. Os invitamos a

apoyarnos en ese viaje hacia la innovación y la mejora constante en la

calidad educativa y la formación de personas.

“Dímelo y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo

aprendo”

Benjamin Franklin


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Plan BEDA:

Bilingual English Development & Assessment.

El plan BEDA, es un programa que permite implementar y optimizar la

eficacia de la enseñanza de idiomas ampliando aspectos de la vida

educativa lingüística del currículo y del centro en todos los niveles. Dentro

del programa nuestro centro está en el Modelo de Potenciación del Inglés.

También nos permite llevar a cabo una evaluación de calidad para

alumnos y profesores por medio de evaluaciones externas a través de la

“University of Cambridge ESOL”.

AMCO: Advanced Method Corporation.

AMCO es un método de enseñanza diferente con el que se pretende

potenciar la comunicación oral, tanto en los alumnos pequeños como en

los mayores, sin olvidar los aspectos gramaticales, con el fin de obtener y

conseguir una comunicación mejor y más fluida. Pretende que los alumnos

aprendan inglés utilizándolo. Por eso, las clases son muy participativas AND

ONLY IN ENGLISH. Está basado en la teoría de la voz generadora, por lo

que, se elimina la traducción y se aprende el idioma de forma natural de la

misma manera que se adquiere la lengua materna.

Juegos Deportivos de ECM:

Son una competición deportiva de Escuelas Católicas de

Madrid reconocida en el registro de entidades deportivas

de la comunidad, que facilitan la integración del deporte

en el proyecto educativo del centro, posibilitando el

acceso a competiciones nacionales e internacionales.


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Nuestros alumnos/as forman parte de este proyecto en fútbol, baloncesto y

vóley, con una trayectoria de más de diez años, en el que se han recogido

numerosos premios en las diferentes categorías.

“DELWENDE”:

Es una ONGD que nace en 1997 a iniciativa de

las Hermanas de la Consolación. El Colegio de

Madrid cuenta con una Delegación Local en la

que trabajan profesores y padres de familia. Se

realizan actividades de sensibilización,

formación y captación de fondos para ejecutar

proyectos en los diferentes continentes tales como teatros, conciertos,

rastrillos, talleres, gymkanas… organizadas en el colegio, que proporcionan

ocasión de conocer y colaborar con aquellos que carecen de lo básico y

necesario. Para más información consultar www.delwende.org .

Contacto e-mail: [email protected]

http://www.delwende.org/


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NORMAS DE CONVIVENCIA

La adecuada convivencia en el Centro es una condición indispensable

para la progresiva maduración de los alumnos, así como para potenciar los fines

educativo-evangelizadores, marcados como objetivos en el Proyecto educativo

y el Carácter Propio del Centro.

Este Plan pretende ser una estrategia de intervención concreta e inmediata a las

situaciones conflictivas más habituales en nuestro Centro. Tras un detallado

estudio de la realidad se ha detectado la necesidad de establecer medidas

concretas de corrección, así como la relevancia de las medidas de prevención.

Son normas de convivencia:

a) El respeto a la integridad física y moral y a los bienes de las personas que

forman la comunidad educativa y de aquellas otras personas e instituciones

que se relacionan con el Centro, con ocasión de la realización de las

actividades y servicios del mismo.

b) La tolerancia ante la diversidad y la no discriminación.

c) La corrección en el trato social, en especial mediante el empleo de un

lenguaje correcto y adecuado.

d) El interés por desarrollar el propio trabajo y función con responsabilidad.

e) El respeto por el trabajo y función de todos los miembros de la Comunidad

Educativa.

f) La cooperación en las actividades educativas o convivenciales.

g) La buena fe y la lealtad en el desarrollo de la vida escolar.

h) La actitud positiva ante los avisos y correcciones.

i) La adecuada utilización del edificio, mobiliario, instalaciones y material del

Centro, conforme a su destino y normas de funcionamiento, así como el

respeto a la reserva de acceso a determinadas zonas del Centro.

j) El respeto a las normas de organización, convivencia y disciplina del centro.

Estas normas son una pequeña reseña que se complementan con las

establecidas en el Reglamento de Régimen Interno y el Plan de Convivencia y

Disciplina del Centro.

Esperamos la colaboración y cumplimiento de los deberes por parte de los

diferentes estamentos para aplicar las correcciones oportunas ante el

incumplimiento de las normas de convivencia, garantizando el respeto y

procurando la mejora en las relaciones de todos los miembros de la comunidad

educativa.


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