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Plagio académico, citas y referencias: Manual de Estilo APA, 7th ed. Biblioteca Universidad Politécnica de Puerto Rico Programa de Destrezas de Información 2020 EAS8901A Seminario Doctoral

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Plagio académico, citas y

referencias:

Manual de Estilo APA, 7th ed.

Biblioteca Universidad Politécnica de Puerto Rico

Programa de Destrezas de Información

2020

EAS8901A – Seminario Doctoral

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Agenda✓Uso ético de la información.

• Plagio

• Citas y referencias utilizando el Manual de Estilo APA

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Plagio académico

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Plagio académico

• Es cuando se utilizan expresiones, ideas, datos, figuras, de una obra y se hacen pasar por propias.

• En otras palabras, cuando utilizamos información de una fuente y no damos crédito a los autores de esa información.

• Puede ser un acto voluntario o involuntario.

• Está relacionado con la ética y se considera deshonestidad académica.

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#1. Clone - Submitting another’s work, word-for-word, as one’s own

#2. CTRL-C - Contains significant portions of text from a single source without alterations

#3. Find - Replace - Changing key words and phrases but retaining the essential content

of the source

#4. Remix - Paraphrases from multiple sources, made to fit together

#5. Recycle - Borrows generously from the writer’s previous work without citation

#6. Hybrid - Combines perfectly cited sources with copied passages without citation

#7. Mashup - Mixes copied material from multiple sources

#8. 404 Error - Includes citations to non-existent or inaccurate information about sources

#9. Aggregator - Includes proper citation to sources but the paper contains almost no

original work

#10. Re-tweet - Includes proper citation, but relies too closely on the text’s original wording

and/or structure

(Turnitin, 2016)

http://turnitin.com/assets/en_us/media/plagiarism_spectrum.php?_ga=1.81391255.1805317137.1452625201

Types of Plagiarism

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¿Es plagio lo mismo que Copyright?

• Copyright (o derecho de autor) es una protección legal

que otorga el gobierno federal.

• Según esta ley, el autor tiene el derecho exclusivo

de reproducir, distribuir, crear obras derivadas de su

obra original.

• Cualquier otra persona, que no sea el autor original,

deberá solicitar autorización al autor para utilizar la

obra en alguna manera.

• El plagio es una acción inmoral respecto a la atribución

de las obras.

• En ocasiones, podemos cometer una violación a la ley,

y plagio al mismo tiempo.

“Plagiarism is about the failure to

properly attribute the authorship of

copied material (whether copies of

ideas or of text or images). Copyright

violation is about failure to pay for the

use of the material” (Taylor, 2013,

para. 5).

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¿Cómo evitar el plagio?

• Para evitar el plagio tenemos que reconocer de donde obtuvimos las ideas, expresiones o información que utilizamos para redactar nuestra investigación.

• Para reconocer las ideas y expresiones de otros autores debemos citar en el texto, y al final del trabajo incluir un listado de referencias.

• Para citar y hacer referencias debemos seguir las normas de un

manual de estilo.

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¿Qué es un Manual de

Estilo?

• Guía que formaliza la redacción de untrabajo escrito, incluyendo las citascontenidas en éste y sus referencias.

• Trabajos de clases, informes deinvestigaciones, artículos, tesis.

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Uso del Manual de Estilo

• Los manuales de estilo son guías, no necesariamente se aplican todas las normas del manual.

• Sigue las instrucciones de tus mentores.

• Para publicar es posible que le requieran unas normas diferentes a lo que expone el manual.

• Utiliza las normas del manual para las citas y referencias.

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Citas en el texto vs. Listado de referencias

Cita en el

texto

Ficha en el

listado de

referencias.

(Purdue University, n.d.)

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Importancia de citas y referencias

• Dar crédito a los autores y de esta forma evitar cometer plagio.

• Reconocer las investigaciones y publicaciones en determinada disciplina.

• Proveer al lector la oportunidad de buscar información adicional.

• Brindar credibilidad al trabajo citando fuentes confiables.

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¿Qué no se considera plagio?

• Utilizar sin citar el conocimiento general.

• Es información diseminada y conocida por muchos.

• La puedes identificar en 5 fuentes de información o más.

• Si tienes duda, mejor citar.

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Ejemplo Conocimiento General

Conocimiento general, no es necesario citar:

Un trasplante de órgano es una cirugía para extirpar un órgano enfermo y

reemplazarlo por el órgano sano de un donante.

Resultados de una investigación, hay que citar

La tomografía computarizada coronaria resultó ser la mejor técnica no

invasiva para determinar la presencia de aterosclerosis en el órgano

trasplantado (Romero Rodríguez et al., 2014).

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Citas en el texto

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Citar

Función:

Dar crédito a los autores de los datos, expresiones, ideas, que se utilizan para redactar un trabajo escrito.

Tipos de citas:

Directas – Se citan textualmente las palabras del autor.

Indirecta – Utilizar tus palabras para presentar los datos, parafrasear o resumir la información

Estilo APA:

Se utiliza el sistema apellido del autor (fecha) para las citas en el texto.

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Cómo parafrasear efectivamente

Correcto

• Coincide con cómo escribes normalmente.

• Capturas solamente los detalles esenciales del original.

• Contextualizas la información para apoyar tu argumento.

Incorrecto

(Choice Media Channel, 2020.)

• Hacer pequeños ajustes al texto original como:

• Borrar algunas palabras

• Cambiar la estructura de la oración

• Sustituir palabras por sinónimos.

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Citas en el texto: Mención al autor

Entre paréntesis

Se incluye al final de la cita entre paréntesis la mención al autor(es), fecha de publicación.

Ejemplo:

El diseño del proceso debe considerar los factores mencionados (González, 2008).

Narrativa

La mención al autor(es) forma parte de la oración donde está la cita y la fecha de publicación se escribe entre paréntesis ( ).

Ejemplo:

Según González (2008) los factores a considerar en el proceso de diseño son…

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Ejemplos:

Cita narrativa:

According to Jones (1998), “students often had difficulty using

APA style, especially when it was their first time” (p.199).

Cita entre paréntesis:

“Students often had difficulty using APA style” (Jones, 1998,

p.199).

• Se debe incluir el apellido del autor, el año de la publicación y el número de página donde está la cita.

• La cita debe escribirse entre comillas “ ”.

Citas directas cortasmenos de 40 palabras

(Purdue University, n.d.)

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Ejemplo:• Se debe incluir el apellido

del autor, el año de la publicación y el número de página donde está la cita.

• La cita se debe separar del parráfo y dejar sangría de .5”. En este caso no se utilizan comillas “”.

Citas directas largas40 palabras o más

(Purdue University, n.d.)

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Ejemplos:

Cita narrativa:

According to Jones (1998), APA style is a difficult citation

format for first-time learners.

Cita entre paréntesis:

APA style is a difficult citation format for first-time learners

(Jones, 1998).

• Se debe incluir el apellido del autor, el año de la publicación.

Citas indirectas

(Purdue University, n.d.)

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Ejemplos:

Cita entre paréntesis:

…(Berndt, 2002; Harlow, 1983).

Cita narrativa:

Harlow (1983), y Berndt (2002), examinan…

• Entre paréntesis, coloca los autores de cada documento citado por orden alfabético, separa cada fuente por ;punto y coma.

• En forma narrativa pueden aparecer los autores en cualquier orden, y se separan por comas.

Citas múltiples

(Purdue University, n.d.)

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Ejemplos:

(Johnson, 1985, as cited in Smith, 2003).

• Haz mención al apellido del autor de la fuente original.

• Entre paréntesis incluye fecha de publicación de la fuente original.

• Junto a la frase “como se citó en”, “as cited in” mención y fecha de publicación de la fuente secundaria (la que leíste).

Citas secundarias

No aparece en el

listado de

referencias.

(Purdue University, n.d.)

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Autores – Citas en el texto• 2 autores

Williams y Hopper (2009) …

…(Williams & Hopper, 2009).• Siempre que se cite la fuente, se escriben los dos autores.

• 3 o más autores

Thompson et al. (2008) …

… (Thompson et al., 2008).• Siempre que se cite la fuente se escribe el primer autor seguido de et al.

• Autor corporativo

Organización de las Naciones Unidas (2000)…

…(Organización de las Naciones Unidas, 2000).

…(Organización de las Naciones Unidas [ONU], 2000).

…(ONU, 2000).

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Listado de referencias

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Referencias

Función:

Proveer al lector los datos bibliográficos para que pueda acceder a las fuentes citadas.

Estilo APA:

Se identifican los siguientes elementos para cada documento / fuente de información citado.

¿Quién? – autor

¿Cuándo? – fecha de publicación

¿Qué? – título del trabajo

¿Dónde? – fuente

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Referencias vs. Bibliografía

En una lista de Referencias solo se incluyen las fuentes de las citas que se ponen en el documento.

En una bibliografía se incluyen todos los recursos que fueron consultados para hacer el trabajo, aun los que se utilizaron para consulta pero no se citaron.

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Listado de Referencias

• Se escribe en una página nueva, al final del trabajo.

• Comienza con la palabra Referencias centralizado y en negritas.

• Todo el listado va a doble espacio.

• Las fichas bibliográficas se organiza en orden alfabético por autor.

• Se utiliza “sangría francesa” (hanging indentation) en cada ficha bibliográfica.

• Se incluyen los datos bibliográficos de todas las fuentes citadas.

(Purdue University, n.d.)

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Listado de Referencias: Normas generales ficha bibliográfica

Títulos de artículos y

libros solo la primera

palabra comienza con

mayúscula.

Títulos de revistas

y libros se

escriben en itálica.

Títulos de

revistas todas

sus palabras

comienzan con

mayúsculas.

Recursos con DOI

se incluye al final.

Recursos

electrónicos se

inclye URL

Fecha de

publicación se

escribe ( ).

Autores se

escriben:

Apellido,

Inicial.

Si tiene más de

un autor se

separan con

coma (,).

(Purdue University, n.d.)

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Dónde localizar los elementos bibliográficos:

¿Quién?

¿Cuándo?

¿Qué?

¿Dónde?

(American Psychological Association, n.d.)

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Formato para diversas fuentes

• Textual Works

• Periodicals

• Books and Reference Works

• Edited Book Chapters and Entries in

Reference Works

• Reports and Gray Literature

• Conference Sessions and

Presentations

• Dissertations and Thesis

• Reviews

• Unpublished Works and Informally

Published Works

• Data Sets, Software, and Test• Data Sets• Computer Software, Mobile Apps,

Apparatuses, and Equipment• Tests, Scales, and Inventories

• Audiovisual Media• Audiovisual Works• Audio Works• Visual Works

• Online Media• Social Media• Webpages and Websites

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Regla básica:

Autor, A. A. (fecha). Titulo del libro. Editorial.

Ejemplo libro impreso:

Burgess, R. (2019). Rethinking global health:

Frameworks of power. Routledge.

Ejemplo capítulo de libro editado:

Carcavilla González, N. (2015). Terapia sensorial

auditiva: Activación cerebral por medio de la

música. En J. J. García Melián (Ed.), Guía

práctica de terapias estimulativas en el

Alzhéimer (pp. 67-86). Editorial Síntesis.

Referencia de libro

(American Psychological Association [APA], 2020, p. 322, 326)

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Regla básica:

Autor, A. A. (fecha de publicación). Título del

artículo. Título de la Revista

volumen(número), páginas. DOI o URL

Ejemplo artículo con DOI:

McCauley, S. M., & Christiasen, M. H. (2019). Language

learning as language use: A cross-linguistic model of

child language development. Psychological

Review, 126(1), 1-51.

https://doi.org/10.1037/rev000-126

Ejemplo artículo sin DOI de base de datos académica:

Anderson, M. (2018). Getting consistent with

consequences. Educational Leadership, 76(1), 26- 33.

Referencia de artículo de revista electrónica

(APA, 2020, p. 317)

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Regla básica:

Autor, A. A. (fecha). Título de la disertación

[Doctoral dissertation, Nombre de la

Institución]. Nombre de la Base de Datos

o Archivo Institucional. URL

Ejemplo tesis de una base de datos:

Hollander, M. M. (2017). Resistance to authority: Methodological

innovations and new lessons from the Milgram experiment

(Publication No. 10289373) [Doctoral dissertation, University of

Winsconsin-Madison]. ProQuest Dissertation and Theses Global.

Ejemplo tesis de un archivo institucional:

Hutchenson, V. H. (2012). Dealing with dual differences: Social coping

strategies if gifted and lesbian, gay, bisexual, trasgender, and

queer adolescents [Masther’s thesis, The College of William &

Mary]. William & Mary Digital Archive.

https://digitalarchive.wm.edu/xxxxxxx

Referencia de una tesis de una base de datos

( APA, 2020, p. 334)

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Regla básica:

Autor, A. A. (fecha). Título del trabajo. Nombre

del sitio Web. URL

Ejemplo de una página Web en un sitio Web:

Martin Lillie, C. M. (2016, December 29). Be kind to

yourself. How self-compassion can improve

your resiliency. Mayo Clinic.

http://www.ethicsguidebook.ac.uk/EthicsPri

ns

Referencia de una página Web

(APA, 2020, p. 352)

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Autores – Listado de Referencias

2 a 20 autores

Se separan por comas y antes del último &.

Nguyen, T., Carnevale, J. J., Scholer, A. A., Miele, D. B., & Fujita, K. (2019). Metamotivational knowledge

of the role of high-level andlow-level construal in goal-relevant task performance. Journal of

Personality and Social Psychology, 117(5), 879-899. http://dx.doi.org/10.1037/pspa0000166

21 autores o más

Se mencionan los primeros 19 autores separados por coma, tres puntos suspensivos, y el último autor.

Pegion, K., Kirtman, B. P., Becker, E., Collins, D. C., LaJoie, E., Burgman, R., Bell, R., DelSole, R., Min,

D., Zhu, Y., Li, W., Sinsky, E., Guan, H., Gottschalck, J., Metzger, E. J., Barton, N. P., Achuthavarier, D.,

Marshak, J., Koster, R., . . . Kim, H. (2019).

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Información no disponible

• No tiene autor✓ Corroborar que no sea un autor corporativo.

• En las citas en el texto: Utilizar el título junto a la fecha de publicación para identificar la fuente.

• En el listado de referencias: Utilizar el título del trabajo en el lugar el autor y luego la fecha de publicación.

• No tiene fecha de publicación✓No utilices la fecha de © que suele aparecer en el pie de página de las

páginas Web.• En citas y referencia: Utiliza (n.d.), (s.f.) dentro del paréntesis.

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Imágenes, figuras y tablas

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• Las figuras pueden ser gráficas,

dibujos, mapas, diagramas,

fotografías, infografías y otras

ilustraciones.

• Para reconocer que la figura proviene

de otra fuente se realiza la atribución

en una nota al pie de la imagen

(caption).

Uso de figurasde otra fuente

(APA, 2020, p. 235)

Note. Mean regression slopes in Experiment 1 are shown for the

stereo motion, biocularly viewed monocular motion, combined,

and monocularly viewed monocular motion conditions, plotted by

rotation amount. Error bars represent standard errors. From

“Large Continuous Perspective Change With Noncoplanar Points

Enables Accurate Slant Perception,” by X. M. Wang, M. Lind, and

G. P. Bingham, 2018, Journal of Experimental Psychology:

Human Perception and Performance, 44(10), p. 1513

(https://doi.org/10.1037/xhp0000553). Copyright 2018 by the

American Psychological Association.

Nota. Descripción de la figura. De

“Título”, por A. Autor, año, Fuente,

DOI o URL. Atribución de derechos

de autor.

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Guías en la Web

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LibGuides

• Manuales de Estilo

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ReferenciasAmerican Psychological Association. (n.d.). Basic Principles of Reference List Entries. APA Style.

https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/references/basic-principles

American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.).

American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000165-000

Choice Media Channel. (2020, 14 de julio). Citing works in text using seventh edition APA Style [Video]. YouTube.

https://www.youtube.com/watch?v=Wfzo80CELqw&feature=youtu.be

Purdue University. (n.d.). APA style (7th ed.). Purdue Online Writing Lab.

https://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/apa_style/apa_style_introduction.html

Taylor, M. (2013, septiembre 20). Plagiarism is nothing to do with copyright. SV-POW! https://svpow.com/2013/09/20/plagiarism-is-nothing-to-do-with-copyright/

Turnitin. (2016). The Plagiarism Spectrum. https://www.turnitin.com/static/plagiarism-

spectrum/?_ga=1.81391255.1805317137.1452625201

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Preguntas, comentarios…

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Comunícate:

787-622-8000 ext. 444 / 233 / 232 / 609

Pregúntale al bibliotecario:

Completa el formulario de consultas en

https://www.pupr.edu/library/servicios/#pregúntale-al-

bibliotecario

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Giselle M. Garriga VidalBibliotecaria Programa de

Destrezas de Información

[email protected]

787-622-800, ext.

609