Pla per a la llengua i la

cohesió social

Pla educatiu d’entorn

Pla educatiu d’entorn

•Promoure la cohesió social a través de l’equitat, de

l’educació intercultural, el foment de la convivència i

l’ús de la llengua catalana.

Inicativa de

cooperació educativa

•Aconseguir l’èxit educatiu de tot l’alumnat.

Pla per a la llengua i la cohesió social

Resposta integrada i comunitària

a les necessitats educatives

dels infants i joves,

coordinant i dinamitzant

l’acció educativa

d’una zona escolar

Ús

de

la

lle

ng

ua

ca

tala

na

Dret a la diferència

ÈXIT EDUCATIU DE

L’ALUMNAT

Èxit personal

Èxit social

Èxit laboral

Èxit acadèmic

PEE: FINALITATS I EIXOS

ZONA EDUCATIVA

Projecte educatiu de ciutat

Pla educatiu d’entorn

Ajuntament

Inspecció i

Serveis educatius

Centres educatius

Entitats i

Associacions

PEE: ESPAI

PEE: DESTINATARIS

Per a tot l’alumnat 0-18

Alumnat

nouvingut

Alumnat

amb risc de

marginació

Alumnat

adolescent

La continuïtat entre els diferents temps de l’alumne/a

han de potenciar

l’èxit escolar, el desenvolupament de la personalitat

i l’aprenentatge de la vida social

Espai

escolar

Temps no-escolar

Temps escolar

Temps lectiu

Temps extraescolar

PEE: ÀMBITS D’INCIDÈNCIA

Principis que

han de guiar el Pla

Coresponsabilització

i implicació

Confiança, diàleg

i consensParticipació i

coordinació

Descentralització.

Incentivació i promoció

d’ iniciatives locals

Cofinançament

Copagament/

Normalitat i

sostenibilitat

Innovació i

qualitat educativa

PEE: PRINCIPIS

PEE: OBJECTIUS GENERALS

1. Incrementar l’èxit acadèmic

2. Contribuir a millorar les

condicions d’escolarització

3. Potenciar l’equitat i la

participació en el marc d’una

educació inclusiva per reduir

desigualtats

4. Millorar la presència i l’ús

social de la llengua catalana

com a llengua comuna i de

cohesió, en un marc de

respecte i valoració de la

diversitat lingüística

5. Potenciar els espais de

convivència i el compromís

cívic

8. Promoure la sostenibilitat

en les actuacions

7. Potenciar el treball i

l’aprenentatge en xarxa de

tots els agents que operen en

el territori

6. Potenciar l’educació en el

lleure

10

PEE: ESTRUCTURA

Ajuntament

Regidor

d’Educació

Tècnic

d’Educació

Director/a

dels SSTT

Inspector/a

Alcalde/essa Conseller d’Educació

Departament d’Educació

Pressupost

econòmic

Conveni

30% 70%

Lideratge

Institucional

Lideratge

Educatiu

LIC

SE ( EAP,CRP)

Dinamitzador/a

PEE: FASES D’EXPANSIÓ

Iniciació (any 2005)

• Foment de treball en xarxa a totes les localitats

• Pilotatge: 25 Plans d’entorn 04-05.

A Rubí s’inicia el curs 05-06.

Extensió

• Increment progressiu en funció de les

necessitats i de la maduresa del treball en xarxa.

• Actualment hi ha 95 PEE a tot Catalunya

repartits en 80 municipis.

PEE: MUNICIPIS DEL VOC

PLANS EDUCATIUS

D’ENTORN A 8 MUNICIPIS

TERRASSA

SABADELL

RIPOLLET

RUBÍBADIA

CERDANYOLA

BARBERÀ

SANT CUGAT

13

PEE: AVALUACIÓ DEL PLA

Avaluació final

i propostes de

millora

Avaluació del procés

Diagnosi

PLA EDUCATIU D’ENTORN

RUBÍ

2009-2010

COMISSIÓ LOCAL (C. operativa)

Representants Ajuntament:

Regidora d’Educació, tècniques d’educació, Serveis Socials,

tècnics d’Esports i tècnics d’altres regidories

Representants Departament d’Educació:

Inspecció educativa, Assessores LIC, Serveis Educatius.

Representants de Centres Educatius, Ampa i Entitats de cada

zona.

Dinamitzadora del PEE

Zona Nord(C. Representativa)

Ceip Teresa Altet

Ceip Mossèn Cinto

IES La Serreta

CEE Ca N’Oriol

AMPA

Entitats

Zona Centre(C. Representativa)

Ceip Pau Casals

Ceip Schola

CC Montserrat

CC Maristes

Escola Adults

AMPA

Entitats

Zona Sud(C. Representativa)

Ceip Montessori

Ceip 25 de Setembre

Ceip Torre de la

Llebre

Ceip Ca N’Alzamora

IES L’Estatut

AMPA

Entitats

Zona Oest(C. Representativa)

Ceip Ramon Llull

Ceip Joan Maragall

Ceip Rivo Rubeo

IES J.V. Foix

IES Duc de

Montblanc

AMPA

Entitats

PEE RUBÍ: ORGANIGRAMA

PEE RUBÍ: OBJECTIUS ESPECÍFICS

1. Desvetllar actituds positives, de col·laboració i voluntariat per tal de

potenciar dinàmiques que afavoreixin el treball en xarxa.

2. Oferir formació als monitors/es pel que fa a l’ús de la llengua catalana,

l’educació intercultural i la cohesió social en el marc de les actuacions del

Pla Educatiu d’Entorn de Rubí.

3. Promoure la participació de tot l’alumnat en activitats que fomentin l’ús de

la llengua catalana, l’educació intercultural i la cohesió social.

4. Afavorir l’èxit escolar de tot l’alumnat, proporcionant recursos que millorin

l’eficàcia dels centres educatius i facilitin l’acceleració dels aprenentatges.

5. Prevenir i proporcionar recursos per al tractament d’aspectes socials

d’especial incidència en els infants i joves.

6. Fomentar activitats informatives, de convivència i de coneixement de la

llengua catalana per a les famílies.

7. Fomentar espais de relació, coordinació i d’intercanvi de bones pràctiques

entre les AMPA, centres i entitats de les diferents zones.

PEE RUBÍ: ACTUACIONS FINALISTES

SUPORT A LA TASCA ESCOLAR

•Tallers d’estudi assistit

•Tallers d’acompanyament PROA

FAMÍLIES

•Tallers de pares i mares: informàtica, ganxet,

cosidor, teatre, coral, conversa en català, coneguem

l’escola, cafè tertúlia ...

•Xerrades pedagògiques: El joc i la joguina,

Internet i els adolescents, ...

•Curs formatiu: Vull ser jo!

ACTIVITATS ARTÍSTIQUES I CULTURALS

•Activitats artístiques: teatre, titelles, plàstica, expressió corporal, dansa actual, dansa

jazz, ...

PEE RUBÍ: ACTUACIONS FINALISTES

ACTIVITATS ESPORTIVES: Pla català

d’esport a l’escola

SENSIBILITZACIÓ I FORMACIÓ

•Activitats esportives: basquet, futbol, hip hop, hoquei patins,

hambol, ...

•Curs de formació de monitors/es de Tallers d’estudi assistit

•Actuacions de difusió del PEE: programa de ràdio, cartells, folletons, CD

divulgatiu

FOMENT DE LA XARXA I LA PARTICIPACIÓ

•Actuacions de xarxa i participació d’entitats, associacions de veïns, AMPA, altres

regidories, ...

PEE RUBÍ: ACTUACIONS OBERTES

Rubí