PISA emaitzak eta hezkuntza sistema Korean2 Laburpena Koreari buruzko sarrera PISA emaitzak Korean...
26
1 Mee-Kyeong Lee Ikertzailea Korea Institute of Curriculum & Evaluation (KICE) PISA emaitzak eta hezkuntza sistema Korean
Transcript of PISA emaitzak eta hezkuntza sistema Korean2 Laburpena Koreari buruzko sarrera PISA emaitzak Korean...
1
Mee-Kyeong Lee
Ikertzailea
Korea Institute of Curriculum & Evaluation (KICE)
PISA emaitzak eta
hezkuntza sistema Korean
2
Laburpena
Koreari buruzko sarrera
PISA emaitzak Korean
CBAS (Computer Based Assessment)
emaitzak Korean
Koreako hezkuntza-sistema
Egungo erreforma-ekimenak
3
Koreari buruzko sarrera
Azalera: 222.154 kilometro karratu
241 kilometroko eremu desmilitarizatu batez banandua
Hego Korea: 99.313 kilometro karratu
Biztanle kopurua: 49 milioi (2008)
4
Garapen ekonomikoa
BPG (Unitea: AEB$ mila milioietan)
2
8
64
264
512
970
1960
1970
1980
1990
2000
2007
NEG per Capita (Unitea: AEB$)
76
254
1645
6147
10841
20045
1960
1970
1980
1990
2000
2007
Iturria: Koreako Bankua
5
PISA Emaitzak Korean
6
Koreako ikasleen lorpenen joerak
500
510
520
530
540
550
560
Irakurketa Matematika Zientziak
PISA 2000
PISA 2003
PISA 2006
7
Joerak Irakurketan
PISA 2000 PISA 2003 PISA 2006
Herrialdea Batez
b.
Herrialde
a
Batez
b.
Herrialdea Batez
b.
Finlandia
Kanada
Zeelanda
Ber.
Australia
Irlanda
Korea
.
.
.
546
534
529
528
527
525
.
.
.
Finlandia
Korea
Kanada
.
.
.
.
.
543
534
528
.
.
.
.
.
Korea
Finlandia
Hong Kong-
Txina
.
.
.
.
.
556
547
536
.
.
.
.
.
8
Joerak Irakurketan
350
400
450
500
550
600
Arg
entina -
--
Err
um
ania
---
Espain
ia -
--
Bulg
aria -
--
Japonia
---
Isla
ndia
---
Err
usia
r F
edera
zio
a -
--
Norv
egia
---
Italia
---
Fra
ntz
ia -
-
Austr
alia
--
Gre
zia
-
Taila
ndia
--
Isra
el o
Mexik
o -
Irla
nda o
Suedia
o
Txekia
r E
rrepublik
a o
Zeela
nda B
er.
o
Kanada o
Belg
ika o
Bra
sil
o
Danim
ark
a o
Austr
ia o
Fin
lan
dia
o
Port
ugal o
Hungaria o
Suitza o
Hong K
ong-T
xin
a +
Ale
mania
o
Leto
nia
++
+
Indonesia
++
Lie
chte
nste
in +
++
Polo
nia
++
+
Kore
a +
++
Txile
++
+
Puntuazioa Puntuaz. Irakurk. PISA 2006 Puntuaz. Irakurk. PISA 2000
Iturria: ELGA(2006) PISA 2006 1. liburua 6.21 irudia
9
Joerak Matematikan
PISA 2000 PISA 2003 PISA 2006
Herrialdea Batez
b.
Herrialdea Batez b. Herrialdea Batez
b.
Japonia
Korea
Zeelanda ber.
.
.
.
.
557
547
537
.
.
.
.
Hong Kong-Txina
Finlandia
Korea
.
.
.
.
550
544
542
.
.
.
.
Txinatar Taipei
Finlandia
Hong Kong-Txina
Korea
Herbehereak
.
.
549
548
547
547
531
.
.
10
350
400
450
500
550
600
Fra
ntz
ia -
--
Japonia
--
Lie
chte
nste
in -
Isla
ndia
---
Belg
ika -
-
Esta
tu B
atu
ak -
Herb
ehere
ak -
Suedia
-
Txekia
r E
rrepublik
a o
Eslo
vakia
o
Kanada -
Norv
egia
o
Espain
ia o
Austr
alia
o
Italia
o
Luxenburg
o o
Hong K
ong-T
xin
a o
Macau-T
xin
a o
Zeela
nda B
er.
o
Irla
nda o
Danim
ark
a o
Austr
ia o
Taila
ndia
o
Port
ugal o
Turk
ia o
Ale
mania
o
Hungaria o
Leto
nia
o
Suitza o
Fin
landia
o
Uru
guai o
Polo
nia
o
Kore
a o
Tunis
ia o
Err
usia
r F
edera
zio
a o
Bra
sil
++
Gre
zia
++
+
Mexik
o +
++
Indonesia
++
+
Puntuazioa
Puntuaz. Mat. PISA 2006 Puntuaz. Mat. PISA 2003
Joerak Matematikan
Iturria: ELGA(2006) PISA 2006 1. liburua 6.21 irudia
11
Joerak Zientzietan
PISA 2000 PISA 2003 PISA 2006
Herrialde
a
Batez
b.
Herrialdea Batez b. Herrialdea Batez b.
Korea
Japonia
.
.
.
.
552
550
.
.
.
.
Finlandia
Japonia
Hong Kong-
Txina
Korea
.
.
.
.
548
548
539
538
.
.
.
.
Finlandia
Hong Kong-Txina
Kanada
Txinatar Taipei
Estonia
Japonia
Zeelanda Ber.
Australia
Herbehereak
Liechtenstein
Korea
.
563
542
534
532
531
531
530
527
525
522
522
PISA 2006ko eta PISA 2003ko Zientzietako puntuazioen arteko aldea lotura-gaiak
kontuan hartuta :
-10.4 (ez da estatistikoki adierazgarria)
12
Gaitasun maila gorenean dauden
ikasleen portzentajeak
0
5
10
15
20
25
Irakurketa Matematika Zientziak
%
PISA 2000
PISA 2003
PISA 2006
13
Irakurketaren eskalan gaitasun maila
bakoitzean dauden ikasleen % (PISA 2006)
100
80
60
40
20
0
20
40
60
80
100
Ko
rea
Fin
lan
dia
Ho
ng
Ko
ng-
Txin
a
Kan
ada
Irla
nd
a
Zeel
and
a B
er.
Liec
hte
nst
ein
Au
stra
lia
Her
beh
erea
k
Sued
ia
Po
lon
ia
Esto
nia
Bel
gika
Suit
za
Txin
atar
Tai
pei
Ale
man
ia
Jap
on
ia
Eslo
ven
ia
Dan
imar
ka
Erre
sum
a B
atu
a
Mac
au-T
xin
a
Fran
tzia
Au
stri
a
Isla
nd
ia
No
rveg
ia
Hu
nga
ria
Txek
iar
Erre
pu
blik
a
Luxe
nb
urg
o
Leto
nia
Kro
azia
Po
rtu
gal
Ital
ia
Litu
ania
Eslo
vaki
a
Gre
zia
Esp
ain
ia
Isra
el
Turk
ia
Txile
Erru
siar
Fed
eraz
ioa
Uru
guai
Bu
lgar
ia
Mex
iko
Taila
nd
ia
Arg
enti
na
Serb
ia
Jord
ania
Bra
sil
Ko
lon
bia
Erru
man
ia
Mo
nte
neg
ro
Tun
isia
Ind
on
esia
Qat
ar
Aze
rbai
jan
Kir
gizi
stan
2. maila 1. maila 1. mailaren azpitik 3. maila 4. maila 5. maila
5. maila: %21,7
4. maila: %32,7
3. maila: %27,2
2. maila: %12,5
1. maila: %4,3
1. mailaren azpitik: %1.4
Iturria: ELGA(2006) PISA 2006 1. liburua 6.1 irudia
14
Matematikaren eskalan gaitasun maila
bakoitzean dauden ikasleen % (PISA 2006)
100
80
60
40
20
0
20
40
60
80
100
Fin
lan
dia
Ko
rea
Ho
ng
Ko
ng-
Txin
a
Aze
rbai
jan
Kan
ada
Mac
au-T
xin
a
Her
beh
erea
k
Txin
atar
Tai
pei
Esto
nia
Au
stra
lia
Jap
on
ia
Liec
hte
nst
ein
Suit
za
Dan
imar
ka
Zeel
and
a B
er.
Irla
nd
a
Isla
nd
ia
Bel
gika
Eslo
ven
ia
Sued
ia
Txek
iar
Erre
pu
blik
a
Erre
sum
a B
atu
a
Po
lon
ia
Ale
man
ia
Au
stri
a
Leto
nia
Eslo
vaki
a
Hu
nga
ria
No
rveg
ia
Fran
tzia
Luxe
nb
urg
o
Litu
ania
Esp
ain
ia
Erru
siar
Fed
eraz
ioa
Esta
tu B
atu
ak
Kro
azia
Po
rtu
gal
Gre
zia
Ital
ia
Isra
el
Serb
ia
Uru
guai
Turk
ia
Erru
man
ia
Taila
nd
ia
Bu
lgar
ia
Txile
Mex
iko
Mo
nte
neg
ro
Arg
enti
na
Ind
on
esia
Jord
ania
Ko
lon
bia
Tun
isia
Bra
sil
Qat
ar
Kir
gizi
stan
1. maila 1. mailaren azpitik 2. maila 3. maila 4. maila 5. maila 6. maila%
6. maila: %9,1
5. maila: %18,0
4. maila: %25,5
3. maila: %23,5
2. maila: %15,2
1. maila: %6,5
1. mailaren azpitik: %2,3
Iturria: ELGA (2006) PISA 2006 1. liburua 6.19 irudia
15
Zientzien eskalan gaitasun maila bakoitzean
dauden ikasleen % (PISA 2006)
100
80
60
40
20
0
20
40
60
80
100
Fin
lan
dia
Esto
nia
Ho
ng
Ko
ng-
Txin
a
Kan
ada
Mac
au-T
xin
a
Ko
rea
Txin
atar
Tai
pei
Jap
on
ia
Au
stra
lia
Liec
hte
nst
ein
Her
beh
erea
k
Zeel
and
a B
er.
Eslo
ven
ia
Hu
nga
ria
Ale
man
ia
Irla
nd
a
Txek
iar
Erre
pu
blik
a
Suit
za
Au
stri
a
Sued
ia
Erre
sum
a B
atu
a
Kro
azia
Po
lon
ia
Bel
gika
Leto
nia
Dan
imar
ka
Esp
ain
ia
Eslo
vaki
a
Litu
ania
Isla
nd
ia
No
rveg
ia
Fran
tzia
Luxe
nb
urg
o
Erru
siar
Fed
eraz
ioa
Gre
zia
Esta
tu B
atu
ak
Po
rtu
gal
Ital
ia
Isra
el
Serb
ia
Txile
Uru
guai
Bu
lgar
ia
Jord
ania
Taila
nd
ia
Turk
ia
Erru
man
ia
Mo
nte
neg
ro
Mex
iko
Arg
enti
na
Ko
lon
bia
Bra
sil
Ind
on
esia
Tun
isia
Aze
rbai
jan
Qat
ar
Kir
gizi
stan
1. maila 1. Mailaren azpitik 2. maila 3. maila 4. maila 5. maila 6. maila
6. maila: %1,1
5. maila: %9,2
4. maila: %25,5
3. maila: %31,8
2. maila: %8,7
1. maila: %2,5
Iturria: ELGA(2006) PISA 2006 1. liburua 2.11a irudia
16
Hiru arloetako lorpen maila
desberdinen atzean dauden
arrazoiak
17
Zergatik doa behera Zientzietako
lorpena?
• Zientziak irakasteko denbora astean 45 minutu murriztu
da batez beste 4, 5, 6, 7 eta 10. mailetan.
• Zientzietako ikasgaiak aukerako bihurtu dira,
enborrekoak izan ordez, 11 eta 12. mailetako
ikasleentzat.
• Zientziekin eta Teknologiarekin lotutako lanbideek orain
ez dituzte Koreako ikasleak hainbeste erakartzen.
• Unibertsitatean sartzeko sistema aldatu da. Ikasleek ez
dute zientzietako azterketarik egin beharrik,
unibertsitatean zientziekin lotutako arloak ikasten
jarraitu nahi badute ere.
18
Ikasleek Zientzietan, Irakurketan eta Matematikan
emaitza onak lortzearen garrantzia nola hautematen
duten
50
60
70
80
90
100
Taila
ndia
Jord
ania
Kolo
nbia
Kirgiz
ista
n
Tunis
ia
Indonesia
Txile
Mexik
o
Bra
sil
Azerb
aija
n
Arg
entina
Lituania
Err
esum
a B
atu
a
Kanada
Uru
guai
Port
ugal
Qata
r
Bulg
aria
Esta
tu B
atu
ak
Esto
nia
Italia
Turk
ia
Macau-T
xin
a
Err
um
ania
Txin
ata
r T
aip
ei
Norv
egia
Polo
nia
Monte
negro
Ale
mania
Zeela
nda B
er.
Err
usia
r F
edera
zio
a
Kore
a
Irla
nda
Gre
zia
Espain
ia
Suedia
Herb
ehere
ak
Austr
alia
Eslo
venia
Hong K
ong-T
xin
a
Leto
nia
Danim
ark
a
Isra
el
Isla
ndia
Japonia
Luxenburg
o
Hungaria
Austr
ia
Serb
ia
Lie
chte
nste
in
Belg
ika
Fra
ntz
ia
Kro
azia
Suitza
Fin
landia
Eslo
vakia
Txekia
r E
rrepublik
a
Zientziak Irakurketa Matematika
Iturria: ELGA (2006) PISA 2006 1. liburua 3.11 irudia
19
Zergatik ari da irakurketako lorpena
hobetzen?
• Curriculum nazional berriak pentsamendu
kritikoa eta sormena gehiago bultzatu nahi izan
ditu irakurketa eta idazketaren bidez.
• Irakurketaren ebaluazioa pentsatzeko
gaitasunean oinarritzen da gehiago.
• Unibertsitatean sartzeko sistema aldatu da.
Idazteko gaitasuna eta pentsamendu logikoa
ebaluatzeko idazketa-proba sartu da.
20
Arlo bakoitzaren aurreko jarrerak
Arlo bakoitzaren aurreko jarrerak
nahiko eskasak dira.
21
Zientzietarako interes orokorra
0 20 40 60 80
Zientzia-azalpenetarakobehar dena
Geologiako gaiak
Zientzialariek esperimentuak nola diseinatzen dituzten
Landareen biologia
Fisikako gaiak
Kimikako gaiak
Astronomiako gaiak
Giza biologia
ELGA batez b.
Korea
Espainia
Iturria: ELGA (2006) PISA 2006 1. liburua 3.8 irudia
22
Zientzietarako atsegina
0 10 20 30 40 50 60 70 80
Pozik egiten ditutzientzietako problemak.
Zientziari buruz irakurtzea gustuko dut.
Zientziari buruz ikastea
interesatzen zait.
Orokorrean ondo pasatzen dutzientzietako gaiak ikasten.
Zientzietako gauza berriak jakite atsegin dut.
ELGA batez b.
KoreaEspainia
Iturria: ELGA (2006) PISA 2006 1. liburua 3.10 irudia
23
Norberaren kontzeptua Zientzietan
0 10 20 30 40 50 60 70
Eskolako zientzia-gaiak errazak diraniretzat.
Niretzat erraza izango litzatekeeskolako zientzia-gai aurreratuak ikastea.
Eskolako zientzia-gaietako ideia berriak
erraz ulertzen ditut.
Eskolako zientzia-gaiak azkar ikasten ditut.
Eskolan zientzia-gaiak irakasten dituztenean,
oso ondo ulertzen ditut kontzeptuak.
Normalean eskolako zientzia-gaietakoazterketetan erantzun onak emateko gai naiz.
ELGA batez b.
EspainiaKorea
Iturria: ELGA (2006) PISA 2006 1. liburua 3.7 irudia
24
AlemaniaHungaria
Txekiar ErrepublikaSuitza
Luxenburgo
Danimarka
PortugalGrezia
Polonia
Mexiko
Italia
Erresuma Batua
Belgika
Estatu BatuakFrantzia
AustraliaZeelanda Ber.
AustriaNorvegia
IrlandaKanada
Suedia
Finlandia
Islandia
KoreaJaponia
Espainia
420
440
460
480
500
520
540
560
-20 -15 -10 -5 0 5 10 15 20 25
Ekitatea Irakurmenean
(PISA 2000)
Gizarte-ekitateaa
Irak
urm
ena
Kalitate handiaekitatea txikia
Kalitate handia
ekitatea handia
Kalitate txikiaekitatea txikia
Kalitate txikia
ekitatea handia
Iturria: ELGA (2001) Knowledge and skills for life (Bizitzarako ezagupenak eta trebetasunak), 2.3a taula
25
Estatu Batuak
Turkia
Suitza
Suedia
Espainia
Eslovakia
Portugal
PoloniaNorvegia
Zeelanda Ber.
Herbehereak
Mexiko
Luxenburgo
KoreaJaponia
Italia
Irlanda
Islandia
Hungaria
Grezia
AlemaniaFrantzia
Finlandia
DanimarkaTxekiar Errepublika
KanadaBelgika
Austria
Australia
375
400
425
450
475
500
525
550
-15 -10 -5 0 5 10 15
Ekitatea Matematika gaitasunean (PISA 2003)
Gizarte-ekitateaa
Mat
em
atik
a-ga
itas
una
Kalitate handiaekitatea txikia
Kalitate handia
ekitatea handia
Kalitate txikiaekitatea txikia
Kalitate txikia
ekitatea handia
Iturria: ELGA (2004) Learning for tomorrow’s world (Biharko mundurako ikasten), 4.3a taula
26
Ekitatea Zientzia gaitasunean
(PISA 2006)
Suedia
Portugal
Bulgaria
Txekiar Errepublika
Japonia
Hong Kong-Txina
Montenegro
Grezia
Txinatar Taipei
Tailandia
Azerbaijan
Estonia
UruguaiTxile
Indonesia
Espainia
Brasil
Errumania
Argentina
Errusiar Federazioa
Liechtenstein
Belgika
Lituania
Austria
Kanada
Letonia
Zeelanda Ber.
Mexiko
Jordania
Kroazia
Irlanda
Kolonbia
Erresuma Batua
Australia
Estatu Batuak
Finlandia
Islandia
Tunisia
Israel
Kirgizistan
Norvegia
Eslovenia
HungariaMacau-Txina
Polonia
Turkia
Herbehereak
Serbia
Italia
Luxenburgo
Danimarka
Eslovakia
Korea
Frantzia
Suitza
Alemania
300
350
400
450
500
550
600
0102030
ELGA batez b.
Iturria: ELGA (2006) PISA 2006 1. liburua 4.10 irudia
Kalitate handiaekitatea txikia
Kalitate handia
ekitatea handia
Kalitate txikiaekitatea txikia
Kalitate txikia
ekitatea handia
Gizarte-ekitateaa
