Pingo 8 de junio

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No. 104 ¡Extra, extra! GUADALAJARA, JALISCO, MIÉRCOLES 8 DE JUNIO DE 2011

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Pingo 8 de junio

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¡Extra, extra!GUADALAJARA, JALISCO,MIÉRCOLES 8 DE JUNIO DE 2011

| PINGO Miércoles 8 de Junio de 2011

Oficinas: Independencia 300.Apar t ado Post al No. 3 Bis .Tel.: 3614-63-40 y 3678-77-00

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Jor ge Ver ea Sar acho

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O.Cisner os / J.Or ozco

Editado por

UNIÓN EDITORIALISTA,S.A. DE C.V

Elaborado con

Mat er ial es 100%r ecicl abl es

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El clamor techno-norteño de Bostich + Fussible, invadió el foro Co-ca Cola, durante el evento musical de clausura de la primera edición delFestival Cultural de las Letras, Caleidoscopio 2011.

Sintetizadores, Ipads, tuba, trompeta y acordeón, son algunas de lasarmas musicales que desplegó Nortec en el escenario, poco después delas 21:00 horas. Radio borderland, what a night, Tijuana sound machi-ne y Tijuana makes me happy son algunas de las piezas que durante po-co más de 70 minutos, pusieron a bailar a las más de tres mil almas asis-tentes al concierto de este colectivo, que entremezcla los sonidoscaracterísticos de la música norteña con el techno, para crear un ritmouniversal y bullicioso.

A la voz “Viva el Norte” y “Guanatos makes me happy” GustavoMedina -trompetista de la banda- hizo gala de su característica simpa-tía y bajó del escenario para interpretar un sólo, que combinó el ánimodel público y la atmosfera sonora para marcar el climax del evento.

Con la reinterpretación de los rítmicos acordes de Shake it up, cul-minó el espectáculo de Nortec, colectivo que durante más de una déca-da ha dado voz musical a Tijuana y ha puesto a bailar a mexicanos, asiá-ticos y europeos.

En entrevista, Ramón Amezcua, mejor conocido como Bostich, dijosentirse satisfecho con la reacción del público en el evento y resaltó quepara Nortec, tocar en Jalisco es como tocar casa. “No importa quién es-té en el escenario, la misión de Nortec Collective es capturar una culturaúnica, sin fronteras, que trascienda las nacionalidades y siga siendo fiela sus ritmos nativos”. Concluyó el fundador de colectivo fronterizo.

Los tañidos metálico-arenosos de Nortec, cimbrarán a partir del pri-mero de julio a diversos puntos del globo terráqueo, durante la gira depromoción de su más reciente disco boulevard 2000.

Cierra Xempa las actividadesde Caleidoscopio

Con la asistencia de 56 mil 384 personas a las ins-talaciones del Iteso, donde se concentró el mayor nú-mero de actividades del Primer Festival Cultural de lasLetras, Caleidoscopio 2011, fue como cerró éste even-to, que se llevó a cabo del 28 de mayo al 5 de junio, conactividades para niños y jóvenes, además del Encuen-tro Nacional de Narradores y el Coloquio de LiteraturaInfantil y Juvenil.

Tras la presentación del grupo Circo Dragón conXempa, espectáculo lleno de referencias a la cultura me-xicana como la muerte, los charros y la catrina, CarlosFlores, director de INFOlectura, agradeció al Ayunta-miento de Tlaquepaque, al Iteso y a Conaculta, todo elapoyo para la realización de éste importante evento.

Por su parte, la directora de Cultura de Tlaquepa-que, Noemí Macedo Martínez, agradeció a nombre delpresidente municipal, Miguel Castro Reynoso y del go-

bierno municipal de Tlaquepaque, “A toda la gente quecreyó en Caleidoscopio por primera vez y a todas lasinstituciones, artistas y patrocinadores, quienes de al-guna manera sembraron la semilla en niños y jóvenesde nuestro municipio e hicieron que éste proyecto seconvirtiera en una realidad. Estamos seguros de que elpróximo año Caleidoscopio nos compromete, graciasa los resultados de éste primer festival, a ofrecerles unevento aún mejor.”

Además de la sede principal, el iteso, Caleidosco-pio tuvo actividad todos los días en el jardín Hidalgo deTlaquepaque donde se presentaron narradores orales,grupos musicales y espectáculos culturales, además delas exposiciones “Nuestro acervo”, “Invitemos a leer”y “Recorrido por la magia de las ilustraciones de RocióCoffeen” que permanecen en las instalaciones del mu-seo Pantaleón Panduro.

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El Caleidoscopio electro-acústicode Nortec cierra el festival

Se comprometen a una segunda edición

3500 almas bailan al ritmo de Nortec

pedagogía y didáctica.

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Miércoles 8 de Junio de 2011 PINGO |

La Fundación SM, la Organización de Estados Iberoamericanos-OEI- y la Secretaría de Educación Pública a través de la Subsecretaríade Educación Básica, presentaron en la Biblioteca Vasconcelos del D.F.dos publicaciones sobre las bibliotecas y los bibliotecarios escolares enMéxico.

“La biblioteca que necesitamos para apoyar el proyecto escolar.Manual para el maestro bibliotecario y el Comité de la Biblioteca Es-colar”, es un documento en el que se detallan las condiciones necesa-rias para lograr la instalación y uso de la biblioteca escolar y las bi-bliotecas de aula con el propósito de garantizar el aprovechamientoeducativo de los acervos.

En colaboración con la Secretaría de Educación Pública y la OEI, laFundación SM, a través del Instituto IDEA, elaboró el estudio “Las biblio-tecas escolares en México. Un diagnóstico desde la comunidad Escolar”,una publicación que pretende mostrar cómo funcionan las bibliotecasescolares en México, poner de manifiesto su importancia en la educa-ción y reforzar y extender los programas de apoyo a la lectura.

El estudio sobre las bibliotecas escolares en México, fue presentadopor Inés Miret, coordinadora de los estudios de bibliotecas escolares re-alizados en cuatro países de América Latina: México, Argentina, Brasil yChile. Su presentación permitió comprar la experiencia de dotación y or-ganización de acervos escolares a nivel regional, a la vez que ofreció unavisión a largo plazo.

Ambas publicaciones serán gratuitas y se podrán consultar en la Bi-blioteca Vasconcelos o descargarlas de los sitios: www.oei.es/oeimx/;www.fundacion-sm.org.mx; http://basica.sep.gob.mx.

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Ambas publicaciones son descargables

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Chabelo engalana la ceremonia

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Cierre de ciclo con un invitado especial

Presentan estudio de bibliotecas escolares enMéxico y Manual para maestro bibliotecario

INFOlectura realizó la clausura del cicloescolar en el marco del Festival Cultural delas Letras, Caleidoscopio 2011, donde se re-conoció el trabajo de las 503 escuelas inscri-tas al programa con la presencia de XavierLópez “Chabelo”.

Desde el más joven, hasta el ya entrado enaños buscaban con la mirada al personaje, queautomáticamente evocaba las frases “¿Le en-tras a la katafixia?” O “La espantosa X”, trans-mitidas los domingos por la mañana desde ha-ce ya 43 años.

En la ceremonia, organizada en conjuntocon el Gobierno de Tlaquepaque y Conaculta,el “amigo de todos los niños” recibió una placaconmemorativa y un busto con su figura, de ma-nos del alcalde de Tlaquepaque, Miguel CastroReynoso.

“El reino del revés”, “Si los niños goberna-ran el mundo”, “Adiós superman” y “Mi maes-tra me dio un beso a la salida“ son algunas delas canciones interpretadas por los coros gana-dores de INFOlectura como son el Instituo Nue-

va Galicia, la escuela urbana#415 “ValentínGómez Farías”, la escuela Federal “VenustianoCarranza”, El colegio “Isabel la Catolica”, la esc.Fed. “18 de marzo” y la esc. Urb. 416 “ValentínGómez Farías”.

Tras bambalinas, al cuestionarle si explota-ría su habilidad musical para realizar un pro-yecto diferente a su personaje, el presentadorrespondió -“Sería muy tonto de mi parte tratarde borrar la imagen de Chabelo, mientras el pú-blico me haga el favor de aceptarme como elpersonaje voy a seguir hasta que me hagan en-tender que debo de cambiar”.

La cuestión educativa la dejo en primer pla-no a los padres, después a los maestros y en unlugar lejano, a su persona, como personaje detelevisión; en este contexto Chabelo realiza unacampaña contra la drogadicción infantil en ladelegación Álvaro Obregón, del D.F.

Al cuestionarle sobre una niñez cada vezmenos inocente, Xavier López concluyó “El niñoseguirá teniendo su calidad de niño, permane-ciendo como la mejor parte del ser humano”.

Primer Festival Culturalde las Letras

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Caleidoscopio, la aventura de

Todos iban al encuentro de una aventura, aun los más pequeños, los de preescolar, que era la primera ocasiónque vivieron una experiencia de letra impresa combinada con juegos.Del 28 de mayo al 5 de junio, Tlaquepaque fue la capital cultural de Jalisco, a través de este festival que lo mis-mo invitó a músicos, escritores, narradores y editoriales, pero principalmente: Estudiantes, de todos los nive-les, teniendo la posibilidad de vivir una experiencia enriquecedora.Escuelas desde preescolar hasta bachillerato general encontraron una actividad divertida relacionada a la lec-tura en Caleidoscopio.

ESCUELAS .....................34,998 asistentesPÚBLICO GENERAL .......10,164 asistentes

Hay que reconocer que esta primera experiencia, la mayoría de los asistentes no sabían qué podían encontraren esta visita y cuán grata les podía resultar la experiencia.

TALLERES INFANTILES.Para bebés, niños y adolescentes la propuesta fue la diversidad de temas en los talleres.

CATEGORÍA INFANTIL ........... 22,614 asistentesCATEGORÍA ADOLESCENTES ... 5,274 asistentes

BEBÉS EN BIB0-3 AÑOS ........... 1,290 asistentes

PADRES DE FAMILIA ... 297 asistentes

EVENTOS ESPECIALES.Los eventos especiales incluyeron la ceremonia de premiación de los concursos y el cierre de ciclo escolar deINFOlectura, además del homenaje a Chabelo.

ACTO INAUGURAL ........... 1,533 asistentesEVENTO DE PREMIACIÓN ... 1,200 asistentesHOMENAJE A “CHABELO” ... 1,453 asistentes

EVENTOS EN TLAQUEPAQUE.El festival llegó a las calles de Tlaquepaque, previendo que por distancia o dificultades de desplazamiento, al-gunos niños se quedaran sin ver el espectáculo.

JARDÍN HIDALGO ........... 2,780 asistentes

ESPECTÁCULOS Y CONCIERTOS.Las bandas se sumaron al esfuerzo de acercar la lectura a los jóvenes de la mejor manera: a través de su música.

FORO ARLEQUÍN ........... 13,860 asistentesFORO CIRCO ........... 24,350 asistentes

CONCIERTO RADAID ........... 1,073 asistentesCONCIERTO PITO PÉREZ ........... 2,600 asistentesCONCIERTO DISIDENTE ........... 3,200 asistentesCONCIERTO NORTEC ........... 3,500 asistentes

PABELLÓN TLAQUEPAQUE Y CENTRO CULTURAL “EL REFUGIO”.El museo Pantaleón Panduro mostró una nueva cara para el festival, las exposiciones “Nuestro Acervo”, “Lamagia de Rocío Coffeen” y el “XX catálogo de ilustradores” permanecen en el centro cultural “El refugio”

PABELLÓN TLAQUEPAQUE ........... 3,287 asistentesEXPOSICIONES ........... 230 asistentes

CUENTA CUENTOS ........... 975 asistentes

GRAN TOTAL - 61,107 ASISTENTES

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Encuentro con narradores

Casas editoriales

Talleres infantiles

Exposiciones

Títeres

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Concierto Disidente

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Eventos en Tlaquepaque

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Coloquio

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La primera edición del Festival Cultural de lasLetras, Caleidoscopio 2011, contó con la presen-cia de numerosas personalidades internacionalesdedicadas a la literatura; Entre ellas se cuentan losescritores Felipe Garrido, Ana Arenzana, EduardoCasar, María del Carmen Villaverde y Alma Velas-co, todos ellos se reunieron en el coloquio de auto-res y promotores de lectura infantil y juvenil paradiscutir el papel que juega la literatura en las aulas.

“Escribir para leer mejor”, “El recreo de la pala-bra” y “La necesidad de entender”, son algunos delos talleres impartidos durante el coloquio realizadoen el marco del festival.

En entrevista, la Mtra. Laura Hernández, coor-dinadora del evento; expresó que el ambiente deapertura y pluralidad que se respiraba en Calei-doscopio, propició el fluido desarrollo del coloquiopor lo que los asistentes pudieron ahondar libre-mente en los temas a tratar.

“Tanto los escritores como el público asistentea los talleres, se fueron gratamente impresionadospor la calidad del evento en general y del coloquioen particular, pero sobre todo por este gran esfuer-zo por llevar el arte y la cultura a las poblacionesvulnerables “concluyó la directora de la Asociaciónde Literatura Infantil y Juvenil de México.

Con impresiones positivas se despiden del evento.

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De Literatura y Literatos

En su primera edición arroja un manifiesto como resultado

La disposición reina en el Encuentro de narradores

LLaa vvoozz ddee lloossccrreeaaddoorreess

EEdduuaarrddoo CCaassaarr

¿¿PPoorr qquuéé llaa lliitteerraattuurraa ddeebbee eessttaarr eenn llaass aauullaass?? ¿¿CCuuááll eess eell ttrraabbaajjoo ddeell ccoonnttaaddoorr ddee hhiiss--ttoorriiaass?? EEssttooss ssoonn aallgguunnooss ddee llooss tteemmaass qquuee ppllaanntteeóó eenn CCaalleeiiddoossccooppiioo EEdduuaarrddoo CCaassaarr

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AA ssuu vveezz,, eess pprrooffeessoorr ddeell TTaalllleerr ddee CCoommppoossiicciióónn LLiitteerraarriiaa,, ddee llaa EEssccuueellaa ddee EEssccrriittoorreess ddeellaa SSOOGGEEMM,, ddee CCooyyooaaccáánn,, eenn llaa CCiiuuddaadd ddee MMééxxiiccoo..

AAddeemmááss eess ccoonndduuccttoorr,, ddeessddee 11999944,, ddeell pprrooggrraammaa rraaddiiooffóónniiccoo VVoocceess iinntteerriioorreess ddee llaa DDii--rreecccciióónn GGeenneerraall ddee VViinnccuullaacciióónn CCuullttuurraall ddee CCOONNAACCUULLTTAA yy RRaaddiioo EEdduuccaacciióónn;; yy ddeell pprroo--ggrraammaa ddee tteelleevviissiióónn LLaa ddiicchhoossaa ppaallaabbrraa,, qquuee ssee ttrraannssmmiittee eenn eell ccaannaall 2222 ddee MMééxxiiccoo..

RReecciibbiióó,, ppoorr uunn ttrraabbaajjoo ccoolleeccttiivvoo,, eell PPrreemmiioo ddee EEnnssaayyoo LLiitteerraarriioo JJoosséé RReevvuueellttaass eenn 11997766..EEll GGoobbiieerrnnoo ddeell EEssttaaddoo ddee MMééxxiiccoo llee oottoorrggóó,, eenn aabbrriill ddee 22000099,, eell PPrreemmiioo IInntteerrnnaacciioonnaall

ddee LLiitteerraattuurraa LLeettrraass ddeell BBiicceenntteennaarriioo ""SSoorr JJuuaannaa IInnééss ddee llaa CCrruuzz"",, ppoorr ssuu lliibbrroo ddee ppooeessííaa GGrraann--ddeess mmaanniioobbrraass eenn mmiinniiaattuurraa..

Coleccionable

El Encuentro Nacional de Narradores Orales realiza-do en el marco de Caleidoscopio 2011, sirvió como un fo-ro para que los artistas de la palabra tuvieran una visiónmás amplia de su oficio. La disposición de escucharse unosa otros y llegar a acuerdos, dejó como producto el primermanifiesto de la gente de la palabra.

El narrador con base en Guadalajara, Rodrigo Limóndestacó la necesidad de este encuentro. “No se tiene mu-cho la costumbre de debatir (la narración oral), pero defi-nitivamente existía la necesidad, puesto que todos venía-mos en plan concertador” dijo Limón.

El artista de la palabra, Apolonio Mondragón com-paró el encuentro con el que tuvieron Pancho Villa y Emi-liano Zapata en la capital del país logrando el pacto deXochimilco que, al no hacer eco a nivel nacional, culminócon la derrota de ambos personajes nacionales.

“Ponernos de acuerdo era un reto, por las distintas vi-siones de los estados y ver que íbamos a decir todos, huboun momento en que logramos hilvanar todos los puntos enla mesa, la buena voluntad y la disposición logró este do-cumento” dijo Mondragón.

El narrador regiomontano, Jorge Paz vio en los parti-cipantes un puente para darle a la narración más fuerzacomo arte. “Esto es lo que necesitamos hacer: unificar las

fuerzas y no dejarnos llevar por la inercia de lo individual.Esto me parece fundamental: los puentes, la esperanza yla escucha” concluyó Paz.

El profesional del arte escénico, Benjamín Briseño,consideró el documento como una manera de lograr iden-tidad ante la sociedad. “Es una postura ideológica muyclara de crear identidad como narradores y de proyectar-la al país, a las instituciones y a la sociedad.”

Briseño continuó “A nivel artístico o estético me pa-rece todo un éxito, que tiene que ver con la actitud aser-tiva de todos los participantes, con la disposición de in-tercambiar conocimientos incluso con la gente dereciente ingreso al quehacer, en busca de hacer unaaportación al oficio”

Para finalizar Apolonio Mondragón concluyó “Esto esapenas el inicio del hilito, no sabemos la realidad que nosespera en el futuro, todos nos llevamos el documento conla intención de que este sea el inicio para que, cuando lle-guen a sus lugares de origen divulguen el compromiso”.

Todos los narradores coincidieron en realizar una se-gunda edición del encuentro, además de sumar las vocesde más narradores con amplia trayectoria, para enrique-cer la experiencia el próximo año.

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Ayuujk Jäy(Gente de la palabra)

MANIFIESTO DE TLAQUEPAQUE

Los artistas de la palabra, narradores y narradoras ora-les, reunidos en el municipio de Tlaquepaque, Jalisco, en elmarco del Encuentro con Narradores Orales, realizado den-tro del Festival Cultural de las Letras Caleidoscopio 2011, ma-nifestamos:

PRIMERO. Reconocemos que narrador oral, cuenta-cuentos, cuentero, contador de historias, son formas distintasde nombrar al artista de la palabra, al profesional del arte es-cénico denominado narración oral. Siempre y cuando co-nozca las leyes de la escena y, al ejercer su acto, haga uso delos valores estéticos y éticos que rigen la narración oral y la di-ferencian de otras artes escénicas.

SEGUNDO. Entendemos al narrador oral profesionalcomo la persona que hace de la práctica de este arte su acti-vidad preponderante y su modo de vida material y espiritual.

TERCERO. Defendemos el derecho de los narradoresorales a la experimentación artística y a la incorporación deelementos interdisciplinarios a nuestro arte escénico, siemprey cuando predomine la oralidad y se parta de justificacionesconceptuales sólidas dando por resultado interpretaciones decalidad, creativas y en lo posible innovadoras.

CUARTO. Entendemos que otros actores de la sociedad(maestros, médicos, religiosos, terapeutas) hagan uso de lanarración oral como estrategia complementaria o auxiliarde su quehacer y reconocemos su derecho; sin embargo, es-to no los convierte en profesionales de la narración oral ysería deseable que conocieran, así sea básicamente, las le-yes que la rigen.

QUINTO. Reafirmamos los valores que deben regir elquehacer del narrador oral profesional. Enumeramos algu-nos: disciplinado, en constante preparación y crecimiento,respetuoso de su inteligencia y la de sus públicos; ético en laselección de su repertorio, en la construcción de sus espectá-culos y en el uso de la palabra de la cual es garante.

SEXTO. Defendemos el altísimo valor intangible y mate-rial que tiene el ejercicio de la profesión del narrador oral ypor ello nos comprometemos a exigir, ante las instituciones yparticulares que contraten nuestros trabajos profesionales,condiciones de trabajo y retribuciones económicas dignas.

SÉPTIMO. Refrendamos la función social del narradorcomo garante de la tradición y cultura oral y literaria de nues-tros pueblos y entidades, asumiendo el compromiso de queen poder del narrador la palabra se usa responsablementepara transmitir memoria, identidad, historia, conocimiento ytodos los valores que enaltecen al ser humano y a la sociedaden que vive.

OCTAVO. Consideramos que los narradores orales pro-fesionales que asuman la tarea de formar a las nuevas ge-neraciones de artistas de la oralidad, deberán tener una tra-yectoria reconocida y respetada en el ámbito, además deposeer conocimientos de pedagogía y didáctica.

NOVENO. Demandamos, como profesionales de la na-rración oral, que el Estado y la clase política que lo conformaejerzan el porcentaje del Producto Interno Bruto -establecidopor la UNESCO- destinado al arte, la cultura y la educacióny que esto beneficie las condiciones para el ejercicio de nues-tro arte.

DÉCIMO. Manifestamos que el narrador oral, al igualque cualquier artista, contribuye con su trabajo cultural en elcambio social y a que nuestro lastimado mundo sea un me-jor lugar para vivir.

Municipio de Tlaquepaque, JaliscoJunio de 2011

Suscriben este manifiesto

Jermán Argueta

Gahdiel Roberto Andrade Torres

Heber Banda

Benjamín Briseño

Marilú Carrasco

Ana Isabel Cuevas Pulido

Rodrigo Elorza

Beatriz Elena Falero y Martínez

Rodrigo Limón Torres

José Guadalupe López Vélez

Ma. Eugenia Márquez

Patricia Martos

Apolonio Mondragón

Abril Karina Olivares del Río

Jorge Paz

Juan Carlos Pinto

Florina Piña Cancino

Zaira Alejandra Rubio Plascencia

Rosa Martha Sánchez

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El Rayo McQueenregresa a laspistas con lanueva película deDisney: Cars 2.INFOlectura teinvita a lapremier de estapelícula elpróximo 19 dejunio a las 11 amen CinépolisGalerías.

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