NNoo.. 9955GUADALAJARA, JALISCO,MIÉRCOLES 16 DE FEBRERO DE 2011

¡Extra, extra !

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El mundoa travésde tussentidos

El mundoa travésde tussentidos

| PINGO Miércoles 16 de Febrero de 2011

De clown a payaso sólo hay un brinco… el disfraz.¿Qué es un clown? Un payaso profesional di-

cho de otra manera, y que busca una forma de quelo identifiquen y distingan ya que el término se con-funde y en muchas ocasiones se utiliza la palabrapayaso para ofender a alguien que se quiere pasarde chistoso en un salón de clases, por ejemplo.

Humberto Armas forma parte del grupo Thes-pis de teatro y tienen montados espectáculos diver-tidos, en los que participan igual los niños y los pa-dres de familia. Dentro de los eventos del Día delNiño 2011preparan un gran festival en el que lospayasos invadirán Zapopan y Lagos de Moreno. EnLagos de Moreno del 30 abril al 4 de mayo y en Za-popan del 5 al 7 del mismo mes de mayo.

Tradicionalmente los payasos eran artistas muycompletos, ya que lo mismo hacían rutinas gracio-sas, que manejaba el malabarismo, caminar sobreun cable equilibrando su cuerpo, ejecutando algúninstrumento musical, entre otras cosas.

Con el paso del tiempo fueron simplificando sutrabajo y el término payaso se convirtió en un adje-

tivo, ya que cuando alguien se quiere pasar de listoo de simpático se dice… “es un payaso” o “hace pa-yasadas”.

Los integrantes del grupo Thespis buscan de-volverle la seriedad y el respeto a esta profesión yofrecen un curso gratuito de clown a niños de 6 a 14años, el cual será impartido por un clown español,en el marco de este festival del entretenimiento.

Los días que durará el festival serán gratuitaslas presentaciones, aptas para toda la familia y enlas calles de la villa maicera, para que no haya pre-texto de los padres de familia, acompañen a sus ni-ños y pasen una tarde agradable.

¿¿TTee gguuss ttaarr ííaa sseerr ppaayyaassoo??Eres extrovertido, te gusta interactuar con los

demás, gracioso, eres candidato a partici-par en el curso para la formación de clowns, im-partido por un artista catalán, que se impartirá del30 de abril al 7 de mayo en Zapopan y que será gra-tuito. El cupo es limitado y será la primera ocasiónen que se lleve a cabo en la zona metropolitana deGuadalajara.

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Dibuja por la vidaEn mayo

La invasión de los payasos ¿Te gusta dibujar? ¿Sabes que se puede regalar vi-da? Cuando ya no necesites tus órganos, puedes do-narlos, hay más de tres mil niños y adultos en espera deun trasplante para seguir viviendo.

Por eso, el Consejo Nacional para el Trasplante deÓrganos y Tejidos te invita a participar en el Quinto Con-curso de Dibujo Infantil relacionado con la donación deórganos y trasplantes.

Pueden participar todas las niñas y niños entre los 7y 12 años de edad registrados en escuelas de Jalisco. Losparticipantes deberán enviar su dibujo directamente alConsejo Estatal de Trasplantes de Órganos y Tejidos (La-go Tequesquitengo 2600 Col. Lagos del Country C.P44140) Zapopan, Jalisco o a través de su escuela, aten-diendo a las fechas de recepción establecidas.

Se aceptará un dibujo inédito (original) por par-ticipante, a partir de esta publicación de la convoca-toria y concluyendo el periodo de recepción de dibu-jos el viernes 15 de Abril del 2011 a las 15:00 hrs.

Los dibujos se podrán realizar con materiales ytécnicas elegidos por el participante, como: lápiz degrafito, prismacolor, crayolas, gis pastel o acuarelas.

Se aceptarán solamente los trabajos con un for-mato de 50 x 65 cm. (tamaño cartulina). Los dibujosse deberán montar sobre un soporte rígido (cartón,cascarón de huevo etc.)

En la parte posterior del dibujo deberá llevar fir-memente adherida una hoja tamaño carta que con-tenga los siguientes datos: Nombre y apellidos delautor, edad, domicilio, teléfono, Nombre y ubicaciónde escuela, Clave centro de trabajo de la escuela(CCT), Zona escolar a la que pertenece,

Grado que cursa, “Titulo del dibujo” y breve ex-plicación de la obra realizada. También en la parteposterior deberá adherirse un formato de “Cesión dederechos” firmado por el padre, madre o tutor, en elque se otorgan los derechos de autor al Consejo Es-tatal de Trasplantes de Órganos y Tejidos para poderutilizar el dibujo con fines de difusión. El formato sepuede obtener en la página de Internet www.tras-plantes.jalisco.gob.mx.

El jurado calificador elegirá los 10 dibujos conmayores puntuaciones que serán enviados para con-cursar en la etapa Nacional, que se llevará a cabo el29 de Abril del 2011 en el Estado de México.

El Jurado Calificador estará integrado por tres es-pecialistas en Artes Plásticas, 1 psicóloga del CETOT,y dará a conocer el resultado de la etapa estatal apartir del 18 de Abril del 2011. Los ganadores seráninformados vía telefónica y se publicará el resultadoen la página oficial del Consejo Estatal de Trasplan-tes de Órganos y Tejidos.

PP RR EE MM II OO SS::1er. Lugar Computadora Lap Top, diploma y

publicación del dibujo en la pág. oficial CETOT;2do. Lugar bicicleta, diploma y publicación del di-bujo en la pág. Oficial CETOT; 3er. Lugar bicicle-ta y diploma

10 mochilas a igual número de menciones ho-noríficas y diploma correspondientes del 4to al13vo. Lugar.

Oficinas: Independencia 300.Apartado Postal No. 3 Bis.

Tel.: 3614-63-40 y 3678-77-00

Fax: 3614-46-53. 44100.Guadalajara, Jal., México.

Internet:www.informador.com.mx

Fundadores

Sr. Jesús Álvarezdel Castillo V.

Sr. Jorge Álvarezdel Castillo Z.

Editor-Director

Sr. Carlos Álvarezdel Castillo G.

Coordinador Editorial

Jorge Verea Saracho

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O.Cisneros / J.Orozco

Editado por

UNIÓN EDITORIALISTA,S.A. DE C.V

Elaborado con

Materiales 100%reciclables

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Miércoles 16 de Febrero de 2011 PINGO |

� La Exploración permite analizar los da-tos en un documento primero dividiéndo-los y a continuación viéndolos desde dife-rentes ángulos.

� Explorar también es buscar a diferentes ni-veles de detalle para descubrir el factor ge-nerador que se encuentra detrás de un resul-tado bueno o malo.

� A través del método de exploración puedescomparar cifras, hacer cálculos y determinarpor qué las diferencias.

� En modo Exploración usted analiza los da-tos con diferentes niveles de detalle.

� El método de exploración se puede utilizaren diferentes disciplinas, como la médica, laantropológica, la biológica, la matemática…

� Reconocer, registrar, inquirir o averiguarcon diligencia una cosa o un lugar.

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La necesidad de conocer más del mundo, de lasociedad, de la vida, ha llevado a los hombres a bus-car, adentrarse en el fondo del conocimiento. Cris-tóbal Colón en su afán de buscar un camino dife-rente para llegar a las Indias, se subió en su barco yllegó a una tierra que luego se conocería como elnuevo mundo.

De la misma forma, rusos y norteamericanos seimpusieron el reto de conquistar el espacio, para ellose empeñaron en una carrera por ser los primerosen llegar a la Luna, conocer de cerca qué es lo queahí había, cómo se componía su superficie.

En el área de la medicina, también la explora-ción ha permitido conocer nuevos medicamentospara tratar enfermedades que venían acabando conla vida de quienes las padecían.

Nosotros, a nuestro alcance, podemos explorarcon los sentidos, al autolimitarnos en uno, como elde la vista, cerrando simplemente los ojos, podemossentir como nuestro tacto se agudiza y de esa formapodemos descubrir qué objetos se encuentran cer-ca de nosotros; lo mismo ocurre con los olores o lossabores.

Vamos explorando con nuestros sentidos. Prue-ba a cerrar tus ojos y caminar por tu casa, ésa queconoces tan bien y adivina qué objeto se encuentramás cercano a ti.

Hermana de Aquiles, presidente del Partido Nacional Anti reeleccionista en Pue-bla. Contribuyó con los opositores al porfirismo en la distribución de pólvora y di-namita, y cumplió encargos revolucionarios con el seudónimo de Marcos Serratofue herida de gravedad cuando subió a la azotea de una casa para proveer de par-que a los defensores. Fue aprehendida junto a su madre y su cuñada. Mujer des-tacada durante la Revolución. (Información del Instituto Jalisciense de las Mujeres)

Algo más sobre el tema

Mujeres célebres

Explorar aumenta el conocimiento

Carmen Cerdán Alatriste

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LA REDACCIÓN INFANTILLLooss aalluummnnooss ddee QQuuiinnttoo ggrraaddoo ddee llaa EEssccuueellaa FFeeddeerraall ““JJoosséé CClleemmeennttee OOrroozzccoo”” ,, ppaarrttiicciippaarroonn eenn uunn ttaalllleerr ddee PPiinnggoo:: ÁÁgguuiillaa RRaa--mmíírreezz JJoonnaatthhaann GGuussttaavvoo,, AAyyaallaa ,,MMeeddiinnaa JJoosséé LLuuiiss,, CCaassttiilllloo RRaammooss AAnnddrrééss AAlleejjaannddrroo,, CCaauuddeerr EEssccaatteell NNooéé DDaavviidd,, DDáávviillaa MMaarr--ttíínneezz EEddiitthh AAnnaa LLiivviieerr,, DDee llaa CCrruuzz MMáárrqquueezz LLiittzzyy,, EEssqquuiivveell MMaarrttíínneezz AAnnddrreeaa,, HHaarroo AArrccee CChhrriissttiiaann GGiioovvaannnnyy,, HHeerrnnáánnddeezz HHeerr--nnáánnddeezz DDaanniieellaa FFeerrnnaannddaa,, JJááuurreegguuii CCaallddeerróónn KKaarriimmee NNiiccoolléé,, LLóóppeezz PPéérreezz JJuuaann PPaabblloo,, MMeejjííaa SSaallaass BBllaannccaa EElleennaa,, PPéérreezz SSoollííss

Haces uso de ellos todos los días y son tancotidianos e indispensables, que apenas si tedas cuenta que los posees, son los sentidos, losque te conectan con los demás y te hacen dis-frutar del mundo que te rodea.

Gracias a tus ojos puedes captar los colo-res del mundo, ver la sonrisa de tus padres olas bromas de tus compañeros; el oído te co-munica con la naturaleza, con los cantos de lasaves y hasta con el ruido de los motores o lamúsica de los juegos del nintendo; el olfato teindica lo mismo olores agradables que aque-llos que te provocan asco; por el sabor puedesdistinguir los alimentos que te son gratos, perosabes también qué no quieres comer.

Tu vida no estaría completa si alguno deestos sentidos te faltara y tendrías que com-pensarlo, agudizando otros para comunicar-te con tu exterior.

Los alumnos de quinto grado de la Escuela“Clemente Orozco” participaron en un tallerde INFOlectura y pudieron vivir la experienciade tener que compensar un sentido para rela-cionarse con los demás.

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¿QUIERES CONOCER MÁS SOBRE ESTE TEMA?Escucha este sábado Exa Kidsde 9:00 a 10:00 AM en el101.1 de FM.

M || PPIINNGGOO Miércoles 16 de Febrero de 2011

Los alumnos de Quinto Grado de la Escuela “Clemente Orozco”

� PARA EL MAESTRO

� OObbjjeettiivvoo:: Que el alumno a través de la explora-ción reconozca más el mundo que lo rodea, desde losorganismos más pequeños, hasta la tecnología.� MMaatteerriiaalleess:: Periódico, tijeras, hojas de papel,pegamento, lápices de colores.� PPaassoo aa ppaassoo::Yo y mi mundo. Es el nombre deeste taller, en donde les hablamos de la importan-cia de los sentidos y de cómo éstos nos permitenrelacionarnos con el mundo que nos rodea. Hace-mos un ejercicio vendando los ojos de un niño y ha-ciéndolo que adivine los objetos que ponemos cer-ca de él, para eso puede utilizar el tacto, el olfato eincluso el gusto, cuando lo crea conveniente.Cada uno de los objetos le produjo sensaciones di-ferentes, a pesar de que conoce, utiliza esos objetosfrecuentemente, al concentrar sus sentidos en ellos,descubre sensaciones que no había tenido relacio-nados con ellos.Luego le pedimos que esas sensaciones las relacio-ne con imágenes que busque en el periódico y laspegue en una hoja de papel y escriba el por qué lasseleccionó.

Taller de INFOlectura

El mundo a través El mundo a través

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HHeerriibbeerrttoo JJaaiirr,, RRooddrríígguueezz SSeerrnnaa FFeerrnnaannddoo ZZuurriieell,, SSaallcceeddoo TToorrrreess LLuuiiss JJaaccoobb,, SSaannttooss RReeyynnaaggaa AAnnddrreeaa,, VVaarrggaass PPrreecciiaaddoo EEsstteeffaanníí MMoonnsseerrrraatt,, CCeebbaallllooss CCáárrddeennaass BBrraannddoonn.. CCaasstteellllaannooss VVáázzqquueezz LLaauurraaEElliizzaabbeetthh,, EEssttrraaddaa BBoossqquueezz JJoonnaatthhaann YYaahhvvéé,, FFlloorreess ÁÁllvvaarreezz NNaatthhaallyy DDaanniieellaa,, FFlloorreess GGaarrccííaa JJoorrddyy AAgguussttíínn,, GGaarrccííaa TToorrrreess AAmmeelliiaa EEssmmeerraallddaa,, LLóóppeezz FFiigguueerrooaa JJoosséé LLuuiiss,, MMoonntteess ÁÁllvvaarreezz NNaayyeellii,, MMuuññoozzAAhhuummaaddaa RReeaacchheell CCiittllaallllii,, NNaavvaarrrroo GGooddíínneezz HHééccttoorr RRaaffaaeell,, PPaallaacciiooss CChháávveezz IIttzzeell AAlleejjaannddrraa,, QQuueezzaaddaa LLóóppeezz AAllaann AAllffrreeddoo,, RReeyynnoossaa ÁÁvvaallooss JJoorrggee AAnnttoonniioo,, RRiivveerraa CCaammppooss SSiillvviiaa EEddiitthh,, RRooddrríígguueezz BBaall--ttaassaarr FFrreeddaa JJEELL,, RRoossaalleess GGuuddiiññoo FFrriiddaa VViiaanneeyy,, RRuueellaass EEssqquuiivveell SSaaúúll AAlleejjaannddrroo,, RRuuiizz NNuunnggaarraayy YYeesssseenniiaa JJaazzmmíínn,, SSiillvvaa GGaallvváánn MMaarriissooll,, VVáázzqquueezz MMaarrttíínneezz FFlloorraayyddaa..

Miércoles 16 de Febrero de 2011 PPIINNGGOO ||

Cotidiano: DiarioSuplir: Cumplir o integrar lo que falta en algo, oremediar la carencia de ello.Captar: Percibir por medio de los sentidos o de lainteligencia, percatarse, comprender.Payaso: Artista de circo que hace de gracioso, contraje, ademanes, dichos y gestos apropiados.Clown: Voz inglesa que significa payaso de circo,y especialmente el que, con aires de afectación, for-ma pareja con una contraparte seria.

� DICCIONARIO:

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s de tus sentidos s de tus sentidos

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LA VIDA A TU ALCANCEJEAN-BENOIT DURAND

Ediciones Oniro¿Qué tienen en común un ser

humano, un ratón y un árbol? La res-puesta es más sencilla de lo que pare-ce y la encontrarás en este libro. La Tie-rra tiene mil millones de años pero lavida empezó a surgir hasta hace muypoco tiempo relativamente. Las ilustra-ciones de Robin Gindre te llevan en unviaje desde los primeros organismosvivos hasta la vida como hoy la cono-cemos y experimentamos.

PATEANDO LUNASRON BEROCAY - IUSTRACIO-

NES DANIEL SOULIERColección alfaguara infantil“Mayte es una niña, eso era cierto, una

niña de nueve años, algo bajita y flaca, pe-ro tenía piernas fuertes” ¿Quién decía quelas niñas no pueden jugar futbol? Sus pa-dres le reclaman porque su comporta-miento no es “normal” como el de su pri-ma Esther, además tiene que planear unavenganza contra doña Pola, la chismosade la cuadra y derrotar al gordo truhánen un partido de balompié.

Suplemento quincenal. Febrero de 2011.Editor Responsable: Silvia Anguiano,

Número de Certificado deReserva otorgado por el Instituto

Nacional del Derecho de Autor: 04-2007-011510240800-107, Número de

Certificado de Licitud de Título:14301, Número de Certificado de

Licitud de Contenido: 11874.Domicilio de la Publicación, Imprentay Distribuidor: Independencia No. 300

Col. Centro, C.P. 44100,Guadalajara, Jalisco.

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EEssttuuddiióó ccoommuunniiccaacciióónn yy uunn ddiipplloommaaddoo eenn ddiirreecccciióónn aarrttííssttiiccaa eenn cciinnee.. LLaa aaccttiivviiddaadd aa llaa qquuee ssee ddeeddii--ccaa ddee ttiieemmppoo ccoommpplleettoo yy ssuu vveerrddaaddeerraa vvooccaacciióónn,, llaa eessccrriittuurraa.. EEnn ssuuss lliibbrrooss llee gguussttaarrííaa EEnn ssuuss lliibbrrooss,, lleegguussttaa eessccrriibbiirr ccoonn mmuucchhooss ddiiáállooggooss yy mmaanneejjaarr ssiittuuaacciioonneess lllleennaass ddee hhuummoorr.. TTrraattaa ddee eessccuucchhaarr aall aaddoo--lleesscceennttee qquuee eessttáá eenn ssuu iinntteerriioorr yy rreefflleejjaarr eenn ssuuss hhiissttoorriiaass ttoommaa eenn ccuueennttaa llaass vviivveenncciiaass ddee ffaammiilliiaarreess yyaammiiggooss ppaarraa nnaarrrraarrllaass,, ccoommoo eenn eell ccaassoo ddee HHiissttoorriiaa ddee uunn ccoorraazzóónn rroottoo..

Coleccionable

Frente al Instituto Cultural Cabañas, se extiende una gran placa blanca de hielo desde el 9 de febrero yhasta el 9 de marzo. Tapatíos y turistas se amontonan curiosos, como ante un espectáculo que está por co-menzar. Una mujer en silla de ruedas ha asistido con su familia y observan desde la barrera, muy atentos.

Paciencia es de lo que se tiene que armar uno al formarse, ya que durante el fin de semana la espera esde al menos tres horas para disfrutar la pista de hielo. La fila se hace más corta al pasar las horas y el páni-co escénico invade a los novatos en el hielo ya que las caídas, los choques y cualquier desventura de los par-ticipantes es disfrutada al máximo por la multitud que se reúne alrededor de la pista.

Los niños superan el miedo de hacer el ridículo al caerse, y son los que sacan mayor jugo a la experien-cia. Algunos, más atrevidos, atraviesan el espacio con pasos gráciles, mientras que los menos experimenta-dos se divierten intentando ponerse de pie mientras se apoyan en las paredes.

¿Cuánto esperaste? Gritó un hombre canoso desde el otro lado de la valla metálica -3 horas- recibió co-mo respuesta- Y con ojos abiertos como platos y una gran sonrisa volvió a cuestionar ¿Y vale la pena? Si, laverdad sí. -Le respondieron con una sonrisa aún más amplia.

Hay quienes en vez de patinar se dedicaron de plano a conocer el hielo ya que sus piernas no les dabanpara más. Otros, se negaron a soltar el barandal, dejando el centro de la pista libre para los que ya agarra-ron colmillo.

Un compañero es importante como apoyo físico (y moral para los reservados) para dar los primeros pa-sos en el hielo; sin embargo el personal de la pista esta siempre presto a dar ayuda a quien lo requiera.

Los que abandonan el espacio lo hacen con una gran sonrisa y con un pensamiento: Quiero hacerlo ¡Otravez! De este modo, los tapatíos celebran el aniversario número 469 de la fundación de Guadalajara.

Un frío regalo de aniversario

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La escuela Amelia Covarrubias

De visita en El Informador¿Has visto vacas rojas que vuelan? Los alumnos de Cuarto gra-

do de la Escuela “Amelia Covarrubias” no sólo las han visto, sino quehan jugado con ellas.

Visitaron las instalaciones de El Informador y tuvieron la oportu-nidad de participar en un taller, en donde basados en un pequeñotexto conocieron la historia de una vaca que siempre soñó con po-der volar y sabía que lo lograría porque era diferente. Para empe-zar era roja y siempre se distinguía de todas sus compañeras.

Los alumnos emocionados por la historia, se dieron a la tarea deplasmar su propia vaca, tal y como ellos la imaginaron. Al terminarhicieron un recorrido por las instalaciones del periódico y pudieronobservar cómo se trabaja en la redacción para elaborar día el pe-riódico que lleva las noticias a las manos de los tapatíos.

Mamás e hijos iniciaron la cruzada en favor de la lectura en la Escuela Ur-bana “Lázaro Cárdenas”. Cada semana, las mamás de este plantel acuden alsalón de sus hijos y les leen una historia, de esta forma no sólo conviven consus hijos, sino que conocen más de cerca a los compañeritos con los que pa-san la mayor parte del día, además de que se da u acercamiento más estrechocon los maestros y la directora del plantel.

Lo más sobresaliente es que fueron sus propios hijos, los que entregaron asus mamás la constancia que las acredita como lectoras voluntarias y para ello,los niños se vistieron como los personajes de los cuentos.

La directora del plantel, en forma entusiasta, ha venido estimulando a lospadres para que participen en el programa de lectores voluntarios y ya pusoen marcha la biblioteca ambulante.

Todos a leer en la Escuela“Lázaro Cárdenas”

Las escuelas cada vez se esfuerzan más para quedisfrutes las historias que encuentras en los libros, unejemplo de esto es el concurso Alfaguara de Lecturaque organiza la escuela “José Amador Pelayo”.

Este concurso fue creado para los niños de 3° a 6°grado ya que los mayores intercambiaron su catálogode libros para que los pequeños pudieran disfrutartambién de las historias fantásticas que sus páginas es-conden.

Salvador Yáñez Larios fue el patrocinador del con-curso al donar una bolsa de premios que incluye cá-maras web, rompecabezas en tercera dimensión y unasuper calculadora como incentivo para que los niñosse adentren en el mundo de los libros.

“Espero que a todos nos vaya muy bien y que des-pués no necesitemos premios para leer” dijo la ins-pectora de zona Xóchitl Hernández al dar por iniciadoel concurso.

Concurso Alfaguara

Leer, un viaje por la imaginación

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Fue un esfuerzo conjunto: La dirección, los maestros, los padres de familia y la Secretaría deEducación que les dio el acervo, la Escuela Primaria "José Clemente Orozco", cuenta conuna flamante biblioteca, recién remozada y organizada, en donde los padres de familia

pueden encontrar las historias que necesitan para leerles a sus hijos en el salón.FOTO

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� TTRROOMMPPOO MMÁÁGGIICCOOFesteja este mes de la amistad en el Trompo Mágico,quien trae para ti la promoción Aprecio de amigos laque dará a los niños y niñas la entrada general a só-lo ¡20 pesos! Disfruta de la Lotería Wixárica, graba tupropio programa de radio y crea tu propio periódicoen el Trompo.Av. Central 750, fraccionamiento residencial ponien-te, Zapopan, Jalisco. Tel 3030 0030

� MMUUSSEEOO DDEE PPAALLEEOONNTTOOLLOOGGÍÍAAEl museo está de manteles largos por que cumpleonce años divulgando el acervo paleontológico delIng. Federico Solórzano Barreto. Festeja asistiendo altaller “El juego del paleontólogo” en el que se reali-zará una excavación en la fosa para rescatar fósiles yposteriormente limpiarlos y armarlos.Av. Dr. R. Michel 520 Tel. 3619 7043

� FFOONNDDOO DDEE CCUULLTTUURRAA EECCOONNÓÓMMIICCAARecuerda que todos los sábados al mediodía tienesuna cita con los cuenteros de la “Joseluisa”, diviértetecon las fantásticas historias que tienen para contar. Enesta ocasión la encargada de los cuentos será AraceliFlores.Av. Chapultepec Sur 198 Tel. 3615 1214

� CCAASSAA MMUUSSEEOO LLÓÓPPEEZZ PPOORRTTIILLLLOOTe invita a los talleres de: iniciación musical (4-6 años) lossábados a las 10 hrs. Música y coros (7-12 años) sába-dos 10 hrs y al de camerata infantil y juvenil de Guadala-jara (5-15 años) Viernes 15 hrs, sábados 13 hrs.Liceo #177 esq. San Felipe. Col. Centro, Tel. 12018720

� GGLLOOBBOO MMUUSSEEOO DDEELL NNIIÑÑOOSosuke es un niño que adopta a un pez rojo con carade niña al cual bautiza como Ponyo, pronto descu-brirá que este pez tiene poderes mágicos y un grandestino por delante en la película “Ponyo, el secretode la sirenita” Asiste a esta función de cine cortesíadel Globo.5 de febrero y Analco, U.A. Reforma Tel 3669 1381

� LLAARRVVAALos sueños vienen en distintos empaques, malos, inal-canzables o hasta chistosos…¿Te gustaría crear tu pro-pio sueño? Asiste al taller Modelando tus sueños conGuillermo Castellanos en el LARVA este próximo domin-go 20 de febrero a las 11 hrs.Av. Juárez 451 esq con Ocampo 1er piso Tel.3614 1893

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