Piloto Articulacion Huanuco

ARTICULACIÓN TERRITORIAL DE LOS PROGRAMAS PRESUPUESTALES

PLAN PILOTO REGION HUANUCO

M E F

MIDIS

P C M

MINTRA

MINEDU

CEPLAN

RENIEC

SALUD

OTROS

EQUIPO DEL GOBIERNO NACIONAL

M E FMEF

INDICADORES HUÁNUCO

DEPARTAMENTO DE HUANUCO

Cobertura de parto institucional rural -Porcentaje de ultimos nacidos vivos en los cinco años ateriores a la encuesta en areas rurales atendidos por personbal de salud capacitado y que se llevaron a cabo en un establecimiento de salud

52.4 67.2 14.8

Cobertura en cesarias en gestantes procedentes de las zonas rurales - porcentajer de gestantes en zonas rurales que dieron parto por cesaria en los cinco años anteriores a la encuesta

2.7 6.5 3.8

Proporcion de recien nacidos vivos atendidos en EESS 72.9 78.9 6

Proporcion de recien nacidos vivos menores de 37 semanas6.7 15 8.3

Progreso en los principales indicadores del Programa Salud Materno Neonatal a nivel regional.

INDICADORES Año 2009 Año 2010 Diferencia 1/


Proporcion de menores de 36 meses con lactancia exclusiva hasta los 6 meses

74.3 83.4

Prevalencia de anemia en menores de 36 meses 53.1 66.5Incidencia de EDA en menores de 36 meses 16.6 17.9Incidencia de IRA en menores de 36 meses 24.7 24.3Incidencia al bajo peso al nacer 11.9 9.6Proporcion de niños y niñas con vacunas completas de acuerdo a su edad

54.8 67

Proporcion de menores de 36 meses con control de crecimiento y desarrollo (CRED) de acuerdo a su edad

47.8 69.9

Progreso en los principales indicadores del Programa Articulado Nutricional a nivel regional.

INDICADORES Año 2009 Año 2010Año 2007


Indice de identificacion del Perú - Porcentaje de personas de 18 años a mas que cuentan con DNI

88.9 89.6 90.5 93.7

Indice de cobertura Registral - Porcentaje de niños menores de 3 años que fueron inscritos en la municipalidad

89.4 90.2 91.8 92.7

Incremento de la Identificacion - Porcentaje de niños menores de 3 años cuya partida tiene numero CUI

69 78.6 89.8 96.8

Progreso en los principales indicadores del Programa Acceso a la Identidad a nivel regional.

INDICADORES Año 2008 Año 2009 Año 2010 Año 2011

LA MAYORÍA DE REGIONES SIGUE PRESERVANDO LA INEQUIDAD

LOGROS DE APRENDIZAJE Comprensión Lectora

Matemática

PROMEDIO NACIONAL 28,7 13,8

Estatal 22,8 11,7 No Estatal 48,6 20,9

Urbano 35,5 16,4Rural 7,6 5,8

DREComprensión Lectora

Matemática Comprensión Lectora

Matemática

Arequipa 48.1 25.3Tacna 47.8 29.9

Moquegua 44.1 24.5Lima Metropolitana 42.1 17.7

Ica 39.8 24.4Callao 37.6 16.4

Lambayeque 35 16.8Tumbes 28.8 14.4

Junín 28.6 13 14.75 9.98Lima Provincias 26.4 11.4

La Libertad 26.3 13.2 12.92 13.79Piura 26.2 11.9 9.44 7.1Pasco 25.6 12 10.33 11.1Cusco 24 13.5 6.58 3.91

Ancash 22.2 12.9 5.21 3.91Amazonas 18.6 9.8 3.47 3.04San Martín 17.2 6.2Apurímac 16.4 8.5 6.14 3.98

Madre de Dios 16.3 6.2Huancavelica 15 11.8 11.3 10.36

Ucayali 14.4 4.1Huánuco 12.4 6.7 10.27 10.66

Loreto 5 1 0.88 0.34Ayacucho 9.08 7.55Cajamarca 12.73 11.55

Puno 6.16 5.33Fuente: MED - UMC. Muestra de Control de Evaluación Censal de Estudiantes 2010 - 2° grado de Primaria

Observación 1: Sólo se presentan los resultados de las DRE que alcanzaron una cobertura aceptable

Observación 2: Tomar en cuenta que en el 2010, considerando la mayor información cartográfica disponible, la UEE

ha recategorizado como urbanos a un conjunto importante de centros poblados ubicados en la periferia de grandes

ciudades y que estaban considerados como ubicados en el área rural.

EN LOS 638 DISTRITOS MÁS POBRES, BAJO

INTERVENCIÓN DEL

PROGRAMA JUNTOS

Gestión de la IE

Área de la IE

“20. Articulación territorial de un Programa Presupuestal con Enfoque de Resultados:

Dado que un Programa Presupuestal es diseñado tomando como punto de partida un Resultado Final, su estructura lógica es aplicable a las Entidades de los tres niveles de Gobierno; en este sentido, las Actividades y los Productos de un Programa Presupuestal pueden ser ejecutados tanto por entidades del Gobierno Nacional como de los Gobiernos Regionales y Locales…”

“Los Gobiernos Regionales y Gobiernos Locales, así como el Gobierno Nacional, en el ámbito de sus competencias, son los responsables de formular y ejecutar el presupuesto, así como de la obtención de las metas de Productos y Resultados Específicos en sus ámbitos respectivos…”

R.D. N° 002-2011-EF/76.01Lineamientos para la Programación y Formulación del Presupuesto del Sector Público 2012 y sus Anexos

Artículo 10°.- Articulación Territorial en los Programas Presupuestales

La articulación territorial se define como la integración de dos o más entidades de distinto nivel de gobierno en las distintas fases del proceso presupuestario asociados a un PP. Los PP, como unidad de programación de los recursos públicos, reflejan una articulación vertical al incluir a los distintos niveles de gobierno, según sus competencias…”

Directiva N° 002-2012-EF/50.01 para los Programas Presupuestales en el marco de la Programación y Formulación del Presupuesto del Sector Público para el año fiscal 2013

Sigue…Artículo 11°.- Coordinador de la Articulación Territorial

El titular del pliego (NACIONAL) responsable del PP, formaliza mediante Resolución, la designación del Coordinador Territorial como responsable de la articulación territorial durante el diseño del PP y en las fases de programación, formulación, ejecución, y evaluación del presupuesto.

Artículo 12°.- Coordinador de los Programas Presupuestales en los Gobiernos Regionales y los Gobiernos Locales.

A nivel de los Gobiernos Regionales, la coordinación de los productos vinculados a los PP en los que participan dichas entidades, recaerá sobre un equipo liderado por el Gerente de Planificación y Presupuesto o el que haga sus veces en el pliego, al que se le denominará Coordinador Regional.

En el caso de los Gobiernos Locales, la coordinación de los productos vinculados a los PP en los que participan dichas entidades, recaerá en el Jefe de la Oficina de Planificación y Presupuesto o el que haga sus veces, al que se le denominará Coordinador Local.

AVANCES DE ARTICULACION TERRITORIAL

PROGRAMA S DE LOGROS DE APRENDIZAJE

PROGRAMA ARTICULADO NUTRICIONALPROGRAMAS DE SALUD

PROGRAMAS DE TRANSPORTE

Sin embargo, consideramos que es necesario dar el siguiente paso…

Articulación Territorial de los PP

PAN PMN PELA PT

GR

GR

GL

Productos Actividades



Salud Infantil Estrategia

POE = POPPGN + POPPGR + POPPGLGasto CorrienteInversiones

Planes

Estrategias

Programas Presupuestales

Programación Multianual

Lineamientos PIP DGPI

AlineamientoFocalizaciónTerritorialidad Articulación

Pliego responsable del

Programa

D G P P

Otro

Cooperación Técnica - MCLPP

Otro MEF

Gobierno Regional

Universidad

Sociedad Civil

Otro

Otro Regional

Municipales Provinciales

Municipales Distritales

Sociedad Civil

ARTICULACIÓN TERRITORIAL DE LOS PP

MunicipalesDistritales

Provincia Muestra.

Plan Piloto

El 12 de noviembre de 2009, en la Casona de la Universidad Mayor de San Marcos, se llevó a cabo el Primer Encuentro Nacional para impulsar la Inversión en la Primera Infancia como un derecho fundamental y como factor clave para erradicar la pobreza en nuestro país.

Ejes temáticos:

• Salud infantil • Educación/atención de la Primera Infancia • Economía / inversión / gasto social en programas para la Primera Infancia • Responsabilidad social y ciudadana para la inversión en la Primera Infancia

Pacto Ciudadano por la Primera Infancia

Ocurre su mayor desarrollo neuronal.

Se determinan las capacidades para las relaciones vinculares y afectivas, que en otras etapas de la vida será difícil o casi imposible construir.

Se desarrollan las habilidades básicas para el lenguaje y la motricidad fina y gruesa.

Se da el reconocimiento de sí mismo- a y del entorno físico y social, que luego se refleja en la construcción de su auto concepto, su autoimagen y sus relaciones e interacciones con su mundo.

Se sientan las bases para los procesos de comunicación individual y colectiva.

Se desarrollan las habilidades básicas para el auto cuidado.

P L A N P E R Ú 2 0 2 1

O B J E T I V O N A C I O N A L R E S U L T A D O F I N A L Conservación y aprovechamiento sostenible de los recursos naturales y biodiversidad, con un enfoque integrado y eco sistémico y un ambiente que permita una buena calidad de vida para las personas y la existencia de ecosistemas saludables, viables y funcionales a largo plazo

Incremento de la conservación y aprovechamiento sostenible de los recursos naturales y de la diversidad biológicaMejora de la calidad ambientalMejora de la prevención y atención de desastres naturales

Economía competitiva con alto nivel de empleo y productividad

Incremento de la productividad y competitividad del país.Mantenimiento de la estabilidad macroeconómica.

Estado democrático y descentralizado que funciona con eficiencia al servicio de la ciudadana y del desarrollo, y garantiza la seguridad ciudadana

Incremento de la efectividad y eficiencia gubernamentalMejoras en regulación, políticas de libre competencia y protección del consumidorMejora del Estado de DerechoMejora de la eficiencia del mercado laboralIncremento de la seguridad ciudadanaMejora del orden interno y orden público

Igualdad de oportunidades y acceso universal a los servicios básicos

Acceso Universal a IdentidadMejora de seguridad habitacionalMejora de condiciones del entorno urbanoAcceso a agua segura y a disposición sanitaria de excretasIncremento de la calidad y cobertura de las comunicacionesIncremento en la cobertura y sostenibilidad de la provisión de energíaReducción de los tiempos y costos de desplazamiento de laspersonas y el acceso a los mercadosReducción de desnutrición en niños menores de 5 añosIncremento de la seguridad alimentariaReducción de morbimortalidad materna-neonatalReducción de morbimortalidad por enfermedades trasmisiblesReducción de morbimortalidad por enfermedades no trasmisiblesReducción de la morbimortalidad por accidentes de tránsitoMejora de logros de aprendizajeMejora de las competencias profesionales y técnicasMejora del entorno familiar y social Mejora del entorno familiar y socialMejora de protección social para grupos más vulnerables

GOBIERNOS NACIONALES

GOBIERNOS REGIONALES

UNIDADES EJECUTORAS

GOBIERNOS LOCALES

MINSA

MIMDES

MINEDU

OTROS

PCM

G.R.

G.R.

MINSAMINSA

G.R.

SALUD

EDUCACION

AGRICULTURA

OTROS

TRANSPORTES

MUN. PROV.

MUN. DIST.

ORG. SOC. NAC.Org. Soc.

Reg. M.C.L.P

Col. Prof.

Asoc. Eco.Asoc. Soc.

M.C.L.P

Mancomunidades

Centros Poblados

Org. Soc. de Base

ARTICULACIÓN HORIZONTAL

M.C.L.P.

Org. Mun.Sal.

Articulación de Autoridades Nacionales a cargo de los PPE

PROGRAMAS PRESUPUESTARIOS

GOBIERNOS NACIONALE

SMINSA

MINEDU

MTCOTRO

S

GOBIERNOS REGIONALE

SPLIEGO REGIONAL

UE UE UE UE

MUNICIPALIDADES

ORG. NAC.

ORG. REG.

ORG. LOC.

ORG. COOP INT.

ORG. DE BASE

GOBIERNOS LOCALES

SO

CIE

DA

D

CIV

IL

RE

TR

OA

LIME

NT

AC

ION

ARTICULACIÓN VERTICALARTICULACIÓN VERTICAL

Espacios de Coordinació

n

Espacios de Coordinació

n

Las intervenciones en el marco del plan piloto se organizarán sobre una intervención que responde o busca atender las principales demandas y necesidades de la población en un determinado espacio geográfico (territorio regional o local).

PAN

SMNPELA INI.

IDENTIDAD

TRANSPORTE

La estrategia:Primera Infancia

SALUD

MINISTERIO DE SALUD Oficina General de Planeamiento y Presupuesto Dirección General de Salud de las Personas Dirección General de Promoción de la Salud Dirección de Atención Integral de la Salud Estrategia Sanitaria Nacional de Salud Familiar Estrategia Sanitaria Nacional de Inmunizaciones Centro Nacional de Alimentación y Nutrición

SEGURO INTEGRAL DE SALUD

TRANSPORTES Oficina de Planeamiento y Presupuesto Dirección de Caminos Provias Descentralizado

DESARROLLO E INCLUSIÓN Políticas y Evaluación Social

RENIEC Gerencia de Planificación y Presupuesto

JUNTOS Planeamiento, Presupuesto y Evaluación

CEPLAN Coordinación y Planeamiento Estratégico

PRESIDENCIA DEL CONSEJO DE MINISTROS

Gestión Pública Descentralización

EDUCACIÓN Dirección de Educación Básica Regular Planificación Estratégica

ACTORES PRIMERA INFANCIA (Sectorial)

GOBIERNO REGIONAL

Presupuesto Desarrollo Económico y Desarrollo Social Infraestructura

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL

Desarrollo Económico y Desarrollo social Infraestructura

MUNICIPALIDAD DISTRITAL

MARGOS y CHURUBAMBA: Desarrollo Económico y Desarrollo Social; Infraestructura

SALUD

ODSIS DIRESA HUÁNUCO: Planificación y Presupuesto; Dirección de Salud de las

Personas- Atención Integral de Salud; Dirección de Promoción de la Salud; Estrategia Materno Infantil; Estrategia Nutricional

RED HUÁNUCO: Planificación y Presupuesto por UE provincial; Atención Integral del Niño y/o Atención Integral de Salud

MICRORRED MARGOS y CHURUBAMBA: Planificación y Presupuesto por UE distrital; Atención Integral del Niño y/o Atención Integral de Salud

TRANSPORTES

DIRECCIÓN REGIONAL DE TRANSPORTES –HUÁNUCO: Dirección Regional de Transporte; Presupuesto; infraestructura

INSTITUTO VIAL PROVINCIAL HUÁNUCO: Planificación y Presupuesto; Infraestructura

EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN: Planificación y Presupuesto; Infraestructura; Educación Básica Regular

UGEL HUÁNUCO: Planificación y Presupuesto; Infraestructura; Educación Básica Regular

ACTORES PRIMERA INFANCIA (Regional)

REDUCCIÓN DEL COSTO, TIEMPO E INSEGURIDAD VIAL EN REDUCCIÓN DEL COSTO, TIEMPO E INSEGURIDAD VIAL EN SISTEMA DE TRANSPORTE TERRESTRESISTEMA DE TRANSPORTE TERRESTRE

PRODUCTO ACTIVIDADESUNIDAD DE

MEDIDAVALOR BASAL

2011META2012

Camino Nacional con mantenimiento vial

Conservación por niveles de servicio red pavimentada y no pavimentada

Kms. n.d. 7,915 Km

Mantenimiento periódico de la red vial Nacional pavimentada

Kms. n.d. 1,137 Km

Mantenimiento rutinario red vial pavimentada

Kms. n.d. 1,104 Km

Mantenimiento rutinario red vial no pavimentada

Kms. n.d. 1,834Km

Conservación vial por niveles de servicio red concesionada

Kms. n.d. 3,749 Km

Camino Departamental con mantenimiento vial

Conservación por niveles de servicio red pavimentada y no pavimentada

Kms. n.d. n.d.

Mantenimiento periódico de la red vial departamental pavimentada

Kms. n.d. n.d.

Mantenimiento rutinario de la red vial departamental pavimentada

Kms. n.d. n.d.

Mantenimiento rutinario de la red vial departamental no pavimentada

Kms. n.d. n.d.

Camino Vecinal con mantenimiento vial

Mantenimiento Rutinario de Caminos Vecinales no pavimentados

Kms. n.d. n.d.

Mantenimiento Periódico de Caminos Vecinales no pavimentados

Kms. n.d. n.d.

Mantenimiento rutinario de caminos vecinales pavimentados

Kms. n.d. n.d.

Camino de Herradura con mantenimiento vial

Mejoramiento de caminos de herradura Kms. n.d n.d

PELA INICIAL PRODUCTO INDICADORES

UNIDAD DE MEDIDA

VALOR BASAL META

2011 2012 2013 2014

Estudiantes del II ciclo de EBR reciben al año 900 horas lectivas en IEI y 640 horas lectivas en PRONOEI que promuevan aprendizajes significativos, ofrecidas por docentes competentes.

IIEE que cumplen con las horas lectivas normadas.

Institución Educativa

n.d. > 90% > 90% > 90%

Docentes y promotoras educativas que ejecutan sesiones de aprendizaje empleando efectivamente su tiempo en actividades pedagógicas.

Docentes y promotoras educativas

n.d. 80% 82% 85%

Docentes y promotoras educativas que cubren lo previsto en su programación anual.


n.d. 85% 87% 90%

Docentes y promotoras educativas que desarrollan actividades que generan aprendizajes significativos.


n.d. 85% 87% 90%

Docentes y promotoras educativas que desarrollan actividades de alta demanda cognitiva en sus sesiones de aprendizaje.


n.d. 60% 65% 70%

Docentes y promotoras educativas que generan un clima de aula favorable para el aprendizaje.


n.d. 85% 87% 90%

Estudiantes del II ciclo de EBR desarrollan sus aprendizajes en espacios educativos adecuados.

IIEE de educación inicial que cuentan con espacios educativos adecuados.

Institución Educativa

n.d. 65% 68% 70%

Estudiantes del II ciclo de EBR acceden oportunamente a material educativo suficiente y pertinente para el logro de sus aprendizajes.

Estudiantes de II ciclo de EBR que acceden a material educativo antes del inicio del año escolar.

Estudiantes 91% 100% 100% 100%

Estudiantes de II ciclo de EBR que acceden a suficiente material educativo.

Estudiantes n.d. 100% 100% 100%

Estudiantes del II ciclo de EBR de poblaciones hablantes de lenguas originarias que acceden a material educativo de EIB.

Estudiantes 46% 49% 64% 79%

Estudiantes del II ciclo de EBR acceden oportunamente en su localidad a servicios educativos para el desarrollo de sus competencias.

Niños y niñas de 3 a 5 años de edad que acceden a servicios de educación inicial por ampliación de cobertura.

Niños y niñas 52.2 35.18 43.828 42.284

Estudiantes del II ciclo de EBR mejoran sus condiciones de educabilidad.

Familias que participan en las acciones de fortalecimiento de sus capacidades, conocimientos y actitudes para promover el aprendizaje de sus hijos.

Familia 71% 50% 70% 80%

PRODUCTOS INDICADORESUNIDAD DE

MEDIDA

VALOR BASAL2011

META2012

PROYECCIÓN

2013 2014

Documento Nacional de Identidad

IDENTIDAD

PIA 2012

PROGRAMA PRESUPUESTAL

REGIONAL GOBIERNOS LOCALES

PRODUCTOS /PROYECTOS MONTO PRODUCTOS /PROYECTOS MONTO

0001. PROGRAMA

ARTICULADO NUTRICIONAL

S/. 22,002,784 S/.

863,173PRODUCTOS PRODUCTOS

3033244. VIGILANCIA, INVESTIGACION Y TECNOLOGIAS EN NUTRICION

S/. 51,194

3033308. DESINFECCION Y/O TRATAMIENTO DEL AGUA PARA EL CONSUMO HUMANO

S/. 209,100

3033245. CALIFICACION DE MUNICIPIOS SALUDABLES S/. 135,6433033247. DESARROLLO DE NORMAS Y GUIAS TECNICAS EN NUTRICION

S/. 12,757

3033248. MUNICIPIOS SALUDABLES PROMUEVEN EL CUIDADO INFANTIL Y LA ADECUADA ALIMENTACION

S/. 454,871

3033249. COMUNIDADES SALUDABLES PROMUEVEN EL CUIDADO INFANTIL Y LA ADECUADA ALIMENTACION

S/. 3,500

3033250. INSTITUCIONES EDUCATIVAS SALUDABLES PROMUEVEN EL CUIDADO INFANTIL Y LA ADECUADA ALIMENTACION

S/. 273,469

3033251. FAMILIAS SALUDABLES CON CONOCIMIENTOS PARA EL CUIDADO INFANTIL, LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA Y LA ADECUADA ALIMENTACION Y PROTECCION DEL MENOR DE 36 MESES

S/. 132,062

3033254. NIÑOS CON VACUNA COMPLETA S/. 2,641,3303033255. NIÑOS CON CRED COMPLETO SEGUN EDAD S/. 7,182,0693033256. NIÑOS CON SUPLEMENTO DE HIERRO Y VITAMINA A

S/. 131,877

3033248. MUNICIPIOS SALUDABLES PROMUEVEN EL CUIDADO INFANTIL Y LA ADECUADA ALIMENTACION

S/. 495,773

3033258. CONTROL DE CALIDAD NUTRICIONAL DE LOS ALIMENTOS

S/. 82,131

3033260. VIGILANCIA DE LA CALIDAD DEL AGUA PARA EL CONSUMO HUMANO

S/. 499,354

3033308. DESINFECCION Y/O TRATAMIENTO DEL AGUA PARA EL CONSUMO HUMANO

S/. 1,809,741

3033311. ATENCION DE INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS

S/. 2,208,076

3033312. ATENCION DE ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS

S/. 2,184,276

3033313. ATENCION DE INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS CON COMPLICACIONES

S/. 2,016,213

3033314. ATENCION DE ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS CON COMPLICACIONES

S/. 1,589,1003033250. INSTITUCIONES EDUCATIVAS SALUDABLES PROMUEVEN EL CUIDADO INFANTIL Y LA ADECUADA ALIMENTACION

S/. 150,000

3033315. ATENCION DE OTRAS ENFERMEDADES PREVALENTES

S/. 39,334 3033252. HOGARES CON COCINAS MEJORADAS S/. 8,300

3033317. GESTANTE CON SUPLEMENTO DE HIERRO Y ACIDO FOLICO

S/. 19,640

3033414. ATENCION DE NIÑOS Y NIÑAS CON PARASITOSIS INTESTINAL

S/. 32,771

3044276. MONITOREO, SUPERVISION, EVALUACION Y CONTROL DEL PROGRAMA ARTICULADO NUTRICIONAL

S/. 503,376

PRESUPUESTO PP REGIONAL Y LOCAL

PRESUPUESTO PP REGIONAL Y LOCALPROGRAMA PRESUPUES

TAL



0002. SALUD

MATERNO NEONATAL

S/. 10,137,961 S/. 3,470,394PROYECTOS PROYECTOS

2068311. MEJORAMIENTO DE LA CAPACIDAD OPERATIVA DE LA POSTA DE SALUD DE PAMPAMARCA - MICRORED DE YAROWILCA - DISA HUANUCO DEL DISTRITO DE PAMPAMARCA Y PROVINCIA DE YAROWILCA, PROVINCIA DE HUANUCO - HUANUCO

S/. 615,8362003232. AMPLIACION DE PUESTOS DE SALUD S/. 330,000

PRODUCTOS 3033172. ATENCION PRENATAL REENFOCADA S/. 3,099,372

2005217. CONSTRUCCION DE CENTROS DE SALUD

S/. 447,2613033288. MUNICIPIOS SALUDABLES QUE PROMUEVEN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA

S/. 427,119

3033289. COMUNIDADES SALUDABLES QUE PROMUEVEN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA

S/. 27,452

3033290. INSTITUCIONES EDUCATIVAS SALUDABLES PROMUEVEN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA

S/. 18,608

2005660. CONSTRUCCION Y EQUIPAMIENTO DE PUESTOS DE SALUD

S/. 1,787,586

3033291. POBLACION ACCEDE A METODOS DE PLANIFICACION FAMILIAR

S/. 260,360

3033292. POBLACION ACCEDE A SERVICIOS DE CONSEJERIA EN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA

S/. 224,904

3033294. ATENCION DE LA GESTANTE CON COMPLICACIONES S/. 518,1463033295. ATENCION DEL PARTO NORMAL S/. 1,016,665

3033296. ATENCION DEL PARTO COMPLICADO NO QUIRURGICO S/. 340,4362014551. CONSTRUCCION Y EQUIPAMIENTO DE CENTROS DE SALUD

S/. 100,000

3033297. ATENCION DEL PARTO COMPLICADO QUIRURGICO S/. 529,282

2006226. CONSTRUCCION DE PUESTOS DE SALUD

S/. 660,000

3033298. ATENCION DEL PUERPERIO S/. 239,7623033299. ATENCION DEL PUERPERIO CON COMPLICACIONES S/. 107,5183033300. ATENCION OBSTETRICA EN UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS

S/. 165,464

3033304. ACCESO AL SISTEMA DE REFERENCIA INSTITUCIONAL S/. 504,779

3033305. ATENCION DEL RECIEN NACIDO NORMAL S/. 531,9232008367. CONSTRUCCION Y EQUIPAMIENTO DE POSTAS MEDICAS

S/. 33,622

3033306. ATENCION DEL RECIEN NACIDO CON COMPLICACIONES

S/. 537,4502014570. EQUIPAMIENTO DE POSTAS MEDICAS

S/. 31,925

3033307. ATENCION DEL RECIEN NACIDO CON COMPLICACIONES QUE REQUIERE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS NEONATALES - UCIN

S/. 675,980

3033412. FAMILIAS SALUDABLES INFORMADAS RESPECTO DE SU SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA

S/. 18,162PRODUCTOS

3044277. MONITOREO, SUPERVISION, EVALUACION Y CONTROL DE LA SALUD MATERNO NEONATAL

S/. 278,7433033289. COMUNIDADES SALUDABLES QUE PROMUEVEN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA

S/. 80,000

PRESUPUESTO PP REGIONAL Y LOCAL

PROGRAMA PRESUPUESTAL



0043. LOGROS DE

APRENDIZAJE DE LOS

ESTUDIANTES DE II CICLO DE

EDUCACION BASICA

REGULAR

S/.

23,431,265

S/. 2,202,167

PRODUCTOS PRODUCTOS 3000069. ESTUDIANTES DE II CICLO DE EDUCACION BASICA REGULAR RECIBEN 900 HORAS LECTIVAS AL AÑO QUE PROMUEVEN APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS, OFRECIDAS POR DOCENTES COMPETENTES

S/. 22,499,669

3000069. ESTUDIANTES DE II CICLO DE EDUCACION BASICA REGULAR RECIBEN 900 HORAS LECTIVAS AL AÑO QUE PROMUEVEN APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS, OFRECIDAS POR DOCENTES COMPETENTES

S/. 1,802,167

3000070. ESTUDIANTES DE II CICLO DE EDUCACION BASICA REGULAR ACCEDEN OPORTUNAMENTE A MATERIAL EDUCATIVO SUFICIENTE Y PERTINENTE PARA EL LOGRO DE SUS APRENDIZAJES

S/. 41,296

3000071. ESTUDIANTES DEL II CICLO DEL NIVEL INICIAL DESARROLLAN SUS APRENDIZAJES EN MEJORES ESPACIOS EDUCATIVOS

S/. 890,300

3000071. ESTUDIANTES DEL II CICLO DEL NIVEL INICIAL DESARROLLAN SUS APRENDIZAJES EN MEJORES ESPACIOS EDUCATIVOS

S/. 400,000

POBLACIÓN•SUJETO DE LA INTERVENCION•BENEFICIARIOS

PP PRODUCTO POBLACION OBJETIVO

BENEFICIARIOSPOBLACION SUJETO DE

INTERVENCION

TRANSPORTE

Camino Nacional con mantenimiento vial

Camino Departamental con mantenimiento vial

Camino Vecinal con mantenimiento vial

Camino de Herradura con mantenimiento vial

PELA INICIAL

Estudiantes del II ciclo de EBR reciben al año 900 horas lectivas en IEI y 640 horas lectivas en PRONOEI que promuevan aprendizajes significativos, ofrecidas por docentes competentes.

Estudiantes del II ciclo de EBR que estudian en IIEE públicas y Programas No Escolarizados

de Educación Inicial.

Estudiantes del II ciclo de EBR desarrollan sus aprendizajes en espacios educativos adecuados.

Estudiantes del II ciclo de EBR.

Estudiantes del II ciclo de EBR acceden oportunamente a material educativo suficiente y pertinente para el logro de sus aprendizajes.

Estudiantes del II ciclo de EBR que estudian en IIEE públicas y Programas No Escolarizados

de Educación Inicial.

Estudiantes del II ciclo de EBR acceden oportunamente en su localidad a servicios educativos para el desarrollo de sus competencias.

Niños y niñas de 3 a 5 años que no disponen en su

localidad de alternativas pertinentes de atención

educativa.

Estudiantes del II ciclo de EBR mejoran sus condiciones de educabilidad.

Niños y niñas de 3 a 5 años que cursan el II ciclo de EBR.

Padres y/o madres de familia de los niños y niñas que cursan el II

ciclo de EBR.

PP PRODUCTO POBLACION OBJETIVO

BENEFICIARIOSPOBLACION SUJETO DE

INTERVENCION

PAN

Niño con vacuna Completa

Niño con CRED completo

Niño con Suplemento de Hierro

Gestante con Suplemento de Hierro

SMNATENCION PRENATAL REENFOCADA

ATENCION DEL PARTO NORMAL

IDENTIDAD Documento Nacional de Identidad

PROGRAMA PRESUPUESTAL1



0061. REDUCCION DEL COSTO, TIEMPO E INSEGURIDAD

VIAL EN EL SISTEMA DE TRANSPORTE TERRESTRE

S/.

12,548,458

S/. 15,031,479

PROYECTOS PROYECTOS 2022788. GESTION DEL PROGRAMA Y OTROS - PROGRAMA DE CAMINOS DEPARTAMENTALES

S/. 5,207,618

2001445. CONSTRUCCION DE PISTAS Y VEREDAS S/. 610,228

2042847. CONSTRUCCION C.V. YANAJANCA - PARAISO- TRAMO LA PERLA - 03 DE MAYO

S/. 1,630,423

2092036. MEJORAMIENTO Y CONSTRUCCION DE LA CARRETERA QUEROPALCA - HUALLANCA; TRAMO: QUEROPALCA - CUNCUSH L=20+175 KM; EN EL DISTRITO DE QUEROPALCA -LAURICOCHA

S/. 1,446,920

2094641. CONSTRUCCION TROCHA CARROZABLE PUENTE ALTO SAN JUAN, LA COLORADA, JORGE CHAVEZ, JOSE CARLOS MARIATEGUI, JULIO C.TELLO Y ONCE DE OCTUBRE, DISTRITO DE DANIEL ALOMIAS ROBLES - LEONCIO PRADO - HUANUCO

S/. 972,519

2094649. CONSTRUCCION Y MEJORAMIENTO DE LA CARRETERA GONGAPATA - PAGCHA - KERO, EN LOS DISTRITO DE MOLINO Y PANAO, DISTRITO DE MOLINO - PACHITEA - HUANUCO

S/. 1,495,341 2001722. MANTENIMIENTO DE CAMINOS RURALES S/. 1,476,182

PRODUCTOS

3000132. CAMINO DEPARTAMENTAL CON MANTENIMIENTO VIALS/.

1,574,500 2005978. CONSTRUCCION DE TROCHAS CARROZABLES

S/. 4,022,6243000141. PERSONA HABILITADA PARA CONDUCIR VEHICULOS AUTOMOTORES DE CLASE A

S/. 221,137

2007304. CONSTRUCCION DE PUENTES S/. 1,031,919 2008302. CONSTRUCCION DE VIAS URBANAS S/. 675,000

2011461. MEJORAMIENTO DE TROCHAS CARROZABLES

S/. 1,671,715

2011477. MEJORAMIENTO DE VIAS URBANAS S/. 943,177 2012307. PAVIMENTACION DE CALLES S/. 800,000

2013257. REHABILITACION DE TROCHAS CARROZABLES

S/. 575,344

2019358. RECONSTRUCCION DE PUENTES S/. 14,000

2019371. RECONSTRUCCION DE TROCHAS CARROZABLES

S/. 120,000

2061665. CONSTRUCCION DE VIAS VECINALES S/. 534,545 2061667. MEJORAMIENTO DE VIAS VECINALES S/. 1,765,000 2061669. REHABILITACION DE VIAS VECINALES S/. 350,000

2074051. CONSTRUCCION DE PISTAS Y VEREDAS EN EL JR. APARICIO POMARES -COMITE 2-VISTA ALEGRE-HUANUCO, PROVINCIA DE HUANUCO - HUANUCO

S/. 142,885

2121028. CONSTRUCCION DE PISTAS Y RECONSTRUCCION DE VEREDAS EN EL PASAJE CRUZ VERDE DEL PUEBLO JOVEN APARICIO POMARES DEL DISTRITO DE HUANUCO, PROVINCIA DE HUANUCO - HUANUCO

S/. 61,093

S/. 350,000 S/. 145,439 PRODUCTOS

3000133. CAMINO VECINAL CON MANTENIMIENTO VIAL

S/. 30,000

Piloto Articulacion Huanuco

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