jujuyjujuy

Nuestra Escuela se Nuestra Escuela se encuentra en la provincia encuentra en la provincia

de jujuyde jujuy

Nues tro Barrio Nues tro Barrio

BienvenidosBienvenidos

Nues tro segundo hogar Nues tro segundo hogar

El Barrio Alto El Barrio Alto Comedero tiene una Comedero tiene una población de más de población de más de 60.000 habitantes.60.000 habitantes.

Ofrece pocos Ofrece pocos espacios de espacios de recreación bien recreación bien cuidados y cuidados y conservados.conservados.

Ante esta situación Ante esta situación la calle es “LA la calle es “LA ALTERNATIVA”.ALTERNATIVA”.

• AUSENTISMOAUSENTISMO• ABANDONOABANDONO• DESERCIÓNDESERCIÓN

Inic iativas pedagóg icas PIIE Inic iativas pedagóg icas PIIE :orientados a :orientados a

Cuidado del medio ambienteAprendizaje significativo en el

área de matemática

Inic iativas pedagóg icas PIIE Inic iativas pedagóg icas PIIE :orientados a :orientados a

Retencion Terminalidad

El cuidado de l medio ambiente e s un trabajo El cuidado de l medio ambiente e s un trabajo .de todos y a largo plazo .de todos y a largo plazo

El cuidado de l medio ambiente e s un trabajo El cuidado de l medio ambiente e s un trabajo .de todos y a largo plazo .de todos y a largo plazo

El cuidado de l medio ambiente e s un trabajo El cuidado de l medio ambiente e s un trabajo .de todos y a largo plazo .de todos y a largo plazo

El cuidado de l medio ambiente e s un trabajo El cuidado de l medio ambiente e s un trabajo .de todos y a largo plazo .de todos y a largo plazo

El cuidado de l medio ambiente e s un trabajo El cuidado de l medio ambiente e s un trabajo .de todos y a largo plazo .de todos y a largo plazo

Un nuevo concurso se Un nuevo concurso se: inic ia Olimpiadas de: inic ia Olimpiadas de

matemáticamatemática ..

Un nuevo concurso se Un nuevo concurso se: inic ia Olimpiadas de: inic ia Olimpiadas de

matemáticamatemática ..

Un nuevo concurso se Un nuevo concurso se: inic ia Olimpiadas de: inic ia Olimpiadas de

matemáticamatemática ..

.. Las vacaciones de Las vacaciones de

invierno generan invierno generan un distanciamiento un distanciamiento entre escuela y entre escuela y alumnos.alumnos.Este espacio que Este espacio que deberia ser de deberia ser de alegría para todos alegría para todos se convierte en un se convierte en un espacio de espacio de incertidumbreincertidumbre

Para superar e s ta dificultad y Para superar e s ta dificultad y achicar las dis tanc ias se generó achicar las dis tanc ias se generó

un proyecto que tenía como un proyecto que tenía como: obje tivo: obje tivo

Brindar espacios de recreación Brindar espacios de recreación educativa a niños con educativa a niños con

vulnerabilidad y riesgo de vulnerabilidad y riesgo de abandono de la escuelaabandono de la escuela

, Veni la e scue la e s ta abie rta, Veni la e scue la e s ta abie rta

, Veni la e scue la e s ta abie rta, Veni la e scue la e s ta abie rta

, Veni la e scue la e s ta abie rta, Veni la e scue la e s ta abie rta

Una mañana…Una mañana…

¿Hay qué formar?¿Hay qué formar?¿Esta la seño?¿Esta la seño?

¿Qué hay que hacer?¿Qué hay que hacer?

Y los problemas no se Y los problemas no se hicieron esperarhicieron esperar … …

¡uh uh uh!¡uh uh uh!

Help, ayuda, S.O.S, Help, ayuda, S.O.S, auxilio!!!auxilio!!!

!!!Manos a la obra !!!Manos a la obra

Solo se les pregunto si Solo se les pregunto si querian querian dar una manodar una mano

y dieron las dosy dieron las dos

Colorin colorado el Colorin colorado el proyectoproyecto se ha iniciado se ha iniciado