1

2

Imprès en paper reciclat Societat Catalana d’Educació Ambiental Seu social: C. Aragó 281, 1r 1a 08009 Barcelona Telèfon: 93 488 29 79 Fax: 93 487 32 83 Correu electrònic: scea@scea.cat Pàgina web: www.scea.cat

3

Índex de la memòria

1. FUNCIONAMENT INTERN p6 Els socis i sòcies de l’entitat Assemblea General Funcionament de la Junta Directiva Secretaria

Serveis als socis Serveis d’informació personalitzada Borsa de treball Pràctiques

2. DIFUSIÓ DE L’ENTITAT I COMUNICACIÓ p9 Butlletí electrònic Pàgina web Tríptic

3. PUBLICACIONS p11 Col·lecció de Monografies d’Educació Ambiental Reculls de Recursos Premi Albert Pérez-Bastardas 4. PROJECTES I PROGRAMES p12 Consell de Centres d’Educació Ambiental Servei de Documentació d’Educació Ambiental (SDEA) Celebració del 25è aniversari de la SCEA Fòrum d’Educació Ambiental 2000+10 Fem campanya per a la recollida de l’orgànica Conferència Internacional de joves Cuidem el Planeta Programa Escoles Verdes Maletes Temàtiques Guia de criteris de qualitat d’activitats d’educació ambiental Joc dels Camins de l’Aigua Dolça La participació i els plans de gestió d’ús públic en els ENP

De Font en Font , aprenem de l’aigua Portal de voluntariat ambiental 5. RELACIONS AMB ALTRES ENTITATS p23 Fundació Roca i Galès Federació d’Entitats d’Educació Ambiental (FEEA) Xarxa de Voluntariat Ambiental de Catalunya (XVAC) Obrador del Tercer Sector Ambiental de Catalunya (O3sac) Consell Consultiu de Collserola

Comissió Consultiva del Parc Natural del Montnegre i el Corredor Assemblea d’Entitats del Parc de la Serralada Litoral Consell de Medi Ambient i Sostenibilitat de Barcelona Comissió de Medi Ambient i Sostenibilitat del Districte de l’Eixample Consell Ciutadà de l’Eixample Estratègia per al Desenvolupament Sostenible de Catalunya (EDSCAT) Consell Assessor per al Desenvolupament Sostenible (CADS) Cens d’Entitats d’Educació Ambiental Centre per a la Sostenibilitat Territorial (CST) Grup de Joves Algo Diferentes de Sabadell Xarxa “Educació Pirineus Vius / Education Pyrénées Vivantes” Comitè Internacional per a la Dècada Adhesions 6. SEMINARIS PERMANENTS p30 XI Seminario de Entidades de Educación Ambiental IX Seminari de Centres de Documentació d’Educació Ambiental i Espais Naturals Protegits (RECIDA) 7. ORGANITZACIÓ COM A COL·LECTIU p31 Sortides de la SCEA Grup de treball de Relacions externes Grup de treball de professionalització COMPOSICIÓ DE LA JUNTA DIRECTIVA 2010 p34 LLISTAT DE SOCIS I SÒCIES DE LA SCEA p35 LLISTAT DE CENTRES DEL CONSELL DE CENTRES p37 DOCUMENTACIÓ ECONÒMICA p38 Resultats de l’exercici 2010 Balanç de comptes 2010

Pressupost 2011

4

1. FUNCIONAMENT INTERN Els socis i sòcies de l’entitat A la nostra entitat durant l’any 2010 es registren 24 altes i 5 baixes de socis. El nombre de socis i sòcies en acabar l’any és de 229.

Pel que fa a l’antiguitat, els dos pics més alts són els socis més antics i els més nous, és a dir, els socis més majoritaris són o bé els més recents (que porten menys de 6 anys a l’entitat) o bé els més veterans (que fa més de 17 anys que són membres de l’entitat).

Assemblea General El dissabte 10 d’abril de 2010 es convoca l’Assemblea General amb caràcter ordinari a Barcelona, a l’Aula del Servei de Documentació d’Educació Ambiental (C/ Nil Fabra, 20, baixos). Hi assisteixen 16 socis i sòcies i 11 més s’excusen. Degut a l’assistència de persones noves es comença amb una ronda de presentacions, i després de l’esmorzar de benvinguda ens posem amb l’ordre del dia. Es llegeix i s’aprova l’acta de l’Assemblea anterior.

Lluís Pagespetit, president de l’entitat des d’abril de 2007, fa un resum de les actuacions de l’entitat de l’any 2009, amb els aclariments dels vocals, i presenta els nous projectes de cara al 2010, que són el Fem Campanya, la Conferència Internacional per Infants i Joves sobre Medi Ambient a Brasil , l’Aniversari i Fòrum 2010. La memòria de l’any 2009 es presenta amb un format una mica diferent, fent més comprensibles els balanços econòmics. La memòria s’envia a tots els socis i sòcies i es penja a la pàgina web perquè es pugui consultar.

En la renovació de càrrecs de la Junta Directiva hi ha pocs canvis: Lluís Pagespetit segueix com a president, Dèlia Batet continua a la secretaria i Joan Solé es manté com a tresorer. Elena Forcada, que ocupava el càrrec de vicepresidenta és baixa, i aquest càrrec queda vacant. Alguns vocals deixen el seu càrrec, com Hilda Weissmann, Ramon Vidal, Arantxa Arnaiz, Joan Vives, Ester Sanglas i Tià Dunyó. Altres, com la Júlia Mérida, entren de nou. Per tant, els vocals són: Juanjo Butrón, Júlia Garcia, Elena Forcada, Glòria Arribas, Marta Cuixart, Teresa Canyellas, Isabel Alves, Ana Prieto, Júlia Mérida, Margarida Feliu, Teresa Franquesa, Xavi Camps, Eva Jordà, Joan Manel Riera i Oscar Cid. A les darreres pàgines d’aquesta Memòria es detalla la composició que ha tingut la Junta durant l’any 2010.

5

Funcionament de la Junta Directiva Actualment l’anomenada Junteta, de trobada quinzenal, està formada per 3 persones: Lluís Pagespetit (president), Dèlia Batet (secretària) i Joan Solé (tresorer) més la secretària tècnica (Ariadna Pomar de gener a març, Aitana Vidal de març a novembre i Mariona Bigas desembre). També ha assistit a alguna reunió l’Alèxia Cumplido, que també forma part de l’equip de secretaria tècnica. Es continua amb la programació d’un calendari de reunions bimensuals de la Junta Directiva en el qual es marquen els dies en què cada membre o membres hauran de presentar algun dels temes que s’estan desenvolupant en els diferents àmbits de treball. Al llarg de l’any hi ha hagut 4 reunions de Junta (15 febrer, 2 juny, 20 setembre i 16 desembre). Les actes es poden consultar a la secretaria.

Les grans línies de treball que intenta promoure la Junta són:

• Fomentar la participació amb l’estructuració d’espais i equips dinàmics d’intercanvi d’informació.

• Augmentar la comunicació amb la continuïtat i millora de les actuals eines: butlletí electrònic, web i publicacions.

• Vetllar perquè els propòsits de la SCEA es compleixin

Secretaria Al llarg de l’any s’han mantingut les 30 hores de treball setmanal a la Secretaria Administrativa de la SCEA. L’horari ha estat de dilluns a divendres de 9:00 a 15:00. El 2010 la plantilla de treballadors/es de la SCEA s’ha ampliat. Al començar l’any l’Ariadna Pomar és qui ocupava la plaça de la secretaria tècnica, reforçada fins al mes de febrer per Toni Gutiérrez. A partir del mes de febrer, a causa de l’inici de nous projectes es reestructura la secretaria i es contracten tres noves persones. L’Aitana Vidal és qui pren el relleu de l’Ariadna ocupant-se de les tasques administratives. A més, forma part de l’equip de treball del projecte Fem Campanya i al llarg de l’any dinamitza altres projectes com De Font en Font, preparació del Fòrum, grup de treball de relacions externes, Guia de Criteris d’Activitats d’EA, etc. L’Alèxia Cumplido es contracta pel projecte Fem Campanya, i també dóna un cop de mà en la redacció dels butlletins electrònics i en la preparació del Fòrum i l’Aniversari. La Joana Querol es contracta per al projecte “Maleta dels sons i els sorolls” i físicament treballa des del SDEA, des de febrer fins a juny de 2010. Finalment l’Ariadna Pomar segueix a la SCEA encarregant-se principalment dels dos nous projectes grans que s’inicien, el Fem Campanya i la Conferència Internacional de Joves Cuidem el Planeta. Segueix portant la part de comptabilitat de l’entitat. Dues altres treballadores que col·laboren amb la SCEA al llarg del 2010 són la Júlia Mérida, que dinamitza el projecte de Participació als ENP fins al mes de març de 2010. I la Mariona Bigas, que ja havia estat a la SCEA el 2008 i 2009, entra a l’octubre per la preparació del Fòrum virtual, presencial i la Publicació, que pren el relleu a l’Aitana amb la secretaria i passa a encarregar-se de la gestió administrativa de la SCEA.

6

Serveis als socis Al llarg de l’any 2010 es fan les trameses de correspondència i publicacions habituals. S’envien a tots els socis i sòcies els següents documents (la majoria via correu electrònic):

• 11 butlletins electrònics, del número 93 al 103.

• Convocatòria de l’Assemblea Ordinària

• Memòria de la SCEA de l’any 2009

• Invitació a la jornada de celebració del 25è Aniversari

• Convocatòria de participació al Fòrum 2000+10 “Comunicació i acció” virtual i presencial

• Informacions relacionades amb l’entitat: sortides, professionalització de l’educació ambiental, presentacions del recull de recursos, reunions de grups de treball, etc.

• Informacions d’interès puntuals: ofertes de treball, cursos, tallers, convocatòries d’ajudes i subvencions, etc.

• Felicitació de Nadal Els nous socis i sòcies reben un correu electrònic de benvinguda, amb els estatuts de l’entitat, la memòria de la SCEA de l’any anterior i el darrer butlletí electrònic. Servei d’informació personalitzada Durant l’any 2010 s'atenen unes 500 trucades, uns 150 missatges de contestador telefònic i uns 10.000 correus electrònics. Els motius de les trucades i correus electrònics són, principalment, derivats de l’administració i gestió de la SCEA, dels projectes que es porten a terme a l’entitat, tramesa de currículums, coneixement de la SCEA i voluntat d'associar-se, compra de monografies, demandes de participació en cursos, fires i actes diversos, estudiants que demanen informació sobre Educació Ambiental, socis per actualitzar dades o donar-se de baixa, informació sobre Centres d'Educació Ambiental i

assessorament sobre EA, certificats d’assistència a jornades organitzades per la SCEA, pràctiques d’empresa, recomanació de cursos d’EA, etc.

Algunes de les consultes que són referents al fons documental, són canalitzades cap al Servei de Documentació d’Educació Ambiental (SDEA), amb seu al carrer Nil Fabra, 20 de Barcelona.

Borsa de treball

Des del maig de 2009 que està en funcionament aquest servei per als socis i sòcies de la SCEA. És un servei gratuït que la SCEA ofereix als socis de l’entitat que té per finalitat ser un punt de

contacte entre els socis i oferir un servei útil, pràctic i ràpid de gestió d’ofertes i demandes de feina relacionades amb l’educació ambiental. El quadre d’honoraris professionals elaborat en Junta al 2009 segueix vigent, es pot consultar al web i serveix de guia per decidir de quines ofertes es fa difusió. Durant l’any 2010, rebem 8 ofertes de feina de les organitzacions següents: Roada Equip de Serveis d’Educació Ambiental, Mediterrània Centre d’Iniciatives Ecològiques, Subject Comunicació, Aljomi Servicios Empresariales, Depana, CREAF, Ajuntament d’Arenys de Mar i Xarxa de Custòdia del Territori.

Des de la SCEA també es fa difusió al gener entre els socis d’una oferta de feina de la pròpia entitat, amb la necessitat d’incorporar 3 persones per cobrir 3 places amb els perfils d’administratiu/va, dissenyador/a i educador/a.

També rebem 7 currículums de socis i sòcies que s’inscriuen a la borsa de treball, ampliant la llista a 15 interessats.

7

Pràctiques Aquest any la SCEA acull una alumna en pràctiques, gràcies al conveni de pràctiques curriculars en empreses i institucions per a estudiants de tercer cicle, signat entre la SCEA i la Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona (UB). És la Blanca Fernández, psicòloga i alumna del Màster en Intervenció i Gestió Ambiental. Realitza 350 hores de pràctiques a l’entitat al llarg de 3 mesos i mig (del 19 d’abril a finals de juliol). Les tasques amb què col·labora són: - Actualització de la llista de distribució de correu dels socis i sòcies i grups de contactes - Elaboració d’un pla d’ambientalització de l’entitat (centrat en el tema de l’aigua, amb un sistema d’osmosi) - Elaboració d’un document sobre cursos d’educació ambiental que recull tots els cursos i programes de formació ambiental de l’àmbit català i algun d’estatal i europeu. El document s’acaba d’elaborar al setembre i es pretén que es segueixi actualitzant els propers anys. Es dóna a conèixer l’existència d’aquest document de consulta a través de la web de la SCEA i també a través del butlletí. Molts socis i altres persones s’interessen per aquesta guia, que se’ls facilita per correu electrònic.

2. DIFUSIÓ DE L’ENTITAT I COMUNICACIÓ Butlletí electrònic Durant aquest any 2010 s’editen, des de la secretaria de la SCEA, onze números del butlletí electrònic. El número 93, el primer de l’any, surt a principis de gener i la resta van sortint a principis de cada mes, excepte a l’estiu, que se’n fa un de conjunt per als mesos d’agost i setembre. Després que al 10 d’abril de 2001 s’edités el primer butlletí electrònic, a l’agost-setembre 2010 s’arriba al butlletí número 100. Felicitats! A més, des del juny s’estrena un nou format de butlletí, més amè, més còmode, més visual i més fàcil de llegir. El butlletí electrònic arriba als socis a través de la llista de distribució per Internet. S’ha de dir que aquesta llista de distribució arriba quasi a la pràctica totalitat dels socis i sòcies. Apareixen articles dels nous projectes, de sortides i funcionament de programes, així com tota la informació sobre l’estat de la professionalització de l’educació ambiental, la Federació d’Entitats d’Educació Ambiental, els actes que s’organitzen com la celebració de l’Aniversari i el Fòrum 2000+10, la participació en Consells i Seminaris, etc. A la secció “el soci del mes” que es va incorporar al gener del 2009 cada mes un/a soci/a diferent es dóna a conèixer, contestant unes preguntes que se li fan arribar sobre la seva trajectòria personal, algun tema sobre educació ambiental i gustos i aficions personals del soci/a. La selecció es fa per sorteig, tot i que si hi ha algun soci que té alguna notícia important a comunicar, ha publicat un llibre, ha guanyat un premi o ha destacat en algun àmbit se’l nomena soci/a del mes. Aquest any 2010 han participat en aquesta secció: Marcel Gutinell, Júlia Mérida, Elisenda Pardell, Hèctor Garcia, Maria Oliver, Elena Forcada (que deixa el seu càrrec de vicepresidenta per passar a ser vocal de la Junta Directiva), Ariadna Pomar (secretària tècnica de la SCEA des de fa tres anys i dinamitzadora de la CONFINT a Brasil), Dèlia Batet (secretària de la

8

Junta Directiva), Josep Maria Llorach, Hilda Weissmann (es jubila i deixa la coordinació de l’Agenda 21 Escolar de Barcelona) i Germán Llerena. Altres apartats fixos del butlletí han estat: Servei de Documentació d’Educació Ambiental; Subvencions, premis i ajuts; Donem la benvinguda a...; Sabeu que...; Formació i Recursos. Pàgina web Des de l’abril la SCEA disposa de domini propi, i la pàgina web canvia d’adreça passant de ser www.pangea.org/scea a www.scea.cat. El correu electrònic de secretaria també es modifica passant a ser scea@scea.cat. Es notifiquen aquests canvis als socis a través del butlletí.

La pàgina web ha seguit funcionant com a mitjà de comunicació i de difusió de la SCEA. Des de la part dinàmica (destacats i anuncis) es pengen diverses informacions internes de funcionament i actes que organitza la pròpia SCEA, de cursos, xerrades relacionades amb l'Educació Ambiental o recursos pedagògics. Segueixen en funcionament els apartats “Borsa de treball”, “Fes-te’n soci”, “Butlletins”, “FEEA”, “Consell de Centres”, “Sortides” i “SDEA”. I al llarg de l’any s’incorporen dos nous espais específics per “Maleta de l’Energia” i “Fòrum 2000+10”. Aquest últim està disponible a partir de l’abril, i és on es poden consultar tots els documents i imatges relacionades amb la jornada de celebració del 25è aniversari i el Fòrum 2010 tant virtual com presencial.

Tríptic Des de l’octubre de 2009 l’entitat disposa de nous tríptics que informen dels objectius i les línies d’actuació de la SCEA. Inclou

una butlleta d’inscripció que es pot retallar i enviar per correu postal. Al llarg del 2010 es distribueix aproximadament la meitat dels 500 exemplars en seminaris, trobades, congressos i seus d’entitats i organitzacions.

9

3. PUBLICACIONS Col·lecció de Monografies d’Educació Ambiental La col·lecció Monografies d'Educació Ambiental és un projecte editorial inicialment impulsat conjuntament per la Societat Balear d'Educació Ambiental i la Societat Catalana d'Educació Ambiental. A finals del 2007 la Societat Balear d’Educació Ambiental manifesta la seva intenció, per motius econòmics i de reestructuració interna de la seva entitat, d’abandonar el projecte de la col·lecció de Monografies, fent-se’n càrrec des de llavors la SCEA en solitari. Des de començaments de 2002 n’ha assumit la responsabilitat l’Editorial Graó, de Barcelona. Fins al moment s’han publicat 14 llibres, alguns en doble versió, catalana i castellana. Després que a finals del 2009 es publiqués la traducció al castellà Educación para el

desarrollo sostenible. Tendencias, divergencias

y criterios de calidad, dels autors Finn Mogensen, Michela Mayer, Soren Breiting i Attila Varga, al llarg del 2010 no s’ha editat cap més títol. A finals d’any han sortit propostes de nous títols i es té previst editar la pròxima monografia de cara al 2011. La col·lecció segueix endavant, i es valorarà l’opció de rebre suport econòmic per part de l’administració o d’alguna entitat bancària.

Reculls de Recursos Els reculls de recursos són una selecció bibliogràfica temàtica que va destinada principalment als professionals del món educatiu, tant de la branca formal com no formal. El contingut està classificat en diversos apartats: lectures bàsiques; lectures d’aprofundiment; llibres per a infants i joves; materials didàctics; vídeos, jocs i material multimèdia; webs; activitats i visites; exemples de com posar-s’hi i altres adreces d’interès.

En el marc del conveni de col·laboració entre la SCEA i la Direcció de Serveis d’Educació Ambiental de l’Ajuntament de Barcelona, al 2010 s’ha presentat el recull de recursos de La

Maleta dels residus i el consum responsable (abril 2010). Per a l’elaboració i presentació del recull s’ha comptat amb la col·laboració d’organitzacions i/o experts en la temàtica. A través del recull de recursos de La Maleta

dels residus i el consum responsable s’ha fet una difusió àmplia d’aquesta Maleta que té com a finalitat oferir a l’alumnat i al professorat del sistema educatiu formal i a educadors/es de lleure un recull exhaustiu i actualitzat de recursos pedagògics sobre el tema dels residus per gestionar-los d’una manera més sostenible (minimització, separació i reutilització). La Maleta conté llibres, materials didàctics, material audiovisual, aparells, Kits i jocs. Aquesta maleta forma part i dóna continuïtat al programa de Maletes Temàtiques, que ja compta amb dues maletes anteriors, la de l’Energia i la de l’Aigua. La presentació del recull de recursos de La

Maleta dels residus i el consum responsable

s’ha dut a terme el 29 d’abril dins el marc de formació del programa Agenda 21 Escolar de Barcelona i hi ha assistit prop d’una vintena de persones. A la primera part han pogut remenar els materials que formen la maleta, s’han emportat el recull de recursos número 19 (Maleta dels residus i el consum responsable) i han gaudit del curtmetratge de dibuixos animats de Setem El ultimàtum evolutivo. A la segona part s’ha realitzat un taller de fabricació de sabó casolà a partir d’oli reciclat a càrrec de Tomàs Pedraza, professor del CE Valldaura, que ha explicat les possibilitats didàctiques i pràctiques d’aquest procés. El recull està editat en paper i disponible en format pdf als webs de la SCEA, de l’Agenda 21 Escolar de Barcelona, de l’Agenda 21 de Barcelona i de La Fàbrica del Sol.

10

Premi Albert Pérez-Bastardas La SCEA fa difusió entre els socis i sòcies del 14è Premi Albert Pérez-Bastardas, d’articles sobre medi ambient i educació ambiental convocat per la Fundació Roca i Galès. En el jurat hi participen, entre d’altres, Teresa Franquesa i Albert Torras, socis de la SCEA. S’ha atorgat el primer premi, dotat amb 650 euros, al treball “La importància del pati escolar” de Raquel Heras i Colàs, sòcia de la SCEA, per l’originalitat del tema tractat. Es concedeix un segon premi, dotat amb 300 euros, al treball “Conservar la biodiversitat, mite o realitat?”, d’Isabel Ruiz Mallén. Els premis es lliuren el dia 18 de novembre amb la presència d’una quarantena de persones. L’article guanyador “La importància del pati escolar” de Raquel Heras s’ha publicat a la Revista Cooperació Catalana nº 339 de gener de 2011.

4. PROJECTES I PROGRAMES Consell de Centres d’Educació Ambiental

Aquest any el Consell segueix tenint els mateixos 12 membres adherits que l’any anterior. A les últimes pàgines d’aquesta memòria es llisten els centres que en formen part.

Al setembre el Consell de Centres decideix redactar el document “Riscos pedagògics derivats de la supressió de sortides didàctiques del centre escolar” per donar resposta a la protesta que molts claustres de centres catalans han decidit de no fer activitats ni sortides fora de les aules, sobretot les que poden implicar pernoctació (colònies i estades), com a queixa per les diverses decisions del govern que consideren lesives (l’anul·lació de la jornada intensiva de finals de curs i l’avançament de l’inici de curs, entre d’altres). El manifest, que es revisa i s’aprova al novembre, explica la situació en què es trobarien els equipaments d’educació ambiental si la iniciativa de no fer sortides tira endavant. Se’n fa difusió als socis a través del butlletí, convidant a tothom a fer-hi aportacions. Aquest manifest es penja al web de la SCEA i s’envia al Departament d’Educació, a la Direcció General de Centres, a la Direcció d’Innovació educativa i a l’Associació de Mestres Rosa Sensat. Per altra banda, alguns membres del Consell segueixen treballant amb el projecte d’elaboració de la Guia de Criteris de Qualitat d’Activitats d’Educació Ambiental. Es fan les últimes sessions de treball per acordar els detalls i revisions. Es preveu que surti editada a la primavera del 2011. Servei de Documentació d’Educació Ambiental

La relació institucional entre la Societat Catalana d'Educació Ambiental i l'Ajuntament de Barcelona va néixer el desembre de 2000

11

quan es va signar un conveni de col·laboració per a la creació d’un servei de documentació i recursos d’educació ambiental (anomenat SDEA- Servei de Documentació d’Educació Ambiental) obert a la ciutadania, amb seu al carrer Nil Fabra, núm. 20 de Barcelona. Des de llavors s'han establert cinc nous convenis i cinc renovacions per tal de continuar el projecte. Aquest any ha estat el darrer que la gestió del SDEA ha anat a càrrec de la SCEA. Fins al 31 de desembre de 2010 la treballadora responsable del SDEA, Yolanda Monteiro, ha estat contractada per la SCEA. Però a partir de l’1 de gener de 2011 passa a ser contractada per l’empresa pública Siresa, treballant directament per la Direcció de Serveis d’Educació Ambiental de l’Ajuntament de Barcelona. El conveni de col·laboració de la SCEA amb l’Ajuntament de Barcelona, per tant, ha seguit vigent tot l’any fins al 31 de desembre. És a partir de l’1 de gener de 2011 que es redacta un nou conveni de col·laboració, amb un contingut diferent dins el marc del nou projecte de creació de la BAB (Biblioteca Ambiental de Barcelona), que s’inicia al 2011 amb l’objectiu de crear una biblioteca virtual centrada en temes de medi ambient. El grup de treball de documentació de la SCEA, ja constituït per dur a terme tasques de gestió del fons documental de l’entitat, va començar a donar suport al projecte del Servei de Documentació d’Educació Ambiental. Consta de sis membres (Isabel Alves, Teresa Canyelles, Alba Castelltort, Marta Cuixart, Ana Prieto i Hilda Weissmann), una de les quals és representant a la Junta Directiva corresponent a la vocalia de documentació. Al llarg del 2010 les trobades i tasques realitzades pel grup de treball han implicat una dedicació total de 178 hores i han estat les següents: - Decisió en la definició de criteris de funcionament del SDEA. - Assessorament al personal del SDEA. - Col·laboració i revisió en tasques pròpies del SDEA.

- Col·laboració en la realització dels reculls de recursos temàtics que es publiquen. - Recerca i selecció de materials i recursos per a adquisició. - Reunions de coordinació i per a la definició de criteris. El SDEA ha tancat l'exercici 2010 amb un total de 4182 documents i recursos (s’exclouen les revistes). Segons l’acord signat amb l’Ajuntament de Barcelona, la SCEA ha continuat proporcionant material nou al SDEA en concepte de dipòsit. A finals de l’exercici, a la base de dades documental hi ha un total de 2881 registres. El SDEA ha contactat amb més d’una vuitantena

d’entitats i/o institucions, tant públiques com privades, així com gairebé setanta centres

educatius. Aquests centres educatius són principalment participants de l’Agenda 21 Escolar de Barcelona. Durant tot l’exercici 2010 hi ha hagut un total de 2354 consultes, de les quals el 58,3% han estat presencials (1372 consultes) i el 41,7% han estat no presencials (982 consultes). Del total d'usuaris presencials del SDEA, 32 han estat socis de la SCEA, representant així l’1,3% de les consultes. Pel que fa al personal, s’incorporen tres persones noves a més de la responsable, Yolanda Monteiro: La Joana Querol es contracta per al projecte “Maleta dels sons i els sorolls” i físicament treballa des del SDEA. I també entren a treballar dues persones que estan en plans d’ocupació i realitzen tasques diverses de suport administratiu: l’Àlex Marroig (del 15 de juliol al 30 de setembre) i la Montserrat Delsors (de l’1 d’octubre al 21 de gener de 2011).

12

Celebració del 25è aniversari de la SCEA

El 2010 es compleixen 25 anys de la constitució

de la Societat Catalana d’Educació Ambiental.

Des del 2009 en les reunions de Junta Directiva

ja es comencen a fer propostes sobre com

organitzar l’acte de celebració, i es crea un

grup de treball format per l’Ana Prieto i l’Elena

Forcada. Durant uns mesos treballa a la SCEA

la Laura Silvani col·laborant en l’organització

de l’acte.

La difusió es fa via correu electrònic a tots els

socis i altres persones i entitats que han tingut

alguna vinculació amb l’entitat al llarg

d’aquests 25 anys, enviant un díptic dissenyat

per l’ocasió. A les personalitats més importants

se’ls fa arribar una carta d’invitació per correu

postal. Els butlletins i la web també serveixen

per difondre la jornada i detallar-ne tota la

informació.

El dissabte 24 d’abril es celebra al Palau

Maricel de Sitges el vint-i-cinquè aniversari de

la SCEA amb una jornada de treball, per

reflexionar i debatre sobre els camins per a

l’educació i el canvi social, i amb un seguit

d’actes emotius per rememorar i festejar el

recorregut fet per la SCEA en aquets 25 anys.

La jornada és una oportunitat per l’intercanvi

d’opinions, sinèrgies, discussió i reflexió de

persones procedents de diversos àmbits i amb

un ampli ventall de coneixements vinculats a la

cultura de la sostenibilitat. L’assistència és de

57 persones, incloent-hi els ponents, i també

hi és present la televisió Local de Sitges.

Després de la presentació de la jornada a

càrrec de Lluís Pagespetit (president de la

SCEA) i Ramon Arribas (director del Consell

Assessor per al Desenvolupament Sostenible -

CADS), segueix la ponència marc del Dr.

Joandomènec Ros, catedràtic de la Universitat

de Barcelona i membre del CADS. Parla dels

Reptes per a la Sostenibilitat i el debat

posterior s’estén fins a l’hora d’esmorzar.

Posteriorment es formen quatre grups de

treball dinamitzats per 4 persones

especialistes en els diferents àmbits:

1) Educació i sensibilització ambiental.

Com afrontem els reptes des d’aquests

fronts? Sara Batet, UNESCOCAT.

2) L’EA eina socialitzadora. Josep Mª

Llorach. SCEA.

3) Els missatges i la seva efectivitat.

Comunicació per a l’acció. Juanjo Ortega.

TALP COMUNICACIÓ

4) La unió fa la força. Societat civil com a

motor de canvi. Els reptes per la

sostenibilitat i la participació ciutadana.

Marta Cuixart, SCEA.

Els tallers participatius es prolonguen durant

dues hores i mitja. S’identifiquen per sectors

els principals reptes detectats i les possibles

accions a desenvolupar-hi però pensant en un

horitzó de futur que permetés ja observar els

resultats d’aquests accions plasmades en un

diari de l’any 2035, The Globe.Cat que, després

de la jornada, es penja al web, juntament amb

les fotografies.

13

Després del dinar a la terrassa del Palau, es

desenvolupen els actes de celebració del 25è

aniversari de la SCEA.

Manel Cervera explica els inicis de la SCEA

abans del passi d’un emotiu audiovisual que

repassa el camí recorregut de l’educació

ambiental i de la SCEA. Posa la pell de gallina a

tota la gent assistent!

Tot seguit es dur a terme un concurs sobre la

història de la SCEA, un torn de paraules dels

antics presidents que hi assisteixen i l’obra de

teatre “Dissonàncies”.

Per acabar la jornada, els assistents es

reuneixen al voltant de la recreació d’un

estany, amb una copa de cava a una mà i amb

un desig a l’altre. A mesura que es fa el brindis,

es bufen les espelmes i s’entona l’Anys i anys,

els desitjos abocats a l’estany s’obren com

nenúfars i es poden llegir. De record, s’editen

uns materials que es reparteixen a cada

assistent (una carpeta, un bolígraf i un

pendrive).

A la jornada també hi assisteixen

representants de la FEEA, que celebren

l’Assemblea General treballant en un espai a

part i compartint el dinar i el brindis amb la

SCEA.

El projecte rep una subvenció del Departament

de la Vicepresidència de la Generalitat de

Catalunya, i la col·laboració del Consell

Assessor per al Desenvolupament Sostenible

(CADS).

Al mes de juny ha sortit publicat un article amb

la crònica de l’acte a les revistes “Cooperació

Catalana” de la Fundació Roca i Galès i al

butlletí mensual del Centro Nacional de

Educación Ambiental (CENEAM).

Fòrum d’Educació Ambiental 2000+10

Aquest 2010 ha estat especial i, aprofitant la celebració del 25è aniversari s’ha donat un aire renovat a la trobada. S’ha plantejat un Fòrum continu en el temps per permetre la possibilitat de recollir moltes més aportacions. El procés, titulat “Comunicació i acció”, ha tingut tres fases: - 1a: Jornada de treball i celebració del 25è

aniversari (Sitges, 24 d’abril)

- 2a: Fòrum virtual (del 18 d’octubre a l’11 de novembre, espai web de la SCEA) Espai participatiu de debat virtual que reprèn el treball fet a Sitges el 24 d’abril per reflexionar i enllaçar amb el treball que es farà al Fòrum presencial. Es parteix del document sorgit de la jornada

14

TheGlobe.cat. Un cop feta una anàlisi i buidatge de les notícies ideals per al 2035, aquestes s’agrupen per temàtiques en sis àrees: agroecologia / gestió de l’aigua / gestió territorial / model econòmic / ciutadania i polítiques públiques / model energètic. Per a cada temàtica es plantegen quatre reptes (dels àmbits educació, comunicació, professionalització i participació) assolibles en els pròxims 2 anys, i que els participants poden valorar. L’espai també serveix per deixar comentaris, fer aportacions, reflexions i intercanviar experiències. S’hi accedeix des del web de la SCEA i rep 310 aportacions.

- 3a: Fòrum presencial “Comunicació i acció” (Altafulla, 13 i 14 de novembre) Enguany les jornades van tenir lloc a Altafulla, a la casa de colònies “Finca Tamarit” i van comptar amb la presència de 48 inscrits. Trobada de dos dies que culmina tot el procés de treball i debat previ.

A les 10 del matí de dissabte el president Lluís Pagespetit dóna la benvinguda al Fòrum i aprofita per recordar la trajectòria de la SCEA al llarg d’aquests 25 anys. A continuació s’inicia amb una ponència enregistrada titulada “Reflexions a 4 bandes: paraules de Michela Mayer, Josep M. Llorach, Olga Conde i Ramon Folch”. Les reflexions d’aquests 4 experts permeten iniciar la feina posterior. En grups de treball es consensuen, per a cadascuna de les sis àrees temàtiques quatre reptes (un de l’àmbit educació, un de comunicació, un de professionalització i

un de participació) per assolir en un futur proper des del col·lectiu dels educadors ambientals. A partir de la votació dels companys dels altres grups, d’aquests quatre reptes se’n prioritzen dos i es concreta una acció per a cadascun d’ells, i una estratègia comunicativa a fi de portar-ho a terme.

Es posa en comú a la plenària, on cada grup disposa de deu minuts per exposar les conclusions a què han arribat. Després de la plenària, en agraïment i reconeixement per tota la seva trajectòria i dedicació a l’entitat, i en motiu de la seva jubilació i retorn a l’Argentina, es fa un petit obsequi a l’Hilda Weissmann, “la maleta dels tresors”. També hi ha temps per fer dos tallers relacionats amb la comunicació i activitats paral·leles lúdiques com la visita a l’equipament de l’Hort de la Sínia i la plantada a la platja de la desembocadura del Gaià.

Per a pensar, decidir, dissenyar i organitzar les dues últimes fases de Fòrum (virtual i presencial) es va crear un grup de treball format per en Lluís Pagespetit, en Juanjo Butrón, la Dèlia Batet, la Màrian Navarro, la Júlia Mérida i una persona de secretaria. El Fòrum rep el suport de la Generalitat de Catalunya – Departament de Medi Ambient i Habitatge i Obra Social “La Caixa” i la col·laboració del Consell Assessor per al Desenvolupament Sostenible (CADS) i l’Associació Mediambiental La Sínia.

15

Al mes d’abril de 2011 sortirà editada la Publicació del Fòrum, que està prevista en un nou format (DVD).

Fem Campanya per a la recollida de l’orgànica

Fem Campanya per a la recollida de l’orgànica és un programa educatiu que s’inicia amb l’arribada del contenidor marró per a la matèria orgànica que s’instaura a Barcelona a finals de 2009. La proposta convida els centres educatius a fer d’altaveus del que passa a la ciutat, fent campanyes de comunicació per a fomentar la recollida de la fracció orgànica. Els 45 centres que hi participen es converteixen en dissenyadors, executors i avaluadors d’una campanya de comunicació, que amb creativitat i imaginació defineixen la

problemàtica sobre la qual volen incidir, els objectius que volen assolir, el principal públic objectiu al que es dirigeixen, el llenguatge i el missatge que utilitzaran, els recursos que disposen i el pla d’acció que pensen desenvolupar. Són campanyes adreçades a l’alumnat, a les famílies, i al barri, amb recursos tan diversos com cartells, tríptics, obres de teatre, enquestes, debats, vídeos... Totes amb l’objectiu de millorar la recollida de la matèria orgànica utilitzant una bona estratègia de comunicació. El programa compta amb la coordinació de l’Agenda 21 Escolar i amb un servei específic d’assessorament als centres participants que realitzen tècnics de la Societat Catalana d’Educació Ambiental, una guia didàctica per fer pas a pas la campanya al centre, un espai web amb recursos sobre residus i comunicació, i una exposició itinerant que mostra les campanyes realitzades pels centres. També s’han realitzat sessions d’informació i formació per al professorat interessat, sobre residus i comunicació. Per més informació: www.femcampanya.cat

Conferència Internacional de joves Cuidem el Planeta

L’any 2010 la SCEA s’ha implicat amb el procés “Els joves tenim cura del planeta”.

El gener del 2010 arriba la proposta del govern brasiler de participar en una Conferència Internacional dels Joves sobre Medi Ambient, el juny del 2010 a Brasília. La iniciativa consistia en realitzar conferències a les escoles per consensuar les responsabilitats i accions que els joves volien assumir per millorar el planeta.

16

La SCEA decideix liderar el procés i es crea un grup de treball amb xarxes d’escoles per la sostenibilitat i es contacta amb la Xarxa d’Escoles per la Sostenibilitat de Catalunya, la Xarxa d’Escoles Unescocat i la Xarxa d’Escoles Compromeses amb el Món. S’inicia el procés amb la invitació a les escoles d’aquestes xarxes a realitzar conferències als seus centres per redactar una Carta de Responsabilitats, i 13 centres de tot Catalunya es mostren interessats. D’aquests centres, 9 són els que participen a la Conferència Catalana, celebrada el 9 d’abril de 2010 al centre Unescocat a Barcelona. Es consensua la Carta de Responsabilitats Catalana i els joves seleccionen els delegats que participaran a la Conferència Internacional. Dues comunitats autònomes més, Galícia i País Basc, també fan els seus processos regionals i es redacta, virtualment, la Carta de Responsabilitats Estatal, fruit de la suma de les Cartes Autonòmiques. A nivell europeu, altres països hi participen, i es celebra un Seminari Virtual a principis de maig on es reflexiona sobre els impactes del canvi climàtic i es perfilen les responsabilitats dels joves europeus en un Manifest.

Del 5 al 10 de juny de 2010 es va celebrar la Conferència Internacional que va ser el punt de trobada de més de 400 joves per redactar conjuntament la Carta Internacional de Responsabilitats i participar en tallers sobre “educomunicació”, aigua o residus. Aquesta conferència va ser l’inici d’un procés dels joves que volen tenir cura del planeta i que es comprometen a construir col·lectivament un món més sostenible. De l’estat espanyol hi van assistir 8 joves, d’entre 12 i 15 anys, una facilitadora de 25 anys (Ariadna Pomar, sòcia de la SCEA), i

acompanyants adults. Els bitllets els van pagar la SCEA, la Fundació Vincles i l’Ajuntament de Barcelona. A la tornada es va realitzar la difusió del procés, tant per part dels joves com de les institucions implicades. Una de les actuacions més destacades va ser la presentació a les institucions europees de la Carta Internacional (Consell Euorpeu, Comitè de les Regions, IPCC, etc) de la mà de joves delegats europeus i dels facilitadors, entre ells l’Ariadna Pomar. A finals d’any es comença a dibuixar una col·laboració de la XESC i de l’Ajuntament amb la SCEA per a la continuïtat del procés. Més informació: www.scea.cat/confint

Programa Escoles Verdes

El programa Escoles

Verdes, impulsat pel Departament de Medi Ambient i Habitatge i el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, promou des

del 1998 l’ambientalització de centres educatius a Catalunya. Des dels inicis la SCEA ha estat molt vinculada amb el programa, desenvolupant tasques de coordinació i formació en uns primers moments i assessorant en les etapes més posteriors. Durant un període de dos anys la SCEA va quedar fora del programa però des del curs 2007/08 es va reincorporar de nou. El curs 2008/09 la SCEA es va presentar de nou al concurs en dos espais territorials: a comarques de Barcelona II i a Tarragona i les Terres de l’Ebre. L’assessorament era per dos cursos escolars però es prorroga el contracte per un curs més. Així doncs es segueix portant a terme el curs 2010/11. a) L’assessoria corresponent a la demarcació de comarques II (Bages, Barcelonès, Berguedà, Maresme, Osona i Vallès Oriental) es realitza a 120 centres educatius. Aquests centres estan assessorats per dos equipaments del Consell de Centres: Escola de Natura el Corredor (56

17

centres) i viladraueducació.com -Santa Marta CIEP (64 centres). b) L’assessoria corresponent a Tarragona i Terres de l’Ebre, amb la participació d’un equipament del Consell de Centres: Cel Rogent Educació Ambiental, s’ha realitzat el curs 2009/10 a 62 centres educatius i aquest curs 2010/2011 s’ha ampliat a 106 centres educatius de la zona. Dins la proposta pel curs 2010/2011 es recullen les tasques d’assessorament als centres, les reunions de coordinació, l’elaboració d’articles, la recerca d’informació pel butlletí electrònic, les visites als centres, la redacció d’informes i la participació i col·laboració en l’edició dels Fòrums de la XESC 2011.

Maletes Temàtiques Programa ampli de la SCEA que té com a objectiu crear reculls de recursos en format maleta. La proposta consisteix en oferir als destinataris (nens i nenes d’entre 1 i 12 anys, professorat d’Educació Infantil i Primària, i educadors/res de lleure) un recull exhaustiu i actualitzat de recursos de qualitat per l’ensenyament i l’aprenentatge de continguts teòrics i pràctics sobre diferents temàtiques ambientals. Les maletes contenen llibres, materials didàctics, material audiovisual, recursos multimèdia, Kits, jocs, activitats i orientacions didàctiques. També es disposa d’un catàleg electrònic amb referències dels recursos de la maleta i d’altres referències complementàries, i d’una fitxa d’avaluació pels usuaris i usuàries dels materials. Tots els materials són a disposició del professorat i educadors/res al Servei de Documentació d’Educació Ambiental. Les maletes creades fins ara són:

• La Maleta de l’Energia S’inicia l’any 2006. El projecte es realitza amb el suport del Departament de Medi Ambient i Habitatge.

Durant el 2007 s’avaluen els recursos i es maqueten les fitxes, que llavors es pengen al web de la SCEA. El 18 de febrer de 2010 es presenta a La Culla, Camp d’Aprenentatge del Bages. La presenten la Yolanda Monteiro i la Joana Querol, treballadores del SDEA.

• La Maleta de l’Aigua

Any 2008. Es realitza gràcies a una subvenció de l’Ajuntament de Barcelona de 3000 euros.

• La Maleta dels Residus i el Consum Responsable Any 2009. Es realitza gràcies a una subvenció de l’Ajuntament de Barcelona de 3000 euros. Es presenta el 29 d’abril de 2010 dins el marc de formació del Programa Agenda 21 Escolar de Barcelona. Els assistents tenen l’oportunitat de remenar els materials que formen la maleta i d’assistir a un taller de fabricació de sabó dinamitzat per Tomàs Pedraza.

• La Maleta dels Sons i els Sorolls Des de la SCEA en col·laboració amb l’Agenda 21 Escolar de Barcelona el 2010 s’engega aquest nou projecte, amb l’objectiu d’oferir al professorat d’educació infantil, primària, secundària i batxillerat un conjunt atractiu de recursos per a treballar sons i sorolls sota quatre mirades diferents: la científica, la de la salut, la del medi ambient i la cultural. S’ha elaborat una guia informativa que inclou un recull d’activitats innovadores juntament amb la maleta pedagògica que inclou tots els recursos. Per executar aquest projecte es contracta la Joana Querol, que juntament amb un equip d’assessors formen un grup de treball que s’encarrega de revisar els continguts. El projecte finalitzarà i es presentarà al 2011.

18

Guia de criteris de qualitat d’activitats d’Educació Ambiental El 2010 es continua treballant en l’elaboració de la Guia de criteris de qualitat d’activitats d’Educació Ambiental i ja es pot dir que està a la recta final. Fora de classe és el títol d’aquesta guia que es presentarà en societat el proper dia 2 de juny del 2011. Aquest document és una iniciativa del Consell de Centres d’Educació Ambiental de la SCEA per desenvolupar tres objectius:

- Establir un grup de debat per definir criteris de qualitat d’activitats d’educació ambiental i desenvolupament sostenible dins de la SCEA.

- Aplicació pràctica en una guia que reculli activitats que tinguin en compte aquests criteris i que pugui ser usada en cursos de formació d’educació ambiental que pugui portar a terme, en un futur, l’entitat. - Dinamitzar el Consell de Centres i promoure un debat entre entitats i empreses que estan portant a terme activitats d’educació ambiental.

Fins al mes de juny cada entitat participant treballa en la selecció i redacció de tres activitats de la seva oferta educativa perquè serveixin d’exemple de com s’apliquen a la pràctica alguns d’aquests criteris. Es té en compte escollir activitats metodològicament diferents (itineraris, activitats de descoberta, d’experimentació, de visita a un equipament, de resolució de problemes socioambientals, de sensibilització...) i adreçades a públics diferents, des d’educació infantil a adults. La finalitat de la guia, però, no és la de presentar un ventall d’activitats, sinó la de definir els criteris de qualitat.

A finals d’any es torna a endegar el procés final de l’acabament de la guia i de la seva edició que és possible gràcies a la participació aquests darrers mesos de l’Aitana Vidal que organitza i concreta les feines que encara falten i facilita l’edició final.

El projecte té el suport del Departament de Medi Ambient i Habitatge i de l’antiga Àrea de Territori i Paisatge de l’Obra Social de Caixa Catalunya. Joc dels Camins de l’Aigua Dolça

Els materials, dissenyats per un grup de

treball de la SCEA l’any 2004, contenen propostes didàctico-lúdiques per aplicar en contextos informals i tracten sobre la distribució, disponibilitat, principals problemàtiques i algunes solucions relacionades amb l’aigua dolça al món. El joc està a disposició a la seu de la SCEA pels socis i per les persones interessades. Aquest any 2010 el joc no ha estat demanat ni deixat en préstec cap vegada. La participació i els plans de gestió d’ús públic en els ENP Aquest projecte es va proposar des de la SCEA l’any 2006 a iniciativa de tres centres del Consell de Centres: l’Escola del Parc de Deltebre, l’Escola de Natura del Corredor i Santa Marta CIEP de Viladrau. Ha comptat amb el suport del Departament de Medi Ambient i Habitatge de la Generalitat de Catalunya, i l’esponsarització de l’Obra Social de Caixa de Catalunya. A continuació es descriuen les parts que engloba aquest projecte i el moment on estem: - 1a part: Diagnosi preliminar, curs 2006-

2007

A partir d’una diagnosi sobre les interrelacions entre els plans rectors d’ús públic i la participació, des de l’àmbit concret de l’educació ambiental, a set espais naturals de Catalunya i quatre de la resta d’Europa, es va extreure la següent conclusió principal: “Els diferents agents que habiten en

l’entorn d’aquests ENP influeixen i

intervenen poc en la gestió d’aquests espais

19

i, en molts casos, no són ni tan sols

consultats per parlar de les qüestions que

els afecten directament”.

- 2a part: Tres petits processos de

participació a tres ENP de Catalunya, curs

2008-2009

Tres experiències pilot d’aprenentatge pràctic amb tres grups de treball, per reflexionar mitjançant la pràctica sobre la importància, la utilitat, la rellevància... d’aquesta metodologia de treball, a l’hora de gestionar i desenvolupar programes d’educació ambiental als ENP. Els Espais protegits on es treballa són els Aiguamolls de l’Empordà, el Montnegre i el Corredor i Aigüestortes i Estany de Sant Maurici.

- 3a part: Elaboració d’una guia pràctica

sobre la participació i l’educació ambiental

als ENP, curs 2010-2011

Elaboració d’una guia pràctica i fer-ne

difusió/formació, a partir de les conclusions de les dues fases de treball. Que inclogui els criteris i indicadors fonamentals a tenir en compte, per tal de portar a terme, de manera senzilla i pràctica, processos de participació que facilitin i impulsin estratègies d’educació i gestió als ENP. Fins a final d’any es treballa en aquest projecte. Es preveu que després d’una petita parada es segueixi tirant endavant i al llarg del proper 2011 es reprengui i es finalitzi.

De Font en Font, aprenem de l’aigua

“De Font en Font, aprenem de l’aigua” és un programa que neix del desig de conèixer i d’aprendre del propi entorn d’una manera globalitzada i per a treballar aspectes

curriculars de les programacions de l’educació primària i secundària. Durant l’any 2010 el programa s’ha seguit desenvolupant als àmbits geogràfics de la Vall del Ges Orís i Bisaura (Osona) i a la comarca de l’Alt Camp. El programa ha seguit el seu curs a diferents centres educatius, que han apadrinat una o diverses fonts del territori i n’han fet un estudi i seguiment. Un dels objectius generals del programa era la creació d’un joc de gran format, un recurs didàctic complementari al programa “De Font en Font, aprenem de l’aigua”, creat perquè els centres participants tinguin una eina més per familiaritzar-se amb els aspectes conceptuals i procedimentals proposats en la valorització del patrimoni natural i social de l’aigua i la font. Aquest any la SCEA ha desenvolupat el joc: ha fet la creació, disseny, revisió i edició de dos exemplars per tal que puguin itinerar pels diferents centres que participen al programa. A finals del mes de març del 2010 es va presentar l’esborrany de la proposta del joc al grup de mestres d’Osona que formen part del programa De Font en Font. Anteriorment, les preguntes havien estat revisades pels grups de treball i els membres dels seminaris de mestres de la Vall del Ges Orís i Bisaura i les escoles de Ripoll i de la comarca de l’Alt Camp. La proposta va ser acceptada i s’ha pogut editar gràcies a l’atorgament d’una subvenció que es va demanar a la Diputació de Barcelona i a la col·laboració de l’escola Segimon Comas, qui ha cedit al programa l’import d’un premi que se’ls va atorgar relacionat amb el projecte De Font en Font. El joc de Font en Font és un joc de gran format que consta d’un gran taulell triangular dividit en diverses caselles, amb preguntes de diferent tipologia que parlen sobre l’aigua: hi ha preguntes d’aspectes socioculturals, altres d’hidrologia i geomorfologia i d’altres que fan referència a la flora i la fauna. A través de la mímica, el dibuix, les definicions o la rapidesa mental els participants han d’anar responent a les preguntes que se’ls planteja per aconseguir emplenar tota una galleda de còdols. La presentació del joc es realitza a la primavera del proper 2011.

20

El programa segueix disposant de la pàgina web pròpia www.defontenfont.cat. Portal de voluntariat ambiental

L’any 2008 la SCEA inicia aquest projecte de creació d’un centre de voluntariat especialitzat en voluntariat ambiental gràcies a l’ajut rebut de l’Obra Social Caixa Catalunya. El projecte consisteix en el disseny, realització, manteniment i avaluació d’un centre de voluntariat ambiental virtual que informi, assessori i orienti ciutadans i entitats sobre les possibilitats d’actuació voluntària a propostes d’acció ambiental arreu de Catalunya. Es facilita la localització de les associacions i programes de voluntariat ambiental en un mapa per comarques, amb un sistema de cerca per diferents categories. S’entén com a centre de voluntariat una plataforma (una pàgina web) que facilita un espai de referència virtual (un portal) sobre les activitats que des del voluntariat es poden fer en temes ambientals. La plataforma inclourà apartats per divulgar informació bàsica sobre el voluntariat ambiental (com què és el voluntariat ambiental, quins són els passos per a fer-se voluntari, tot allò que ha de saber un voluntari ambiental) i un apartat per saber-ne més a través d’enllaços. L’any 2009 es contacta amb la Xarxa de Voluntariat Ambiental de Catalunya (XVAC) per fer-los la proposta de manteniment conjunt del centre. I durant l’any es treballa en la redacció de continguts i el recull de la base de dades d’entitats que realitzen programes de voluntariat ambiental a Catalunya. A la primavera 2010 es redacta i es revisa el nou conveni de col·laboració entre la SCEA i la XVAC

per la gestió conjunta del Centre Virtual especialitzat en Voluntariat Ambiental a Catalunya, on s’especifiquen les tasques i la dedicació per part de cada entitat. Es signa aquest acord per ambdues parts al mes d’octubre. El projecte a finals d’any encara no s’ha finalitzat, però s’espera seguir treballant al 2011 per tal de poder presentar el portal.

21

5. RELACIONS AMB ALTRES ENTITATS Fundació Roca i Galès

La SCEA ha

mantingut l’acord amb la Fundació Roca i Galès per a la

utilització del despatx (seu de la SCEA), ús de la sala de reunions un cop per setmana, el magatzem de documents i diverses sales per a actes puntuals. La SCEA cobreix part de les despeses d’utilització del local, fotocopiadora, telèfon i fax. També des de la SCEA es col·labora en la publicació d’articles d’educació ambiental a la seva revista Cooperació Catalana, dins la secció anomenada “SCEA”.

Enguany els articles publicats han estat:

• Febrer, número 329: Programa “De font en font, aprenem de l’aigua”. Lluís Pagespetit i Dèlia Batet

• Juny, número 333: La Societat Catalana d’Educació Ambiental compleix vint-i-cinc anys. Aitana Vidal

• Setembre, número 335: La participació de joves en un procés internacional sobre compromisos amb el medi ambient a Brasil. Ariadna Pomar

• Octubre, número 336: Erola. Un projecte cooperatiu de la Fundació Vincles. Lluís Pagespetit

• Novembre, número 337: Fòrum d’Educació Ambiental 2000+10. Mariona Bigas

Les dues entitats intercanvien les seves publicacions. Federació d’Entitats d’Educació Ambiental (FEEA)

Durant l’any 2010 la FEEA ha realitzat dues trobades. El cap de setmana del 24 i 25 d’abril,

coincidint amb el 25è aniversari de la SCEA, la FEEA va celebrar l’Assemblea Extraordinària a Barcelona. L’objectiu de la trobada va ser elaborar una proposta pel ministeri de Medi Ambient, Rural i Marí de celebració de les IV Jornades d’Educació Ambiental a nivell Estatal, ja que les últimes jornades es van desenvolupar ja fa 10 anys. Al cap de mig any, el 15 de novembre, aprofitant la realització del Seminario de Entidades, es va celebrar l’Assemblea General de la Federación de Entidades de Educación Ambiental (FEEA) a Valsaín. Actualment la FEEA està formada per 9 entitats de diverses comunitats autònomes:

La Junta de Govern de la FEEA té la següent composició, en la qual la SCEA té el càrrec de Secretaria:

Associacions Federades CCAA

SBEA (Societat Balear d’Educació Ambiental)

Balears

APEA (Associació per la Promoció de l’Educació Ambiental a Cantàbria)

Cantàbria

RED (Associació d’educadors ambientals de Castilla i Lleó)

Castella i Lleó

SCEA (Societat Catalana d’Educació Ambiental)

Catalunya

EAEx (Red Foro d’Educació Ambiental d’Extremadura)

Extremadura

SGEA (Societat Gallega d’Educació Ambiental)

Galícia

AEA-Madrid (Associació d’Educació Ambiental i d’Educadora i Educadores Ambientals de la Comunitat de Madrid)

Madrid

ASAEA (Associació Andalusa d’Educació Ambiental)

Andalusia

AVEADS (Associació Valenciana d’Educació Ambiental i Desenvolupament Sostenible)

València

22

El grup de treball de la FEEA a la SCEA (dins del grup de treball de Relacions externes) està format actualment per dos socis: la Júlia Garcia Pastor i en Josep Maria Garcia Bolea, conjuntament amb una persona de la secretaria tècnica.

Durant aquest any s’han realitzat una sèrie de tasques com a FEEA, detallades a continuació:

- Es redacta i s’aprova el reglament de règim intern i el reglament de comptes.

- Es redacta i s’aprova el protocol d’adhesió de nous socis a la FEEA.

- S’acorda demanar la participació al Comitè Assessor de Medi Ambient del Ministeri.

- Es contacta amb el CENEAM per a poder participar als seminaris estatals d’EA.

- Es defineixen les temàtiques de les IV Jornades d’EA i s’elabora el dossier del projecte

- Es contacta amb el ministeri i la subsecretaria del MARM per concertar una entrevista i presentar-li el projecte de les IV jornades

- Apareix un grup de treball de comunicació “Ideas FEEAS”

- S’acorda buscar finançament per la FEEA, per poder tenir una secretaria permanent.

- Es manté el domini web: federacioneducacionambiental.blogspot.com

- Es dissenya una guia d’estil de la FEEA: argumentari, tríptic i banc d’imatges

- S’elabora un article informatiu sobre la FEEA per poder enviar a diversos mitjans de comunicació i per poder contactar amb les entitats de les comunitats autònomes que encara no estan federades.

Xarxa de Voluntariat Ambiental de Catalunya (XVAC)

La SCEA forma part, juntament amb 21 associacions més, de la Xarxa de Voluntariat Ambiental de Catalunya des de juliol de 2009. La XVAC és una organització de segon nivell que aglutina organitzacions i associacions catalanes que realitzen programes i actuacions de voluntariat ambiental. El que vol és promoure i esdevenir una associació operativa i de referència en aquest camp, tot incidint en el reconeixement social, en la recerca i en la formació. També pretén afavorir el treball conjunt de les organitzacions, aconseguint una promoció i reconeixement de les tasques dutes a terme, donant suport als projectes que estan en funcionament, i trobant noves formes de cooperació i treball en xarxa. La Xarxa té la voluntat de treballar mitjançant la creació de comissions o grups de treball, que derivin de les línies estratègiques i dels propis objectius de l’entitat. El 10 de març, en Assemblea General de socis de la XVAC, la SCEA entra a formar part de la Junta directiva de la XVAC, assumint el càrrec de la tresoreria, amb Juanjo Butrón com a representant. La nova Junta de la XVAC 2010 queda constituïda de la següent manera:

Càrrec Associació

Presidència Associació Hàbitats- Projecte Rius

Vicepresidència Acció Natura Secretaria Fundació Catalana de

l’Esplai Tresoreria Societat Catalana

d’Educació Ambiental Vocalies - Minyons Escoltes i

Guies de Catalunya - Centre de Recuperació d’Animals Marins

Funció Persona Associació

Presidència Javier Mansergas

AVEADS

Vicepresidència Pilar Martin RED

Tresoreria Miguel Pereira-Cabral

APEA

Secretaria Júlia Garcia SCEA

23

(CRAM) - Bicicleta Club de Catalunya (BACC) - Eco-union - Lliga per a la Defensa del Patrimoni Natural (DEPANA)

La SCEA, amb Juanjo Butrón de representant, alhora forma part d’un dels quatre grups de treball de la XVAC que es posen en funcionament al llarg de l’any, concretament de la Comissió de formació. S’assisteix a les reunions permanents i de seguiment i es manté informada la SCEA de l’evolució dels projectes. A la primavera es redacta i es revisa el nou conveni de col·laboració entre la SCEA i la XVAC per la gestió conjunta del Centre Virtual especialitzat en Voluntariat Ambiental a Catalunya, on s’especifiquen les tasques i la dedicació per part de cada entitat. Es signa aquest acord per ambdues parts al mes d’octubre.

Obrador del Tercer Sector Ambiental de Catalunya (O3sac) La SCEA ha participat activament en el Projecte de l’Obrador del Tercer Sector Ambiental de Catalunya. Són entitats associatives, vinculades a la protecció i conservació del patrimoni natural català, que estan mantenint reunions per tal de fer propostes per vehicular conjuntament accions que repercuteixin en el benefici col·lectiu del Sector associatiu ambiental.

Aquest grup de treball va néixer a partir del Fòrum del Tercer Sector Ambiental desenvolupat al llarg del 2009, com a projecte de reflexió col·lectiva sobre les entitats ambientals a Catalunya. Les accions desenvolupades per l’Obrador del Tercer Sector Ambiental de Catalunya al 2010 han estat les següents:

1. El Berenar-debat “El sector ambiental i la percepció dels professionals de la Comunicació” .

2. Debat amb els partits polítics: les polítiques ambientals que necessita el país i el tercer sector.

3. Les 91 propostes de les polítiques i actuacions ambientals que hauria d’impulsar un nou Govern, desenvolupat a través de twitter.

4. El seminari d’accés a la informació i participació en els processos de decisió ambiental i la participació com a convidats a un debat sobre la incidència política del tercer sector.

També caldria afegir que aquest any s’ha comptat amb un ajut del Dept. de Medi Ambient de la Generalitat de Catalunya, que ha permès mantenir una figura de secretaria tècnica disposant d’un mínim d’estructura (web, facebook, twitter, local). El conjunt de les entitats que formen part del grup de treball que dinamitza les accions de l’Obrador són: DEPANA, ADENC, Xarxa de Custòdia del Territori (xct), Xarxa de Voluntariat Ambiental de Catalunya (xvac), Ecounion, el BACC i la SCEA. D’atra banda, adherides al projecte de l’O3sac hi ha un total de 35 entitats. En aquests moments, les entitats de l’equip de l’o3sac proposen compartir un repte: definir la missió d’aquest espai de trobada comú, acordar una agenda de treball i assolir un compromís per constituir, i legalitzar si s’escau, una organització de tercer nivell del sector ambiental. Aquest repte es vol fer extensiu a la resta d’entitats del tercer sector ambiental que treballen a Catalunya. www.o3sac.org

Consell Consultiu de Collserola Aquest any no s’ha pogut assistir a cap de les reunions del Consell Consultiu. Hem estat informats a través de les actes que hem rebut al correu electrònic de l’entitat.

24

Comissió Consultiva del Parc Natural del Montnegre i el Corredor

Enguany han estat celebrades dues sessions ordinàries d’aquesta comissió: el 31 de maig a Dosrius i el 28 d’octubre a Sant Celoni. Enguany ha estat revisat el cens d’entitats (n’hi ha 132 de comptabilitzades), s’ha obert la participació a totes elles, sense necessitat de processos d’elecció, i han estat aprovades les normes d’organització i funcionament de la Comissió. Cal tenir present que el nombre aproximat de participants sol ser d’uns vint . A més, els diferents sectors (econòmic, científic, educatiu, esportiu, cívic) han estat convocats al procés participatiu vinculat a la revisió del pla especial del parc, a partir dels primers esborranys presentats per l’equip redactor (a Calella el 2 de novembre i a Mataró el 17 de novembre). En aquestes primeres sessions, hom ha pogut valorar els punt forts i els febles de l’espai natural, així com les expectatives que cadascú hi té. En quant a les actuacions institucionals vinculades a la comunicació i l’educació, hom destaca la creació d’un itinerari senyalitzat “Montnegre carener”, les passejades guiades a tot l’àmbit del parc en cap de setmana i els programes habituals Viu el Parc i Coneguem els parcs, a més de les relacionades amb el conveni amb l’Escola de Natura del Corredor.

Assemblea d’Entitats del Parc de la Serralada Litoral L’Assemblea d’entitats d’aquest parc, que es va constituir al 2009, es va celebrar el 17 de maig a Vallromanes. La SCEA hi és representada per en Joan Manel Riera. Hom hi va presentar el text consensuat de les Ordenances d’Ús Públic del Parc i l’inici del projecte de Pla director d’Itineraris del parc. A les successives reunions preparatòries, es van manifestar algunes posicions molt contràries a les funcions reguladores del pla d’ús públic, que van ser progressivament suavitzades. Hom va donar relleu a les mesures d’actuació de restauració forestal dels danys provocats per la nevada del 8 de març.

Consell de Medi Ambient i Sostenibilitat de Barcelona

El 15 de desembre la SCEA va assistir a la reunió anual del Consell, amb Júlia Mérida com a vocal representant. En primer lloc es va presentar un informe sobre la candidatura de Barcelona als premis “European Green Capital”. Dintre d’aquest procés es va explicar que les recomanacions finals del panell d’experts van ser les següents: “L'avaluació final i les puntuacions obtingudes mostren que Barcelona i Malmö són la primera i la segona respectivament”. No obstant, la puntuació final mostra 3 ciutats capdavanteres: Barcelona, Malmö i Vitoria-Gasteiz, amb resultats molt propers. Per això, el panell d’experts recomana al jurat designar 2 ciutats d’aquestes 3 com a Capital Ambiental Europea 2012-2013. El jurat va acordar premiar:

• Vitoria-Gasteiz com a Capital Ambiental Europea pel 2012 • Nantes com a Capital Ambiental Europea 2013

Seguidament es van presentar els diferents informes elaborats pels grups de treball del Consell Municipal de Medi Ambient i Sostenibilitat: - Pla d’energia, canvi climàtic i qualitat de l’aire - Pla estratègic de biodiversitat - Pla estratègic del verd - Campanya d’implementació de la nova contracta de neteja - Segona Convenció de signants de l’Agenda 21 (2010-2011) Finalment es va concloure amb un brindis a càrrec de la Vicepresidenta Primera del Consell Municipal de Medi Ambient i Sostenibilitat, Sra. Imma Mayol. Comissió de Medi Ambient i Sostenibilitat del Districte de l’Eixample

La SCEA forma part d’aquesta comissió des que es va constituir l’any 2004. Pel que fa al 2010, el dia 17 de març es va fer una reunió de treball, en què es presentà i visità el nou

25

equipament medi ambiental de La Fàbrica del Sol. També va venir el seu vicepresident del Consell Ciutadà de l’Eixample, Sr. Joan Bordetas a explicar què és i con funciona aquest organisme. També es va fer una altra reunió el 21 d’octubre en què es van presentar els indicadors de l'Aula Ambiental de la Sagrada Família, el projecte d’Hort Comunitari Sagrada Família-Fort Pienc i el Grup de Consum Pixapins.

Consell Ciutadà de l’Eixample

Des de febrer del 2009, la SCEA és la representant de la Comissió de Medi Ambient i Sostenibilitat al Consell Ciutadà de l’Eixample. Està representada per la sòcia Glòria Arribas. Com a tal va ser convidada a participar el 13 d'octubre en una sessió d'informació sobre el treball que realitza la Comissió de Medi Ambient del Districte. A part dels membres del Consell es comptà també amb la presència del Sr. Josep M. Gómez, conseller de Medi Ambient i la Sra. Isabel Ruiz, tècnica de Medi Ambient del Districte.

Estratègia per al Desenvolupament Sostenible de Catalunya (EDSCAT)

La SCEA participa durant el 2009 en la iniciativa del Departament de Medi Ambient i Habitatge,

per l’elaboració de l’Estratègia per al Desenvolupament Sostenible de Catalunya (EDSCAT). Ho fa formant part del Consell Consultiu. El 25 de febrer de 2010 el conseller de Medi Ambient i Habitatge presenta la proposta de l’Estratègia per al Desenvolupament Sostenible de Catalunya, que estableix les línies i els objectius estratègics per tal de garantir la transició de Catalunya cap a escenaris de major sostenibilitat social, econòmica i ambiental, prenent com a horitzó l’any 2026.

En aquesta jornada també es presenten els resultats del procés de participació 2026.cat

per a l’elaboració de l’Estratègia, i hi intervenen múltiples actors que varen participar en la seva elaboració.

LA SCEA ha format part del Consell Consultiu, l’objectiu del qual ha estat realitzar un seguiment del procés de participació i l’elaboració de l’Estratègia. Tota la informació sobre el procés i els documents resultants es poden consultar a la web següent: http://mediambient.gencat.cat/cat/ciutadans/educacio_ambiental/edscat/edscat_inici.html

Consell Assessor per al Desenvolupament Sostenible (CADS)

La SCEA segueix en contacte amb el CADS, òrgan creat l'any 1998 per assessorar el Govern de la Generalitat de Catalunya i promoure participació en l'àmbit de les

polítiques i actuacions que tinguin incidència sobre el medi ambient i el desenvolupament sostenible. Aquest any el CADS ha col·laborat en la preparació de la jornada de celebració del 25è aniversari de la SCEA. Membres de les dues entitats s’han reunit per preparar l’acte conjuntament. Finalment, la SCEA es presenta a les subvencions que convoquen des del CADS per rebre el seu suport econòmic en la preparació de la jornada. A l’acte d’aniversari hi són presents dos representants del CADS: Ramon Arribas, director del CADS i soci de la SCEA, fa la presentació de l’acte, i Joandomènec Ros, conseller del CADS, fa la ponència inaugural “Reptes per a la sostenibilitat”. També es posen a disposició dels assistents una sèrie de publicacions específiques del CADS: Equitat Ambiental a Catalunya, Miquel Ortega i Maria Calaf, Documents de recerca, CADS; Petites Idees per garantir un Gran futur, CADS; Estratègia revisada de la Unió Europea per a un Desenvolupament Sostenible, papers de Sostenibilitat, CADS; Reptes per a la

26

Sostenibilitat d Catalunya, Setmana del CADS 09: conclusions del procés participatiu, CADS.

Cens d’Entitats d’Educació Ambiental El 18 de novembre de 2009 la SCEA va presentar al Departament de Medi Ambient i Habitatge la sol·licitud i documentació necessària per inscriure’s al Cens General d’Entitats d’Educació Ambiental de Catalunya. La creació d’aquest Cens va néixer de la necessitat de l’Administració per tenir coneixement real i permanent de les entitats dedicades a l’educació ambiental en l’àmbit de competència territorial de la Generalitat de Catalunya, i alhora donar difusió de la seva existència, dels serveis que ofereixen, i de les activitats que desenvolupen. Es pot consultar al web www.gencat.cat. Al mes de gener ens informen que la nostra entitat ha estat inclosa dins del cens amb el número 131. A l’acabar l’any, amb la creació del nou departament ara anomenat Territori i Sostenibilitat, encara no s’han actualitzat les dades i la SCEA no apareix al catàleg interactiu, però se’ns informa que hi figurarem ben aviat. Centre per a la Sostenibilitat Territorial (CST)

El 26 i 27 de febrer es va celebrar a Girona el Primer Congrés de Comunicació Ambiental organitzat pel Centre per a la Sostenibilitat Territorial (CST), i impulsat conjuntament amb el portal Ecologistes.net, l’Associació de Naturalistes de Girona i

l’Institut del Territori; comptant amb el suport de l’Àrea de Medi Ambient i Sostenibilitat de l’Ajuntament de Girona. Es va comptar amb un total de 84 inscrits i 18 ponents col·laboradors de diferents entitats, entre els quals la sòcia de la SCEA Marta Cuixart.

La formació en temps de crisi és més necessària que mai i l’àmbit ambiental és un sector en alça. Aquestes són les dues principals conclusions d’aquest 1r Congrés de Comunicació Ambiental.

Al matí del primer dia es van exposar de manera sintètica cinc experiències en comunicació ambiental. Entre elles, la sòcia de la SCEA Marta Cuixart va realitzar una ponència explicant la connexió entre l’Educació Ambiental i la Comunicació Ambiental, i presentant el Fòrum d’Educació Ambiental 2010, dedicat a la comunicació ambiental.

Al llarg del dia es va dur a terme una sessió d’intercanvi de coneixements i anècdotes amb quatre periodistes, un per a cada tipus de mitjà, una dinàmica de coneixença entre els participants, i es va concloure amb la projecció de la pel·lícula Recipes for disaster.

Dissabte es van dur a terme diferents tallers simultanis de formació: Comunicació

interessant, gràfica interessant (sobre creativitat), i La comunicació ambiental de tu a

tu, on s’exploraven vies d’interlocució directa entre entitats i públic objectiu.

Els documents que es van presentar a les xerrades i tallers, en format pdf, es poden trobar a: http://centresostenibilitat.cat/descarregues/. Grup de Joves Algo Diferentes de Sababell

El 27 de març el Casal de Joves Algo Diferentes de Sabadell va convidar la SCEA a col·laborar en les Primeres Jornades Mediambientals, que tenien per objectiu sensibilitzar els joves per trobar i posar en pràctica alternatives a la situació del planeta.

27

El Grup de Joves Algo Diferents és una petita entitat de Sabadell que intenta sensibilitzar la gent jove del barri sobre diferents aspectes.

Les jornades es van inaugurar amb una xerrada-debat a càrrec de Lluís Pagespetit com a president de la SCEA i la Julia Mérida com a membre de la SCEA i Barnamil. En Lluís va explicar l’origen, els objectius i el treball que desenvolupa la SCEA. També es va reflexionar sobre com s’hauria d’entendre l’educació per tal que esdevingués una eina fonamental de canvi de valors i transformació social, on l’objectiu no seria avaluar els conceptes sinó les capacitats de les persones per desenvolupar-se en col·lectiu i adaptar-se al seu medi.

També es va parlar del concepte aprenentatge-servei i de la necessitat d’entendre l’escola com un focus de canvi en l’entorn proper implicant la comunitat escolar en el seu barri, poble o ciutat. Després d’un petit debat sobre els canvis que proposa la nova llei d’educació es va presentar l’experiència de Llars Verdes un repte comú, per part de Julia Mérida de l’associació Barnamil.

Es va acabar amb un debat sobre quin és el procés de canvi de la nostra societat i concloent que és necessari canviar els nostres estils de vida experimentant-ho de forma individual i col·lectiva. Xarxa “Educació Pirineus Vius / Education Pyrénées Vivantes”

El 28, 29 i 30 de setembre es va celebrar la Trobada de la Xarxa “Educació Pirineus Vius” a Pi de Conflent (Catalunya Nord – Pirineus Orientals, França). Tres dies per

trobar-se la xarxa d’entitats que treballen per la conservació, la divulgació i l’educació ambiental als Pirineus. Es tracta d’una trobada anual per fer el seguiment dels diferents programes, intercanviar, debatre i mostrar materials pedagògics entre equips que treballen per la conservació, la preservació i la millora dels PirineusUn dels reptes ha estat

dinamitzar, crear xarxa a casa nostra i esdevenir uns veritables “partenaires”. Els estudis que porten a terme els diferents grups de treball del programa Pirineus Vius estan finançats pels governs de Catalunya, d’Aragó, d’Andorra, Viveros y repoblaciones de Navarra, Diputación Floral de Alava i el govern Francès.

Hem de dir, que si bé de la vessant francesa hi havia una vintena d’entitats, de la catalana, la participació va ser molt escassa, per no dir nul·la. La SCEA, va estar convidada per presentar l’entitat, fer una reflexió conjunta sobre l’estat de l’educació ambiental, i si és possible esdevenir un nou vincle per augmentar l’efectivitat de la xarxa. A la presentació hi van anar en Lluís Pagespetit i la Margarida Feliu.

S’han fet propostes per a convidar als socis de la SCEA a la zona pirinenca, per tal que formin part de l’equip tècnic transfronterer, en una primera fase com a col·laboradors i potser més endavant com a membres actius. Val a dir que els companys de la part nord han estat molt hospitalaris i receptius a propostes que puguin millorar l’efectivitat de les campanyes educatives que tenen endegades, sobre el milà reial, l’ós, l’escorpí, el voltor i el desman, entre d’altres, i materials didàctics sobre els boscos madurs (l’Hèctor l’arbre mort), les formigues roges o els jocs sobre l’ós o la gestió del territori. Comitè Internacional per a la Dècada

En el marc de la RCE Barcelona, el 22 de novembre es va organitzar una jornada per presentar els resultats de la sessió d’avaluació de la Dècada de les Nacions Unides d’Educació per al Desenvolupament Sostenible per part dels membres del Comitè Interinstitucional per a la Dècada (IAC).

Durant el matí es van preparar diverses visites per als diversos membres de l’IAC interessats en conèixer els projectes que s’estan impulsant a Catalunya en el marc de la Dècada. A Unescocat es van acollir els projectes de la societat civil catalana sobre educació per a la sostenibilitat tot realitzant una sessió informal de presentació de diferents entitats. A més de

28

la SCEA, hi van assistir Enginyers sense Fronteres, Escoles compromeses amb el món, Fundació per a la Prevenció de Residus, Departament de Sostenibilitat d'Unescocat i Xarxa Catalana d'Escoles Associades a la UNESCO i la Fundació Catalana de l’Esplai.

Cada entitat va tenir al voltant d’uns 15 minuts per presentar què està fent, per qui està formada i els projectes que està duent a terme. La presentació de la SCEA, realitzada per l’Alèxia Cumplido i l’Aitana Vidal de la secretaria de la SCEA, es va fer en anglès i va servir per a difondre l’entitat i els seus projectes, i per intercanviar experiències i reflexions. Els membres de l’IAC es van mostrar força interessats en el projecte Escoles Verdes i en les monografies d’EA que publiquem.

Adhesions

Al 2009 la SCEA ja va donar suport a la reivindicació per a l’obtenció de fons de l’IRPF per a les entitats ambientals catalanes. El 2009 el tercer sector ambiental, vint anys més tard que les entitats socials, va ser reconegut com a beneficiari de part dels fons obtinguts a través de la recaptació del 0,7% de l’IRPF. Aquesta bona notícia va quedar eclipsada per l’ordre ministerial que excloïa les entitats que no fossin d’àmbit estatal i pel fet que només el 0,5% del total recaptat anés destinat al sector ambiental. Per capgirar la situació, el tercer sector ambiental català es va mobilitzar i, a través de la coordinació de la Xarxa de Custòdia del Territori, es van iniciar un seguit de contactes amb el Govern català i els representants catalans al Congrés dels Diputats. El 2009 no es va poder aconseguir però al 2010 s’ha seguit insistint en la reivindicació per aconseguir els fons de l’IRPF per a les entitats ambientals catalanes. La SCEA, com a entitat participant a l’Obrador del Tercer Sector Ambiental, i també la FEEA, donen suport a la campanya que promou la Xarxa de Custòdia del Territori (xct) d’enviament de cartes a la Ministra de Medi Ambient. La SCEA emplena la carta i s’hi adhereix.

6. SEMINARIS PERMANENTS XI Seminario de Entidades de Educación Ambiental

Aquest any s’ha celebrat l’onzè Seminario de Entidades de

Educación Ambiental al Centre Nacional

d’Educació Ambiental (CENEAM), a Valsaín (Segovia) el cap de setmana del 20 i 21 de novembre. Hi ha assistit la Júlia Garcia i en Josep M. Garcia Bolea en representació de la SCEA. Enguany s’ha tractat en profunditat el tema de la qualitat dels programes d’educació ambiental. L’organització de la trobada ha anat a càrrec de l’Asociación Andaluza de Educación Ambiental (ASAEA) i el CENEAM, que han preparat les ponències, totes elles d’alt nivell, dirigides pel professor de la Universitat de Sevilla Eduardo García. A partir del seminari va sorgir la proposta de crear un grup de treball virtual sobre qualitat en l’educació ambiental, dinamitzat pels professors universitaris Eduardo García i Fàtima Rodríguez, membres de l’ASAEA. Aquest grup es posarà en marxa el proper 2011, i se’n farà difusió entre els socis de la SCEA perquè hi participin els interessats.

IX Seminari de Centres de Documentació d’Educació Ambiental i Espais Naturals Protegits (RECIDA) El SDEA, com a membre de RECIDA, va participar del 12 al 14 de maig en aquest Seminari anual, que es va celebrar a Matalascañas i estava organitzat conjuntament pel Centro de Documentación Ambiental del CIECEM (Centro Internacional de Estudios y Convenciones Ecológicas y Medioambientales) i el CENEAM. El seminari va ser inaugurat pel president del CIECEM, José Prenda Marín, i d’entre els participants i ponents es vol destacar la

29

presència de José Carlos Villadóniga Gómez (Biblioteca i Arxiu de la Universitat de Huelva), de Jesús Tramullas Sanz (Universitat de Saragossa), Isidro F. Aguillo (Laboratorio de Cibermetría del Centro de Ciencias Sociales y Humanas (CCH). Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)) i José Pino (P.N. Sierra Nevada).

Durant el primer dia es va dur a terme la ponència de José Carlos Villagóniga Gómez, es van fer les presentacions dels nous membres participants de RECIDA així com l’exposició d’experiències i comunicacions de membres ja existents. Al segon dia es va fer un taller actiu sobre la creació de blocs amb WordPress, a càrrec d’en Jesús Tramullas; una ponència amb sessió pràctica sobre l’arxiu de pàgines web, a càrrec d’Isidro Aguillo; un taller pràctic i dinamització del portal RECIDA, amb Jesús Tramullas, i una sessió de presentació dels avanços del Grup de Treball de Butlletins Electrònics, a càrrec de Rosa Vela i Javier Puertas. L’últim dia es va presentar la ponència ‘Gestió de projectes’, a càrrec de José Pino, i a càrrec de la coordinació del Seminari es va presentar la memòria RECIDA 2009-2010, es va elaborar una proposta de Pla de Comunicació i Actuacions Futures així com una sessió de presentació de les conclusions del propi seminari i la presentació de propostes pel proper.

7. ORGANITZACIÓ COM A COL·LECTIU Sortides de la SCEA El grup de treball de sortides ha estat format per Glòria Arribas, Ana Prieto i Elena Forcada.

L’any 2010, tot i que es programen dues sortides, només se n’acaba realitzant una, a la Fàbrica el Sol (Barcelona). El dissabte 27 de febrer un grup de 13 persones, format per socis i sòcies i familiars, visita l’equipament de la Fàbrica del Sol, que pren el relleu a l’antic Centre de Recursos Barcelona Sostenible (CRBS). Ens rep la Montse Mateu, responsable d’equipaments d'Educació Ambiental de Barcelona i la Núria, coordinadora del centre. Ambdues ens ensenyen com aquest edifici modernista s’ha transformat per tal de ser un model de sostenibilitat tant per la construcció com pel funcionament. La fàbrica del Sol vol ser un exemple pràctic de l’ús de l’energia, de l’aigua, dels residus i dels recursos en general.

Un cop feta la visita guiada a l’exposició permanent, xerrem una estona sobre aquest tipus de propostes educatives. Com que en el grup hi ha altres persones que treballen a entitats que també tenen edificis similars a aquest, es parla de la possibilitat de muntar un grup de treball a la SCEA sobre el tema dels edificis sostenibles. L’altra sortida prevista, a l’Alta Ribagorça, el cap de semana del 15 i 16 de maig queda anul·lada per falta d’inscripcions. Queda pendent i es realitzarà l’any vinent.

30

Grup de treball de Relacions externes Al 2010 aquest grup de treball s’ha dividit en dos subgrups, d’àmbits de treball geogràfics diferents: Per una banda, segueix existint el grup de treball d’àmbit estatal de la FEEA, que es va crear l’any 2009. En formen part la Júlia Garcia, el Josep M. Garcia Bolea i una persona de secretaria tècnica. Aquest grup es reuneix periòdicament a la seu de la SCEA i acorda les diferents tasques que s’han de realitzar des la SCEA, ja que actualment assumeix el càrrec de Secretaria de la FEEA. Per l’altra, aquest any neix un nou subgrup d’àmbit internacional. La proposta l’inicien les sòcies Hilda Weissmann i Margarida Feliu, en motiu del projecte que s’engega “Conferència Internacional de Joves sobre el Medi Ambient, Cuidem el Planeta a Brasil”. El seguiment del procés es fa també amb una persona de la secretaria tècnica.

Grup de treball de Professionalització El grup segueix treballant en motiu de les noves regulacions que des de 2009 l’Institut Català de les Qualificacions Professionals (ICQP) està portant a terme a nivell català perquè finalment la figura d’educador ambiental, juntament amb altres professions com la de guia, intèrpret o monitor ambiental, siguin reconegudes. El grup es reuneix dues vegades (maig i juny) amb els representants de l’ICQP de la Generalitat de Catalunya per tal de presentar les seves aportacions a la proposta que l’ICQP ha definit, a principi d’aquest any, de la nova qualificació d’interpretació i educació

ambiental, les unitats de competència que s’hi relacionen i els mòduls formatius previstos. El grup de professionalització de la SCEA (format per Isabel Alves, Margarida Feliu i Vanessa Sancho) analitza la nova qualificació professional a partir de:

1. El treball realitzat pels membres de la SCEA com a membres del grup de

treball del CENEAM (Centro Nacional de Educación Ambiental) sobre equipaments d’educació ambiental i que des de l’any 2007 ha treballat, a nivell de l’Estat Espanyol, la situació professional dels educadors ambientals que treballen en els equipaments. Qüestionari per conèixer la realitat del món laboral dels educadors ambientals.

2. El resultat del qüestionari enviat als nostres socis/es conjuntament amb els col·legis professionals de Biòlegs i Ambientòlegs de Catalunya (gener 2010). L’enquesta va ser resposta per 167 persones, 27 de les quals sòcies de la SCEA.

3. La relació directa amb el món de l’oferta i la demanda de feines relacionades amb l’educació ambiental a Catalunya en el dia a dia de l’entitat i de la informació recollida de molts dels socis/es que han desenvolupat i desenvolupen en aquests moments tasques de formació professional i permanent en aquest camp.

Les aportacions realitzades es fan arribar als socis de l’entitat i es recullen els suggeriments fets, que es comenten amb l’ICQP el dia 22 de juny a la reunió que es fa a la nostra entitat.

De la tasca feta per la SCEA, es pot assenyalar a grans trets que:

-S’han identificat tres possibles sortides professionals que tenen relació en el tipus de qualificació que es proposa (nivell 3): Guia-intèrpret del patrimoni natural, informador/a en campanyes sobre temes

ambientals i informador/a en equipaments i

instal·lacions ambientals. Es fan aportacions relacionades amb les competències clau que faciliten la formació d’aquests professionals i amb els corresponents mòduls formatius. - No es contemplen tasques professionals relacionades amb l’educació ambiental en aquest tipus de qualificació. L‘ICQP recull les aportacions de la SCEA però no

31

realitzarà modificacions en el marc de la família professional proposada, donat que ja ha sortit al BOE, com a mínim en els propers 3 anys. - Es proposa seguir parlant, en el futur, amb l’ICQP sobre altres tipus de formació professional relacionades amb l’educació ambiental a altres nivells formatius de nivells superiors.

Al BOE de 17 de desembre de 2010 es publica el Reial Decret 1591/2010, del 26 de novembre, mitjançant el qual s’aprova la Classificació Nacional d’Ocupacions, i a l’annex, amb el número 2326, apareix l’epígraf "professionals de l’educació ambiental". Es pot consultar a:

http://www.boe.es/boe/dias/2010/12/17/pdfs/BOE-A-2010-19389.pdf

32

COMPOSICIÓ DE LA JUNTA DIRECTIVACOMPOSICIÓ DE LA JUNTA DIRECTIVACOMPOSICIÓ DE LA JUNTA DIRECTIVACOMPOSICIÓ DE LA JUNTA DIRECTIVA 2010201020102010

Persona c/e Càrrec

Lluís Pagespetit ambiental@viladraueducacio.com ll.pagespetit@viladraueducacio.com

President

Dèlia Batet delia@celrogent.com Secretaria

Joan Solé roada.joan@gmail.com Tresorer

Júlia Mérdia

kkampanilla@hotmail.com

Vocals

Representant al Consell Municipal de Medi Ambient i Sostenibilitat de BCN

Juanjo Butron jbutronm@gmail.com Voluntariat, relacions externes, comunicació

Júlia García jgarcia@esplai.org Relacions Externes (FEEA, Seminario,.)

Elena Forcada eforcada@lavola.com Sortides i intercanvis

Glòria Arribas tamtam@pangea.org Sortides i intercanvis Representació al Consell de Medi ambient i Sost. de l'Eixample

Marta Cuixart mct@pangea.org Grup de documentació

Teresa Canyellas cdre@parccollserola.net Grup de documentació

Isabel Alves ialves@pangea.org Grup de documentació Ana Prieto prieti@pangea.org Sortides intercanvis. Grup

documentació

Margarida Feliu ambiental@viladraueducacio.com mfeliup@bcn.cat

Participació edusost, fòrum i jornades. Guia d’activitats d’EA

Teresa Franquesa

tfranquesa@bcn.cat Col·lecció monografies

Xavi Camps xavi@terramar.org Fa de pont entre la SCEA i les comarques gironines mentres es busca algú altre.

Eva Jordà reursos@didactic.cat Delegació comarques Lleida

Joan Manel Riera enc@pangea.org Represen-tants

Comissió Consultiva Parc Montnegre Corredor. Assemblea d’entitats Parc Serralada Litoral. Educació i participació ENP

Oscar Cid ocid@xtec.cat Consell per a la Sostenibilitat de les Terres de l’Ebre

Ariadna Pomar Alèxia Cumplido Aitana Vidal Mariona Bigas

scea@pangea.org Secretaria tècnica administra-tiva

Dinamització web. Butlletí electrònic Guia d’activitats d’EA

33

LLISTAT DE SOCIS I LLISTAT DE SOCIS I LLISTAT DE SOCIS I LLISTAT DE SOCIS I SÒCIES DE LA SCEASÒCIES DE LA SCEASÒCIES DE LA SCEASÒCIES DE LA SCEA 2010201020102010

Mireia Abril Janer Anna Agenjo Bosch Covadonga Aldana Font Isabel Alves Arnau Amat i Vinyoles Noemi Ambrosi Rosalia Anglès Vidal Anna Añó Luna Roser Armendares i Calvet Arantxa Arnaiz Vidal Glòria Arribas Muñoz Ramon Arribas Quintana Antoni Arrizabalaga i Blanch Tomàs Arroyo Franzén Neus Asencio Montserrat Rosa Astor Arbat Heraclio Astudillo Pombo Anton Aymemí González Xavier Bachero i Pont Oriol Balliu Castanyer Anna Barnadas López Marina Barroso Alasà Dèlia Batet Rius Xavier Béjar Domingo Maria Lourdes Bernat Font Jordi Bertrán i Duarte Mariona Bigas Montaner Marta Blanch Fitó Martí Boada i Juncà Greta Boix Garcia-Cairó Luïssa Bonal Granés Octavi Bonet i Blanch Cristina Bota Cos Françoise Bretón Renard Èlia Bretxa Jaume Broto Puig Fernando-Xavier Bueno i Gallegos Cristina Buscarons Cortadella Juanjo Butron Melero Roser Campeny i Valls Xavier Camps i Comas Núria Canals Sangrà Jesús Canelo Calle Teresa Canyellas i Isern Ivette Carner Blanch Anna Carratalà Ripollès Manel Casademunt Blay Jose Carlos Casanova i Losilla

Clara Casas Casas Núria Castells Moreno Alba Castelltort Valls Rufi Cerdan Heredia Manel Cervera Gallemí Óscar Cid Favà Ariadna Clavell González M. Carmen Clopés Traveria Helena Clos Caturla Carme Comaposada i Feixas Cesc Compte Alburnà Oriol Costa Lechuga Núria Cruset Tonietti Marta Cuixart Tornos Alèxia Cumplido Prat Mercè Delgado de la Cruz Carme Dolz Peidro Marta Doñoro Moya Sebastià Dunyó i Esteve Josep Espigulé i Dalmau Esther Fanlo Grasa Margarida Feliu Portabella Antoni Ferran i Mèlich Ramon Ferré Sánchez Anna Ferrer i Costa Àngels Ferrer Montserrat Itziar Fitó Egea Ramon Folch i Guillen Bet Font i Montanyà Elena Forcada Irla Teresa Franquesa Codinach Claudia French Alba Funete Minerva Gabarró Ollé Joana Gallifa Llavina Josep M. Garcia Bolea Júlia García Pastor Hèctor Garcia Serrano Sergi Gasull i Sanglas Albert Gil Ventura Asun Gil Zapata Oriol Gimenez Agulló Anna Giralt Garcia J. Manuel González Cabré Àngela González Cano Albert González i Maria Anna Grau i Ripoll Laura Guerrero Folch

34

Marc Guilera Vivó Toni Gutierrez Casado Roser Gutiérrez Barbarà Marcel Gutinell Maurí Raquel Heras Colàs Maria Pilar Herrero González Neus Ibáñez Perales Eloi Isern Susanna Izquierdo Natàlia Jiménez Mestre Eva Jordà i Ruiz Úrsula Júarez Millán German Llerena del Castillo Lluís Llerena del Castillo Francesc Llimona Llovet Josep Maria Llorach i García Teresa López Gonzalez Antonio López López Montse López Molina Gonçal Luna Tomás Núria Machuca Granero Joan Maluquer Margalef Sílvia Mampel Alandete Miquel Marcelino Camarasa Sílvia March Pascual Cecília Marcos Lazo Maribel Marin Amat Blanca Martí de Ahumada Jordi Martí Feixas Xavier Martí Picó Anna Mascaró Soler Noèlia Masdeu i Domingo Mariona Melero Ballús Júlia Mérida Conde Judith Mira Esquirol María José Miranda Rodríguez Santi Mitjans Mas Llorens Arnald Mont de Palol Israel Molinero i Blanco Maria Molins i Guillemí Èlia Montagud Blas Yolanda Monteiro Robles Anna Morelló Just Anna Morera Pérez Montserrat Moya i Cardona Rafa Muñoz Pérez Màrian Navarro Navarro Francisco Javier Núñez Resto Maria del Mar Olivar Fernandez de Villarán Xavier Oliver Martínez-Fornés Maria Oliver Oliva

Francesc Pallarès Petit Lluís Pagespetit Blancafort Elisenda Pardell i Mola Margarita Parés Rifà Núria Parpal Servole Ma. Meritxell Pastor i Soler Anna Peig Rebordosa Agustí Pelfort Homs Sílvia Pérez Pere Pérez Bastardas Paula Pérez Carrillo André Pessoa de Farias Gisela Picanyol Vall Imma Piñas Eduard Pla i Ferrer Llorenç Planagumà Guàrdia Ariadna Pomar León Mireia Pous Casademunt Pere Pous i Serrat M. Josep Prat Malet Ana Ma. Prieto Unsión Inma Pruna i González Joaquima Puigmacià Font Joana Querol Periago Marina Ràfols Ribas Joan Manuel Ranea Ortega Alfons Raspall Campabadal Joan Manel Riera Vidal Eulàlia Roca Navarro Montserrat Roca Tort Josep Lluís Rodríguez Marin Francesc Roma Millan Gemma Roset i Juan Patricia Rovira Bastús Came Ruset i Font Miquel Sala i Argerich Mònica Salafranca Ferrándiz Teresa Saló i Jubany Marta Salvia Llordés Oriol Samaranch i Vallès Carme Sánchez Nonell Vanessa Sancho Morales Erika Sanfidel Ortega Ester Sanglas Baulenas Neus Sanmartí Piug Cristina Santacreu García Joan Ramon Sanz Ball-llosera Jordi Sargatal i Vicens Carles Saura i Curulla Àngel Sedó i Guiu David Segalés Masmitjà Maria Solé Congost

35

Helena Solé Joval Joan Solé Mercadé Laura Solé Ruiz Jordi Solina Angelet Anna Subirana Iborra Francesc Sureda i Alsina Rosa M. Tarin Martínez Jordi Tàrrega Sangüesa Hilari Teixidó Pujol Sílvia Teixidor Tuñá Beatriu Tenas i Torres Diego Teruel Roca Albert Torras i Pérez

Néstor Urios Torromè Elisabet Vallcorba Montserrat Ventura Cabús Ramon Vidal Saborit Aitana Vidal Yago Mireia Vilamala Requena Joan Vives Garcia Pere Vives i Santa-Eulàlia Xavier Vízcaíno i Martí Hilda Weissmann Carles Xifra i Cirach Roser Ylla Boré Oscar Yuste Sainz

RELACIÓ DEL CONSELL DE CENTRES RELACIÓ DEL CONSELL DE CENTRES RELACIÓ DEL CONSELL DE CENTRES RELACIÓ DEL CONSELL DE CENTRES D’EDUCACIÓ AMBIENTAD’EDUCACIÓ AMBIENTAD’EDUCACIÓ AMBIENTAD’EDUCACIÓ AMBIENTAL 2010L 2010L 2010L 2010

Can Coll, Centre d'Educació Ambiental (Cerdanyola)

Santa Marta CIEP, Centre d'Innovació Educativa del Parc (Viladrau)

Centre Municipal d’Educació Ambiental de Lleida (Lleida)

Escola de Natura Cel Rogent (Reus)

Escola de Natura del Corredor (Llinars del Vallès)

Escola del Parc - Cooperativa d'Educació Ambiental del Delta de l'Ebre (Deltebre)

Les Guilleries Associació de Promoció i Educació Ambiental (Sant Hilari Sacalm)

Mas d'en Pedro (Cubelles)

Museu de Granollers - Ciències Naturals. La Tela (Granollers)

La Ruca Centre d'Educació Ambiental (Moià)

Can Balasch (Collserola) TOSCA (Olot)

Total: 12 centres.

36

DOCUMENTACIÓ ECONÒMICA 2010DOCUMENTACIÓ ECONÒMICA 2010DOCUMENTACIÓ ECONÒMICA 2010DOCUMENTACIÓ ECONÒMICA 2010

INGRESSOS 2010

TOTAL 265.595,25

QUOTES SOCIS 10.790,00

VENDA DE PUBLICACIONS 1.233,10

SERVEIS I PROJECTES 185.004,94

SUBVENCIONS 56.162,35

INGRESSOS FINANCERS (INTERESSOS) 1.106,51

INGRESSOS EXTRAORDINARIS 11.298,35

DESPESES

TOTAL 265.595,25

VARIACIO ESTOC DE MONOGRAFIES 616,00

TREBALLS I DESPESES DE PROJECTES 163.032,02

SOUS I SALARIS (inclosos els dels projectes) 72.383,29

SEG. SOCIAL EMPRESA (inclosos els dels projectes) 22.938,70

SERVEIS PROFESSIONALS 2.384,00

PRIMES D'ASSEGURANCES 472,98

DESPESES BANCÀRIES 509,63

ALTRES SERVEIS I DESPESES 6.576,11

ALTRES DESPESES FINANCERES 84,37

AMORTITZACIÓ IMMOBILITZAT MATERIAL 407,98

EXEDENTS / ESTALVI -3.809,83

37

EVOLUCIÓ DELS RESULTATS DE L’EXERCICI 2010

Us presentem el resultat econòmic de l’any 2010 de l’entitat. Aquest any el resultat ha estat negatiu, concretament s’han obtingut unes pèrdues de -3.809,83 euros. Hi ha diversos motius que expliquen aquests números negatius: hem realitzat projectes que tenien més despeses que no pas ingressos, com és el cas del 25è aniversari de la SCEA o la Conferència Internacional els joves Tenim Cura del Planeta. Per altra banda, hi ha projectes que encara estan en curs, i que per tant, no s’han tancat comptablement.

ORIGEN DE LES SUBVENCIONS Una de les fonts d’ingrés més important de la SCEA són les subvencions o les contractacions. L’origen d’aquestes subvencions són de les administracions públiques (ajuntaments i govern autonòmic) o d’altres entitats, com les fundacions de les entitats financeres, d’empreses privades i d’una escola que va guanyar el Premi d’Escoles Verdes. Tot seguit desglossem aquests resultats:

TOTAL 267.923,07

ADMINISTRACIONS 166.631,77

Generalitat – Medi Ambient 94.052,40

Diputació Barcelona 11.720,00

CADS 8.000,00

Ajuntament Barcelona 52.859,37

ALTRES ENTITATS 101.291,30

Obra Social la Caixa 22.000,00 Empreses de Contracta de Neteja 77.251,30 Escola Sant Sagimon (Premi Everdes) 2.040,00

38

RESULTATS PER ÀMBITS

A INGRESSOS 2010

B INGRESSOS ANTERIORS (Projectes en curs)

C DESPESES DIVERSES

D DESPESES DE PERSONAL

A+B+C+D RESULTAT DE L'EXERCICI

E INGRESSOS DIFERITS

A+B+E TOTAL INGRESSOS (Caracter informatiu)

ESCOLES VERDES 89.889,65 -80.484,41 9.405,24 4.162,75 94.052,40

SERVEI DOCUMENTACIO

29.776,67 -354,20 -29.123,32 299,15 29.776,67

MONOGRAFIES 1.233,10 -635,40 597,70 1.233,10

DE FONT EN FONT 2.338,90 -951,19 -1.188,23 199,48 2.338,90

VOLUNTARIAT VIRTUAL

2.244,01 2.244,01 2.244,01

FORUM 14.051,16 -7.260,05 -6.791,11 -0,00 9.703,84 23.755,00

EA en Espais Naturals 4.238,04 -1.079,40 -3.158,64 0,00 20.094,01 4.238,04

Ajuntament de MATARÓ

7.162,80 -5.800,00 1.362,80 7.162,80

GUIA D'ACTIVITATS 1.851,48 -1.851,48 0,00 47.126,42 1.851,48

MALETA RESIDUS 1.891,54 -1.627,58 263,96 1.891,54

BRASIL 5.940,62 -7.395,29 -1.464,43 -2.919,10 5.940,62

ANIVERSARI SCEA 8.930,00 -12.269,46 -3.339,46 8.930,00

FEM CAMPANYA 60.836,47 -29.314,85 -31.521,62 0,00 16.414,83 77.251,30

MALETA SO I SOROLL 15.422,94 -6.728,35 -8.694,59 0,00 3.137,06 18.560,00

PLA ESTRATEGIC 7.731,36 -7.731,36 0,00 3.988,64 11.720,00

ADMINISTRACIO 10.950,00 -10.515,70 -13.380,05 -12.945,75 10.950,00

247.100,87 17.387,87 -173.998,72 -95.321,98 -4.831,96 104.627,55 301.895,86

264.488,74 -269.320,70 -4.831,96

B: Projectes finalitzats d'exercicis anteriors (determina el resultat final del projecte) E: Projectes en curs, pendents de finalitzar en exercicis posteriors A+B+E: Ingressos tenin en compte el projectes en curs que finalitzaran en exercicis posteriors

Criteris aplicats en la obtencio de resultats de projectes en curs

- Si un projecte ha generat despeses però no ha finalitzat i hi ha despeses pendents, s'igualen els ingressos i les despeses.

- Si un projecte va començar en anys anteriors no s’ha comptabilitzat el resultat total, sinó l’anual d’aquest any.

39

BALANÇ 2010

ACTIU 2010

ACTIU NO CORRENT 8.165,61

Immobilitzat material 641,57

MOBILIARI 1.430,41

EQUIPS PER A PROCESSOS INFORMACIÓ 5.237,97

ALTRE IMMOBILITZAT 2.704,55

AMORTITZACIÓ ACUMULADA IMMOB. MATERIAL -8.731,36

Inversions financeres a llarg termini 7.524,04

PARTICIPACIONS COOP. ENGINYERS 24,04

DIPOSITS I GARANTIES (*) 7.500,00

ACTIU CORRENT 230.186,94

Existències 582,46

MONOGRAFIES D'EDUCACIO AMBIENTAL 582,46

Deutors comercials i altres comptes a cobrar (**) 135.566,70

Socis, vendes i prestació de serveis 81.378,68

Socis i deutors de projectes diversos 81.378,68

Altres deutors 54.188,02

ADMINISTRACIO, Deutora Subvencions y Projectes 53.664,23

ADMINISTRACIO, Deutora tributs diversos 523,79

Efectiu i altres actius líquids equivalents 94.037,78

CAIXA EFECTIU 96,03

BANCS I ENTITATS DE CREDITS 23.941,75

BANCS I ENTITATS DE CREDITS, COMPTES D'ESTALVI 70.000,00

TOTAL ACTIU 238.352,55 (*) Pel Programa Escoles Verdes, ens demanen que dipositem una garantia com a fiança. Aquest import serà retornat quan s’hagi acabat el curs i haguem certificat que hem acabat el projecte (**) Són els diners que les entitats bancàries i les administracions públiques ens han de pagar, ja que formen part de les subvencions concedides.

40

Actiu: són les coses materials que tenim en propietat o que ens deuen, és a dir, el destí dels diners obtinguts. Es distingeix entre immobilitzat (suposa una inversió de certa durabilitat, tan material com financera) i l’actiu circulant (béns i drets fàcils de convertir en diners o de consumir-se en el pròxim cicle d’operacions). Alguns exemples d’actius són les existències materials de la SCEA, els diners que ens deuen o els diners disponibles de la caixeta i els bancs (tresoreria), etc.

Passiu: son l’origen dels nostres diners. Es divideix en fons propis (format pel capital social i els beneficis d’aquest any, que passaran a ser capital social el pròxim exercici) i pels fons externs o passiu corrent. (que correspon als creditors comercials i altres, és a dir, els deutes que tenim amb tercers. Són factures que hem rebut a finals del 2010, i no les hem pagat a finalitzar l’exercici.) o despeses pendents.

PATRIMONI NET I PASSIU

PATRIMONI NET 54.804,41

FONS PROPIS 54.804,41

Capital 58.614,24

FONS SOCIAL 58.614,24

Excedents de l'exercici -3.809,83

EXCEDENT NEGATIU DE L'EXERCICI -3.809,83

PASSIU CORRENT 183.548,14

Creditors comercials i altres comptes a pagar 183.548,14

Altres creditors 183.548,14

PROVEÏDORS 503,51

CREDITORS 62.606,76

PROJECTES EN CURS 104.627,55

HISENDA PUBLICA, CREDITORA 12.773,87

SEGURETAT SOCIAL CREDITORA 3.036,45

TOTAL PASSIU 238.352,55

41

PROPOSTA PRESSUPOST 2011PROPOSTA PRESSUPOST 2011PROPOSTA PRESSUPOST 2011PROPOSTA PRESSUPOST 2011

INGRESSOS

Quotes 12.790,00

SOCIS 10.690,00

Consell de Centres 2.100,00

Projectes 149.181,81

Escoles Verdes 44.944,83

Fòrum 2000+10 9.703,84

Monografies 3.147,61

Fem Campanya 16.414,83

De Font en Font 1.907,00

Lloguer Joc de l'aigua 250,00

Participació ENP (**) 13.259,00

Guia activitats EA (**) 15.379,00

Maleta del So i el Soroll 3.137,06

Conferència Internacional Brasil (*) (**) 12.350,00

Pla Estratègic del Montseny 3.988,64

Maleta de la comunicació (*) 4.800,00

Pla de Participació (*) 4.600,00

Educació i sensibilització del territori (*) 15.300,00

Activitats pròpies 500

Sortides, seminaris i trobades 500

162.471,81

(*) Sol·licitat, però no confirmat

(**) Projecte en curs

DESPESES

Serveis Administratius 33.519,02

Personal 20.467,00

Local,serveis bàsics. 3.400,00

Reparació i manteniment 1.400,00

Gestoria i serveis professionals 2.270,00

Desplaçament i Dietes 2.172,02

Despeses bancàries 230,00

Telèfon i Internet 1.740,00

Fotocòpies 200,00

Correus i missatgeria 750,00

Tríptic 890,00

Projectes 128.252,79

42

Escoles Verdes 40.450,35

Fòrum 2000+10 7.328,84

Monografia 5.628,05

Fem Campanya 7.048,22

De Font en Font 1.716,63

Participació ENP 13.259,00

Guia d’Activitats d’EA 15.379,00

Maleta del So i el Soroll 1.281,06

Conferència Internacional Brasil 11.115,00

Pla Estratègic del Montseny 2.816,64

Maleta Comunicació 4.320,00

Pla de Participació 4.140,00

Educació i sensibilització del territori 13.770,00

Activitats pròpies 700

Sortides, seminaris i trobades 700

162.471,81