Personalidad, Clima de Trabajo, Calidad del Producto y Satisfacción en

Equipos de Desarrollo de Software

Marta Gómez Silvia T. Acuña Agustín Martínez

Julio, 2006

JENUI 2006

Contenido

Introducción

Diseño del Cuasi-Experimento

Análisis de Resultados

Conclusiones

Contenido

Introducción

Diseño del Cuasi-Experimento

Análisis de Resultados

Conclusiones

IntroducciónEstructura de Datos y Algoritmos

PROBLEMA PROGRAMA

Algoritmos+

Estructuras de datos

¿Cómo resuelve un problema de programación un ingeniero?¿Cómo es el proceso para resolver un problema

computacional?¿Cuándo se dice que el método de resolución es eficiente y

de calidad?

IntroducciónPersonas en el Desarrollo de Software

RolesPersonas Personas

ORGANIZACIÓN

Productos de Entrada Productos de Salida

PROCESO SOFTWARE

Actividades

AULA

Estudiantes/Roles Estudiantes/RolesEstudiantes/Roles

Relaciones Sociales(estudiantes estudiantes)

EQUIPO

Productos de Entrada

Productosde Salida

Actividades

IntroducciónEquipos en el Desarrollo de Software

Contenido

Introducción

Diseño del Cuasi-Experimento

Análisis de Resultados

Conclusiones

Diseño del Cuasi-ExperimentoParticipantes y Tarea

63 estudiantes

• 45 varones (71,4%)

• 18 mujeres (28,6%)

• 21 equipos de 3 integrantes

Práctica de EDA con metodología ágil

• Habilidad en el manejo de TAD

• Capacidad de análisis, diseño y desarrollo de sistemas de software

• Calidad del Producto

• Satisfacción• Interdependencia

• Autonomía

• CLIMA (Percepciones)

• Conflicto

• Cohesión

SALIDASPROCESO DE DESARROLLO

• Personalidad (Big Five)

• CLIMA (Preferencias)

PERSONA

TAREA

COMPORTAMIENTO DE EQUIPO

PRODUCTO

PERSONA

Diseño del Cuasi-ExperimentoModelo de Efectividad y Comportamiento de Grupos

FASES DEL CUASI-EXPERIMENTO

ASPECTOS MEDIDOS

PRE DURING POST

Personalidad (Big Five)

X

Preferencia de Clima X

Percepción de Clima X X

Interdependencia y Autonomía

X

Conflicto y Cohesión X

Diseño del Cuasi-ExperimentoFases y Aspectos Medidos

Contenido

Introducción

Diseño del Cuasi-Experimento

Análisis de Resultados

Conclusiones

Análisis de Resultados Personalidad y Calidad del Software

Correlación entre Extroversión

y Calidad del Software

Análisis de Resultados Satisfacción General de los Equipos

Análisis de ResultadosTabla de Correlaciones

Análisis de ResultadosClima de Trabajo en Equipo

Seguridad en la Participación

Soporte para la Innovación

Análisis de ResultadosClima de Trabajo en Equipo

Visión de Equipo Orientación a la Tarea

Contenido

Introducción

Diseño del Cuasi-Experimento

Análisis de Resultados

Conclusiones

Conclusiones

El cuasi-experimento realizado en EDA ha permitido:

• Describir los factores de personalidad de los estudiantes

• Comprobar las características de la tarea a realizar

• Conocer los factores grupales que afectan al equipo

El conocimiento del impacto de estos factores en la calidad del software y en la satisfacción favorecerá la formación de equipos con más garantías de aprovechamiento académico.

Conclusiones

La Extroversión media del equipo se puede

considerar como un predictor válido de la Calidad

del Software dentro de la propuesta de proyecto

software siguiendo una metodología ágil realizada

en la asignatura EDA.

Se formarán equipos con extroversión media para el desarrollo de software siguiendo una metodología ágil en EDA para mejorar la calidad de su desarrollo.

Conclusiones

Para los equipos analizados en la asignatura de EDA:

La Interdependencia se puede considerar como

predictora sobre la Satisfacción.

La Autonomía correlaciona con la

Interdependencia y la Satisfacción del equipo.

Se diseñará la tarea de desarrollo de software con interdependencia entre los integrantes de equipo, distribuyendo roles concretos y criterios de forma autónoma.

Conclusiones

Para los equipos analizados en la asignatura de EDA:

La Satisfacción y la Cohesión del equipo

disminuye con el incremento de percepción de

Conflicto en el equipo.

Se realizará una intervención a mitad del desarrollo del software en aquellos equipos que presenten conflictos a fin de solucionarlos para mejorar la satisfacción de los integrantes del equipo.

Conclusiones

En relación con los factores de clima de trabajo en

equipo estudiados:

Seleccionar estudiantes con preferencias (TSI) de

clima de trabajo similares hará que se sientan más

cómodos (Satisfacción) en el equipo y que mejore

el desarrollo de su tarea (Calidad del Producto).

Conocer las percepciones de clima (TCI) durante el

desarrollo de las prácticas permitirá introducir

dinámicas de grupo que mejoren las relaciones

grupales dentro del equipo (Satisfacción).

Personalidad, Clima de Trabajo, Calidad del Producto y Satisfacción en

Equipos de Desarrollo de Software

Marta Gómez Silvia T. Acuña Agustín Martínez

Julio, 2006

JENUI 2006