¡Pero si yo soy diseñador!

22
Pero… si yo soy el diseñador ¿Por qué es importante saber escribir para hacer diseño?

Transcript of ¡Pero si yo soy diseñador!

Page 1: ¡Pero si yo soy diseñador!

Pero… si yo soy el diseñador

¿Por qué es importante saber escribir para hacer diseño?

Page 2: ¡Pero si yo soy diseñador!
Page 3: ¡Pero si yo soy diseñador!

¿Dónde leemos y escribimos?

Page 4: ¡Pero si yo soy diseñador!

Problemas y ventajas (actuales) al leer y escribir

• ¿Dónde vemos textos?• ¿Dónde escribimos?

Page 5: ¡Pero si yo soy diseñador!

Nuevas formas de comunicación

• Información en diferentes presentaciones: oral, gráfica, escrita, audiovisual.

• Recursos casi ilimitados para recuperar información en diferentes latitudes.

• Acceso a bases de datos a nivel mundial con temas diversos.

• Colaboración colectiva en los discursos a nivel global.

Page 6: ¡Pero si yo soy diseñador!

Pero…• Generación más rápida de

contenidos sin valor alguno.• Información sin autoría, de sitios

falsos o con intenciones dudosas.• Ausencia cada vez mayor de

meta habilidades de búsqueda.• Elaboración sin regulación de

contenidos distribuidos masivamente.

Page 7: ¡Pero si yo soy diseñador!

¿Qué llegan a pensar los NO diseñadores sobre los diseñadores?

• Que son los que hacen los “dibujos”• Que entienden sólo/mejor con

“dibujos”• Que se ve mejor si le ponen más

colorcito• Que la visión que tiene el cliente (sea

cual sea) es la más adecuada, no importa qué recomendación se le dé.

• Que nada más copian y pegan el texto.Que su trabajo es representar gráficamente, un mensaje (de

alguien más)

Page 8: ¡Pero si yo soy diseñador!

¿Qué es el mensaje?

• El mensage, sintetisa todo lo que se decea trasmitir

• Lo que deceamos comunicarle a la audiensia

• La basce del producto final, del entregable

• La información Ke dCamzZ k l klient knzk para loGrArR el PropÓszsSithO DeL pRoiiiEkto

Page 9: ¡Pero si yo soy diseñador!

¿Por qué importaría cómo lo desarrollo?

• Porque es necesario deshacernos del mito del trabajo especializado que nos excluye de otros saberes.

• Porque la lectura y la escritura correctas, garantizan desde una buena planeación hasta una buena ejecución.

• Porque todo proyecto realizado deberá tener el sustento adecuado.

Page 10: ¡Pero si yo soy diseñador!

Y cuando el mensaje no se comunica bien…

¿Qué pasa?

Page 11: ¡Pero si yo soy diseñador!

¿De quién es la culpa?

Cliente

Jefe

CopyDiseñador

Impresor

Page 12: ¡Pero si yo soy diseñador!

TODOS

Page 13: ¡Pero si yo soy diseñador!

Leer Escribir

Contenido

Page 14: ¡Pero si yo soy diseñador!

¿Qué pasa si no sé leer BIEN?

• Implica que puedo entender mal lo que se me está solicitando.

• Que cuando haga investigación de respaldo para la elaboración de mi proyecto, no comprenda cómo usar esa información.

• Que se me pasen por alto datos, modelos, o técnicas o tendencias que me permitan desarrollar mi trabajo.

• Que me pierda la oportunidad de encontrar inspiración.

Page 15: ¡Pero si yo soy diseñador!

¿Qué pasa si no escribo BIEN?

• Pueden ni siquiera contratarme (para empezar).

• Puedo presentar un proyecto mal hecho que me cueste el empleo (por un simple error en el cartel, tríptico, espectacular, o lo que sea).

• Puedo perder un cliente que vea que no sé cómo argumentar mi proyecto.

• Puedo simplemente nunca crecer en mi actividad laboral.

Page 16: ¡Pero si yo soy diseñador!

Pero ni se necesita…

• Para hacer un brief• Para enviar un correo• Para armar la presentación con un cliente• Para firmar un contrato

Page 17: ¡Pero si yo soy diseñador!

Y la más importante

Para poder ser sus propios jefes

Page 18: ¡Pero si yo soy diseñador!

¿Dónde impacta en el proceso del diseño?

• Investigación •Planeación•Ejecución•Medición

Buscar información, entrevistar, estudiar el mercado

Definir el objetivo, las metas, los resultados esperados

La aplicación, la presentación

Herramientas del funcionamiento y el impacto

Page 19: ¡Pero si yo soy diseñador!

¿Qué se debe hacer?• Erradicar los mitos respecto al diseño gráfico y a los

diseñadores.• Evitar la idea de que es responsabilidad de otros el

contenido que se genera.• Leer para 1) activar el pensamiento y 2) para

aprender.• Eliminar la idea de que escribir no respalda el

trabajo que se hace gráficamente.• Mejorar las habilidades de búsqueda de información.• Contrastar la información que nos ofrece el entorno

virtual.

Page 20: ¡Pero si yo soy diseñador!

Una pildorita de ortografía:

Page 21: ¡Pero si yo soy diseñador!