Periodo de Adaptacion Primero de Básica

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UNIDAD EDUCATIVA EVANGÉLICA “THEODORE W. ANDERSON” PREPARATORIA “A” LIC. GABRIELA SILLO AÑO LECTIVO 2012 – 2013 PERÍODO DE ADAPTACIÓN Objetivo: Lograr la adaptación del niño y la niña a su nuevo ambiente Tiempo de duración: 4 semanas (Primera semana del 5 al 7 de Septiembre del 2012) ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN Saludo y bienvenida Control de asistencia Narración del cuento: “Mis nuevos amigos” Juegos dirigidos: “Simón dice” Identificar normas de la clase Niños /as – maestra Panel de asistencia Cuento en láminas Pictograma de normas Identifica normas de la clase

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Transcript of Periodo de Adaptacion Primero de Básica

UNIDAD EDUCATIVA EVANGLICA THEODORE W. ANDERSONPREPARATORIA ALIC. GABRIELA SILLOAO LECTIVO 2012 2013

PERODO DE ADAPTACIN

Objetivo: Lograr la adaptacin del nio y la nia a su nuevo ambienteTiempo de duracin: 4 semanas (Primera semana del 5 al 7 de Septiembre del 2012)

ACTIVIDADESRECURSOSEVALUACIN

Saludo y bienvenida Control de asistencia Narracin del cuento: Mis nuevos amigos Juegos dirigidos: Simn dice

Identificar normas de la clase

Nios /as maestra Panel de asistencia

Cuento en lminas

Pictograma de normas

Identifica normas de la clase

Objetivos: Lograr la adaptacin del nio y nia a su nuevo ambienteTiempo de duracin: 4 semanas (Segunda semana del 10 al 14 de Septiembre del 2012)ACTIVIDADESRECURSOSEVALUACIN

Saludo y bienvenida Conocer a su maestra y compaeros/ as. Identificacin de nombres de cada nio o nia. Juegos y dinmicas de integracin

Nios y nias Maestra Tarjetas con el nombre ANNAJUAN

Padres de familia Dinmicas: digo nombres, lanzo la pelota, juego de parejas Rondas: el lobo, agua de limn

Identifica a su maestra y compaeros/ as.

Identifica y responde a su nombre.

Objetivos: Lograr la adaptacin del nio y nia a su nuevo ambienteTiempo de duracin: 4 semanas (Tercera semana del 17 al 21 de Septiembre del 2012)ACTIVIDADESRECURSOSEVALUACIN

Saludo y bienvenida. Aprender la cancin de saludo. Identificacin del aula o zona de clase Recorrido por los departamentos de la Unidad Educativa Anderson Conocer y saludar a los dems profesores

Teatro de tteres: Cuento Todos vamos a preparatoria.

Nios y nias, cancin

Aula de clase

Enfermera, secretara, direccin, CEI, bao.

Maestras /os reas complementaria

Teatrino, tteres, cuento.

Interpretar cancin del saludo.

Ubicar su aula de clase

Identificar dependencias de la Unidad Educativa Anderson.

Conocer a profesores de reas complementarias.

Objetivos: Lograr la adaptacin del nio y nia a su nuevo ambienteTiempo de duracin: 4 semanas (Cuarta semana del 24 al 28 de Septiembre del 2012)ACTIVIDADESRECURSOSEVALUACIN

Saludo y bienvenida. Juego para identificar sus pertenencias. Juego para identificar su casillero.

Interpretar el himno al colegio Cuento: Mi Anderson querido

Interpretamos canciones aprendidas.

Nios y nias, cancin Juego: veo veo loncheras

Casilleros con nombre.

Himno de colegio, grabador Pictogramas. Canciones.

Identificar sus pertenencias, casilleros o lugares del aula

Interpretar el Himno del colegio.

Conocer cmo se cre la institucin.