UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO

“FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN”

SÍLABO DE PERIODISMO INFORMATIVOI. INFORMACIÓN GENERAL:

1. DEPARTAMENTO ACADÉMICO : CIENCIAS SOCIALES2. CARRERA PROFESIONAL : CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN3. CÓDIGO DE ASIGNATURA : UP-E04 4. REQUISITO : Técnicas de Redacción periodística5. CICLO ACADÉMICO : V6. NÚMERO DE CRÉDITOS : 037. NÚMERO DE HORAS : 048. NOMBRE DEL DOCENTE : LIC. JIM MONTALVO CÁRDENAS9. FECHA DE INICIO : 12 de mayo de 201410. FECHA DE CULMINACIÓN : 12 de setiembre de 2014CONDICIÓN : CONTRATADOCATEGORÍA : PROFESOR AUXILIARDEDICACIÓN : TIEMPO COMPLETOE-MAIL : jimmontalvo7@gmail.com

II. SUMILLA

Presenta los fundamentos del periodismo informativo como inicio en la redacción periodística y moderna. La nota Informativa, la entrevista como técnica de investigación, la encuesta y el reportaje corto. Plantea los procedimientos de análisis y creación de las especies periodísticas informativas y la prática constante de redacción periodística y dominio ortográfico.

III. FUNDAMENTO DE LA ASIGNATURA

Entre los géneros tradicionales, el peridismo informativo siempre se ha caracterizado por ser el nivel básico que otorga los cimientos de la redacción de textos periodísticos. Es el escalón necesario para acceder a los siguientes niveles del periodismo escrito.

El curso buscará consolidar la técnica de redacción periodística, a través del dominio de los formatos propios del periodismo informativo, útiles para la actividad periodística en medios de comunicación y a nivel institucional.

IV. OBJETIVOS.

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar en el estudiante la capacidad de redactar textos periodísticos informativos, aplicando las técnicas adecuadas al medio de comunicación, el interés del público y la naturaleza del hecho noticioso.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

1. Expresar el lenguaje periodístico, distinguiendo su estilo y formas

2. Dominar la redacción de la nota informativa, empleando las diferentes opciones que proporcionan los tipos de entradas o “lead”y estructuras de la noticia.

3. Desarrollar en el estudiante la capcidad de redacción de otros géneros informativos como la crónica y la entrevista, empleando, además, este último como técnica e instrumento de recopilación de información.

4. Desarrollar en el estudiante la habilidad de investigar periodísticamente, y plasmar su experiencia en el género de géneros: el reportaje.

V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA

UNIDAD 1.- EL LENGUAJE PERIODÍSTICO Y SUS FORMAS

CONTENIDOS ESTRATEGIAS SEMANAEl periodismo, definición.Historia del periodismo.Tipos de periodismo especializado.Secciones en los diarios.

ExposiciónLluvia de ideasDebate: ¿Es el periodismo el cuarto poder? 1

Características diferenciales del lenguaje periodístico: Estilo periodístico. Lengua literaria y lenguaje periodístico. Claridad comunicativa. Criterios de noticiabilidad.

Comparación: Los alumnos analizan las diferencias y semejanza entre textos literarios y textos periodísticos.PRÁCTICA 1: Voltear textos literarios y convertirlos en textos periodísticos.TRABAJO 1: Dossier con ejemplos de noticias publicadas según los criterios de noticiabilidad.

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Valores del periodismo informativo. Géneros periodísticos, nuevas taxonomías.

Esquematización y clasificaciones personales.LABORATORIO 1: Identificación de géneros periodísticos en un diario nacional y un diario local.

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Pautas de estilo: redacción de numerales, citas, acrónimos y siglas, comilla simple, comilla compuesta, paréntesis.

Taller asistido.LABORATORIO 2: Corrección en la redacción de numerales (diarios locales).

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UNIDAD 02.- LA NOTA INFORMATIVA

CONTENIDOS ESTRATEGIAS SEMANAGéneros informativos: La noticia o nota informativa. Definición Características. El lead, tipos de lead.

Secuencia de preguntas. Simulación de rueda de prensa.PRÁCTICA 2: Redacción de diferentes tipos de lead

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La noticia: El cuerpo de la información. Estructura de la noticia: Pirámide invertida, huevo de ganso, garrafa, reloj de arena, diamante, etc.

Revisión de notas informativas en diarios nacionales y locales.PRÁCTICA 3: Redacción de una noticia empleando las diferentes estructuras.

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Los titulares informativos, tipos.El titular de portada.La nota de prensa.

LABORATORIO 3: Corrección de titulares en diarios nacionales y locales. PRÁCTICA 4: Redacción de notas de prensa.

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EXAMEN PARCIAL 8

UNIDAD 03: GÉNEROS INFORMATIVOS: CRÓNICA Y ENTREVISTA

CONTENIDOS ESTRATEGIAS SEMANALa entrevista: definición, tipos características estructura.

Identificación de la entrevista en los medios impresos.

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TRABAJO 2: Dossier, recopilación de entrevistas de medios impresos, destacando sus estructura y tipo.

Tipología del entrevistado. Visualización de entrevistas periodísticas. Entrevistas en el aula. 10

Redacción de la entrevista. PRÁCTICA 5: Entrevistas a personajes públicos. 11La crónica informativa: definición, tipos. Identificación de la crónica en los medios impresos.

TRABAJO 3: Redacción de una crónica informativa.12

UNIDAD 04: EL REPORTAJE

CONTENIDOS ESTRATEGIAS SEMANAEl reportaje informativo: definición, tipos, estructura.

Lectura de reportajes en medios impresos nacionales, identificación de estructura. LABORATORIO 4: Elaboración del plan de reportaje.

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Las fuentes para la investigación periodística.

Investigación para el reportaje.TRABAJO 4: Dossier con reportajes informativos de medios nacionales e internacionales, identificando su estructura y estilo.

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El reportaje informativo: redacción del informe final.

Investigación y exposición presentando ejemplos prácticos referidos al tema. 15

Examen final. 16

VI. LECTURAS

“Los cinco sentidos del periodista” (Anagrama) – Ryszard Kapuczinski Libro de estilo del diario El ComercioLibro de Estilo del diario El País – España.

VII. BIBLIOGRAFÍA.

1. ALPIZAR, Rodolfo. Para expresarnos mejor. Edit. Científico-técnica. Colombia. 2001

2. ARRIBASPLATA, Miguel. Usos y abusos del Idioma. Edit. San Marcos. Lima. 2004.

3. CANTAVELLA, Juan. Redacción para periodistas. Editorial Ariel. 2004

4. CHAVEZ PEREZ, Fidel. Redacción avanzada. Edit. Pearson. Mexico D. F. 2003

5. CHAVEZ, Fidel. Redacción Avanzada. Pearson Educación. México. 2003.

6. GARGUREVICH REGAL, Juan. “Nuevo Manual del Periodismo”. Edit. Causachum. Lima. 1987

7. MARTIN VIVALDI, Gonzalo. Curso de redacción. Teoría y práctica de la composición y del estilo. Editorial Paraninfo. España. 2005.

8. MARTINEZ, José. Curso General de Redacción periodística. Thomson Editores. España. 2001

9. MARTINEZ, José. El lenguaje periodístico. Paraninfo S.A; España, 1993

10. MARTÍN VIVALDI, Gonzalo - Géneros periodísticos: reportaje, crónica, artículo, análisis diferencial Madrid: Paraninfo, 1998

11. MARTÍNEZ ALBERTOS. José Luis: "Curso general de redacción periodística. Ed. Paraninfo. España, 1993.

12. MESANZA, Jesús. Cómo escribir bien. Cisspraxis SA. Barcelona. 2001

13. Manual de Redacción General. Editores Importadores SA. Perú. 2004

14. ORBEGOZO HERNANDEZ, Manuel Jesús – “Periodismo: texto de teoría y práctica” - Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Fondo Editorial, 2000.

15. REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. Diccionario de la lengua española. Mateu Cromo, Artes Gráficas S.A. 2001.

VIII. MEDIOS Y MATERIALES.

- Proyector Multimedia. - Computadoras- Periódicos locales, nacionales e internacionales. - Pizarra, borrador, plumones.- Materiales de escritorio.

IX. INVESTIGACIÓN.

Los estudiantes participarán de una investigación en los medios impresos locales, nacionales e internacionales para identificar los géneros periodísticos informativos, sus características, tipos y fución dentro de los medios.

X. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN.

APRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES INSTRUMENTOS

Expresión el lenguaje periodístico, distinguiendo su estilo y formas.

Diferenciación entre textos periodísticos y otros textos.

Conversatorio - Redacción

Conocimiento de las estructuras para la redacción de notas informativas.

Redacción de la nota informativa Redacción

Conocimiento de las estructuras para la redacción de entrevistas y crónicas.

Redacción de entrevistas y crónicas. Redacción y publicación

Conocimiento de las estructuras para la redacción de reportajes.

Redacción de reportajes. Redacción y publicación

La nota final de se obtendrá mediante la ecuación:

NF = PP + PL + PT + EP + EF

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Donde: NF: Nota final; PP: Promedio de prácticas; PL: Promedio de Laboratorio; PT: Promedio de trabajos; EP: Examen Parcial; EF: Examen final.

XI.- TUTORIA Y CONSEJERÍA.

La asesoría y la orientación a los estudiantes es una obligación del docente, teniendo los estudiantes 02 horas de orientación semanal, o cuando lo requiera el estudiante; entre tanto que las labores relacionadas con la proyección social serán coordinadas con la Dirección de la Escuela Académico Profesional de Ciencias de la Comunicación.