Marzo de 2011

VINCULANDO EDUCACIÓN ESCOLAR Y EDUCACIÓN SUPERIOR

Brunner valora positivamente rol promotor de Corporación Ludium

Vea Entrevistas Completas en www.ludium.cl

Ludium se convierte en Corporación. [pág. 3]

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En esta edición, además, Raúl Allard y Sally Bendersky, ex Directores de la División de Educación Superior del Mineduc, se refie-ren al rol de Ludium y al proceso de tránsito y cambio que significa pasar de la educación escolar a la superior.

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ENTREVISTAS [pag.2]

José Joaquín Brunner, destacado investigador experto en Educación e invitado central a nuestro último seminario, se refiere al rol de Ludium y a los desafíos que significa vincular la educación escolar con la educación superior. [Pág. 2]

ENTREVISTASVea su versión completa en www.ludium.cl

José Joaquín Brunner se refiere al espacio de conversación que ofrece Ludium

Investigador experto en Educa-ción reconocido internacional-mente, participó en la VI Versión de nuestro Seminario Anual

“Yo creo que tiene un extraordinario valor reunir a los directivos de la educa-ción escolar con los directivos de la educación superior y de las facultades de educación, en especial. Por la experiencia de vida, dado el trabajo que desarrollan los profesores de la educación secundaria, es una experiencia de enorme aislamiento, es decir, cada uno vive en su sala de clases, hace su trabajo, tiene enormes dificultades para compartir experiencias y para poder aprender de sus colegas….Resulta que no hay ningún profesor que tenga tiempo, ni la posibilidad, ni es una cos-tumbre en Chile visitar la sala de el lado, Por ejemplo, un profesor joven que vi-site y observe a un profesor de enorme experiencia, que es un buen maestro... no tiene posibilidad. Todo este tipo de instancias que se crean para compartir buenas prácticas, para compartir experiencias, creo que es algo que enriquece muchísimo y que se debiese multiplicar en Chile y después volver cada vez más estables - a través de la generación de redes permanentes - donde este tipo de ejercicios se mantengan cotidianamente.

Sally Bendersky, Ex Directora de Educación Superior del Mineduc opina del Rol del Estado

“El Estado, tiene, a mi juicio, un deber irrenunciable respecto de cómo llega a esta transición el estudiante y vale de-cir, creo que el Estado tiene un deber de motivar, de gatillar y de ayudar a financiar conversaciones inexistentes hoy en día entre los estamentos de la educación escolar y de la educación superior.

Sally Bendersky fue Jefa de la División de Educación Superior del Ministerio de Educa-ción en el Gobierno de la Presidenta Bachelet

Raúl Allard se refiere al proceso de Transición hacia la educación superior

Raúl Allard ha sido Rector de la PUCV, Subsecretario de Educación y Jefe de la División de Educación Superior del Mineduc. Es académico universitario y Presidente del Directo-rio del Centro de Formación Técnica, UCEVALPO de la PUCV.

Los dos últimos años de media y los dos primeros de educación superior, no hay duda que son fundamentales para la vocación, para la inclinación, para la elegir bien el tipo de institución donde se va a estudiar y el tipo de especialidad.

A través de buenas políticas públicas y buena capacidad de coordinación des-de el Estado sobre la Educación Superior, uno también puede tener una edu-cación superior más interconectada y con currículos más flexibles, para que ese estudiante, al cabo de su período de transición, efectivamente pueda mo-verse con facilidad en una educación que le ofrezca más de un camino. Y si ha equivocado el camino inicial, pueda cambiarse, pero que los conocimientos aprendidos le sean reconocidos en su mayor parte.

Desde el informe Ford de la década de los 60, lo fundamental es aprender a hacer y aprender a aprender, porque el conocimiento cada vez más va que-dando obsoleto. La educación más que llenar un recipiente, es encender un fuego y por lo tanto el buen profesor debe generar en el alumno inquietudes y el deseo de aprender.

Si no es el Estado el que promueve estas nuevas conversaciones, veo di-fícil que de motu propio se de. Una de las funciones del Estado es motivar para que la ciudadanía progrese...es deber del Estado velar para que las personas con mérito suficientes, ten-gan las mismas oportunidades de es-tudiar que cualquier otra”

La Corporación Ludium es una iniciativa de RSE de Preuniversitario PRE-UCV

Ministerio de Justicia con-cede categoría jurídica de Corporación a Ludium Educación y Cultura

Seis Seminarios organizados por Ludium, congregan a un millar de asistentes que han debatido sobre el proceso de cambio que viven los jóvenes desde la educación escolar a la superior.

Ministros de Estado, Premios Nacionales de Educación, Rectores y ex Rectores, ex Subsecretarios de Educación, Inves-tigadores y especialistas de gran talento y reconocidas capacidades han formado parte de los panelistas que se dan cita cada año a debatir sobre el proceso de cambio y tránsito que experimentan los jóvenes que están en proceso de egreso de la educación escolar y con la expec-tativa de ingreso a la educación superior. En estos años, hemos visto como el inte-rés es creciente en una temática que no existía en el diálogo cotidiano, que pro-gresivamente adquiere mayor densidad y notoriedad y con alegría observamos que tanto desde el Estado, los actores educativos en todos sus niveles como desde los padres y apoderados, comien-za a llamar la atención un proceso esen-cial en la formación de los jóvenes y en el conversación entre educación escolar y educación superior.

Creemos que hemos cumplido un rol en visibilizar esta necesidad y seguiremos trabajando para generar condiciones de diálogo que favorezca la integración entre educación escolar y superior y que dicho vínculo termine favoreciendo a los jóvenes.

Tres Desayunos organizó Ludium durante el 2010 con directores de establecimientos educativos para debatir desafíos del proceso de tránsito de la educación escolar a la superior.

Como ha sido habitual en la gestión de Ludium, nuestras conversaciones son integradoras. Ha sido el caso de nues-tros desayunos, donde hemos abierto un diálogo de fondo sobre las temáticas del proceso de tránsito entre estable-cimientos privados, públicos y particu-lares subvencionados, con la finalidad de intercambiar opiniones, impresiones, experiencias y mejores prácticas. El re-sultado ha sido más que satisfactorio y pueden ver en nuestro web y en nuestro enlace con Youtube, los aspectos cen-trales de estas jornadas personalizadas de trabajo.

NUESTRA MISIÓN

NOTICIAS

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La Corporación Ludium es una iniciativa de RSE de Preuniversitario PRE-UCV

SOMOSCORPORACIÓN

SEMINARIOS TRES DESAYUNOS

Desde la región de Valparaíso, construimos puentes al interior de la comunidad educativa para sensibilizarla sobre la relevancia de una acción sinérgica y complementaria que apoye el proceso de opciones de los jóvenes que experimentan la situación de tránsito entre las etapas de egreso de la educación media y de ingreso a la educación superior.

Luego de un intenso período de trabajo, nuestra idea ha recibido el reconocimiento jurídico necesario para consolidarse y transformarse en Corporación, lo que sin duda abre un nuevo espacio de colabo-ración, alianzas y concreción de nuevas iniciativas a favor de abrir conversaciones y diálogos entre la educación escolar y la educa-ción superior.

Más de 350.000 son los alumnos del sistema escolar en la región de Valparaíso.

Más de 140 mil niños y jóvenes cursan estudios escolares en estable-cimientos públicos, Más de 180 mil en el sistema subvencionado y más de 30 mil en establecimientos privados.

Sobre 20 mil jóvenes cursan es-tudios en Institutos Profesionales de Educación Superior en la región.

Más de 11 mil son los estudiantes de Centros de Formación Técnica en nuestra zona.

Más de 60 las sedes de entidades de Educación Superior en la región constituyen una zona de alta densi-dad en oferta educativa con relación al resto del país.

Más de 105 mil son los estudiantes de educación superior en la región de Valparaíso.

33.825 alumnos rindieron la PSU en el año 2010 en nuestra región.

DATOS DE INTERÉS

Paola Drago, Patricia Mayorga e Iris Salazar Hermanas Ondina Sepúlveda y Gertrudis Verdugo

Sindy Arzani y Edita Paredes Héctor Pavéz, y José Joaquín Brunner

Patricio Pacheco, Marcela Jara y José Arraño Alison Canales, Elías Castillo y Marcelino Venegas

SOCIALES LUDIUM

PRE-UCV esta comprometido con el desarrollo educativo de nuestros jóvenes y por eso ha apoyado la creación de la Corporación Ludium

VI SEMINARIO LUDIUMRealizado en el hotel Sheraton de Miramar de Viña del Mar el 12 de noviembre de 2010 con la presencia del destacado investigador y experto en educación Sr. José Joaquín Brunner y un panel de directores y rectores de los establecimien-tos educativos Eduardo de la barra, Capellán Pascal y Champagnat, quienes expusieron frente a sus pares los modelos y la visión con que enfrentan el proceso de cambio y transito que viven los jóvenes que pasan de la educación escolar a la educación superior.