RReeaalliizzaaddoo ppoorr llooss aalluummnnooss ddeell CCeennttrroo ddee EEdduuccaacciióónn EEssppeecciiaall ""CCiiuuddaadd ddee TToolleeddoo""..NNºº 1155 MMaarrzzoo ddee 22001155

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EL GALLINEROEELL DDÍÍAA DDEE LLAA PPAAZZ

Desde hace bastantes años el 30 de enero secelebra el día de la paz en los colegios. En elnuestro, este año hicimos una actividad muychula.En la cristalera, que es un lugar del colegio,los profesores pusieron una chistera grandede mago. Las diferentes clases fuimoscolocando palabras, unas que entraban en lachistera y otras que salían de ella. Las queentraban eran palabras feas y negativas,escritas en flechas, y las que salían eranbonitas y pacíficas, y estaban escritas enpalomas. La magia transformaba las palabrasfeas en palabras bonitas, “¡abra cadabra, quela paz se haga!”.Nosotros pensamos que si hubiera paz nohabría problemas, ni guerras, y estaríamostranquilos. También pensamos que en elcolegio colaboramos con la paz cuando nosportamos bien. Y cuando respetamos a todaslas personas, sean del país que sean y tenganlas religiones o creencias que tengan(cristianismo, judaísmo, islamismo,budismo,…)

Juan, Saif y Dani

EELL QQUUIIOOSSCCOO DDEELL CCOOLLEE

Ya ha empezado nuestro quiosco del cole. Loabrimos los martes y los jueves durante elrecreo.Todos los chicos y chicas que vamos alperiódico hemos elegido un nombre paradarle: “Quiosco Café , Tortilla y Más”.En el quiosco se venden muchas cosas:botes, zumos, cafés, bollos…, además hayalgunas clases que preparan comida calentita.También nos preparan en la cocina del colegiounas tortillas de patata ricas que ya son unclásico en nuestro quiosco.Los chicos y chicas del cole preparamos elquiosco: lo colocamos en la entrada, en lacasa hogar hacemos el café, colocamos losalimentos y bebidas para vender, y en elrecreo nos quedamos unos cuantos devendedores.Con el dinero que recogemos estamoshaciendo HUCHA para disfrutar de unaEXCURSIÓN AL FINAL DE CURSO PARATODOS!!!

Óscar, Nacho y Javi

CCOONNTTEENNIIDDOOSSDía de la Paz..............................................El quiosco del cole.....................................Editorial......................................................¡Feliz Cumpleaños!....................................San Valentín. Para todos los que estánenamorados...............................................Nos relacionamos con los demás..............La primavera ya llegó.................................Deporte, el fútbol del colegio......................Carnaval, te quiero.....................................Excursión al vivero Taxus...........................Llegó la Semana Santa..............................Canta, ríe, baila..........................................Arte: Oyes arte en el cole...........................Oído cocina................................................Pasatiempos..............................................

2 El Gallinero Marzo 2015

EEQQUUIIPPOO DDEE RREEDDAACCCCIIÓÓNNCURSO 2014­2015

LOURDES ABENGOZAJUAN CARLOS CORCUERA GONZÁLEZALICIA GARCÍA VIDALESMONTSE HERRADURAÁLVARO JIMÉNEZ GABALDÓNPILAR MUÑOZ ANDRÉSSARA PATIÑO MARQUÉSPILAR RODRÍGUEZ GUNDÍN

1123

34556667778

EEDDIITTOORRIIAALL

En este trimestre de transición, quenos hace pasar del turrón a lastorrijas en un santiamén, volvemos a

retomar la pluma para saludar a todos loslectores de nuestro modesto, pero no por ellomenos meritorio, periódico.

Hemos recibido este trimestre, que ya declina,con las Jornadas de Puertas Abiertas. Durantedos días han sido muchos los padres yprofesores que nos han visitado paraconocernos, saber qué hacemos aquí, cómotrabajamos, qué alumnos tenemos, etc. Sonimportantes estas jornadas de difusión para el“Ciudad de Toledo”, pues aunque asentadosen la ciudad desde hace más de dos décadas,somos desconocidos para muchosciudadanos. (No confundir con la ignoranciapolítico­administrativa en algunas ocasiones,aunque se notará menos en los añoselectorales, digo yo).

Acabamos el mes de enero con la paz, y elmago que está instalado aquí este curso nosprestó su chistera para que entre todosenterrásemos en ella lo malo del mundo y, porarte de birlibirloque, se cambiase por cosasbuenas. El deseo para que esto suceda esintenso, pero si esto no ocurriese no será porculpa del mago, sino por alguna mano

“inocente” que le arrancó la varita ese mismodía, y sin varita no hay magia ni con Tamarit.

El circo va desgranando sus actuaciones, yhemos tenido guiñoles, títeres y cuentos(nunca soñó el Price con tan fuertes rivales).Y así, poquito a poco, pasito a paso, llegó elcarnaval, con payasos, magos, animales,domadores,… que nos hicieron disfrutar de lolindo.

No puedo olvidar referirme en este trimestrea las excursiones que hemos hecho a lasinagoga del Tránsito y al vivero Taxus.Ambos sitios son maravillosos en su estilopero sería ingrato por mi parte si no hiciesemención a sus profesionales. Agradecemosla dedicación, el buen hacer y la amabilidadque en ambos sitios han tenido con nosotros.A las chicas de la sinagoga las hemosdescubierto, y las del vivero, un año más, nonos han decepcionado. Gracias a ambas.

Y así hemos llegado al final del trimestre. Nosqueda vivir aún alguna actuación circense, latorrija del último día, la carta que nos traigaPat, y el deseo de pasar todos unas buenasvacaciones y de reponer fuerzas para volvercon muchas ganas a dar el empujón final eneste curso.

Montse

33 CCeennttrroo ddee EEdduuccaacciióónn EEssppeecciiaall MMaarrzzoo 22001155

SSAANN VVAALLEENNTTÍÍNN.. PPAARRAA TTOODDOOSS LLOOSS QQUUEEEESSTTÁÁNN EENNAAMMOORRAADDOOSS

El 14 de febrero celebramos el día de SanValentín, que es el día de los enamorados, ypor eso hemos preguntado a todas laspersonas que están enamoradas qué es loque van hacer y qué van a regalar.

ZZaaiirraa yy LLuuiiss: ¿Qué te gustaría que teregalaran?

Emilio: A mí me gustaría que meregalasen un anillo.Lourdes y Marta: A nosotras nos

gustaría que nos regalasen un viaje.Tamara: A mí me gustarían unosbombones.Carlos director: Lo que yo quiero que

me regalen son unos pantalones dedeporte.Minerva: Pues a mí me gustaría que

me regalasen unas flores.

ZZaaiirraa yy LLuuiiss: ¿Qué le vas a regalar a tupareja?

Lourdes: Pues yo le voy a regalar unacena.

María: Yo le voy a regalar una cena yun anillo.

Tamara: Una colonia y un corazón.Christian: Pues le voy a regalar una

gorra del Real Madrid.

ZZaaiirraa yy LLuuiiss: ¿Qué vais a hacer por SanValentín?

Marta: Nos vamos a ir a Laponia.María: Lo vamos a celebrar en los

carnavales.Carlos director: Nosotros lo

celebraremos en un hotel.Lourdes: Vamos a ir a cenar a unrestaurante para celebrarlo.

Zaira y Luis

¡¡FFEELLIIZZ CCUUMMPPLLEEAAÑÑOOSS!!En este artículo queremos felicitar a todos loscompañeros del cole que hacen los años duranteel segundo trimestre.

Las personas que han cumplido y cumplirán añosson:

EENNEERROO FFEEBBRREERROO MMAARRZZOOAlexandra Francisco José Mohamed MedhiÁngeles José Ignacio QiangNéstor Ismael AbdelaliDulce Lucía AlbertoBlanca Nina Alexandra MireiaBorja Miguel Daniel García Diego HernandoVíctor Daniel Pérez MiriamElías JavierJuan Rodríguez AriadnaJesús Ángel Jesús NombelaMaría Jesús Fernanda

Los cumpleaños los celebramos en elcolegio, invitamos a nuestros amigos ycompañeros y hacemos una pequeña fiestacon música y comida.

Los alumn@s del ciclo de pequeños locelebran una vez al mes. Cada mes hacenuna fiesta para todos los que cumplen añosen ese mes. Ëste es el cartel, una carpa decirco en la que aparecen las fotos de loschic@s.

María y Paqui

44 El Gallinero Marzo 2015

NNOOSS RREELLAACCIIOONNAAMMOOSS CCOONN LLOOSS DDEEMMÁÁSS

En este trimestre hemos participado en eltaller “ME RELACIONO” que ha organizado elequipo de orientación. En este taller hemosaprendido cómo relacionarnos bien con lagente.

Hemos aprendido que hay unas herramientasque se llaman habilidades sociales. Algunasde éstas son:

* Escucha activa: es escuchar a los demásprestando atención a lo que nos dicen.

* Empatía: es que sientes lo que las otraspersonas están sintiendo.

* Aprender a hacer y a recibir críticas de formacorrecta: lo primero es diferenciar entre lascríticas buenas, que son para ayudarnos y lascríticas malas, que son las que se hacen paraburlarse, para hacer daño a la otra persona.Para hacer una crítica a otra persona se lotengo que decir a solas, de forma educada,sin estar demasiado alterado y con respeto.

* Hacer elogios: es decir cosas bonitas a losdemás, lo que nos gusta de ellos.

* Decir no: tenemos que decir que no cuandoalguien nos dice que hagamos algo que nonos gusta, que no nos apetece o quesabemos que no está bien y que nos podemosmeter en un lío si lo hacemos.

Para convivir con los demás de formaadecuada tenemos cumplir unas normas. Si nocumplimos las normas podemos tener uncastigo (sin recreo, una regañina, sin ver laTV,…), pero si las cumplimos tendremos unarecompensa (un regalo, un beso, una palabrabonita,…).

También hemos aprendido qué es un conflicto:una discusión o una pelea con otra persona. Yque para resolver esos conflictos las personastienen diferentes formas de comportarse:

* Como un dragón: laspersonas que secomportan comodragones son malas, seenfadan fácilmente,pierden los nervios,pegan, insultan, agreden,empujan,…Esta forma de comportarse no es correcta.

* Como un ratón: las personasque se comportan comoratones son tímidas, seasuntan fácilmente, tienenmiedo, a todo dicen que sí, nodefienden sus derechos, soncalladas, agachan la cabeza,

no dicen lo que piensan,…Esta forma de comportarse tampoco es lacorrecta.

* Como “verdaderos seres humanos”: secomportan bien, son alegres, escuchan a losdemás, hablan con respeto, defienden susderechos, expresan sus opiniones y sedefienden de forma correcta.Esta forma de comportarse si es la correcta yse llama ASERTIVIDAD.

Tamara y Cristian

5 Centro de Educación Especial Marzo 2015

LLAA PPRRIIMMAAVVEERRAA YYAA LLLLEEGGÓÓYa estamos en primavera. Y éstas son algunasdiferencias entre la primavera y el invierno.

Un árbol en primavera y ese mismo árbol eninvierno:

Nuestros looks:

Look primaveral:

1. Pantalones delgados.2. Camisa corta.3. Gorras de sol.4. Zapatos, etc.

Look de invierno:

1. Pantalones calentitos.2. Jersey.3. Gorros de lana.4. Botas de invierno, etc.

Y la distinta climatología:

Climatología primaveral:¡Ufff…!, ¡qué calor!, las temperaturasSuben hasta 10ºC y 20ºC, y en los camposflorecen las flores.

En primavera los días son más largos que eninvierno y las noches son más cortas.

¡Hummm…!, en losárboles hay frutas.Hay árboles comomelocotoneros,ciruelos, nogales ylimoneros.

Algunos animales se despiertan de su sueñoinvernal, como los osos, las mofetas, lasardillas, etc

Climatología invernal:¡Uf…!, ¡qué frio!, las temperaturas bajanHasta 5 ºC bajo cero.

Los días son más cortos que en primavera ylas noches más largas. Los árboles hanperdido las hojas y las calles a veces estánllenas de nieve.

¡Hummm…!, ¡qué ricas las castañas asadas yel chocolate cuando los comemos en casa,cerca de la chimenea, tapaditos con la manta yviendo la televisión!. ¡Qué a gusto comiendosopa calientita y con el pijama calentito y concalcetines gordos!

Lidia y Juanjo

EELL FFÚÚTTBBOOLL EENN EELL CCOOLLEEGGIIOOComo ya sabéis, en el “Ciudad de Toledo”todos los días se juega un partido de fútboldurante el tiempo de recreo. Disfrutamosmucho de esos partidos, ya que son muyreñidos y disputados.

Los alumnos de este centro son casi todosseguidores de dos equipos de fútbol. Unosson seguidores del Barcelona, como JuanMartínez, y otros del Real Madrid, comoDaniel García. Aunque también hay algúnforofo del Atlético de Madrid, como porejemplo Soufiane y José Manuel.

En la radio del centro todos los viernespodemos escuchar una sección que habla dedeportes y que es realizada por Javier Rubio.Ahí nos comentan el campeonato de fútbol ylas noticias más interesantes de deportes.

Por último, queremos decir que nos gustaríaque de nuevo nos visitaran los jugadores delToledo, o visitarles nosotros, para así poderfelicitarles por el buen año que están teniendo.También os anunciamos que en el próximomes de abril habrá en el centro uncampeonato de futbolín. Las eliminatorias sejugarán durante el recreo.

Dani y Juan

LLLLEEGGÓÓ LLAA SSEEMMAANNAA SSAANNTTAA

Este año las vacaciones de Semana Santaempiezan el 30 de marzo y acaban el 6 deabril.En Semana Santa los cristianos recuerdanla pasión de Cristo. Hay muchasprocesiones, como la de la borriquita.Yo (Jose María) voy a Almería, como torrijasy paseo con los tíos por el Paseo Marítimo.Mis primos se visten de nazareno en laprocesión del Cristo.En Semana Santa el tiempo suele ser bueno,aunque a veces llueve y no pueden hacerselas procesiones.

66 El Gallinero Marzo 2015

EEXXCCUURRSSIIÓÓNN AALL VVIIVVEERROO TTAAXXUUSS

Los días 3, 4 y 5 de marzo hemos ido al ViveroTaxus. Los alumnos del ciclo de medianosfuimos el día 5. Allí hicimos actividadesrelacionadas con la naturaleza y el medioambiente: plantar semillas, regar plantas,conocer diferentes tipos de plantas, hacermanualidades con hojas de árboles,…

También nos contaron un cuento sobre un niñoque iba al campo y se encontraba condiferentes animales.

Cuando terminamos la excursión nos regalaronuna gorra, una planta y el cuadro quehabíamos hecho en el taller de manualidades.

Esta excursión fue divertida y aprendimosmuchas cosas sobre la naturaleza, como queno debemos romper las plantas, que nodebemos tirar basuras al campo, en definitiva,que todos debemos cuidar y respetar lanaturaleza, porque así podremos seguirdisfrutando de ella.

Coral y Alexandra

¡¡CCAARRNNAAVVAALL,, TTEE QQUUIIEERROO!!

El 13 de febrero celebramos en el cole lafiesta de carnaval.Nos disfrazamos de muchas cosas. Algunoschicos iban disfrazados de payasos, otros deanimales, como el profe Óscar que sedisfrazó de león.Pero además de los disfraces hicimos unmontón de actividades chulísimas. Una deellas fue el taller de pintura de cara, en el quenos pintaron genial. También hubo un taller demagia donde estaba el mago Fumanchú yDina la adivina, que nos hicieron muchostrucos y siempre lo acertaban todo.Otra actividad que hubo fue de zumbatuca, enla que teníamos que bailar mucho, pero fuemuy divertido. Y por último, nos enseñaron ahacer malabares con pelotas rellenas dearroz.Fue un día genial, nos divertimos y nosreímos mucho, queremos repetirlo otra vez.

Minerva y Emilio

Yo (Alejandro) este año me voy a la playa deGandía con mis padres. Estaremos en unhotel muy bonito y si hace calor nosbañaremos.Otro día iremos al Oceanografic para ver a losanimales y otro día iremos de excursión a lamontaña.

Alejandro y Jose MaríaProcesión en la plaza de Ocaña

77 Centro de Educación Especial Marzo 2015

AARRTTEE:: ““OOYYEESS AARRTTEE EENN EELL CCOOLLEE””

Hola a todos, familia y alumnos!! Os contamosque abrimos una nueva sección en el periódico:“OYES ARTE EN EL COLE”.

Y para hablar de arte nada mejor que empezarcon dos obras…

Se trata de un cuadro y de una escultura de unartista español que se llama JAUME PLENSA.Este señor tiene muchos cuadros y esculturaspor todo el mundo pero la profe nos eligió éstasporque:

““CCAANNTTAA,, RRÍÍEE,, BBAAIILLAA””:: NNUUEESSTTRRAASSCCAANNCCIIOONNEESS FFAAVVOORRIITTAASS

Abrimos una nueva sección en el periódico “ElGallinero” en la que hablaremos sobre músicay canciones.Para estrenar la sección les hemos preguntadoa algunos alumnos cuál es su canción favorita,y éstas han sido las respuestas:­ “Bailando”, de Enrique Iglesias. (Dulce)­ “Me dejaste solo”, de Aloy. (Emilio)­ “Canción de Meg”, de la película “Hércules”.(Susana)­ “Somos de calle”, de Daddy Yankee. (Luis)­ Cualquier canción de Bachata. (Minerva)­ Alguna canción de Bisbal. (Lidia)­ Alguna de “La Húngara”. (Coral y Zaira)­ “No te quieres enterar”, de Concha Velasco.(Mercedes)­ Alguna canción de Navidad. (Abderrahim)­ Alguna de Malú. (Marta)­ Alguna de Estopa. (Ramón y Sonia)­ “Un bonito final”, de Los Rebujitos. (Tamara)

­ “Sex love n rock and roll”, de Arash T­Pain.(Dani)­ Alguna canción de Antonio Molina (Juan)­ “Vivir mi vida”, de Marc Anthony. (Saif)­ Alguna de Nyno Vargas (Nacho)­ Cualquier canción de Inna. (Alessandra yMiguel)­ “Y nos dieron las 10…”, de Joaquín Sabina.(Juanjo)

Dulce, Susana y Emilio

* Están hechas con letras, como las queusamos todos los días en el cole para leer yescribir.* A Jaume Plensa le encantan las letras, diceque son mágicas porque al juntarlas formanlas palabras, las frases, las ideas…* También dice que las personas son comolas letras, algo mágicas, porque cuando sejuntan forman familias, grupos, comunidad,países…* Y a Plensa le gustan muchísimo laspersonas, por eso las dibuja y las esculpetanto, y de formas tan diferentes.

¡¡A nosotros también nos ha gustado muchoeste señor, JAUME PLENSA!! Tanto,tanto…, que estamos haciendo un cuadroGIGANTE de letras, como el de él, (que yaos enseñaremos en el siguiente número delperiódico).

Para saber más: En internet puedes verdocumentales de Jaume Plensa. Uno muychulo está en la página web de RTVE, en lasección “A la carta”, en el programa“Imprescindibles”.

Alumnos de la clase de Pilu

OOIIDDOO CCOOCCIINNAA:: ““RREECCEETTAA DDEELL AAMMOORR““

Esta vez la receta que os damos es muyespecial…INGREDIENTES:

> Quererse mucho.> Darnos muchos besos.> Nos escribimos cartas de amor.> Nos llamamos por el móvil.> Cenar o comer en casa de uno o de otro.> Salir juntos.> Pasear por el pueblo.> Beber juntos en el mismo vaso.> Cenamos juntos en el mismo plato.> El postre lo tomamos juntos.> Nos gusta Miramos mucho.> Nos DECIMOS cositas bonitas.> Nos cantamos canciones de amor.> Cuando hace frio nos abrazamos.> Hacemos muchas cosas juntos como:* Hemos salido juntos en los carnavales y en lasemana blanca.* Vamos a la discoteca juntos y bailamos ytomamos algo, COCA COLA Y FANTA.* Vemos la tele juntos, vemos una película deterror.* Fuimos a la fiesta óptima FM y lo pasamosmuy bien.* Fuimos al parque y comimos e hicimos unPICNIC.* Hemos IDO al cine de TOLEDO y vimos unapelícula.(Nos amamos mucho MIGUEL SONIA)

Sonia y Miguel

88 El Gallinero Marzo 2015

PPIIEENNSSAA yy AADDIIVVIINNAA::

A cuesta llevo mi casa,camino sin tener patas,

por donde mi cuerpo pasa,Queda un hilillo de plata.

EL sol las madura,la mano las rompe,

el pie las tritura,la boca las bebe.

Blanco por dentro,verde por fuera,

si quieres que te lo diga,espera.

Un león muerto de hambre, ¿de qué sealimenta?

¿De qué color es el caballo blanco deSantiago?

Luis y Fernando