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Este año nuevo nos deparan muchas sorpresas, pero tendrán una gran cantidad de planes y retos, tanto a nivel personal como a nivel social. Por ello, necesitamos ubicar un crecimiento armónico de nuestro ser interno y trabajar por nuestra comunidad que requiere una atención especial en el campo de la justicia, la igualdad y los derechos humanos.

Nuestros niñ@s deben vivir, este año 2007, un ambiente de paz y tranquilidad, con mucha confianza en el trabajo, en el esfuerzo y la responsabilidad.

San José de las Torres, fue el lugar que este año 2007, elegimos para visitar y entregar los juguetes a l@s niñ@s de la primaria “Emiliano Zapata”.

El 12 de enero realizamos el esperado intercambio, la escuela que visitamos está situada en un bello lugar rodeado de vegetación, pinos, oyameles y cedros. L@s maestr@s y el supervisor de la Zona Escolar nos esperaban para convivir. L@s niñ@s del CADI monarca entraron al grupo que les correspondía de la Escuela Emiliano Zapara, la clase resultó muy aleccionadora pues se conocieron, convivieron y jugaron. La actividad de educación física resultó bastante atractiva, pues se podía correr sin límite de espacio.

Al final el lunch, un pozole para l@s maestr@s del CADI y la entrega de los juguetes que l@s niñ@s de San José de las Torres agradecieron con una sincera y agradable sonrisa.

Nuestro agradecimiento al supervisor Mtro. Arsenio y a l@s profesor@s Cristina, Carmelita, Miguel, Lidya, Melchor, Beatriz, Susana y a los padres de familia de esa comunidad.

Para los niñ@s de preescolar del CADI monarca, la visita al kinder “Sor Juana Inés de la Cruz” en Mesón Nuevo del Municipio de Tarímbaro, fue muy divertida, además de convivir, comer unas deliciosas corundas y entregar los juguetes, se divirtieron mucho en los juegos y en el amplio jardín de la escuela.

Mtro. Juventino Solis Pérez.Director Administrativo

Un espléndido día de luz fue el XII Aniversario de haber recibido la Bandera Internacional de la Paz, el pasado 24 de Febrero del 2007.

El programa fue sencillo, pero muy emotivo, con la presencia de un buen número d e b a n d e r a s , p o r t a d a s p o r l a s organizaciones que en Michoacán han aceptado hacer suyo el mensaje de la Bandera de la Paz.

Del programa destacó el “saludo a los puntos cardinales”, la lectura del Credo a la Bandera de la Paz y particularmente, la intervención del “Coro CADI monarca”, donde l@s niñ@s se lucieron interpretando “Color de esperanza” y el “Himno a la Paz”

Mtro. Adrián Rafael Flores MonroyDirector General

Mtro. Juventino Solis PérezDirector Administrativo

Con una respuesta inusitada, por parte de l@s niñ@s del CADI monarca, se inició el taller de Ajedrez que coordina el maestro José Magaña, los Miércoles por la tarde. A tal grado fue la afluencia de participantes que fue necesario abrir dos grupos para poder atenderlos mejor.

No cabe duda que este juego de la inteligencia llegó para quedarse en nuestra escuela.

Brenda Ávalos Franco. Profra. de Ed. física

Jorge Mendoza Castellanos. Alumno de 3°A de primaria

El 16 de febrero, los grupos de 3°A y 3°B de primaria del CADI monarca fuimos a la Casa de las Artesanías. Una guía explicó en qué lugares se hacían las cosas, nos dijo cómo se prepara el barro y comentó sobre el tipo de ropa que usaban antes.

Nos mostró algunas p iezas a r tesana les que concursaron, tenían como medallas, la del 1er lugar era verde, la del 2do era blanca y la del 3er lugar era roja, tenían los colores de la bandera.También vimos máscaras, barcos, un biombo de madera y ollas de barro.Aprendimos cosas, esto fue algo emocionante, ojalá que vayamos otra vez.

A partir del mes de febrero se

inició la visita de l@s alumn@s de primaria a las

canchas de futbol, ubicado en la Calle d e V i c e n t e

Santamaría.Todos los Miércoles, alguno

de los grupos asistan con sus maestras a las canchas para hacer

ejercicios de calentamiento, rutinas de activación y cascaritas de futbol.

La verdad es que l@s niñ@s disfrutan mucho esta salida semanal, pués hay la oportunidad de correr en un amplio espacio, con pasto y, sobre todo, en condiciones seguras.

Una cita con

En este bimestre, enero-febrero, la primaria del CADI monarca, recibió la visita de los papás y las mamás de los grupos de 4°, 3° A y 3°B, para compartir con sus hij@s un poco de la actividad de las áreas de Educación Física, Artes Plásticas y Computación. Fue un Miércoles y sólo u n a p r o b a d i t a d e l o q u e cotidianamente se realiza con l@s n iñ@s en es tas impor tan tes disciplinas de la Escuela.

Itza Romero MartínezProfra. del Taller de Computación

El Viernes 16 de febrero l@s alumn@s de sexto año de pr imaria fuimos a una fábrica de dulces con el nombre de Patyleta. Ahí vimos como t r a n s f o r m a n e l tamarindo en unos deliciosos dulces c o m o l o s : c h e c o l i n e s , l o s tronquitos, la mega serpentina.

A s í transforman el tamarindo:Primero reciben el tamarindo sin cáscara y sin huesos, luego la pasan a unas máquinas donde se muele y queda como una plasta.La pasan una a otra máquina y la van haciendo como plantillas, luego pasan a un cuarto donde las cuecen en comales muy grandes. Después las van cortando en muchos pedazos. Luego los hacen rollos y os van cortando en muchos pedacitos y, por último, los envuelven, así hacen las mega serpentinas que fue lo que a mí más me gustó.

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El pasado 15 de febrero del 2007 fuimos a una exposición de arte de Cúchares. La palabra cúchares está relacionada con la palabra tauromaquia que tiene que ver con toros.

El escultor se llama Francisco González Guzmán que tuvo atracción a los toros desde pequeño porque su papá era el administrador de la plaza de toros, las esculturas que vimos son: caballos, toros, picadores, etc. y la escultura que más me gustó fue una de título “desde las entrañas del toro” que estaba hecha de plastilina y estaba cubierta con resina.

La elaboración de las esculturas tiene los siguientes pasos: 1. Hacer el modelo en plantilina, 2. Cubrirlo con yeso y partirlo a la mitad para que quede más sólido, 3. Cubrirla con una masa de minerales y ponerle tubos, 4. Vertir el bronce a 5000°C, 5. Romper la masa de minerales y 6. Pulirlo.

Yo pienso que es de las mejores exposiciones porque no sólo nos enseñaron sobre esculturas, sino también a dejar salir nuestra imaginación.

Cynthia Fernanda Luna ArcigaAlumna de sexto de primaria

GloboUn Viaje en

El cielo del salón del grupo de preescolar II se pobló con una gran variedad e “Globos Aerostáticos”. Con los más vivos y diversos colores l@s pequeñ@s elaboraron sus globos y los papás y las mamás les ayudaron a ponerle una canastilla para que quedaran completas.

Además de conocer las características de este tipo de vehículo aeronáutico, la imaginación de l@s niñ@s voló por las nubes en sueños y viajes fantásticos. Claudia Yaneri Amezcua Montaño

Educadora de segundo de preescolar

El pasado Jueves 22 de febrero los niñ@s de preescolar asistieron a una interesante e x p o s i c i ó n d e j u g u e t e tradicional michoacano donde p u d i e r o n o b s e r v a r l o s diferentes materiales con que se real izan estos bel los juguetes de tipo artesanal, así como contrastar la diferencia entre este tipo de juguete con los que actualmente ellos juegan.

L @ s p e q u e ñ i n e s disfrutaron mucho de esta exposición llena de colorido y tradición.

Exposición de

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Karina L. DíazEducadora de preescolar I

C acAD r nI amo

P XA

Publicación bimestral, editada por laComunidad Educativa CADI monarca.

Tucurán #184, Col. Félix Ireta,Morelia, Michoacán.

Tel. 315-21-35

INSTITUCION DISTINGUIDA CON LA BANDERA INTERNACIONAL DE LA PAZ

PAX

Gloria Islas RamírezAlumna de 4° de primaria

De viaje en el

Georgina López HernándezProfra. de 1°B

L@s niñ@s de l° A y 1° B de primaria del CADI Monarca, junto con sus maestras, tuvimos una aventura muy interesante a través del Túnel del Tiempo… Este pequeño museo es un espacio que se encuentra dentro de una exposición de Fósiles y que el pasado 15 de febrero tuvimos la oportunidad de conocer.

El museo es muy pequeño pero muy interesante y divertido. Para comprender mejor, primero nos pasaron un video en donde nos explicaron cómo se originó la vida en la Tierra; tuvimos la oportunidad de ver y comprender cómo se forman los fósiles y cómo, éstos, son vestigios de vida pasada, es decir, gracias a ellos conocemos ahora la flora y la fauna que antes existió.

Después del video hicimos un recorrido por el Túnel del Tiempo, donde pudimos contemplar FÓSILES REALES, que tienen miles de millones de años !!!! Todos quedamos sorprendidos al ver piezas originales de animalitos, plantas, conchas, caracoles, etc., que existieron hace mucho tiempo. También tocamos algunos fósiles y sobre todo nos quedamos con una gran enseñanza: Es responsabilidad de todos cuidar nuestra flora y nuestra fauna, si queremos que dentro de muchos años la conozcan. Así es que todos nos comprometimos a cuidar el medio ambiente porque sólo tenemos una Casa (la Tierra) y es de TODOS.

¡ Cuidemos nuestro Mundo !

Visita alM u s e o

L@s niñ@s de 4° de primaria fueron el Miércoles 14 de febrero al Museo Regional, nos platicaron desde la época prehispánica hasta la Independencia, el Porfiriato, la Revolución Mexicana y el Gobierno de Lázaro Cárdenas. Nos enseñaron pinturas y maquetas sobre el Movimiento de Independencia.

V i m o s a l g u n a s representaciones que hacían los purépechas; de sus dioses y también vimos esculturas grandes de piedra.

Aparte del recorrido hicimos un “torito de petate”, pegándole papel de china pero lo más divertido fue cuendo mis compañeros bailaron la danza del torito con disfraces de la danza.

¡Nos divertimos muchísimo!

Elvia Cristina Murguía MendozaProfra. de 1°A

El grupo de sexto de primaria, durante el mes de febrero realizó diferentes representaciones de la época histórica del porfiriato.

Fue una oportunidad muy motivante para l@s niñ@s y sus papás y mamás que, en todo momento, l@s apoyaron para manifestaran sus aptitudes histriónicas.

V e n si r e

P zol ro e o

La Mesa Directiva de Padres de Familia del CADI monarca, organizó el pasado 9 de febrero, un Viernes pozolero para la hora del lunch, tanto en primaria como en preescolar.

Las mamás y papás de la Mesa Directiva se mostraron muy activos para realizar esta actividad que disfrutaran t@dos l@s niñ@s

nd ni Sa nz gu reEra e e A irma á d el dm e Samu epr s o r Iee c la I

nd ni Sa z gu eEra e en A irrma á d el dm e Samu epr s o ree c la II

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Representación sobre el porfiriato

Susana Najar Vitelaprofra. de sexto de primaria

SUPLEMENTO PERIODICADI NUM 30 ENERO-FEBRERO 2007

Sensacional fue la visita al zoológico de Guadalajara que l@ niñ@s de primaria del CADI monarca realizaron el pasado 2 de febrero.Fue un día bastante intenso, ni sentimos el viaje, pues la experiencia de llegar era más poderosa que el cansancio.

Cuando llegamos a la entrada del zoológico, la visita fue impresionante, pues a nuestros ojos se abría una panorámica de postal, al centro una gran fuente y en medio una isla pequeña con flamingos de color rosado, parecía un sueño. Después divididos en grupos recorrimos en tren toda la extensión del amplio zoo, l@s guías explicaban en forma sencilla las innumerables especies que habitan la amplia extensión de terreno.

Por grados, con sus maestras, fueron al “Nocturnario” , “la Selva Tropical”, el “Herpentario” o el recorrido en el “Safari Masaí Mara”, entre otros.

Más tarde,l@s niñ@s, ya un poco cansados, a disfrutar de su paquete de lunch y, sobre todo, la oportunidad que tuvieron para comprar golosinas y recuerdos.

Viendo películas en el autobús, cantando o platicando y ya estábamos de regreso en el CADI donde esperaban l@s papás y mamás de los pequeñ@s.

Este viaje fue sensacional, incluyendo al pequeño ratón de recuerdo.

Mtro. Pablo Hernández TapiaDirector Académico

En el Zoológico de Guadalajara

Filosofía Pitagórica

El Recorrido de la Tétrada Sagrada

Susana Najar VitelaProfra. de 6° de primaria

SUPLEMENTO PERIODICADI NUM 30 ENERO-FEBRERO 2007

Hoy en día, el hombre, en medio de tantos vaivenes se sigue preguntando ¿quién es?, ¿qué le corresponde hacer en la vida?, así como el por qué hay ciertas situaciones que influyen para que cada uno sea feliz o no.

Es interesante ver y descubrir que todo lo ocurrido en nuestra vida es por algo, es decir, que tiene sentido para que vayamos creciendo y lo podamos ver como algo sagrado. El poder tener esta visión es ahora posible gracias a la experiencia vivida en el último seminario impartido por la Dra. Amelia Ruiz, donde explicó que necesitamos reconocer nuestros lados oscuros para lograr la transformación y trabajar en ello para poder alcanzar la misión de nuestra vida. Al lograr esta transformación se alcanza la estrella que el alquimista busca al querer cambiar un metal, logrando en nuestras vidas llegar al final del camino en plenitud por haber descubierto cómo soy y de lo que puedo ser capaz. Quienes pudimos vivir esta experiencia del seminario, ahora podemos apreciar más nuestra vida, comprendernos mejor y saber entender y comprender a los que nos rodean, para alcanzar esto necesitamos integrar el perdón. El perdonar, consiste en saber aceptar lo que he podido o no hacer, para lo cual, es necesario revisar qué es posible transformar y con esto sabremos comprender con mayor paciencia. En nuestra vida hay oscuridades, éstas nos ayudan a ver con mayor luz, cada situación de nuestro hacer cotidiano.

Ahora, cada día, tenemos una gran responsabilidad, buscando la luz para caminar hacia la misión de nuestras vidas, a fin de lograr la felicidad y con ella la paz que el mundo necesita.Esforcémonos por lograr un mundo mejor alcanzando la estrella de nuestra transformación.

Gracias a quienes hacen posible estos seminarios y a la Dra. Amelita, por darnos sus conocimientos hechos experiencia, hechos vida.

Ojalá que en el próximo seminario puedas participar tú y tengas más luz para seguir en el camino.