Perfil sociodemográficoEncuesta 2004 - 2005 Egresados de nivel licenciatura 1999 FES Aragón Perfil...
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SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS Encuesta 2004 - 2005 Egresados de nivel licenciatura 1999 FES Aragón Características personales Sexo Total Total de la muestra N % N % Femenino 262 51.98% 3580 62.63% Masculino 242 48.02% 2136 37.37% Total 504 100.00% 5716 100.00% N % N % N % N % 21-25 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 92 1.61% 26-30 205 78.24% 149 61.57% 354 70.24% 3235 56.65% 31-35 46 17.56% 74 30.58% 120 23.81% 1837 32.17% 36-40 7 2.67% 12 4.96% 19 3.77% 297 5.20% 41 o + 4 1.53% 7 2.89% 11 2.18% 250 4.38% Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5711 100.00% N % N % N % N % Casado 91 34.73% 101 41.74% 192 38.10% 2427 42.62% Divorciado 10 3.82% 10 4.13% 20 3.97% 269 4.72% Unión Libre 7 2.67% 5 2.07% 12 2.38% 143 2.51% Viudo 2 0.76% 2 0.83% 4 0.79% 49 0.86% Soltero 152 58.02% 124 51.24% 276 54.76% 2807 49.29% Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5695 100.00% Nivel sociocultural N % N % N % N % Sin Instrucción 14 5.36% 13 5.46% 27 5.41% 248 4.39% Primaria 100 38.31% 101 42.44% 201 40.28% 2221 39.31% Carrera tec/com p/p 4 1.53% 3 1.26% 7 1.40% 275 4.87% Secundaria 55 21.07% 56 23.53% 111 22.24% 904 16.00% Escuela normal 1 0.38% 1 0.42% 2 0.40% 42 0.74% Carrera tec/com p/s 43 16.48% 30 12.61% 73 14.63% 672 11.89% Bachillerato o vocacio 21 8.05% 12 5.04% 33 6.61% 396 7.01% Escuela normal superi 3 1.15% 3 1.26% 6 1.20% 122 2.16% Carrera tec/com p/b 4 1.53% 2 0.84% 6 1.20% 144 2.55% Licenciatura 14 5.36% 13 5.46% 27 5.41% 517 9.15% posgrado 2 0.77% 2 0.84% 4 0.80% 84 1.49% Lo desconoce 0 0.00% 2 0.84% 2 0.40% 23 0.41% Otro 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 2 0.04% Total 261 100.00% 238 100.00% 499 100.00% 5650 100.00% Perfil sociodemográfico Total Total de la muestra Total Total de la muestra Total de la muestra Estado civil Sexo Femenino Masculino Total Grupos de edad Femenino Escolaridad de la madre Sexo Femenino Masculino Masculino Sexo Sexo 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Femenino Masculino Grupos de edad 0% 20% 40% 60% 80% 21-25 26-30 31-35 36-40 41 o + Estado civil 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Casa d o Divor c i a do Unión Li b re Viudo Solt er o Escolaridad de la madre 0% 10% 20% 30% 40% 50% Sin Instrucción Primaria Carrera tec/com p/p Secundaria Escuela normal Carrera tec/com p/s Bachillerato o vocacional Escuela normal superior Carrera tec/com p/b Licenciatura posgrado Lo desconoce Otro Campus Muestra total JL
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SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Características personalesSexo Total Total de la muestra
N % N %
Femenino 262 51.98% 3580 62.63%
Masculino 242 48.02% 2136 37.37%
Total 504 100.00% 5716 100.00%
N % N % N % N %
21-25 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 92 1.61%
26-30 205 78.24% 149 61.57% 354 70.24% 3235 56.65%
31-35 46 17.56% 74 30.58% 120 23.81% 1837 32.17%
36-40 7 2.67% 12 4.96% 19 3.77% 297 5.20%
41 o + 4 1.53% 7 2.89% 11 2.18% 250 4.38%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5711 100.00%
N % N % N % N %
Casado 91 34.73% 101 41.74% 192 38.10% 2427 42.62%
Divorciado 10 3.82% 10 4.13% 20 3.97% 269 4.72%
Unión Libre 7 2.67% 5 2.07% 12 2.38% 143 2.51%
Viudo 2 0.76% 2 0.83% 4 0.79% 49 0.86%
Soltero 152 58.02% 124 51.24% 276 54.76% 2807 49.29%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5695 100.00%
Nivel sociocultural
N % N % N % N %
Sin Instrucción 14 5.36% 13 5.46% 27 5.41% 248 4.39%
Primaria 100 38.31% 101 42.44% 201 40.28% 2221 39.31%
Carrera tec/com p/p 4 1.53% 3 1.26% 7 1.40% 275 4.87%Secundaria 55 21.07% 56 23.53% 111 22.24% 904 16.00%
Escuela normal 1 0.38% 1 0.42% 2 0.40% 42 0.74%Carrera tec/com p/s 43 16.48% 30 12.61% 73 14.63% 672 11.89%Bachillerato o vocacio 21 8.05% 12 5.04% 33 6.61% 396 7.01%
Escuela normal superi 3 1.15% 3 1.26% 6 1.20% 122 2.16%Carrera tec/com p/b 4 1.53% 2 0.84% 6 1.20% 144 2.55%
Licenciatura 14 5.36% 13 5.46% 27 5.41% 517 9.15%posgrado 2 0.77% 2 0.84% 4 0.80% 84 1.49%Lo desconoce 0 0.00% 2 0.84% 2 0.40% 23 0.41%Otro 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 2 0.04%Total 261 100.00% 238 100.00% 499 100.00% 5650 100.00%
Perfil sociodemográfico
Total Total de la muestra
Total Total de la muestra
Total de la muestra
Estado civilSexo
Femenino Masculino
Total
Grupos de edad Femenino
Escolaridad de la madre
SexoFemenino Masculino
MasculinoSexo
Sexo
0%
10%
20%
30%
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Femenino Masculino
Grupos de edad
0% 20% 40% 60% 80%
21-25
26-30
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36-40
41 o +
Estado civil
0%
10%
20%
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60%
Casa
do
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iado
Unión
Libre
Viudo
Solte
ro
Escolaridad de la madre
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Sin Instrucción
Primaria
Carrera tec/com p/p
Secundaria
Escuela normal
Carrera tec/com p/s
Bachillerato o vocacional
Escuela normal superior
Carrera tec/com p/b
Licenciatura
posgrado
Lo desconoce
Otro
Campus Muestra total
JL
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SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Perfil sociodemográfico Campus Muestra total
Nivel sociocultural
N % N % N % 524 %
Sin Instrucción 10 3.85% 13 5.44% 23 4.61% 184 3.25%
Primaria 78 30.00% 84 35.15% 162 32.46% 1820 32.16%
Carrera tec/com p/p 2 0.77% 4 1.67% 6 1.20% 105 1.86%
Secundaria 63 24.23% 48 20.08% 111 22.24% 1003 17.72%
Escuela normal 1 0.38% 0 0.00% 1 0.20% 22 0.39%
Carrera tec/com p/s 24 9.23% 11 4.60% 35 7.01% 294 5.20%
Bachillerato o vocacio 23 8.85% 32 13.39% 55 11.02% 577 10.20%
Escuela normal superi 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 77 1.36%
Carrera tec/com p/b 2 0.77% 3 1.26% 5 1.00% 78 1.38%
Licenciatura 43 16.54% 37 15.48% 80 16.03% 1190 21.03%posgrado 9 3.46% 4 1.67% 13 2.61% 215 3.80%Lo desconoce 5 1.92% 3 1.26% 8 1.60% 83 1.47%Otro 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 11 0.19%
Total 260 100.00% 239 100.00% 499 100.00% 5659 100.00%
N % N % N % 524 %
Sin Instrucción 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 2 0.08%
Primaria 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 21 0.86%
Carrera tec/com p/p 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 9 0.37%
Secundaria 7 7.07% 6 6.12% 13 6.60% 136 5.54%
Escuela normal 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 4 0.16%
Carrera tec/com p/s 5 5.05% 6 6.12% 11 5.58% 85 3.46%
Bachillerato o vocacio 15 15.15% 18 18.37% 33 16.75% 388 15.80%
Escuela normal superi 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 2 0.08%
Carrera tec/com p/b 3 3.03% 4 4.08% 7 3.55% 111 4.52%
Licenciatura 65 65.66% 62 63.27% 127 64.47% 1430 58.22%
posgrado 3 3.03% 2 2.04% 5 2.54% 260 10.59%Lo desconoce 1 1.01% 0 0.00% 1 0.51% 3 0.12%Otro 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 5 0.20%
Total 99 100.00% 98 100.00% 197 100.00% 2456 100.00%
N % N % N % N %
Ninguno de los dos 199 78.04% 191 82.68% 390 80.25% 4028 73.04%Uno de los dos 45 17.65% 27 11.69% 72 14.81% 1001 18.15%Ambos 11 4.31% 13 5.63% 24 4.94% 486 8.81%
Total 255 100.00% 231 100.00% 486 100.00% 5515 100.00%
SexoTotal Total de la muestraFemenino MasculinoEscolaridad del
padre
Escolaridad de esposo(a)
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
Padres profesionistas
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
Escolaridad del padre
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Sin Instrucción
Primaria
Carrera tec/com p/p
Secundaria
Escuela normal
Carrera tec/com p/s
Bachillerato o vocacional
Escuela normal superior
Carrera tec/com p/b
Licenciatura
posgrado
Lo desconoce
Escolaridad del esposo(a)
0% 20% 40% 60% 80%100%
Sin Instrucción
Primaria
Carrera tec/com p/p
Secundaria
Escuela normal
Carrera tec/com p/s
Bachillerato o vocacional
Escuela normal superior
Carrera tec/com p/b
Licenciatura
posgrado
Lo desconoce
Otro
Padres profesionistas
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%
Ninguno de los dos
Uno de los dos
Ambos
JL
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SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Perfil sociodemográfico Campus Muestra total
Nivel sociocultural
N % N % N % N %
Director/funionario 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 15 0.26%
Dueño negocio/empre 1 0.38% 0 0.00% 1 0.20% 23 0.40%
Profesional/ind 1 0.38% 0 0.00% 1 0.20% 87 1.53%
Comerciante 23 8.85% 23 9.50% 46 9.16% 413 7.26%
Empleado/conf 13 5.00% 7 2.89% 20 3.98% 239 4.20%
Empleado/base 42 16.15% 28 11.57% 70 13.94% 712 12.52%
Obrero 4 1.54% 4 1.65% 8 1.59% 65 1.14%
trabajador/ofi 8 3.08% 2 0.83% 10 1.99% 117 2.06%
Vendedor/est 3 1.15% 3 1.24% 6 1.20% 54 0.95%
Trabajador agro/pec 1 0.38% 2 0.83% 3 0.60% 16 0.28%
Hogar 145 55.77% 152 62.81% 297 59.16% 3259 57.32%
Profesional educativo 5 1.92% 8 3.31% 13 2.59% 308 5.42%
No trabaja 8 3.08% 7 2.89% 15 2.99% 183 3.22%
No sabe 2 0.77% 0 0.00% 2 0.40% 10 0.18%
Otro 4 1.54% 6 2.48% 10 1.99% 185 3.25%
Total 260 100.00% 242 100.00% 502 100.00% 5686 100.00%
N % N % N % N %
Director/funionario 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 45 0.79%
Dueño negocio/empre 4 1.53% 3 1.24% 7 1.39% 140 2.47%
Profesional/ind 9 3.45% 4 1.66% 13 2.59% 264 4.65%
Comerciante 41 15.71% 33 13.69% 74 14.74% 673 11.85%
Empleado/conf 48 18.39% 34 14.11% 82 16.33% 773 13.61%
Empleado/base 62 23.75% 57 23.65% 119 23.71% 1370 24.13%
Obrero 12 4.60% 18 7.47% 30 5.98% 493 8.68%
trabajador/ofi 34 13.03% 36 14.94% 70 13.94% 716 12.61%
Vendedor/est 3 1.15% 6 2.49% 9 1.79% 59 1.04%
Trabajador agro/pec 1 0.38% 2 0.83% 3 0.60% 50 0.88%
Profesional educativo 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 11 0.19%
Hogar 7 2.68% 11 4.56% 18 3.59% 227 4.00%
No trabaja 4 1.53% 2 0.83% 6 1.20% 103 1.81%
No sabe 9 3.45% 5 2.07% 14 2.79% 156 2.75%Otro 27 10.34% 30 12.45% 57 11.35% 598 10.53%
Total 261 100.00% 241 85.48% 502 85.86% 5678 86.72%
Ocupación de la madre
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
Ocupación del padre
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
Ocupación de la madre
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%Director/funionario
Dueñonegocio/empresa
Profesional/ind
Comerciante
Empleado/conf
Empleado/base
Obrero
trabajador/ofi
Vendedor/est
Trabajador agro/pec
Hogar
Profesional educativo(Docencia)
No trabaja
No sabe
Otro
Ocupación de la padre
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
Director/funionario
Dueño negocio/empresa
Profesional/ind
Comerciante
Empleado/conf
Empleado/base
Obrero
trabajador/ofi
Vendedor/est
Trabajador agro/pec
Profesional educativo(Docencia)
Hogar
No trabaja
No sabe
Otro
JL
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SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Perfil sociodemográfico Campus Muestra total
Uso de la tecnología de computo
N % N % N % N %
221 84.35% 204 84.30% 425 84.33% 4847 84.83%
41 15.65% 38 15.70% 79 15.67% 867 15.17%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5714 100.00%
N % N % N % N %
168 78.14% 196 83.76% 364 81.07% 4025 74.00%
47 21.86% 38 16.24% 85 18.93% 1414 26.00%
Total 215 100.00% 234 100.00% 449 100.00% 5439 100.00%
0 % N % N % N %
223 85.77% 209 86.72% 432 86.23% 5117 89.69%
37 14.23% 32 13.28% 69 13.77% 588 10.31%
Total 260 100.00% 241 100.00% 501 100.00% 5705 100.00%
N % N % N % N %Diario 103 45.18% 130 61.32% 233 52.95% 2662 51.98%
36 15.79% 11 5.19% 47 10.68% 530 10.35%Una vez por semana 48 21.05% 55 25.94% 103 23.41% 1200 23.43%Esporádicamente 41 17.98% 16 7.55% 57 12.95% 729 14.24%
Total 228 100.00% 212 100.00% 440 100.00% 5121 100.00%
N % N % N % N %Trabajo 68 30.49% 66 32.51% 134 31.46% 1287 25.50%
5 2.24% 2 0.99% 7 1.64% 222 4.40%Personal 73 32.74% 43 21.18% 116 27.23% 970 19.22%Todos 62 27.80% 75 36.95% 137 32.16% 2217 43.93%
Actualización 15 6.73% 17 8.37% 32 7.51% 351 6.95%
Total 223 100.00% 203 100.00% 426 100.00% 5047 100.00%
Con que frecuencia utiliza INTERNET
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Total de la muestra
Computadora en el trabajo
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
Masculino
Total de la muestraFemenino Masculino
Computadora en su casa
Sexo Total
Estudios
Dos o Tres veces por semana
En que utiliza INTERNET
Sexo
¿Utiliza Internet?Sexo TotalFemenino
Total de la muestraFemenino Masculino
Total
Sí
No
Sí
No
Sí
No
¿Con que frecuencia utiliza Internet?
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Diario
Una vez porsemana
¿En que utiliza Internet?
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Trabajo
Estudios
Personal
Todos
Actualización
¿Utiliza Internet?
0%
20%
40%
60%
80%
100%
SI NO
¿Tiene computadora en el trabajo?
0%
20%
40%
60%
80%
100%
SI NO
¿Tiene computadora en la casa?
0%
20%
40%
60%
80%
100%
NOSi
JL
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005
FES Aragón
Rendimiento Académico en licenciatura
N % % N % N %
CCH 126 48.09% 121 50.00% 247 49.01% 2391 43.55%
ENP 91 34.73% 77 31.82% 168 33.33% 1713 31.20%
25 9.54% 23 9.50% 48 9.52% 610 11.11%
20 7.63% 21 8.68% 41 8.13% 776 14.13%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5490 100.00%
N % % N % N %
1970 a 1989 7 2.67% 8 3.31% 15 2.98% 173 3.03%
1990 a 1991 1 0.38% 3 1.24% 4 0.79% 160 2.80%
1992 a 1993 8 3.05% 17 7.02% 25 4.96% 732 12.81%
1994 a 1995 61 23.28% 101 41.74% 162 32.14% 3297 57.68%1995 a 2000 185 70.61% 113 46.69% 298 59.13% 1354 23.69%
262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5716 100.00%
Rendimiento Académico en licenciatura
N % N % N % N %
6.00 - 6.59 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 27 0.54%
6.60 - 7.00 2 0.84% 2 0.96% 4 0.89% 109 2.20%
7.01 - 7.59 9 3.77% 18 8.65% 27 6.04% 564 11.36%
7.60 - 8,00 33 13.81% 29 13.94% 62 13.87% 670 13.50%
8.01 - 8.59 78 32.64% 84 40.38% 162 36.24% 1467 29.55%
8.60 - 9,00 55 23.01% 46 22.12% 101 22.60% 998 20.10%
9.01 - 9.59 54 22.59% 25 12.02% 79 17.67% 965 19.44%
9.60 - 10,00 8 3.35% 4 1.92% 12 2.68% 164 3.30%
Total 239 100.00% 208 100.00% 447 100.00% 4964 100.00%
Egresados de nivel licenciatura 1999
Promedio en licenciatura
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Periodo de ingreso a licenciatura
Total Total de la muestraFemenino Masculino
Total Total de la muestraFemenino Masculino
Bachillerato de procedencia
Sexo
Sexo
Total
Bachillerato Público
Bachillerato Privado
Perfil académico
Tipo de bachillerato
0%10%20%30%40%50%60%
CCH ENP BachilleratoPúblico
BachilleratoPrivado
Por periodo de ingreso
0% 20% 40% 60% 80%
1970 a
1990 a
1992 a
1994 a
1995 a
Promedio en licenciatura
0% 10% 20% 30% 40%
6.00 - 6.59
6.60 - 7.00
7.01 - 7.59
7.60 - 8,00
8.01 - 8.59
8.60 - 9,00
9.01 - 9.59
9.60 - 10,00
Campus Muestra total
1
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005
FES Aragón
Egresados de nivel licenciatura 1999
Perfil académicoCampus Muestra total
Servicio Social
N % N % N % N %
Sí 254 97.69% 230 96.64% 484 97.19% 5572 98.25%
NO 6 2.31% 8 3.36% 14 2.81% 99 1.75%
Total 260 100.00% 238 100.00% 498 100.00% 5671 100.00%
N % N % N % N %
160 62.75% 132 57.14% 292 60.08% 3475 62.15%
44 17.25% 45 19.48% 89 18.31% 1170 20.93%
28 10.98% 29 12.55% 57 11.73% 534 9.55%
10 3.92% 10 4.33% 20 4.12% 214 3.83%
13 5.10% 15 6.49% 28 5.76% 198 3.54%
Total 255 100.00% 231 100.00% 486 100.00% 5591 100.00%
N % N % N % N %
SI 167 65.23% 145 63.04% 312 64.20% 4168 74.68%
NO 89 34.77% 85 36.96% 174 35.80% 1413 25.32%
Total 256 100.00% 230 100.00% 486 100.00% 5581 100.00%
Titulación
N % N % N % N %
SI 111 42.37% 119 49.58% 230 45.82% 3707 65.04%
NO 135 51.53% 113 47.08% 248 49.40% 1624 28.49%
En tramite 16 6.11% 8 3.33% 24 4.78% 369 6.47%
Total 262 100.00% 240 100.00% 502 100.00% 5700 100.00%
Total de la muestraFemenino Masculino
Nada
¿Ya se tituló?Sexo
Total
Servicio social e Impacto social
SexoTotal
Muy relacionado
Relacionado
Medianamente
Poco
Total de la muestraFemenino Masculino
¿Ya realizó el servicio social?
Total de la muestra
Femenino Masculino
Relación servicio social carrera
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Sexo Total Servicio social realizado
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Sí
NO
Relación entre Servicio social y carrera
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muy relacionado
Relacionado
Medianamente
Poco
Nada
Servicio social e impacto social
0% 20% 40% 60% 80% 100%
SI
NO
Titulación
0% 20% 40% 60% 80% 100%
SI
NO
En tramite
2
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005
FES Aragón
Egresados de nivel licenciatura 1999
Perfil académicoCampus Muestra total
Titulación
N % N % N % N %
Un año 42 37.17% 43 36.13% 85 36.64% 1871 50.86%
Dos años 36 31.86% 41 34.45% 77 33.19% 1038 28.21%
Tres o más años 35 30.97% 35 29.41% 70 30.17% 770 20.93%
Total 113 100.00% 119 100.00% 232 100.00% 3679 100.00%
N % N % N % N %
7 5.74% 13 11.82% 20 8.62% 165 11.20%
53 43.44% 53 48.18% 106 45.69% 689 46.78%
25 20.49% 4 3.64% 29 12.50% 211 14.32%
14 11.48% 13 11.82% 27 11.64% 173 11.74%
18 14.75% 19 17.27% 37 15.95% 131 8.89%
4 3.28% 8 7.27% 12 5.17% 82 5.57%
1 0.82% 0 0.00% 1 0.43% 22 1.49%
1 0.82% 0 0.00% 1 0.43% 6 0.41%
Otro 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 17 1.15%
Total 122 100.00% 110 100.00% 232 100.00% 1473 100.00%
Formación y actualización posterior al egreso
N % N % N % N %
SI 22 8.40% 24 9.92% 46 9.13% 1161 20.34%
NO 240 91.60% 218 90.08% 458 90.87% 4548 79.66%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5709 100.00%
10 4 255
N % N % N % N %
SI 125 47.71% 138 57.02% 263 52.18% 3655 63.95%
NO 137 52.29% 104 42.98% 241 47.82% 2060 36.05%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5715 100.00%
No, por estar estudiando
Cursos de actualización
Sexo
No he hecho la tesis
No me interesa hacerlo
Estudios de posgrado
Total Total de la muestraFemenino Masculino
Total Total de la muestraFemenino MasculinoSexo
No he podido concluir la tesis
Motivo por el que no se ha titulado
SexoTotal
Trámites engorrosos y difíciles
No he tenido tiempo por estar trabajando
No he tenido tiempo por obligaciones familiares
Total de la muestraFemenino Masculino
Tiempo para titularse
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
No contestó
Tiempo para titulación
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Un año
Dos años
Tres o másaños
Motivo por el cual no se titulan
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Trámites engorrosos ydifíciles
No he tenido tiempopor estar trabajando
No he tenido tiempopor obligaciones
familiares
No he podido concluirla tesis
No he hecho la tesis
No me interesahacerlo
No, por estarestudiando
No contestó
Otro
Estudios de posgrado
0% 20% 40% 60% 80% 100%
SI
NO
Actualización
0% 20% 40% 60% 80% 100%
SI
NO
3
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005
FES Aragón
Elección de la carrera
Factores que influyen en la decisión vocacional
N % N % N % N %
144 57.37% 149 67.12% 293 61.95% 2841 57.20%
51 20.32% 44 19.82% 95 20.08% 1090 21.94%
56 22.31% 29 13.06% 85 17.97% 1036 20.86%
Total 251 100.00% 222 100.00% 473 100.00% 4967 100.00%
N % N % N % N %
180 71.71% 181 81.17% 361 76.16% 4033 80.24%
52 20.72% 31 13.90% 83 17.51% 643 12.79%
19 7.57% 11 4.93% 30 6.33% 350 6.96%
251 100.00% 223 100.00% 474 100.00% 5026 100.00%
N % N % N % N %
61 25.10% 57 27.14% 118 26.05% 1335 27.85%
58 23.87% 56 26.67% 114 25.17% 944 19.69%
124 51.03% 97 46.19% 221 48.79% 2515 52.46%
Total 243 100.00% 210 100.00% 453 100.00% 4794 100.00%
N % N % N % N %
112 45.34% 124 56.62% 236 50.64% 2049 41.84%
52 21.05% 41 18.72% 93 19.96% 1000 20.42%
83 33.60% 54 24.66% 137 29.40% 1848 37.74%
Total 247 100.00% 219 100.00% 466 100.00% 4897 100.00%
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Prestigio de la profesión
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Muy importante
Medianamente
Poco o nada
Muy importante
Muy importante
Poco o nada
Total
Medianamente
Fortalezas académicas
Opinión de familiares
Medianamente
Poco o nada
Muy importante
Medianamente
Perspectivas de ingresos
altos
Poco o nada
Egresados de nivel licenciatura 1999
Prestigio de la profesión
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muy importante
Medianamente
Poco o nada
Fortalezas académicas
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muy importante
Medianamente
Poco o nada
Opinión de familiares
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muy importante
Medianamente
Poco o nada
Ingresos altos
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muy importante
Medianamente
Poco o nada
Campus Muestra total
1
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005
FES Aragón
Elección de la carrera
Egresados de nivel licenciatura 1999
Campus Muestra total
Factores que influyen en la decisión vocacional
N % N % N % N %
44 18.64% 32 15.46% 76 17.16% 645 14.08%
28 11.86% 31 14.98% 59 13.32% 479 10.45%
164 69.49% 144 69.57% 308 69.53% 3458 75.47%
Total 236 100.00% 207 100.00% 443 100.00% 4582 100.00%
N % N % N % N %
94 39.33% 67 31.90% 161 35.86% 1168 24.90%
26 10.88% 42 20.00% 68 15.14% 564 12.02%
119 49.79% 101 48.10% 220 49.00% 2959 63.08%
Total 239 100.00% 210 100.00% 449 100.00% 4691 100.00%
N % N % N % N %
197 78.49% 175 79.55% 372 78.98% 4106 81.96%
24 9.56% 23 10.45% 47 9.98% 461 9.20%
30 11.95% 22 10.00% 52 11.04% 443 8.84%
Total 251 100.00% 220 100.00% 471 100.00% 5010 100.00%
N % N % N % N %
178 71.49% 156 70.59% 334 71.06% 3671 73.69%
37 14.86% 42 19.00% 79 16.81% 711 14.27%
34 13.65% 23 10.41% 57 12.13% 600 12.04%
Total 249 100.00% 221 100.00% 470 100.00% 4982 100.00%
N % N % N % N %
159 64.37% 143 65.00% 302 64.67% 3361 67.97%
38 15.38% 43 19.55% 81 17.34% 748 15.13%
50 20.24% 34 15.45% 84 17.99% 836 16.91%
Total 247 100.00% 220 100.00% 467 100.00% 4945 100.00%
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
Muy importante
Medianamente
Poco o nada
Género
Total de la muestra
Facilidad para ingresar a la
carrera
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Total
Muy importante
Medianamente
Poco o nada
Total de la muestraFemenino Masculino
Muy importante
Actividad profesional
SexoTotal
Medianamente
Poco o nada
Contribuir al desarrollo del
país
SexoFemenino Masculino
Muy importante
Medianamente
Poco o nada
Contribuir avance ciencia y
cultura
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Muy importante
Medianamente
Poco o nada
El género
0% 20% 40% 60% 80%
Muy importante
Medianamente
Poco o nada
Facilidad para ingresar a la carrera
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muy importante
Medianamente
Poco o nada
Tipo de actividad Profesional
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%
Muy importante
Medianamente
Poco o nada
Contribución al desarrollo del país
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muy importante
Medianamente
Poco o nada
Contribución al avance de la ciencia y cultura
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muy importante
Medianamente
Poco o nada
2
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005
FES Aragón
Elección de la carrera
Egresados de nivel licenciatura 1999
Campus Muestra totalSatisfacción con la elección de la carrera
N % N % N % N %
208 79.39% 190 78.84% 398 79.13% 4664 81.88%
16 6.11% 26 10.79% 42 8.35% 511 8.97%
38 14.50% 25 10.37% 63 12.52% 521 9.15%
Total 262 100% 241 100.00% 503 100.00% 5696 100.00%
N % N % N % N %
0 0.00% 3 5.88% 3 2.91% 48 4.67%
23 44.23% 14 27.45% 37 35.92% 215 20.93%
5 9.62% 7 13.73% 12 11.65% 69 6.72%
3 5.77% 1 1.96% 4 3.88% 85 8.28%
14 26.92% 14 27.45% 28 27.18% 335 32.62%
4 7.69% 8 15.69% 12 11.65% 91 8.86%
3 5.77% 4 7.84% 7 6.80% 184 17.92%
Total 52 100.00% 51 100.00% 103 100.00% 1027 100.00%
N % N % N % N %
170 81.73% 146 76.84% 316 79.40% 4365 93.91%
38 18.27% 44 23.16% 82 20.60% 283 6.09%
Total 208 100.00% 190 100.00% 398 100.00% 4648 100.00%
N % N % N % N %
257 98.09% 228 94.21% 485 96.23% 5590 97.83%
5 1.91% 14 5.79% 19 3.77% 124 2.17%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5714 100.00%
Si
No
Volver a estudiar en la UNAM
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
¿Estudiaría la misma carrera?
Total Total de la muestraFemenino Masculino
No una relacionada
No una diferente
Motivos no estudiaría la
misma carrera
Sexo
Masculino
Sí
No
No fue mi primera opción
No encontrar trabajo
Insatisfecho ingresos
Cambio intereses
Falta de competencias
Otros
Insatisfecho trabajo
Si
Estudiar en la misma escuela o
facultad
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
SexoTotal Total de la muestraFemenino
Estudiar la misma carrera
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Sí
No una relacionada
No una diferente
Motivos no estudiar la misma carrera
0% 20% 40% 60% 80% 100%
No fue mi primeraopción
No encontrar trabajo
Insatisfecho trabajo
Insatisfecho ingresos
Cambio intereses
Falta decompetencias
Otros
Estudiar en la misma escuela o facultad
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Si
No
Vol ver a estudiar en la UNAM
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Si
No
3
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Plan de estudios
N % N % N % N %
78 29.89% 57 23.55% 135 26.84% 1045 18.36%
56 21.46% 54 22.31% 110 21.87% 2114 37.15%
53 20.31% 48 19.83% 101 20.08% 1471 25.85%
37 14.18% 53 21.90% 90 17.89% 734 12.90%
37 14.18% 30 12.40% 67 13.32% 327 5.75%
Total 261 100.00% 242 100.00% 503 100.00% 5691 100.00%
N % N % N % N %
54 20.61% 54 22.31% 108 21.43% 1172 20.55%
81 30.92% 93 38.43% 174 34.52% 2249 39.44%
49 18.70% 44 18.18% 93 18.45% 947 16.61%
48 18.32% 33 13.64% 81 16.07% 830 14.56%
30 11.45% 18 7.44% 48 9.52% 504 8.84%
262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5702 100.00%
Calidad de la docencia
N % N % N % N %
32 12.36% 33 13.87% 65 13.08% 1443 25.47%
180 69.50% 142 59.66% 322 64.79% 3587 63.31%
43 16.60% 61 25.63% 104 20.93% 613 10.82%
4 1.54% 2 0.84% 6 1.21% 23 0.41%
Total 259 100.00% 238 100.00% 497 100.00% 5666 100.00%
Buena
Mala
Regular
Medianamente
En desacuerdo
Medianamente
En desacuerdo
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
Programas actualizados
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Totalmente en desacuerdo
Excelente
Totalmente de acuerdo
Totalmente en desacuerdo
Total
De acuerdo
Faltan Contenidos importantes
Docencia
Formación Profesional
Programas actualizados
0% 10% 20% 30% 40%
Totalmente deacuerdo
De acuerdo
Medianamente
En desacuerdo
Totalmente endesacuerdo
Faltan contenido en los programas
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Totalmente deacuerdo
De acuerdo
Medianamente
En desacuerdo
Totalmente endesacuerdo
Calidad de la docencia
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Excelente
Buena
Regular
Mala
Campus Muestra total
1
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Formación ProfesionalCampus Muestra total
Calidad de la docencia
N % N % N % N %
144 54.96% 127 52.48% 271 53.77% 2226 39.05%76 29.01% 65 26.86% 141 27.98% 2773 48.65%
38 14.50% 37 15.29% 75 14.88% 575 10.09%
2 0.76% 10 4.13% 12 2.38% 103 1.81%
2 0.76% 3 1.24% 5 0.99% 23 0.40%Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5700 100.00%
N % N % N % N %
39 14.89% 51 21.07% 90 17.86% 1344 23.53%
35 13.36% 33 13.64% 68 13.49% 1923 33.67%
70 26.72% 71 29.34% 141 27.98% 1369 23.97%
63 24.05% 42 17.36% 105 20.83% 747 13.08%
55 20.99% 45 18.60% 100 19.84% 328 5.74%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5711 100.00%
Ambiente académico
N % N % N % N %
72 27.69% 58 24.17% 130 26.00% 1611 28.40%
117 45.00% 125 52.08% 242 48.40% 2739 48.29%
50 19.23% 45 18.75% 95 19.00% 1031 18.18%
21 8.08% 9 3.75% 30 6.00% 252 4.44%
0 0.00% 3 1.25% 3 0.60% 39 0.69%
Total 260 100.00% 240 100.00% 500 100.00% 5672 100.00%
En desacuerdoTotalmente en desacuerdo
Esporádicamente
Casi nunca
Nunca
Totalmente de acuerdoDe acuerdo
Formación teórica
adecuada
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
Medianamente
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Medianamente
Formación práctica
adecuada
En desacuerdoTotalmente en desacuerdo
Interacción con profesores
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
Muy frecuentemente
Frecuentemente
Formación teórica adecuada
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Medianamente
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
Formación práctica adecuada
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Totalmente deacuerdo
De acuerdo
Medianamente
En desacuerdo
Totalmente endesacuerdo
Interacción con profesores
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muy frecuentemente
Frecuentemente
Esporádicamente
Casi nunca
Nunca
2
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Formación ProfesionalCampus Muestra total
Ambiente académico
N % N % N % N %7 2.68% 12 5.02% 19 3.80% 856 15.11%
94 36.02% 87 36.40% 181 36.20% 2879 50.83%
137 52.49% 108 45.19% 245 49.00% 1699 30.00%
20 7.66% 25 10.46% 45 9.00% 193 3.41%
3 1.15% 7 2.93% 10 2.00% 37 0.65%
Total 261 100.00% 239 100.00% 500 100.00% 5664 100.00%
N % N % N % N %
35 13.46% 25 10.46% 60 12.02% 787 13.94%
196 75.38% 163 68.20% 359 71.94% 4089 72.44%
28 10.77% 50 20.92% 78 15.63% 750 13.29%
1 0.38% 1 0.42% 2 0.40% 16 0.28%
0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 3 0.05%
Total 260 100.00% 239 100.00% 499 100.00% 5645 100.00%
N % N % N % N %SI 42 16.22% 33 13.87% 75 15.09% 75 15.09%NO 217 83.78% 205 86.13% 422 84.91% 422 84.91%Total 259 100.00% 238 100.00% 497 100.00% 497 100.00%
N % N % N % N %
73 28.08% 79 33.19% 152 30.52% 2290 40.35%
134 51.54% 119 50.00% 253 50.80% 2796 49.27%
48 18.46% 35 14.71% 83 16.67% 526 9.27%
5 1.92% 5 2.10% 10 2.01% 63 1.11%
Total 260 100.00% 238 100.00% 498 100.00% 5675 100.00%
Mediana
Muy altoAlto
Total de la muestraTotal
Baja
Muy baja o nula
Desempeño como
estudiante
Excelente
Buena
Regular
Malo
Deficiente
Carga académica licenciatura
SexoFemenino Masculino
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
¿Durante sus estudios profesionales recibió o percibió que otros estudiantes recibieren algún tipo de discriminación?
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
Masculino
Muy satisfecho
Satisfecho
Poco o nada
Medianamente
Satisfacción formación profesional
SexoTotal Total de la muestraFemenino
Carga de académica en licenciatura
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muy alto
Alto
Mediana
Baja
Muy baja o nula
Desempeño como estudiante
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Excelente
Buena
Regular
Malo
Deficiente
Satisfacción con la formación profesional
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muy satisfecho
Satisfecho
Medianamente
Poco o nada
Satisfacción con la formación profesional
0% 20% 40% 60% 80% 100%
SI
NO
3
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Formación Profesional
Habilidades meta curriculares
N % N % N % N %
105 40.08% 102 42.15% 207 41.07% 2522 44.12%
92 35.11% 88 36.36% 180 35.71% 1984 34.71%
51 19.47% 33 13.64% 84 16.67% 780 13.65%
13 4.96% 16 6.61% 29 5.75% 341 5.97%1 0.38% 3 1.24% 4 0.79% 89 1.56%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5716 100.00%
N % N % N % N %
144 56.25% 149 62.34% 293 59.19% 3764 66.58%
95 37.11% 77 32.22% 172 34.75% 1470 26.00%
9 3.52% 10 4.18% 19 3.84% 199 3.52%
3 1.17% 1 0.42% 4 0.81% 75 1.33%5 1.95% 2 0.84% 7 1.41% 145 2.57%
256 100.00% 239 100.00% 495 100.00% 5653 100.00%
N % N % N % N %
120 45.80% 108 44.63% 228 45.24% 2633 46.06%
99 37.79% 79 32.64% 178 35.32% 1903 33.29%
30 11.45% 39 16.12% 69 13.69% 762 13.33%
11 4.20% 11 4.55% 22 4.37% 306 5.35%
2 0.76% 5 2.07% 7 1.39% 112 1.96%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5716 100.00%
N % N % N % N %
147 57.42% 146 60.83% 293 59.07% 3554 62.85%
84 32.81% 72 30.00% 156 31.45% 1420 25.11%
11 4.30% 14 5.83% 25 5.04% 338 5.98%
4 1.56% 4 1.67% 8 1.61% 150 2.65%
10 3.91% 4 1.67% 14 2.82% 193 3.41%
Total 256 100.00% 240 100.00% 496 100.00% 5655 100.00%
Mucho
Muchísimo
Mucho
¿Son necesarias
para el trabajo?
Regular
Durante sus estudios de licenciatura desarrolló o incrementó sus habilidades para:
Sexo TotalTotal de la muestra
Femenino Masculino
Expresión verbalSexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
SexoTotal Total de la muestra
Femenino Masculino
Muchísimo
Mucho
¿Son necesarias
para el trabajo?
Regular
Muchísimo
Total
Mucho
Expresión escrita
Regular
Muchísimo
Total Total de la muestraFemenino MasculinoSexo
NadaPoco
PocoNada
Poco
Nada
Poco
Nada
Regular
Expresión oral y escrita
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
¿Han sido necesarias para su trabajo?
0% 20% 40% 60% 80%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
Hablar en público
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
¿Ha sido necesaria para su trabajo?
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
Campus Muestra total
1
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Formación Profesional
Habilidades meta curriculares Campus Muestra total
Durante sus estudios de licenciatura desarrolló o incrementó sus habilidades para:
N % N % N % N %
73 28.08% 88 36.36% 161 32.07% 1916 33.56%
81 31.15% 67 27.69% 148 29.48% 1635 28.64%
69 26.54% 49 20.25% 118 23.51% 1132 19.83%
27 10.38% 22 9.09% 49 9.76% 519 9.09%
10 3.85% 16 6.61% 26 5.18% 507 8.88%
Total 260 100.00% 242 100.00% 502 100.00% 5709 100.00%
N % N % N % N %
117 46.06% 140 59.07% 257 52.34% 2982 53.00%
89 35.04% 71 29.96% 160 32.59% 1656 29.43%
31 12.20% 15 6.33% 46 9.37% 526 9.35%
7 2.76% 6 2.53% 13 2.65% 150 2.67%10 3.94% 5 2.11% 15 3.05% 312 5.55%
Total 254 100.00% 237 100.00% 491 100.00% 5626 100.00%
N % N % N % N %
140 53.44% 114 47.11% 254 50.40% 3421 59.87%
96 36.64% 81 33.47% 177 35.12% 1609 28.16%
22 8.40% 29 11.98% 51 10.12% 441 7.72%
2 0.76% 12 4.96% 14 2.78% 160 2.80%
2 0.76% 6 2.48% 8 1.59% 83 1.45%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5714 100.00%
N % N % N % N %
151 59.45% 138 57.74% 289 58.62% 3746 66.38%
83 32.68% 76 31.80% 159 32.25% 1323 23.44%
8 3.15% 16 6.69% 24 4.87% 279 4.94%
5 1.97% 4 1.67% 9 1.83% 120 2.13%
7 2.76% 5 2.09% 12 2.43% 175 3.10%
Total 254 100.00% 239 100.00% 493 100.00% 5643 100.00%
Muchísimo
Mucho
Regular
Muchísimo
Total de la muestraTotal
Sexo
Sexo TotalTotal de la muestraFemenino Masculino
Total Total de la muestraFemenino Masculino
Total de la muestraFemenino Masculino TotalTrabajar en grupo
Sexo
Mucho
Regular
¿Son necesarias
para el trabajo?
SexoFemenino Masculino
Poco
Nada
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Liderazgo
Poco
Nada
PocoNada
Muchísimo
Mucho
Regular
¿Son necesarias
para el trabajo?
Nada
Liderazgo
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
¿Ha sido necesario para su trabajo?
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
Trabajar en grupo
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
¿Ha sido necesario para su trabajo?
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
2
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Formación Profesional
Habilidades meta curriculares Campus Muestra total
Durante sus estudios de licenciatura desarrolló o incrementó sus habilidades para:
N % N % N % N %
116 44.27% 121 50.00% 237 47.02% 2990 52.35%
88 33.59% 79 32.64% 167 33.13% 1836 32.14%
42 16.03% 29 11.98% 71 14.09% 610 10.68%
11 4.20% 8 3.31% 19 3.77% 200 3.50%
5 1.91% 5 2.07% 10 1.98% 76 1.33%Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5712 100.00%
N % N % N % N %
143 56.30% 138 58.23% 281 57.23% 3511 62.25%
77 30.31% 82 34.60% 159 32.38% 1517 26.90%
19 7.48% 12 5.06% 31 6.31% 336 5.96%
4 1.57% 3 1.27% 7 1.43% 98 1.74%
11 4.33% 2 0.84% 13 2.65% 178 3.16%
Total 254 100.00% 237 100.00% 491 100.00% 5640 100.00%
N % N % N % N %
97 38.96% 117 49.58% 214 44.12% 3062 55.92%
94 37.75% 83 35.17% 177 36.49% 1651 30.15%
47 18.88% 21 8.90% 68 14.02% 513 9.37%
7 2.81% 15 6.36% 22 4.54% 170 3.10%4 1.61% 0 0.00% 4 0.82% 80 1.46%
Total 249 100.00% 236 100.00% 485 100.00% 5476 100.00%
N % N % N % N %
151 59.45% 151 63.18% 302 61.26% 3894 69.13%
89 35.04% 75 31.38% 164 33.27% 1404 24.92%
7 2.76% 6 2.51% 13 2.64% 160 2.84%
2 0.79% 5 2.09% 7 1.42% 40 0.71%
5 1.97% 2 0.84% 7 1.42% 135 2.40%
Total 254 100.00% 239 100.00% 493 100.00% 5633 100.00%
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Total de la muestraSexo Total
Femenino Masculino
Análisis y pensamiento
crítico
SexoTotal Total de la muestra
Femenino Masculino
Nada
Muchísimo
Mucho
Regular
¿Son necesarias
para el trabajo?
Regular
Muchísimo
Mucho
Regular
Mucho
Muchísimo
¿Son necesarias
para el trabajo?
PocoNada
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Poco
Nada
Poco
Nada
Poco
Muchísimo
Mucho
Regular
Solución de problemas
Análisis y pensamiento critico
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
¿Ha sido necesario para su trabajo
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
Solución de problemas
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
¿Ha sido necesaria para su trabajo?
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
3
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Formación Profesional
Habilidades meta curriculares Campus Muestra total
Durante sus estudios de licenciatura desarrolló o incrementó sus habilidades para:
N % N % N % N %
104 39.69% 94 38.84% 198 39.29% 2668 46.68%
83 31.68% 82 33.88% 165 32.74% 1694 29.64%
55 20.99% 39 16.12% 94 18.65% 856 14.98%
17 6.49% 19 7.85% 36 7.14% 326 5.70%
3 1.15% 8 3.31% 11 2.18% 172 3.01%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5716 100.00%
N % N % N % N %
119 46.48% 119 49.38% 238 47.89% 3169 56.00%
89 34.77% 85 35.27% 174 35.01% 1532 27.07%
26 10.16% 23 9.54% 49 9.86% 517 9.14%
10 3.91% 9 3.73% 19 3.82% 205 3.62%
12 4.69% 5 2.07% 17 3.42% 236 4.17%
Total 256 100.00% 241 100.00% 497 100.00% 5659 100.00%
N % N % N % N %
122 46.56% 123 50.83% 245 48.61% 3274 57.30%
106 40.46% 81 33.47% 187 37.10% 1685 29.49%
25 9.54% 25 10.33% 50 9.92% 522 9.14%
8 3.05% 11 4.55% 19 3.77% 164 2.87%
1 0.38% 2 0.83% 3 0.60% 69 1.21%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5714 100.00%
N % N % N % N %
132 51.76% 138 57.74% 270 54.66% 3580 63.42%
97 38.04% 76 31.80% 173 35.02% 1466 25.97%
13 5.10% 13 5.44% 26 5.26% 326 5.78%
6 2.35% 7 2.93% 13 2.63% 102 1.81%
7 2.75% 5 2.09% 12 2.43% 171 3.03%
Total 255 100.00% 239 100.00% 494 100.00% 5645 100.00%
Poco
Nada
Mucho
Femenino MasculinoCreatividad Sexo
Muchísimo
Total de la muestraFemenino Masculino
Total Total de la muestra
Regular
Muchísimo
¿Son necesarias
para el trabajo?
Sexo
Poco
Nada
Poco
Nada
Total
Aprendizaje Independiente
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Muchísimo
Mucho
Regular
Total de la muestraFemenino Masculino
Mucho
Regular
¿Son necesarias
para el trabajo?
Sexo
Poco
Nada
Muchísimo
Mucho
Regular
Total
Creatividad
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
¿Es necesaria para su trabajo?
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
Aprendizaje independiente
0% 20% 40% 60% 80%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
¿Ha sido necesario para su trabajo?
0% 20% 40% 60% 80%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
4
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Formación Profesional
Habilidades meta curriculares Campus Muestra total
Durante sus estudios de licenciatura desarrolló o incrementó sus habilidades para:
N % N % N % N %
30 11.45% 33 13.64% 63 12.50% 1154 20.19%
34 12.98% 44 18.18% 78 15.48% 1229 21.50%
60 22.90% 67 27.69% 127 25.20% 1285 22.48%
53 20.23% 42 17.36% 95 18.85% 921 16.12%85 32.44% 56 23.14% 141 27.98% 1126 19.70%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5715 100.00%
N % N % N % N %
34 13.28% 45 18.67% 79 15.90% 1320 23.33%
60 23.44% 38 15.77% 98 19.72% 1137 20.09%
42 16.41% 62 25.73% 104 20.93% 1153 20.37%
41 16.02% 39 16.18% 80 16.10% 815 14.40%79 30.86% 57 23.65% 136 27.36% 1234 21.81%
Total 256 100.00% 241 100.00% 497 100.00% 5659 100.00%
N % % N % N %
93 35.50% 90 37.19% 183 36.31% 2448 42.83%
98 37.40% 80 33.06% 178 35.32% 1906 33.34%
41 15.65% 45 18.60% 86 17.06% 821 14.36%19 7.25% 16 6.61% 35 6.94% 288 5.04%11 4.20% 11 4.55% 22 4.37% 253 4.43%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5716 100.00%
N % % N % N %
106 41.41% 112 46.47% 218 43.86% 2838 50.24%
99 38.67% 80 33.20% 179 36.02% 1669 29.55%
22 8.59% 26 10.79% 48 9.66% 547 9.68%
9 3.52% 11 4.56% 20 4.02% 215 3.81%20 7.81% 12 4.98% 32 6.44% 380 6.73%
Total 256 100.00% 241 100.00% 497 100.00% 5649 100.00%
PocoNada
PocoNada
Muchísimo
Mucho
Regular
¿Son necesarias
para el trabajo?
Muchísimo
Mucho
Regular
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Muchísimo
Mucho
Regular
Formular argumentos
lógicos
PocoNada
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Muchísimo
Mucho
Regular
¿Son necesarias
para el trabajo?
PocoNada
Usar modelos y/o métodos matemáticos
Sexo TotalTotal de la muestra
Femenino MasculinoBúsqueda de información
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
¿Ha sido necesaria para su trabajo?
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
Educación continua
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
¿Es necesaria para su trabajo?
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
5
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Formación Profesional
Habilidades meta curriculares Campus Muestra totalDurante sus estudios de licenciatura desarrolló o incrementó sus habilidades para:
N % % N % N %
129 49.24% 126 52.07% 255 50.60% 3656 63.99%
97 37.02% 81 33.47% 178 35.32% 1510 26.43%
21 8.02% 24 9.92% 45 8.93% 322 5.64%
8 3.05% 6 2.48% 14 2.78% 124 2.17%7 2.67% 5 2.07% 12 2.38% 101 1.77%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5713 100.00%
N % % N % N %
148 58.27% 151 63.18% 299 60.65% 4022 71.31%
86 33.86% 71 29.71% 157 31.85% 1272 22.55%
15 5.91% 9 3.77% 24 4.87% 178 3.16%
0 0.00% 2 0.84% 2 0.41% 39 0.69%5 1.97% 6 2.51% 11 2.23% 129 2.29%
Total 254 100.00% 239 100.00% 493 100.00% 5640 100.00%
N % % N % N %
112 43.24% 99 40.91% 211 42.12% 2073 36.36%
97 37.45% 100 41.32% 197 39.32% 2335 40.95%
23 8.88% 16 6.61% 39 7.78% 458 8.03%
27 10.42% 27 11.16% 54 10.78% 836 14.66%
Total 259 100.00% 242 100.00% 501 100.00% 5702 100.00%
N % N % N % N %
7 6.36% 5 4.63% 12 5.50% 271 8.95%
53 48.18% 56 51.85% 109 50.00% 999 33.00%
28 25.45% 26 24.07% 54 24.77% 1054 34.82%
21 19.09% 20 18.52% 41 18.81% 590 19.49%1 0.91% 1 0.93% 2 0.92% 113 3.73%
Total 110 100.00% 108 100.00% 218 100.00% 3027 100.00%
N % N % N % N %
39 16.05% 32 13.62% 71 14.85% 958 19.60%
57 23.46% 57 24.26% 114 23.85% 1063 21.75%
21 8.64% 32 13.62% 53 11.09% 745 15.24%
11 4.53% 27 11.49% 38 7.95% 498 10.19%115 47.33% 87 37.02% 202 42.26% 1623 33.21%
Total 243 100.00% 235 100.00% 478 100.00% 4887 100.00%
Auto aprendizaje
SI institución externa
SI en la UNAM
Muchísimo
Mucho
Regular
No
¿Es necesarias para el trabajo?
Muchísimo
Mucho
Incremento el manejo de paquetería de
computo
Nada
Regular
Poco
Total de la muestraFemenino Masculino
Sexo
Nada
Poco
Masculino
Total
Ética profesional
Sexo Total
Total
Total de la muestraFemenino Masculino
Sexo
Total de la muestra
Femenino
Dominio del inglés
Muchísimo
Mucho
Regular
Sexo TotalTotal de la muestra
Femenino Masculino
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
PocoNada
PocoNada
Muchísimo
Mucho
Regular
¿Son necesarias para
el trabajo?
Ética profesional
0% 20% 40% 60% 80%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
¿Necesaria para su trabajo?
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
Computación
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
No
SI en la UNAM
SI institución externa
Auto aprendizaje
Dominio del idioma inglés
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
¿Ha sido necesario en el trabajo ?
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muchísimo
Mucho
Regular
Poco
Nada
6
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Desarrollo Personal
N % N % N % N %
138 52.67% 114 47.11% 252 50.00% 3229 56.64%
93 35.50% 96 39.67% 189 37.50% 1896 33.26%
18 6.87% 19 7.85% 37 7.34% 408 7.16%
4 1.53% 6 2.48% 10 1.98% 83 1.46%
9 3.44% 7 2.89% 16 3.17% 85 1.49%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5701 100.00%
N % N % N % N %
96 36.64% 100 41.49% 196 38.97% 2544 44.61%
108 41.22% 92 38.17% 200 39.76% 1996 35.00%
39 14.89% 35 14.52% 74 14.71% 780 13.68%
10 3.82% 7 2.90% 17 3.38% 193 3.38%
9 3.44% 7 2.90% 16 3.18% 190 3.33%262 100.00% 241 100.00% 503 100.00% 5703 100.00%
N % N % N % N %
57 21.76% 69 28.51% 126 25.00% 1824 31.91%76 29.01% 71 29.34% 147 29.17% 1752 30.65%
40 15.27% 32 13.22% 72 14.29% 969 16.95%
46 17.56% 32 13.22% 78 15.48% 494 8.64%
43 16.41% 38 15.70% 81 16.07% 677 11.84%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5716 100.00%
Medianamente deacuerdo
Totalmente en desacuerdo
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Conocimiento y aceptación por usted mismo
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Mientras era estudiante en la UNAM incrementó su:
Formación Profesional
Sexo TotalTotal de la muestra
Femenino Masculino
Totalmente de acuerdo
Medianamente deacuerdo
Totalmente de acuerdo
Totalmente de acuerdo
En desacuerdo
De acuerdo
Cultura general
Apreciar expresiones
artísticas
En desacuerdo
Medianamente deacuerdo
De acuerdo
Totalmente en desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo
Total
De acuerdo
Conocimiento y aceptación por usted mismo
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Totalmente deacuerdo
De acuerdo
Medianamentedeacuerdo
En desacuerdo
Totalmente endesacuerdo
Cultura general
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Totalmente deacuerdo
De acuerdo
Medianamentedeacuerdo
En desacuerdo
Totalmente endesacuerdo
Sensibilidad para apreciar expresiones artísticas
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Totalmente deacuerdo
De acuerdo
Medianamentedeacuerdo
En desacuerdo
Totalmente endesacuerdo
Campus Muestra total
1
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Desarrollo Personal
Formación ProfesionalCampus Muestra total
N % n % N % N %
78 29.77% 87 35.95% 165 32.74% 2557 44.91%
73 27.86% 73 30.17% 146 28.97% 1673 29.38%
37 14.12% 38 15.70% 75 14.88% 724 12.72%
14 5.34% 15 6.20% 29 5.75% 297 5.22%
60 22.90% 29 11.98% 89 17.66% 443 7.78%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5694 100.00%
N % % N % N %
29 11.07% 67 27.69% 96 19.05% 1402 24.53%
41 15.65% 68 28.10% 109 21.63% 1190 20.82%
37 14.12% 22 9.09% 59 11.71% 732 12.81%
37 14.12% 27 11.16% 64 12.70% 731 12.79%
118 45.04% 58 23.97% 176 34.92% 1660 29.05%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5715 100.00%
N % % N % N %
183 69.85% 182 75.21% 365 72.42% 4123 72.24%
58 22.14% 38 15.70% 96 19.05% 1173 20.55%
7 2.67% 12 4.96% 19 3.77% 249 4.36%
5 1.91% 6 2.48% 11 2.18% 66 1.16%
9 3.44% 4 1.65% 13 2.58% 96 1.68%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5707 100.00%
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Interés por el autocuidado de
la salud
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
SexoTotal Total de la muestra
Medianamente deacuerdo
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Medianamente deacuerdo
Interés práctica regular de algún
deporte
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
Total de la muestra
Femenino Masculino
MasculinoFemenino
SexoTotal
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
Totalmente de acuerdo
De acuerdoMedianamente deacuerdo
Tolerancia y aceptación por las personas
Interés por el autocuidado de la salud
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Totalmente deacuerdo
De acuerdo
Medianamentedeacuerdo
En desacuerdo
Totalmente endesacuerdo
Interés por la práctica del deporte
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Totalmente deacuerdo
De acuerdo
Medianamentedeacuerdo
En desacuerdo
Totalmente endesacuerdo
Desarrolló de tolerancia y aceptación por las personas
0% 20% 40% 60% 80%
Totalmente deacuerdo
De acuerdo
Medianamentedeacuerdo
En desacuerdo
Totalmente endesacuerdo
2
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Desarrollo Personal
Formación ProfesionalCampus Muestra total
N % N % N % N %
181 69.08% 184 76.03% 365 72.42% 4176 73.17%
70 26.72% 43 17.77% 113 22.42% 1230 21.55%
6 2.29% 11 4.55% 17 3.37% 206 3.61%
2 0.76% 3 1.24% 5 0.99% 44 0.77%
3 1.15% 1 0.41% 4 0.79% 51 0.89%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5707 100.00%
N % N % N % N %
146 55.73% 122 50.41% 268 53.17% 3145 55.18%
46 17.56% 45 18.60% 91 18.06% 1304 22.88%
29 11.07% 30 12.40% 59 11.71% 668 11.72%
16 6.11% 17 7.02% 33 6.55% 237 4.16%
25 9.54% 28 11.57% 53 10.52% 346 6.07%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5700 100.00%
N % N % N % N %
129 49.24% 133 54.96% 262 51.98% 3188 55.94%
48 18.32% 45 18.60% 93 18.45% 1283 22.51%
29 11.07% 22 9.09% 51 10.12% 639 11.21%
19 7.25% 18 7.44% 37 7.34% 244 4.28%
37 14.12% 24 9.92% 61 12.10% 345 6.05%
Total 262 100.00% 242 100.00% 504 100.00% 5699 100.00%
Total de la muestraTotal
Total de la muestraFemenino Masculino
Total
Totalmente de acuerdo
Mejor ciudadanoSexo
De acuerdo
Medianamente deacuerdo
Interés programas de beneficio social
SexoFemenino Masculino
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Medianamente deacuerdo
Interés por el medio
ambiente
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
Totalmente de acuerdo
De acuerdoMedianamente deacuerdo
Incremento
0% 20% 40% 60% 80%
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Medianamente deacuerdo
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
Incremento
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Totalmente deacuerdo
De acuerdo
Medianamentedeacuerdo
En desacuerdo
Totalmente endesacuerdo
Interés por el medio ambiente
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Totalmente deacuerdo
De acuerdo
Medianamentedeacuerdo
En desacuerdo
Totalmente endesacuerdo
3
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIAPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Desarrollo de habilidades laboral
Computación
Incrementó sus conocimientos
N % N % N % N %Bastante 22 14.4% 34 23.1% 56 18.7% 1074 29.2%Mucho 63 41.2% 46 31.3% 109 36.3% 1174 32.0%Regular 46 30.1% 43 29.3% 89 29.7% 804 21.9%Poco 15 9.8% 14 9.5% 29 9.7% 311 8.5%Nada 7 4.6% 10 6.8% 17 5.7% 311 8.5%Total 153 100% 147 100% 300 100% 3674 100%
N % N % N % N %Bastante 60 23.4% 65 27.0% 125 25.2% 2112 37.4%Mucho 130 50.8% 118 49.0% 248 49.9% 1762 31.2%Regular 29 11.3% 22 9.1% 51 10.3% 506 9.0%Poco 6 2.3% 3 1.2% 9 1.8% 250 4.4%Nada 31 12.1% 33 13.7% 64 12.9% 1021 18.1%Total 256 100% 241 100% 497 100% 5651 100%
N % N % N % N %Bastante 11 7.2% 13 8.8% 24 8.0% 479 13.1%Mucho 25 16.4% 27 18.4% 52 17.4% 607 16.5%Regular 24 15.8% 34 23.1% 58 19.4% 758 20.7%Poco 13 8.6% 19 12.9% 32 10.7% 484 13.2%Nada 79 52.0% 54 36.7% 133 44.5% 1341 36.5%Total 152 100% 147 100% 299 100% 3669 100%
N % N % N % N %Bastante 34 13.4% 44 18.3% 78 15.8% 1160 20.5%Mucho 38 15.0% 55 22.8% 93 18.8% 908 16.1%Regular 21 8.3% 16 6.6% 37 7.5% 610 10.8%Poco 11 4.3% 12 5.0% 23 4.6% 566 10.0%Nada 150 59.1% 114 47.3% 264 53.3% 2404 42.6%Total 254 100% 241 100% 495 100% 5648 100%
¿Han sido necesarios para el desempeño
laboral?
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
MasculinoProcesadores de palabras
Sexo Total Total de la muestraFemenino
¿Han sido necesarios para el desempeño
laboral?
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
DiseñoSexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
Procesadores de palabras
0% 10% 20% 30% 40%
Bastante
Mucho
Regular
Poco
Nada
Han sido necesarios
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Bastante
Mucho
Regular
Poco
Nada
Diseño
0% 10% 20% 30%
Bastante
Mucho
Regular
Poco
Han sido necesarios
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Bastante
Mucho
Regular
Poco
Nada
Campus Muestra total
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIAPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Desarrollo de habilidades laboral
ComputaciónCampus Muestra total
N % N % N % N %Bastante 12 8.0% 14 9.5% 26 8.8% 361 9.9%Mucho 8 5.3% 15 10.2% 23 7.7% 286 7.8%Regular 11 7.3% 17 11.6% 28 9.4% 378 10.4%Poco 12 8.0% 15 10.2% 27 9.1% 429 11.8%Nada 107 71.3% 86 58.5% 193 65.0% 2194 60.1%Total 150 100% 147 100% 297 100% 3648 100%
N % N % N % N %Bastante 17 6.9% 20 8.3% 37 7.6% 594 10.6%Mucho 12 4.8% 19 7.9% 31 6.3% 385 6.8%Regular 8 3.2% 11 4.6% 19 3.9% 411 7.3%Poco 7 2.8% 15 6.2% 22 4.5% 557 9.9%Nada 204 82.3% 176 73.0% 380 77.7% 3678 65.4%Total 248 100% 241 100% 489 100% 5625 100%
N % N % N % N %Bastante 11 7.4% 10 6.8% 21 7% 612 17%Mucho 13 8.8% 22 15.0% 35 12% 508 14%Regular 9 6.1% 19 12.9% 28 9% 427 12%Poco 5 3.4% 13 8.8% 18 6.1% 346 9.5%Nada 110 74.3% 83 56.5% 193 65.4% 1761 48.2%Total 148 100% 147 100% 295 100% 3654 100%
N % N % N % N %Bastante 29 11.6% 48 19.9% 77 15.7% 1459 26.0%Mucho 18 7.2% 35 14.5% 53 10.8% 803 14.3%Regular 12 4.8% 12 5.0% 24 4.9% 477 8.5%Poco 5 2.0% 7 2.9% 12 2.4% 325 5.8%Nada 186 74.4% 139 57.7% 325 66.2% 2558 45.5%Total 250 100% 241 100% 491 100% 5622 100%
Masculino
ProgramaciónSexo
¿Han sido necesarios para el desempeño
laboral?
Total Total de la muestraFemenino Masculino
Software especializado
Sexo Total Total de la muestra
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
Femenino
¿Han sido necesarios para el desempeño
laboral?
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
Programación
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Bastante
Mucho
Regular
Poco
Nada
Han sido necesarios
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%
Bastante
Mucho
Regular
Poco
Nada
Software especializado
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Bastante
Mucho
Regular
Poco
Nada
Han sido necesarios
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Bastante
Mucho
Regular
Poco
Nada
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIAPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Desarrollo de habilidades laboral
ComputaciónCampus Muestra total
N % N % N % N %
Bastante 18 12.1% 31 21.2% 49 16.6% 914 25.0%Mucho 22 14.8% 30 20.5% 52 17.6% 795 21.7%Regular 12 8.1% 16 11.0% 28 9.5% 471 12.9%Poco 6 4.0% 8 5.5% 14 4.7% 285 7.8%Nada 91 61.1% 61 41.8% 152 51.5% 1191 32.6%Total 149 100% 146 100% 295 100% 3656 100%
N % N % N % N %
Bastante 54 21.3% 64 26.6% 118 23.8% 2041 36.2%
Mucho 76 29.9% 63 26.1% 139 28.1% 1453 25.7%
Regular 20 7.9% 21 8.7% 41 8.3% 506 9.0%
Poco 7 2.8% 8 3.3% 15 3.0% 296 5.2%
Nada 97 38.2% 85 35.3% 182 36.8% 1349 23.9%Total 254 100% 241 100% 495 100% 5645 100%
N % N % N % N %
Bastante 15 10.1% 20 13.6% 35 11.8% 623 17.1%
Mucho 21 14.1% 23 15.6% 44 14.9% 560 15.4%
Regular 20 13.4% 16 10.9% 36 12.2% 452 12.4%
Poco 5 3.4% 10 6.8% 15 5.1% 377 10.3%
Nada 88 59.1% 78 53.1% 166 56.1% 1636 44.8%Total 149 100% 147 100% 296 100% 3648 100%
N % N % N % N %Bastante 35 14.0% 41 17.1% 76 15.5% 1350 0.24Mucho 23 9.2% 33 13.8% 56 11.4% 984 0.175Regular 7 2.8% 16 6.7% 23 4.7% 447 0.079Poco 7 2.8% 9 3.8% 16 3.3% 400 0.071Nada 178 71.2% 141 58.8% 319 65.1% 2446 0.435Total 250 100% 240 100% 490 100% 5627 100%
¿Han sido necesarios para el desempeño
laboral?
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
¿Han sido necesarios para el desempeño
laboral?
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
INTERNET y/o correo electrónico
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
Base de datosSexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
INTERNET y/o correo electrónico
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Bastante
Mucho
Regular
Poco
Nada
Han sido necesarios
0% 10% 20% 30% 40%
Bastante
Mucho
Regular
Poco
Nada
Base de datos
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Bastante
Mucho
Regular
Poco
Nada
Han sido necesarios
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Bastante
Mucho
Regular
Poco
Nada
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIAPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Desarrollo de habilidades laboral
ComputaciónCampus Muestra total
N % N % N % N %Bastante 13 8.7% 22 15.0% 35 11.8% 797 21.8%Mucho 48 32.2% 42 28.6% 90 30.4% 980 26.8%Regular 33 22.1% 35 23.8% 68 23.0% 825 22.6%Poco 17 11.4% 20 13.6% 37 12.5% 387 10.6%Nada 38 25.5% 28 19.0% 66 22.3% 666 18.2%Total 149 100% 147 100% 296 100% 3655 100%
N % N % N % N %Bastante 32 12.6% 49 20.3% 81 16.4% 1793 31.9%Mucho 104 41.1% 96 39.8% 200 40.5% 1536 27.3%Regular 24 9.5% 27 11.2% 51 10.3% 546 9.7%Poco 9 3.6% 7 2.9% 16 3.2% 316 5.6%Nada 84 33.2% 62 25.7% 146 29.6% 1435 25.5%Total 253 100% 241 100% 494 100% 5626 100%
¿Han sido necesarios para el desempeño
laboral?
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
Hoja de calculoSexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
Hoja de calculo
0% 10% 20% 30% 40%
Bastante
Mucho
Regular
Poco
Nada
Han sido necesarios
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Bastante
Mucho
Regular
Poco
Nada
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Transición al trabajo
N % N % N % N %
22 8.40% 22 9.13% 44 8.75% 593 10.45%
78 29.77% 74 30.71% 152 30.22% 2275 40.09%
88 33.59% 87 36.10% 175 34.79% 1765 31.10%
29 11.07% 39 16.18% 68 13.52% 608 10.71%
14 5.34% 4 1.66% 18 3.58% 205 3.61%
31 11.83% 15 6.22% 46 9.15% 229 4.04%
Total 262 100.00% 241 100.00% 503 100.00% 5675 100.00%
N % N % N % N %
10 4.72% 9 4.17% 19 4.44% 301 6.05%
8 3.77% 7 3.24% 15 3.50% 303 6.09%
73 34.43% 63 29.17% 136 31.78% 1439 28.91%
23 10.85% 21 9.72% 44 10.28% 344 6.91%
11 5.19% 8 3.70% 19 4.44% 362 7.27%
27 12.74% 35 16.20% 62 14.49% 669 13.44%
6 2.83% 5 2.31% 11 2.57% 200 4.02%
34 16.04% 35 16.20% 69 16.12% 480 9.64%
2 0.94% 8 3.70% 10 2.34% 250 5.02%
0 0.00% 2 0.93% 2 0.47% 41 0.82%
18 8.49% 21 9.72% 39 9.11% 553 11.11%
0 0.00% 2 0.93% 2 0.47% 36 0.72%
212 100% 216 100% 428 100% 4978 100%
Incorporación al mercado laboral
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Perfil laboral
Total Total de la muestraFemenino Masculino
Iniciativa propia
Sexo
Relaciones servicio social
Auto empleo
Avisos periódico
Relaciones laborales previas
Recomendaciones de amigos
Total
Muy fácil
Fácil
Bolsa de trabajo UNAM
Otra
Integración negocio familiar
Medio para encontrar 1er trabajo en la
profesión
Recomendaciones familiares
Recomendaciones de profesores
Difícil
Muy Difícil
No busqué
Otra bolsa de trabajo
No encontré
Incorporación al mercado laboral
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
Muy fácil Fácil Difícil Muy Difícil No busqué Noencontré
Medios para encontrar el 1er trabajo en el campo ocupacional de la profesión
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35%
Bolsa de trabajo UNAM
Otra bolsa de trabajo
Recomendacionesfamiliares
Recomendaciones deamigos
Recomendaciones deprofesores
Avisos periódico
Relaciones laboralesprevias
Relaciones serviciosocial
Auto empleo
Integración negociofamiliar
Iniciativa propia
Otra
Campus Muestra total
1
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Transición al trabajo
Perfil laboral Campus Muestra total
Factores que influyen en la contratación en el trabajo
N % N % N % N %
58 26.48% 52 24.30% 110 25.40% 1750 35.42%
94 42.92% 93 43.46% 187 43.19% 1652 33.43%
27 12.33% 30 14.02% 57 13.16% 709 14.35%
9 4.11% 15 7.01% 24 5.54% 308 6.23%
31 14.16% 24 11.21% 55 12.70% 522 10.56%
Total 219 100.00% 214 100.00% 433 100.00% 4941 100.00%
N % N % N % N %
100 45.66% 99 46.26% 199 45.96% 2837 57.37%
93 42.47% 88 41.12% 181 41.80% 1601 32.38%
14 6.39% 20 9.35% 34 7.85% 340 6.88%7 3.20% 6 2.80% 13 3.00% 63 1.27%5 2.28% 1 0.47% 6 1.39% 104 2.10%
Total 219 100.00% 214 100.00% 433 100.00% 4945 100.00%
N % N % N % N %
70 32.11% 74 34.74% 144 33.41% 1526 30.95%
78 35.78% 78 36.62% 156 36.19% 1477 29.96%
33 15.14% 24 11.27% 57 13.23% 678 13.75%
13 5.96% 11 5.16% 24 5.57% 298 6.04%24 11.01% 26 12.21% 50 11.60% 951 19.29%
Total 218 100.00% 213 100.00% 431 100.00% 4930 100.00%
N % N % N % N %
33 15.14% 36 16.90% 69 16.01% 833 16.90%
33 15.14% 37 17.37% 70 16.24% 917 18.60%
45 20.64% 33 15.49% 78 18.10% 880 17.85%
27 12.39% 22 10.33% 49 11.37% 471 9.56%
80 36.70% 85 39.91% 165 38.28% 1828 37.09%
Total 218 100.00% 213 100.00% 431 100.00% 4929 100.00%
SexoTotal
SexoTotal
Muy importante
Importante
Medianamente
Dominio del inglés
Total de la muestraFemenino Masculino
Total Total de la muestraFemenino MasculinoSexo
Muy importante
Prestigio de la UNAM
Total de la muestraFemenino Masculino
Total de la muestraFemenino Masculino
Nada importante
SexoTotal
Importante
Poco importante
Poco importanteMedianamente
Medianamente
Muy importante
Importante
Conocimientos sobre la carrera
Nada importante
Nada importante
Poco importanteNada importante
Poco importante
Muy importante
Importante
Medianamente
Conocimientos sobre
computación
Prestigio de la UNAM
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muy importante
Importante
Medianamente
Poco importante
Nada importante
Conocimientos sobre la carrera
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Muy importante
Importante
Medianamente
Poco importante
Nada importante
Conocimientos sobre computación
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muy importante
Importante
Medianamente
Poco importante
Nada importante
Dominio del inglés
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muy importante
Importante
Medianamente
Poco importante
Nada importante
2
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Transición al trabajo
Perfil laboral Campus Muestra total
Factores que influyen en la contratación en el trabajo
N % N % N % N %
115 53.00% 86 40.38% 201 46.74% 2417 48.97%
79 36.41% 100 46.95% 179 41.63% 1748 35.41%
10 4.61% 10 4.69% 20 4.65% 284 5.75%
0 0.00% 9 4.23% 9 2.09% 86 1.74%13 5.99% 8 3.76% 21 4.88% 401 8.12%
Total 217 100.00% 213 100.00% 430 100.00% 4936 100.00%
N % N % N % N %
63 29.03% 59 27.70% 122 28.37% 1289 26.13%
64 29.49% 52 24.41% 116 26.98% 1119 22.68%
23 10.60% 23 10.80% 46 10.70% 521 10.56%
9 4.15% 16 7.51% 25 5.81% 293 5.94%58 26.73% 63 29.58% 121 28.14% 1711 34.68%
Total 217 100.00% 213 100.00% 430 100.00% 4933 100.00%
N % N % N % N %
22 10.14% 19 8.92% 41 9.53% 401 8.13%
27 12.44% 21 9.86% 48 11.16% 725 14.69%
25 11.52% 18 8.45% 43 10.00% 327 6.63%
10 4.61% 19 8.92% 29 6.74% 305 6.18%
133 61.29% 136 63.85% 269 62.56% 3176 64.37%Total 217 100.00% 213 100.00% 430 100.00% 4934 100.00%
N % N % N % N %
29 13.36% 26 12.21% 55 12.79% 504 10.22%
39 17.97% 43 20.19% 82 19.07% 928 18.81%
18 8.29% 22 10.33% 40 9.30% 408 8.27%
7 3.23% 15 7.04% 22 5.12% 249 5.05%
124 57.14% 107 50.23% 231 53.72% 2844 57.65%
Total 217 100.00% 213 100.00% 430 100.00% 4933 100.00%
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
Muy importante
Comportamiento en la entrevista
Importante
Medianamente
Recomendaciones
Poco importante
Nada importante
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Muy importante
Importante
Medianamente
Género
Poco importante
Nada importante
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Muy importante
Importante
Medianamente
Edad
Poco importante
Nada importante
Total Total de la muestraFemenino Masculino
Importante
Medianamente
Sexo
Poco importante
Nada importante
Muy importante
Comportamiento en la entrevista
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Muy importante
Importante
Medianamente
Poco importante
Nada importante
Recomendaciones
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muy importante
Importante
Medianamente
Poco importante
Nada importante
Género
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muy importante
Importante
Medianamente
Poco importante
Nada importante
Edad
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muy importante
Importante
Medianamente
Poco importante
3
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Transición al trabajo
Perfil laboral Campus Muestra total
Factores que influyen en la contratación en el trabajo
N % N % N % N %
16 7.41% 16 7.51% 32 7.46% 328 6.67%
33 15.28% 22 10.33% 55 12.82% 710 14.43%
21 9.72% 28 13.15% 49 11.42% 341 6.93%
12 5.56% 16 7.51% 28 6.53% 297 6.04%
134 62.04% 131 61.50% 265 61.77% 3244 65.93%
Total 216 100.00% 213 100.00% 429 100.00% 4920 100.00%
Características del primer trabajo en la profesión
N % % N % N %
75 34.88% 99 44.59% 174 39.82% 2128 40.78%
140 65.12% 123 55.41% 263 60.18% 3090 59.22%
Total 215 100.00% 222 100.00% 437 100.00% 5218 100.00%
N % N % N % N %
44 20.28% 66 29.86% 110 25.11% 1363 26.17%
173 79.72% 155 70.14% 328 74.89% 3846 73.83%
Total 217 100.00% 221 100.00% 438 100.00% 5209 100.00%
Poco importante
Nada importante
Estado civil
Muy importante
Importante
Medianamente
Sexo TotalTotal de la muestra
Femenino Masculino
1er trabajo en la profesión
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
Antes de egresar
Después egreso
SexoMismo trabajo
Total Total de la muestraFemenino Masculino
SI
NO
Estado civil
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muy importante
Importante
Medianamente
Poco importante
Nada importante
1er trabajo en el campo de la profesión
0%10%20%30%40%50%60%70%
Antes de egresar Después egreso
Empleado en el mismo trabajo
0%
20%
40%
60%
80%
SI NO
4
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Transición al trabajo
Perfil laboral Campus Muestra total
Características del primer trabajo
N % N % N % N %
40 18.43% 53 23.98% 93 21.23% 1301 24.91%
80 36.87% 60 27.15% 140 31.96% 1507 28.86%
93 42.86% 104 47.06% 197 44.98% 2328 44.58%
4 1.84% 4 1.81% 8 1.83% 86 1.65%
Total 217 100.00% 221 100.00% 438 100.00% 5222 100.00%
N % N % N % N %
134 72.04% 147 68.69% 281 70.25% 3714 74.83%
19 10.22% 42 19.63% 61 15.25% 778 15.68%
33 17.74% 25 11.68% 58 14.50% 471 9.49%
Total 186 100.00% 214 100.00% 400 100.00% 4963 100.00%
N % N % N % N %
134 72.04% 149 69.63% 283 70.75% 3770 76.01%
18 9.68% 33 15.42% 51 12.75% 623 12.56%
34 18.28% 32 14.95% 66 16.50% 567 11.43%
Total 186 100.00% 214 100.00% 400 100.00% 4960 100.00%
Número de trabajos
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Uno
Más de seis
Dos
Tres a seis
Mejoría en el puesto
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Si
Igual
No
Mejoría en el salario
Total Total de la muestraFemenino Masculino
Si
Igual
No
Sexo
Número de trabajos
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Uno Dos Tres a seis Más de seis
El puesto actual es mejor que en el primero
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Si Igual No
El sueldo actual e mejor que en el primero
0%10%20%30%40%50%60%70%80%
Si Igual No
5
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Factores por los que no ha trabajado
N % % N % N %
132 52.59% 148 62.71% 280 57.49% 2994 54.04%
52 20.72% 15 6.36% 67 13.76% 1122 20.25%
57 22.71% 64 27.12% 121 24.85% 1133 20.45%
10 3.98% 9 3.81% 19 3.90% 291 5.25%
Total 251 100.00% 236 100.00% 487 100.00% 5540 100.00%
N % % N % N %
9 17.31% 11 73.33% 20 36.36% 490 43.67%
22 42.31% 1 6.67% 23 41.82% 346 30.84%
2 3.85% 2 13.33% 4 7.27% 69 6.15%7 13.46% 1 6.67% 8 14.55% 52 4.63%
12 23.08% 0 0.00% 0.00% 165 14.71%
52 100.00% 15 100.00% 55 100.00% 1122 100.00%
Tiempo sin trabajar
N % N % N % N %
3 5.77% 1 6.67% 4 5.97% 73 6.56%
8 15.38% 1 6.67% 9 13.43% 105 9.44%
5 9.62% 1 6.67% 6 8.96% 114 10.25%
Más de un año 36 69.23% 12 80.00% 48 71.64% 820 73.74%52 100.00% 15 100.00% 67 100.00% 1112 100.00%
N % N % N % N %
35 61.40% 44 68.75% 79 65.29% 730 64.43%
3 5.26% 7 10.94% 10 8.26% 111 9.80%
2 3.51% 4 6.25% 6 4.96% 47 4.15%
17 29.82% 9 14.06% 26 21.49% 245 21.62%
57 100.00% 64 100.00% 121 100.00% 1133 100.00%
MasculinoTotal de la muestraFemenino Total
Obligaciones familiares
No requiere trabajar
Total Total de la muestra
Total
Sexo
Femenino Masculino
Embarazo
NOSi, por motivos personales
Estudiar
Motivo personales por los que ha dejado
de trabajar
SI, Problemas en el mercado de trabajo
SI, falta de requisitos
Problemas de salud
Sexo
Total de la muestraMasculino
SexoTotal
Femenino
Perdí mi trabajo
¿Desde que egresó de la licenciatura ha estado sin trabajo?
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
Perfil laboral
6 a 12 meses
Falta ofertas
Actividades no acordes
Problemas en el mercado de
trabajo
Bajos salarios
Total
Motivos personales
1 a 3 meses
3 a 6 meses
Total
Egresado de la licenciatura sin trabajo
0% 20% 40% 60% 80% 100%
NO
Si, por motivos personales
SI, Problemas en el mercado detrabajo
SI, falta de requisitos
Motivo personales
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Estudiar
Obligaciones familiares
No requiere trabajar
Problemas de salud
Embarazo
Tiempo sin trabajo (Motivos personales)
0% 20% 40% 60% 80%
1 a 3 meses
3 a 6 meses
6 a 12 meses
Más de un año
Problemas en el mercado de trabajo
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Falta ofertas
Bajos salarios
Actividades no acordes
Perdí mi trabajo
Campus Muestra total
1
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Factores por los que no ha trabajadoPerfil laboral Campus Muestra total
Tiempo sin trabajar
Femenino MasculinoN % % N % N %
8 14.04% 8 12.50% 16 13.22% 214 18.95%
11 19.30% 16 25.00% 27 22.31% 262 23.21%
6 10.53% 11 17.19% 17 14.05% 154 13.64%
Más de un año 32 56.14% 29 45.31% 61 50.41% 499 44.20%57 100.00% 64 100.00% 121 100.00% 1129 100.00%
N % N % N % N %
1 10.00% 0 0.00% 1 3.57% 23 7.90%
6 60.00% 5 55.56% 11 39.29% 51 17.53%
2 20.00% 0 0.00% 2 7.14% 95 32.65%
0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 3 1.03%
1 10.00% 4 44.44% 14 50.00% 119 40.89%Total 10 100.00% 9 100.00% 28 100.00% 291 100.00%
Tiempo sin trabajar
N % N % N % N %
1 10.00% 0 0.00% 1 5.26% 35 12.11%
2 20.00% 1 11.11% 3 15.79% 50 17.30%
1 10.00% 0 0.00% 1 5.26% 39 13.49%
Más de un año 6 60.00% 8 88.89% 14 73.68% 165 57.09%
Total 10 100.00% 9 100.00% 19 100.00% 289 100.00%
N % N % N % N %193 89.77% 216 91.53% 409 90.69% 4592 92.84%
SI 22 10.23% 20 8.47% 42 9.31% 354 7.16%
Total 215 100.00% 236 100.00% 451 100.00% 4946 100.00%
Sexo
Total
Sexo
Femenino Masculino¿Actualmente
está dempleado?
Sexo
Sexo
6 a 12 meses
No tener titulo
No tener posgrado
Otro
FemeninoFalta de requisitos
Falta de experiencia
Total
3 a 6 meses
1 a 3 meses
Total
Femenino Masculino
Total
Total Total de la muestra
Total de la muestra
Total de la muestraMasculino
Total de la muestra
Problemas en el mercado de
trabajo
Falta de requisitos
Falta competencias
1 a 3 meses
6 a 12 meses
3 a 6 meses
Tiempo sin trabajo (Problemas en el mercado de trabajo)
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
1 a 3 meses
3 a 6 meses
6 a 12 meses
Más de un año
Falta de reauisitos
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Falta competencias
Falta de experiencia
No tener titulo
No tener posgrado
Otro
Tiempo sin trabajo (Falta de requisitos)
0% 20% 40% 60% 80%
1 a 3 meses
3 a 6 meses
6 a 12 meses
Más de un año
Desempleados
0% 20% 40% 60% 80% 100%
SI
2
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIAPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Perfil laboralCaracterísticas del trabajo actual
N % N % N % N %
176 67.18% 198 82.16% 374 74.35% 3857 68.0%
17 6.49% 18 7.47% 35 6.96% 735 13.0%
42 16.03% 7 2.90% 49 9.74% 630 11.1%
27 10.31% 18 7.47% 45 8.95% 447 7.9%Total 262 100.00% 241 100.00% 503 100.00% 5669 100.00%
N % N % N % N %
122 63.21% 151 69.59% 273 66.59% 3577 77.51%
30 15.54% 35 16.13% 65 15.85% 647 14.02%
41 21.24% 31 14.29% 72 17.56% 391 8.47%
193 100.00% 217 100.00% 410 100.00% 4615 100.00%
N % N % N % N %
136 70.47% 185 85.25% 321 78.29% 3401 74.13%
57 29.53% 32 14.75% 89 21.71% 1187 25.87%
Total 193 100.00% 217 100.00% 410 100.00% 4588 100.00%
N % % N % N %
86 45.03% 83 38.60% 169 41.63% 1610 35.11%
105 54.97% 132 61.40% 237 58.37% 2975 64.89%
Total 191 100.00% 215 100.00% 406 100.00% 4585 100.00%
SI, eventualmente
Total Total de la muestraFemenino Masculino
Medianamente
SI, permanentemente
No, motivos personales
Tiempo completo
Muy relacionado
Total
Relación entre el trabajo y la
profesión
Poco o nada
Dedicación al trabajo
No Buscando trabajo
Total Total de la muestraFemenino MasculinoSexo
Trabaja actualmente
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Total Total de la muestraFemenino MasculinoSexo
Tiempo parcial
Público
Privado
Sector del trabajo
Sexo
Trabaja actualmente
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
SI,permanentemente
SI, eventualmente
No, motivospersonales
No Buscandotrabajo
Relación entre el trabajo y la profesión
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muy relacionado
Medianamente
Poco o nada
Dedicación al trabajo
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Tiempocompleto
Tiempo parcial
Sector del trabajo
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Público
Privado
Campus Muestra total
1
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIAPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Perfil laboralCaracterísticas del trabajo actual Campus Muestra total
N % N % N % N %
0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 16 0.35%
8 4.26% 31 14.42% 39 9.68% 515 11.22%
20 10.64% 14 6.51% 34 8.44% 290 6.32%
41 21.81% 23 10.70% 64 15.88% 734 15.99%
2 1.06% 5 2.33% 7 1.74% 1058 23.06%
1 0.53% 1 0.47% 2 0.50% 8 0.17%
5 2.66% 13 6.05% 18 4.47% 183 3.99%
34 18.09% 54 25.12% 88 21.84% 765 16.67%
4 2.13% 6 2.79% 10 2.48% 196 4.27%
57 30.32% 57 26.51% 114 28.29% 624 13.60%
3 1.60% 4 1.86% 7 1.74% 66 1.44%
13 6.91% 7 3.26% 20 4.96% 134 2.92%Total 188 100.00% 215 100.00% 403 100.00% 4589 100.00%
N % N % N % N %
47 24.35% 58 26.61% 105 25.55% 1239 26.92%
27 13.99% 30 13.76% 57 13.87% 735 15.97%
10 5.18% 11 5.05% 21 5.11% 269 5.84%
109 56.48% 119 54.59% 228 55.47% 2360 51.27%
Total 193 100.00% 218 100.00% 411 100.00% 4603 100.00%
Agropecuario
Servicios Gobierno
Comercio
Servicios Educativos
Servicios Salud
Servicios Turismo
Servicios Transporte
Servicios Profesionales
Servicios Bancarios
Industria
Total Total de la muestraFemenino Masculino
Personal que labora en el
trabajo
SexoTotal
Sector en que se ubica el
trabajo
Sexo
Total de la muestraFemenino Masculino
15 o menos
16 a100
101 a 250
251 o más
Asociaciones o agrupaciones
Otro
Sector en que se ubica el trabajo
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
Agropecuario
Industria
Comercio
Servicios Educativos
Servicios Salud
Servicios Turismo
Servicios Transporte
Servicios Profesionales
Servicios Bancarios
Servicios Gobierno
Asociaciones o agrupaciones
Otro
Personal que labora en el trabajo
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
15 o menos
16 a100
101 a 250
251 o más
2
-
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIAPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS
Encuesta 2004 - 2005Egresados de nivel licenciatura 1999
FES Aragón
Perfil laboralCaracterísticas del trabajo actual Campus Muestra total
N % N % N % N %
9 4.66% 17 7.87% 26 6.36% 254 5.57%
14 7.25% 27 12.50% 41 10.02% 681 14.93%
168 87.05% 170 78.70% 338 82.64% 3627 79.50%
2 1.04% 2 0.93% 4 0.98% 37 0.81%Total 193 100.00% 216 100.00% 409 100.00% 4562 100.00%
N % N % N % N %
0 0.00% 2 0.54% 2 0.26% 26 0.57%
11 2.69% 20 5.42% 31 3.98% 417 9.12%
243 59.41% 190 51.49% 433 55.66% 1357 29.67%
6 1.47% 9 2.44% 15 1.93% 198 4.33%
5 1.22% 7 1.90% 12 1.54% 137 3.00%
9 2.20% 10 2.71% 19 2.44% 163 3.56%
4 0.98% 4 1.08% 8 1.03% 98 2.14%
6 1.47% 24 6.50% 30 3.86% 396 8.66%
0 0.00% 14 3.79% 14 1.80% 140 3.06%
11 2.69% 8 2.17% 19 2.44% 213 4.66%
3 0.73% 0 0.00% 3 0.39% 44 0.96%
15 3.67% 7 1.90% 22 2.83% 177 3.87%
5 1.22% 2 0.54% 7 0.90% 58 1.27%
91 22.25% 72 19.51% 163 20.95% 1149 25.13%
Total 409 100.00% 369 100.00% 778 100.00% 4573 100.00%
Puesto en el trabajo
PropietarioTrabajador Independiente
Empleado
Condición en el trabajo
SexoTotal Total de la muestraFemenino Masculino
Sexo Total Total de la muestraFemenino Masculino
Director o Gerente general
Empleado no profesional
Otro
Dueño o socio
Profesional
Gerente o director área
Subgerente subdirector
Jefe departamento
Ejecutivo cuenta
Jefe oficina
Otro
Asistente
Supervisor
Analista
Vendedor en establecimiento
Condición en el trabajo
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Propietario
Trabajador Independiente
Empleado
Otro
Puesto en el trabajo
0%
