Perfil del Proyecto Reporteros Sociales 2.0 (Formando Agentes de Cambio)

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Proyecto de Acompañamiento en Colegios de ATE Descripcion: Queremos capacitar a los adolescentes y jóvenes del distrito de ATE en temas de desarrollo personal, grupal, liderazgo y uso de las TIC´s para promover acciones de servicio comunitario como reporteros sociales y agentes de cambio en su distrito, donde ellos serán capaces de expresar temas de concientización sobre problemáticas juveniles y culturales que necesitan ser difundidas como la promoción de campañas de defensoría y derechos humanos a través de las redes sociales y medios digitales.

Transcript of Perfil del Proyecto Reporteros Sociales 2.0 (Formando Agentes de Cambio)

Proyecto de Acompañamiento en

Colegios de ATE

Descripcion:

Queremos capacitar a los adolescentes y jóvenes del distrito de ATE en temas de desarrollo personal, grupal, liderazgo y uso de las TIC´s para promover acciones de servicio comunitario como reporteros sociales y agentes de cambio en su distrito, donde ellos serán capaces de expresar temas de concientización sobre problemáticas juveniles y culturales que necesitan ser difundidas como la promoción de campañas de defensoría y derechos humanos a través de las redes sociales y medios digitales.

Dirigido a:

Este programa esta dirigido directamente a 60 adolescentes de quinto año de secundaria provenientes de cuatro colegios emblemáticos del distrito de ATE (Edelmira del Pando, INEI, CNV, Leoncio Prado)

Indirectamente se estima que aproximadamente cerca de 2000 vecinos del distrito de ATE serán testigos del trabajo de concientización social generado por los estudiantes.

Objetivo general:

Crear una Escuela de Liderazgo Social Juvenil utilizando las TIC'S como herramientas para la difusión de temas y problemáticas de adolescentes y jóvenes del distrito de ATE

Objetivos espec ficos:í

Capacitar a 60 adolescentes y formar lideres en el desarrollo del trabajo.Lideres capaces de promover intervenciones sociales a favor de los adolescentes y jóvenes mas necesitados en el distrito

Responsables:

Jeremías Saavedra, Jonathan Landa y Jhon Mauricio

Colaboradores:

• Organización Social Juvenil Reskate

• Ministerio Jóvenes Protagonistas

• Escuela de Carácter y Ciudadanía

• DEMUNA – ATE

• SubGerencia de Desarrollo Humano y Cultura

• SubGerencia de Turismo

• UGEL 06

• Gobernación de ATE

• Municipalidad de ATE

• Municipalidad de LIMA

• PNUD Naciones Unidas

• Compassion Internacional

auspiciadores:

• PNUD Naciones Unidas

• Imprenta MARY

• Panadería TORRES

• CCONNA ATE-LIMA

• Compassion Internacional

• SENAJU

• MUNI LIMA JOVEN

• Gobernación Magdalena del MAR

Etapas de Formaci nó :

1. Formación en Habilidades personales, grupales y de Liderazgo2. Formación en TIC´s 4 Módulos (Fotografía, Video, Blogs y Redes

Sociales)3. Intervención en espacios de necesidad social en el distrito4. Activismo digital y publicación de trabajos5. Planificación y Ejecución de una Campaña Social Escolar

Presupuesto

N° Actividad Recursos Gasto estimadoS/.

1 DIFUSIÓN DEL VOLUNTARIADO

Volantes, Afiches, Publicidad en general

S/. 300.00

2 SELECCIÓN DE PARTICIPANTES

Local, ambientes y espacios, entrevistas y talleres (Refrigerios e identificaciones)

S/. 150.00

3 CAPACITACIÓNES x 4 MÓDULOS

Separatas, Discos, videos, material didáctico, visitas de practica

S/. 2000.00

4 INTERVENCIÓN EN EL DISTRITO x 10 VISITAS

Publicidad, Logística, alquiler de cámaras y filmadoras, programación de la visita

S/. 1000.00

5 DIFUCIÓN DE TRABAJOS Y ACTIVISMO DIGITAL

Pagina WEB, edición y postproducción, Difusión en medios de prensa local y redes sociales.

S/. 800.00

Cronograma de actividades

Iniciación Febrero 2014

Planificación y Capacitación Marzo 2014

Ejecución Abril – Septiembre 2014

1. Convocatoria de participantes 01 Abril - 20 Abril 2. Publicación de Seleccionados 25 de Abril3. Sesión 0 (Bienvenida) 03 de Mayo4. Sesión 1-13

Sesión(*) Taller FechaSesión 1 Fotografía 1 10 de Mayo

Sesión 2 Fotografía 2 17 de Mayo

Sesión 3 Video 1 24 de Mayo

Visita 1 Intervención en el Distrito 31 de Mayo

Sesión 4 Video 2 7 de Junio

Sesión 5 Edición de Videos 14 de Junio

Sesión 6 Edición de Videos 21 de Junio

Visita 2 Intervención en el Distrito 28 de Junio

Sesión 7 Blogs, Páginas Web 5 de Julio

Sesión 8 Redes Sociales 1 12 de Julio

Sesión 9 Redes Sociales 2 19 de Julio

Visita 3 Radio, Televisión 26 de Julio

(*) El desarrollo de la parte teórica de cada sesión todavía no esta completado, falta desarrollar el temario de clases para cada sesión que ira relacionado con los talleres prácticos.

5. Semifinales 16 de Agosto6. Intervención en el Distrito 23 de Agosto7. Clausura 30 de Agosto8. Retroalimentación Septiembre del 2014

Requerimientos:

Planificación de Sesiones:1. Tutores2. Diagramación de clases3. Crear los Manuales4. Mandar a imprimir materiales5. Local6. Dinámicas y talleres7. Coordinar visitas8. Logística

Convocatoria:1. Formulario de Inscripción2. Pagina en Facebook3. Pagina Web4. Crear un perfil de postulante5. Publicidad (Volantes, afiches, banners)6. Cartas de invitación

Logística:1. Refrigerios2. Polos3. Publicidad4. Materiales tutor, alumno5. Cámaras de foto, vídeo6. Etc.