Perfil del Docente Virtual
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UNIVERSIDAD ISRAEL
Diplomado Superior en Docencia con el Empleo de las Tecnologías de la Información y
la Comunicación
Autor: Ing. Roberto Emiliano Escandón P.
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EL PERFIL DEL DOCENTE VIRTUAL
Es el docente Común Mismos compromisos
del modelo presencial
AMBITO AFECTIVO
AMBITO DE INTERACCIÓN
AMBITO COGNITIVO
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CALIDAD DEL PERFIL DE UN DOCENTE
Para garantizar la calidad y gestión en el docente, deben desarrollar una serie de :
Tareas :
Actividades;
Aplicar las técnicas , y
Conocer fundamentos de educación virtual, en otras palabras buscar al docente ideal capaz de ser evaluado constantemente en su desempeño.
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CONDICIONES INICIALES:
Las condiciones iniciales de un docente virtual son:
Un docente virtual debe haber sido estudiante virtual; convirtiéndose en base del conocimiento
Haberse formado en tutoría virtual, obteniendo experiencia
Para cumplir las condiciones señaladas, debe aplicar los siguientes ámbitos:
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AMBITO CONGNITIVO
El docente debe estar auto evaluado su propio desempeño;
Conocer varios temas de aprendizaje;
Dominio de las técnicas de trabajo;
Mantiene capacitación continua;
Dominio de estrategias;
Orienta al estudiante la obtención de resultados de aprendizaje.
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AMBITO AFECTIVO.
Respeta al alumno en el proceso de aprendizaje;
Demuestra personalidad equilibrada:
Compromiso ético en las tareas;
En forma constante motiva el aprendizaje;
Muestra empatía en la relación personal y pedagógica;
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AMBITO DE INTERACCION
En los espacios virtuales genera aprendizaje;
Comparte las experiencias vividas;
Obtiene retroinformación;
Tiene habilidades para la comunicación;
Genera ambientes de interacción;
Mantiene cohesión del grupo que participa;
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CONCLUISIONES
De la lectura del documento he llegado a las siguientes conclusiones:
Todos los estudios del perfil del docente en los países analizados, tienen un proceso de evaluación de calidad;
En el proceso de evaluación aplicado esta de acuerdo al perfil de cada docente;
Todos los países coinciden con la aplicación de los rasgos de mayor calidad en la modalidad virtual.
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RECOMENDACIONES
Para cumplir con el perfil del docente virtual con calidad en nuestro medio recomiendo:
Socializar en forma continua a los docentes;
Llegar a un ordenamiento ético de los docentes;
Capacitación continua;
Difusión permanente de los programas virtuales; y,
Aplicación inmediata de la educación virtual en los Centros Universitarios del país.
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Referencias:
Haydée Zenaida Azabache Caracciolo
[email protected] PUCP Virtual Pontificia Universidad Católica
del Perú