PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES ESTUDIANTES GRADO 11° ESTUDIANTES...

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PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES ESTUDIANTES GRADO 11° ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS UNIVERSIDADES EMPLEADORES INFORME FINAL

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PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES

ESTUDIANTES GRADO 11°

ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT

EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS UNIVERSIDADES

EMPLEADORES

INFORME FINAL

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CONTENIDO

I. INTRODUCCIÓN Antecedentes Objetivos Metodología

II. ESTUDIANTES GRADO 11°

III, ESTUDIANTES DE UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT

IV. EGRESADOS

V. EMPLEADORES

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I. INTRODUCCIÓN

Antecedentes

La universidad de EAFIT , interesada en diseñar estrategias con las cuales ofrecer un mayor aporte a la educación y por tanto al desarrollo del país , invitó en el mes de octubre del presente año al Centro Nacional de Consultoría a realizar un estudio con el fin de identificar la percepción de imagen de la institución, que tiene en la actualidad los diferentes grupos de interés

Los grupos de interés para el estudio fueron definidos previamente por EAFIT teniendo en cuenta la importancia de sus opiniones las cuales servirán de base para la construcción de las herramientas necesarias para optimización del proceso educativo

Es por ello que se decidió conocer la percepción de imagen de la institución en los siguientes segmentos poblacionales:

• Estudiantes de grado 11° de colegios habitualmente proveedores de alumnos de EAFIT• Estudiantes de pregrado de universidades diferentes a EAFIT en Medellín• Egresados pre grado y pos grado de EAFIT y de otras universidades, de carreras análogas a las de EAFIT• Empleadores

Con este propósito en mente el Centro Nacional de Consultoría desarrollo la siguiente investigación cuyos objetivos, metodología y resultados se presentan a continuación

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I. INTRODUCCIÓN

OBJETIVO GENERAL

Conocer la percepción de imagen de EAFIT entre estudiantes

de grado 11°, estudiantes de universidades diferentes a EAFIT,

egresados de EAFIT y de otras universidades y empleadores

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I. INTRODUCCIÓN

OBJETIVOS ESPECIFICOS PARA GRADO 11° CONOCER

• Aspectos importantes y jerarquización de los mismos cuando se elige universidad• Universidades que ofrecen la carrera que se va a estudiar• Primera, segunda y tercera opción para estudiar y razones• Percepción de los profesores de las universidades mencionadas como opciones• Percepción de los recursos disponibles• Percepción del nivel académico• Percepción del costo y financiación• Percepción del conocimiento práctico• Percepción del pensum• Percepción del prestigio de las universidades• Percepción de las posibilidades y desarrollo laboral • Percepción de la situación geográfica de las universidades• Percepción de las instalaciones• Importancia de las relaciones y recomendaciones familiares para la escogencia de la universidad• Beneficios adicionales que brinda ser egresado de una universidad• Asociaciones de ideas e imágenes cuando se piensa en EAFIT• Conocimiento de otros aspectos relacionados directamente con EAFIT

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I. INTRODUCCIÓN

OBJETIVOS ESPECIFICOS PARA ESTUDIANTES DE OTRAS UNIVERSIDADESESTABLECER

• Recordación espontánea de universidades• Identificación de las mejores universidades• Aspectos importantes y jerarquización de los mismos cuando eligieron universidad • Percepción de los profesores de las universidades mencionadas como opciones• Percepción de los recursos disponibles• Percepción del nivel académico• Percepción del costo y financiación• Percepción del conocimiento práctico• Percepción del pensum• Percepción del prestigio de las universidades• Percepción de las posibilidades y desarrollo laboral • Percepción de la situación geográfica de las universidades• Percepción de las instalaciones• Importancia de las relaciones y recomendaciones familiares para la escogencia de la universidad• Beneficios adicionales que brinda ser egresado de una universidad• Asociaciones de ideas e imágenes cuando se piensa en EAFIT• Conocimiento de otros aspectos relacionados directamente con EAFIT• Interés por realizar estudios de pos grado y elección de universidad

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I. INTRODUCCIÓN

OBJETIVOS ESPECIFICOS PARA EGRESADOS DE EAFIT Y DE OTRAS UNIVERSIDADES IDENTIFICAR

• Asociaciones de ideas e imágenes cuando se piensa en EAFIT• Conocimiento de otros aspectos relacionados directamente con EAFIT• Importancia de ser egresado de una universidad para el desempeño laboral y razones• Beneficios adicionales que brinda ser egresado de una universidad• Aspectos débiles de la formación académica como profesional• Nivel de desarrollo académico alcanzado durante la formación académica• Aspectos débiles de la formación en competencias como profesional• Nivel de desarrollo en competencias alcanzado durante la formación académica • Mejores universidades que ofrecen el programa o pos grado del cual es egresado• Contactos y relaciones con la universidad de la cual es egresadoESPECIFICOS PARA EGRESADOS CON POS GRADO• Aspectos importantes que se tienen en cuenta para realizar pos grados• Jerarquización de los aspectos que se tienen en cuenta para realizar pos grados• Beneficios obtenidos después de realizar pos grados y jerarquización ESPECIFICOS PARA EGRESADOS SIN POSGRADO• Razones por las cuales no se tiene pros grado• Expectativas

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I. INTRODUCCIÓN

ESPECIFICOS PARA EMPLEADORES ESTABLECER

• Características que se tienen en cuenta para la contratación de profesionales• Nivel de desarrollo deseable de características académicas en un profesional• Nivel de desarrollo deseable de competencias en un profesional• Recordación espontánea de universidades que ofrecen los profesionales que requiere la

empresa• Las universidades que ofrecen los mejores profesionales que requiere la empresa• Universidades de origen de los profesionales que contrata la empresa• Nivel de satisfacción general de la empresa con los profesionales que contrata• Nivel de satisfacción de formación académica con los profesionales que contrata la

empresa• Nivel de satisfacción en competencias con los profesionales que contrata la empresa• Nivel de importancia que tiene para la empresa contratar egresados de una determinada

universidad• Asociaciones de ideas e imágenes cuando se piensa en EAFIT• Cambios detectados en los últimos años en los profesionales egresados de EAFIT

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I. INTRODUCCIÓN

METODOLOGÍA Y MUESTRAS

Estudiantes grado 11° 1. Aplicación cara a cara de filtro y formulario estructurados en los colegios de interés para EAFIT según listado entregado al CNC por la institución 2. Supervisión telefónica del 100% de los formularios 3. Muestra: 995 filtros y 500 encuestas efectivas 4. Encuestas efectivas : Estudiantes de grado 11° que mencionaron la intención de estudiar una carrera profesional en Colombia y que ofrece la Universidad de EAFIT 5. Colegios entrevistados: Liceo Salazar Herrera 17% Instituto San Carlos 12% Colegio Colombo Británico 9% Colegio Salesiano El Sufragio 7% Colegio de la Inmaculada 7% Colegio de Jesús María 6% Colegio Padre Manyanet 6% Colegio Benedictino Santa María 6% Colegio San Rafael de la Serna 5% Colegio Teresiano 4% Colegio de la presentación 4%

Colegio Montesori 3%Colegio Educativo Carlos Castro Saavedra 3%Colegio Palermo de San José 3%Colegio Alemán 2%Gimnasio Los Alcázares 2%Colegio Nuestra Señora de la providencia 2%Otros 2%

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I. INTRODUCCIÓN

METODOLOGÍA Y MUESTRAS

Estudiantes universidades diferentes a EAFIT

1. Aplicación cara a cara de formulario estructurado en localización central

2. Supervisión presencial y telefónica del 80% de los formularios aplicados

3. Muestra: 209 encuestas efectivas

4. Universidades donde estudian los entrevistados

Escuela de ingeniería 20%

Universidad Pontificia Bolivariana 20%

Universidad de Medellín 20%

Universidad Nacional 17%

Universidad de Antioquia 14%

Universidad San Buenaventura 5%

Esumer 4%

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I. INTRODUCCIÓN

METODOLOGÍA Y MUESTRAS

Egresados

1. Solicitud telefónica de cita

2. Aplicación cara a cara de formulario estructurado en localización central a conveniencia del

entrevistado y según listado de EAFIT para la muestra de la institución y bases de datos del

CNC para egresados de universidades diferentes a EAFIT

3. Supervisión presencial y telefónica del 80% de los formularios aplicados

4. Muestra: 101 entrevistados egresados de EAFIT 51 de Pregrado y 50 de pos grado

102 entrevistados egresados de pregrado de universidades diferentes a EAFIT

5. Universidades diferentes a EAFIT donde estudiaron los entrevistados de otras universidades

Universidad de Antioquia 30%

Universidad Nacional 20%

Universidad Bolivariana 15%

Escuela de ingeniería 12%

Universidad de Medellín 12%

Universidad Autónoma 4%Universidad católica 2%Universidad Cooperativa de Colombia 2%Universidad San Buenaventura 1%Otras 2%

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I. INTRODUCCIÓN

METODOLOGÍA Y MUESTRAS

Empleadores

1. Solicitud telefónica de cita según base de datos del CNC de las más importantes empresas

de la ciudad de Medellín y aplicación de filtro

2. Informante Jefe de recursos humanos y /o la persona encargada de la selección de personal

3. Aplicación cara a cara de formulario estructurado en localización central a conveniencia del

entrevistado

4. Supervisión telefónica del 80% de los formularios aplicados

5. Muestra: 159 contactos y 95 contactos efectivos

6. Empresas entrevistadas

EMPRESAS VARIAS DE MEDELLINPROCTER &GAMBLE COLOMBIA LTDASERFINCO S.ASUVALOR S.ABELLSOUTH DE COLOMBIASIMESAPANAMCO COLOMBIA S.ACOMPAÐIA DE GALLETAS NOELFUNDAUNIBONSHELLMAR DE COLOMBIA S.A

ALMACENES EXITOCADENA S.AENKA DE COLOMBIAAMERICAN AIRLINES MEDELLINCRISTALERIA PELDARPORVENIR S.ALEONISASURAMERICANA DE SEGUROSINTERASEOESTRUCTURAS CERROSOLLA S.A

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I. INTRODUCCIÓN

METODOLOGÍA Y MUESTRAS

EmpleadoresESPUMAS CLASICAS S.APANALPINAINDUSTRIAS EXTRAPRODENVASES CROWN S.AINDUSTRIAS ACEROFEDERACION NACIONAL DE CAFETEROSCORANTIOQUIAINDUSTRIAS COLIBRIELECTRO PORCELANABRISTISH AMERICAN TABACOCOLOMBINA KIMBERLY COLPAPELCOMPAÐIA NACIONAL DE CHOCOLATESPENSIONES Y CESANTIAS SANTANDERPRODUCTORA Y DISTRIBUIDORA EL HOGAR S.A.TERPEL ANTIOQUIA S.A.INVATEXEDUARDOÐO S.A.COLTEJERPRODUCTOS QUIMICOS PANAMERICANOS S.A.CIA DE EMPAQUES S.A.GRUPO LITORAL S.A.PRODUCTOS ALIMENTICIOS CASTIPANAGRICOLA SARAPALMA S.ATABLEMAS S.A

PREMEX S.AEMPRESA ANTIOQUEÐA DE ENERGIA S.ACOMESTIBLES DAN S.AORGANIZACION CORINSA Y RAMON ACHE S.AGASES INDUSTRIALES DE COLOMBIACOOPERATIVA DE IMPRESORES Y PAPELEROSTRANSPORTADORA COMERCIAL COLOMBIA LTDA.AUTOMOTRIZ FREVEL LTDA.TANIA S.APROCOPAL S.AMEJIA VILLEGAS S.ACONSTRUCTORA BOLIVAR MEDELLIN S.ADISSAN TAMARIAS S.ANAVITRANSMERCANTIL DE BELLEZADIESEL ANDINO S.AFATELARESEMA Y COMPAÐIA S.AESPRITC.I. HERMECO S.ARYMEL LTDA.INDUSTRIAS E INVERSIONES CID LTDA.LA COMARCACLINICA LAS AMERICAS

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I. INTRODUCCIÓN

METODOLOGÍA Y MUESTRAS

EmpleadoresACEROS INDUSTRIALESCOLPISA MOTRIZ S.ACOOPERATIVA FINANCIERA DONMATIASJHON URIBE E HIJOS S.ACONCRETOS Y ASFALTOS S.ACONCRETO S.ACIA DE SERVICIOS S.AEDATELELECTROCONTROL S.ACEMENTOS EL CAIROFABRICATOCEMENTOS RIOCLARO S.ACONFENALCOLANDERS Y CIA S.AJHON RESTREPO Y CIA LTDAEDITORIAL PILOTO S.AMEVCOVIL S.AARROZ MARFIL FERNANDEZ RESTREPO Y CIAMUNICIPIO DE ITAGUIARCLAD S.AINDUSTRIAS HACEBPALACIO DE EXPOSICIONESESTUDIO DE MODACONFECCIONES ENJOYS.I AGROFRUT S.A

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I. INTRODUCCIÓN

METODOLOGÍA Y MUESTRAS

Cronograma de la investigación

1. Inicio Octubre 10 de 2002

2. Construcción de formularios Octubre 10-17

3. Entrenamiento a citadores, entrevistadores y encuestadores Octubre 17 y 18

4. Ajustes a formularios Octubre 21 y 22

5. Recolección de la información Octubre 22 a Noviembre 29

6. Codificación, procesamiento, análisis Diciembre 2 al 13

8. Presentación de resultados Diciembre 16 de 2002

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ESTUDIANTES GRADO 11°

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Grado 11°

• Una altísima proporción de estudiantes de los colegios entrevistados reportan una clara

intención de estudiar una carrera profesional en Colombia, entre las que se encuentran

principalmente los programas que ofrece EAFIT, destácandose Administración de Empresas,

los programas de ingeniería y Negocios Internacionales

• Entre aquellos entrevistados que mencionan tener la intención de inscribirse en uno de las

carreras que ofrece EAFIT y la competencia, se percibe el nivel académico de la universidad

como el aspecto más importante (80%) a tener en cuenta para dicho fin

• En segundo lugar se encuentra, bastante alejado del primero, la calidad de los profesores

(54%)

• Entre los aspectos que menos importancia reportan para la selección de la universidad se

encuentran la recomendación familiar y la ubicación geográfica de la institución, estos dos

aspectos con el menor nivel 2 % y 3% de importancia respectivamente

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• En la mente de los estudiantes aparece en primer lugar EAFIT como la universidad que ofrece

la carrera que se desea estudiar , tanto a nivel de primera mención espontánea 38% como total

menciones 82%

• Esta primera posición que ocupa EAFIT en la mente de los estudiantes, está asociada de

manera muy directa a la percepción de que es esta institución la que ofrece el mejor programa

de la carrera seleccionada (48%) , presentándose una alta diferencia con la universidad de

Medellín (15%) considerada como la segunda mejor

• La razón principal por la cual se considera a EAFIT como la mejor, es la calidad de la

educación 57% y en segundo lugar el reconocimiento y la tradición 36%, situación que

aparentemente no difiere mucho respecto a las otras universidades mencionadas

• Sin embargo es EAFIT la universidad en la cual a la mayoría de los entrevistados les gustaría

estudiar y la están teniendo en cuenta como la primera , segunda o tercera opción para inscribir

Grado 11°

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• Quienes consideran a EAFIT como la mejor universidad que ofrece la carrera que desean

estudiar pero no la contemplan como una de sus opciones para inscribirse mencionan el alto

costo de esta (52%) como el factor más importante de inhibición

• Frente a los aspectos presentados a los estudiantes para evaluar la percepción que tienen de

las 6 universidades consideradas como las mejores se observa que EAFIT está mejor evaluada

frente a la competencia en aspectos como:

Infraestructura

• Las bibliotecas y centros de documentación, ofrece las mejores salas de computo para los

estudiantes, está dotada con los mejores equipos y laboratorios, el campus y salones son

cómodos y atractivos

Grado 11°

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Preocupación por el desarrollo del estudiante

• Promueve la realización de prácticas profesionales, se preocupa por la formación integral de

los estudiantes, ofrece apoyo y facilidades de intercambio con universidades del exterior, apoya

al estudiante a realizar estudios de pos grado en el exterior, prepara a los estudiantes para

convertirlos en empresarios

Programa

• El programa que ofrece está de acuerdo con las últimas tendencias, ofrece un programa

flexible

Ubicación

• Excelente ubicación,

Grado 11°

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• No tiene una fuerte diferenciación con la competencia en cuanto a :

Programa

• El programa responda a las necesidades del país, mayor importancia a la construcción de

buenas bases teóricas, mayor importancia al análisis de casos prácticos

Egresados

• Sus egresados tienen parecidas oportunidades de desarrollo profesional a los egresados de

las otras instituciones, la remuneración económica de sus egresados no es una ventaja frente a

los otros egresados, ni estos consiguen rápidamente trabajo

Grado 11°

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• Se observan aspectos poco positivos frente a la competencia como :

Programa

• La formación en valores éticos y morales aspecto que se percibe de manera muy positiva en

la Universidad Bolivariana

Egresados

• Los profesionales mejor preparados salen de la U. De Antioquia,

Profesores

• Los mejores profesores son los de la U. Nacional, el nivel académico de los profesores es

mejor en la U. Nacional, los mejores bachilleres son admitidos en la U. Nacional y en la U. De

Antioquia

Grado 11°

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• Como valores adicionales mencionados de manera espontánea, los entrevistados mencionan

el reconocimiento y prestigio en todas las universidades pero especialmente en EAFIT

• El cuanto al conocimiento de actividades adicionales que promueve EAFIT en la comunidad,

se observa que las bibliotecas es el más mencionado (69%)

• Quienes conocen las actividades culturales que promueve EAFIT, las evalúan entre excelente

y muy buenas.

Grado 11°

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Base Total de encuestados 995

Distribución de la Muestra

Femenino39%

Masculino61%

Más de 18 años3%

17 a 18 años70%

15 a 16 años27%

Medio Bajo19%

Medio Medio36%

Bajo2%

Medio Alto29%

Alto14%

Sexo

Edad

Estrato socio económico

Grado 11°

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¿Qué actividad tiene planeada realizar inmediatamente finalice su bachillerato?

Trabajar1% No sabe/ No responde

2%

Estudiar una carrera profesional en el exterior

4%

Prestar servicio militar y enseguida estudiar una

carrera profesional1%

Estudiar una carrera profesional en Colombia o

en el exterior1%

Estudiar en Colombia una carrera profesional y

trabajar simultáneamente26%

Estudiar una carrera profesional en Colombia

65%

Base Total de encuestados 995

ESTUDIAR UNA CARRERA PROFESIONAL EN COLOMBIA

91%CASOS:920

Grado 11°

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Usted probablemente ya ha tomado una decisión sobre la carrera a seguir después de su grado de bachiller. A cuál de las siguientes áreas corresponde esa carrera?

%

Base encuestados que piensan tomar 920

17

10

8

8

7

7

7

Ciencias de la salud

Administración de negocios,Administración de empresas

Derecho

Artes plásticas

Negocios internacionales

Ingeniería Mecánica

Ingeniería de sistemas

4

4

3

3

2

2

1

17

Ingeniería deproducción, Ingeniería

industrial

Ciencias humanas

Contaduría

Ingeniería de procesos,Ingeniería Química

Ingeniería civil

Economía

Música

Otro

Grado 11°

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Ordene los siguientes atributos según su importancia en la decisión de ingresar a una universidad

primero + segundo + tercer lugar%

2

3

3

5

11

16

17

23

27

27

32

54

80 Nivel Académico

Calidad de los profesores

Prestigio de la Universidad

Pensum académico

Costo de la Matrícula

Disponibilidad de recursos para el estudiante

Posibilidades laborales

Posibilidades de adelantar estudios en el exterior

Opciones de Financiación

Semestre de práctica

Oportunidad de Desarrollar Actividades Complementarias

Situación geográfica

Recomendación familiar Base de encuestados 500

Grado 11°

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38

21

17

9

8

3

1

1

1

1

EAFIT

Universidad de Medellín

Universidad de Antioquia

Universidad Nacional

Universidad Bolivariana

Escuela de Ingeniería

Universidad San Buenaventura

Universidad Autonoma

Politecnico Colombiano

Fundación San Martín

Usted dice que piensa estudiar... Cuáles universidades ofrecen esta carrera en Medellín? %

Top of Mind Recordación Total Espontánea

82

58

54

41

34

12

8

6

6

4

4

EAFIT

Universidad de Medellín

Universidad de Antioquia

Universidad Bolivariana

Universidad Nacional

Escuela de Ingeniería

Universidad SanBuenaventura

Universidad Autonoma

Politecnico Colombiano

Fundación Universitaria MaríaCano

Fundación San Martín

Base: encuestados que piensan estudiar alguna carrera de las que ofrece EAFIT 500

Grado 11°

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En su concepto cuál de estas universidades tiene el mejor programa de...?%

48

15

12

12

7

3

3

EAFIT

Universidad de Medellín

Universidad deAntioquia

Universidad Nacional

Universidad Bolivariana

Escuela de Ingeniería

Otras Base de encuestados que piensan estudiar alguna carrera de las que ofrece EAFIT 500

Grado 11°

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57

36

12

11

9

6

4

3

2

1

13

CALIDAD DE LA EDUCACION

RECONOCIMIENTO/ TRADICION

DOTACION/ INSTALACIONES

CONVENIOS

ENFOQUE/ ESPECIALIDAD

TIPO DE FORMACION QUEOFRECE

EGRESADOS

RECOMENDACIÓN/ REFERENCIAS

SERVICIOS

UBICACIÓN

OTROS

56

29

12

8

5

4

4

3

3

1

12

CALIDAD DE LA EDUCACION

RECONOCIMIENTO/ TRADICION

EGRESADOS

RECOMENDACIÓN/ REFERENCIAS

DOTACION/ INSTALACIONES

TIPO DE FORMACION QUEOFRECE

ENFOQUE/ ESPECIALIDAD

SERVICIOS

COSTOS/ ECONOMIA

UBICACIÓN

OTROS

Universidad de Medellín Base:75Universidad EAFIT Base: 240

Por qué dice usted que la universidad... Tiene el mejor programa de...?%

Grado 11°

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80

32

12

7

3

3

2

2

2

3

CALIDAD DE LA EDUCACION

RECONOCIMIENTO/ TRADICION

COSTOS/ ECONOMIA

DOTACION/ INSTALACIONES

ENFOQUE/ ESPECIALIDAD

RECOMENDACIÓN/ REFERENCIAS

PROCESO DE ADMISION

TIPO DE FORMACION QUEOFRECE

EGRESADOS

OTROS

47

33

28

10

7

3

3

3

2

3

CALIDAD DE LA EDUCACION

ENFOQUE/ ESPECIALIDAD

RECONOCIMIENTO/ TRADICION

EGRESADOS

COSTOS/ ECONOMIA

DOTACION/ INSTALACIONES

PROCESO DE ADMISION

TIPO DE FORMACION QUEOFRECE

RECOMENDACIÓN/ REFERENCIAS

OTROS

Universidad Nacional Base: 58Universidad de Antioquia Base:59

Grado 11°

Por qué dice usted que la universidad... Tiene el mejor programa de...?%

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58

30

9

9

6

6

3

3

3

6

CALIDAD DE LA EDUCACION

RECONOCIMIENTO/ TRADICION

TIPO DE FORMACION QUEOFRECE

ENFOQUE/ ESPECIALIDAD

DOTACION/ INSTALACIONES

RECOMENDACIÓN/ REFERENCIAS

SERVICIOS

CONVENIOS

EGRESADOS

OTROS

Universidad Bolivariana Base:33

Por qué dice usted que la universidad... Tiene el mejor programa de...?%

Grado 11°

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43

18

13

11

7

3

1

1

1

1

1

EAFIT

Universidad de Medellín

Universidad de Antioquia

Universidad Nacional

Universidad Bolivariana

Escuela de Ingeniería

Universidad San Buenaventura

Politecnico Colombiano

Fundación San Martín

Fundación Educativa ESUMER

Universidad Autonoma

Primera Opción

70

47

40

29

28

11

6

5

3

3

EAFIT

Universidad de Medellín

Universidad de Antioquia

Universidad Nacional

Universidad Bolivariana

Escuela de Ingeniería

Politecnico Colombiano

Universidad San Buenaventura

Universidad Autonoma

Fundación San Martín

Primera + segunda + tercera Opción

Dentro de las universidades que ofrece la carrera... Seleccione tres en las cuales le gustaría estudiar

%

Base : Encuestados que piensan estudiar alguna carrera de las que ofrece EAFIT 500

Grado 11°

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42

17

15

9

7

3

2

EAFIT

Universidadde Medellín

Universidadde Antioquia

UniversidadNacional

UniversidadBolivariana

Escuela deIngeniería

PolitecnicoColombiano

En cuáles de éstas universidades que usted ha mencionado se piensa escribir? %

62

37

33

25

22

9

5

4

2

2

EAFIT

Universidad de Medellín

Universidad de Antioquia

Universidad Nacional

Universidad Bolivariana

Escuela de Ingeniería

Politecnico Colombiano

Universidad SanBuenaventura

Universidad Autonoma

Fundación San Martín

Primera Opción Primera + segunda + tercera Opción

Grado 11°

Base : Encuestados que piensan estudiar alguna carrera de las que ofrece EAFIT 500

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Porqué no se piensa inscribir en EAFIT? ( Entrevistados que no se piensan inscribir en EAFIT 188)

%

52

29

13

7

6

4

Alto costo/costosa

No me llama laatención/no me gusta

No está la carrera elegida

Ambiente desagradable/pesado

Lejanía

Elitista

Grado 11°

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40

16

16

12

6

3

2

1

1

1

1

EAFIT

Universidad de Medellín

Universidad de Antioquia

Universidad Nacional

Universidad Bolivariana

Escuela de Ingeniería

Politecnico Colombiano

Universidad San Buenaventura

Universidad Autonoma

Universidad de la salle

Fundación San Martín

Primera Opción

62

38

33

26

22

9

5

4

2

2

EAFIT

Universidad de Medellín

Universidad de Antioquia

Universidad Nacional

Universidad Bolivariana

Escuela de Ingeniería

Politecnico Colombiano

Universidad San Buenaventura

Universidad Autonoma

Fundación San Martín

Primera + segunda + tercera Opción

Entre las universidades que usted piensa inscribir, cuál es su primera , la segunda y la tercera opción?

%

Base : Encuestados que piensan estudiar alguna carrera de las que ofrece EAFIT 500

Grado 11°

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Porqué la universidad... Es su primera opción?%

EAFIT B:200 U. De Medellín B:80

U. De Antioquia B:77

CALIDAD DE LA EDUCACION 38 RECONOCIMIENTO/TRADICION 25 UBICACIÓN 8 ENFOQUE/ESPECIALIDAD 5 RECOMENDACIÓN/REFERENCIAS 5 DOTACION/INSTALACIONES 3 TIPO DE FORMACION QUE OFRECE 3 CONVENIOS 2 SERVICIOS 1 PROCESO DE ADMISION 1 COSTOS/ECONOMIA 1 EGRESADOS 1 OTROS 32

CALIDAD DE LA EDUCACION 39 RECONOCIMIENTO/TRADICION 24 COSTOS/ECONOMIA 15 DOTACION/INSTALACIONES 14 UBICACIÓN 10 RECOMENDACIÓN/REFERENCIAS 6 EGRESADOS 4 SERVICIOS 1 OTROS 30

CALIDAD DE LA EDUCACION 49 COSTOS/ECONOMIA 40 RECONOCIMIENTO/TRADICION 25 DOTACION/INSTALACIONES 1 SERVICIOS 1 PROCESO DE ADMISION 1

ENFOQUE/ESPECIALIDAD 1

RECOMENDACIÓN/REFERENCIAS 1 OTROS 17

Grado 11°

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U. Nacional B:57

U. Bolivariana B:30

Esc. De Ingeniería B:54 CALIDAD DE LA EDUCACION 47 COSTOS/ECONOMIA 37 RECONOCIMIENTO/TRADICION 18 ENFOQUE/ESPECIALIDAD 12 EGRESADOS 5 RECOMENDACIÓN/REFERENCIAS 2 OTROS 14

CALIDAD DE LA EDUCACION 43 RECONOCIMIENTO/TRADICION 17 SERVICIOS 7 ENFOQUE/ESPECIALIDAD 7 RECOMENDACIÓN/REFERENCIAS 7 DOTACION/INSTALACIONES 3 PROCESO DE ADMISION 3 COSTOS/ECONOMIA 3 TIPO DE FORMACION QUE OFRECE 3 OTROS 23

RECONOCIMIENTO/TRADICION 41 CALIDAD DE LA EDUCACION 35 ENFOQUE/ESPECIALIDAD 6 RECOMENDACIÓN/REFERENCIAS 6 OTROS 24

Porqué la universidad... Es su primera opción?%

Grado 11°

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Qué tan de acuerdo está con las siguientes afirmaciones para las universidades mencionadas como primera, segunda y tercera opción?

(Totalmente de acuerdo + De acuerdo)

%

95 95 94 9385 86

8089

7782

74

85 83

71 7482 80 82

7768

86 89 8982

Esta universidad cuentacon bibliotecas y centros

de documentaciónespecializados

Esta universidad cuentacon salas de

computadores para losestudiantes.

Esta universidad promuevela realización de prácticas

profesionales.

Esta Universidad estáadecuadamente dotada enequipos y laboratorios para

la carrera que deseorealizar

EAFIT B:312 U. Medellín B:188 U. Antioquia B:166 U. Nacional B:129 U. Bolivariana B:110 Esc. de Ingeniería B:45

Grado 11°

Page 40: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

92 92 91 91

61

878177

43

62

8071

37

52

8377

70 727674 76 77

8384

Esta universidad sepreocupa por la

formación integral de susestudiantes (idiomas,

actividades culturales ydeportivas, etc)

Esta universidad meofrece apoyo yfacilidades de

intercambio conuniversidades en el

exterior.

El Campus y salones deesta Universidad soncómodos y atractivospara los estudiantes.

El programa que ofreceesta universidad está deacuerdo con las últimastendencias de la carrera

que deseo estudiar

EAFIT B:312 U. Medellín B:188 U. Antioquia B:166

U. Nacional B:129 U. Bolivariana B:110 Esc. de Ingeniería B:45

Qué tan de acuerdo está con las siguientes afirmaciones para las universidades mencionadas como primera, segunda y tercera opción?

(Totalmente de acuerdo + De acuerdo)

%

Grado 11°

Page 41: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

90 90 88 8881

76

6357

71 75

4954

74 72

44

7179

697372

84

71 6963

Esta universidad meapoya para realizar

estudios de pos grado dela carrera que deseo

estudiar, en el exterior.

Esta Universidad preparaa sus estudiantes para

convertirlos enempresarios.

Esta universidad ofreceun programa flexible yofrece la posibilidad de

escoger el área deprofundización según mis

intereses.

Esta universidad tieneuna excelente ubicación

EAFIT B:312 U. Medellín B:188 U. Antioquia B:166

U. Nacional B:129 U. Bolivariana B:110 Esc. de Ingeniería B:45

Qué tan de acuerdo está con las siguientes afirmaciones para las universidades mencionadas como primera, segunda y tercera opción?

(Totalmente de acuerdo + De acuerdo)

%

Grado 11°

Page 42: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

8682 82 8180

70 70

83 81

57

72

8681

44

8074 75

63 64

87

77

35

7677

El programa de la carreraque deseo estudiar de

esta Universidadresponde a las

necesidades del país.

Un egresado de estauniversidad tiene mejores

oportunidades dedesarrollo profesional.

Las instalaciones de estauniversidad son las

mejores

El mejor programa de lacarrera que deseo

estudiar, lo ofrece estauniversidad

EAFIT B:312 U. Medellín B:188 U. Antioquia B:166 U. Nacional B:129 U. Bolivariana B:110 Esc. de Ingeniería B:45

Qué tan de acuerdo está con las siguientes afirmaciones para las universidades mencionadas como primera, segunda y tercera opción?

(Totalmente de acuerdo + De acuerdo)

%

Grado 11°

Page 43: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

79 78 77 7671

59

69

82

70

10

70

84

71

10

62

71 74 73 7481 83

707681

Esta universidad da unamayor importancia a la

construcción de buenasbases teóricas en sus

estudiantes.

Los egresados de estauniversidad están bien

remunerados.

La matrícula para lacarrera que voy a estudiar

en esta universidad esmuy costosa.

Un egresado de estaUniversidad rápidamente

consigue trabajo.

EAFIT B:312 U. Medellín B:188 U. Antioquia B:166 U. Nacional B:129 U. Bolivariana B:110 Esc. de Ingeniería B:45

Qué tan de acuerdo está con las siguientes afirmaciones para las universidades mencionadas como primera, segunda y tercera opción?

(Totalmente de acuerdo + De acuerdo)

%

Grado 11°

Page 44: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

73 73 73 7173 72 737482

5964

71

87

48

62

7581

60

6975 76

33

58

77

Esta universidad da unamayor importancia al

análisis de casosprácticos.

Los egresados de estaUniversidad son

reconocidos como losmejores.

La mejor en campus esesta universidad

Esta universidad ofreceplanes atractivos definanciación para mis

estudios

EAFIT B:312 U. Medellín B:188 U. Antioquia B:166 U. Nacional B:129 U. Bolivariana B:110 Esc. de Ingeniería B:45

Qué tan de acuerdo está con las siguientes afirmaciones para las universidades mencionadas como primera, segunda y tercera opción?

(Totalmente de acuerdo + De acuerdo)

%

Grado 11°

Page 45: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

68 65 63 606359

5462

8073

6658

78 817477

68

56 56

7077

6356

74

Esta universidad concedeuna especial importanciaa la formación de valores

éticos y morales

De esta universidad salenlos profesionales mejorpreparados de Medellín

Los mejores profesoreslos tiene esta universidad

El nivel académico de losprofesores de esta

universidad es superior alde otras que ofrecen este

programa.

EAFIT B:312 U. Medellín B:188 U. Antioquia B:166 U. Nacional B:129 U. Bolivariana B:110 Esc. de Ingeniería B:45

Qué tan de acuerdo está con las siguientes afirmaciones para las universidades mencionadas como primera, segunda y tercera opción?

(Totalmente de acuerdo + De acuerdo)

%

Grado 11°

Page 46: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

48 47

2923

52

35 3530

64

40

69

35

63

34

70

4650

3035

40 37

16

59

45

Prefiero esta universidadpor que está cerca de mi

casa

Mis padres siempre hanquerido que yo estudie

en esta universidad.

Estudiar en estauniversidad es una

recomendación familiar

A esta universidad soloson admitidos los

mejores bachilleres.

EAFIT B:312 U. Medellín B:188 U. Antioquia B:166 U. Nacional B:129 U. Bolivariana B:110 Esc. de Ingeniería B:45

Qué tan de acuerdo está con las siguientes afirmaciones para las universidades mencionadas como primera, segunda y tercera opción?

(Totalmente de acuerdo + De acuerdo)

%

Grado 11°

Page 47: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

17 16 15142021 2121

1619

1220

Prefiero esta universidad por que allí van a estudiar o estudian mis amigos

Mis padres fueron a esta universidad, por eso yo la prefiero

EAFIT B:312 U. Medellín B:188 U. Antioquia B:166

U. Nacional B:129 U. Bolivariana B:110 Esc. de Ingeniería B:45

Qué tan de acuerdo está con las siguientes afirmaciones para las universidades mencionadas como primera, segunda y tercera opción?

(Totalmente de acuerdo + De acuerdo)

%

Grado 11°

Page 48: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

Qué beneficios adicionales recibe como egresado de la carrera que usted piensa estudiar en las universidades que usted considera como primera, segunda y tercera opción?

%

EAFIT B:312U. De Medellín B:188

U. De Antioquia B:166

PRESTIGIO/RECONOCIMIENTO 47 CALIDAD DE LA EDUCACION 13 INTERCAMBIOS/CONVENIOS CON UNIVERSIDADES EXTRANJERAS 13 EL TIPO DE FORMACION QUE OFRECE 6 OTROS 14

PRESTIGIO/RECONOCIMIENTO 39 CALIDAD DE LA EDUCACION 18 EL TIPO DE FORMACION QUE OFRECE 5 OTROS 11

PRESTIGIO/RECONOCIMIENTO 43 CALIDAD DE LA EDUCACION 21 EL TIPO DE FORMACION QUE OFRECE 4 INTERCAMBIOS/CONVENIOS CON UNIVERSIDADES EXTRANJERAS 1 OTROS 14

Grado 11°

Page 49: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

U. Nacional B:129U. Bolivariana B:110

Esc. De Ingeniería B:45

PRESTIGIO/RECONOCIMIENTO 30 CALIDAD DE LA EDUCACION 20 EL TIPO DE FORMACION QUE OFRECE 5 OTROS 13

PRESTIGIO/RECONOCIMIENTO 31 CALIDAD DE LA EDUCACION 11 EL TIPO DE FORMACION QUE OFRECE 8 INTERCAMBIOS/CONVENIOS CON UNIVERSIDADES EXTRANJERAS 3 OTROS 10

PRESTIGIO/RECONOCIMIENTO 44 CALIDAD DE LA EDUCACION 29 EL TIPO DE FORMACION QUE OFRECE 11 INTERCAMBIOS/CONVENIOS CON UNIVERSIDADES EXTRANJERAS 2 OTROS 11

Qué beneficios adicionales recibe como egresado de la carrera que usted piensa estudiar en las universidades que usted considera como primera, segunda y tercera opción?

%

Grado 11°

Page 50: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

69

34

33

30

29

28

Bibliotecas

Festivales(Cine,danzas, teatro)

J ornadasUniversitarias

Orquestasinfónica

Torneosinternos

Renovación delcampus

De los siguientes aspectos de EAFIT, de cuáles tiene usted conocimiento o ha oído hablar?

%

Base encuestados que piensan estudiar alguna carrera de las que ofrece EAFIT 500

Grado 11°

Page 51: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

98

93

91

91

90

84

Bibliotecas

Orquesta sinfónica

Festivales(Cine,danzas,teatro)

Renovación del campus

J ornadas universitarias

Torneos internos

Cómo evalúa los aspectos de EAFIT que conoce o ha oído hablar? (Calificación de Excelente + Muy bueno)

%

Grado 11°

Base: 170

Base: 148

Base: 344

Base: 170

Base: 163

Base: 140

Page 52: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT

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• En el segmento estudiantes de universidades diferentes a EAFIT se observa un

comportamiento menos inclinado favorablemente hacia una universidad específica situación

que está dada por un fuerte aspecto emocional de los entrevistados quienes consideran las

otras instituciones como la competencia directa

• Es por ello que no es posible decir que para los entrevistados exista una sola universidad que

reuna el mayor número de características evaluadas, de manera altamente positiva

• En recordación espontánea , la U. Nacional ocupa el primer lugar en menciones tanto como

primera mención (21%) como total menciones (53%), en segundo lugar está EAFIT con 20%

primera mención y 56% total menciones

• La diferencia de las dos primeras con las demás es muy pequeña, dado que la recordación de

la universidad donde se estudia tiene mucho peso a nivel de primera mención y como total

recordación.

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

Page 54: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

• La mejor universidad es para el 20% la Nacional seguida muy de cerca por las demás,

situación que cambia un poco cuando se observa la primera más la segunda mejor en donde

EAFIT ocupa el segundo lugar después de la Nacional

• Respecto a la evaluación de cada uno los aspectos específicos vale la pena anotar que aún sin

estar matriculado en EAFIT y en muchos casos desconocer el desempeño de la institución en

estos, EAFIT logra porcentajes importantes en :

Infraestructura

• Dotada de equipos y laboratorios, bibliotecas y centros de documentación especializados,

salas de computadores, campus, salones cómodos y atractivos

Relaciones

• Es de tradición familiar,

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

Page 55: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

Preocupación por el estudiante

• Se preocupa por la formación integral, promueve la realización de prácticas profesionales,

ofrece apoyo y facilidades de intercambio con universidades extranjeras, prepara a los

estudiantes para empresarios

Académicas

• Da mayor importancia a la construcción de bases teóricas, el programa está de acuerdo con

las últimas tendencias , responde a las necesidades del país

Laborales

• El egresado rápidamente consigue trabajo, los egresados están bien remunerados, los

egresados tienen las mejores oportunidades de desarrollo profesional

• Como aspectos adicionales espontáneos se menciona a EAFIT elitista, costosa pero con buen

nivel académico.

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

Page 56: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

• El aspecto más conocido entre los programas culturales que ofrece EAFIT se mencionan las

bibliotecas 78%

• Quienes conocen las actividades culturales las evalúan en un alto porcentaje entre excelentes

y muy buenas

• El 9% de los entrevistados que piensan realizar estudios de pos grado piensan en EAFIT , por

el nivel académico y reconocimiento social principalmente

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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Base Total de encuestados 209

Distribución de la Muestra

Femenino40%

Masculino60%

Más de 27 años3%

Entre 22 y 27 años14%

Entre 18 y 22 años71%

Menos de 18 años12%

Medio bajo32%

Medio Medio34%

Bajo7%

Medio Alto21%

Alto6%

Sexo

Edad

Estrato socio económico

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

Page 58: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

Universidad donde estudia Actualmente

Universidad San Buenaventura

5% Esumer

4%

Universidad nacional17%

Universidad de Medellín20%

Universidad de Antioquía14%

Universidad Pontificia Bolivariana

20%

Escuela de Ingeniería20%

Base Total de encuestados 209

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

Page 59: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

EN CUAL CARRERA ESTA MATRICULADO?TOTAL UNIVERSIDADES %

Base encuestados 209

24

13

11

10

10

9

5

5

4

4

2

2

1

Administración de negocios,Administración de empresas

Ingeniería de producción,Ingeniería industrial

Ingeniería Mecánica

Ingeniería de sistemas

Negocios internacionales

Ingeniería Civil

Ingeniería de procesos,Ingeniería Química

Contaduría

Economía

Derecho

Geología,Ingeniería Geológica

Música

Ingeniería Matemática

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

Page 60: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

21

20

17

14

13

10

5

U.Nacional

EAFIT

Escuela deIngeniería

U. de Antioquia

U.Bolivariana

U. de Medellín

Otras

53

56

31

46

33

38

34

Primera mención Total menciones

Nombre de la universidad que viene a su mente?Total %

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

Page 61: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

7

12

14

14

14

19

20 Universidad

Nacional

Escuela deIngeniería

UniversidadBolivariana

EAFIT

Universidad deAntioquía

Universidad deMedellín

Otras

Base de encuestados 209

16

21

32

35

21

25

47

La mejor universidad

La primera + la segunda mejor universidad

Cuál es la mejor universidad.... Y cuál la segunda mejor?Total %

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

Page 62: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

Jerarquización de los aspectos que tuvo en cuenta al decidirse por la UniversidadPrimero + segundo+ tercer lugar

%

4

5

5

9

10

12

12

18

22

39

48

56

75 Nivel académico

Pensum académico

Prestigio de la Universidad

Calidad de los profesores

Costo de la Matrícula

Posibilidades laborales

Disponibilidad de Recursos para el estudiante

Situación geografica

Recomendación familiar

Posibilidades de adelantar estudios en el exterior

Semestre de práctica

Opciones de financiación

Oportunidad de Desarrollar actividades complementarias

Base de encuestados 209

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

Page 63: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

69 69

86

6471

586568 70

7772

80

Los mejores profesores los tiene esta universidad El nivel académico de los profesores de estauniversidad es superior al de otras

Nacional : 98 Escuela de Ing. : 52 Bolivariana: 45 EAFIT: 73 Antioquia: 68 Medellín: 43

Qué tan de acuerdo está con la siguientes frase aplicada a la que usted considera la mejor (primera + segunda mejor) universidad?

Totalmente de acuerdo + de acuerdo %

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

Page 64: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

77

87

69

91

100

8993

63

8390 88

54

Esta universidad está adecuadamente dotada enequipos y laboratorios

Cuenta con bibliotecas y centros de documentaciónespecializados

Nacional : 98 Escuela de Ing. : 52 Bolivariana: 45 EAFIT: 73 Antioquia: 68 Medellín: 43

Qué tan de acuerdo está con la siguientes frase aplicada a la que usted considera la mejor (primera + segunda mejor) universidad?

Totalmente de acuerdo + de acuerdo %

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

Page 65: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

88

66

55

100

72

94

80

98

82

989194

Cuenta con salas de computadores para losestudiantes

El campus y salones de esta universidad soncómodos y atractivos

Nacional : 98 Escuela de Ing. : 52 Bolivariana: 45 EAFIT: 73 Antioquia: 68 Medellín: 43

Qué tan de acuerdo está con la siguientes frase aplicada a la que usted considera la mejor (primera + segunda mejor) universidad?

Totalmente de acuerdo + de acuerdo %

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

Page 66: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

6660

7782

27

80

20

82

51

91

14

55

Estudiar en esta universidad es una tradición familiar A esta universidad solo son admitidos los mejoresbachilleres

Nacional : 98 Escuela de Ing. : 52 Bolivariana: 45 EAFIT: 73 Antioquia: 68 Medellín: 43

Qué tan de acuerdo está con la siguientes frase aplicada a la que usted considera la mejor (primera + segunda mejor) universidad?

Totalmente de acuerdo + de acuerdo %

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

Page 67: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

75

8

7165

80

49

89

66

3

79

71

90

De esta universidad salen los mejores profesionales La matrícula de la carrera que estoy estudiando esmuy costosa

Nacional : 98 Escuela de Ing. : 52 Bolivariana: 45 EAFIT: 73 Antioquia: 68 Medellín: 43

Qué tan de acuerdo está con la siguientes frase aplicada a la que usted considera la mejor (primera + segunda mejor) universidad?

Totalmente de acuerdo + de acuerdo %

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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70 68

8275

89

55

7570

8579

93

61

Esta universidad ofrece planes atractivos definanciación

Esta universidad se preocupa por la formaciónintegral

Nacional : 98 Escuela de Ing. : 52 Bolivariana: 45 EAFIT: 73 Antioquia: 68 Medellín: 43

Qué tan de acuerdo está con la siguiente frase aplicada a la que usted considera la mejor (primera + segunda mejor) universidad?

Totalmente de acuerdo + de acuerdo %

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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7167

8893

898892

86

63

93

68

94

Promueve la realización de prácticas profesionales Ofrece apoyo y facilidades de intercambio con U.extranjeras

Nacional : 98 Escuela de Ing. : 52 Bolivariana: 45 EAFIT: 73 Antioquia: 68 Medellín: 43

Qué tan de acuerdo está con la siguiente frase aplicada a la que usted considera la mejor (primera + segunda mejor) universidad?

Totalmente de acuerdo + de acuerdo %

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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51

69

96

10

76

40

66

42

73

34

79

18

Apoya para realizar estudios de pos grado en elexterior

Da mayor importancia al análisis de casos prácticos

Nacional : 98 Escuela de Ing. : 52 Bolivariana: 45 EAFIT: 73 Antioquia: 68 Medellín: 43

Qué tan de acuerdo está con la siguiente frase aplicada a la que usted considera la mejor (primera + segunda mejor) universidad?

Totalmente de acuerdo + de acuerdo %

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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96

84

9691

8281

71

95

74

88 8890

Da mayor importancia a la construcción de buenasbases teóricas

Ofrece el mejor programa de la carrera que estudio

Nacional : 98 Escuela de Ing. : 52 Bolivariana: 45 EAFIT: 73 Antioquia: 68 Medellín: 43

Qué tan de acuerdo está con la siguiente frase aplicada a la que usted considera la mejor (primera + segunda mejor) universidad?

Totalmente de acuerdo + de acuerdo %

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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86 84

98

77

95

69

85

66

7780

91

67

Ofrece un programa flexible y posibilidades deescoger el área de profundización

El programa que ofrece está de acuerdo con lasúltimas tendencias

Nacional : 98 Escuela de Ing. : 52 Bolivariana: 45 EAFIT: 73 Antioquia: 68 Medellín: 43

Qué tan de acuerdo está con la siguiente frase aplicada a la que usted considera la mejor (primera + segunda mejor) universidad?

Totalmente de acuerdo + de acuerdo %

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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8881

96

86

7582

757580

8376

98

El programa que ofrece responde a las necesidadesdel país

Los egresados son reconocidos como los mejores

Nacional : 98 Escuela de Ing. : 52 Bolivariana: 45 EAFIT: 73 Antioquia: 68 Medellín: 43

Qué tan de acuerdo está con la siguiente frase aplicada a la que usted considera la mejor (primera + segunda mejor) universidad?

Totalmente de acuerdo + de acuerdo %

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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67

40

8688

70

8175

61 59

86

75

94

Prepara a los estudiantes para empresarios Un egresado de esta universidad rápidamenteconsigue trabajo

Nacional : 98 Escuela de Ing. : 52 Bolivariana: 45 EAFIT: 73 Antioquia: 68 Medellín: 43

Qué tan de acuerdo está con la siguiente frase aplicada a la que usted considera la mejor (primera + segunda mejor) universidad?

Totalmente de acuerdo + de acuerdo %

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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55

71

86

6973

7781

63

84

72

8184

Los egresados de esta universidad están bienremunerados

Sus egresados tienen las mejores oportunidades dedesarrollo profesional

Nacional : 98 Escuela de Ing. : 52 Bolivariana: 45 EAFIT: 73 Antioquia: 68 Medellín: 43

Qué tan de acuerdo está con la siguiente frase aplicada a la que usted considera la mejor (primera + segunda mejor) universidad?

Totalmente de acuerdo + de acuerdo %

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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3437

84

39

91

14

51

38

66

47

95

45

Mis padres siempre han querido que yo estudie enesta universidad

Concede especial importancia a la formación devalores éticos y morales

Nacional : 98 Escuela de Ing. : 52 Bolivariana: 45 EAFIT: 73 Antioquia: 68 Medellín: 43

Qué tan de acuerdo está con la siguiente frase aplicada a la que usted considera la mejor (primera + segunda mejor) universidad?

Totalmente de acuerdo + de acuerdo %

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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43

22

45

89

44

63

25

69

37

58

45

61

Esta universidad tiene una excelente ubicación Prefiero esta universidad por cercanía al lugar deresidencia

Nacional : 98 Escuela de Ing. : 52 Bolivariana: 45 EAFIT: 73 Antioquia: 68 Medellín: 43

Qué tan de acuerdo está con la siguiente frase aplicada a la que usted considera la mejor (primera + segunda mejor) universidad?

Totalmente de acuerdo + de acuerdo %

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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57

49

18

82

63

55

66

82

70

84

91

16

La mejor en campus es esta universidad Las instalaciones de esta universidad son las mejores

Nacional : 98 Escuela de Ing. : 52 Bolivariana: 45 EAFIT: 73 Antioquia: 68 Medellín: 43

Qué tan de acuerdo está con la siguiente frase aplicada a la que usted considera la mejor (primera + segunda mejor) universidad?

Totalmente de acuerdo + de acuerdo %

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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30

4

17

31

713

2

Mis padres fueron a esta universidad por eso yo laprefiero

Prefiero esta universidad por que allí estudian misamigos

Nacional : 98 Escuela de Ing. : 52 Bolivariana: 45 EAFIT: 73 Antioquia: 68 Medellín: 43

Qué tan de acuerdo está con la siguiente frase aplicada a la que usted considera la mejor (primera + segunda mejor) universidad?

Totalmente de acuerdo + de acuerdo %

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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8

17

7

1711

4

Estudiar en esta universidad es una recomendación familiar

Nacional : 98 Escuela de Ing. : 52 Bolivariana: 45 EAFIT: 73 Antioquia: 68 Medellín: 43

Qué tan de acuerdo está con la siguiente frase aplicada a la que usted considera la mejor (primera + segunda mejor) universidad?

Totalmente de acuerdo + de acuerdo %

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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Cuando escucha el nombre de la universidad EAFIT, qué ideas o imágenes vienen a su mente?

%

TOTALBase 209

Elitista 27 Costosa 26 Buen nivel académico 24 Buenas instalaciones/amplias 15 Reconocida/prestigiosa 13 Carreras administrativas 11 Excelente Biblioteca 8 Facilidad de acceso laboral 7 Bajo nivel académico 7 Bajo nivel de exigencia académica 7 Carreras de ingeniería 5 Posibilidades de estudiar en el exterior 4 Buena dotación y servicios 4 Calidad 3 Farándula 3 Superficial 3

TOTALBase 209

Buena metodología enseñanza 3 Malos estudiantes 3 Buscan personas de un mismo roce social 2 Buenos profesores 2 Grande 2 Ambiente agradable cálido y amable 2 No profundiza en análisis 1 Comodidad 1 Enfasis/manejo del inglés 1 Investigación 1 Calidad de egresados 1 Normal 1 Ofrece becas 1 Excelencia 1 Niñas lindas 1

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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No64%

Si36%

Conocimiento y evaluación de otros aspectos de EAFIT %

Conoce o ha oído hablar de los festivales?(cine, danzas, teatro...)

Cómo evalúa los festivales que conoce o ha oído hablar?

Excelentes + buenos 89%

Son excelentes / buenos por que : Están bien realizados 26%, promueven la cultura 16%, entretenidos 11% integran a los estudiantes 11%, tienen prestigio 11%, ofrece variedad de actividades

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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No80%

Si20%

Conocimiento y evaluación de otros aspectos de EAFIT %

Conoce o ha oído hablar de la orquesta sinfónica?

Cómo evalúa la orquesta filarmónica que conoce o ha oído hablar?

Excelentes + buenos 98%

Es excelente / buena por que :manejan bien los instrumentos 50%, es la mejor en Medellín 38%, tiene reconocimiento y prestigio 13%

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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No22%

Si 7 8 %

Conocimiento y evaluación de otros aspectos de EAFIT %

Conoce o ha oído hablar de las bibliotecas?

Cómo evalúa las bibliotecas que conoce o ha oído hablar?

Excelentes + buenos 93%

Es excelente / buena por que : Está bien dotada 31%, Es grande, cómoda amplia 32%, disponibilidad de libros 35%

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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No84%

Si 16 %

Conocimiento y evaluación de otros aspectos de EAFIT %

Conoce o ha oído hablar de los torneos internos?

Cómo evalúa los torneos internos que conoce o ha oído hablar?

Excelentes + buenos 94%

Son excelentes / buenos por que : Hay integración de los estudiantes 33%, divertidos 33%, bien realizados 19% , buenos competidores 15% participación masiva de los estudiantes 17%,

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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No78%

Si 22 %

Conocimiento y evaluación de otros aspectos de EAFIT %

Conoce o ha oído hablar de las jornadas universitarias?

Cómo evalúa los jornadas universitarias que conoce o ha oído hablar?

Excelentes + buenos 87%

Son excelentes / buenos por que : hay integración de los estudiantes 29%, entretenidos 14%, divertidos 14%, bien realizados 14%promueven la cultura 14%, instructivos 14%

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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No90%

Si 10 %

Conocimiento y evaluación de otros aspectos de EAFIT %

Conoce o ha oído hablar de la renovación del campus?

Cómo evalúa la renovación del campus que conoce o ha oído hablar?

Excelentes + buenos 95%

Es excelente / bueno por que : Cada rato están cambiando 50%, renovación de la biblioteca 50%, buenas zonas verdes 22%

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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No7%

Si 93 %

Piensa realizar estudios de pos grado%

Base 209

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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Pos grado que piensa realizar %

TOTALBase 195

Finanzas 9 Estructuras 3 Mercadeo 7 Negocios Internacionales 3 Gerencia en calidad 2 Alta gerencia 2 Bases de datos 1 Aeronáutica 1 Derecho penal 1 Tributación 1 Gestión administrativa 1 Logística 1

TOTALBase 195 Comercio exterior 1 Política 1 Resistencia de materiales 1 Vías 1 Seguridad en redes 1 Revisoria fiscal 1 Programación 1 Estadística 1 Telematica 1 Suelos 1 Administración de negocios 1

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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11

10

10

9

8

7

3

2

1

1

1

37

Universidad de Medellín

Universidad Bolivariana

Universidad Extranjera

EAFIT

Universidad Nacional

Universidad de Antioquía

Escuela de Ingeniería

Universidad de los Andes

Universidad San Buenaventura

Fundación Educativa ESUMER

Universidad Libre

No sabe/ no responde

UNIVERSIDAD EN LA QUE PIENSA REALIZAR EL POSTGRADO %

Base de encuestados 195

Estudiantes universidadesdiferentes a EAFIT

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EGRESADOS

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• Se reporta que en general los egresados de EAFIT ocupan puestos más altos (gerentes, jefes)

que los egresados de la competencia

• Hay mayor proporción de egresados de EAFIT con pos grado que en la competencia

• Los pos grados que más han realizado los entrevistados de EAFIT son finanzas, gerencia de

proyectos y mercadeo

• Universidades donde han realizado pos grados los egresados de universidades diferentes a

EAFIT son la U. Bolivariana, 25%, U. Antioquia 21%, U. Medellín 13% y U. Nacional 13%

• Los entrevistados consideran un mejor nivel académico de EAFIT y mayor prestigio 21%

• Los egresados de la competencia evalúan mejor el pensum , manejo administrativo,

instalaciones , diversidad en carreras y exigencia académica de EAFIT mejor que sus propios

egresados

Egresados

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• El 74 % ha observado cambios en EAFIT en los últimos tiempos y estos se refieren

principalmente a mayor variedad de carreras, mejoramiento de la planta física, las bibliotecas,

mejor nivel académico y eventos culturales

• La mayoría está de acuerdo en que todos los aspectos culturales que promueve EAFIT son

buenos por que benefician a los estudiantes y hay interés por el mejoramiento contínuo

• Le agradecen a la universidad de la cual son egresados la formación académica, formación

profesional, formación integral, formación social y formación ética

• Las razones por las cuales le agradecen a la universidad son desarrollo laboral, buenas bases

académicas , facilidad para la vinculación laboral y el cumplimiento de expectativas.

• Las principales ventajas de ser egresados de la universidad donde se graduaron son ,

posicionamiento laboral, nombre y prestigio

Egresados

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• Para los egresados de EAFIT es más importante haberse graduado de la institución que para

los de la competencia haber salido de la universidad donde estudiaron.

• Los egresados de EAFIT presentan mejor promedio en procesos de selección exitosos que los

egresados de otras universidades

• Los entrevistados consideran que los egresados de EAFIT están mejor evaluados en

• La Formación que les permite entender el entorno y dar soluciones de la profesión en un

contexto global y social

• Interés para continuar su formación a largo plazo

• Conocimiento de asuntos de actualidad

• Bilingüismo

• Capacidad de aprendizaje

• Compromiso

Egresados

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• Disciplina y seguridad (auto confianza)

• Compromiso y relaciones interpersonales

• Quienes no tienen pos grado y desean realizar, prefieren a EAFIT por la calidad académica y el

conocimiento que se tiene de estos programas

• El correo electrónico es el principal canal de comunicación de los egresados de EAFIT con la

universidad.

Egresados

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ACTIVIDAD ECONÓMICA

2

3

2

6

9

10

3

4

2

Construcción

EntidadesGubernamentales

Desarrollo deSofware

Transporte

NingunoEafit Base 101

Competencia Base 102

24

13

14

10

13

6

15

18

8

10

5

9

Industria/manufactura

Servicios

Comercio

Financiera

Telecomunicaciones

Educación

Egresados

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CARGO DEL ENTREVISTADO

9

7

3

2

5

4

6

6

7

7

3

Gerente

Analista de sistemas

Analista financiero(cartera,costos,credito...)

Profesional de servicios

Critico

Jefe de departamento Eafit Base 101

Competencia Base 102

6

2

2

1

1

2

5

6

4

5

5

Desempleado

Analista deprocesos

Auxiliar deoficina

Analista deinformación

Ingenieroprincipal de

obra

Docente

Egresados

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PROFESIÓN

36

28

9

6

6

2

10

10

21

10

7

7

Administración denegocios/administración

de empresas

Ingeniería de Sistemas

Ingeniería deProducción/Industrial

Ingeniería Mecanica

Ingeniería Civil

Economía

Eafit Base 101

Competencia Base 102

3

1

4

3

9

8

4

7

4

1

Ingeniería Electronica

Ingeniería Administrativa

Contaduría

Derecho

Ingeniería de procesos/Química

Negocios Internacionales

Ciencias Humanas (Psicologia, sociología,educación...)

Egresados

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AÑO EN QUE SE GRADUO%

51

15

34

26

3934

Antes de 1995 1995 A 1999 2000 A 2002

Eafit Base 101 Competencia Base 102

Egresados

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UNIVERSIDAD DONDE ESTUDIÓ LA CARRERA%

100

30

20

15

12

12

11

EAFIT

Universidad deAntioquia

Universidad Nacional

UniversidadBolivariana

Escuela deIngeniería

Universidad deMedellín

Otras

Eafit Base 101

Competencia Base 102

Autónoma, Católica, Cooperativa de Colombia, San Buena venturaAdventista, Autónoma latino americana

Egresados

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43

24

76

57

Si No

Eafit Base 101 Competencia Base 102

HA REALIZADO ESTUDIOS DE POSGRADO%

Egresados

Page 102: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

POSGRADOS QUE HA REALIZADO%

14

11

10

7

6

2

1

3

2

2

3

3

3

Finanzas

Gerencia de proyectos

Mercadeo

Administración

Negocios internacionales

Alta gerencia con enfasis en calidad

Evaluación de proyecto

Gerencia de la información

Desarrollo humano

Gerencia para ingenieros

Eafit Base 58

Competencia Base 24

Egresados

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UNIVERSIDAD DONDE REALIZÓ EL POSGRADO%

86

9

3

3

2

21

25

8

13

13

4

4

4

4

8

EAFIT

Universidad de Antioquia

Universidad Bolivariana

Universidad Extranjera

Universidad Nacional

Universidad de Medellín

Universidad de los Andes

Universidad Autonoma

Universidad Antonio nariño

Universidad Santo Tomas

Autonoma Latinoamericana

Otras

Eafit Base 58

Competencia Base 24

Egresados

Page 104: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

QUÉ PIENSA DE LA UNIVERSIDAD EAFIT%

51

30

23

13

9

8

7

9

44

19

21

20

19

13

12

6

Buen nivelacademico

Buena Universidad

Prestigio

Buen pensun

Buena enadministración

Buenasinstalaciones

Diversidadacademica

Buenos profesores

Eafit Base 101

Competencia Base 102

6

4

6

4

4

7

7

11

4

2

2

Relacion con el medio empresarial/oportunidad laboral

Exigencia academica

Elitista/clase alta

Brinda más oportunidades a nivelprofesional

Desarrollo en investigación

Buena en Ingenierias

Egresados

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QUÉ PIENSA DE LOS EGRESADOS DE LA UNIVERSIDAD EAFIT%

37

27

13

8

7

8

7

31

31

13

10

9

5

2

Son buenos profesionales / bien estructurados

Bien preparados / buena base académica

Buen nivel de trabajo, aportan lo que se necesita

Son buenos administradores

Son hábiles / competentes

Cumplen con las expectativas/ buen perfil

Buena formación espefica en el área

Eafit Base 101

Competencia Base 102

Egresados

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QUÉ PIENSA DE LOS EGRESADOS DE LA UNIVERSIDAD EAFIT%

6

5

2

2

2

3

1

3

3

3

2

Buena formaciónintegral

Son profesionalesprácticos

Tienen buen nivelde relaciones

interpersonales

Buena calidad enconocimientos

técnicos

Le faltanconocimientos

/fundamentación

Buena formaciónadministrativa

Eafit Base 101

Competencia Base 102

Egresados

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HA OBSERVADO CAMBIOS EN LOS ULTIMOS AÑOS EN LA UNIVERSIDAD DE EAFIT

SI74%

NO26%

Base :Total entrevistados 203

Egresados

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QUÉ CAMBIOS HA OBSERVADO EN LOS ÚLTIMOS AÑOS EN LA UNIVERSIDAD EAFIT

%

42

28

16

11

5

2

2

2

Mayor cubrimiento/más carreras/másprogramas

Mejoramiento de la planta fisica

Infraestructura de la biblioteca

Mejoramiento en el nivel academico

Más abierta en los espacios culturales

Flexibilización academica

Ampliaron el parqueadero

Convenios con entidades del exterior Base :Total entrevistados que dicen haber observado cambios en EAFIT: 150

Egresados

Page 109: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

COMO LE PARECEN LOS CAMBIOS EN LA UNIVERSIDAD EAFIT%

20

14

9

7

6

5

4

4

3

3

3

3

Es un benficio para los estudiantes/Más capacitación

Ayudan al mejoramiento continuo de la universidad

Importante tener diversidad de programas

Se nota la inversión

Sirve como apoyo al crecimiento profesional

Responde a las necesidades del medio

Motivan la participación de la comunidad universitaria

Buenos para mejorar el espacio

Se acopla más a las necesidades del entorno

Mejora la calidad del egresado

Impactan directamente a los estudiantes

Hay más capacidad para alumnos

Base :Total entrevistados que dicen haber observado cambios en EAFIT: 150

Egresados

Page 110: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

QUÉ LE AGRADECE MÁS A SU UNIVERSIDAD%

31

12

11

10

8

7

7

6

41

9

16

3

11

8

10

2

Formación academica

Formación profesional

Formación integral

Oportunidad de conocer/aprender cosasnuevas

Formación personal/social

La calidad de profesores/buenos

Formación en ética y valores/Inculcanvalores

Su buen nombre/su prestigioEafit Base 101

Competencia Base 102

Egresados

Page 111: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

QUÉ LE AGRADECE MÁS A SU UNIVERSIDAD%

5

5

4

3

3

3

3

2

2

1

1

2

3

8

4

5

4

4

11

Buen posicionamiento en el medio laboral

Las practicas

La visión global/visión más internacional

Apoyo a las actividades extracurriculares

El ambiente

La exigencia academica

La responsabilidad social y laboral

Formación tecnica

Relacionarse con la gente

Programa/pensum completo

Costos bajos

Eafit Base 101

Competencia Base 102

Egresados

Page 112: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

RAZONES DE LO QUE LE AGRADECE A SU UNIVERSIDAD%

20

16

14

13

11

10

7

12

18

20

7

8

9

13

Me ayuda en la parte laboral/desarrollo laboral

La U concluyo mi formación personal y profesional

Sali con buenas bases academicas

Facilito la vinculación labora/oportunidad laboral

Es la base fundamental para cualquier trabajo

Tienen mucha pedagogia/metodologia para enseñar

Cumplió con mis expectativas

Eafit Base 101

Competencia Base 102

Egresados

Page 113: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

RAZONES DE LO QUE LE AGRADECE A SU UNIVERSIDAD%

6

6

3

3

3

3

2

7

6

6

4

4

6

5

Pensum orientado a las necesidades

Mejora la calidad de vida

Adquiri responsabilidad

Aplique lo aprendido a lo largo de mi carrera

Aplican la teoria a la practica

Me gusta tratar pensamientos sociales yculturales

Me ha ayudado en la capacidad de analisis

Eafit Base 101

Competencia Base 102

Egresados

Page 114: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

VENTAJAS DE SER EGRESADO DE ESTA UNIVERSIDAD%

49

49

18

7

6

5

4

3

3

24

54

24

15

16

4

2

2

4

Buen posicionamiento en el medio laboral

Su buen nombre /su prestigio

Formación academica

Vinculación con el sector empresarial

Formación profesional

La responsabilidad social y laboral

La calidad de profesores /buenos

Las practicas

Formación integralEafit Base 101

Competencia Base 102

Egresados

Page 115: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

QUE TAN IMPORTANTE ES HABERSE GRADUADO DE ESTA UNIVERSIDADMuy importante + importante

%

94

89

Eafit Base 101 Competencia Base 102

Egresados

Page 116: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

RAZONES DE LA IMPORTANCIA DE HABERSE GRADUADO DE ESTA UNIVERSIDAD(Dijeron muy importante + importante)

%

37

22

19

17

14

8

4

4

2

36

20

15

25

10

11

4

5

5

Fácil acceso a oportunidades laborales

Prestigio/nombre de la Universidad

Se pone en practica los conocimientos adquiridos

Preparación profesional acorde a la empresa

Ha permitido ascender en mi carrera profesional

Tuve muy buena cogida en la empresa

Sentirse util para las empresas

Es ir alcanzando metas/subir peldaños

El orgullo que se siente

Eafit Base 95

Competencia Base 91

Egresados

Page 117: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

TENIENDO EN CUENTA SU EXPERIENCIA LABORAL QUE TAN DE ACUERDO ESTA CON LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES

% Totalmente de acuerdo + de acuerdo

68

80

66

75

6371

Mejor preparado académicamente Con mayor capacidad de análisiscrítico

Con mayor reconocimiento social

Eafit Base 101 Competencia Base 102

USTED SE SIENTE...

Egresados

Page 118: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

2519

26

14

Con debilidades en aspectos académicos Igual que cualquier egresado de otras universidades

Eafit Base 101 Competencia Base 102

TENIENDO EN CUENTA SU EXPERIENCIA LABORAL QUE TAN DE ACUERDO ESTA CON LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES

% Totalmente de acuerdo + de acuerdo

USTED SE SIENTE...

Egresados

Page 119: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

SI79%

NO21%

EN SU EXPERIENCIA LABORAL HA CONCURSADO CON OTROS PROFESIONALES

%

EAFIT 83 % COMPETENCIA 75%

En cuantos procesos de selección a participado con éxito?

Promedio total proceso exitoso 2.3EAFIT 2.6Competencia 2.0

Egresados

Page 120: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

A QUE SE DEBIO EL RESULTADO POSITIVO EN EL PROCESO DE SELECCIÓN EN LOS CONCURSOS CON PROFESIONALES

%

29

24

25

11

14

7

14

5

7

1

9

42

17

11

16

10

9

1

4

2

16

Conocimientos /bases adquiridas

Preparación personal /capacidades personales

Cumplio con el perfil requerido

Preparación universitaria /academica

Experiencia

Buen resultado de pruebas /entrevistas

Al prestigio de la Universidad

Excelente hoja de vida

La formación teorica y practica

Dominio del inglés

No responde

Eafit Base 97

Competencia Base 92

Egresados

Page 121: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

NIVEL DE DESARROLLO EN FORMACIÓN ACADÉMICALOGRADO EN LA UNIVERSIDAD

% Desarrollo Superior + Desarrollo Avanzado

49

76

49

66

56

82

42

58

Fuertes conocimientos teóricosen materias básicas

Habilidad para identificar,formular y resolver

Fuerte entendimiento de suresponsabilidad ética

Una amplia formación que lespermita entender el impacto delas soluciones de la profesión en un contexto global y social

Eafit Base 101 Competencia Base 102

Egresados

Page 122: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

59

29

54

46

10

64

El reconocimiento de la necesidad, y lahabilidad para continuar su formación a

largo plazo

El conocimiento de asuntos de actualidad Bilingüismo(Inglés, francés, alemán etc)

Eafit Base 101 Competencia Base 102

NIVEL DE DESARROLLO EN FORMACIÓN ACADÉMICALOGRADO EN LA UNIVERSIDAD

% Desarrollo Superior + Desarrollo Avanzado

Egresados

Page 123: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

77

86

40

79 81

43

Comunicación Capacidad de Análisis Capacidad de Aprendizaje

Eafit Base 101 Competencia Base 102

NIVEL DE DESARROLLO EN COMPETENCIASLOGRADO EN LA UNIVERSIDAD

% Desarrollo Superior + Desarrollo Avanzado

Egresados

Page 124: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

33

6969

29

73

67

Trabajo en Equipo Capacidad de Negociación Valores humanos y sociales

Eafit Base 101 Competencia Base 102

NIVEL DE DESARROLLO EN COMPETENCIAS LOGRADO EN LA UNIVERSIDAD

% Desarrollo Superior + Desarrollo Avanzado

Egresados

Page 125: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

6965

6965

49

60

Creatividad/ Recursividad/ Iniciativa Disciplina Seguridad(autoconfianza)

Eafit Base 101 Competencia Base 102

NIVEL DE DESARROLLO EN COMPETENCIAS LOGRADO EN LA UNIVERSIDAD

% Desarrollo Superior + Desarrollo Avanzado

Egresados

Page 126: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

86

6559

53

78

63

73

58

Organización Compromiso Relaciones Interpersonales Pensamiento crítico

Eafit Base 101 Competencia Base 102

NIVEL DE DESARROLLO EN COMPETENCIAS LOGRADO EN LA UNIVERSIDAD

% Desarrollo Superior + Desarrollo Avanzado

Egresados

Page 127: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

ASPECTOS IMPORTANTES PARA REALIZAR ESTUDIOS POSTGRADO(Entrevistados con pos grado)

%

93

71

55

29

92

38

58

42

Deseo de mejorar laformación académica

Prestigio de launiversidad

Calidad del pos grado

Posibilidad de ascensolaboral Eafit Base 58 Competencia Base 24

Egresados

Page 128: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

ASPECTOS IMPORTANTES PARA REALIZAR ESTUDIOS POSTGRADO(Entrevistados con pos grado)

%

21

26

10

9

42

21

8

Necesidad dereconversión o

recalificación laboral

Posibilidad de mejorasalarial

Hacer uso del tiempolibre

Convenio con laempresa donde trabaja

o trabajaba en esemomento

Eafit Base 58 Competencia Base 24

Egresados

Page 129: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

ORDEN DE IMPORTANCIA DE LOS ASPECTOS PARA REALIZAR ESTUDIOS POSTGRADO - PRIMER LUGAR

(Entrevistados con pos grado)%

57

16

9

7

2

2

2

71

8

13

Deseo de mejorar laformación académica

Calidad del pos grado

Necesidad de reconversióno recalificación laboral

Prestigio de la universidad

Posibilidad de ascensolaboral

Posibilidad de mejorasalarial

Hacer uso del tiempo libreEafit Base 58 Competencia Base 24

Egresados

Page 130: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

ORDEN DE IMPORTANCIA DE LOS ASPECTOS PARA REALIZAR ESTUDIOS POSTGRADO - PRIMER Y SEGUNDO LUGAR

(Entrevistados con pos grado)%

81

48

28

9

14

2

3

2

83

42

8

25

13

8

4

Deseo de mejorar la formación académica

Calidad del pos grado

Prestigio de la universidad

Necesidad de reconversión o recalificaciónlaboral

Posibilidad de ascenso laboral

Posibilidad de mejora salarial

Convenio con la empresa donde trabaja otrabajaba en ese momento

Hacer uso del tiempo libre

Eafit Base 58

Competencia Base 24

Egresados

Page 131: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

IMPORTANCIA DE LOS BENEFICIOS OBTENIDOS DE HABER REALIZADO EL POSGRADO - PRIMER LUGAR

(Entrevistados con pos grado)%

81

9

3

2

75

4

Capacitaciónacadémica

Cambio de empresa

Ascenso laboral

Incremento salarial

Eafit Base 58

Competencia Base 24

Egresados

Page 132: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

IMPORTANCIA DE LOS BENEFICIOS OBTENIDOS DE HABER REALIZADO EL POSGRADO - PRIMER Y SEGUNDO LUGAR

(Entrevistados con pos grado)%

91

24

19

7

96

17

13

13

Capacitaciónacadémica

Ascenso laboral

Cambio de empresa

Incremento salarial Eafit Base 58 Competencia Base 24

Egresados

Page 133: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

RAZONES POR LAS QUE NO HA REALIZADO ESTUDIOS POSGRADO(Entrevistados sin pos grado)

%

26

30

37

2

7

2

59

32

3

1

3

13

12

Situación económica

Falta de tiempo

Quiero laborar por ahora

Recien egresado

Considero la segundacarrera como posgrado

No tiene trabajo fijo

Esta pagando un credito

OtraEafit Base 43 Competencia Base 78

Egresados

Page 134: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

ESPERA REALIZAR ESTUDIOS POSGRADO EN EL FUTURO(Entrevistados sin pos grado)

%

8586

Espera realizar estudios posgrado en el futuro

Eafit Base 43 Competencia Base 78

Egresados

Page 135: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

UNIVERSIDADES DONDE DESEA REALIZAR ESTUDIOS POSGRADO(Entrevistados sin pos grado)

%

Egresados de EAFIT37 entrevistados

En EAFIT 48%En el extranjero 27%En la Universidad Bolivariana 3%En la Universidad de Los Andes 3%En la Universidad Externado 3%No sabe / no responde 16%

Egresados de Otras universidades

66 entrevistados

En EAFIT 35%Universidad de Antioquia 21%En la Universidad Bolivariana 6%En la Universidad Nacional 6%Escuela de Ingeniería 5%En la Universidad de Medellín 5%En el extranjero 3%En la Universidad de Los Andes 1%En la Universidad Externado 1%Ora universidad 3%No sabe / no responde 14%

Egresados

Page 136: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

POR QUÉ RAZÓN ESTÁ PENSANDO EN REALIZAR UN POSGRADO EN ESTA UNIVERSIDAD

(Entrevistados sin pos grado)%

En EAFIT41 entrevistados

Es buena académicamente 29%Conoce las especializaciones 20%Buen pensum 17%Reconocimiento laboral 17%Reconocimiento nacional e internacional 10%La única que ofrece el pos grado que desea realizar 10%Es una universidad para pos grados 5%Es la mejor en ese campo 2%Facilidad de horarios 2%No responde 2%

Es buena académicamente 43%Buen pensum 21%Es una universidad para pos grados 14%Conoce las especializaciones 7%Reconocimiento nacional e internacional 7%La única que ofrece el pos grado que desea realizar 7%Es la mejor en ese campo 7%

En la U. de Antioquia14 entrevistados

Universidad extranjera12 entrevistados

Buena académicamente 8%Buen pensum 8%Reconocimiento nacional e inter. 25% Conocer otras culturas 50%Más tecnología + avance 8% Afianzar el idioma 8%Oportunidad de becas 8%

Egresados

Page 137: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

CONTACTOS PERMANENTES QUE MANTIENE CON LA UNIVERSIDAD%

25

33

14

9

6

8

5

7

5

4

4

12

25

11

9

6

6

3

4

2

22

2

14

7

Centro de egresados

Correo Electronico/E-mail

Familiares/amigos

Club de amigos

Laboro en la U

Boletin mensual de la U

Correo directo

Internet

Biblioteca

Periodico de la U

Centro de Educación continua

Ninguna

Eafit Base 101

Competencia Base 102

Egresados

Page 138: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

DEPENDENCIAS QUE INFORMAN SOBRE LO QUE PASA EN LA UNIVERSIDAD

%

50

7

16

5

7

2

1

1

2

3

17

20

14

6

3

5

3

2

1

32

3

1

5

Centro de egresados

Dpto de comunicaciones

Centro de educación continuo

Administración

Club de amigos

Dpto ingenieria Industrial

Mercadeo

Asociacion de ingenieros Industriales ASIDUO

Asociación de economistas ADECO

Bolsa de empleo

Dpto Ingenieros Mecanicas

Recursos Humanos

Ninguna

Eafit Base 101

Competencia Base 102

Egresados

Page 139: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

EMPLEADORES

Page 140: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

• Las principales características que se tienen en cuenta para la selección de un profesional,

están relacionadas en primer término con las competencias dentro de las que se mencionan

adaptabilidad, capacidad para tomar decisiones, habilidad para trabajar en equipo y

responsabilidad principalmente.

• En segundo lugar están las características del perfil y lo más importante es que cumpla con

el que requiere la empresa

• Las características académicas se mencionan en tercer lugar, posiblemente por que la mayoría

de los empleadores dan por hecho una buena preparación en este sentido

• Por ultimo se encuentran las referencias laborales y la institución de donde es egresado el

aspirante

• La característica académica más importante para los empleadores es la habilidad para

formular y resolver problemas de trabajo en la empresa

Empleadores

Page 141: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

• Y la característica en competencias más crítica reportado por los empleadores es el trabajo en

equipo

• EAFIT alcanza a nivel total menciones la mayor recordación entre los empleadores 99%

• El nivel de satisfacción más alto con los egresados que se contratan lo obtienen EAFIT y la U.

Nacional

• Este alto nivel de satisfacción se da especialmente por que los egresados de EAFIT cumplen

con el perfil deseado de la empresa

• Los egresados de EAFIT son mejor evaluados en habilidades prácticas, fuertes conocimientos

teóricos, responsabilidad ética, Amplia formación , interés por continuar su formación ,

conocimientos de asuntos de actualidad, habilidades teóricas y utilización de herramientas

modernas, bilingüismo, capacidad de aprendizaje, seguridad (auto confianza), organización y

compromiso

Empleadores

Page 142: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

• Para las empresas es altamente importante la universidad de sus empleados en este sentido a

la mayoría le gustaría que fueran de EAFIT

• Se perciben cambios positivos en los egresados de EAFIT en la formación académica y

preparación específica, el 62% no reporta ningún cambio negativo

Empleadores

Page 143: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

De cuáles de las siguientes carreras contrata su empresa?

57

55

39

35

35

19

19

18

18

16

1

1

1

Administración de negocios/ Empresas

Contaduría

Ing. de produccion/ Industrial

Ing. Mecánica

Ing. de Sistemas

Ing. de Procesos, Química

Economía

Negocios Internacionales

Ing. Civil

Derecho

Geología/ Ing. Geológica

Música

Otra

Base total contactos 159

Empleadores

Page 144: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

Cuándo usted escucha el nombre EAFIT que ideas o imágenes vienen a su mente%

31

25

14

13

11

9

8

6

6

5

4

4

3

3

3

Buen nivel académico

Calidad de egresados

Buena universidad

Buenos profesionales

Reconocida/prestigiosa

Carreras administrativas

Elitista

Diversidad academica

Costosa

Calidad

Responsabilidad

Buenos profesores

Excelencia

Organización

CompetenciaBase total contactos 159 2

2

2

2

2

2

Buenasinstalaciones/amplias

Buscan personas de unmismo roce social

Buen pensun academico

Facilidad de accesolaboral

Compromiso

Investigación

Otros 11%No responde 15%

Empleadores

Page 145: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

Cuáles son las características que su empresa tiene en cuenta a la hora de contratar un profesional?

%

Empleadores

Características de competencia 64%

Adaptabilidad 19%Capacidad para tomar decisiones 14%Habilidades para trabajar en equipo 12%Responsabilidad 11%Actitud de servicio 7%Facilidad de expresión 6%

Características del Perfil 54%

Que cumpla con el perfil exigido 17%Presentación personal 8%Gran capacidad intelectual / inteligente 7%Formación integral 6%Honestidad / confiabilidad 5%Buenas referencias personales 5%Valores éticos/ morales 5%Alto perfil gerencial 4%Claridad en lo que quiere 4%Personalidad 1%Base : Total contactos efectivos 95

Page 146: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

Cuáles son las características que su empresa tiene en cuenta a la hora de contratar un profesional?

%

Empleadores

Referencias 26%

Buenas referencias laborales / experiencia 16%Universidad de donde es egresado 3%Recién egresados 2%Nivel socio económico 1%Entorno social 1%Estabilidad familiar 1%Otros 2%

Características académicas 32%

Formación académica 12%Manejo del idioma inglés 9%Enfasis en finanzas 7%Enfasis profesional o técnico 4%Especialización en el área 3%Manejo de sistemas 1%

Base : Total contactos efectivos 95

Page 147: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

66

49

47

39

35

22

13

11

6

Habilidad para identificar, formular y resolver problemas detrabajo en la empresa

Fuerte entendimiento de su responsabilidad ética yprofesional

Habilidad práctica para aplicar conocimientos

Amplia formación que permita entender el impacto de lassoluciones de la profesión en un contexto global y social

Habilidad para usar técnicas, habilidades y herramientasmodernas

Bilingüismo

Reconocimiento de la necesidad para continuar su formación alargo plazo

Fuertes conocimientos teóricos en materias básicas

Conocimiento de asuntos de actualidad Base total contactos efectivos 95

Elija tres de las siguientes características de formación académica que usted y su empresa consideren críticas para la contratación de un profesional

%

Page 148: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

92

87

84

80

78

69

66

60

57

Fuerte entendimiento de su responsabilidad ética yprofesional

Habilidad para identificar, formular y resolver problemasde trabajo en la empresa

Habilidad para usar técnicas, habilidades y herramientasmodernas

Amplia formación que permita entender el impacto de lassoluciones de la profesión en un contexto global y social

Habilidad práctica para aplicar conocimientos

Conocimiento de asuntos de actualidad

Reconocimiento de la necesidad para continuar suformación a largo plazo

Bilingüismo

Fuertes conocimientos teóricos en materias básicas

Cuál es el nivel de desarrollo deseado en su empresa , de las siguientes características de FORMACIÓN ACADÉMICA?% Desarrollo avanzado + Desarrollo Superior Promedio

4.5

4.2

4.1

4.0

3.9

3.7

3.7

3.5

3.6

Page 149: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

57

56

44

24

22

18

17

16

16

11

6

4

3

2

Trabajo en Equipo

Creatividad/ Recursividad/ Iniciativa

Capacidad de Análisis

Capacidad de Aprendizaje

Compromiso

Capacidades de Negociación

Relaciones Interpersonales

Valores humanos y sociales

Comunicación

Pensamiento crítico

Organización

Disciplina

Seguridad (autoconfianza)

NingunoTotal Base 95

Elija las tres características en COMPETENCIAS que usted y su empresa consideran críticas para la contratación de un profesional?

%

Empleadores

Page 150: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

96

95

93

93

90

87

87

85

84

84

84

80

74

Capacidad de Análisis

Compromiso

Valores humanos y sociales

Creatividad/ Recursividad/ Iniciativa

Capacidad de Aprendizaje

Trabajo en Equipo

Disciplina

Pensamiento crítico

Relaciones Interpersonales

Comunicación

Seguridad (autoconfianza)

Organización

Capacidad de Negociación

Total Base 95

Empleadores

Cuál es el nivel de desarrollo deseado en su empresa , de las siguientes características de FORMACIÓN EN COMPETENCIAS ?

% Desarrollo avanzado + Desarrollo Superior Promedio

4.3

4.3

4.4

4.3

4.2

4.3

4.1

4.1

4.2

4.0

4.0

4.0

3.9

Page 151: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

78

8

5

5

3

1

EAFIT

UniversidadNacional

Universidad deMedellín

UniversidadBolivariana

Universidad deAntioquia

Escuela deIngeniería

Cuándo le digo universidad que ofrece (cualquiera de las carreras que ofrece EAFIT) cuál es la primera que viene a su mente?

%

Base: Total encuestados 95

Empleadores

Page 152: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

UNIVERSIDADES QUE OFRECEN…TOTAL MENCIONES

%

99

44

32

31

21

15

14

23

EAFIT

Universidad de Medellín

Universidad deAntioquia

Universidad Bolivariana

Universidad Nacional

Escuela de Ingeniería

Universidad SanBuenaventura

Otras Base: Total encuestados 95

Empleadores

Page 153: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

De todas las universidades que usted recuerda cuál es la mejor?%

77

7

4

3

3

2

1

2

1

EAFIT

Universidad Nacional

Universidad de Medellín

Universidad de Antioquia

Universidad Bolivariana

Universidad San Buenaventura

Escuela de Ingeniería

Otras

No responde Base: Total encuestados 95

Empleadores

Page 154: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

De las universidades que recuerda cuál es la mejor, la segunda y la tercera mejor?TOTAL MENCIONES

%

95

37

25

23

15

14

7

7

10

EAFIT

Universidad de Medellín

Universidad de Antioquia

Universidad Bolivariana

Universidad Nacional

Escuela de Ingeniería

Universidad San Buenaventura

CEIPA

Otras Base: Total encuestados 95

Empleadores

Page 155: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

Cuál es la universidad de la cual su empresa contrata el mayor número de profesionales?

PRIMERA MENCIÓN %

80

6

4

3

7

EAFIT

Universidad de Medellín

Universidad Nacional

Universidad deAntioquia

OtrasBase: Total encuestados 95

Empleadores

Page 156: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

Cuál es la universidad de la cual su empresa contrata el mayor número de profesionales?

PRIMERA + SEGUNDA + TERCERA MENCION %

97

24

20

19

12

7

6

3

8

EAFIT

Universidad Bolivariana

Universidad de Antioquia

Universidad de Medellín

Universidad Nacional

Escuela de Ingeniería

CEIPA

Universidad San Buenaventura

Otras Base: Total encuestados 95

Empleadores

Page 157: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

4.4

4.2

4.1

4.3

4.5

4.1

EAFIT

Univ. Bolivariana

Univ. De Antioquia

Univ. De Medellín

Univ. Nacional

Esc. DeIngeniería

De 1 a 5 donde 1 es nada satisfecha y 5 muy satisfecha , qué tan satisfecha está su empresa con los profesionales de...

PROMEDIO

Base: Total encuestados 95

Empleadores

Page 158: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

Por qué su empresa esta muy satisfecha / satisfecha con los profesionales que contrata de la universidad de.....

EAFIT 93%

Cumplen las expectativas / buen perfil 34%

Buenos profesionales/ bien estructurados 20%

Bien preparados/buenas bases académicas 16%

Buen nivel de trabajo, aportan lo que se necesita 16%

Asumen las responsabilidades que se les encomiendan 11%

Son hábiles / competentes 8%

Buena formación integral 8%

Son profesionales con ética 8%

Buena formación específica en el área 6%

Comprometidos con su trabajo 5%

Con iniciativa / recursivos/ creativos 5%

Buenos administradores 4%

Buen nivel de relaciones interpersonales 4%

Solucionan problemas 7 Tienen habilidades para resolver problemas 4%

Se adaptan al sistema de trabajo de la compañía 4%

Estudiosos / actualizados 4%

Empleadores

Page 159: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

Por qué su empresa está medianamente satisfecha con los profesionales que contrata de la universidad de.....

EAFIT5 personas

Les falta iniciativa 3 menciones

Poco conocimiento de inglés 1 mención

Falta formación integral 1 mención

Falta liderazgo 1 mención

Por qué su empresa está poco / nada satisfecha con los profesionales que contrata de la universidad de.....

“ Faltan relaciones interpersonales/ Introvertidos”EAFIT1 persona

Empleadores

Page 160: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

4.2 4.2 4.14.3 4.2 4.2

4 3.9 3.83.8 3.8 3.8

4.4 4.5

4

Habilidad práctica para aplicar conocimientos

Fuertes conocimientos teóricos en materias básicas

Habilidad para identificar, formulary resolver problemas de trabajo

en la empresa

EAFIT 92 Univ. De Antioquia 19 Univ. Bolivariana 23 Univ. De Medellín 18 Unv. Nacional 11

De 1 a 5 Nivel de desarrollo del atributo deseado (promedio)

3.9 3.6 4.2

De 1 a 5 que tan preparados están académicamente los profesionales que su empresa ha contratado de la universidad de...

Promedio

Empleadores

Page 161: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

4.44

4.34.1

3.94.1

4.3

3.744.1

3.843.9

3.6

4.1

Fuerte entendimiento de suresponsabilidad ética y profesional

Amplia información que permitaentender el impacto de las

soluciones de la profesión en uncontexto global y social

Reconocimiento de la necesidad yla habilidad para continuar su

formación a largo plazo

EAFIT 92 Univ. De Antioquia 19 Univ. Bolivariana 23 Univ. De Medellín 18 Unv. Nacional 11

4.5 4.0 3.7

De 1 a 5 que tan preparados están académicamente los profesionales que su empresa ha contratado de la universidad de...

Promedio

Empleadores

De 1 a 5 Nivel de desarrollo del atributo deseado (promedio)

Page 162: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

4.14.3

4.14 4.1

3.1

4 4.1

3.53.8

4.1

3.3

4.33.9

3.5

Conocimiento de asuntos deactualidad

Habilidad para usar técnicas,habilidades y herramientas

modernas necesarias

Bilingüismo

EAFIT 92 Univ. De Antioquia 19 Univ. Bolivariana 23 Univ. De Medellín 18 Unv. Nacional 11

De 1 a 5 que tan preparados están académicamente los profesionales que su empresa ha contratado de la universidad de...

Promedio

3.7 4.1 3.5

Empleadores

De 1 a 5 Nivel de desarrollo del atributo deseado (promedio)

Page 163: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

3.94.1

4.34.1 4.1 4.2

3.9 3.84.1

3.9 3.8

4.24 4.1

4.4

Comunicación Capacidad de análisis Capacidad de aprendizaje

EAFIT 92 Univ. De Antioquia 19 Univ. Bolivariana 23 Univ. De Medellín 18 Unv. Nacional 11

De 1 a 5 que tan preparados están en competencias los profesionales que su empresa ha contratado de la universidad de...

Promedio

4.0 4.3 4.2

Empleadores

De 1 a 5 Nivel de desarrollo del atributo deseado (promedio)

Page 164: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

4.13.9

4.24.3

3.8

4.34

3.8

4.4

43.8

4.13.7

3.43.7

Trabajo en equipo Capacidad de negociación Valores humanos y sociales

EAFIT 92 Univ. De Antioquia 19 Univ. Bolivariana 23 Univ. De Medellín 18 Unv. Nacional 11

De 1 a 5 que tan preparados están en competencias los profesionales que su empresa ha contratado de la universidad de...

Promedio

4.3 3.9 4.4

Empleadores

De 1 a 5 Nivel de desarrollo del atributo deseado (promedio)

Page 165: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

4.1 4.1 4.14.3 4.2

3.94 3.9 43.8 3.8

44.2

4.4

4

Ceatividad/ recursividad / iniciativa Disciplina Seguridad (auto confianza)

EAFIT 92 Univ. De Antioquia 19 Univ. Bolivariana 23 Univ. De Medellín 18 Unv. Nacional 11

De 1 a 5 que tan preparados están en competencias los profesionales que su empresa ha contratado de la universidad de...

Promedio

4.3 4.1 4.0

Empleadores

De 1 a 5 Nivel de desarrollo del atributo deseado (promedio)

Page 166: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

4.1 4.2 4.1 444.2 4.1 4.14.1 4.1

4.33.93.9

4.1 4.13.83.8

4.13.9 3.9

Organización Compromiso Relacionesinterpersonales

Pensamiento crítico

EAFIT 92 Univ. De Antioquia 19 Univ. Bolivariana 23 Univ. De Medellín 18 Unv. Nacional 11

De 1 a 5 que tan preparados están en competencias los profesionales que su empresa ha contratado de la universidad de...

Promedio

4.0 4.3 4.2 4.1

Empleadores

De 1 a 5 Nivel de desarrollo del atributo deseado (promedio)

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79

Importancia de la universidaden que se graduaron los

profesionales que contrata

Qué tan importante es para la empresa la universidad en la que se graduó el

profesional aspiranteImportante + Muy Importante %

51

17

12

6

5

4

3

1

1

1

EAFIT

Ninguna en especial

No responde

Universidad Nacional

Escuela de Ingeniería

Universidad Bolivariana

Universidad de Antioquia

Universidad de Medellín

Fundación Universitaria CEIPA

Otra

De cuál universidad le gustaría que fueran egresados los profesionales que contrata su

empresa %

Base: Total encuestados 95

Empleadores

Page 168: PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE IMAGEN DE LAS UNIVERSIDADES  ESTUDIANTES GRADO 11°  ESTUDIANTES UNIVERSIDADES DIFERENTES A EAFIT  EGRESADOS DE EAFIT Y OTRAS.

SI49%

NO51%

Percibe usted cambios en los egresados de EAFIT ? %

Qué tipo de cambios percibe en los egresados de EAFIT? (Base: 47)

POSITIVOSMejor formación académica 28%Mejor formación específica 23%Mejor desempeño profesional 15%Mejor adaptabilidad 15%Iniciativa / creatividad 11%

NEGATIVOSNinguno 62%Falta relaciones interpersonales 6%Les falta conocimientos / fundamentación 4%Falta compromiso 4%Falta iniciativa 4%Falta más formación administrativa 4%

Empleadores

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CONCLUSIONES

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De acuerdo con los resultados es posible decir que EAFIT tiene muy buen posicionamiento entre

todos los segmentos evaluados, principalmente entre estudiantes de grado 11° y empleadores

Segmentos estos dos de mayor interés para la institución

Para los estudiantes de grado 11° es la mejor opción que ofrece la ciudad para realizar estudios

profesionales

La mayoría desea estudiar en la institución por que brinda la calidad académica que requieren

Adicionalmente se percibe que EAFIT se preocupa por sus estudiantes a través de ofrecer los

mejores programas y del desarrollo personal y laboral

Cuenta además con excelente imagen en reconocimiento y trayectoria

Entre los empleadores los egresados de EAFIT son quienes cumplen de manera más efectiva con

el perfil que requiere la empresa

Tanto a nivel de preparación académica como en competencias

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En el segmento de estudiantes de otras universidades se resalta que a pesar de ser EAFIT una

fuerte competencia y no tener la experiencia directa con la institución se evalúa en muchos aspectos

igual o mejor que las universidades en las cuales estudian

Para el segmento de egresados tanto los de EAFIT como los de otras universidades reconocen en

la institución las mejores características académicas y en competencias

En todos los segmentos se percibe que EAFIT brinda estatus y reconocimiento social

Como aspectos que se deben desarrollar internamente se encuentra el proceso de selección de

nuevos estudiantes

De igual forma es importante que la imagen que tienen los profesores se mejore dado que es uno

de los elementos que en mayor medida se considera importante en la evaluación general de una

universidad y en la selección de la misma

Se considera importante la difusión de todos los aspectos que puede brindar EAFIT como valores

agregados y características diferenciales que durante la realización de la presente investigación se

han evidenciado.