Percepción de la extinción de fauna silvestre durante diferentes etapas de la historia

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Integrantes del equipo:

Gómez Cruz Iván Eduardo

Hernández Vázquez Sandra Guadalupe

López Santiago Andrea del Carmen

Ovalle Pérez Jorge Alberto

Trejo García Eduardo Geovanny

Los primeros hombres nómadas, no comprendían, posiblemente, en un inicio

las consecuencias que conllevaría la perdida de una especie animal, ellos

necesitaron aprender atreves del método tradicional las consecuencias que

este grave problema traía; como por ejemplo se tiene al mamut, cuando esta

especie se extingue en el continente americano el Homo sapiens se ve en la

necesidad de buscar una nueva fuente de alimentación, es decir, la falta de

educación ecológica en el ser humano primitivo provoco en él un gran cambio,

convertirse en sedentario, se crearon grupos, familias en diversos lugares,

dando así el nacimiento de las diversas culturas.

Los mayas antigua civilización que habitaba las tierras de Chiapas, reconocidos

por sus labores de observación astrológica, matemática, agricultura, medicina,

orfebrería y arte, como seres más cultos que sus antepasados los nómadas,

conocían y respetaban el equilibrio entre las especies animales y su

existencia , por esta razón animales eran idolatrados como divinidades.

Con la llegada de los españoles al nuevo mundo las circunstancias cambiaron

radicalmente, especies exóticas nunca antes vistas por los españoles causo

un gran interés en ellos, para su exhibición o venta en el viejo mundo. Al no

tener los conocimientos de la influencia que estaban provocando al romper el

desequilibrio homeostático, exportaban e introducían diferentes especies

animales en ambos territorios.

Desde la época de la colonización la educación estaba basada principalmente

en la evangelización de los indios. Fue hasta el porfiriato que la iglesia perdió

su poder en el ámbito político y educacional, sin embargo desde los antiguos

mayas no ha habido otra civilización interesada por los animales y los peligros

que estos cruzan.

Fue hasta 1941 que miguel Álvarez del toro, quien demostró un interés por la

preservación de la fauna silvestre.

En la actualidad la educación ecológica

comienza a tomar una mayor importancia,

más sin embargo la educación por el

cuidado de la ecología comienza en el

nivel medio superior de la educación,

teniendo como resultado en desinterés

social o ignorancia de los graves daños

que provocaría la pérdida de una especie

animal.

En Grecia antes del nacimiento de cristo nació la filosofía, en este punto el

humano comenzó a cuestionarse, ¿Qué pasaría si una especie animal se

extingue? ¿En qué le afectaría al ser humano este tipo de perdidas? ¿Cómo

evitarlo? ¿Para qué evitarlo? Son preguntas que el hombre filosófico pudo

haberse preguntado.

Mientras tanto en el viejo continente se llevaba a cabo entre los años 1500-

1600 la revolución científica que le dio fin al poder absoluto de la iglesia en el

conocimiento, iniciando aquí la ciencia, y el método dándonos las herramientas

necesarias para poder hacer una investigación sobre nuestro problema.

Referencias

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