Pent
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La educación en línea a través de diversos dispositivos tecnopedagógicos Gisela Schwartzman Fabio Tarasow Mónica Trech yo soy Gisela
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La educación en línea a través de diversos dispositivos tecnopedagógicos
Gisela SchwartzmanFabio TarasowMónica Trech
yo soyGisela
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RED FLACSO
Creada en 1957 por la UNESCOOrganismo internacional, intergubernamental, de carácter regional y autónomo
Promover las ciencias sociales en América Latina y el Caribe
Principal objetivo
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RED FLACSO
Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, Ecuador y México.
Sedes
Cuba, El Salvador, Guatemala, República Dominicana, Paraguay y Uruguay.
Programas
Investigación
Actividades FLACSO ARGENTINA
DocenciaCooperación técnica
Proyecto Educacióny Nuevas Tecnologías
educación
Un espacio de
en el campo de la educación y las TIC
con foco en la
EN LÍNEA
lo que entendemos por
Un espaco de
con foco en la
EDUCACIÓN EN LÍNEA
núcleo genético
Cómo estos supuestos se expresan en diferentes dispositivos tecnopedagógicos
EDUCACIÓN EN LÍNEA
no es EaDNueva modalidad
basada en
Diálogo
Intercambio
Vínculos
Construcción social del aprendizaje
ideas diseño dispositivos
impactos institucionales
líneas de tensión
¿Cuáles son las líneas detensión y sus
tensiones?
¿Cuáles son las líneas detensión y sus tensiones?
Periodización
Autonomía del recorrido
¿Cuáles son las líneas detensión y sus tensiones?
Actividad colaborativa
¿Cuáles son las líneas detensión y sus tensiones?
Rol docenteacompañamiento
facilitador construcción conocimiento
seguimientoorientación
¿Cuáles son las líneas detensión y sus tensiones?
¿Cómo se combinan estos elementos en el
diseño / análisis de dispositivos tecnopedagógicos
?
Gisela [email protected]
muchas gracias
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