Pensar pensar… - Algaida · 2017. 1. 19. · Pensar, pensar…. DISPIBLE EDICI E ALE EDIIA ESAAI...

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1 M a t e m á t i c a s algaida Educación Infantil años , y

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Matemáticas

algaidaEducación Infantil

Pensar,pensar…

DISPOÑIBLE EDICIÓN EN GALEGOEDIZIOA ESKURAGARRI DAGO EUSKARAZ

algaidaEDICIÓ EN VALENCIÀ

DISPONIBLE

años, y

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Perfil esencial del Proyecto:

Abarca completamente el área de Matemáticas del 2º ciclo de Educación Infantil.

Avanza progresiva y secuencialmente y se

repasan los aprendizajes de manera regular.

Diseñado para el desarrollo de todas las competencias clave, especialmente la competencia matemática en todas sus dimensiones.

La Propuesta didáctica incluye una programación más acorde con la

enseñanza basada en el desarrollo de las competencias y un repertorio

muy amplio de tareas y actividades.

Las fichas y propuestas de trabajo ponen en juego las habilidades y des-trezas matemáticas (observar, discriminar, identificar, clasificar, compa-rar, relacionar, estimar, predecir, ordenar, agrupar, orientarse espacial y temporalmente, etc.) que favorecen procesos cognitivos con el fin de potenciar el pensamiento.

El proyecto cuenta, además de los tres cuadernos por nivel, con un material manipulativo individual y un material manipulativo para el aula que permiten aprender matemáticas de una manera experien-cial. También contaremos con un libro digital interactivo.

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Características más destacadas: Responde al currículo del área de Matemáticas de Educación Infantil.

Progresión adecuada de los contenidos.

Repasos frecuentes que favorecen la atención a la diversidad.

Basado en el desarrollo de las competencias clave.

Compatible con cualquier metodología pedagógica.

Carácter sencillo, abierto y flexible.

Pueden ser trabajados trimestralmente o como estime cada docente.

Matemáticas manipulativas y experienciales.

Favorece el trabajo colaborativo.

Amplio repertorio de tareas, actividades y proyectos en la Propuesta didáctica.

Programación integrada que interrelaciona los distintos elementos y tareas y actividades.

Potencia el desarrollo de las actividades y destrezas del emprendimiento.

Con técnicas e instrumentos para la evaluación de las competencias.

Material para el alumno Material para el profesorado Material para el aula

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• 3 cuadernos secuenciados.• Material manipulativo.

Carpeta que contiene:

Cada cuaderno contiene:

años

• Fichas de trabajo.• Adhesivos.

• Láminas troqueladas.

En el reverso, propuestade actividades opcionales para trabajar

con el material manipulativo.

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• 3 cuadernos secuenciados.• Material manipulativo.

Carpeta que contiene:

Cada cuaderno contiene:

años

• Fichas de trabajo.• Adhesivos.

• Láminas troqueladas.

En el reverso, propuestade actividades opcionales para trabajar

con el material manipulativo.

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años

• 3 cuadernos secuenciados.Carpeta que contiene:

Cada cuaderno contiene:

• Fichas de trabajo.• Adhesivos.

• Láminas troqueladas.

En el reverso, propuestade actividades opcionales para trabajar

con el material manipulativo.

• Material manipulativo.

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Propuesta didáctica:I. Proyecto didáctico.II. Programación: 1. Concreción curricular. 2. Valoración del aprendizaje.III. Tareas y actividades sugeridas

para desarrollar la Competencia matemática por dimensiones de competencia:

– Dimensión: La cantidad. – Dimensión: El espacio y la forma. – Dimensión: El cambio y las rela-

ciones. – Dimensión: La incertidumbre y los

datos.IV. Repertorio de actividades para tra-

bajar con el material manipulativo in-dividual.

V. Repertorio de actividades para trabajar con el dado multicaras del material de aula.

Material para el aula:• Panel imantado en formato A3

con elementos similares al mate-rial manipulativo individual de los niños y niñas para poder orientar el trabajo en el aula.

• Dado en gran tamaño (12 x 12 cm) para jugar repasando y afianzando conceptos.

Amplia selección

de actividades con estos materiales

en las Propuestas didácticas.

3 años

4 años

5 años

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COMERCIAL GRUPO ANAYA

Teléfono central de pedidos:902 426 292

Teléfono de atención al profesorado:902 090 378

Algaida Editores S.A.Avda. San Francisco Javier, nº 22, Edificio Hermes 5ª, módulos 3-8.

41018 Sevilla.Tel.: 954 652 311; Fax: 954 656 254

Correo electrónico: [email protected]

www.algaidadigital.es

algaidaEducación Infantil

• Versión digital que presenta una estructura por cuadernos.• Diseñado especialmente para pizarra digital interactiva y compatible con cualquier dis-

positivo (Tablet, Ipad, ordenador de sobremesa…) y con diferentes sistemas operativos. • Permite navegar por todas las pá-

ginas de los cuadernos.• Cuenta con un visor con diferentes

herramientas de trabajo: lápiz (se puede modificar el color y grosor, y borrar), subrayador, texto libre, ano-taciones, navegación en modo con-tinuo y barra de navegación.

• Se incluyen recursos didácticos di-gitales interactivos: colocar adhe-sivos, colocar gomets y actividades con el material manipulativo indivi-dual (formar series, construir for-mas geométricas, números, agru-par y clasificar teniendo en cuenta la información de códigos, medir…).

Libro digital para el docente

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