Curso académico 2014-2015

ORIENTACIONES PARA ALUMNOS CON MATERIAS PENDIENTES

El Departamento cuenta con una hora específica para atender debidamente a los alumnos con materias nosuperadas de cursos anteriores; por lo tanto, los alumnos contarán con las orientaciones de un profesor durante unahora semanal. Además, el profesor de la asignatura del presente curso les informará de los contenidos de la materiapendiente, y de los instrumentos y criterios de evaluación. Igualmente, les proporcionará las orientaciones pertinentespara la preparación de dicha materia no superada.

Para recuperar la materia pendiente, los alumnos de Secundaria realizarán dos ejercicios: uno en enero -13/15- (de la 1ª parte) y otro en mayo -12/14- (de la 2ª parte y, además, de la 1ª parte, si no la han aprobado en enero).Si, una vez realizadas estas pruebas, no superan los contenidos mínimos señalados en la programacióncorrespondiente a cada curso, se presentarán en septiembre a la prueba extraordinaria.

Los alumnos de Bachillerato, por su parte, para recuperar la materia pendiente, realizarán dos ejercicios:uno en enero -13/15- (de la 1ª parte) y otro en abril -28/29- (de la 2ª parte y, además, de la 1ª parte, si no la hanaprobado en enero). Si, una vez realizadas estas pruebas, no superan los contenidos mínimos señalados en laprogramación correspondiente a 1º de Bachillerato, se presentarán a principios de mayo a un examen de toda lamateria. Si suspenden, realizarán la prueba extraordinaria en septiembre.

Los contenidos de cada ejercicio serán los siguientes:

- Alumnos de 2º de ESO con 1º pendiente

. Primer ejercicio:

Desde el tema 1 hasta el tema 6, inclusive. (Libro: Editorial Oxford)

. Segundo ejercicio:

Desde el tema 7 hasta el tema 12, inclusive (del mismo libro)

- Alumnos de 2º de ESO con Taller de Lengua de 1º pendiente

. Primer ejercicio:

Comprensión y expresión (mediante preguntas sobre un texto, ejercicios de ortografía,redacción, definición de palabras, sustitución de términos, etc.). Análisis morfológico básico.

. Segundo ejercicio:

Similar al primer ejercicio.

Alumnos de 3º de ESO con 2º pendiente

. Primer ejercicio:

Curso académico 2014-2015

Desde el tema 1 hasta el tema 6, inclusive. (Libro: Editorial Oxford)

. Segundo ejercicio:

Desde el tema 6 hasta el tema 12, inclusive (del mismo libro)

- Alumnos de 4º de ESO con 3º pendiente

. Primer ejercicio:

Desde el tema 1 hasta el tema 6, inclusive. (Libro: Editorial Oxford)

. Segundo ejercicio:

Desde el tema 7 hasta el tema 12, inclusive (del mismo libro)

- Alumnos de 4º de ESO con Taller de Lengua de 3º pendiente

Seguimiento

. Primer ejercicio:

Comprensión y expresión (mediante preguntas sobre un texto, esquema, resumen,redacción, ejercicios de ortografía, definición de palabras, sustitución de términos, etc.).Análisis morfosintáctico básico. Distinción de los principales géneros y recursos literarios.

. Segundo ejercicio:

Similar al primer ejercicio.

- Alumnos de 2º de Bachillerato con 1º pendiente

. Primer ejercicio:

Bloque temático: La Lengua. Unidades 1 a 10, inclusive (Libro: Editorial SM).

. Segundo ejercicio:

Bloque temático: La Literatura. Unidades 11 a 20, inclusive, y siglo XIX (SM).

Zaragoza, a 28 de septiembre de 2014