República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación

Centro de Educación Inicial Nacional Bolivariano“Filomena de Coronel”

Los Teques - Estado Miranda

“Camino hacia una Educación Tecnológica y Liberadora como herramienta técnica y pedagógica a través de la cooperación

Comunitaria, creando y multiplicando conocimiento”

INTRODUCCIÓNLa institución pensada como principal promotor de cambio en los procesos sociales, debe estrechar lazos que vinculen las actividades con la comunidad donde hace vida. En tal sentido y en aras de dar respuesta a los lineamientos emanados por el Ministerio del Poder Popular para la Educación y en conformidad con la ontología institucional, se plantea en este año escolar 2010-2011 ejecutar el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) llamado, “Camino hacia una Educación Tecnológica y Liberadora como herramienta técnica y pedagógica a través de la cooperación Comunitaria, una manera de crear y multiplicar conocimiento”. Propiciando la participación activa de todos los actores del hecho educativo, comunidad, Padres, Representantes y Consejo Comunal, implementando herramientas innovadores que permitan, un mayor acercamiento con todos los actores que hacen vida en la localidad.

JUSTIFICACIÓNLa aplicación de las nuevas Tecnologías de la Información y la comunicación como apoyo pedagógico y técnico, brindaran al Docente mayor oportunidad de incorporar herramientas innovadoras en los procesos de aprendizaje que estimulen la atención de niñas y niños para lograr así una educación integral y holística a través del uso de herramientas, como videos, software educativos, presentaciones powerpoint entre otros, utilizando las computadoras disponibles en el plantel. Así mismo la creación de un blog, y la presencia en las distintas Redes Sociales, permitirá una mejor comunicación del Directivo y Asesor Pedagógico con el cuerpo Docente para mantenerse informados y a su vez facilitar material de actualización que guarden relación con los procesos de aprendizajes de las niñas y niños.

Otro de los beneficios que brindara la implementación de estas herramientas, será el mantener informados a la comunidad de Padres, representantes y Consejos Comunales de los avances en materia Educativa alcanzados durante el año Escolar. Así como el de realizar enlaces a través de estas redes para lograr ser escuchados por los entes Gubernamentales, para hacer del conocimiento público del mal estado en el que se encuentra la estructura del preescolar, y la fuerte humedad que afecta a más 225 niñas y niños, personal obrero y Docente.

FORTALEZAS DEBILIDADES

Atención Integral a niñas y niños.Atención integral de 8 horasPrograma de Alimentación EscolarAmplios espacios exterioresAsistencia OdontológicaDepartamento de Difusión Cultural y medios audiovisuales.Presencia en Internet, a través de Blog, correo electrónico, facebook, twitter y youtube.Espacios para aplicar “Todas las Manos a la Siembra”Atención no convencional, que atiende a más de 30 niñas y niños de 0 a 5 años.Apertura de una nueva sección para dar respuesta a las necesidades de las niñas y niños del refugio Paramaconi.

La mayoría de la población estudiantil, no pertenece a la comunidad.Hongo que nace del piso, generando humedad debido a fuerte filtración que posee la planta física.Gran parte de las paredes de la planta física se encuentran agrietadas, poniendo en riesgo la seguridad de las niñas, niños, personal Docente, administrativo, obrero y Directivo.Rejas y puertas insegurasAusencia de un comedor, para las niñas y niños.Parque en mal estado.El servicio de odontología carece de una silla en buen estado, falta de implementos para dar mayor atención.Aulas improvisadas con paredes de tablopan.La planta física posee techos de asbesto, sumamente dañino para la salud.Falta de computadoras, para el desarrollo de los procesos administrativos.El espacio de la cocina es bastante pequeño, lo que impide que las madres colaboradores, puedan trabajar con comodidad.Baños totalmente deteriorados.

MATRIZ FODA

OPORTUNIDADES AMENZAS

Apoyo de los Consejos Comunales de la zona.Oportunidad de ampliación de la planta física.Apoyo de entes gubernamentales, tales como: la Alcaldía. MPPE, FEDE, INTEVEP.

La Comunidad demuestra total desinterés, por las actividades que inherentes al plantel.Poca participación los padres y Representantes.Las adyacencias del preescolar se han convertido en un vertedero de basura, lo que afecta a las niñas niños, personal y propia comunidad. Lo que acarrea, presencia de roedores, proliferación del dengue, y contaminación.La maleza en los alrededores de la escuela, aunado a la inseguridad que posee la escuela, pone en riesgo la misma.

VISIÓNEl centro de Educación Inicial Filomena de Coronel, fomenta la educación

inclusiva, los valores, la implementación de herramientas pedagógicas e innovadores que permitan a niñas y niños desarrollar sus habilidades y potencialidades, para el futuro. Estimulando en ellas y ellos actitudes reflexivas, críticas e independientes. Resaltando las actividades culturales, científicas y humanistas.

MISIÓNOfrecer una educación basada en valores y en el uso de las nuevas tecnologías con miras a fortalecer y favorecer el desarrollo integral de las niñas y los niños y promoviendo la participación activa de los padres y representantes.

OBJETIVO

Propiciar la formación integral y permanente de la niña, el niño y la comunidad en sus dimensiones humanísticas y tecnológicas para que contribuyan al mejoramiento de la sociedad, teniendo como prioridad el desarrollo de los valores

NUESTRO LOGONuestra institución no gozaba de estandarte desde el año 2006, lo que

no permitía a la comunidad y estudiantado un sentido real de pertenencia ni identificación alguna para con este centro de Educación Inicial, La Profa Iraxuma Rodríguez actual Directora del plantel, con la firme intención de articular con la comunidad de Padres, Representantes y Consejos Comunales, tuvo la iniciativa de crear el estandarte que hoy identifica y representa a nuestra Institución. Con los aportes la Profesora Flor Rengifo. 

SIGNIFICADO DE NUESTRO LOGO La antorcha es un emblema de iluminación, espiritualidad y conocimiento por ello representa la llama que se enciende simbólicamente cada año en nuestro centro de Educación Inicial, como muestra del esfuerzo, la constancia las luces y el amor que deja cada maestra en la formación de nuestras niñas y niños. El Libro represente la sabiduría. El niño representa el entusiasmo, la alegría, el futuro del mañana.

UBICACIÓNEl Centro de Educación Inicial Nacional Bolivariano “Filomena de Coronel” se encuentra ubicado en la Urb. Simón Bolívar, entre los bloques 1 y 2, Los Teques, Estado Miranda.

MEDIO GEOGRÁFICOSe encuentra insertado en un medio tipo urbano, dentro de la Urbanización, la cual fue construida a inicios de los años 70, siguiendo las normas y requerimientos de una urbanización moderna. Aunque en un principio tuvo como plan ser una zona meramente residencial, en la actualidad se combinan usos comerciales,Educativos, recreativos y asistenciales, sin embargo, cada renglón no interfiere en las actividades propias de los otros. La población puede catalogarse como población de clase media – alta. Se puede evidenciar que en la zona existen grandes cantidades de viviendas unifamiliares y multifamiliares, edificaciones tipo town Houses, entre otros, así como otras instituciones educativas como guarderías, talleres de tareas dirigidas, preescolares y centros hasta la II etapa del nivel de Básica, además de amplias avenidas arborizadas y espacios verdes. En los alrededores de la unidad educativa se encuentran establecimientos de servicios asistenciales y otros centros comerciales como lo son el Centro AB, Rattan Plaza, Farmatodo y Provemed.

Se encuentra ubicado en una población urbana fundada en el año 1.975, recibiendo la primera llave de esta urbanización el ciudadano Eufrasio Aramburu, conocido en todos Los Teques como el “Abuelo”, Vigilante de Transito en esta ciudad desde el año 1.943, motorizado del General Medina en sus inicios. Este funcionario de sus 68 años al servicio en la comunidad, lleva 36 en las cercanías de la Plaza Bolívar cuidando el tránsito automotor y se ha convertido en el Libro Viviente de nuestro entorno. Dentro del ámbito educativo y cercanas al C.E.I.N.B. “Filomena de Coronel”, la urbanización también cuenta con la Unidad Educativa Especial Bolivariana “Los Teques” cuya población es netamente con deficiencias auditivas y la Unidad Educativa “Simón Bolívar” la cual se está iniciando como escuela bolivariana en la cual existen las tres (3) primeras etapas del sistema educativo. En la Ave. Jorge Losh que sirve de vía de acceso a la urbanización está el Liceo “San José” que atiende alumnos de I, II, III etapa y 4to y 5to años del diversificado, la Universidad Católica “Andrés Bello” (UCAB) y el Instituto Universitario Salesiano “Padre Ojeda” (IUSPO), netamente de nivel universitario que ofrece las carreras de Administración de empresas, Educación Inicial, Educación Integral y Contaduría en niveles de Técnico Superior y Licenciatura; además, cercano a éste, en las adyacencia al sector La Línea en la entrada de El Vigía, se encuentra la Unidad Educativa “Rafael Urdaneta” conocida por todos como “Escuela Taller” que atiende niños, niñas y adolescentes de I, II, y III etapas de educación básica.

En aspectos de fe se puede referir que se cuenta con la Parroquia Don Bosco y la ayuda espiritual de la Comunidad Salesiana dentro de la urbanización, quienes siempre están dispuestos y a la orden para colaborar sin fines de lucro y sin distingo de raza, credo o ideología, en cualquier actividad programada por la institución, por ejemplo: prestando los salones de la parroquia para algún taller, asistiéndonos en las celebraciones del día de las madres, aniversarios, facilitando material audiovisual, entre otros. En el ámbito de salud se cuenta con la Unidad de Rehabilitación que presta atención a la comunidad en las siguientes especialidades: Terapia Ocupacional, Electroterapia, Tracción Cervico – lunbar, Termoterapia, Hidroterapia, Gimnasio Pediátrico, Gimnasio de Adultos, Medicina Natural y Tradicional, Logopedia, Foniatría y Podología, estando ubicada frente al IUSPO, en la avenida Jorge Losh y más arriba de la escuela Taller, está el Dispensario de El Vigía ofrece servicios de laboratorio, odontología, entre otros servicios médicos.

Así mismo, la urbanización cuenta con bodegas, kioskos y establecimientos comerciales y el depósito de Corpo Servicio del Estado Bolivariano de Miranda cercanos a la escuela, y la estación de El Metro de Los Teques y el Hospital Victorino Santaella ubicados detrás de la urbanización y del Centro de Educación Inicial “Filomena de Coronel”.

CLIMA Y VEGETACIÓNEl clima en esta zona oscila entre 17° y 28º C. Este varía en temporada lluviosa y época de Navidad colocándose por debajo de los 11°.La Urbanización cuenta con una vegetación variada, especialmente pinos y Apamates, Cedros y Jabillos.

CORDENADASPrecisión: 12 MLatitud: -10,35125Longitud: 67,03893Altitud: 1165,30VIALIDAD

El Centro de Educación Inicial Nacional Bolivariano dentro de la Urbanización teniendo como vía de acceso la Ave Jorge Losh que se comunica con la Calle La Línea y la Ave. Jorge Russo Ferrer.

PLANTA FÍSICA:El Centro de Educación Inicial Bolivariano “Filomena de Coronel” funciona en un

establecimiento creado para una guardería y preescolar por lo que su estructura esta ajustada para el nivel. Posee seis aulas amplias y dos pequeñas, una tipo oficina para la atención de las niñas y niños de la Atención No Convencional; dos depósitos, un cuarto para los obreros, un aula para el área de Cultura y un espacio para odontología, 3 baños para el personal y seis (6) baños para la población de niños y niñas. Hay una edificación fuera de la escuela dividida en tres (3) espacios en donde se encuentran la Dirección, la Secretaría y Apoyo Pedagógico. La institución cuenta con áreas verdes, un patio pequeño y un parque infantil.

MATRÍCULA POR SECCIÓN

SECCIONES NIÑOS NIÑAS TOTAL

“A” 15 12 27

“B” 17 11 28

“C” 17 11 28

“D” 12 12 24

“E” 14 10 24

“F” 09 17 26

“G” 13 15 28

“H” 14 14 28

ANC 13 16 29

Totales 124 118 242

POBLACIÓN QUE SE ATIENDELa institución cuenta con una población de 242 niñas y niños atendidos

en Atención Convencional y no Convencional distribuidos de la siguiente manera:

PERSONALEn la institución laboran 28 personas las cuales están clasificadas

de la siguiente manera:1 Directivo.1 Asesor Pedagógico.1 Coordinador del Programa de Alimentación Escolar (P.A.E.)12 Docentes de aula.5 Administrativos.8 Obreros.

CALENDARIO ACTIVIDADES RESPONSABLE

16 de SeptiembreDos últimas semanas del mesDos últimas semanas del mesDos últimas semanas del mes

Bienvenida y Apertura del nuevo Año Escolar.Reestructuración del PEICRestructuración de las Normas de ConvivenciaInscripciones

Directora del PlantelComisión AdministrativaComisión AdministrativaDocentes de aula

PLAN DE ACCIÓNP.E.I.C.: “Camino hacia una Educación Tecnológica y Liberadora como herramienta técnica y pedagógica a través de la cooperación Comunitaria, una manera de crear

y multiplicar conocimiento”MES: SeptiembreVALOR: Respeto

PLAN DE ACCIÓNP.E.I.C.: “Camino hacia una Educación Tecnológica y Liberadora como herramienta técnica y pedagógica a través de la

cooperación Comunitaria, una manera de crear y multiplicar conocimiento”MES: Octubre

VALOR: Solidaridad

CALENDARIO ACTIVIDADES RESPONSABLE

04 de Octubre de 201012 de Octubre de 201014 de octubre de 201015 de Octubre de 201029 de Octubre de 2010Durante el mesDurante el mes

Apertura e Inicio del Año Escolar con Niñas y Niños.Encuentro de dos mundos (1492).Día Internacional de la reducción de los Desastres Naturales.1er. Consejo General de Docentes.Aniversario del Satélite Simón Bolívar.Creación del logo de la institución.Operativo de carnetización y elaboración de insignias y franelas con el logo de la institución.

Directora del PlantelDocente de CulturaComisión de Mantenimiento Preventivo y CorrectivoDirectora del PlantelComisión Pedagógica Directora del PlantelComisión Administrativa

PLAN DE ACCIÓNP.E.I.C.: “Camino hacia una Educación Tecnológica y Liberadora como herramienta técnica y pedagógica a través de la cooperación

Comunitaria, una manera de crear y multiplicar conocimiento”MES: NoviembreVALOR: Familia

CALENDARIO ACTIVIDADES RESPONSABLE

11 de Noviembre de 201011 de Noviembre de 201012 de Noviembre de 201123 de Noviembre de 2010

Día del Abrazo en Familia. Obra de Teatro sobre Nutrición con motivo del Día de la AlimentaciónCírculo de Estudio (a partir de las 12 del mediodía)Taller de Escuela para Padres“Introducción y Motivación a la Escuela para Padres y Rechazo Escolar”

Todo el personalInstituto Nacional de NutriciónAsesor PedagógicoAsesor Pedagógico

P.E.I.C.: “Camino hacia una Educación Tecnológica y Liberadora como herramienta técnica y pedagógica a través de la cooperación Comunitaria, una manera de crear y multiplicar conocimiento”

MES: DiciembreVALOR: Convivencia

CALENDARIO ACTIVIDADES RESPONSABLE

15 de DiciembreFiestas Navideñas

Entrega de Borradores de Boletines a través de Correo Electrónico.Nacimiento viviente.Ambientación

Docentes de aulaDocente de CulturaTodo el personal

PLAN DE ACCIÓNP.E.I.C.: “Camino hacia una Educación Tecnológica y Liberadora como herramienta técnica y pedagógica a través

de la cooperación Comunitaria, una manera de crear y multiplicar conocimiento”MES: Enero

VALOR: Unión

CALENDARIO ACTIVIDADES RESPONSABLE

07 de Enero de 201112 de Enero de 201118 de Enero de 2011Durante el mes

2 do Consejo General de Docentes.Miércoles de Cultura Sísmica.Entrega de Boletines a los Padre y Representantes.Creación del Correo Electrónico de la Institución.

Directora del PlantelComisión de Mantenimiento Preventivo y CorrectivoDocentes de aula.Directora del Plantel

PLAN DE ACCIÓNP.E.I.C.: “Camino hacia una Educación Tecnológica y Liberadora como herramienta técnica y pedagógica a través de la cooperación

Comunitaria, una manera de crear y multiplicar conocimiento”MES: Febrero

VALOR: Amor y Amistad

CALENDARIO ACTIVIDADES RESPONSABLE

02 de Febrero de 201109 de Febrero de 2011Durante el mes

Miércoles de Cultura SísmicaTaller de Escuela para Padres“Valores y Comunicación”.Creación del Blog de la Institución.

Comisión de Mantenimiento Preventivo y CorrectivoAsesor PedagógicoDirectora del Plantel

PLAN DE ACCIÓNP.E.I.C.: “Camino hacia una Educación Tecnológica y Liberadora como herramienta técnica y pedagógica a través de la

cooperación Comunitaria, una manera de crear y multiplicar conocimiento”MES: Marzo

VALOR: Tolerancia

CALENDARIO ACTIVIDADES RESPONSABLE

02 de Marzo de 2011A partir del 29 de Marzo de 201131 de Marzo de 2011Durante el mes

Miércoles de Cultura Sísmica.Planificación de Desarrollo del Proyecto “Todas las Manos a la Siembra”3er Consejo de Docentes.Creación del Perfil de Facebook de la institución.

Comisión de Mantenimiento Preventivo y CorrectivoTodo el personal.Directora del PlantelDirectora del Plantel

PLAN DE ACCIÓNP.E.I.C.: “Camino hacia una Educación Tecnológica y Liberadora como herramienta técnica y pedagógica a través de la

cooperación Comunitaria, una manera de crear y multiplicar conocimiento”MES: Abril

VALOR: Confianza

CALENDARIO ACTIVIDADES RESPONSABLE

06 de abril de 2011Del 18 al 22 de Abril de 20114 y 5 de Abril de 201125 y 26 de Abril de 2011Todo el mesTodo el mesTodo el mesDurante el mes

Miércoles de Cultura SísmicaSemana SantaEntrega de Borradores de Boletines al correo de la Institución.Entrega de Boletines a los Padres y Representantes.36 aniversario de la Educación InicialTodas las manos a la siembraPrevención de la Gripe A(h1n1).Creación del Canal Youtube de la institución.

Comisión de Mantenimiento Preventivo y CorrectivoDocente de CulturaDocentes de aulaDocentes de aulaTodo el personalTodo el personalComisión de Mantenimiento Preventivo y CorrectivoDirectora del Plantel

PLAN DE ACCIÓNP.E.I.C.: “Camino hacia una Educación Tecnológica y Liberadora como herramienta técnica y pedagógica a través de la cooperación

Comunitaria, una manera de crear y multiplicar conocimiento”MES: Mayo

VALOR: Perseverancia

CALENDARIO ACTIVIDADES RESPONSABLE

04 de Mayo de 201107 de Mayo de 201118 de Mayo de 201131 de Mayo de 2011

Miércoles de Cultura SísmicaDía de la MadreTaller de Escuela para Padres“Manejo de la Conducta del Niño”Asamblea General de Padre y Representantes para proponer planchas para elegir la Asociación Civil del Año Escolar 2011 - 2012Día Internacional de No Fumar

Comisión de Mantenimiento Preventivo y CorrectivoTodo el personalAsesor PedagógicoDirectora del PlantelTodo el personal.

PLAN DE ACCIÓNP.E.I.C.: “Camino hacia una Educación Tecnológica y Liberadora como herramienta técnica y pedagógica a través de la

cooperación Comunitaria, una manera de crear y multiplicar conocimiento”MES: Junio

VALOR: Compañerismo

CALENDARIOACTIVIDADES RESPONSABLE

01 de Junio de 201101 de Junio de 201103 de Junio de 201106 de Junio de 2011Desde el 27 de Junio al 27 de Julio del 201127 y 28 de Junio de 201129 y 30 de Junio de 2011

Miércoles de Cultura SísmicaOrganización de todo lo referente al acto de Promoción. Reunión con los Padres y Representantes a la 1:00 p.m. para conversar sobre el Acto de Promoción, Mes Aniversario y fiesta de Fin de Año Escolar.Comenzar organización de todo lo referente al Acto de Promoción (tarjetas de invitación, medallas, diplomas y otros).Mes Aniversario Realizar actividades para exposición Aniversario.Montar exposición de trabajo de las niñas y niños.

Comisión de Mantenimiento Preventivo y CorrectivoComisión PedagógicaDocentes que promuevenComisión PedagógicaTodo el PersonalDocentes de aulaDocentes del aula

PLAN DE ACCIÓNP.E.I.C.: “Camino hacia una Educación Tecnológica y Liberadora como herramienta técnica y pedagógica a través de la

cooperación Comunitaria, una manera de crear y multiplicar conocimiento”MES: Julio

VALOR: Cooperatividad

CALENDARIO ACTIVIDADES RESPONSABLE

01 de Julio de 2011Desde el 01 al 08 de 2011Del 18 al 2021 de Julio de 201122 de Julio de 201125 de Julio de 2011Del 26 al 28 de Julio de 201129 de Julio de 2011

Miércoles de Cultura SísmicaActividades Recreativas y Deportivas con motivo del Aniversario de la Escuela.Ambientación de las aulas.Fiesta de Fin de Año y Actos.Misa y cierre del Mes Aniversario, Asamblea General de Padres y Representantes y entrega de Boletín Informativo.Acto de Promoción.Inscripciones.Consejo de Docentes Fiesta de despedida del personal.

Comisión de Mantenimiento Preventivo y CorrectivoDocente de CulturaDocentes de aulaTodo el personalTodo el personalComisión PedagógicaDocentes de aulaDirectora del Plantel