PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA

EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA

Tiene como objeto propio la teoría de la

educación.

EstudiaLas modalidades y los saberes sectoriales que entran a formar parte del área del saber pedagógico, y ofrecer así respuestas a los problemas educativos planteados por las situaciones históricas.

RequierePara su implantación simultánea, la

presencia de los momentos históricos que se han sucedido a lo largo de la

humanidad.

1. PrelógicoNo se habla todavía de pedagogía, pero se ve

ya un esquema pedagógico en las

observaciones transmitidas por el patrimonio que los antepasados han

legado

2. FilosóficoLa pedagogía no sólo

busca dar respuesta a la educación, sino

reflexionar de forma práctica sobre el ser

humano, sobre todo en su estilo de vida, que se

puede definir como “filosofía de la vida”

3. CientíficoCon el auge del

racionalismo y el triunfo del saber científico frente

a la naturaleza, la pedagogía, en cuanto

ciencia, se vale también del método científico para llevar adelante la investigación educativa

4. LingüísticoEn el saber pedagógico confluyeron diferentes

disciplinas, cada una con sus propios

métodos y sus propios resultados, y cada una de ellas se expresará

con su propio lenguaje específico

PropósitoIncorporar a los

sujetos a una sociedad

determinada con pautas culturales

propias

IntencionalidadMejoramiento social

progresivo que permite al ser

humano desarrollar sus potencialidades

Definición

Es la ciencia que tiene como objeto de estudio la educación. Comprende un conjunto de proposiciones teóricas y metodologías, enfoques, estrategias y técnicas que se articulan en torno al proceso educativo. Es la reflexión y experimentación con referencia al campo de la educación. Como reflexión genera teoría y como experimentación genera prácticas educativas.