Pedagogia de La Esperanza

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Pedagogía de la esperanza de Paolo Freire (Tarea del video) Freire concientiza la importancia de la esperanza, a pesar de que el mundo en el que vivimos no la considera de importancia. “no entiendo la existencia humana y la necesaria lucha por mejorarla sin la esperanza y sin el sueño” Sin un mínimo de esperanza no podemos ni siquiera comenzar el combate Hace de referencia a la esperanza como una necesidad imprescindible, lo que nos mueve, lo que nos marca una dirección. Entiendo que trata de decir que no se trata de educar AL pueblo, sino de educarse CON él, esto a base de que relata las condiciones socio- culturales. “Cuando llegamos a casa después de 7 o 8 horas en la noche los niños estaban como endiablados por qué no comieron bien sucios sin agua para bañarse, los niños tienen hambre, están molestos, cansados, aburridos y nosotros no podemos dejar de oír porque al día siguiente a las 4 de la mañana suena la sirena de la fabrica despertando a todo el barrio y es ahí cuando él me dice ¿Cómo pretende usted, que con una situación como esta, nosotros tengamos un dialogo como usted quiere?” Y al escuchar lo anterior, se da cuenta de algo importante y dice así: “Aquella noche me di cuenta que debía hacer un análisis de clase, que yo no había sido capaz de hacer.” Por lo que es necesario considerar en entrono socio- cultural.

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Pedagogía de la esperanza de Paolo Freire

(Tarea del video)

Freire concientiza la importancia de la esperanza, a pesar de que el mundo en el que vivimos no la considera de importancia.

“no entiendo la existencia humana y la necesaria lucha por mejorarla sin la esperanza y sin el sueño”

“Sin un mínimo de esperanza no podemos ni siquiera comenzar el combate”

Hace de referencia a la esperanza como una necesidad imprescindible, lo que nos mueve, lo que nos marca una dirección.

Entiendo que trata de decir que no se trata de educar AL pueblo, sino de educarse CON él, esto a base de que relata las condiciones socio- culturales.

“Cuando llegamos a casa después de 7 o 8 horas en la noche los niños estaban como endiablados por qué no comieron bien sucios sin agua para bañarse, los niños tienen hambre, están molestos, cansados, aburridos y nosotros no podemos dejar de oír porque al día siguiente a las 4 de la mañana suena la sirena de la fabrica despertando a todo el barrio y es ahí cuando él me dice ¿Cómo pretende usted, que con una situación como esta, nosotros tengamos un dialogo como usted quiere?”

Y al escuchar lo anterior, se da cuenta de algo importante y dice así:

“Aquella noche me di cuenta que debía hacer un análisis de clase, que yo no había sido capaz de hacer.”

Por lo que es necesario considerar en entrono socio-cultural.

El autor hace críticas a la educación tradicional diciendo:

“Critiqué y continuo criticando aquella relación del educador-educando en donde el educador se considera el único educador del educando, en donde no se acepta la

relación dialógica.”

“La educación bancaria también anula la capacidad de pensar críticamente del educando o por lo menos la obstaculiza, por que parecen más clases de canción de cuna que desafíos.” (Mi mama me mima)

La educación bancaria subestima o niega los saberes o experiencias vividas, diciendo No interrumpa, no sabe!!!(Cantinflas). Son los educadores que se

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consideran propietarios del saber, que simplemente deben extender conocimientos a los educandos ignorantes.

En conclusión de lo anterior, a mi forma de entender la diferencia entre la educación libertadora y la bancaria. Es que en la bancaria se trata de leerles tu mundo y en la liberadora se trata de ayudar en que ellos puedan leer su mundo para transformarlo.

“El educador necesita del educando, así como el educando necesita del educador, ambos se educan”

“Por eso enseñar es un acto creador, un acto critico y no mecánico; la curiosidad de profesores y alumnos en acción, se encuentra en la base de enseñar-aprender”

“El educador tiene que ser sensible, el educador tiene que tener gusto, la educación es una obra de arte, una de las tareas del futuro educador es rehacer

la educación bancaria.”

La única forma de enseñar a amar, es amando, yo creo que el amor es la transformación definitiva….

Paulo Freire