Pedagogia de la dansa

25
PEDAGOGIA DE LA DANSA. HIP HOP Noelia López Carpio 2n Batxillerat Científic TDR 2012

description

Presentació del treball de recerca de Noelia López

Transcript of Pedagogia de la dansa

Page 1: Pedagogia de la dansa

PEDAGOGIA DE LA DANSA. HIP HOP

Noelia López Carpio2n Batxillerat CientíficTDR 2012

Page 2: Pedagogia de la dansa

ÍNDEX

1-Història del Hip Hop

2-Estils de dansa del hip hop

3-L'assignatura

4-Avaluació

5-Metodologia

6-Entrevistes

7-Conclusions

8-Vídeo de la part pràctica

9-Agraïments

BreakdancePoppingLockingNew Style

Page 3: Pedagogia de la dansa

1-HISTÒRIA DEL HIP HOP

Page 4: Pedagogia de la dansa

HISTÒRIA DEL HIP HOP

Page 5: Pedagogia de la dansa

James Brown

Afrika Bambaata

KRS oneDJ Kool Herc

Page 6: Pedagogia de la dansa

Breakdance

2-ESTILS DE DANSA DEL HIP HOP

Page 7: Pedagogia de la dansa

http://www.youtube.com/watch?v=a4ILef-Ty08&feature=related

Page 8: Pedagogia de la dansa

Popping

2-ESTILS DE DANSA DEL HIP HOP

Page 9: Pedagogia de la dansa

http://www.youtube.com/watch?v=WPeLea4AVZ0&feature=fvst

Page 10: Pedagogia de la dansa

ESTILS DE DANSA DEL HIP HOP Popping

Salah

Boogaloo Sam

Mr.Wiggles

Page 11: Pedagogia de la dansa

Locking

2-ESTILS DE DANSA DEL HIP HOP

http://www.youtube.com/watch?v=i4U-uwCHcpc&feature=related

Page 12: Pedagogia de la dansa

ESTILS DE DANSA DEL HIP HOP

"locking" no és l'execució d'una sèrie de moviments. És important conèixer i respectar les bases, conèixer la cultura, sentir el funk i després crear, desenvolupar el teu propi estil i així arribar a ser un original lockers"

Missatge de Don Campbell

Page 13: Pedagogia de la dansa

ESTILS DE DANSA DEL HIP HOP

The Lockers

Page 14: Pedagogia de la dansa

New Style

2-ESTILS DE DANSA DEL HIP HOP

http://www.youtube.com/watch?v=fHvwMs3TXDw&feature=related

Page 15: Pedagogia de la dansa

3-L'ASSIGNATURA

-Aquesta assignatura seria una optativa dins de les opcions a escollir pels estudiants de 1r de batxillerat.

-S'impartiria pels alumnes que estiguessin interessat en aprendre a ballar els diferents estils de dansa del hip hop i conèixer de més aprop aquesta cultura.

Page 16: Pedagogia de la dansa

3-L'ASSIGNATURA

-Objectius principals:

● Aprendre els coneixements generals de la història del hip hop

● Conèixer i treballar els diferents estils de dansa del hip hop

● Treballar la improvisació a través d'exercicis

● Treballar l'actitud que requereix cada estil

● Treballar la tècnica que requereix

cada estil

Page 17: Pedagogia de la dansa

3-L'ASSIGNATURA -Continguts:

● Introducció breu a la història de la cultura del hip hop

● Saber diferenciar els diferents tipus musicals utilitzats

pels estils de dansa del hip hop

● Comprensió a través del treball físicament els

diferents estils de dansa del hip hop.

● A través d'exercicis es treballaran els diferents

conceptes de cada estil.

Page 18: Pedagogia de la dansa

4-AVALUACIÓ

-Als alumnes se'ls avaluarà de dues maneres

-A final del curs es farà una avaluació anual, on es avaluara els requisits mínims per aprovar l'assignatura.

Treball teòric

Part pràctica

Page 19: Pedagogia de la dansa

4-AVALUACIÓ

TOT EL CURS INSUFICIENT1 2 3

REGULAR 4 5

BÉ 6

NOTABLE 7 8 9

EXCEL·LENT 10

Assistència i Puntualitat

Participació a classe

Memorització

Progressió

Disciplina

Concentració

Avaluació anual

Page 20: Pedagogia de la dansa

4-AVALUACIÓ

Avaluació de la part pràctica

Estil:New Style

INSUFICIENT1 2 3

REGULAR 4 5

BÉ 6

NOTABLE 7 8 9

EXCEL·LENT 10

Musicalitat

Tècnica

Escalfament

U.Terminologia correcta

Varietat de passos

Expressivitat

Creativitat

Actitud

Page 21: Pedagogia de la dansa

5-METODOLOGIA

- Ensenyar i transmetre als alumnes tot allò relacionat amb el món del hip hop.-Cada mes i mig es canviarà d'estil

-En cada estilBreu introducció de la seva història

Aprendre els passos bàsics segons l'estil impartit (popping, locking)

Treballar la coreografia

Treball teòric

Treball de la musicalitat

Treball de l'actitud que requereix cada estil

Page 22: Pedagogia de la dansa

5-METODOLOGIA

-Les classes es divideixen en tres parts;

● Escalfament i estiraments (10-15 minuts)

●Exercicis determinats per cada estil (20-25 minuts)

●Coreografia (20-25 minuts)

-Durant tot el curs s'impartirà tres estils de dansa ; Popping, Locking, New Style

Page 23: Pedagogia de la dansa

ENTREVISTES

Les meves entrevistes han estat a tres professores de dansa, que coincideixen en:

No hi ha una bona difusió d'aquest moviment nacional

Una de les parts mes importants que coincideixen a part de la dansa són; la música,el vestuari i la filosofia de vida

Ajuda tenir algú de la família que li agradi el món de l'art

Recomanen viatjar molt

Page 24: Pedagogia de la dansa

CONCLUSIONS

-Objectiu assolit

- Valoració de la dansa a Espanya

-Metodologia part difícil perquè encara no hi ha unes bases.

-Assignatura interessant.

-La dansa és un llenguatge universal i tots els que compartim

aquest llenguatge tenim la mateixa passió.

Page 25: Pedagogia de la dansa

AGRAÏMENTS

GRÀCIES A TOTHOM!