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Pedagogía de Educación Media en Historia y Geografíaen la USS

• Nuestro plan de estudio contempla la obtención de un Bachillerato en Historia y Geografía, y un Diploma en Gestión del Patrimonio Cultural. Podrás tener acceso a diversos centros de práctica, incluyendo el Archivo Nacional Histórico de Santiago.

• En el área de Geografía se realizan trabajos en el laboratorio y en terreno. Puedes colaborar como monitor en las rutas patrimoniales que efectúa la Escuela como parte de su modelo formativo y de vinculación con el medio.

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CARRERA ACREDITADANoviembre 2015 - Noviembre 2018Santiago, Concepción, Valdivia y Puerto Montt Presencial - Diurna

3años

Pedagogía de Educación Media en Historia y GeografíaGrado AcadémicoBachiller en Historia y Geografía

Licenciado en Educación

Título ProfesionalProfesor de Educación Media en Historia y Geografía

Duración8 semestres

SedesSantiago

DecanoDr. Rodrigo Fuentealba JaraProfesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos del Aprendizaje, U. Metropolitana de Ciencias de la Educación Doctor en Ciencias de la Educación P. U. Católica de Chile

Serás formado por un cuerpo docente de excelencia, constituido por destacados académicos de reconocida trayectoria.

Ingresa a: simulador.uss.cl

S Santiago

Becas Académicas

Becas válidas con PSU vigente (2015-2016). Cupos limitados.

*Se aplica mensualidad de marzo a diciembre durante los años que dura el plan de estudio. Sujeto a disponibilidad de becas académicas.

Sede 100% 100% 60% 40% 30%

S 600 ó más 599-570 569-550 549-520 519-500

Mantención* $100.000 $80.000 $50.000 $30.000 -

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año

01 año

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03 año

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Semestre 1 Semestre 2 Semestre 3 Semestre 4 Semestre 5 Semestre 6 Semestre 7 Semestre 8

Práctica Progresiva I Práctica Progresiva II Práctica Progresiva III Práctica Progresiva IV Monográfico de Historia de la Cultura Occidental

Práctica Profesional y Taller de Retroalimentación

Introducción a la Historia

Introducción a la Economía

Fundamentos de las Ciencias Sociales I

Fundamentos de las Ciencias Sociales II Teoría de la Historia

Fundamentos del Patrimonio Cultural

Gestión de Proyectos del Patrimonio Cultural Didáctica de la Historia

Culturas Precolombinas de América y Chile

América y Chile: Descubrimiento y Conquista

América y Chile ColonialAmérica y Chile:Independencia y Formación de los Estados Nacionales

Chile Siglo XIX Chile Siglo XX Monográfico de Historia Regional de Chile

Introducción a la Geografía

Sistemas Geográficos Naturales Sociedad y Territorio Geografía de Chile Geografía Urbana y

Planificación TerritorialEspacios Geográficos y Globalización Monográfico de Geografía

Mundo Clásico: Grecia Mundo Clásico: Roma Europa MedievalEuropa Occidental: Del Renacimiento a la Ilustración

Historia Contemporánea de Occidente Siglo XIX

Historia Contemporánea de Occidente Siglo XX Didáctica de la Geografía

Desafíos de la Educación Actual

Aprendizaje y Desarrollo

Planificación del Proceso de Aprendizaje-Enseñanza

Evaluación del Proceso de Aprendizaje-Enseñanza

Aprendizaje, Diversidad y Metacognición

Gestión Educacional y Liderazgo

Metodología de Ia Investigación Proyecto de Grado

Formación Integral III

Factores Psicológicos y Sociales del Aprendizaje Escolar

Persona Humana y Sociedad Ética y Valores Contexto Sociológico

de la Educación

Formación Integral I

Formación Integral II

Formación Integral IV

Formación Integral V

BACHILLER EN HISTORIA Y GEOGRAFÍA DIPLOMA EN GESTIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL (1)

LICENCIADO EN EDUCACIÓN

TÍTULO PROFESIONAL DE PROFESOR DE EDUCACIÓN MEDIA EN HISTORIA Y GEOGRAFÍA

Área Pensamiento Histórico y Ciencias Sociales

Área Historia de las Culturas Clásica y Occidental

Área Patrimonio y Gestión

Área Historia de América y Chile

Área Geografía y Sociedad

Área Práctica

Área Formación Pedagógica

Área Fundamentos de la Educación

Formación Integral Cursos que promueven

experiencias de aprendizaje para la Formación Integral de los estudiantes, aportando al sello USS y desempeños de carácter general.

(1) Requisito: haber obtenido grado de Bachiller en Historia y Geografía.La Universidad se reserva el derecho de actualizar la malla curricular para adecuarla a los requerimientos del mercado del trabajo y/o la necesidad de nuevos contenidos académicos que demandan el desarrollo de la ciencia y la tecnología; y/o nuevos lineamientos MINEDUC.

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Santiago • Concepción • Valdivia • De la Patagonia-Puerto Montt

92%de nuestros estudiantes

cuenta con algún tipo de beca, beneficio o CAE

Más de

4.800 académicos

comprometidos con la formación de excelencia

87% de nuestros estudiantes

forma parte de carreras acreditadas

Más de

27.000 estudiantes