Nombre del docente: José Guilbardo Pech Simá

Nivel: Primaria

Grado: Primero

No. De alumnos: 29

Descripción del contexto de la escuela.

La escuela primaria Participación Ciudadana se encuentra en la periferia de la ciudad de San Francisco de Campeche; pertenece a las escuelas de tipo general con turno matutino y una población escolar de 300 alumnos, que provienen principalmente de 5 colonias aledañas, el plantel cuenta con 11 maestros frente a grupo, 2 maestros de educación física, 3 intendentes, 5 personales de apoyo.

La escuela cuenta con luz eléctrica, una barda perimetral, dirección, tienda escolar, no tiene con canchas deportivas por el desnivel del terreno, el patio de la escuela es de alto riesgo pedregoso, tiene baños, no cuenta con aula de cómputo, si tiene servicio de internet.

El contexto del lugar está ubicada en zona marginada y de bajos recursos económicos, con alta incidencia de inestabilidad familiar, generalmente divorcios que afectan el pleno desarrollo de los niños, los alumnos vienen muchas veces a la escuela sin desayunar, los padres de familia se tienen poco tiempo para estar con sus hijos pues trabajan todo el día; estos factores repercuten en el rendimiento de los alumnos.

Asignaturas: Español, matemáticas y exploración de la naturaleza.

Aprendizajes esperados:

Coordinación motriz fina

Conocimiento de las letras

Escritura de su nombre

Conteo hasta 10

Dimensionalidad: grande chico, largo corto.

Igualación de cantidades

Figuras geométricas

El día y la noche, los seres vivos

Los sentidos

Instrumento de evaluación: Examen escrito de exploración.

Justificación de la elección del instrumento: Con la finalidad de fortalecer la calidad educativa en el marco de la última reforma en materia educativa, se privilegia el uso de los instrumentos de evaluación como parámetros para la mejora de los aprendizajes; el examen diagnóstico es uno de los instrumentos más completos que se aplican en primer grado, no el único; lo elegí porque necesito saber qué habilidades cognitivas, motrices, el grado de alfabetización que trae el alumno. Por medio del examen integré la mayoría de los aspectos que el alumno trae y que necesito saber para realizar mi ruta de mejora y quedando este instrumento como evidencia escrita.

ELACUACIÓN DIAGNÓSTICA

Español Motricidad.

Escribe tu nombre:

________________________________________________________________

Remarca las siguiente líneas.

Remarca las letras y encierra con rojo las que lleva tu nombre.

Grado de alfabetización.

Encierra con color azul las palabras largas y con color amarillo las cortas.

Elefante sol hormiga zoológico

sal corazón canica

Une las vocales con el dibujo cuyo nombre empieza con ella.

Subraya el nombre de cada figura:

árbol

pera

hormiga

casa

abeja

oso

Escribe el nombre de lo que ves en cada imagen.

_________________ _______________________ _____________________

Matemáticas

Encierra donde hay más personas

iguana

pantera

uva

cama

elote

helado

Completa los números hasta 10

Encierra el más grande

Pon una x al más corto

Escribe cuántos hay.

Completa para que cada conejo tenga su propia zanahoria

Colorea de amarillo los círculos, de verde triángulos, de azul los cuadrados grandes y de rojo los cuadrados pequeños.

Exploración de la naturaleza.

Conocimientos generales.

Señala como se ve el día cuando vas a la escuela.

Encierra los seres vivos

Relaciona los sentidos

Dibuja lo que quieras.