Pauta Interpretación CAT-A

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Interpretación CAT-A (Siquier de Ocampo) En el análisis de la prueba, Ud. debe integrar la totalidad de las láminas (no es necesario que analice cada lámina por separado) Al desarrollar estos 9 puntos, recuerde ilustrar sus afirmaciones con el relato del niño, por ej. 3. Necesidades o impulsos del héroe. Se aprecia necesidad de ser contenido emocionalmente. Esto se puede ver en el siguiente relato: “Estaba esperando que llegara la mamá para dormirse”. Lámina V. Desarrolle los siguientes puntos 1. Tema principal: descubrir denominador común a cierto número de relatos. 2. Héroe principal: Figura alrededor del cual gira el relato. Se aproxima al sujeto en sexo y edad. Los acontecimientos se narran desde su punto de vista. Describirlo en términos de intereses, habilidades, imagen corporal, autoestima, así como la adecuación(o no) del héroe para afrontar lo que le imponga la historia. 3. Principales necesidades e impulsos de héroe: Necesidades que inspiran la conducta del héroe (se observan en el relato) Figuras, objetos y circunstancias añadidos. Figuras, objetos o circunstancias omitidos.

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CAT-A

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Interpretación CAT-A (Siquier de Ocampo)En el análisis de la prueba, Ud. debe integrar la totalidad de las láminas (no es necesario que analice cada lámina por separado)

Al desarrollar estos 9 puntos, recuerde ilustrar sus afirmaciones con el relato del niño, por ej.

3. Necesidades o impulsos del héroe.

Se aprecia necesidad de ser contenido emocionalmente. Esto se puede ver en el siguiente relato: “Estaba esperando que llegara la mamá para dormirse”. Lámina V.

Desarrolle los siguientes puntos

1. Tema principal: descubrir denominador común a cierto número de relatos.

2. Héroe principal: Figura alrededor del cual gira el relato. Se aproxima al sujeto en sexo y

edad. Los acontecimientos se narran desde su punto de vista. Describirlo en términos de

intereses, habilidades, imagen corporal, autoestima, así como la adecuación(o no) del

héroe para afrontar lo que le imponga la historia.

3. Principales necesidades e impulsos de héroe:

• Necesidades que inspiran la conducta del héroe (se observan en el relato)

• Figuras, objetos y circunstancias añadidos.

• Figuras, objetos o circunstancias omitidos.

4. Visión de mundo (auxiliador, hostil, amistoso, peligroso, etc.)

5. Conflictos y ansiedades principales:

• De daño físico o castigo• Desaprobación, pérdida o falta de cariño, ser abandonado.• Ser fuerte e inerme.• Ser devorado, etc.•

6. Imagen figuras parentales. Reacción del niño/a hacia ellas.

El padre es visto como (autoridad, figura castigadora, protectora, etc.) y con él establece relación (cercana, de admiración, distante, etc.)

La madre es vista como… y con ella establece relación…

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Se identifica con …

7. Principales mecanismos de defensa.

8. Integración del Yo, nivel general de funcionamiento del sujeto

Se manifiesta en:

• Héroe adecuado/inadecuado.• Desenlace triste / feliz; realista / fantástico.• Control de impulsos.• Procesos del pensamiento que se muestran en el relato:

Estereotipado/ original; completo/incompleto.• Inteligencia.• Nivel de maduración.

9. Adecuación del Superyó, que se manifiesta por el “castigo” al “crimen” del protagonista:

• Apropiado/inapropiado.• Demasiado severo/indulgente.