Pauta de Evaluacion
-
Upload
ana-mundaca -
Category
Documents
-
view
215 -
download
1
description
Transcript of Pauta de Evaluacion
![Page 1: Pauta de Evaluacion](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022081817/577c86e91a28abe054c3106c/html5/thumbnails/1.jpg)
La siguiente pauta describe, por ítem, los indicadores que se han evaluado, con su correspondiente clave de respuesta correcta. Esta prueba de monitoreo de los aprendizajes de la Unidad 1 consta de 15 ítems con diferentes niveles de complejidad.Mide las siguientes habilidades:
Comparar y discriminar entre ideas con características comunes según un criterio determinado.
Observar y recordar información demostrando dominio de sus aprendizajes en la unidad.
Entender la información y captar su significado para comprar dos o más conceptos o procesos.
Formular predicciones de resultados de forma autónoma, fundamentándolas en base a una pregunta formulada.
Reflexionar en torno a la información entregada a través de un texto.
HABILIDAD ITEM INDICADOR RESPUESTA
Comparar y discriminar entre ideas con características comunes según un criterio determinado.
1 Determinan las consecuencias en su proyecto de vida al suceder un embarazo adolescente.
D
Observar y recordar información demostrando dominio de sus aprendizajes en la unidad.
2 Reconocen la utilidad de los métodos anticonceptivos para prevenir los embarazos adolescentes.
D
Reflexionar en torno a la información entregada a través de un texto.
3 Reflexiona en torno al embarazo adolescente y la responsabilidad que esto implica.
C
Formular predicciones de resultados de forma autónoma, fundamentándolas en base a una pregunta formulada.
4 Explica las consecuencias biológicas y psicológicas de un aborto a la edad de 14 años.
D
Comprende el estatus de crimen ante un(a) joven menor de edad según el Código Penal de Chile.
5 Reconoce que ante la ley chilena es considerada violación, cuando un hombre mayor de 18 año mantiene relaciones sexuales con o sin consentimiento con un(a) joven menor de 16 años.
B
Formular predicciones de resultados de forma autónoma, fundamentándolas en base a una pregunta formulada.
6 Explica las consecuencias biológicas y psicológicas de un embarazo adolescente.
D
Observar y recordar información 7 Conocer la efectividad de los métodos C
![Page 2: Pauta de Evaluacion](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022081817/577c86e91a28abe054c3106c/html5/thumbnails/2.jpg)
demostrando dominio de sus aprendizajes en la unidad.
anticonceptivos.
Observar y recordar información demostrando dominio de sus aprendizajes en la unidad.
8 Describir las principales características de algunos métodos anticonceptivos.
C
Comparar y discriminar entre ideas con características comunes según un criterio determinado.
9 Diferenciar entre método anticonceptivo natural y método anticonceptivo artificial.
A
Comparar y discriminar entre ideas con características comunes según un criterio determinado.
10 Distinguir las principales características de las enfermedades de transmisión sexual
B
Comparar y discriminar entre ideas con características comunes según un criterio determinado.
11 Conocer algunas enfermedades de transmisión sexual.
D
Comparar y discriminar entre ideas con características comunes según un criterio determinado.
12 Conocer algunas enfermedades de transmisión sexual.
C
Comparar y discriminar entre ideas con características comunes según un criterio determinado.
13 D
Comparar y discriminar entre ideas con características comunes según un criterio determinado.
14 D
Comparar y discriminar entre ideas con características comunes según un criterio determinado.
15 D