Pauta coevalusciones
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Escuela Salvador Sanfuentes Departamento de Ciencias Naturales Unidad: Las capas de la Tierra Curso: 6° Básico PAUTA DE COEVALUACIÓN Preparación de la disertación Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________ Tema: _________________________________________________________________ _______ Integrantes del Grupo: 1. 2. 3. 4. Coevaluación del trabajo en equipo. Indicaciones: Para cada una de las categorías de evaluación, mostradas a continuación, coloca una "X" en el cuadro que más se aproxime, en cuanto a descripción, a la persona que estás evaluando. Llena una forma por cada miembro de tu grupo y por ti mismo. Nombre persona evaluada: _____________________________________________________ Categorías de Evaluación 4 =Totalmente de acuerdo 3 = De acuerdo 2 =En desacuerdo 1 = Totalmente en desacuerdo 1. Escucha atentamente las instrucciones de la profesora y las ideas de sus otros compañeros. 2. Contribuye a la realización de la investigación y aporta con información. 3. Aporta ideas a las discusiones que realiza el grupo. 4. Trabaja constantemente en pro del logro del trabajo. 5. Ayuda a identificar e implementar técnicas, en Yesenia Castro Inostroza – Profesora de Ciencias Naturales | [email protected]
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Escuela Salvador SanfuentesDepartamento de Ciencias NaturalesUnidad: Las capas de la Tierra
Curso: 6° Básico
PAUTA DE COEVALUACIÓN Preparación de la disertación
Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________
Tema: ________________________________________________________________________Integrantes del Grupo:1. 2.
3. 4.
Coevaluación del trabajo en equipo.
Indicaciones: Para cada una de las categorías de evaluación, mostradas a continuación, coloca una "X" en el cuadro que más se aproxime, en cuanto a descripción, a la persona que estás evaluando. Llena una forma por cada miembro de tu grupo y por ti mismo.
Nombre persona evaluada: _____________________________________________________
Categorías de Evaluación
4 =Totalmente de acuerdo
3 = De acuerdo
2 =En desacuerdo
1 = Totalmente en desacuerdo
1. Escucha atentamente las instrucciones de la profesora y las ideas de sus otros compañeros.2. Contribuye a la realización de la investigación y aporta con información.3. Aporta ideas a las discusiones que realiza el grupo.4. Trabaja constantemente en pro del logro del trabajo.5. Ayuda a identificar e implementar técnicas, en las que el grupo pueda funcionar mejor.6. Cumple con el rol o tarea designada dentro del equipo.7. Se relaciona de manera respetuosa con todos los miembros del grupo durante la preparación de la disertación.
Comentarios: Se asigna un solo puntaje por cada dimensión evaluada. Se suman todos los puntos para calcular el puntaje total de la disertación. Se evalúa con la escala del 60% de exigencia. (nota 4.0 con 12 puntos). Se utilizará el puntaje extra en caso de no haber obtenido el puntaje ideal y
presentar estas dimensiones en su disertación. El puntaje máximo es 21 puntos para el 7.0
Yesenia Castro Inostroza – Profesora de Ciencias Naturales | [email protected]
Escuela Salvador SanfuentesDepartamento de Ciencias NaturalesUnidad: Las capas de la Tierra
Curso: 6° Básico
Puntaje Ideal: 21 puntosPuntaje obtenido:Nota:
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