PAS 0 PROPOSTA 4: MASCOTES I HIMNES DELS JOCS …

“Som, se��m i fe� l’es�� de la ge��” ES�� JO�� MI�Ó

PROPOSTA 4: MASCOTES I HIMNES DELS JOCS OLÍMPICS

Objectiu: Investigar i reconèixer aspectes de les principals mascotes i himnes dels Jocs Olímpics al llarg de la història.

PAS 0 Lee este texto para saber un poco más sobre los símbolos Olímpicos

Existen diversos símbolos utilizados en los Juegos Olímpicos: - Los anillos olímpicos . Se trata del símbolo olímpico por excelencia y está

compuesto por los cinco anillos olímpicos. Los cinco colores de los anillos son obligatoriamente el azul, el amarillo, el negro, el verde y el rojo. El símbolo olímpico representa la unión de los cinco continentes y el encuentro de los atletas del mundo entero en los Juegos Olímpicos

- La bandera . Consta de fondo blanco sin orla y del símbolo olímpico en sus cinco colores, situado en el centro.

- El himno . La partitura está depositada en la sede del CIO, fue aprobado el año 1958 en Tokio, desde entonces es el himno oficial.

- La llama olímpica . Se enciende en Olimpia y es trasladada hasta la sede olímpica por medio de la antorcha olímpica .

A estos símbolos, hemos de añadir los signos propios de cada una de las ciudades anfitrionas de los Juegos:

- E l logotipo de la sede olímpica. Cada ciudad que recibe cada cuatro años los Juegos crea el suyo.

- La mascota . La primera mascota olímpica hizo su aparición en Ginebra, en 1968 y, aparece en todos los Juegos Olímpicos, desde Munich 1972. La palabra "mascota" significaba bruja, animal, persona u objeto portador de buena suerte, así pasó a formar parte de la categoría de los objetos que traen buena estrella.


PAS 1 Llegeix aquestes descripcions i dibuixa al costat com t’imagines la mascota que s’explica. Després investiga com és realment. S’assemblen a les que tu has dibuixat?

WALDI - Munich 1972

El Waldi és un gos teckel o gos salsitxa perquè té el cos molt llarg. El cap és de color blau fluix amb unes orelles llargues i amples de color blau marí. També té uns ulls i un nas molt petits de color blau fosc. Al cos sembla que porti una samarreta per gossos on les potes del davant son verdes i les de darrere blaves i el cos està format per ratlles grogues i verdes. A més a més, té una cua molt llarga i punxeguda de color blau fluix. Sembla un gos molt simpàtic.

Fes el teu dibuix Com és realment?

HODORI - Seúl 1988

Aquesta mascota, el Hodori, és un tigre amistós. Està dret com si fos una persona. El seu cos és taronja i té unes ratlles marró fosc de tigre a les galtes, als braços (potes del davant) i a les cames (potes del darrera). També té aquestes ratlles a la cua. De color marró també té el nas, i la part del morro de color blanc. D’allí li surten 3 bigotis per banda. Just a sota hi ha la seva boca. La té una mica oberta perquè riu. La seva panxa té forma ovalada i també és de color blanc. El seu braç dret està aixecat i amb dos dits està fent el gest de “victòria”. Els seus ulls miren aquesta mà. Al cap porta un barret negre que li tapa només una orella. El barret és una base recta i al damunt mitja rodona. D’aquesta mitja rodona surt una cinta de gimnàstica rítmica de color blau fosc que li envolta el cos. Del coll li penja una medalla que té la forma dels 5 cercles, símbol de les olimpíades.

Fes el teu dibuix Com és realment?


PAS 2 Cobi va ser la mascota dels Jocs Olímpics de Barcelona 1992, creada pel dissenyador espanyol Javier Mariscal. Presentada oficialment el 15 de març de 1988, representa a un gos d'estil cubista, inspirat en la raça del pastor català (gos d'atura). El seu creador, va idear un gos humanitzat, «capaz de crear sentimientos, estar alegre y llorar, pero sobre todo que representara bien el espíritu olímpico».

- Ara que ja coneixes una mica més sobre el Cobi, escriu tu la seva descripció .

Abans de començar a escriure la teva descripció tingues en compte:

1. OBSERVA : fixa’t bé amb la imatge i selecciona els detalls més importants.

2. ORDENA : organitza els detalls de manera ordenada començant pel cap i acabant a baix.

3. SIGUES PRECÍS : tria els adjectius més encertats pel que vols explicar.

4. ESCRIU : és el moment de començar a escriure, tenint en compte: - Separar les paraules de la frase. - Començar amb majúscula el començament d’una frase i després de

punt. - Acabar la frase amb un punt.

5. REVISA : quan hagis acabat la descripció torna a llegir el que has escrit per

veure si s'entén, si té sentit el que expliques, i també per comprovar si alguna paraula s’escriu diferent a com l’has escrit.


COBI - Barcelona 1992

___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________


PAS 3 Per endinsar-nos al món de la música i els himnes dels jocs olímpics llegeix aquest petit text sobre una cançó molt famosa dels jocs olímpics i després fes una audició .

“Carros de Foc” és una cançó molt famosa composada expressament per a una pel�lícula basada amb els Jocs Olímpics de l’any 1924 a la ciutat de París. La pel�lícula tracta sobre dos atletes britànics que es preparen molt dur per poder arribar a competir als Jocs Olímpics. Hi ha una escena que es va fer mundialment coneguda gràcies a la música que s’escolta, composada per un compositor anomenat Vangelis, i que reflexa a la perfecció l’esforç, sacrifici, i constància per part dels atletes que es preparen per als Jocs Olímpics.

CARROS DE FOC - París 1924 Escolta atentament aquesta cançó i mira com s’esforcen els atletes: https://www.youtube.com/watch?v=MkS1SBPHN44 Ara que ja has vist el video, torna a escoltar la cançó aquest cop amb els ulls tancats i estigues atent per saber :

- És ràpida o lenta? - Hi ha canvis de ritme o és repetitiva?

Quan l’hagis escoltat tantes vegades com necessitis dibuixa tot el que et passa pel cap quan escoltes aquesta música.

https://www.youtube.com/watch?v=MkS1SBPHN44


PAS 4 A l’any 1992 es van celebrar els Jocs Olímpics a la ciutat de Barcelona. Va ser un esdeveniment molt important que va reunir als millors esportistes del món a la capital de Catalunya. L’himne d’aquests jocs olímpics va ser composat i interpretat per dos cantants molt importants a nivell mundial.

- Ara investiga la cançó de l’himne i escolta-la . I després investiga de quins cantants estem parlant i omple la fitxa tècnica:

CANTANT 1

Nom

Any de naixement

Lloc de naixement

Estil musical

Cançó famosa

Curiositat sobre l’artista

CANTANT 2

Nom

Any de naixement

Lloc de naixement

Estil musical

Cançó famosa

Curiositat sobre l’artista


VALORACIÓ

Exposició oral Amb tot el que has après t’hauras de preparar una exposició oral per explicar-la el pròxim dia a la videotrucada que farem per Skype. Tindrem en compte:

- Contingut: cal que expliquis tot el que has après amb les teves paraules

- Comunicació: fer servir un to de veu i un llenguatge adequat

Les activitats d’investigació

Cal que ens envieu al correu [email protected] els fulls escanejats o fotografiats , perquè poguem observar el procés que heu seguit.

Autoavaluació Omple la graella de la pàgina següent.

mailto:[email protected]


AUTOAVALUACIÓ DEL MEU PROCÉS D'APRENENTATGE

Marca amb una creu (X): SÍ NO

1. He après?

2. M’ho he passat bé?

3. M’he esforçat al màxim?

4. He fet les activitats jo sol?

5. M’ha semblat adequat el tema dels Jocs Olímpics per aprendre?

Puntua les propostes de l’1 al 10. (1 és que t’ha agradat poc i 10 que t’ha agradat molt)

Pas 1: Dibuixo les mascotes olímpiques

Pas 2: Descripció del Cobi

Pas 3: Escolto “Carros del foc”

Pas 4: Himne Barcelona 1992

Contesta amb les teves paraules:

1. Quina activitat de totes les que he fet m’ha agradat més? Perquè?

2. Quina activitat m’ha agradat menys? Perquè?

3. Sobre quin altre tema m’agradaria aprendre?

PAS 0 PROPOSTA 4: MASCOTES I HIMNES DELS JOCS …

Documents

Transcript of PAS 0 PROPOSTA 4: MASCOTES I HIMNES DELS JOCS …