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ESCUELAS DE VERANO PARTICIPACIÓN CIUDADANA ENERO 2012

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ESCUELAS DE VERANO PARTICIPACIÓN CIUDADANA

ENERO 2012

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DIAGNOSTICO

El construir una Política de participación Comunal comprende el resultado de un proceso, que para la actual gestión se inició en el año 2005, mediante el dialogo e implementación de diversas modalidades de consultas y decisión de los vecinos y vecinas de Peñalolén, donde el ejercicio de escucha a la comunidad, ha sido el elemento primordial para su construcción.

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DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN SOCIOCOMUNITARIA (2005)SOCIOCOMUNITARIA (2005)

ComunidadComunidad MunicipioMunicipio

•Dirigencia y comunidad clientilizada.•Escasas redes comunitarias y sin relación con el municipio.•Buenas prácticas aisladas.•Alta demanda comunitaria sin articulación ni priorización.

•Planes de gestión de las direcciones sin relación entre ellos.•Falta de priorización y organización de la demanda comunitaria.•Descoordinación en la acción territorial (social y de servicios).•Falta de políticas claras para la entrega de servicios y beneficios.

INSTRUMENTOS: Cabildos Comunales 2005 (11 territoriales; 8 temáticas)

RESULTADOS:

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POLITICA SECTORIAL

HIPÓTESIS CENTRAL: (2005-2012)

Servicios municipales operan integradamente entre sí y en colaboración con las redes de apoyo social comunitario.

•Fortalecimiento del Capital Social

•Sustentabilidad y pertinencia de la inversión social pública y privada en los distintos barrios mediante la participación.

•Expansión de la democracia: Ciudadanía participativa que se contrapone al sistema de desigualdades.

Modelo de Fortalecimiento

Barrial

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POLITICA SECTORIAL

MODELO DE TRABAJO PARTICIPATIVO “PLAN BARRIAL”

Secretaría Ejecutiva

Comité de Inversión Barrial

Facilitador de Barrio

Facilitador de Barrio

Facilitador de Barrio

Facilitador de Barrio

Comunidad

Unidad de sistematización y Análisis

Sectorialistas

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Mejorar la calidad de vida a través del fortalecimiento del capital humano y social comunal para transferir capacidad de decisión y acción en el desarrollo comunal de los propios vecinos.

OBJETIVO GENERAL

HACIA UNA POLITICA DE PARTICIPACIÓN

• Información y Transparencia• Fortalecimiento del capital humano y social• Identidad e Inclusión Social• Modernización institucional para la participación

EJES ESTRATÉGICOS DE LA PARTICIPACIÓN

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RESULTADOS / CASOS DE EXITO

Información y transparencia

Fortalecimiento del capital

humano y social

EJES ESTRATEGICOS

-AETB-Atención semanal de Alcalde y Directores Municipales- Consejo On line- Oirs Digital y Presencial con seguimiento en linea-Diario Comunal “Todo Terreno”

-Plan Barrial-Comités de Seguridad Vecinal y Alarmas Comunitarias-Formación para el fortalecimiento barrial (laboral, grupos vulnerables, dirigentes sociales)-Fortalecimiento y apoyo a organizaciones-Fondo Concursable Municipal-Presupuestos Participativos-Recuperación de Espacios Públicos (REP)-Co-Gestión de Recintos Deportivos-Campañas Co-responsables

INSTRUMENTOS / OFERTA MUNICIPAL DESTACADA

Identidad e Inclusión Social

-Actividades de recreación en los barrios-Celebraciones masivas-Voluntarios por Peñalolén-Vínculos Colaborativos entre instituciones y comunidad

Modernización institucional para la participación

-Municipio en Terreno-Cabildos Comunales-Consultas Comunales-RS Comunitario-Diseño e implementación de instrumentos de recogida y sistematización de datos

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Oirs Digital

Consejo On-line

Mesas Barriales

Capacitación a Dirigentes Sociales

Cabildos Comunales

Alcalde en tu Barrio

Voluntarios por Peñalolén

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PIRÁMIDE DE PARTICIPACIÓN / RESULTADOSPIRÁMIDE DE PARTICIPACIÓN / RESULTADOS Plebiscito Comunal PRC

70.000 personas votaron

Presupuestos Participativos 153 Iniciativas

22586 Participantes

Cabildos 23 Territoriales

14 Temáticos 2.025 Vecinos

Carnaval de los Barrios

Actividades y carnaval

7632 Participantes

Carnaval de los Barrios

Actividades y carnaval

4500 (aprox.) Participantes

Plan Barrial5 barrios de 48

(Mesas Barriales)

32 Actividades en barrio

Plan Barrial22 barrios de 48

(Mesas Barriales)

68 Actividades en barrio

Plan Barrial23 barrios de 48

(Mesas Barriales)

92 Actividades en barrio

Plan Barrial23 barrios de 48

(Mesas Barriales) 46 Actividades en

barrio

Plan barrial33 barrios de 48

(Mesas Barriales) 79 Actividades en

barrio

Plan barrial 39 barrios de 48 (Mesas Barriales)

85 Actividades en el barrio

Cabildos 11 territoriales

8 temáticos1.800 Vecinos

Fondo Concursable136 proyectos

Fondo Concursable128 proyectos

Fondo Concursable111 proyectos

Fondo Concursable92 proyectos

  Fondo Concursable119 proyectos

Juegos Criollos

12 barrios

Juegos Criollos24 barrios

Juegos Criollos32 barrios

Juegos Criollos28 barrios

Juegos Criollos21 barrios

  Concurso Gimnasio en tu

barrio135 Maquinas

instaladas

Recuperación de Espacios

Públicos3

Recuperación de Espacios

Públicos9

Recuperación de Espacios

Públicos10

Recuperación de Espacios

Públicos11

Recuperación de Espacios Públicos

4

Recuperación de Espacios Públicos

8

Recuperación de Espacios

Públicos5

Paseos de Verano

80

Paseos Cofinanciados

100

Paseos Cofinanciados

120

Paseos Cofinanciados

140

Paseos Cofinanciados

146

Paseos Cofinanciados

180

Paseos Cofinanciados

180

Paseos Cofinanciados

219

Nuevas Organizaciones

77

Nuevas Organizaciones

124

Nuevas Organizaciones

150

Nuevas Organizaciones

174

Nuevas Organizaciones

205

Nuevas Organizaciones

136

Nuevas Organizaciones

100

Nuevas Organizaciones

103

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

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FACTORES CRITICOS DE ÉXITO / APRENDIZAJES

PARTICIPACIÓN CIUDADANA CO-RESPONSABLE Y SUSTENTABLE

• Creación de Capital Social, seguimiento, control, sistematización y evaluación. Generación de una línea base y de indicadores de impacto y capital social. Revisión recurrente de efectividad de mecanismos

• Institucionalización de la participación: Generación de protocolos que incorporen consistentemente estas metodologías participativas en procesos municipales regulares.

• Nuevos liderazgos y temas emergentes: Formación permanente de nuevos dirigentes y de revisión de agenda emergente.

• Formación Ciudadana en la co-responsabilidad: implementación de programas y campañas de formación continua para niños, jóvenes y comunidad en general que promueven los valores de la participación y la co-responsabilidad.

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penalolen.cl

[email protected]

[email protected]

@orrego

facebook.com/claudio.orrego

Contribuir juntos a mejorar Chile

SARA CAMPOSSARA CAMPOSGERENTE COMUNIDAD Y FAMILIAGERENTE COMUNIDAD Y FAMILIA

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ESCUELAS DE VERANOMEDIO AMBIENTE

ENERO 2012

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Diagnóstico

• Alta disposición final de residuos: el 2010 se generó más de 110.000 ton con un costo de manejo superior a $2.350.000.000.

• Distribución de áreas verdes irregular y altos costos de mantención: el 2010 se gastaron más de $1.500.000.000 por concepto de mantención de áreas verdes (empresas + agua) y queda poca superficie disponible.

• Altos costos por pago de cuentas de servicios: Durante 2010 se gastaron $1.883.000.000 millones en energía eléctrica y $ 754.000.000 millones en agua potable (Municipio + Cormup)

• Deterioro del arbolado urbano: al año se mutila más del 60% de nuestro arbolado por podas ilegales mal realizadas.

• Deterioro de la precordillera, Parque Quebrada de Macul: uso intensivo, ascendente e irresponsable.

• Alta población de perros callejeros: se estima que en Peñalolén la población de perros callejeros supera los 28.000 perros.

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Política Medio Ambiental ComunalPolítica Medio Ambiental Comunal

Educación Ambiental

Co - responsabilidad

Participación Sustentabilidad

Gestión de Residuos Sólidos

Reducir

Reutilizar

Reciclar

Aumento cobertura vegetal

Mejoramiento estándar (calidad)

Sustentabilidad

Gestión de Espacios Públicos

Tenencia responsabl

e mascotas

Control población callejera

Esterilizar

Atención Veterinaria

innovar

Eficiencia Energética y recurso agua

Responsabilidad

Proteger

CapacitarSensibilizar Transferencia de

conocimientos

Participar

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Basándose en la experiencia de Peñalolén

1. Inclusión de la comunidad en los diagnósticos, importancia de procesos de consulta ciudadana, para el diseño de planes.

2. Responder a las demandas de acuerdo a cada realidad.

3. Priorizar los temas ambientales, darle peso jerárquico a las propuestas y relevarlos de manera transversal.

4. Asesorarse (ej. Consejo asesor, expertos, etc.).

5. Comenzar identificando lo realizado en materia ambiental y establecer un marco de orden, esto permite fortalecer la gestión de lo ya avanzado y completar aquello que falta.

6. Definir un foco para la acción con metas medibles en el corto y mediano plazo.

7. Formular proyectos innovadores, proponer modelos de gestión, y estrategias buscando alianzas de cooperación.

FACTORES CRITICOS DE ÉXITO / APRENDIZAJES

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Programas Área Gestión de ResiduosProgramas Área Gestión de Residuos

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Proyecto Ecochilectra.

Proyecto “optimismo que transforma… recicla”.

Lombricultura aplicada a residuos orgánicos vegetales.

Reducción de residuos forestales mediante “Chipeo”.

Compostaje residuos de forestales.

2009 2011

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Programa Recuperación de Espacios Públicos (REP).

Programa de construcción de áreas verdes.

Vivero municipal.

Programa mejoramiento de áreas verdes.

Nueva Ordenanza de Áreas Verdes.

1) Áreas Verdes

Gestión de Espacios PúblicosGestión de Espacios Públicos

2009 2011

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Programa de forestación urbana.

Programa de mantención arbolado urbano.

Fiscalización de podas ilegales.

Ordenanza de Arbolado Urbano.

Proyecto Peñalolén Crece Verde.

2) Arbolado Urbano

Gestión de Espacios PúblicosGestión de Espacios Públicos

2009 2011

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Administración y gestión del Parque.

Diseño de base cartográfica y catastro vegetacional.

Inversiones en infraestructura.

Fondo de Protección Ambiental.

Convenio de cooperación con Ayuntamiento Badalona.

Parque Natural Quebrada de Macul.

3) Quebrada de Macul

Gestión de Espacios PúblicosGestión de Espacios Públicos

2009 2011

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Programas Tenencia ResponsableProgramas Tenencia Responsable

2009 2011

Programa de Esterilización.

Programa de Atención Veterinaria.

Centro de Rehabilitación y Tenencia Responsable.

Convenio Universidad de Las Américas.

Catastro Canino (Piloto UV 13)

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Eficiencia Energética y Recurso AguaEficiencia Energética y Recurso Agua

Sistemas de control consumo agua en Colegios.

Energías renovables en Colegios Municipales.

Recambio del 21 % de las luminarias públicas.

Diagnóstico e intervención de 3 recintos municipales.

Pilotos de ahorro de agua en sistemas de riego.

Campaña de Ahorro Municipal.

2009 2011

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Programas de Educación AmbientalProgramas de Educación Ambiental

Certificación de Excelencia Colegio Valle Hermoso.

Certificación de todos los Colegios Municipales.

Educación ambiental asociada a programas.

Campaña Tenencia Responsable y Microbasurales.

Certificación Ambiental Municipal (SCAM).

Ecoparque Experimental Peñalolén UAI.

Centro Cantalao Precordillera.

2009 2011

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Contribuir juntos a mejorar Chile

RICARDO COFRÉRICARDO COFRÉGERENTE DE MEDIO AMBIENTEGERENTE DE MEDIO AMBIENTE