PARTICIPACION
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PARTICIPACION
ESCUELA DE COMUNICACIÓN
DAVID PERERA G/2009
PROFESORES EN EL PROCESO DE AUTOEVALUACION
CARRERA DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
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SUPERAR LA INCERTIDUMBRE
CNAP/ CN
A
CONSOLIDACION DATOS
CARRERA SEDE / INSTITUCION
MODELO UNIVERSITARIO
METODO
LOGIA
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UBICAR CRITERIOS Y DIMENSIONES
CAPACIDAD AUTORREGULACIONCAPACIDAD AUTORREGULACION
PERFIL EGRESO/RESULTADOSPERFIL EGRESO/RESULTADOS
CONDICIONES OPERACIONCONDICIONES OPERACION
1
2
3
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DEFINIR SITUACIÓN DESEADA
PROPÓSITOS/ESTÁNDARES CNA
SÍNTETIZAR CONCLUSIONES/ACCIONES
PLAN MEJORA
SÍNTETIZAR CONCLUSIONES/ACCIONES
PLAN MEJORA
ANÁLIZAR SITUACIÓN ACTUAL
GUÍA FORMULARIOS
ANÁLIZAR SITUACIÓN ACTUAL
GUÍA FORMULARIOS
ABORDAR UN JUICIO EVALUATIVO
INFORME AUTOEVALUACIÓN
ABORDAR UN JUICIO EVALUATIVO
INFORME AUTOEVALUACIÓN
RESPETAR ETAPAS
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MOSTRAR UNA PARTICULARIDAD
“NOSOTROS LO HACEMOS ASI”
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INTERNO
EXTERNO
EMPLEADORESEMPLEADORES
TITULADOSTITULADOS
ESTUDIANTESESTUDIANTES
COMUNIDAD EDUCATIVACOMUNIDAD EDUCATIVA
ADMINISTRATIVOSADMINISTRATIVOS
PROFESORESPROFESORES
AMPLIAR CONCEPTOS
AUTORIDADESAUTORIDADES
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MISION
PLAN DESARROLLO,
PERFIL DE EGRESO
PLAN DE ESTUDIOS
HITOS
TENER FOCO
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DOSIFICAR LA
PARTICIPACION
PARTICIPAR / TRABAJARTIPOLOGIA DE DECISIÓN
SEDE / LINEAS DE TRABAJO / PESO ESPECIFICO
VIDEOCONFERENCIA
VISITASCLAUS
TRO
COMISIONES
CONSEJO DE CARRERA
COMITÉ AMPLIADOCOMITÉ CHICO
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SOSTENER Y
APOYARSE EN LA MATRIZ
PENDIENTE ALUMNO
COMITÉ AMPLIADO
CLAUSTRO INTERSEDE
COMISION INTERSEDE
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MIRAR EL FONDO
DESARROLLAR CAPACIDAD DE MEJORAMIENTO CONTINUO
DESARROLLAR CAPACIDAD DE MEJORAMIENTO CONTINUO
VALIDAR AUTOEVALUACIÓN
VALIDAR AUTOEVALUACIÓN
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GENERAR UN PROCESODE MENOS A MAS
ALCANZAR
UN EQUILIBRIO
CULTURA DE CALIDAD,QUEREMOS HACERLO MEJORDESCUBRIR
UNA NUEVA MIRADA
ACERCAMIENTO
CAMBIO
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CONCLUSIONES
LEVANTAR/APROPIAR INFORMACION
ORIENTAR AL FOCO
MANEJAR DATOS
EMITIR (GUIAR) JUICIO,
ESCRIBIR SI, REDACTAR NO
DOCUMENTAR
RELACIONAR
LENTO
PENDIENTE ESTUDIANTES
CANALES RETROALIMENTACION
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