Parrilla metodologica

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METODOLOGÍA SCOUT ASDE'98 CONCRECIÓN DEL MODELO EDUCATIVO "MÉTODO SCOUT” El método scout es un SISTEMA de AUTOEDUCACIÓN PROGRESIVA secuenciado en: ETAPAS EDUCATIVAS O RAMAS CASTORES 6/8 AÑOS LOBATOS 8/11 AÑOS SCOUTS 11/14 AÑOS ESCULTAS 14/17 AÑOS ROVERS 17 HASTA 21 AÑOS Mediante unos VALORES, ‐ESPÍRITU SCOUT‐, que se basan en: Una PROMESA, compromiso personal que se expresa y se adapta del siguiente modo “Yo prometo comparSr mi labor como castor y parScipar con alegría en la Colonia” “Yo… prometo hacer lo mejor por: Ser amigo de todas las personas / ser amigo de Dios) Cumplir la Ley de la Manada y hacer cada día una buena acción” Las fórmulas de la Promesa Scout pueden ser: “Prometo por mi honor y con la ayuda de Dios (fe, creencia, conciencia) / Yo prometo hacer cuanto de mí dependa por: Cumplir mis deberes con Dios y la patria (país, sociedad, comunidad, nación, etc.) / Cumplir mis deberes con los demás / cumplir mis deberes con mi Fe y mi Comunidad Ayudar al prójimo en toda circunstancia y cumplir fielmente la Ley Scout Existe la posibilidad de añadir maSces y compromisos personales a la Promesa sin omiSr los principios esenciales. Una LEY que de forma posiSva marca un esSlo de vida en niños y jóvenes “El castor comparte con alegría y juega con todos” “El lobato escucha y obedece al Viejo Lobo y no solo se escucha a sí mismo 1. El scout cifra su honor en ser digno de confianza. 2. El scout es leal. 3. El scout es úSl y servicial. 4. El scout es amigo de todos y hermano de cualquier otro scout. 5. El scout es cortés y educado. 6. El scout ve en la Naturalleza la obra de Dios y la protege / El scout ama y protege la Naturaleza. 7. El scout es responsable y no hace nada a medias. 8. El scout es animoso ante el peligro y las dificultades. 9. El scout es trabajador, austero y respeta el bien ajeno. 10. El scout es limpio y sano en sus pensamientos, palabras y acciones Un LEMA ComparSr Haremos lo mejor Siempre listo Unidad Servir Y otros elementos del ESPIRITU SCOUT como: Consejos de Malak Cada cosa Sene su lugar. Limpio y sano debes crecer. Escuchando se aprende. Vivimos en el bosque, cuídalo. Todos necesitamos tu ayuda. Máximas de Baloo El lobato piensa primero en los demás. Tiene sus ojos y sus oidos bien abiertos. Es limpio y ordenado. Siempre está alegre. Dice la verdad aunque le cueste. Respecta las cosas y cuida la Naturaleza BUENA ACCION DIARIA PRINCIPIOS SCOUTS: El scout está orgullloso de su creencia y la pone en prácSca. El scout es solidario con su comunidad. El deber de un scout empieza en casa. VIRTUDES DESTACADAS: Lealtad, abnegación y pureza Carta de Unidad Carta de Clan Favorecedor de la EDUCACIÓN POR LA ACCIÓN mediante: La TECNICA del PROYECTO La construcción del dique La caza o gran juego La aventura El proyecto / la empresa La descubierta y la acción individual Mediante la vida en SECCIONES denominadas Colonia (15) Manada (24) Sección scout / Tropa scout (25‐30) Unidad (15‐25) Clan / Comunidad (15‐20) Orientadas por EDUCADORES SCOUTS o SCOUTERS de sección Grandes Castores y otros Viejos Lobos (Akela, Baloo, Bagheera, etc.) Educadores scouts o scouters de sección Con un APOYO Alto Alto Medio Pequeño Mínimo Divididos en PEQUEÑOS GRUPOS denominados: Seisenas (6) Patrullas (6‐8) Equipos/comisiones (5‐7) Comisiones/talleres (4‐5) Establecidos con CRITERIOS OrganizaSvos Estructurales Estructurales y/o funcionales Funcionales Con un RESPONSABLE Seisenero designado Guía elegido y nombrado Coordinador elegido Responsable elegido Y los ORGANOS DE DECISION / REVISION denominados Asamblea de presa o del estanque Consejo de Roca Asambleas Y ORGANOS DE GESTION denominados Consejo Con un LUGAR de encuentro Madriguera Cubil Rincón de patrulla Base esculta Cueva rover Y que logran sus objeSvos aplicando PROGRAMAS DE DESARROLLO esSmulantes basados en los centros de interés de los parScipantes Con un MARCO SIMBOLICO Amigos del bosque y otros Ambiente de la selva Sistema de patrullas Trabajo en unidad de intereses La ruta por la vida IdenSficados con el COLOR / SIMBOLO Azul celeste Amarillo Verde Marrón Rojo Plasmados en ETAPAS DE PROGRESION PERSONAL Castor sin paletas / Castorcito Castor con paletas Castor Keeo Huella de Akela Huella de Baloo Huella de Bagheera Senda del compromiso Senda del desaso Senda de la colaboración Integración ParScipación Animación Rover Aspirante Rover en formación Rover en acción Con ámbitos de desarrollo formados por agrupaciones de contenidos Colas Territorios y especialidades Pistas y especialidades Competencias y especializaciones Rutas

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Resumen del sistema de programas ASDE98 que se usa en la Federacion de Asociaciones de Scouts de España (ASDE) y en Scouts de Extremadura.

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METODOLOGÍA SCOUT  ASDE'98  CONCRECIÓN DEL MODELO EDUCATIVO "MÉTODO SCOUT”  

El método scout es un SISTEMA de AUTOEDUCACIÓN PROGRESIVA secuenciado en: 

ETAPAS EDUCATIVAS O 

RAMAS 

CASTORES 6/8 AÑOS 

LOBATOS 8/11 AÑOS 

SCOUTS 11/14 AÑOS 

ESCULTAS 14/17 AÑOS 

ROVERS 17 HASTA 21 AÑOS 

Mediante unos VALORES, ‐ESPÍRITU SCOUT‐, que se basan en: 

Una PROMESA, compromiso 

personal que se expresa y se adapta del siguiente modo 

“Yo prometo  comparSr mi labor como castor y parScipar con alegría en la 

Colonia” 

“Yo… prometo hacer lo mejor por:  

Ser amigo de todas las personas / ser amigo de Dios)  

Cumplir la Ley de la Manada y hacer cada día una buena acción” 

Las fórmulas de la Promesa Scout pueden ser:  

“Prometo por mi honor y con la ayuda de Dios (fe, creencia, conciencia) / Yo prometo hacer cuanto de mí dependa por:  Cumplir mis  deberes  con Dios  y  la  patria  (país,  sociedad,  comunidad,  nación,  etc.)  /  Cumplir mis  deberes  con  los  demás  /  cumplir mis deberes con mi Fe y mi Comunidad  Ayudar al prójimo en toda circunstancia y cumplir fielmente la Ley Scout  

 Existe la posibilidad de añadir maSces  y compromisos personales a la Promesa sin omiSr los principios esenciales.  

Una LEY que de forma posiSva 

marca un esSlo de vida en niños y 

jóvenes 

“El castor comparte con alegría y juega con todos” 

“El lobato escucha y obedece al Viejo Lobo y no solo se escucha a sí mismo 

1.  El scout cifra su honor en ser digno de confianza. 2.  El scout es leal. 3.  El scout es úSl y servicial. 4.  El scout es amigo de todos y hermano de cualquier otro scout. 5.  El scout es cortés y educado. 6.  El scout ve en la Naturalleza la obra de Dios y la protege / El scout ama y protege la Naturaleza. 7.  El scout es responsable y no hace nada a medias. 8.  El scout es animoso ante el peligro y las dificultades. 9.  El scout es trabajador, austero y respeta el bien ajeno. 10.  El scout es limpio y sano en sus pensamientos, palabras y acciones 

Un LEMA  ComparSr  Haremos lo mejor  Siempre listo  Unidad  Servir 

Y otros elementos del ESPIRITU SCOUT 

como: 

Consejos de Malak •  Cada cosa Sene su lugar. •  Limpio y sano debes crecer. •  Escuchando se aprende. •  Vivimos en el bosque, cuídalo. •  Todos necesitamos tu ayuda. 

Máximas de Baloo •  El lobato piensa primero en los demás. •  Tiene sus ojos y sus oidos bien abiertos. •  Es limpio y ordenado. •  Siempre está alegre. •  Dice la verdad aunque le cueste. •  Respecta las cosas y cuida la Naturaleza 

BUENA ACCION DIARIA  

PRINCIPIOS SCOUTS: El scout está orgullloso de su creencia y la pone en prácSca. 

El scout es solidario con su comunidad. El deber de un scout empieza en casa. 

VIRTUDES DESTACADAS: Lealtad, abnegación y pureza  

Carta de Unidad  Carta de Clan 

Favorecedor de la EDUCACIÓN POR LA ACCIÓN mediante: 

La TECNICA del PROYECTO  La construcción del dique  La caza o gran juego  La aventura  El proyecto / la empresa  La descubierta y la acción individual 

Mediante la vida en SECCIONES denominadas 

Colonia (15)  Manada (24)  Sección scout / Tropa scout (25‐30)  Unidad (15‐25)  Clan / Comunidad (15‐20) 

Orientadas por EDUCADORES SCOUTS o 

SCOUTERS de sección 

Grandes Castores y otros  Viejos Lobos (Akela, Baloo, Bagheera, etc.)  Educadores scouts o scouters de sección 

Con un APOYO   Alto  Alto  Medio  Pequeño  Mínimo 

Divididos en PEQUEÑOS GRUPOS 

denominados: Seisenas (6)  Patrullas (6‐8)  Equipos/comisiones (5‐7)  Comisiones/talleres (4‐5) 

Establecidos con CRITERIOS  OrganizaSvos  Estructurales  Estructurales y/o funcionales  Funcionales 

Con un RESPONSABLE  Seisenero designado  Guía elegido y nombrado  Coordinador elegido  Responsable elegido 

Y los ORGANOS DE DECISION / REVISION 

denominados 

Asamblea de presa o del estanque  Consejo de Roca  Asambleas 

Y ORGANOS DE GESTION 

denominados Consejo 

Con un LUGAR de encuentro  Madriguera  Cubil  Rincón de patrulla  Base esculta  Cueva rover 

Y que logran sus objeSvos aplicando PROGRAMAS DE DESARROLLO esSmulantes  basados en los centros de interés de los parScipantes  

Con un MARCO SIMBOLICO  Amigos del bosque y otros  Ambiente de la selva  Sistema de patrullas  Trabajo en unidad de intereses  La ruta por la vida 

IdenSficados con el COLOR / SIMBOLO  Azul celeste  Amarillo  Verde  Marrón  Rojo 

Plasmados en ETAPAS DE PROGRESION PERSONAL 

Castor sin paletas / Castorcito      

Castor con paletas      

Castor Keeo      

Huella de Akela      

Huella de Baloo      

Huella de Bagheera      

Senda del compromiso      

Senda del desaso      

Senda de la colaboración 

Integración      

ParScipación      

Animación 

Rover Aspirante      

Rover en formación      

Rover en acción 

Con ámbitos de desarrollo formados por agrupaciones de 

contenidos 

Colas  Territorios y especialidades  Pistas y especialidades  Competencias y especializaciones  Rutas