Pares licenciaturas

Programa de Retención Estudiantil de Unillanos

PROGRAMA DE RETENCION ESTUDIANTIL DE UNILLANOS

Ficha BPUNI VIAC 65 18 11 2015Aprobado por Consejo Superior ($220.000.000)

Elsa Edilma Páez Castro

Coordinadora

2016-I

Convenio No. 850 con el MEN En el año 2008, creación del Programa Retención Estudiantil.

Resolución Académica No. 008 de 2010. Creación Comité Técnico para la Prevención de la Deserción en la Universidad de los Llanos.

Acuerdo Superior No. 005 de 2010, Recursos de estampilla: Programa de Retención.

Convenio MEN No. 628 de 2012, Se Establecen nuevas estrategias en pro de la permanencia estudiantil.

Resolución No. 13203 de 2012, se renueva la acreditación de alta calidad al programa Ingeniería Agronómica.

JUSTIFICACIÓN

Fenómeno educativo y social que afecta los fines misionales y el

bienestar social de los estudiantes , con

repercusiones en el entorno

Estudiantes asociados con factores de

deserción a nivel académico, socio

económico, individual e institucional

Requerimiento de la Ley 1188 del 2008 y el

Decreto 1295 del 2010.

Tasas de deserción anualizada de 9,93% u tasa de deserción

acumulada a décimo semestre de

46,10%

OBJETIVO GENERAL

Disminuir la tasa de deserción de los estudiantes de

pregrado de la Universidad de los Llanos

EQUIPO DE TRABAJO

Dirección de Currículo

Coordinación

(1) Profesional Apoyo

(Observatorio de la Permanencia)

(2) Profesional de Apoyo

(Consejería Estudiantil )

(1) Profesional de Apoyo

Administrativo

(1) Profesional de Apoyo (Redes

Externas)

Comité Técnico para la Prevención de la

Deserción

Semilleros de docencia (Horas de

monitorias)

Asesores docentes (Hora cátedra)

FCHEFCB

Determinantes de la Deserción Universitaria

Individual Académico Institucional Socioeconómico

• Edad, género, estado civil

• Posición entre hermanos

• Entorno familiar• Calamidad y

problemas de salud• Integración social• Incompatibilidad

horaria con actividades extracurriculares

• Expectativas no satisfechas

• Embarazo

• Orientaciónprofesional

• Tipo de colegio• Rendimiento

académico• Calidad del programa• Métodos de estudio• Resultados de

examen de ingreso• Insatisfacción con el

programa otrosfactores

• Número de materias

• Normalidadacadémica

• Becas y formas definanciamiento

• Recursosuniversitarios

• Orden público• Entorno político• Nivel de interacción

personal con losprofesores yestudiantes

• Apoyo académico• Apoyo psicológico

• Estrato• Situación laboral• Situación laboral de

los padres e ingresos• Dependencia

económica• Personas a cargo• Nivel educativo de

los padres• Entorno

macroeconómico delpaís

Fuente: Castaño et, al (2004, 2007)

¿QUÉ ES EL PREU? ORIENTACION VOCACIONAL

APRENDIZAJEENTRE PARES

SEMILLERO DOCENTE

CONSEJERIA ESTUDIANTIL

INVESTIGACIÓN

OVAS

NIVELACION ACADEMICA

FAMILIA Y UNIVERSIDAD

JORNADA DE PRIMER ENCUNTRO CON LA U

OBSERVATORIO

INDICADORES

COMUNICACIÓN Y SOCIALIZACIÓN

REDES DE APOYO

Programa Institucional

Promueve la permanencia estudiantil

Graduación Excelencia

Estudiantes de pregrado de UNILLANOS

Fomentando

Estrategias para disminuir los mayores riesgos de deserción.

Factor Académico Factor Individual Factor

Socioeconómico

3 primeros semestres de carrera.

Factor Institucional

ORIENTACIÓN VOCACIONAL JORNADA DE

PRIMER ENCUENTRO

CON LA U



SEMILLERO DOCENTE

APRENDIZAJE COLABORATIV

O ENTRE PARESCONSEJERIA

ESTUDIANTIL

INVESTIGACION

OVAS

OBSERVATORIO

COMUNICACIÓN Y

SOCIALIZACIÓN

REDES DE APOYO

ESTRATEGIAS DE

INTERVENCIÓN A FAVOR

DE LA PERMANENCIA Y

LA GRADUACIÓN

ORIENTACION VOCACIONAL


SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

Simulador de Orientación Vocacional

«CAMARITA»



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

http://190.60.95.8:8080/Sov/

http://190.60.95.8:8080/Sov/

EVALUACIÓN DE CONDUCTAS DE ENTRADA ACADÉMICA

JORNADA DE PRIMER

ENCUENTRO CON LA U

PERMANENCIA Y LA GRADUACIÓN UNA META

• PREU

CONFIRMANDO LA VOCACIÓN

• Directores de programa

• Directores de centros de investigación y de

Proyección social de las facultades

CONOCIENDO LA U

• Biblioteca

• Admisiones

• BIU

• Secretaria Académica

• Decanaturas

• Otras dependencias

CONFIRMACIÓN PSICOAFECTIVA Y COMPROMISO

• Desarrollo humano Bienestar Institucional

NIVELACIÓN ACADEMICA PENSAMIENTO MATEMÁTICO

• 20 HORAS SEMANALES

NIVELACIÓN ACADÉMICA COMPRESIÓN LECTORA

•20 HORAS SEMANALES



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

JORNADA DE PRIMER ENCUENTRO CON LA U

• Indicadores de logro:

DESCRIPCIONPERIODO ACADEMICO

2013-I 2013-II 2014-I 2014-II 2015-I 2015-II 2016-I

Promedio Estudiantes Atendidos durante el tiempo de la jornada *

514 525 599 552 547 500 745

Estudiantes Matriculados admitidos a primer semestre

613 638 668 712 743 770 813

Porcentaje alcanzado durante la Jornada

84% 82% 90% 78% 78% 64% 92%



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO



2014-I 2014-II 2015-I 2015-II 2016-I

Estudiantes Atendidos 21 16 19 23 30

Estudiantes Matriculados 24 18 22 25 34

Porcentaje alcanzado durante la Jornada 88% 89% 86% 92% 88%

Indicadores de logro para el programa de Lic. En Matemáticas y Física:

Indicadores de logro para el programa de Lic. En Producción Agropecuaria:


2014-I 2014-II 2015-I 2015-II 2016-I




Indicadores de logro para el programa de Lic. En Pedagogía Infantil:


2014-I 2014-II 2015-I 2015-II 2016-I






SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO


Actividades realizadas:

DESCRIPCIÓN

PERÍODO ACADÉMICO

IPA/2014

IIPA/2014

IPA/2015

IIPA/2015

IPA/2016

Cuadernillos promocionales del PREU entregados, con información de los factores protectores de la universidad

599 578 670 644 678

Unidades Académico-administrativas invitadas(1) 5 5 5 5 5

Unidades de Apoyo Invitadas(2) 7 7 8 7 6

Redes de Apoyo Externas(3) 1 2 2 1 0

Grupos en los que se ejecutó el ejercicio Inicial de la estrategia “Consejería Estudiantil”(4)

N.A. N.A. 18 2 5



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO


Dirigida

Nuevos de pregrado

Fortalece

Los conocimientos previos

Competencias lectoras

Pensamiento matemático

20 horas cada curso

conducta de entrada y salida

ESTRATEGIA

NIVELACIÓN ACADEMICA



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO


2013-I 2013-II 2014-I 2014-II 2015-I 2015-II 2016-I

Grupos atendidos 16 17 17 18 18 18 18

Número de docentes con asignación de tiempo para los estudiantes en los cursos de nivelación

14 15 14 15 14 15 18

Total de horas dictadas en el curso de nivelación de Pensamiento Matemático

278 280 300 288 360 320 360

Total de horas dictadas en el curso de nivelación de Competencias Lectoras

323 325 345 320 360 324 360

Aplicación de Conductas de Entrada en Pensamiento Matemático

428 445 480 491 585 529 652

Aplicación de Conductas de Entrada en Competencias Lectoras 474 525 557 505 548 579 660




SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

NIVELACIÓN ACADEMICA INSTITUCIONAL

EN COMPETENCIAS LECTORAS

2015-12015-2

2016-1

2.88

3.14

2.94 NOTA FINAL



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO


EN COMPETENCIAS LECTORAS

EN LICENCIATURAS PARA EL PERIODO 2016-1

LICENCIATURA ENMATEMATICAS Y

FISICALICENCIATURA EN

PRODUCCIONAGROPECUARIA

LICENCIATURA ENPEDAGOGIA INFANTIL

1.11.1

3.6



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

NIVELACIÓN ACADEMICA INSTITUCIONAL

EN DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO

2015-12015-2

2016-1

1.631.88 1.98

NOTA FINAL



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO


EN DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO EN

LICENCIATURAS PARA EL PERIODO 2016-1


FISICALICENCIATURA EN

PRODUCCIONAGROPECUARIA


1.71.4

2.2



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

CARACTERIZACIÓN DIRIGIDA A PADRES DE FAMILIA

PAUTAS PARA DETECCIÓN DE PROBLEMÁTICAS PSICOSOCIALES EN JÓVENES UNIVERSITARIOS

FOMENTO VIRTUAL DE BUENAS PRÁCTICAS EN CASA

FORO VIRTUAL

SENSIBILIZACIÓN E INDUCCIÓN




SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO



2013-I 2013-II 2014-I 2014-II 2015-I 2015-II 2016-I

Reuniones con los padres de

familia (espacio de

sensibilización e inducción)2 2 2 2 2 2 2

Asistentes a las reuniones

realizadas (espacio de

sensibilización e inducción)170 196 187 225 234 185 238

Encuestas de caracterización

aplicadas (espacio de

caracterización familiar)170 196 187 192 215 138 219

Espacio de fomento virtual de

buenas practicas en casaEnvío de correos electrónicos

Simposio Prevención y

detección de consumo de

psicoactivos.

Se realizo el primer simposio el 10 de

Noviembre72 -



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

APRENDIZAJE COLABORATIVO

ENTRE PARES

Seleccionados por

Semillerosauxiliares docentes y monitores



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO


ENTRE PARES

Indicadores de logro:

DESCRIPCION 2013-II 2014-I 2014-II 2015-I 2015-II

NÚMERO DE CURSOS APOYADOS 23 23 26 32 33

NOTA PROMEDIO DEL CURSO 2,63* 2,89* 2,74* 2,95* 2,92*

NOTA PROMEDIO BENEFICIADOS 3,13 3,29 3,26 3,56 3,07

NUMERO TOTAL DE

BENEFICIADOS 139 130 92 202 174

PORCENTAJE APROBACIÓN 66,83% 59,25% 59,16% 69,97% 61,4%



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO


ENTRE PARES

Indicadores de logro programa de Lic. En Matemáticas y Física :

2013-II 2014-I 2014-II 2015-I 2015-II 2016-INúmero de cursos apoyados

3 2 3 4 3 3

Número de Auxiliares vinculados

3 2 2 3 2 2

Número de horas Semanales por Auxiliar Docente

5 5 5 5 4 4

Número de horas de Auxiliar Docente asignadas

240 240 210 210 210 168

Número de horas de Auxiliatura Docente cumplidas

233 237 200 215 170 *

* No hay datos hasta que se termine el calendario Académico.



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO


ENTRE PARES

Indicadores de logro programa de Lic. En Producción Agropecuaria :

2013-II 2014-I 2014-II 2015-I 2015-II 2016-INúmero de cursos apoyados

2 1 2 5 5 3

Número de Auxiliares vinculados

2 1 2 4 3 3

Número de horas Semanales por Auxiliar Docente

5 5 5 5 4 4

Número de horas de Auxiliar Docente asignadas

240 240 210 210 210 168

Número de horas de Auxiliatura Docente cumplidas

233 237 200 215 170 *

* No hay datos hasta que se termine el calendario Académico.



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

Cursos convocados en la estrategia de aprendizaje colaborativo entre pares para el 2016-I

PROGRAMACODIGO CURSO

CURSOPERIODOS

2014-1 2014-2 2015-1 2015-2

ADMINISTRACION DE EMPRESAS - DIURNA 561104MATEMATEMATICAS APLICADAS A LOS NEGOCIOS

2,95 3,00 2,85

ADMINISTRACION DE EMPRESAS -NOCTURNA

560104MATEMATICAS APLICADAS A LOS NEGOCIOS

2,36 3,04 2,59

CONTADURIA PUBLICA - NOCTURNA 521202 ESTADISTICA 3,12 2,79 2,63 2,68

CONTADURIA PUBLICA - DIURNA522103 MATEMATICAS APLICADAS 3,27 3,29 2,75 3,27522201 CONTABILIDAD FINANCIERA I 3,66 3,09 2,71

MERCADEO531101 MATEMATICAS 3,43 3,47 2,83 2,60531201 ESTADISTICA I 3,13 3,05 2,46 2,89

TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA361101 BIOLOGIA BASICA 2,80 2,76 2,99

361204 ESTADISTICA DESCRIPTIVA 2,18 3,75

INGENIERIA AGRONOMICA112102 BIOLOGIA CELULAR 2,68 2,88 2,80 2,66112103 MATEMATICAS I 2,62 2,74 2,31 2,26112203 MATEMATICAS II 3,38 3,19 3,29 3,71

INGENIERIA AGROINDUSTRIAL170102 MATEMATICAS I 2,73 2,86 2,78 2,89170205 QUIMICA ORGANICA 3,29 3,19 3,03 2,94

MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA121102 BIOLOGIA CELULAR 2,95 2,92 3,17 3,13121204 BIOQUIMICA I 2,98 2,92 2,94 2,90

LICENCIATURA MATEMATICAS Y FISICA410105 FISICA INTRODUCTORIA 2,61 2,67 3,14 2,85410205 CALCULO DIFERENCIAL 2,96 2,50 2,91 2,93410107 SISTEMAS NUMERICOS 2,93 2,98 2,82 2,64

LICENCIATURA EN PRODUCCION AGROPECUARIA

452306EDUCACION BIOQUIMICA Y PRODUCCION AGROPECUARIA

3,24 3,46 2,38 2,75

452106 BIOLOGIA 3,38 3,71 2,92 3,31

452203PROBLEMAS EPISTEMOLOGICOS DE LA PEDAG

3,04 2,63 3,96 3,66



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

Cursos convocados en la estrategia de aprendizaje colaborativo entre pares para el 2016-I

PROGRAMA CODIGO CURSO CURSOPERIODOS

2014-1 2014-2 2015-1 2015-2

BIOLOGIA

641102 PRINCIPIOS QUIMICOS DE LA VIDA 2,43 2,14 3,07 3,03

641104 ESTRUCTURA CELULAR 3,30 2,56 3,15 2,86641101 MATEMATICAS I 2,19 2,51 3,65 3,33641201 MATEMATICAS II 3,40 3,33 3,18 3,69

641202 PRINCIPIOS FISICOS DE LA VIDA 2,62 3,22 2,87 2,83

INGENIERIA DE SISTEMAS

602302 MATEMATICAS III 3,21 2,90 2,95 2,76602103 MATEMATICAS I 2,67 2,79 2,57 2,54602104 ALGEBRA LINEAL 3,00 2,40 2,57 2,38

602101 FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION 3,39 2,88 2,84 3,31

602303ECUACIONES DIFERENCIALES Y EN DIFERENCIA

2,80 2,47 2,47 2,78

602204 FISICA I 2,75 3,04 2,78 2,51602203 MATEMATICAS II 2,13 2,26 2,53 1,94

INGENIERIA ELECTRONICA

612103 MATEMATICAS I 2,76 2,88 3,07 2,85612203 MATEMATICAS II 2,67 2,17 3,51 1,90612303 MATEMATICAS III 3,09 2,76 2,79 2,95612104 ALGEBRA LINEAL 2,62 3,00 3,03 2,51

612201PROGRAMACION Y ESTRUCTURAS DE DATOS

2,66 2,54 3,63 4,03

612304ECUACIONES DIFERENCIALES Y EN DIFERENCIA

3,30 2,38 2,51 2,23



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

SEMILLERO DE AUXILIARES EN

DOCENCIA

VINCULAR COMO AUXILIAR DE DOCENCIA

Estudiantes que han alcanzado alto desempeño académico

Para que apoyen la estrategia de aprendizaje colaborativo entre pares

Asignación de horas de responsabilidad a la semana y su desempeño es durante el periodo académico.

BENEFICIOS

Certificado de Experiencia Calificada expedida por Vicerrectoría Académica

Beneficio económico por cada hora de desempeño

CapacitacionesPresenciales y virtuales

SU DESEMPEÑO ES EVALUADO

* Docente titular

* Estudiantes monitoreados

* PREU Autoevaluación

Si obtienen un calificación superior a 4,7 se reporta a su hoja de vida



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO

SEMILLERO DOCENTE


2013-I 2013-II 2014-I 2014-II 2015-I 2015-II

Auxiliares / monitores con

desempeño sobresaliente33 / 1 25 / 0 23 / 1 26 / 1 23 / 0 21/1


desempeño satisfactorio33 / 32 25 / 25 23 / 19 26 / 25 23 / 23 21/17


desempeño Regular o deficiente1 25 / 0 23 / 3 0 23 / 0 21/3

Promedio general del desempeño

de los auxiliares / monitores4,3 4,2 4,0 4,3 4,2 4,2



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO


PR

OC

EDIM

IEN

TO

Intervención inicial

Jornada de primer

encuentroDetección y

recepción de casos

Abordaje

Individual

Grupal

1 a 3er

semestre

Adaptación a la vida

universitaria y proyecto de

vida.

4 a 7mo

semestre

Fortalecimiento de las habilidades

cognitivas y sociales del estudiante.

8 a 10mo

semestre

Preparación para el

desempeño profesional

Comunidad Seguimiento

SISTEMA DE ALERTAS TEMPRANAS «SAT»



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

Indicadores de logro

CONSEJERIA GRUPAL

Periodo

Intervención inicial: Abordaje: Seguimiento:

Estudiantes T. programas Estudiantes T. programas Estudiantes T. programas

2014-II 158 5 13 1 34 3

2015-I 152 7 70 2 45 1

2015-II 290 12 43 1 12 1

CONSEJERIA

ESTUDIANTIL



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

Indicadores de logro

CONSEJERIA A LA COMUNIDAD CONSEJERIA INDIVIDUAL

Periodo

Auxiliares Docentes

Capacitados

Docentes Capacitados

Estudiantes Atendidos

2014-II 16 56 6

2015-I 11 8 3

2015-II 13 0 6

CONSEJERIA

ESTUDIANTIL



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

REDES DE APOYO

ACADEMICO INDIVIDUAL SOCIOECONOMICO

GUBERNAMENTALES

PRIVADOSPADRES DE

FAMILIAOTROS



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

INVESTIGACIÓN COMO CENTRO

DE LA INTERVENCIÓN

FACTORES DE DESERCIÓN 2006 – 2012UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

Fuente: convenio 628 del 2012 Unillanos-MEN



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

T

I

C

E

N

L

A

S

M

A

T

E

M

A

T

I

C

A

S

GIDIMAT

• DIDACTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CONICAS

• FUNCIONES TRIGONOMETRICAS

OVAS

• METODOS DE INTEGRACION

• INTEGRAL DEFINIDA

• APLICACIONES



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

http://190.60.95.25/ovaspreu/

OBSERVATORIO DE LA

PERMANENCIA Y GRADUACIÓN

Soportado bajo la verificación y control de las plataformas tecnológicas

Creación de documentos

Aplicativo Bitácora

Spadies

SAT Plataforma Asesor

Plataforma Semillero

Toma de Decisiones Estratégicas.

Documentos de Autoevaluación y Acreditación, Institucional y de

Programas



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

SISTEMA DE ALERTAS TEMPRANAS

FACTORES DE RIESGO

SOCIOECONOMICO

INDIVIDUAL ACADEMICO



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

Perfil de ALTO riesgo en los estudiantes admitidos por primera vez por la universidad

Factor de riesgo Identificados 2015 –I Identificados 2015 –II Identificados 2016 –I

Por factores Socioeconómicos

78% 83% 77%

Por Factores Individuales 6% 6% 6%

Conducta de entrada de Pensamiento Matemático por desempeño deficiente.

93% 92% 68%

Conducta de Entrada de Competencia Lectora pordesempeño deficiente.

55% 25% 17%

Sistema de Alertas

Tempranas

FUENTE: SAT- BITACORA; OFICINA PREU, Febrero- 2016



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

Perfiles de ALTO riesgo en los estudiantes admitidos por primera vez por la universidad en el Lic. En Matemáticas y Física:



92% 64% 86%



86% 100% 91%


36% 32% 88%

Sistema de Alertas

Tempranas




SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

Perfiles de ALTO riesgo en los estudiantes admitidos por primera vez por la universidad en el Lic. En Producción Agropecuaria:



88% 76% 84%



100% 36% 72%


46% 12% 72%

Sistema de Alertas

Tempranas




SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

Perfiles de ALTO riesgo en los estudiantes admitidos por primera vez por la universidad en el Lic. En Pedagogía Infantil:



89% 84% 77%



76% 73% 21%


67% 0% 0%

Sistema de Alertas

Tempranas




SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

Sistema de Alertas

Tempranas

FUENTE: SAT- BITACORA; OFICINA PREU, FEBRERO - 2016

Factor de riesgo Identificado

s 2013 –IIIdentificado

s 2014 –IIdentificado


s 2015 –IIdentificado


s 2016 –I

Por Bajo rendimiento

académico (los que

terminaron semestre

inmediatamente anterior con

promedio inferior a 3.0)

457 461 466 416 375 413

Reintegro (Que solicitaron

reintegro en el semestre

actual)

87 119 89 125 138 127

Estudiantes que repiten un

curso por tercera vez.34 134 222 135 242 245

PERFILES DE RIESGO en estudiantes de segundo semestre en adelante:



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

Sistema de Alertas

Tempranas

FUENTE: SAT- BITACORA; OFICINA PREU, FEBRERO - 2016

Factor de riesgo Programa Identificados

2015 –IIdentificados

2015 –IIIdentificados

2016 –I

Por Bajo rendimiento

académico (los que terminaron

semestre inmediatamente

anterior con promedio inferior a

3.0)

Lic. En Matemáticas y Física

17 15 21

Lic. En Producción Agropecuaria

14 13 17

Lic. En Pedagogía Infantil

15 11 13

Reintegro (Que solicitaron

reintegro en el semestre actual)

Lic. En Matemáticas y Física

5 7 12

Lic. En Producción Agropecuaria

12 11 7

Lic. En Pedagogía Infantil

6 7 6

PERFILES DE RIESGO en estudiantes de segundo semestre en adelante:



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

TASAS DE DESERCIÓN POR PERIODO UNILLANOS VR NIVEL

PUBLICO Y PRIVADO PERIODOS 2010-1 AL 2015-2

NIVEL 2010-1 2010-2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 2013-2 2014-1 2014-2 2015-1 2015-2

UNILLANOS 5,94% 8,44% 6,28% 7,96% 9,44% 10,52% 7,97% 8,45% 7,85% 9,64% 9,60% 9,93%

PUBLICA 22,82% 21,46% 22,02% 17,01% 17,87% 16,17% 14,97% 14,48% 12,97% 12,53% 12,78% 13,64%

PRIVADA 24,09% 23,04% 20,99% 19,23% 17,94% 16,91% 15,31% 14,20% 13,51% 13,67% 12,73% 15,13%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

2010-1 2010-2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 2013-2 2014-1 2014-2 2015-1 2015-2UNILLANOS PUBLICA PRIVADA

FUENTE: SPADIES - OFICINA PREU, Febrero-2016



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

TASA DE DESERCIÓN POR COHORTE ACUMULADO

Cohorte 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

2008-1 14,71% 26,47% 29,41% 32,51% 35,45% 37,62% 39,01% 40,40% 42,57% 46,28% 49,38% 52,17% 53,72% 56,50%

2008-2 23,40% 29,29% 34,01% 37,88% 42,09% 43,77% 46,30% 46,97% 50,34% 53,87% 55,89% 56,90% 58,75%

2009-1 15,73% 26,56% 30,27% 34,72% 37,54% 39,32% 40,36% 41,69% 44,96% 50,30% 51,93% 54,45%

2009-2 18,46% 29,23% 31,54% 36,92% 40,00% 41,92% 44,04% 44,81% 46,35% 48,08% 50,19%

2010-1 14,63% 27,74% 32,62% 37,96% 40,09% 41,16% 42,84% 44,97% 47,56% 53,35%

2010-2 14,54% 24,34% 30,12% 33,27% 35,73% 36,95% 39,75% 42,73% 43,43%

2011-1 21,22% 31,36% 33,85% 37,13% 39,16% 42,28% 45,71% 46,80%

2011-2 26,19% 32,90% 38,63% 42,88% 46,48% 49,75% 51,39%

2012-1 20,79% 27,14% 30,95% 36,83% 41,11% 43,49%

2012-2 14,21% 23,86% 28,07% 32,46% 35,09%

2013-1 12,31% 19,93% 23,22% 27,38%

2013-2 18,21% 27,81% 33,94%

2014-1 16,10% 24,54%

2014-2 14,79%

2015-1

2015-2

Acumulada 17,94% 26,65% 31,31% 35,07% 38,22% 40,27% 41,97% 42,88% 44,15% 46,10% 47,26% 48,53% 49,38% 50,12%

FUENTE: SPADIES - OFICINA PREU, Febrero - 2016



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

TASA DE DESERCIÓN POR PERIODO EN PREGRADO

FUENTE: SPADIES - OFICINA PREU, Febrero- 2016

PROGRAMA 2013-1 2013-2 2014-1 2014-2 2015-1 2015-2

ENFERMERIA 4,27% 3,78% 2,33% 3,66% 6,17% 3,32%

ECONOMIA 7,29% 10,22% 6,64% 7,88% 7,14% 4,84%LIC. EN PRODUCCION AGROPECUARIA

8,11% 6,78% 6,88% 5,81% 7,74% 7,14%

MERCADEO 5,74% 5,45% 4,25% 7,17% 5,47% 7,39%

ING. AGRONOMICA 4,02% 3,95% 5,16% 5,10% 5,61% 7,94%

ING. AGROINDUSTRIAL 5,30% 7,03% 5,24% 8,80% 6,69% 8,81%

LIC EN PEDAGOGIA INFANTIL 6,93% 7,62% 6,01% 5,00% 5,31% 8,85%

ING. ELECTRONICA 12,44% 6,36% 9,80% 12,02% 11,02% 8,89%

MVZ 4,67% 5,94% 7,55% 3,44% 9,70% 8,93%

ING. DE SISTEMAS 14,22% 16,24% 9,82% 13,42% 9,91% 10,50%

LIC. EN EDU FISICA Y DEPORTES 6,53% 9,12% 8,48% 7,44% 8,74% 10,90%

BIOLOGIA 21,60% 11,48% 12,67% 13,29% 8,14% 11,35%

ADMON DE EMPRESAS 7,92% 9,92% 5,64% 8,85% 4,73% 11,61%

LIC. EN MATEMATICAS Y FISICA 11,11% 9,15% 10,06% 8,33% 12,16% 13,08%

CONTADURIA PUBLICA 8,90% 13,00% 17,05% 27,30% 31,71% 18,59%TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA

9,09% 9,16% 7,34% 15,20% 18,75% 22,52%



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

TASAS DE DESERCIÓN POR PROGRAMA

COHORTE ACUMULADO PONDERADOPROGRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ENFERMERIA 9,27% 14,06% 15,55% 19,33% 20,95% 22,30% 23,22% 24,69% 27,06% 28,70%

ECONOMIA 13,73% 20,24% 24,08% 27,37% 30,50% 32,82% 34,39% 34,67% 35,82% 37,07%

TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA

23,89% 32,95% 33,42% 33,97% 35,47% 38,59% 40,21% 39,02% 37,68% 38,46%

ING. AGROINDUSTRIAL 12,62% 21,69% 24,78% 28,28% 31,98% 34,65% 38,51% 41,74% 38,57%

LIC. EN EDU FISICA Y DEPORTES 16,61% 24,66% 28,58% 32,37% 35,02% 35,86% 36,13% 37,08% 37,73% 38,96%

ADMON DE EMPRESAS 15,41% 23,49% 27,51% 30,77% 33,82% 36,57% 37,88% 39,30% 40,77% 41,08%

MVZ 14,63% 22,01% 26,95% 30,32% 33,83% 35,66% 38,30% 39,69% 40,68% 41,82%

ING. AGRONOMICA 17,91% 27,79% 31,61% 34,85% 37,52% 38,54% 40,82% 42,30% 42,74% 43,74%

MERCADEO 14,57% 22,34% 27,11% 32,23% 35,54% 38,63% 40,37% 41,95% 42,52% 43,93%

LIC. EN PRODUCCION AGROPECUARIA 20,27% 30,73% 34,69% 38,44% 40,91% 41,87% 42,67% 43,31% 44,27% 45,44%

LIC. EN PEDAGOGIA INFANTIL 18,14% 27,09% 32,82% 36,19% 38,77% 41,47% 42,59% 43,94% 44,95% 46,27%

ING. ELECTRONICA 20,98% 30,25% 37,06% 41,74% 45,94% 47,92% 48,64% 48,63% 49,55% 50,42%

ING. DE SISTEMAS 25,11% 35,00% 42,19% 46,35% 49,35% 51,26% 52,99% 53,52% 54,38% 55,13%

LIC. EN MATEMATICAS Y FISICA 27,84% 40,52% 46,94% 50,19% 54,35% 55,32% 57,04% 57,79% 59,26% 59,81%

CONTADURIA PUBLICA 12,15% 19,74% 24,72% 30,89% 36,46% 40,60% 41,57% 41,82% 46,76% 62,44%

BIOLOGIA 31,78% 45,14% 50,74% 54,25% 57,35% 60,08% 60,28% 61,36% 63,31% 66,67%

TASA DE DESERCIÓN ACUMULADA 17,94% 26,65% 31,31% 35,07% 38,22% 40,27% 41,97% 42,88% 44,15% 46,10%

FUENTE: SPADIES - OFICINA PREU, Febrero - 2016

FUENTE: SPADIES - OFICINA PREU, Agosto - 2015

TASAS DE DESERCIÓN POR COHORTE ACUMULADO PONDERADO UNILLANOS VR NIVEL NACIONAL

PROGRAMA NIVEL 1 SEMESTRE 4 SEMESTRE 7 semestre 10 semetre

ENFERMERIAUNILLANOS 9,27% 19,33% 23,22% 28,70%

NACIONAL 15,33% 28,32% 33,51% 39,44%

TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA

UNILLANOS 23,89% 33,97% 40,21% 38,46%

NACIONAL 24,78% 39,69% 48,20% 51,61%

ECONOMIAUNILLANOS 13,73% 27,37% 34,39% 37,07%

NACIONAL 17,75% 36,18% 42,80% 47,47%

CONTADURIA PUBLICAUNILLANOS 12,15% 30,89% 41,57% 62,44%

NACIONAL 17,14% 33,28% 39,23% 44,35%

ADMON DE EMPRESASUNILLANOS 15,41% 30,77% 37,88% 41,08%

NACIONAL 19,89% 36,85% 43,08% 47,63%

MERCADEOUNILLANOS 14,57% 32,23% 40,37% 43,93%

NACIONAL 18,39% 36,76% 44,22% 49,18%

BIOLOGIAUNILLANOS 31,78% 54,25% 60,28% 66,67%

NACIONAL 22,29% 40,11% 45,27% 48,04%

ING. ELECTRONICAUNILLANOS 20,98% 41,74% 48,64% 50,42%

NACIONAL 20,15% 38,95% 47,31% 51,83%

ING. DE SISTEMASUNILLANOS 25,11% 46,35% 52,99% 55,13%

NACIONAL 26,39% 48,04% 55,55% 60,31%

ING. AGROINDUSTRIALUNILLANOS 12,62% 28,28% 38,51%

NACIONAL 20,92% 38,92% 44,73% 50,05%

ING. AGRONOMICAUNILLANOS 17,91% 34,85% 40,82% 43,74%NACIONAL 19,54% 36,55% 42,16% 44,78%

MVZUNILLANOS 14,63% 30,32% 38,30% 41,82%

NACIONAL 14,92% 31,82% 38,54% 43,47%

LIC. EN PRODUCCION AGROPECUARIAUNILLANOS 20,27% 38,44% 42,67% 45,44%

NACIONAL 20,36% 38,54% 42,87% 46,21%

LIC EN PEDAGOGIA INFANTILUNILLANOS 18,14% 36,19% 42,59% 46,27%

NACIONAL 17,51% 29,77% 34,76% 40,71%

LIC. EN MATEMATICAS Y FISICAUNILLANOS 27,84% 50,19% 57,04% 59,81%

NACIONAL 26,60% 47,80% 55,13% 59,66%

LIC. EN EDU FISICA Y DEPORTESUNILLANOS 16,61% 32,37% 36,13% 38,96%

NACIONAL 13,37% 32,40% 38,59% 42,72%



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

FUENTE: SPADIES - OFICINA PREU, Febrero- 2016

CLASIFICACION DESERTORES POR NIVEL DE APROBACION

Desertores y Nivel de aprobación a Primer semestre

Desertores y Nivel de aprobación a Cuarto semestre

Desertores y Nivel de aprobación a Octavo semestre

% de aprobación

% de desertores

% de aprobación

% de desertores

% de aprobación

% de desertores

[0,10] 38,07 [0,10] 25,36 [0,10] 24,00

[10,20] 10,28 [10,20] 4,91 [10,20] 3,43[20,30] 3,17 [20,30] 11,25 [20,30] 9,14

[30,40] 9,84 [30,40] 5,07 [30,40] 6,86[40,50] 1,89 [40,50] 5,71 [40,50] 6,29[50,60] 7,73 [50,60] 12,20 [50,60] 10,86

[60,70] 6,40 [60,70] 7,92 [60,70] 6,29[70,80] 1,77 [70,80] 6,02 [70,80] 5,71

[80,90] 7,02 [80,90] 8,72 [80,90] 7,43[90,100] 0,06 [90,100] 0,00 [90,100] 0,57

100 13,76 100 12,84 100 19,43

% desertores académicos

63,26 % desertores académicos

52,30 % desertores académicos

49,71

% desertores por otras causas 36,74

% desertores por otras causas

47,70 % desertores por otras causas

50,29



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

TASA DE GRADUACIÓN AL 2015-2

Fuente: sistema de información BITACORA - febrero 2016

PROGRAMA COHORTETASA DE

GRADUACIÓN

MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA 2009-1 25%

ING - AGRONOMICA 2009-1 56%

ING - AGROINDUSTRIAL 2009-1 *

BIOLOGIA 2009-2 10%

ING - SISTEMAS 2009-1 20%

ING - ELECTRONICA 2009-1 33%

LIC PEDAGOGIA INFANTIL 2008-1 19%

LIC PRODUCCION AGROPECUARIA 2009-1 25%

LIC EDU FISICA Y DEPORTES 2009-1 16%

LIC MATEMATICAS Y FISICA 2009-1 22%

ENFERMERIA 2010-1 74%

TEC. REGENCIA DE FARMACIA 2011-1 42%

ECONOMIA 2009-1 51%

ADMINISTRACION DE EMPRESAS 2009-1 20%

CONTADURIA PUBLICA 2009-1 65%

MERCADEO 2009-2 21%



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

APOYOS INSTITUCIONALES Y OTROS 2016-I

FUENTE: BITACORA- OFICINA PREU, Febrero - 2016

PROGRAMA ACADEMICOAPOYOS

ACADEMICOS

CREDITO EDUCATIVO

GOBERNACION

CREDITO ICETEX

DESC. CERTIFICADO ELECTORAL

DESC. SOCIO ECONOMICO

DESCUENTO HERMANOS O

CONYUGE

DESCUENTO TRABAJO DE

GRADO

EXONERACION PAGO

MATRICULA

SERVICIOS DE TRANSPORTE

ADMINISTRACION DE EMPRESAS (Jornada Diurna)

38,18% 0,78% 2,08% 37,66% 27,27% 5,97% 12,99% 15,58% 100%

ADMINISTRACION DE EMPRESAS (Jornada Nocturna)

91,47% 0,78% 0,78% 31,01% 23,26% 7,75% 11,63% 100%

CONTADURIA PUBLICA (Jornada Diurna) 78,24% 2,07% 0,52% 27,98% 35,23% 4,15% 15,54% 100%CONTADURIA PUBLICA (Jornada Nocturna)

36,10% 0,98% 2,93% 39,51% 28,29% 5,12% 19,27% 15,61% 100%

ECONOMIA 37,54% 2,10% 40,54% 27,03% 10,21% 14,11% 11,41% 100%

MERCADEO 38,77% 0,62% 1,23% 42,46% 25,85% 11,08% 11,69% 18,15% 100%

ENFERMERIA 46,69% 0,60% 0,60% 29,22% 24,10% 4,82% 3,01% 15,66% 100%TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA

76,51% 0,67% 0,67% 36,91% 24,83% 2,01% 19,46% 100%

INGENIERIA AGROINDUSTRIAL 53,19% 1,66% 3,60% 40,44% 33,80% 16,90% 9,14% 6,93% 100%

INGENIERIA AGRONOMICA 46,62% 0,48% 2,66% 37,44% 19,08% 7,49% 6,52% 11,84% 100%

MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA 43,54% 0,45% 1,59% 29,71% 10,66% 13,38% 5,67% 3,40% 100%

TECNOLOGIA EN GESTION DE EMPRESAS PECUARIAS

64,29% 28,57% 28,57% 100%

INGENIERIA DE SISTEMAS 54,45% 1,07% 3,20% 43,77% 24,91% 8,90% 10,68% 7,47% 100%

INGENIERIA ELECTRONICA 58,31% 1,69% 1,69% 34,92% 22,37% 7,12% 9,49% 5,08% 100%

BIOLOGIA 57,53% 1,16% 1,16% 40,15% 23,17% 10,42% 11,97% 8,49% 100%

LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA 40,25% 1,01% 30,38% 12,91% 4,81% 12,66% 15,19% 100%LICENCIATURA EN MATEMATICAS Y FISICA

51,38% 1,10% 0,55% 34,25% 18,23% 9,94% 9,39% 2,76% 100%

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL 37,29% 1,10% 0,83% 29,28% 11,05% 2,49% 16,57% 46,69% 100%LICENCIATURA EN PRODUCCION AGROPECUARIA

41,55% 1,45% 30,43% 9,18% 4,35% 12,08% 17,87% 100%



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

CH

AR

LAS

INFO

RM

ATI

VA

S

REU

NIO

NES

BO

LETI

NES

IN

FOR

MA

TIV

OS

INFO

RM

ESPA

GIN

AW

EBCOMUNICACIÓN Y SOCIALIZACIÓN



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


REDES DE APOYO

CARACTERIZACIÓN

FACTOR INDIVIDUAL

ADMITIDOS EN CONDICIÓN DE INDIGENA EN EL PERIODO 2016-1

0%

1%

2%

3%

4%

5%


FISICA

LICENCIATURA ENPEDAGOGIA

INFANTIL

LICENCIATURA ENPRODUCCION

AGROPECUARIA

PROGRAMA ESTUDIANTES

LICENCIATURA EN MATEMATICAS Y FISICA 0%

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL 5%

LICENCIATURA EN PRODUCCION AGROPECUARIA 0%

SITUACIÓN DE PADRES EN EL PERIODO 2016-1

LICENCIATURA ENMATEMATICAS Y FISICA



AGROPECUARIA

52%37% 44%

42%49%

53%

6% 14% 3%

Separados Conviven Nuevo hogar

Programa Separados Conviven Nuevo hogar

LICENCIATURA EN MATEMATICAS Y FISICA 52% 42% 6%

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL 37% 49% 14%

LICENCIATURA EN PRODUCCION AGROPECUARIA 44% 53% 3%

CARACTERIZACIÓNFACTOR SOCIOECONOMICO

ESTUDIANTES QUE TIENEN SISBEN 2016-1

60%

65%

70%

75%

LICENCIATURA ENMATEMATICAS Y FISICA LICENCIATURA EN

PEDAGOGIA INFANTIL LICENCIATURA ENPRODUCCION

AGROPECUARIA

PROGRAMA ACADEMICO ESTUDIANTES

LICENCIATURA EN MATEMATICAS Y FISICA 75%

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL 65%

LICENCIATURA EN PRODUCCION AGROPECUARIA 66%

ESTUDIANTES POR ESTRATO SOCIO ECONOMICO EN EL PERIODO 2016-1

Programa Estrato uno Estrato dos Estrato tres Mayor

LICENCIATURA EN MATEMATICAS Y FISICA 53% 31% 16% 0%LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL 35% 40% 23% 2%LICENCIATURA EN PRODUCCION AGROPECUARIA 38% 50% 12% 0%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

LICENCIATURA ENMATEMATICAS Y FISICA



AGROPECUARIA

Mayor

Estrato tres

Estrato dos

Estrato uno

ESTUDIANTES EN CONDICIÓN DE VULNERABILIDAD EN EL PERIODO 2016-1

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


FISICA



AGROPECUARIA

Victimas conflicto Armado

Grupos étnicos

Familia monoparental

Madres gestantes

Ninguno

Programa NingunoMadres

gestantesFamilia

monoparentalGrupos étnicos

Victimas conflicto Armado

LICENCIATURA EN MATEMATICAS Y FISICA 50% 0% 33% 0% 17%LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL 49% 0% 33% 5% 13%LICENCIATURA EN PRODUCCION AGROPECUARIA 47% 0% 31% 6% 16%

Programa de Retención Estudiantil de Unillanos



SEMILLERO DOCENTE


INVESTIGACIÓN

OVAS




OBSERVATORIO

INDICADORES


GRACIAS

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