Conèixer Balaguer

Be******

La bultra delParc de Santa Mariade les Franqueses

Quadern de treballCICLE SUPERIOR I ESO

ÀMBIT NATURA

1

Parc de Santa Mariade les Franqueses

Joan Arjona Sales, Mercè Plens Giral i Josep M. Gené PauBe

La bultra de Santa Maria de les Franqueses

Situació

Situa en el mapa superior els nomssegüents:

1. El riu Segre

2. El polígon Campllong

3. Carretera de Balaguer a Lleida per Menàrguens

4. Carretera de Balaguer a Lleida

5. Vallfogona de Balaguer

6. Horta d’Avall

7. Balaguer

8. Sèquia del Cup

9. Monestir de les Franqueses

Situa en la foto inferior els nomssegüents:

10. El canal de Balaguer

11. Arborètum del Parc de les Franqueses

12. Central elèctrica de Vallfogona - Térmens

13. Riu Segre

14. Monestir de les Franqueses

15. Zona per repoblar

Localització

El bosc de ribera de les Franqueses estroba situat a poc menys de 4 km, aigüesavall de Balaguer, concretament almarge dret del riu Segre i a 204 metressobre el nivell del mar.

Entorn

A les Franqueses conviuen des de fasegles les explotacions agrícoles (Hortad’Avall), el riu Segre en el seu tram mig/baix i la bultra.

La bultra no és un ecosistema estàtic,sinó que és fruït del resultat de centenarsd’anys d’inundacions i canvis en lamorfologia del canal fluvial, en el marc de canvis climàtics passats i actuacions de l’home. Podemdir que la naturalesa d’aquest bosc obeeix a la supervivència de l’ecosistema permanentmentlligat a la seva destrucció.

Així aquest bosc és fruit de la darrera gran riuada que hi va haver al novembre de 1982 que vadestruir pràcticament part de la seva vegetació, i a més a més, va modificar el curs del riu.

Quadre de dades bàsiques

L’ecosistema de les Franqueses

Els ecosistemes riberencs són aquells que apareixen associats a corrents d’aigua. És auí on esdesenvolupa una vegetació singular que anomenem vegetació de ribera o bultra. Aquest espaitambé és una zona important enriquesa faunística.

En els estudis realitzats aquests darrersanys per Jordi Larrégula Guerrero hanpermés catalogar les diferents espè-cies de flora i fauna que hi habiten(veure quadre que s’adjunta) queindiquen que aquest es un espai idealper ser conegut i estudiat.

El Segre

El riu Segre és afluent de l’Ebre, té 261 km delongitud i és un dels rius més importants deCatalunya. Neix a la Cerdanya francesa en plePirineu. Les neus hivernals i les abundantspluges li asseguren un cabal considerable desde la seva capçalera, aquest cabal es mantéimportant gràcies a les aigües dels seusafluents, el Noguera Pallaresa, el NogueraRibagorçana, el Cinca i altres. El Segre aportaa l’Ebre mes de 5.000 milions de metrescúbics anualment.

L’existència d’aigua al sòl possibi l ital’existència a la seva ribera de petits boscoscaducifolis (Bultra) amb abundància de xops, verns, salzes, oms, etc. i un seguit d’arbustos coml’arç blanc, el sanguinyol i altres plantes herbàcies com el timó o el fonoll. Aquesta vegetacióacostuma a disposar-se en bandes paral·leles, cada una de les quals correspon a un espècie diferentsegons la seva necessitat d’aigua.

Al marge d’aquestes comunitats boscanes n’hi trobem altres de típiques dels ambients d’aiguamolls,integrades bàsicament pel canyís, la canya xisca i la bova.

Un dels problemes més greus del riu Segre és el de les riuades que al llarg dels segles han inundatpart de la seva conca, especialment al seu pas per Balaguer. D’aquestes, les més conegudes són lesriuades dels anys 1907, 1937 i la de l’any 1982. La de l’any 1982 va coincidir amb les festes delSant Crist (9 de novembre) i va produir efectes catastròfics sobre la comarca de la Noguera i Balaguer.

Contesta

Quina llargària té el riu Segre? ..............

A quin riu desemboca el Segre?................................................................................

Quants m3 aporta a l’Ebre anualment?..................................................................

Què és la Bultra? ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Quines han estat les riuades mésimportants del Segre al segle XX? ..............................................................................................................................................

Resegueix de color blau el riu Ebre i elSegre i amb un altre color els afluentsdel Segre següents?

Sió CincaNoguera Pallaresa

Observa que el bosc de ribera de les Franqueses es disposa en forma de franja, tot seguint el curs delSegre. Marqueu amb una ratlla el tram de franja que correspon al bosc de ribera de la fotografia.

En quin marge del riu Segre es troba el bosc ?

a la dreta a l’esquerra als dos costats

En aquest cas quin costat és més ample? ..................................................................................................

Quants metres d’amplada creus que hi ha a la banda més ampla?

5 metres 10 metres 20 metres més de 30 metres

En quin espai de la fotografia faries una repoblació per recuperar aquest bosc de ribera (marca’l ambuna creu). Quins arbres hi plantaries?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

L’aspecte d’aquest bosc varia amb les estacions de l’any?..........................................................................................................................................................................

Per què?...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Vegetació de la bultra de les Franqueses

La vegetació que es troba present en aquest espai és tipicament catalogada com de vegetacióde ribera, encara que amb el pas del temps s’estan instal.lant altres espècies al.loctònes de fàciladaptació i de caracter invasor, com la falsa acàcia (Robinia pseudoacacia).

Tocant a les aigües del riu ens trobem amb espècies adaptades a la freqüent inundació del terrenyper les crescudes del riu, com són el salze, el saulic (Salix purpurea), la sarga (Salix elaeagnos) iel canyís (Phragmites australis). A mesura que ens endinssem terra endins la vegetació va variant,comencen a aparèixer arbustos com els esbarzers (Rubus ulmifolius, Rubus caesius) i el sanguinyol(Cornus sanguinea). La vegetació arbòria també canvia passant a ser tipicament de sòls amb lacapa freatica alta com, l’alber (Populus alba), el xop (Populus nigra) i el vern (Alnus glutinosa). Ia segona línia ens trobem espècies com ara l’om (Ulmus minor).

Quadre de les espècies vegetals més importants del bosc de ribera

Treball d’observació

És difícil circular per l’interior d’aquest bosc?................................................................................................

Per tant és un bosc

esclarissat espès buit d’arbres

Quin és l’estrat dominant

arbori arbustiu herbaci

Observa si en el bosc hi ha alteracions produïdes per l’home. Quines?

arbres tallats camins foc motos

Pots observar restes/signes de vida animal. Quins?

plomes excrements rastres

Distribució del bosc per estrats

Les plantes d’un bosc de ribera s’estructuren per estrats:

a) herbaci b) arbustiu c) arbori

Observa aquest dibuix i marca amb una linea on creus s’ubica cadascun d’aquests estrats

Com creus que s’estructura la bultra de lesFranqueses i en quina proporció aproxima-dament es troben els els diferents estrats.

Pinta aquesta proporció en el cercle

arbres

arbustos

lianes

herbes

123456789123456789123456789123456789123456789

123456789012123456789012123456789012123456789012123456789012

Elements del bosc

LIANA

vegetal enfiladís,pot ramificar-se des de terra

ARBUST

vegetal llenyós, amb ramificaciódes de la base,

de menys de 5 m d'alçària

ARBRE

vegetal llenyós amb ramificació al capdamunt d'un troncde més de 5 m d'alçària

Les fulles

Assenyala les parts d’una fulla

1. pecíol 2. nervi principal3. nervi secundari 4. limbe5. marge 6. àpex

L’estrat arbori

Parts de la planta

Assenyala les parts de l’arbre i escriu els noms:

1. capçada 2. branques3. fulles 4. tronc5. escorça 6. arrel principal7. arrels secundàries

La capçada

Escriu al requadre del tipus de capçada que licorrespon: fusiforme, arrodonida, irregular,para-sol i cònica

Les flors

Assenyala les parts d’una flor

1. pedicel 2. ovari3. estigma 4. antena5. filament 6. estam7. pètal 8. estil

Observa un xop i omple aquesta fitxa

Dibuix general de l’arbre Dibuix i descripció de les flors

Dibuix i descripció dels fruits

Recompte: nombre d’exemplars trobats 1 a 5 (poc) 6 a 12 (bastant) més de 13 (molt)

Pecíol

Limbe

Forma

Vora

entera dentada serrada lobulada espinosa dividida

Disposició

alternes esparses oposades verticil.lades

Mida petita mitjana gran Color anvers verd clar verd fosc

Durada perenne caduca Consistència endurida tendra

Nom de l’arbre:

simples compost compost(pinnaticompost) (palmaticompost)

acicular linear lanceolada ovalada

eliptica romboidal cordiforme triangular

Dibuix de les fullesLes fulles absent curt llarg

L’estrat arbustiu

Dins de l’estrat arbustiu el dominador clar es el esbarzer (Rubus sp) seguit del sanguinyol (Cornussanguinea), on aquests dos tipus formen el 90 % del total en freqüència d’aparició, d’altresespècies presents com la Vitis riparia, Humulus lupulus, Rosa sp, Arundo donax, Prunusdomèstica...

Observa aquest estrat i escriu les diferents espècies que has pogut identificar

Arbust Característiques

1 ............................................... ...................................................................................................2 ............................................... ...................................................................................................3 ............................................... ...................................................................................................4 ............................................... ...................................................................................................5 ............................................... ...................................................................................................

Treball d’observació

Escull l’esbarzer com arbust més representatiu, observa’l bé i descriu alguna de les sevescaracterístiques (pots orientar-te amb la fitxa dxe la planta). Fes-ne un dibuix.

Nom comú: ...............................................................Nom científic:............................................................

Dibuix

Descripció característiques:......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Propietats i altres..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

L’estrat herbaci

La vegetació herbàcia és formada principalment per l’heura (Hedera helix), la qual assoleix unnivelll de desenvolupament molt alt. Altres espècies que es troben en menor freqüència són: elfenàs de bosc (Brachypodium sylvaticum), l’apelagós (Galium aparine), la sabonera (Saponariaofficinalis), el fenoll o fonoll (Foeniculum vulgare) i així fins a 40 espècies diferents.

Observa aquest estrat i escriu les diferents espècies que has pogut identificar

Herba Característiques

1 ............................................... ...................................................................................................2 ............................................... ...................................................................................................3 ............................................... ...................................................................................................4 ............................................... ...................................................................................................5 ............................................... ...................................................................................................

Treball d’observació

L’heura és una planta enfiladissa de la família que pot arribar a viure fins a 500 anys. Creix enllocs d’ambient humit i és originària d’Europa. A part de ser una planta amb aplicacionsfarmacològiques també s’utilitza per ornamentar i decorar jardins.

Fes una descripció de les fulles, les flors i els fruits i escriu-ne les característiques

..................................................... .................................................. ...................................................

..................................................... .................................................. ...................................................

..................................................... .................................................. ...................................................

..................................................... .................................................. ...................................................

..................................................... .................................................. ...................................................

Quins mecanismes utilitza per enfilar-se?........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Busca a internet, a la Viquipèdia, els usos medicinals d’aquesta planta....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

La fauna del bosc de ribera

La bultra, ofereix habitatge a rèptils(sargantanes i colobres) i amfibis (granotes,gripaus) i a moltes espècies d'insectes(papallones, mosquits, mosques...), però elgrup més vistós i un dels més significantsés el dels ocells.

A les vores del riu es poden observar a lesnits les guineus, les fagines, els porcssenglars i el tímid eriçó. I entre els moltspeixos que podem trobar en el tram delSegre al seu pas per Balaguer destaquemla madrilla (Chondros-toma miegii), la carpa(Cyprinys carpio), el barb comú (barbusgraellsii), el luci (Esox lucius), la truita irisada(Salmo gairdneri), l 'anguila (Anquillaanguilla) i altres.

En aquests dibuixos de la fauna de la Noguera localitza els animals representatius de la Bultra deles Franqueses

Quadre de la fauna més representiva de la Bultra de les Franqueses

1. Gripau comú 2. Fagina 3. Mustela 4. Porc senglar 5. Llebre6. Esquirol 7. Conill 8. Òliva 9. Mussol banyut 10. Llambric

Fauna boscana de la comarca de la Noguera. Font: Viu la Noguera. Museu Comarcal de la Noguera. Dibuix: Xavier Castellà

1. Bernat pescaire 2. Carpa 3. Barb 4. Serp d’aigua5. Llúdriga 6. Ànec coll verd 7. Rata d’aigua 8. Libèl.lula9. Granota verda 10. Cranc de riu

El nostre comportament al bosc

Com has d’actuar davant d’aquestes situacions:

- Veus companys que estan fumant, jugant amb un encenedor........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

- Trobar deixalles al bosc............................................................................................................................................................

- Ensopegar amb un foc mal apagat............................................................................................................................................................

- Trobar una font............................................................................................................................................................

- Veus persones que estan collint flors, branques...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

- Trobar ermites, cases de pagès...o altres edificacions mig enrunades........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Fauna de les zones aquaàtiques de la comarca de la Noguera. Font: Viu la Noguera. Museu Comarcal de la Noguera. Dibuix: Xavier Castellà

Recorregut per l’arborètum de les Franqueses

Un arborètum és un espai botànic especialitzat, que agrupa senta nombroses espècies d'arbres o essènciesllenyoses en forma de col·leccions molt sovint temàtiques. L’arborètum de les Franqueses agrupa un nombreimportant d’espècies de plantes de l’entorn propi d’un bosc de ribera amb una informació detallada de lesseves característiques.

1

23

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Identifica els espais més significatius de l’arborètum de les Franqueses seguint el recorregutque suggerim al plànol. Descriu amb tres línies el que hi ha.

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

Recorregut per l’arborètum

Comença el recorregut en elpunt de sortida i escriu el nomde les espècies vegetals senya-litzades a l’arborètum. Ubica-lesa la fotografia.

1. ..................................................

2. ..................................................

3. .................................................

4. .................................................

5. ..................................................

6. ...................................................

7. ..................................................

8. ...................................................

9...................................................

10..................................................

11.................................................

12. .................................................

13 ..................................................

14.................................................

15 .................................................

16 ..................................................

17...................................................

18 ..................................................

19...................................................

20..................................................

21..................................................

22.................................................

Gimcana de l’arborètum

Fes un recorregut per l’arboretum, llegeix els plafons informatius i contesta les preguntes següents.Guanyarà l’alumne o l’equip que respongui més aviat totes les preguntes de manera correcta.

1. Escriu tres utilitats de la fusta del plataner……………………………………………………………....................................................................………………….

2. De l’escorça de quin arbre s’extreu un colorant groc?………………………………………….......................................................................…………………………..

3. Fins a quants metres d’alçada pot arribar a tenir el roure?...........................................................................................................................................................................

4.- El licor que s’elabora a partir del fruit verd del noguer és?

el vodka la crema catalana la ratafia l’anís

5.- Quin aliment s’elabora amb el fruit de l’esbarzer?.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

6.- Relaciona cada arbre o arbust amb els tractaments de malalties

arç blanc faringitis vern bronquitis heura circulació sanguínia xop nafres i ferides

7.- Completa les dites següents:

«Més …............................…… que un roure» «Qui dorm sota una noguera, la ……….............................…… espera»

8. – Quin arbre s’ha utilitzat i es segueix utilitzant com una alternativa a l’aspirina?...............................................................................................................................................………………..

9.- Quan floreix la vinya?

gener-febrer març- abril maig-juny juliol- agost

Quin és el seu fruit? ……………………………………………….

10.- Còpia i aprèn de memòria la dita del tamariu:..........................................................................................................................................................................

11. Quantes fonts hi ha en el conjunt del Parc de les Franqueses? .........................................................

12. Completa la poesia que hi ha en un plafó a l’entrada de l’arborètum

...que les nostres petjades siguin de silenci;la.....................................................................les nostres armes;........................................, murmuris d’amorel nostre rastre..., inexistent!

Identifica el nom dels arbres tenint en compte la imatge (observa dels fitxes de l’arborètum)

.....................................................

...............................................................................................................................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

...............................................................................................................................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

...............................................................................................................................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

...............................................................................................................................................................

.....................................................

.....................................................

ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES

Localitza a l’entrada de l’arborètum de les Franqueses el plafó que defineix els següents conceptes.Escriu el que allí hi diu:

Bosc de ribera: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Arbre:......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Arbust:......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Herba:......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

En aquest mateix plafó hi ha el comentari de la catologació d’un total de 85 espècies i a continuacióes relacionen les més importants. Escriu a cada columna les més representatives:

Arbres Arbustos Herbes

......................................... ........................................... .......................................

......................................... ........................................... .......................................

......................................... ........................................... .......................................

......................................... ........................................... .......................................

......................................... ........................................... .......................................

......................................... ........................................... .......................................

......................................... ........................................... .......................................

......................................... ........................................... .......................................

Les inundacions del Segreal seu pas per Balaguer

El dia 13 d'octubre de 1907 hi va haver una riuadaque va afectar els murs de contenció del riu. El dia 20el rei Alfons XIII va venir a Balaguer per veure lesdestrosses. El 22 el Segre va pujar de nou i va arribar aset metres d'altura sobre el nivell ordinari.

L’octubre de 1939 hi va haver noves inundacions. Eldia amb el cabal més important fou el 29 d'octubre almatí, que l'aigua va arribar fins a la baixada delPortalet. El nivell de l'aigua va canviar diferents vegadesal llarg dels quatre dies que va durar la inundació.

Els dies 7 i 8 de novembre de 1982 va esclatar un violenttemporal que va afectar les capçaleres dels rius Segre,Noguera Pallaresa i Noguera Ribagorçana. Els efecteses traslladaren a les zones baixes de les conquesrespectives, encara que amortits pels embassaments,que van evitar una tragèdia més gran.

A la part baixa del Segre el cabal màxim fou de 3.200m3/s contra els 5.200 m3/s de l'any 1907.

Llegeix i contesta:

Reforestació de la Bultra de les Franqueses

Donat que dins del Parc hi ha espais buits de vegetació des de fa uns anys s’ha planificat unareforestació a càrrec dels alumnes dels centres educatius de Balaguer. Tenint en compte el sistemaecològic d’aquest espai s’han dissenyat uns mòduls de plantació amb un llistat d’espècies pròpiesd’aquest ecosistema per portar la repoblació de tots aquests espais al llarg d’aquests anys.

Observa les fotografies i escriu que et sembla que fan aquests alumnes:

.................................................. ...................................................... ......................................................

Contesta les preguntes següents:

Creus que s’haurien de reforestar aquestes zones?.......................................................................................Raona la resposta.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Creus idoni que la facin els alumnes de Balaguer. Per què?........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Paral.lelament a la plantada es fan altres activitats formatives. Enmarca les que creguis que s’hi fan:

Visita al monestir Recorregut pel bosc de riberaRegar les plantes Jugar un partit de futbolUn ball de bastons Una gimcana de descoberta

En quina època es fan les reforestacions..................................................................... Perquè?........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Quina de les tres inundacions creus que fou la més important? ...............................Perquè?...............................................................................................................................................................................................

Quines són les causes que les provoquen? ................................................................................................................................................................................................................................................................................

Quins rius aboquen les aigües al Segre abans d’arribar a Balaguer?..................................................................................................................................................................................................................................

Creus que les inundacions va provocar algun canvi en la vegetació de la Bultra de les Franqueses?...........Quins?.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Plantes per estudiarl’estrat herbaci

Vocabulari:

Busca a internet les següents paraules i escriu-ne el significat

Perenne.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Riuada...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................arbori.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Caducifoli................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Cabal........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Arbustiu....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Herbaci.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

A continuació, per ajudar-nos en l’observació i l’estudi, us adjuntem algunes de les fitxes informativesde les plantes més representatives de l’arborètum de les Franqueses

Plantes per estudiarl’estrat arbustiu

Plantes per estudiarde l’estrat arbori

FITXA DESCRIPTIVA D’UN ARBRE

Dibuix general de l’arbre Dibuix i descripció de les flors

Dibuix i descripció dels fruits

Recompte: nombre d’exemplars trobats 1 a 5 (poc) 6 a 12 (bastant) més de 13 (molt)

Pecíol

Limbe

Forma

Vora

entera dentada serrada lobulada espinosa dividida

Disposició

alternes esparses oposades verticil.lades

Mida petita mitjana gran Color anvers verd clar verd fosc

Durada perenne caduca Consistència endurida tendra

Nom de l’arbre:

simples compost compost(pinnaticompost) (palmaticompost)

acicular linear lanceolada ovalada

eliptica romboidal cordiforme triangular

Dibuix de les fulles

Les fulles absent curt llarg

............................................................

..............................................................

Fitxa extreta d’un material didàctic del Camp d’Aprenentatge de Can Santoi Material fotocopiable