¿PARA QUÉ NOS VESTIMOS?

La vestimenta en nuestras vidas

¿QUÉ HAREMOS EL ÚLTIMO DÍA?

Es la pregunta que todos nos estábamos haciendo cuando Pilar entró en clase y nos propuso ir diciendo los tipos de ropa que nos ponemos para las distintas ocasiones que se nos ocurrieran.

Aún no sabíamos cuál iba ser el resultado de todo esto, aunque alguna ya empezaba a sospechar.

Cuando terminamos la lista la sorpresa fue que ahora el azar iba a determinar cuál sería la ocasión para la que nos teníamos que vestir.

He decido no poner la lista de disfraces porque no todo el mundo se disfrazo, así que voy a comentar algunos de los que sí lo hicieron.

DE TRIBU URBANA

Águeda se vistió como una hippie y en su atuendo predominaban las flores y los símbolos de la paz y el amor.

También acompañó la idea de hippie con la de fumar porros que está tan extendida desde la generación de hippies de los años 70.

Afortunadamente hoy habrá gente que se identifique con los valores que caracteriza este movimiento, pero no fume porros.

PARA HALLOWEN

Es la fiesta más famosa del mundo anglosajón y en los últimos años ha proliferado en España.

Marta decidió disfrazarse de niña diabólica o poseída, no lo recuerdo muy bien, y su disfraz junto con el maquillaje creaba un imagen siniestra y propia para el día de hallowen.

PARA HALLOWEN ll

Laura se disfrazó de bruja puesto que esta celebración representa el día de las brujas.

Se presentó como una bruja moderna con traje y sombrero negro, zapatos de tacón y uñas negras.

Históricamente esta figura se ha

asociado a la misoginia porque todas las mujeres que se consideraban malas eran tachadas de brujas.

DE PROFESORA DE INFANTIL

La elección de Saray fue un poco exagerada, pero mostró el carácter infantilizador que llevan en su vestuario una gran parte de las profesoras de infantil.

Es muy común la utilización de batas porque con muchas de las actividades que se hacen pueden mancharse.

PARA UNA ENTREVISTA DE TRABAJO

Irina se vistió para una entrevista de trabajo.

Eligió pantalones largos y camisa blanca para dar un aspecto de formalidad.

Añadió a su indumentaria unos zapatos de tacón para dotarla de un rasgo femenino y se recogió el pelo.

En general todos coincidimos que su indumentaria era correcta para un entrevista de trabajo.

SECRETARIA DE OFICINA

Laura se vistió para ir a trabajar como lo haría un secretaria.

La indumentaria era muy similar a la de Irina, pero acompañó algunos elementos como el collar y el maquillaje que pueden ser el resultado de la confianza que produce el paso del tiempo.

PARA IR A DORMIR

Patri trajo todo lo que ella necesita para irse a dormir: pijama, zapatillas de estar por casa, libro de lectura y su peluche.

Además trajo el libro que le lee todas las noches a una niña pequeña.

La idea de crear un ritual para irse a dormir suele favorecer que se recuerden los sueños.

PARA UNA OBRA DE TEATRO

Elena se vistió para actuar en una obra de teatro que podría ambientarse en Egipto.

La anécdota curiosa de este disfraz fue cuando Pilar le dio las dos máscaras y según las sensaciones que nos transmitían podíamos saber cuál era nuestra situación.Blanca: miedo a la muerte.Roja: amor, dolor.

PARA UN CITA

Pilar se preparó para ir a una cita, pero su cita no era con un chico destinó la ocasión a compartirla con nosotros porque para ella estar en clase y compartir el día a día con los compañeros es la mejor cita que puede tener en estos momentos.

PARA NOCHEVIEJA

Que pena se le olvidó el confeti y el matasuegras y las uvas imprescindibles en una nochevieja.

Arreglada y lista para disfrutar de la primera noche del año.

PARA HACER LA COMUNIÓN

María creó su propio ritual y nos mostró cómo habían sido las comuniones de su madre y su hermana.

Literalmente hizo la comunión el último día de clase porque se vistió para ello y tomó su ostia personal.

Para mí fue el mejor de los disfraces junto con la presentación.

PARA IR A UNA BODA

Mónica iba muy elegante ya que la ocasión lo requería.

Su indumentaria era vestido largo, chaqueta para cubrir los hombros en la iglesia, un bolso de mano y el arroz para recibir a los recientes novios.

PARA ESQUIAR

Calentita y abrigada iba Laura, dispuesta a esquiar con su pantalón, abrigo, guantes, gorro y gafas para protegerse del sol.

¿DE FUNERAL?

Vaya trío en el que me incluyo, en menos de cinco minutos conseguimos crear una historia para relacionar nuestros disfraces con una situación de la vida.

A cual peor de malvada e interesada que buscan quedarse con el dinero del marido rico de Jara.

Sin darnos cuenta creamos grandes símbolos como las trece rosas que llevaba Jara en su ramo de color rojo, símbolo de la pasión.

CONCLUSIÓN

Me ha parecido una actividad muy interesante y divertida que puso punto y final a la asignatura.

Una vez más hemos experimentado formas nuevas de enseñar y desarrollar nuestra creatividad que en un futuro nos será de gran utilidad para aplicar en el aula.