Para Empezar · Cuento de Mi Día Leer: El Interior de la Tierra Conexión de la Mañana:...

Materiales Diarios para ImprimirCada día tiene 5 actividades para su niño. Muchas veces los materiales son imprimibles. No es necesario imprimirlos. Puede mostrarlos a su niño en un aparato o dibujar los materiales por sí mismo. Si le gustaría ver los materiales diarios, haga clic en en la parte superior de cada página.

¡Bienvenido al calendario de Todo Niño Listo en Casa! Aquí encontrará actividades para las próximas cuatro semanas diseñadas para su estudiante. ¡El enfoque de este calendario será Nuestra Tierra! Pruebe todas las actividades o escoja las mejores para su familia.

Usando el CalendarioLas actividades están organizadas por día. Puede desplazar por los días o hacer clic directamente desde el calendario semanal. También puede encontrar el libro de la semana desde el calendario semanal.

Acceso a Recursos Útiles Dentro de las lecciones encontrará enlaces útiles a más recursos, como videos de actividades y ejemplos.

Para Empezar:

¡Empezamos!

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PS

Conexión de la Mañana: Declaraciones Yo Soy

Plática de Matemática: Número 4

Aprendizaje Independiente:

Colorear la Tierra

Alfabetización:Cuento de Mi Día

Leer: El Interior de la Tierra



Aprendizaje Independiente: Aire, Tierra, Mar

Alfabetización: Cuento de Mis Sentimientos

Explorar:Colección de Piedras




Número 4

Alfabetización:Cuento de Mi Familia





¿Donde en el Mundo?

Alfabetización: Cuento de Mi Juguete

Explorar:Plantas Que Uso

Conexión de la Mañana:Autorretratos

Plática de Matemática: Salto de Número


Partes de Plantas

Alfabetización: Cuento de Un Viaje


Lecciones Día 1

Lecciones Día 2

Lecciones Día 3

Lecciones Día 4

Lecciones Día 5

Leer El Interior de la Tierra

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Calendario Semana 1


https://ecrhome.org/2VoFFbu




1

● Empiece cada día con una afirmación positiva. ● Comparta alguna cosa que hace bien, diga, Yo soy un buen ___. Haga que su niño

complete la declaración, Yo soy un buen ___.● Escriban sus frases juntos y guardenlas.


MATERIALES: Numeral 4 Grande● Use el 4 grande o escriba uno por sí mismo.● Muestre el 4. Diga, Este es el número 4. Es una línea abajo,

línea a través, línea abajo. Pida a su niño que diga el número.

● Pregunte, ¿Qué número es este? Si su niño necesita ayuda, diga, Este es 4. Di 4.

● ¡Cuente cuántos números cuatro pueden encontrar juntos durante de todo el día!

● No se preocupe si su niño necesita más tiempo para aprender 4.


Pellizque la imagen para hacerla grande o dibújelo por sí mismo.

MATERIALES: Páginas de Colorear de la Tierra, crayolas

● Imprima o dibuje las imágenes. ¡O anime a su niño a dibujar la Tierra!

● Haga que su niño coloree los dibujos por sí mismo.

● Después pregunte, ¿Por que coloreaste esta parte azul? ¿Cual color usaste para el terreno? ¿La Tierra tiene más agua o terreno?

Aprendizaje Independiente: Colorear la Tierra

● Practique a contar un cuento con su niño. Diga, ¡Vamos a contar un cuento! Cuéntame algo que pasó durante tu dia.

● Si su niño necesita ayuda, diga, Cuéntame acerca de un juego que jugaste. ¿Con quién jugaste? ¿Cómo se juega ese juego? Pueden platicar acerca de jugar con juguetes o un miembro de su familia.

MATERIALES: Libro El Interior de la Tierra● Lean El Interior de la Tierra juntos. ● Platiquen acerca de las cuatro capas con el libro. Diga, El centro de la tierra es

el núcleo interno. El núcleo interno está hecho de metal y roca. ¡Es muy caliente! Platique acerca del núcleo externo, el manto y la corteza.

● ¿Le gustaría más consejos para leer este libro? Lea nuestra guía del libro.

Alfabetización:Cuento de Mi Día

Leer:El Interior de la Tierra


Calendario Semana 1

Materiales Diarios para Imprimir

https://bit.ly/2XMOOw4


https://ecrhome.org/2VS3OGn

2

● Empiece cada día con una afirmación positiva.

● Termine la frase, Yo estoy orgulloso por ___. Después haga que su niño termine la frase con algo de sí mismo que le da orgullo.

● Escriban sus frases juntos y guardenlas.


MATERIALES: Numeral 4 Grande● Use el 4 grande o escriba uno propio.● Muestre el 4. Diga, Este es 4. Es una línea abajo,

a través, abajo. Pida a su niño que diga el número.

● Pregunte a su niño, ¿Qué número es este?


MATERIALES: Páginas de Colorear Aire-Tierra-Mar, crayolas

● Imprima o dibuje las imágenes.● Haga que su niño rastree las palabras y coloree

los dibujos por sí mismo. ● Después pregunte, ¿Que se encuentra en el aire?

¿Que se encuentra en el mar? ¿Cómo son diferentes las cosas del aire y del mar?

Aprendizaje Independiente:Aire, Tierra, Mar

● Practique a contar un cuento con su niño. Diga, ¡Vamos a contar un cuento! Cuéntame cómo te sientes. Anime a su niño a describir dos acontecimientos.

● Si su niño necesita ayuda, diga, Cuéntame cómo te sientes hoy. ¿Que paso que te hizo sentir _(sentimiento)_?

MATERIALES: una variedad de piedras● Pasee afuera y recoja piedras diferentes.● Platique acerca de las piedras recogidas. Pregunte,

¿Qué color son las piedras? ¿Hay algunas rocas que son el mismo color? ¿Cómo se sienten? ¿Cómo son parecidas estas piedras? ¿Cómo son diferentes?

● Organicen las piedras por tamaño, color y textura.

Alfabetización:Cuento de Mis Sentimientos

Explorar: Colección de Piedras



Calendario Semana 1


https://ecrhome.org/3awfqEk

3

● Empiece cada día con una afirmación positiva. ● Diga la declaración, Yo soy estupendo por que___. Después haga que su niño

termine la frase.● Escriban sus frases juntos y guardenlas.


MATERIALES: Numeral 4 Grande● Use el 4 grande o escriba uno propio.● Diga, Este es 4. Es una línea abajo, a través,

abajo. Rastree el número mientras platica.● Pida a su niño que rastree el número 4 con su dedo.● Puede hacer que su niño hagas la forma del número

4 con materiales de su casa, cómo lápices, crayolas o cuerda.


MATERIALES: Numeral 4, papel, lapiz, crayolas ● Haga que su niño rastree los 4 por sí mismo. ¡Use la hoja

prevista o dibuje una por sí mismo!● Su niño puede colorear el cuatro y las estrellas.● Después, pregunte, ¿Qué número es este? ¿Me puedes

mostrar como se escribe el número 4?

Aprendizaje Independiente:Número 4

● Practique a contar un cuento con su niño. Diga, ¡Vamos a contar un cuento! Cuéntame acerca de una actividad divertida con la familia. Anime a su niño a describir dos acontecimientos.

● Si su niño necesita ayuda, diga, Cuéntame acerca de la vez que... ¿Que pasó?

Alfabetización:Cuento de Mi Familia

MATERIALES: Libro El Interior de la Tierra● Lean El Interior de la Tierra juntos. Su niño puede dibujar y

escribir una cosa que aprendieron de la Tierra por el libro.● Después pregunte, ¿Qué aprendiste acerca de la tierra?

¿Cómo lo demostraste en tu dibujo?




Calendario Semana 1



https://ecrhome.org/2VtAhE3

4

● Empiece cada día con una afirmación positiva.● Diga la declaración, Yo soy un buen amigo por que___. Después

haga que su niño termine la frase.● Escriban sus frases juntos y guardenlas.


MATERIALES: Numeral 4 Grande● Use el 4 grande previsto o escriba uno por

sí mismo.● Platique acerca de cómo se escribe el 4.

Diga, Escribimos 4 con una línea abajo, una a través, una abajo. Rastree el número mientras platica.

● Haga que su niño rastree el 4 con su dedo varias veces.


MATERIALES: papel, crayolas, opcional - Página del Mundo● ¡Use la página prevista o haga una propia!● Piensen juntos acerca de lugares donde vivir o visitar, cómo otra

ciudad.● Su niño puede dibujar y escribir por sí mismo acerca de dónde le

gustaría vivir o visitar. ● Después pregunte, ¿Dónde te gustaría ir en la Tierra? ¿Por

qué quieres ir allí? ¿Cómo crees que parece?

Aprendizaje Independiente:¿Donde en el Mundo?

● Practique a contar un cuento con su niño. Diga, ¡Vamos a contar un cuento! Cuéntame un cuento acerca de tu juguete favorito. Anime a su niño a describir dos acontecimientos.

● Si su niño necesita ayuda, diga, Cuéntame acerca de la vez que ___ con tu juguete. ¿Que pasó?

Alfabetización:Cuento de Mi Juguete

MATERIALES: objetos de su casa● Encuentre una variedad de objetos de su casa que son hechos

de plantas (como papel) y que no son hechos de plantas (bolsa de plástico).

● Mire a un objeto con su niño. Platiquen acerca de qué está hecho. Decidan juntos sí los materiales usados para hacer el objeto son de plantas o no.

● Organicen los objetos por dos categorías, cosas hechas de plantas (carton, papel, tela) y cosas no hechas de plantas (plástico, metal, vidrio).

Explorar: Plantas Que Uso



Calendario Semana 1


https://ecrhome.org/2Y0Apwy

5

MATERIALES: papel, crayolas● Con su niño, repase las declaraciones Yo Soy de esta semana. ● Dibujen autorretratos juntos. Cuando terminen de dibujar,

muestren sus autorretratos. Pregunte, ¿Me puedes contar acerca de tu autorretrato? ¿De qué color es tu cabello? ¿De qué color son tus ojos? ¿Cuales cosas te gustan acerca de ti?

Conexión de la Mañana: Autorretratos

MATERIALES: papel, crayolas● Escriba varios números de 0 a 4. Recorte los para hacer cartas.

Ponga las cartas en el piso o afuera.● Haga que su niño salte o camine a los números que usted

indique. ● Ayude a su niño a encontrar el número correcto si tiene dificultad.

Plática de Matemática: Salto de Número

MATERIALES: Partes de Plantas, crayolas● Imprima o dibuje la imagen de la flor.● Haga que su niño la coloree por sí mismo. ● Después pregunte, ¿Puedes apuntar a la flor? ¿Donde estan

las hojas? ¿Por que piensas que las plantas tienen raíces? Platiquen acerca de los nombres de cada parte de la planta.

Aprendizaje Independiente:Partes de Plantas

● Practique a contar un cuento con su niño. Diga, ¡Vamos a contar un cuento! Cuéntame acerca de un viaje que hayas tomado. Anime a su niño a describir dos acontecimientos.

● Si su niño necesita ayuda, diga, Cuéntame acerca de la vez cuando nosotros… Y diga, Dime dos cosas que sucedieron.

● Si su niño no recuerda un viaje, cómo ir de a visita a un miembro de su familia, ayude a su niño a escribir un cuento con dos acontecimientos.

Alfabetización:Cuento de Un Viaje

MATERIALES: Libro El Interior de la Tierra, 4 tipos de papel● Lean El Interior de la Tierra juntos. ● Usen el papel juntos para crear las cuatro capas de la

tierra. Arruga un papel en una bola para mostrar el núcleo interno. Envuelva otro papel para mostrar el núcleo externo. Agregue más papel para mostrar la manta y la corteza.




Calendario Semana 1



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Lecciones Día 6

Lecciones Día 7

Lecciones Día 8

Lecciones Día 9

Lecciones Día 10

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Calendario Semana 2

PS

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