Para el lunes: Capítulo 6 B Centroamérica, globalización: rincón cultural (pp 300-305) QUIZ /...
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Para el lunes: Capítulo 6 B Centroamérica, globalización: rincón cultural (pp 300-305) QUIZ / Reflexiones APPLES 3 (ensayo APPLES 3 due “Lo que haría yo y cómo lo haría si pudiera volver a hacer mi proyecto APPLES” – 1 p en español) – QUIA all 6B due 8:00 am
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Para el lunes:
Capítulo 6 B Centroamérica, globalización: rincón cultural (pp 300-305) QUIZ /
Reflexiones APPLES 3 (ensayo APPLES 3 due “Lo que haría yo y cómo lo haría si pudiera volver a hacer mi proyecto APPLES” – 1 p en español) –
QUIA all 6B due 8:00 am
MANZANAS/APPLES
Hablando del tema
La globalización
El comericio justo
La artesanía
La pobreza
El consumerismo
Vocabulario¿qué palabra está definiendo Fulano?
Asegurar CorruptoBeneficiar Sin fines de lucroErradicar JustoInvertir A lo largo plazoRescatar CotidianoSubestimar La mano de obraCodicia IngresoÉlite Fomentar
1. Hondurasa) Mide exactamente 43,000 millas cuadradas, el 60% de las cuales es selva tropicalb) Mide 46,000 millas cuadradas y tiene 700 millas de playas extraordinarias.c) Es el país más montañoso de Centro América y el segundo más grande.
2. En Hondurasa) Llueve más de diciembre a febrero que en cualquier otro momento del año.b) Es común que baje la temperatura en las noches de diciembre y enero. c) No hay variedad de temperaturas a lo largo del país.
3. El Turismo en Hondurasa) Ha dañado enormemente el medio ambiente. b) Contribuye a la preservación de la tierra y la cultura.c) Es la principal fuente de riquezas del país. 4. La mayoría de la población de Hondurasa) Es indígena y habla solamente español.b) Es mestiza y habla inglés.c) Es mestiza y habla, predominantemente, español.
5. En Honduras se hablan a) Más de diez idiomas.b) Diez idiomas.c) Ocho idiomas.
1. Hondurasa) Mide exactamente 43,000 millas cuadradas, el 60% de las cuales es selva tropicalb) Mide 46,000 millas cuadradas y tiene 700 millas de playas extraordinarias.c) Es el país más montañoso de Centro América y el segundo más grande.
2. En Hondurasa) Llueve más de diciembre a febrero que en cualquier otro momento del año.b) Es común que baje la temperatura en las noches de diciembre y enero. c) No hay variedad de temperaturas a lo largo del país.
3. El Turismo en Hondurasa) Ha dañado enormemente el medio ambiente. b) Contribuye a la preservación de la tierra y la cultura.c) Es la principal fuente de riquezas del país. 4. La mayoría de la población de Hondurasa) Es indígena y habla solamente español.b) Es mestiza y habla inglés.c) Es mestiza y habla, predominantemente, español.
5. En Honduras se hablan a) Más de diez idiomas.b) Diez idiomas.c) Ocho idiomas.
La revolución sandinista
Daniel Ortega
cuando era joven
La revolución sandinista
Daniel Ortega
y Fidel Castro
Nicaragua yLa revolución sandinista
Daniel Ortega
FSLN
1979
Somoza
La revolución sandinista
Daniel Ortega
Los sandanistas
Los EEUU y “los contras”
Óscar Arias Sánchez 1987
Elecciones de 1990
la revolución sandinista
Violeta Barrios de Chamorro
la revolución sandinista
Pedro Joaquín Chamorro CardenalPeriodista “anti-Somoza” asesinado en los años 70s
El marido deVioleta Barrios de Chamorro
Nicaragua hoy
Ernesto CardenalGioconda BelliSergio Ramírez
Nicaragua: pasado, presente, futuro
A. Comprensión -- p 299
B. ¿Qué dirían? -- p 299-300
C. Nicaragua: presente y pasado
D. Nicaragua: futuro
¿izquierdistas, derechistas o moderados?Depende del punto de vista…
En mi opinión yo soy moderado; __ es __; __ es __ ... (4 más)Si yo fuera __, __ sería __; __ sería __; __ sería __; ... (4 más)
Ernesto Cardenal Salvador AllendePedro Joaquín Chamorro Cardenal Agusto PinochetEscuadrones de Muerte Fidel CastroGioconda Belli Daniel OrtegaÓscar Arias Sánchez Margaret ThatcherVioleta Barrios de Chamorro Tony BlairLos Contras Rubén BladesEl Arzobispo Óscar Arnulfo Romero Rigoberta MenchúSergio Ramírez El Presidente Obama
La marimba guatemalteca
Música de la región
La marimba guatemaltecaMonseñor Mario Molina
[Coro]Hoy la iglesia del Quichése alegra con su pastorMonseñor Mario Molinaque ha venido a guiar nuestro
pueblo. [Se repite.]
Gracias damos al Padrepor enviarnos un obispoquien con el pueblo santificaráa la Iglesia. [al coro]
Auxilia con tu gracia Padre
a tu hijo elegidosu ministerio sea edificara tu Iglesia. [al coro]
María, Madre de Diosacompaña en la misióna nuestro obispo en la construcción del
Reino. [al coro]
Para conversar y comentar en clase el lunes (control)
molas - artesanía kunala poesía de Gioconda Belli
MANZANAS/APPLES
las últimas horas de servicioy los “time logs”
El Comercio Justo
acciones pendientes
futuro – presente del subjuntivo – futuro
Sí se vende café certificado “comercio justo” en Sam’s Club – Le pido perdón a la distinguida familia Walton de Arkansas
Dejaremos de explotar a los obreros del tercer mundo cuando _________________________
El Comercio Justo
futuro – presente del subjuntivo – futuro
Cuando los turistas les ______________ (pagar) un precio justo a los kunas, ya no habrá tanta explotación por las hermosas molas.
Recuerda que el tiempo y modo del verbo que se usa varía según el contexto:
(1) una acción completa, (2) una acción habitual, o (3) una acción pendiente.
(1) Me llamaste cuando llegó ella.(2) Siempre me llamas cuando llega ella.(3) Me llamarás cuando llegue ella.
¿Cómo?
Recuerda que el tiempo y modo del verbo que se usa varía según el contexto:
(1) una acción completa, (2) una acción habitual, o (3) una acción pendiente.
(1) Me llamaste cuando llegó ella.(2) Siempre me llamas cuando llega ella.(3) Me llamarás cuando llegue ella.
¿Cómo?
Recuerda que el tiempo y modo del verbo que se usa varía según el contexto:
(1) completa, pretérito ó imperfecto del indicativo (2) habitual, presente del indicativo (3) pendiente. presente del subjuntivo
(1) Me llamaste cuando llegó ella.(2) Siempre me llamas cuando llega ella.(3) Me llamarás cuando llegue ella.
¿Cómo?
Recuerda que el tiempo y modo del verbo que se usa varía según el contexto:
(1) una acción completa, (2) una acción habitual, o (3) una acción pendiente.
(1) Me llamaste cuando llegó ella.(2) Siempre me llamas cuando llega ella.(3) Me llamarás cuando llegue ella.
¿Sólo con “cuando”? --NO
Recuerda que el tiempo y modo del verbo que se usa varía según el contexto:
(1) una acción completa, (2) una acción habitual, o (3) una acción pendiente.
(1) Me llamaste cuando llegó ella.(2) Siempre me llamas cuando llega ella.(3) Me llamarás cuando llegue ella.
“THE CD”¿Te acuerdas de esto?
Hoy hablamos del futuro
El futuro
Y el presente del subjuntivo en cláusulas averbiales
Requieren subjuntivo Subjuntivo o indicativo
A T
H
S E
P
A C
C D
E
Hoy hablamos del futuro
El futuro
Y el presente del subjuntivo en cláusulas averbiales
Requieren subjuntivo Subjuntivo o indicativo
Antes de que Tan pronto como
Hasta que
Sin que En cuanto
Para que
A menos que Cuando
Con tal que Después de que
En caso de que
Para el lunes:
Capítulo 6 B Centroamérica, globalización: rincón cultural (pp 300-305) QUIZ /
Reflexiones APPLES 3 (ensayo APPLES 3 due “Lo que haría yo y cómo lo haría si pudiera volver a hacer mi proyecto APPLES” – 1 p en español) –
QUIA all 6B due 8:00 am
