Para cts

64
Acceso Abierto Circulación del conocimiento en la era digital

description

Conferencia dictada para el semillero de investigación CTS de la Universidad Nacional

Transcript of Para cts

Page 1: Para cts

Acceso AbiertoCirculación del conocimiento en la era digital

Page 2: Para cts

http://www.flickr.com/photos/spursfan_ace/2328879637/

Page 3: Para cts

http

://w

ww

.flic

kr.c

om/p

hoto

s/ca

tikao

e/23

7930

661/

#/

http

://w

ww

.flic

kr.c

om/p

hoto

s/am

ortiz

e/64

5397

58/s

izes

/z/in

/pho

tost

ream

/

Page 4: Para cts

“Como neurólogo subespecializado en epilepsia y en una institución académica respetable, yo (DH) asumía que sabía todo lo que necesitaba saber sobre epilepsia y sus los pacientes que la padecían. Estaba equivocado.”

Dan Hotch http://www.plosmedicine.org/article/info%3Adoi%2F10.1371%2Fjournal.pmed.0020206

http://www.flickr.com/photos/jakalito/1214405550/

Page 5: Para cts

www.braintalk.org

• Más de 300 grupos libres de pacientes alrededor del mundo con enfermedades neurológicas (como Alzheimer, esclerosis multiple, Parkinson, dolor crónico, epilepsia, y Huntington)

• Más de 200.000 individuos visitan el sitio regularmente.

• Sólo 30% de lo que sucede es relacionado con “apoyo”, 40% es compartir conocimiento sobre sus enfermedades

• Sólo 6% de los posts contenían información errada, incompleta, mal interpretada o desactualizada.

Page 6: Para cts
Page 7: Para cts
Page 8: Para cts
Page 9: Para cts

El pasado El futuro

Cerrado Abierto

Expertos dirigen Todos tenem os algo que decir

Indiv idual Colaborativo

E l conocim iento es poder, ag á rrate a él

E l conocim iento es in ú til s i no se com parte

Protege lo tu yo, no com partas E l todo es m á s im portante que la sum a de las partes

“Cop yright ” (Derecho de Autor) “Cop yleft ”

Existe un costo para la reproducci ó n E l costo de reproducci ón es casi “cero”

M ercados de m asa Nichos de m ercados

O rientado al producto O rientado al servic io

El pasado El futuro

Cerrado Abierto

Expertos dirigen Todos tenem os algo que decir

Indiv idual Colaborativo

E l conocim iento es poder, ag á rrate a él

E l conocim iento es in ú til s i no se com parte

Protege lo tu yo, no com partas E l todo es m á s im portante que la sum a de las partes

“Cop yright ” (Derecho de Autor) “Cop yleft ”

Existe un costo para la reproducci ó n E l costo de reproducci ón es casi “cero”

M ercados de m asa Nichos de m ercados

O rientado al producto O rientado al servic io

Las TIC y la W eb 2 .0 nos perm iten hoy h acer las c osas en fo rm a d iferen te y m á s

efic iente, pero tam bi é n significan un im portante C AM B IO en la form a com o viv im os y trabajam os

y n os o b lig a a gen erar n uevas capacid ad es y p arad ig m as .

Traducido de http://www.slideshare.net/andreasmeiszner/beyond-the-open-educational-resource-move-towards-open-and-participatory-learning-ecosystems

Page 10: Para cts

Propiedad Intelectual

Page 11: Para cts

Monopolio de explotación económica que se le concede al titular de una creación o de una innovación por un lapso de tiempo determinado

DerechoDe Autor

Propiedad Industrial (marcas, patentes, obtenciones vegetales, diseños industriales…)

Page 12: Para cts

“Cadena de Valor”

Page 13: Para cts

http://www.worldmapper.org/display.php?selected=168

Worldmapper2002 – Regalías

Page 14: Para cts

©

Page 15: Para cts

http://www.flickr.com/photos/intherough/3244476512/

Page 16: Para cts

• Única forma de garantizar la creatividad/productividad

Page 17: Para cts

• Única forma de garantizar la creatividad/productividad

• Única forma de recuperar inversión y generar ingresos para el creador

Page 18: Para cts

1

Page 19: Para cts

http://www.flickr.com/photos/intherough/3244476512/

NO ES LA UNICA FORMA!!

Page 20: Para cts

• Única forma de garantizar la creatividad/productividad

Page 21: Para cts

La producción académica responde a la cadena de valor?

?

Page 22: Para cts

Publicaciones académicas en la región

• Las editoriales de universidades son las que más ensayan publicando en Internet (desde 2003)

• La mayoría de las publicaciones académicas de la región se producen en las Universidades

• 95.2% de publicaciones académicas periódicas en Internet se encuentran también en papel

• Las publicaciones académicas periódicas en Internet en su mayoría son de acceso gratuito, a texto completo y pueden estar disponibles en varios sitios de Internet,

• A pesar de que solo el 1 de cada 4 tiene “condiciones de uso” y de ellas solo 1 de cada 4 usa licencias Creative Commons las demás diseñan sus propias condiciones

Uribe Schroeder, Richard El espacio iberoamericano del libro, 2008, Centro Regional para el fomento del Libro en América Latina, el Caribe, España, Portugal- Cerlalc y la Fundación Grupo Iberomaricano de Editories – GIE, Julio 2008, disponible en  http://www.cerlalc.org/secciones/libro_desarrollo/El_espacio_iberoamericano.pdf

Cerda Silva, Alberto y Lara, Juan Carlos, Políticas Editoriales de Publicaciones Académicas en Línea en Latinoamérica, ONG Derechos Digitales (Chile) y Fundación Karisma (Colombia), 2010 (inédito).

Page 23: Para cts

• Única forma de recuperar inversión y generar ingresos para el creador

Page 24: Para cts

Open

Page 25: Para cts

http://es.wikipedia.org/wiki/Vores_%C3%98l

Page 26: Para cts

http://pzwart.wdka.hro.nl/mdr/research/lliang/mdr/mdr_images/opencontent.jpg/

Page 27: Para cts

Iniciativa Budapest -2002

Page 28: Para cts

Por open access entendemos la disponibilidad gratuita y pública en la red, permitiendo a cualquier usuario la lectura, descarga, copia, distribución, impresión, búsqueda o enlace a textos completos o utilizarlos para cualquier otro propósito lícito, sin barreras económicas, legales o técnicas.

La única condición es mantener la integridad y el reconocimiento de la autoría

Page 29: Para cts

Declaración de Berlín -2003

Page 30: Para cts

El autor y los que ostentan los derechos sobre las colaboraciones deben dar a todos los usuarios el derecho al acceso abierto de forma irrevocable en el ámbito mundial, mediante una licencia para copiar, utilizar, difundir, transmitir y exponer las obras públicamente, y también para elaborar y distribuir las obras que se deriven, en cualquier medio digital y con cualquier propósito responsable, a cambio del compromiso de citar adecuadamente la autoría (las normas de la comunidad dictarán los mecanismos para hacer cumplir adecuadamente el uso de la atribución tal como se hace en la actualidad).

Page 31: Para cts

Se crean dos vías o rutas

Page 32: Para cts

Ruta verde o autoarchivo

Page 33: Para cts

Ruta dorada o revistas abiertas

Page 34: Para cts

Objetivo final: acceso abierto

Page 35: Para cts

¿acceso al texto?

Page 36: Para cts

http://www.udistrital.edu.co/comunidad/grupos/calle14/PrimerNumero.htm

Page 37: Para cts

¿es suficiente?

Page 38: Para cts

©http://www.udistrital.edu.co/comunidad/grupos/calle14/PrimerNumero.htm

Page 39: Para cts

abierto/open es más

Page 40: Para cts

es acceso gratuito

Como sucede con la mayoría de las publicaciones académicas en Internet de AL

Page 41: Para cts

y es reutilización

Lo que se logra elevando las barreras técnicas y jurídicas especialmente (CC)

Page 42: Para cts
Page 43: Para cts

Y, ¿qué pasa con los costos de producción?

Page 44: Para cts

Costos y beneficios de las opciones de publicación en las Universidades

• Puede obtenerse más valor por la inversión y mayor impacto para las investigaciones con Acceso Abierto

• Los beneficios académicos y económicos de estas investigaciones se derivan del uso que se haga de sus resultados y esto se incrementa con los modelos abiertos al elevar las barreras para su acceso y usohttp://www.jisc.ac.uk/publications/briefingpapers/2010/publishingresearchpapersbpv1.aspxhttp://www.jisc.ac.uk/publications/programmerelated/2010/howtoopenaccess.aspx

Page 45: Para cts

• Puede haber ahorro de dinero para las universidades, incrementar la eficiencia de sus actividades de investigación, mejorar la eficiencia en compartir resultados y dar mayor visibilidad e impacto a sus proyectos de investigación.

• Se trata de un modelo económico que permite a las Universidades calcular el costo y los beneficios de las diferentes formas de publicación académica

http://www.jisc.ac.uk/publications/briefingpapers/2010/publishingresearchpapersbpv1.aspx

Page 46: Para cts

Publicaciones académicas en la región

Hay diferentes módelos de sostentabilidad editorial entre las publicaciones académicas.– Algunas publicaciones cobran por acceso al papel,

mas no al ejemplar digital; – Otras requieren membresías para accesar a la

versión impresa, mas no al digital. – Algunas publicaciones proporcionan el digital

libremente, pero con cierto retraso temporal respecto de la disponibilidad de contenidos en papel.

Las publicaciones académicas en línea buscan estándares abiertos, a pesar del descuido en sus condiciones legales de distribución

Cerda Silva, Alberto y Lara, Juan Carlos, Políticas Editoriales de Publicaciones Académicas en Línea en Latinoamérica, ONG Derechos Digitales (Chile) y Fundación Karisma (Colombia), 2010 (inédito).

Page 47: Para cts

Entonces…¡hay + de 1!

Page 48: Para cts

D. de Autor no es un derecho de artistas

Page 49: Para cts

D. de Autor no es un derecho de titulares

Page 50: Para cts

Hoy todos somos creadoresHoy todos somos autoresHoy todos somos titulares

Page 51: Para cts

+ protección+ penas

TENDENCIA MUNDIAL

- excepciones - dominio público

Page 52: Para cts

copyfight

Page 53: Para cts

Copyfight?

Contra derecho de autor

Page 54: Para cts

Copyfight?

Contra derecho de autor

Sistema americano

Page 55: Para cts

Copyfight?

Contra derecho de autor

Sistema americano

Solo para amateurs

Page 56: Para cts

Copyfight?

Page 57: Para cts

Copyfight?

Equilibrio

Page 58: Para cts

Copyfight?

Equilibrio

A2K

Page 59: Para cts

Acceso al conocimiento

A2K

Page 60: Para cts

Abierto

Page 61: Para cts

+

Page 62: Para cts

• Fortalecer el dominio público

• Aumentar y respetar excepciones y limitaciones (bibliotecas, educación, Acceso al conocimiento, etc.)

• Abrir opciones para aquello que no coincide con las lógicas de ©

Page 63: Para cts

©

Page 64: Para cts

Gracias

A menos que se informe de otra manera esta presentación está licenciada CCBYSA 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/

Carolina Botero Cabrera, septiembre 2010www.karisma.org.co/carobotero

[email protected]: @carobotero