Paquete primaria 1
35
Bloques 1 y 2Mi material de primer ciclo para jugar y armar Desprendibles de cartón para estudiantes
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44
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Nombrar el mundo
Nombrar el mundo
Nombrar el mundo
Nombrar el mundo
Soy yoBloque 1
55
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Periódico mural
Periódico mural
Soy yoBloque 1
12
12
Instructivo para el memorama del cuerpo
Juego del bloque 1
1. Revolver las cartas.
2. Ubicarlas boca abajo sobre una mesa o en el piso.
3. El primer jugador volteará dos cartas. Si éstas son distintas entre
sí, deberá volver a dejarlas boca abajo y dar el turno al siguiente
compañero.
4. El jugador que encuentre la pareja correcta (el nombre de la parte
del cuerpo con su respectiva imagen) se llevará ambas cartas y volverá
a voltear otro par, si son distintas, dará el turno a otro compañero.
5. El objetivo es memorizar dónde están ubicadas las cartas y
encontrar la mayor cantidad de pares.
Este juego pertenece a:
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Memoramadel cuerpo
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as. Después pega tu caja.
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as. Después pega tu caja.
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1. 2. 3. 4. 5.
Las nieves
El mole
El taco
El espantasuegras
La guitarra La hojaldra La cazuela La calaverita
El tamal El tambor Los esquites
El pastel El regalo
Aguas frescas El arroz El papel picado
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De colores, singular,
festivo adorno de figuras
sin par. ¡El papel picado!
Alimento acompañante,blanco o rojo,saboréalo con
mole tan campante.
¡El arroz!
De jamaica, limón y
horchata, te refrescan después
de un bailongo o de una larga caminata.
¡Aguas frescas!
Nieves de agua, de limón o tuna, nieve
de chía comoninguna.
¡Las nieves!
Que no haya piñata y palo,
pero quenunca falte el regalo. ¡El regalo!
Pan de fiesta con turrón,
velitas ydecoración.
¡El pastel!
Poblano, negro, amarillo
o colorado, todos quieren este
guisado con su pollo a un lado.
¡El mole!
Se sopla y no es un globo,
sale y vuelve a su lugar
para buscar y espantar.
¡El espantasuegras!
Alimento de maíz, con su
chile y su limón, los dientes
del elote saben mejor. ¡Los esquites!
Tam, tam, tam… Instrumento
musical, si con palos tú le das, los
mejores ritmos da. ¡El tambor!
Especial comida de fiesta,
variedades de sabor, de
maíz y de arroz.¡El tamal!
Alimento que se come enrollado, no importa que estés parado.
¡El taco!
Composición escrita en rima, canta, juega
y adivina, ¿para quién? ¡La calaverita!
Recipiente hondo y con orejas
de variados materiales
para guisar y recalentar. ¡La cazuela!
Pan de muerto, pan de dulce,
pan de temporada,
pan especial. ¡La hojaldra!
Instrumentomusical, con un
hueco en la panza acompaña al
que canta. ¡La guitarra!
El baile
La serpentina
Los dulces La trompeta Los caballitos La muerte
La piñata Los globos La orquesta
Pan de burro Los invitados Los gorrones
El músico La fiesta
La jarana
La ofrenda
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Pan, frutas, agua, mole y tamalitos se ofrecen a
los muertitos. ¡La ofrenda!
Todos quieren asistir muy dispuestos
a compartir y convivir. ¡La fiesta!
El que todos quieren invitar,
pero no siemprealcanza para
pagar. ¡El músico!
La comadre Juana ha
entrado en el baile, que lo baile, que
lo baile. ¡El baile!
Somos parientes del cuñado de
un señor que no vino a la
fiesta… ¡Los gorrones!
Cuando estas personas llegan,
la fiesta inicia, cuando se van, la
fiesta acaba.¡Los invitados!
No es de burro pero es pan,
no es de dulce, es de sal.
¡Pan de burro!
Prima pequeña de la guitarra,
instrumento musical que en el son no puede faltar.
¡La jarana!
En cuanto empieza a
tocar, los pies de todos se ponen a
bailar. ¡La orquesta!
Varios tamaños, multicolores,
inflados,colgados, volando otronadores. ¡Los globos!
Dale, dale, dale no pierdas el
tino porque si lo pierdes, pierdes el
camino. ¡La piñata!
Se sopla y no es globo, se estira y no es listón, es colorido y
diversión. ¡La serpentina!
Parca vamos al panteón, te invito a bailar un danzón. ¡La muerte!
En el carruselsiempre están y vueltas y vueltas
siempre dan.¡Los caballitos!
Para que suene muy fuerte, este instrumento de viento hay que
soplar aire desde adentro.
¡La trompeta!
Si saboreasgolosinas de colores, debes lavar dientes y muelas para no quedar chimuela.
¡Los dulces!
